校園消防安全教育新聞稿（精選18篇）

　　在當今社會生活中，新聞稿與我們的關(guān)系越來越密切，是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分，是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。如何寫一份恰當?shù)男侣劯迥兀肯旅媸切【幨占�整理的校園消防安全教育新聞稿，希望對大家有所幫助。

　　校園消防安全教育新聞稿 篇1

　　為加強學(xué)校安全工作，增強師生消防安全意識和自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能。11月12日上午，XXX中心小學(xué)舉行應(yīng)急疏散消防演練。

　　針對本次消防演習(xí)，學(xué)校安辦制定完善的消防演練疏散方案，進行細致的工作安排。教學(xué)樓每個樓道口均有值守老師，協(xié)助學(xué)生進行消防疏散，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等意外狀況。

　　大課間時分，警報聲驟然響起，全校學(xué)生在班主任引導(dǎo)下迅速撤出教室，從安全通道口撤離。同學(xué)們一個個表情嚴肅，用手捂著口鼻，腰背半彎著下樓，有序地從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)、撤離點的.老師們按照消防演練方案疏散學(xué)生，確保樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠踩踏事件，學(xué)生全部撤離后老師們再陸續(xù)撤離教學(xué)樓。離開教學(xué)樓后，學(xué)生們統(tǒng)一來到運動場，在方案預(yù)先所安排的位置整理集合完畢。

　　安辦X老師對本次消防疏散演練進行了總結(jié)。他表揚了演練中動作規(guī)范，聽從指揮的班級，從火警警報響起到同學(xué)們?nèi)�部從教室撤離到校園安全區(qū)域，做到了快速、安全、有序。同時對本次消防演練中的不足之處提出建議與改進要求！

　　在學(xué)校認真指導(dǎo)以及全體師生的配合下，本次消防安全疏散演練順利完成。學(xué)校將以本次消防安全演練為契機，進一步把校園安全工作做好、做實，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力！

　　校園消防安全教育新聞稿 篇2

　　為了提升學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備導(dǎo)致的災(zāi)害疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和災(zāi)害應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的災(zāi)害應(yīng)急行為習(xí)慣。XXX自治縣XXX小學(xué)組織四、五、六年級師生于20XX年9月28日上午大課間時間開展了20XX年秋季學(xué)期消防安全應(yīng)急疏散演練活動，本次演練活動在校內(nèi)禮儀操場進行集結(jié)。

　　活動伊始，由后勤處副主任XXX主持并詳解本次演練活動，發(fā)言結(jié)束后消防演練在一聲警報聲中正式開始。各位班主任及科任老師立即到達指定崗位，組織學(xué)生以最快速度有序有組織地走進樓道，向緊急疏散點逃生。參與演練的孩子們，用手帕、毛巾等捂住口鼻，低著頭、彎著腰，沿著安全出口的路線，有條不紊地進行迅速撤離。全部人員安全撤離到學(xué)校禮儀廣場后，由清點員進行清點人數(shù)，并向協(xié)調(diào)員匯報，本次演練在緊張而不慌亂、人多而不擁擠的場面下結(jié)束了。活動后由XXX副主任對此次消防安全應(yīng)急疏散演練進行了總結(jié)，讓學(xué)生明確了發(fā)生火災(zāi)后的逃生路線和逃生方法，進一步提高學(xué)生的消防安全意識。最后由黃芷君校長就本次演練活動作總結(jié)性發(fā)言講話，加深了全校師生對消防安全知識的理解和提高逃生自救的`能力，增強了全校師生的消防安全意識。

　　通過這一次消防安全演練活動，不僅樹立了全校師生“全民消防，生命至上”的理念，而且為學(xué)校的穩(wěn)定營造了良好的消防安全環(huán)境，為創(chuàng)建平安、和諧校園打下了扎實的基礎(chǔ)。

