小學(xué)寒假防疫安全教育簡(jiǎn)報(bào)
更新時(shí)間：2022-12-25 11:15:23 惠嘉 安全教育 我要投稿
小學(xué)寒假防疫安全教育簡(jiǎn)報(bào)（精選12篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。你寫簡(jiǎn)報(bào)時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的小學(xué)寒假防疫安全教育簡(jiǎn)報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寒假防疫安全教育簡(jiǎn)報(bào) 篇1
為了落實(shí)各級(jí)政府疫情防控工作會(huì)議精神，實(shí)現(xiàn)“離校不離教停課不停學(xué)”的目標(biāo)，最大限度降低新型冠狀病毒肺炎疫情對(duì)我校師生身體、學(xué)生學(xué)業(yè)的影響，巖口小學(xué)一手抗疫情，一手抓線上教學(xué)。
平昌縣巖口小學(xué)成立了以校長(zhǎng)李成相為組長(zhǎng)的新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室、新聞宣傳、安全保障等小組，多部門聯(lián)動(dòng)，有序開(kāi)展疫情防控的.各項(xiàng)工作。學(xué)校通過(guò)家校QQ群、微信群、學(xué)校網(wǎng)站，積極宣傳科學(xué)防控知識(shí)，及時(shí)發(fā)送疫情防控輿情信息，引導(dǎo)師生科學(xué)應(yīng)對(duì)防范，提升自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校教導(dǎo)處、安辦嚴(yán)格校園門衛(wèi)管理，全面摸排師生、家長(zhǎng)信息，落實(shí)每日?qǐng)?bào)告制度；各寒假值班人員全程在崗，在工作狀態(tài)。全體黨員同志做好疫情防控工作的表率，全體教師、職工同志安心在家，不聚餐，不走親訪友，提前備課，做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
學(xué)校借助省、市、縣教學(xué)資源平臺(tái)對(duì)學(xué)生開(kāi)展在線教育教學(xué)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“離校不離教、停課不停學(xué)”，所有課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)依據(jù)中小學(xué)課程計(jì)劃制定，真正做到學(xué)生在家學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)效果不減，面對(duì)面學(xué)習(xí)與線上學(xué)習(xí)要求不減。
學(xué)校通過(guò)“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”等平臺(tái)為我校學(xué)生開(kāi)展在線自學(xué)提供便利，根據(jù)教師、學(xué)生自身的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)備和應(yīng)用能力，針對(duì)不同學(xué)段特點(diǎn)和不同區(qū)域情況，初中部各班、小學(xué)部和方山各班和其余各村施策、分類進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑，確保每一名學(xué)生都能參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
面對(duì)嚴(yán)峻的疫情防控工作，巖口小學(xué)始終牢記“辦好人民滿意的教育”的初心和使命，精準(zhǔn)施策、科學(xué)防控，筑牢保駕師生身體健康和生命安全的鋼鐵防線，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。
小學(xué)寒假防疫安全教育簡(jiǎn)報(bào) 篇2