　　校園消防安全教育新聞稿 篇3

　　普及消防安全知識，加強安全教育，是學(xué)校教育的一個重要課題。一直以來，我校區(qū)樹立對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé)的態(tài)度，認真貫徹落實各項消防法律法規(guī)，重視安全教育工作。

　　為了給學(xué)生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，我校舉行緊急情況安全疏散演習(xí)。

　　這次消防安全疏散演習(xí)，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長校長負責(zé)指揮。當日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，安全責(zé)任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習(xí)過程在緊張、有序的氛圍下進行，最后，全校五、六年級學(xué)生進用了1分37秒撤出教學(xué)樓。所有師生都按計劃方案行動，達到了預(yù)期效果。

　　最后，邱對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。

　　這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過親身參與疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃生知識有了切身的'體會。切實提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。

　　校園消防安全教育新聞稿 篇4

　　為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，教育學(xué)生懂得珍愛生命，學(xué)會自我保護，我校于20XX年XX月XX日下午舉行了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練，三至六年級學(xué)生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規(guī)定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，迅速地離開教學(xué)樓沖到外操場集合。整個演練過程按照預(yù)定方案，嚴謹而有序地進行，同學(xué)們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內(nèi)全部撤離到操場上列好隊，演練達到了預(yù)期的目的。

　　為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，教育學(xué)生懂得珍愛生命，學(xué)會自我保護，我校于20XX年5月15日下午舉行了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練，三至六年級學(xué)生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規(guī)定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，迅速地離開教學(xué)樓沖到外操場集合。整個演練過程按照預(yù)定方案，嚴謹而有序地進行，同學(xué)們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內(nèi)全部撤離到操場上列好隊，演練達到了預(yù)期的目的`。

　　隨后，縣消防大隊領(lǐng)導(dǎo)為師生介紹了滅火器的種類、結(jié)構(gòu)，講解了干粉滅火器的使用方法，師生們認真觀看了現(xiàn)場滅火器使用演示，部分師生現(xiàn)場參與了滅火操作演示。

　　通過這次演練活動，同學(xué)們懂得了碰到火災(zāi)的自救、逃生本領(lǐng)，學(xué)會了遇事不慌張、不害怕，也提升了學(xué)校對突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力，為構(gòu)建平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　校園消防安全教育新聞稿 篇5

　　我校一直高度重視消防安全教育，每年都會開展各種形式的教育活動，普及消防安全常識，宣傳消防安全理念，培養(yǎng)消防技能。

　　3月11日，我校保衛(wèi)干部xx老師利用全校政治學(xué)習(xí)的時間面向全體教師舉行了安全教育講座。講座分為三部分內(nèi)容，第一部分是精彩而又發(fā)人深省的案例分析。第二部分是介紹消防安全知識、逃生技巧，以及各種逃生指令。第三部分是消防實踐演習(xí)。

　　進入消防實踐演習(xí)的環(huán)節(jié)時，保衛(wèi)干部首先把教職工分為三列縱隊，介紹了正確使用滅火器的方法，并做了演示。隨后通過模擬真實的火災(zāi)場景，每位教師以接力棒的'.形式親身體驗了滅火的過程，掌握了滅火器的正確使用方法。最后在熊熊火光和煙霧彌漫中，我們結(jié)束了這次緊張、嚴肅而又活潑、有趣的消防演習(xí)。

　　這次安全教育講座，告別了以往純粹的書本教育方法，新穎獨特，讓全體教師在實踐中學(xué)習(xí)消防安全知識。在下階段我們還將組織面向全體學(xué)生的消防安全教育和疏散演習(xí)，將安全教育工作系統(tǒng)開展。

　　安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的天秀校園。

　　校園消防安全教育新聞稿 篇6

　　為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年4月7日下午第二節(jié)隊會課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的.。為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。撤離演練準備工作做好后，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到快速、安全、有序。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力。

　　校園消防安全教育新聞稿 篇7

　　為了進一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，9月3日上午，我校舉行了消防安全疏散演練活動。為了實施好這次演練，學(xué)校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位班主任老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師的職責(zé)、疏散路線上的指揮員的職責(zé)等內(nèi)容都作了明確的'規(guī)定。演練開始前，校長劉耀峰給學(xué)生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。