隨著抗擊疫情的戰(zhàn)斗號(hào)角吹響，年輕、富有朝氣的“唯實(shí)先鋒隊(duì)”積極響應(yīng)黨委號(hào)召，迅速行動(dòng)以自己的初心點(diǎn)燃了這個(gè)冬日最暖的青春，以“舍我其誰(shuí)”的斗志激發(fā)了共同抗“疫”的決心。
主動(dòng)跨前，投入“疫線”。疫情當(dāng)前，“唯實(shí)先鋒隊(duì)”隊(duì)員們毅然從“幕后”走向“臺(tái)前”，主動(dòng)亮明身份，紛紛化身疫情防控“宣傳員”，深入各組各戶開(kāi)展疫情防控知識(shí)宣傳，用心張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)發(fā)放告知書(shū)，以“接地氣”的方言勸導(dǎo)村民做好自我防護(hù)。對(duì)于口罩已經(jīng)預(yù)約成功的村民，挨家挨戶主動(dòng)為村民上門發(fā)放口罩，身穿紅馬甲的“唯實(shí)先鋒隊(duì)”隊(duì)員在寒風(fēng)中走街串巷，他們忙碌的身影無(wú)形中給村民帶來(lái)了戰(zhàn)勝疫情的信心。
初心如磐，使命在肩。走近辦公桌，“唯實(shí)先鋒隊(duì)”隊(duì)員又像往常一樣忙碌在電腦顯示屏前，他們專心致志地做好疫情防控后勤保障工作，整理、統(tǒng)計(jì)離滬人員、抵青人員信息等各類數(shù)據(jù)和表格，制作村居防疫工作小視頻、撰寫工作信息、先進(jìn)典型上報(bào)等，為疫情防控提供了詳實(shí)、準(zhǔn)確的一線情況。在當(dāng)下戰(zhàn)“疫”的特殊時(shí)刻，她們用實(shí)際行動(dòng)傳播了最暖心的正能量。
青春有為，彰顯力量。在全鎮(zhèn)上下共同抗疫的`關(guān)鍵時(shí)期，總有一些人挺身而出、負(fù)重前行。他們義無(wú)反顧堅(jiān)守崗位，這一群“守夜人”用自己的初心與堅(jiān)守驅(qū)散了冬日的嚴(yán)寒，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)譜寫了青春最美的樂(lè)章，共同筑起了疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)防線。
小小的身軀，爆發(fā)大大的能量，這一支“有魂、有力、有激情”的唯實(shí)先鋒隊(duì)”，在抗“疫”戰(zhàn)場(chǎng)上散發(fā)著星火般的光與熱，用平凡奉獻(xiàn)書(shū)寫著不平凡的戰(zhàn)“疫”故事!
小學(xué)寒假防疫安全教育簡(jiǎn)報(bào) 篇3
今天是22號(hào)，是我們返校的第一天，幸運(yùn)的是我是第一天返校的人員。作為第一天返校的學(xué)生，當(dāng)我踏入校園的一剎那、遇見(jiàn)老師的`一剎那、遇見(jiàn)同學(xué)的一剎那，心中那種特殊的感覺(jué)是真的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，碰上這個(gè)特殊的時(shí)候，雖然有很多的遺憾與不舍，但是這也更是一場(chǎng)別樣的畢業(yè)。
首先，我必須得佩服學(xué)校所做出的各種精密的防控措施，最大限度了保障了老師同學(xué)們以及工作人員的安全。
再有，這次相距半年至多卻只有不到一天的重逢，讓我們倍加珍惜這種遇見(jiàn)老師們和同學(xué)們的這種緣分。
最后，我不禁感慨，畢業(yè)之際到來(lái)的太過(guò)迅速，縱然有太多的不舍，但是畢業(yè)就在眼前；我感謝我的老師同學(xué)們，同時(shí)，也感謝自己一路以來(lái)的堅(jiān)持，心中有太多難以表達(dá)的情感與不舍。我衷心的祝福大家擁有一個(gè)光明的未來(lái)，同時(shí)成為更加優(yōu)秀的自己。
小學(xué)寒假防疫安全教育簡(jiǎn)報(bào) 篇4
這個(gè)冬天，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹?lái)，每家每戶只能宅在家里，開(kāi)學(xué)也沒(méi)有如期而至。雖然打斷了我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃，我們不能去學(xué)校上課，但是學(xué)校給我們專門定制了在家就可以上課學(xué)習(xí)的“空中課堂”，停課不停學(xué)使我們?cè)谧悴怀鰬舻?情況下也能學(xué)習(xí)，得到更多的知識(shí)，同時(shí)讓同學(xué)們?cè)诩依镆捕级ㄖ屏艘环莩鋵?shí)的“宅計(jì)劃”。
進(jìn)入“空中課堂”，就可以看到老師為我們精心安排的課程表，每天的'學(xué)習(xí)任務(wù)都被安排的井井有序，每節(jié)課后還有休息的時(shí)間讓同學(xué)們放松或進(jìn)行體育鍛煉。上課時(shí)，老師還可以通過(guò)提問(wèn)，檢查同學(xué)們的認(rèn)真度和理解狀況，這種互動(dòng)的方式也使空中課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，空中課堂中視聽(tīng)并用的記憶效果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純的看和單純的聽(tīng)，它的生動(dòng)性，趣味性，動(dòng)態(tài)效果有效的吸引了學(xué)生的注意力�？罩姓n堂教學(xué)以一種全方位的方式向?qū)W生展示一個(gè)美好的世界，在多種感官的刺激下，能更好的開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，想象力，給學(xué)生一個(gè)更好的學(xué)習(xí)空間。它真正的做到了寓教于樂(lè)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的高效性�？墒牵罩姓n堂畢竟不是我們真實(shí)的學(xué)校，它也存在很多的不足。
在上課時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，經(jīng)常出現(xiàn)卡頓，聽(tīng)不見(jiàn)聲音或者看不見(jiàn)PPT的情況，導(dǎo)致不能完整的理解內(nèi)容，影響了學(xué)習(xí)的效率。一節(jié)課90分鐘，老師會(huì)因?yàn)檎n程的問(wèn)題，把90分鐘安排的緊緊的，有很多內(nèi)容便粗略的講一遍，就過(guò)去了，學(xué)生對(duì)重難點(diǎn)就回理解的不透徹。此外，學(xué)生上課時(shí)會(huì)一直盯著電腦或手機(jī)屏幕，一天下來(lái)，眼睛也會(huì)感到疲勞，影響視力。盡管它有許多不足，可是目前為止空中課堂是我們的學(xué)習(xí)方式，我們應(yīng)該克服這些困難，利用空中課堂有效的學(xué)習(xí)，合理的`利用時(shí)間。同時(shí)也希望疫情趕快結(jié)束，加油，中國(guó)！
小學(xué)寒假防疫安全教育簡(jiǎn)報(bào) 篇5
提高防范和應(yīng)急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，我校于4月29日下午組織了疫情防控應(yīng)急演練�！翱傊笓]，玉溪技師學(xué)院、玉溪工業(yè)財(cái)貿(mào)學(xué)校，新型冠狀病毒疫情防控演練準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您指示�！薄伴_(kāi)始!”隨著總指揮楊寶嘉院長(zhǎng)的一聲令下，我校新冠病毒疫情防控演練正式拉開(kāi)了帷幕。
情景設(shè)置：模擬出現(xiàn)疑似病例的應(yīng)急處置。
4月29日15時(shí)，按照學(xué)校防疫要求，各班主任正在教室為學(xué)生進(jìn)行午檢，新教學(xué)大樓財(cái)經(jīng)系三校生班一名學(xué)生在體溫檢測(cè)時(shí)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，體溫38.5℃，同時(shí)有咽痛、流涕、咳嗽癥狀，經(jīng)過(guò)初步詢問(wèn)，該學(xué)生有疫情地區(qū)旅行史，班主任立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告。醫(yī)生接到報(bào)告后立即前往該班級(jí)對(duì)發(fā)熱學(xué)生的情況進(jìn)行復(fù)核，因該生有疫情旅行史且復(fù)核體溫達(dá)到38.3℃，醫(yī)生判斷該學(xué)生為疑似病例，緊急聯(lián)系春和衛(wèi)生院到校接該學(xué)生至玉溪市第三人民醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的診斷和治療。