　　消防安全疏散演練結(jié)束后，校長劉耀峰對此次疏散演練活動進行了細致的總結(jié)，指出了演練時的優(yōu)缺點，同時提出了學(xué)校安全工作的進一步要求。

　　校園消防安全教育新聞稿 篇8

　　11月9日為全國消防宣傳日，為進一步提高師生消防安全意識，增強火災(zāi)防控能力，全力抓好冬季消防工作，確保全校消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，XXX區(qū)XXX小學(xué)組織全校師生開展了消防疏散應(yīng)急演練及相關(guān)主題宣傳教育活動。

　　上午十時，一聲警報后，全校800余名師生在各樓層疏散人員的指揮下，師生貓腰躬身用毛巾捂住口鼻并時刻留意腳下安全，緊張有序的向安全地帶撤離，學(xué)生精神集中、步調(diào)一致，整個演練用時1分54秒42。副校長XXX講解了本次演練的目的'和意義，對師生本次演練達到的效果予以肯定。

　　演練結(jié)束后，學(xué)校組織教師進行了消防栓使用的培訓(xùn)，并系統(tǒng)而生動地講解了火災(zāi)的危險性、火場逃生心理、常用疏散設(shè)施以及火場逃生的注意事項等內(nèi)容。各班級圍繞消防安全開展了主題班會，引導(dǎo)學(xué)生更加深刻地認識火災(zāi)的危害性、防火的重要性以及在險情中的應(yīng)對措施，糾正了大家在日常生活中一些錯誤的習(xí)慣及做法。學(xué)校后勤人員對學(xué)校消防設(shè)施進行了安全檢查，為平安校園提供強有力保障。

　　通過一系列活動，強化了廣大師生的消防安全意識，進一步增強了全體師生的消防安全意識，對學(xué)校的消防安全管理起到了積極的推進作用。

　　校園消防安全教育新聞稿 篇9

　　20xx年xx月xx日下午，公司安全生產(chǎn)辦公室聯(lián)合xx市xx區(qū)消防大隊在五樓多功能會議室舉辦了消防安全培訓(xùn)。公司各部門、各子公司均積極安排員工參加培訓(xùn)。

　　本次培訓(xùn)由xx臺區(qū)消防大隊李隊長主講，主要介紹了發(fā)生在我們身邊的一些典型火災(zāi)事故案例和火災(zāi)預(yù)防常識。通過對這些火災(zāi)案例起火原因的分析，事故的調(diào)查和處理講解，生動形象地說明了火災(zāi)的'危害性和帶來的嚴重后果，告誡廣大員工要嚴格遵守消防法律、法規(guī)，杜絕不安全的用火、用電行為，為生命安全護航，為幸福生活鑄就一條陽光大道。

　　消防事關(guān)生命和財產(chǎn)安全，無論我們身處車間、宿舍、辦公室、網(wǎng)吧、食堂、倉庫等任何地方，無論我們是在工作中還是生活中，無論什么時候，嚴格遵守消防法規(guī)和管理制度，維護消防設(shè)施，及時消除火災(zāi)隱患，做好火災(zāi)的預(yù)防工作，確保生命財產(chǎn)安全也是我們每一位員工應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。

　　校園消防安全教育新聞稿 篇10

　　為切實加強學(xué)校的安全工作，提高廣大師生的安全防范意識、消防安全與自救能力，保障師生的生命安全，打造平安校園，X月27日上午二節(jié)課下，雛陽補習(xí)學(xué)校舉行消防安全演練活動。

　　政教處邰德湫主任給大家詳細講解了相關(guān)安全知識、火災(zāi)突發(fā)的應(yīng)對措施及滅火器的使用方法，并現(xiàn)場進行了演示。同時邀請了部分教師和學(xué)生體驗使用滅火器滅火的過程。并列舉多種實例強調(diào)了消防演練的重要性和必要性。