發(fā)熱學(xué)生被救護(hù)車送離后，涉及到的班級(jí)學(xué)生，佩戴好口罩，在責(zé)任教師的組織下，按相關(guān)的.安全間距轉(zhuǎn)移到學(xué)校臨時(shí)隔離區(qū)(學(xué)生宿舍1幢)，同時(shí)醫(yī)務(wù)室醫(yī)生對(duì)班級(jí)教室及宿舍進(jìn)行消毒處理。
整個(gè)演練過(guò)程緊張有序，各個(gè)部門配合密切，演練結(jié)束后，楊寶嘉院長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行了分析和總結(jié)，對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見(jiàn)，要求相關(guān)部門及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化應(yīng)急預(yù)案及報(bào)告流程。
通過(guò)此次應(yīng)急演練，提高了學(xué)校防控應(yīng)急處置的.作戰(zhàn)能力，增強(qiáng)了學(xué)校各個(gè)部門的協(xié)同配合能力。對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足，疫情辦將及時(shí)整改，確保防疫工作精準(zhǔn)到位，竭力保障學(xué)校師生的生命安全。
小學(xué)寒假防疫安全教育簡(jiǎn)報(bào) 篇6
為了深入做好常態(tài)化疫情防控和幼兒園防疫消毒工作，全力提升幼兒園教職工防疫知識(shí)和日常消毒能力，切實(shí)保證在園師幼的生命健康與安全，3月5日，和平街幼兒園組織開(kāi)展防疫消毒培訓(xùn)活動(dòng)，全園六十余名教職員工參與。
培訓(xùn)活動(dòng)由幼兒園保健醫(yī)王鑫蕊主講。王大夫首先與大家共同回顧了幼兒園衛(wèi)生消毒制度及通風(fēng)消毒等制度，結(jié)合教師的實(shí)際工作和典型案例，就幼兒園公共環(huán)境中衛(wèi)生消毒工作細(xì)節(jié)，個(gè)人衛(wèi)生與消毒的重點(diǎn)，飲食衛(wèi)生與消毒中教師應(yīng)注意的事項(xiàng)，進(jìn)行了詳細(xì)解讀。在培訓(xùn)中，王大夫利用問(wèn)答小游戲，引導(dǎo)教師重申了不同季節(jié)每日開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間要求、不同情況下消毒液的配比與使用、消毒流程需要注意的事項(xiàng)等內(nèi)容，對(duì)新學(xué)期防疫消毒工作提出了深入要求。為了讓大家更好的理論聯(lián)系實(shí)際，提升講衛(wèi)生意識(shí)，活動(dòng)中，帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)了“七步洗手”的正確方法，鼓勵(lì)教師在日常工作和生活中要熟記洗手口訣“內(nèi)外夾攻大力腕”，不僅自身要認(rèn)真實(shí)踐，做幼兒的榜樣，更要引導(dǎo)幼兒熟練掌握，真正做到預(yù)防“病從口入”，把好個(gè)人衛(wèi)生的.基本關(guān)鍵。
通過(guò)本次防疫消毒培訓(xùn)活動(dòng)，教師們加強(qiáng)了對(duì)消毒工作的認(rèn)識(shí)，細(xì)致的講解幫助教師理解消毒工作的重要性。和平街幼兒園將堅(jiān)持不懈做好疫情防控下各項(xiàng)消毒工作，確保幼兒園每一名師生的安全，用細(xì)心呵護(hù)和大愛(ài)護(hù)航，將衛(wèi)生消毒工作做到最好。
小學(xué)寒假防疫安全教育簡(jiǎn)報(bào) 篇7
疫情防控常態(tài)化一刻不能放松，為加強(qiáng)環(huán)境整治，做好疫情防控期間的消殺工作，4月7日上午，小河灣社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站積極開(kāi)展疫情防控消毒消殺活動(dòng)，進(jìn)一步降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。
此次疫情消殺工作以環(huán)境衛(wèi)生消毒為主，重點(diǎn)對(duì)辦公區(qū)域以及轄區(qū)內(nèi)的綠化帶、垃圾桶、活動(dòng)場(chǎng)所的'健身器材和社區(qū)衛(wèi)生所等公共區(qū)域進(jìn)行噴灑消毒殺菌開(kāi)展消毒消殺。在消毒過(guò)程中，社區(qū)志愿者嚴(yán)格按照相關(guān)要求，穿好防護(hù)服，佩戴好口罩，認(rèn)真配好消毒液，對(duì)辦公區(qū)域以及轄區(qū)內(nèi)的綠化帶、垃圾桶、活動(dòng)場(chǎng)所的健身器材和社區(qū)衛(wèi)生所等公共區(qū)域進(jìn)行全面噴灑消毒，不留死角，不留盲區(qū)，進(jìn)一步凈化了社區(qū)環(huán)境，實(shí)實(shí)在在地為居民們的健康安全保駕護(hù)航。
過(guò)程中，工作人員利用消殺操作間隙對(duì)戶內(nèi)居民發(fā)出提醒，提醒居民保持室內(nèi)空氣流通，注意個(gè)人和室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，盡量少去空氣不流通或人流密集的公眾場(chǎng)合，通過(guò)消殺與宣傳同步，雙管齊下阻斷病毒傳播途徑。
小學(xué)寒假防疫安全教育簡(jiǎn)報(bào) 篇8
為加強(qiáng)疫情防控工作力度,阻斷病毒傳播途徑，防止新型冠狀病毒疫情傳播擴(kuò)散，中所村持續(xù)加大力度，不斷強(qiáng)化舉措，全面開(kāi)展消毒消殺工作。
由村委會(huì)統(tǒng)一采購(gòu)消毒液、防護(hù)服、酒精、口罩作為疫情防控儲(chǔ)備物資。村兩委干部帶頭,各小組利用橫長(zhǎng)2米的背負(fù)式泡霧機(jī)消殺設(shè)備進(jìn)行“大清洗，大消毒”，設(shè)備噴灑范圍剛好覆蓋本村莊各干道寬度，在節(jié)省大量人力物力的'同時(shí)對(duì)路面進(jìn)行了全方位無(wú)死角的消殺。
據(jù)了解，中所村每天對(duì)村莊主要道路以及公共區(qū)域進(jìn)行兩次消殺，從源頭上減少病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，中所村針對(duì)村莊面積大、人口基數(shù)大的實(shí)際情況，由村兩委帶頭、黨員志愿者靠前、村民自愿參與，在人員管控、消毒防疫、宣傳引導(dǎo)等工作中認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控要求，全力保障村民生命安全和身體健康。
小學(xué)寒假防疫安全教育簡(jiǎn)報(bào) 篇9
為進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)校園疫情防控要求，全力保障全校師生有一個(gè)安全、健康的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，近日，市第六中學(xué)特邀藍(lán)天救援隊(duì)對(duì)校園進(jìn)行全面、科學(xué)、無(wú)死角的專業(yè)消殺。
藍(lán)天救援隊(duì)的隊(duì)員們身著專業(yè)工作服，配備專業(yè)的'消殺設(shè)備，運(yùn)用專業(yè)工具，嚴(yán)格按照規(guī)范的消毒步驟對(duì)園區(qū)內(nèi)教室、辦公室、操場(chǎng)、多功能廳等進(jìn)行全方位無(wú)死角消毒，對(duì)飲用水區(qū)、樓道、樓梯扶手等重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵤┟芗磸?fù)消毒，確保校園全覆蓋、無(wú)死角，有效預(yù)防病毒的傳播，筑牢校園衛(wèi)生防護(hù)墻。
為精準(zhǔn)落實(shí)好常態(tài)化疫情防控措施，市第六中學(xué)為每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備了額溫槍、消殺物品等防疫物資，開(kāi)學(xué)后將繼續(xù)做好在校定時(shí)檢測(cè)學(xué)生體溫，保障教室通風(fēng)等常態(tài)化防控工作，確保學(xué)生的安全健康。