　　這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，也提升了學(xué)生防火自救的能力，使抽象的`安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建”平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。

　　校園消防安全教育新聞稿 篇11

　　為了加強學(xué)校的安全工作，幫助小學(xué)生建立消防安全意識，初步掌握基本的逃生技能，在“全國消防宣傳日”來臨之際，XX區(qū)XXX小學(xué)開展了“消除火災(zāi)隱患，共建平安校園”11.9消防宣傳日系列活動。

　　11月4日，利用周一國旗下講話活動，四1班的同學(xué)向全校師生發(fā)出了“消除火災(zāi)隱患，共建平安校園”的倡議，倡議我們?nèi)�校師生從平常的生活細�?jié)入手，關(guān)注消防安全，防止消防事故的發(fā)生。

　　11月5日下午，唐山市交警五大隊攜手唐山師院“愛傳承”的小講師們?yōu)楦靼嗤瑢W(xué)進行了消防安全知識的宣傳教育活動，通過視頻播放、圖片展示、逃生技巧的演練等方式，使大家知道了在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須防范在先、警惕在前，每個人都要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。

　　11月7日上午，當警報鈴聲響起，全體學(xué)生在老師的`組織下，用濕毛巾捂住口鼻，按事先預(yù)定的逃生路線有序撤離到安全地帶，教師迅速清點人數(shù)，并及時向總指揮員報告情況。此次演練，全校師生掌握了火災(zāi)逃生的技巧，快速、高效、有序地進行，培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，更提高了大家突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　安全工作任務(wù)任重而道遠，今后XXX小學(xué)會進一步加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應(yīng)急自救能力，構(gòu)建平安校園！

　　校園消防安全教育新聞稿 篇12

　　為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級主管部門的`工作精神我校于20XX年11月16日上午組織全校師生進行了防火逃生安全演練。

　　9：50分，廣播室發(fā)出逃生信號，全體師生立即響應(yīng)，疏導(dǎo)教師立即到達樓梯及其它學(xué)生密集區(qū)域。與此同時任課老師立即組織學(xué)生按前后門各路疏散。下樓過程中各班同學(xué)均安靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，直至到達安全區(qū)域。本次演練過程總共用時三分，各班到達安全區(qū)域立刻有人組織隊列，班主任點名，由學(xué)生代表報告總指揮。

　　通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目標。

　　本次演練的優(yōu)點：

　　1、本次演練鍛煉了學(xué)生在災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)變和自救能力，整個演練過程同學(xué)們大多比較嚴肅對待，都能保持警覺的態(tài)度，聽到指令后都能快速按預(yù)定的路線到達指定場地集中；

　　2、在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學(xué)們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序。

　　3、一、二年級同學(xué)年紀小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學(xué)都能緊張而有序地按要求離開，也在規(guī)定時間里到達集合場地。

　　存在的不足：

　　仍有部分同學(xué)重視不夠，演練中不太嚴肅認真。尤其是個別高年級學(xué)生，個別老師指導(dǎo)不到位，所以我們要對師生多要求，多指導(dǎo)，爭取下次做得更好，讓每個人都能在真正的災(zāi)難中免受傷害。

　　校園消防安全教育新聞稿 篇13

　　防火災(zāi)于未然，確保師生平安

　　日前，在肖輝副區(qū)長的帶領(lǐng)下，教育局對47中、75中、89中、嘉福學(xué)校、育華學(xué)校等公辦和民辦學(xué)校進行了消防安全工作檢查，對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如：食堂煤氣存放不合格；電氣線路老化；應(yīng)急照明設(shè)施不夠等安全隱患，及時提出了整改意見，并開具了《限期整改通知書》。這是教育局在加大消防安全工作整改力度所采取的又一有力舉措。