防控就是責(zé)任，安全就是保障！消殺工作關(guān)乎校園的環(huán)境衛(wèi)生，關(guān)乎全校師生的身體健康，是學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的有力保障。此次消殺工作從“心”開(kāi)始，從“細(xì)”著手，將疫情防控的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，下一步市第六中學(xué)將常態(tài)化做好各項(xiàng)防控工作，凝心聚力，全力營(yíng)造干凈、安全的校園環(huán)境，為師生健康保駕護(hù)航。
小學(xué)寒假防疫安全教育簡(jiǎn)報(bào) 篇10
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。當(dāng)前，疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，為防止疫情向校園輸入擴(kuò)散，海棠學(xué)校嚴(yán)陣以待，迅速行動(dòng)，全力做好各項(xiàng)保障工作。
4月1日上午，我校召開(kāi)疫情防控工作調(diào)度會(huì)。會(huì)上，陳新輝校長(zhǎng)就學(xué)校當(dāng)前疫情防控采取的主要措施，需協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題，特別是加強(qiáng)校園出入管理、人員管理、師生排查、疫苗接種、后勤保障、輿情應(yīng)對(duì)等工作進(jìn)行了詳細(xì)安排部署。張衛(wèi)國(guó)副校長(zhǎng)傳達(dá)了各級(jí)疫情防控會(huì)議精神并對(duì)全體班主任進(jìn)行了疫情防控工作培訓(xùn)。
一、嚴(yán)格管控校門，做到入校人員身份檢驗(yàn)、體溫檢測(cè)以及三碼檢查全覆蓋。
二、認(rèn)真落實(shí)疫情防控、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告，以及領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)值班制度。
三、扎實(shí)開(kāi)展班主任工作，把工作“抓細(xì)、抓小、抓實(shí)”。
四、組織全校師生有序進(jìn)行核酸檢測(cè)。
五、加大疫情防控宣傳力度，繼續(xù)推進(jìn)師生疫苗接種。
海棠學(xué)校全體師生，鉚足勁，下苦功，嚴(yán)排查，細(xì)落實(shí)。上下一心，把每項(xiàng)防疫工作做實(shí)做細(xì)，切實(shí)筑牢校園疫情防控責(zé)任線！疫情防控，我們?cè)谛袆?dòng)！
小學(xué)寒假防疫安全教育簡(jiǎn)報(bào) 篇11
學(xué)生工作部黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、省教育廳及學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作部署，把學(xué)生生命安全和身體健康放在第一位，把學(xué)生冷暖安危放在心頭，第一時(shí)間進(jìn)入“戰(zhàn)疫”狀態(tài)，牢牢把防控責(zé)任扛在肩上、抓在手上，全力確保學(xué)生工作安全有序、大局穩(wěn)定。
一、凝心聚力、主動(dòng)作為，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用
明確責(zé)任，迅速匯聚抗“疫”力量。黨支部第一時(shí)間成立疫情防控工作小組，建立防控工作機(jī)制和假期值班機(jī)制，加強(qiáng)防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。制定《學(xué)生工作部（處）關(guān)于進(jìn)一步防控新冠肺炎疫情工作方案》，對(duì)學(xué)工系統(tǒng)疫情防控工作作出具體部署，要求支部全體黨員保持24小時(shí)在線，通過(guò)微信群、電話等多種方式，迅速在學(xué)生群體開(kāi)展排查摸查，精準(zhǔn)掌握學(xué)生疫情數(shù)據(jù)和防控工作存在的困難，力求做到網(wǎng)格化管理、精準(zhǔn)施策，迅速把學(xué)工系統(tǒng)抗疫力量凝聚在一線。