　　“消防安全工作要時時講”，這是教育局領(lǐng)導(dǎo)班子在各種會上向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)再三強調(diào)的。局領(lǐng)導(dǎo)要求各中小學(xué)一定要注意做好本單位的消防安全工作，在消防安全的硬件建設(shè)上要舍得投入，不能有一點馬虎。教育局保衛(wèi)科還多次召開中學(xué)和教育辦的保衛(wèi)干部會議，專門就學(xué)校的消防安全工作進行部署。還制定了《天河區(qū)教育局學(xué)校安全教育及管理暫行規(guī)定（試行）》、《天河區(qū)教育局學(xué)校安全工作檢查評分表》作為督促、檢查學(xué)校安全工作的依據(jù)。

　　6月16日，在我區(qū)冼村發(fā)生特大火災(zāi)事故后，教育局立即召集消防安全緊急工作會議，要求各單位一定要從這一事件吸取教訓(xùn)，采取有力措施，進一步加強消防安全意識，對本單位的消防安全工作進行一次徹底的整改。教育局還根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示成立了學(xué)校安全工作督查組，從即日起至放假前，開始對全區(qū)各級各類學(xué)校進行“地毯式”安全工作檢查，以確保師生平安。

　　對于學(xué)校的消防安全工作，教育局不僅僅是在思想上長敲警鐘，在實際工作中也不斷加大指導(dǎo)和監(jiān)控的.力度。教育局定期在全區(qū)各校開展安全工作大檢查，通過自查、互查、抽查等方式指出各校的安全工作存在的問題，提出整改意見。同時要求各學(xué)校必須建立緊急情況預(yù)案，每年至少開展一次師生緊急情況疏散演習(xí)。

　　目前，我區(qū)越來越多的學(xué)校已經(jīng)認識到了消防安全工作的重要性。牢固樹立起了消防安全工作“責(zé)任重于泰山”的意識。

　　校園消防安全教育新聞稿 篇14

　　為進一步增強學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，不斷提高校園火災(zāi)防御能力，全面營造良好的校園消防安全環(huán)境。8月31日，鷹潭余江消防大隊消防官兵走進余江一中，為該校師生進行了一場滅火實戰(zhàn)演練。

　　當日下午16點30分，隨著急促的警報聲響起，演練正式開始。演練假設(shè)該校宿舍二樓寢室因電線短路引發(fā)火災(zāi)，火勢猛烈，逐漸蔓延，嚴重威脅學(xué)生安全。該校老師發(fā)現(xiàn)后，立即撥打119電話報警，并通過廣播向樓內(nèi)人員下達疏散指令，提醒不要驚慌，要保持鎮(zhèn)靜。隨即，該校40余名師生在消防官兵的引導(dǎo)下紛紛用濕毛巾捂住口鼻、俯身迅速從樓梯、疏散通道向操場轉(zhuǎn)移。40余名師生在短時間內(nèi)全部安全疏散，演練取得了圓滿成功。

　　通過此次演練，不僅使廣大師生更加了解了消防、認識了消防，還提高廣大師生抵御火災(zāi)的能力和逃生自救能力，為切實營造良好的`校園消防安全環(huán)境打下堅實的基礎(chǔ)。

　　校園消防安全教育新聞稿 篇15

　　火，自古以來便被人們奉若靈，它是古人類進步的重要標志。

　　火與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國因各類火災(zāi)造成的生命財產(chǎn)損失不下十幾億。

　　由此可見，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。

　　我在今天下午觀看了學(xué)校播映的安全教育片后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識。例如，在突遇火災(zāi)時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯；同時，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。

　　因為火災(zāi)當中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的�；馂�(zāi)發(fā)生時，應(yīng)盡量保護口鼻；當家中出現(xiàn)煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，同時立即關(guān)閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中……自救是必須的`，然而更重要的是防范于未然。

　　影片中還提到，應(yīng)時刻注意防火，出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門；商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子；應(yīng)定時檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭……只有做到“防”“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來的傷害。

　　校園消防安全教育新聞稿 篇16

　　xx年4月13日下午，酒店組織了一次火災(zāi)應(yīng)急疏散演習(xí)，主要內(nèi)容為應(yīng)對突發(fā)事件的疏散、初起火災(zāi)的撲救以及消防設(shè)施、器材的'使用演練。以張總為首的公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門經(jīng)理、主管及當值人員全部參加了此次演習(xí)活動。

　　15點整演習(xí)開始，酒店模擬14樓客房電線短路引發(fā)火情導(dǎo)致煙感報警，確認為火災(zāi)后，酒店消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴消防監(jiān)控中心建立臨時指揮部協(xié)調(diào)救火工作。同時，滅火行動組穿好戰(zhàn)斗服及自救呼吸器，帶齊滅火工具到達著火層，先搶救傷員后滅火。由于火勢升級，現(xiàn)場總指揮下達疏散指令和滅火指令，全樓播放消防疏散廣播。疏散組成員立即到位，引導(dǎo)樓內(nèi)人員迅速有序疏散到樓外安全區(qū)域，并對沒有及時疏散人員進行搜救。整個演習(xí)程序緊張有序，體現(xiàn)了酒店對消防安全工作的一貫重視。

　　酒店自開業(yè)來，堅持嚴格落實消防安全工作，設(shè)立了消防安全委員會，每月對酒店消防設(shè)施、設(shè)備、疏散通道、火災(zāi)隱患等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。酒店專門設(shè)有消防安全主任職務(wù)，負責(zé)定期對酒店的消防設(shè)備進行保養(yǎng)、排查故障、消防培訓(xùn)等工作。同時，酒店高度重視對員工的消防知識培訓(xùn)，所有員工在入職時就必須接受消防安全知識培訓(xùn)并不定期對其進行抽查，確保每位同事都具備消防隱患排查、火險撲救、逃生疏散等能力。 “隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。為確保火災(zāi)事故發(fā)生時應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，公司領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，防患于未然，堅持每半年開展消防應(yīng)急疏散演習(xí)，不斷增強員工的自防自救意識，確保酒店安全。

　　校園消防安全教育新聞稿 篇17

　　20xx年8月23日下午，在xx太陽能科技有限公司人事部的安排下，生產(chǎn)部xx經(jīng)理在公司二樓培訓(xùn)室為本公司車間員工開展安全知識專題講座。此次講座，王經(jīng)理嚴格按照《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》明確，我國的安全生產(chǎn)管理工作，必須堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。就生產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、心理安全這四大模塊對員工展開了多方面的教育。

　　培訓(xùn)講座上，王經(jīng)理通過真實的ppt課件與精彩的演講，讓員工真真切切去感受其潛在的危害。同時，王經(jīng)理又加以詳細講解，告知各個意外情況下所要采取的相應(yīng)措施，讓大家學(xué)會在日常工作與生活中逐漸提高安全意識，奏響生命的安全之歌。最后，王經(jīng)理要求大家：為自己負責(zé)，為他人負責(zé)，關(guān)愛生命，請給生命加一道安全防線。

　　通過此次安全知識講座，員工們樹立了正確的`安全觀念，懂得了生命的重要性，使員工們學(xué)會了，如遇突發(fā)情況，該如何正確處理!此次安全知識培訓(xùn)得到了廣大員工的一致認可，希望以后多組織類似的培訓(xùn)。

　　校園消防安全教育新聞稿 篇18

　　為了進一步強化我園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，讓孩子學(xué)會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。

　　9月30日上午，虎林市教育中心幼兒園開展了“消防安全記心中”消防安全演練活動。

　　活動中，各班教師首先通過視頻、ppt以及師生互動的方式，讓幼兒明白在火災(zāi)中正確的逃生的方法和如何使用滅火器等相關(guān)的安全知識。

　　9：30左右，忽然響起緊急的`警報聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓，經(jīng)過2分鐘的時間全園幼兒被疏散到安全地帶。

　　通過此次演練，提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，做到警鐘長鳴。

　　同時幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動中。

　　將進一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。

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