精準(zhǔn)排查，實(shí)時(shí)掌握抗“疫”動(dòng)態(tài)。規(guī)范數(shù)據(jù)上報(bào)流程，實(shí)行學(xué)生健康動(dòng)態(tài)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，構(gòu)建“學(xué)校-學(xué)院-班級(jí)”三級(jí)防控體系。防控工作開(kāi)展至今，所在支部校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工部負(fù)責(zé)人帶頭走訪留校學(xué)生宿舍8次，線上線下談話92人次，及時(shí)為留校學(xué)生送上應(yīng)急物資，想方設(shè)法為留校少數(shù)民族學(xué)生解決用餐問(wèn)題。留校學(xué)生們紛紛表示：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)愛(ài)增強(qiáng)了同學(xué)們抗“疫”必勝的信心，大家‘躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，溫暖同行克時(shí)艱’”。
部門聯(lián)動(dòng)，共同打好抗“疫”組合拳。黨支部積極開(kāi)展聯(lián)動(dòng)抗疫、協(xié)同抗疫，協(xié)助后勤服務(wù)管理處做好留校學(xué)生統(tǒng)計(jì)、全校學(xué)生健康狀況報(bào)告；協(xié)助網(wǎng)絡(luò)信息中心做好開(kāi)發(fā)“智慧廣師大”疫情防控信息填報(bào)APP，發(fā)揮“學(xué)工速度”做好學(xué)生信息數(shù)據(jù)收集整理工作；協(xié)助教務(wù)處開(kāi)發(fā)廣師大線上報(bào)到注冊(cè)小程序，為學(xué)生遠(yuǎn)程注冊(cè)提供技術(shù)支持，做好學(xué)生返校計(jì)劃安排。
二、加強(qiáng)引導(dǎo)、抓實(shí)抓細(xì)，暖心服務(wù)踐行初心使命
加強(qiáng)思想引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)防控全覆蓋。及時(shí)發(fā)布《廣東技術(shù)師范大學(xué)防控新型冠狀病毒肺炎疫情時(shí)期學(xué)生行為規(guī)范》，深入挖掘和宣傳抗疫榜樣和典型事跡，推送《直面NCP | 廣師大學(xué)子的抗“疫”故事》，通過(guò)“廣師大學(xué)生視界”、“廣師大招生就業(yè)辦公室”微信公眾號(hào)等，強(qiáng)化正面引導(dǎo)、壯大主流輿論、穩(wěn)定學(xué)生思想。積極引導(dǎo)畢業(yè)生到西部去、到基層去、到部隊(duì)去建功立業(yè)。利用新媒體平臺(tái)發(fā)布《致廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)子及家長(zhǎng)的一封信》《致廣師大全體輔導(dǎo)員的一封信》《致用人單位的一封信》《致全體畢業(yè)生的一封信》等宣傳文章11篇；選推《攜科戰(zhàn)疫科學(xué)防護(hù)》等易班優(yōu)課課程36門，防詐騙《戰(zhàn)“疫”面前，拒絕謊言》等科普內(nèi)容13篇；發(fā)布相關(guān)通知8篇。以上防疫推文在學(xué)生朋友圈廣泛宣傳，目前閱讀量近74257余人次。
用心守護(hù)師生，提供暖心資助政策。積極開(kāi)展疫情防控線上心理支持工作，積極為全校師生（特別是湖北籍師生）和社會(huì)公眾提供與疫情相關(guān)的心理支持服務(wù)，并推出科學(xué)有效、簡(jiǎn)單易操作的.“自我安撫技術(shù)”等系列推文9篇，讓師生穿好抗疫“心理防護(hù)服”。深入開(kāi)展摸排，做好申請(qǐng)審批，第一時(shí)間向受疫情影響產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供臨時(shí)困難補(bǔ)助，首批共有134名本�？茖W(xué)生獲得困難補(bǔ)助，切實(shí)把學(xué)校的溫暖和關(guān)愛(ài)第一時(shí)間傳遞給學(xué)生。該做法得到了“廣東教育”公眾號(hào)報(bào)道。
實(shí)施暖春計(jì)劃，做好招生就業(yè)工作。招生宣傳方面，及時(shí)調(diào)整相關(guān)招生考試工作和其他招生宣傳活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)站、QQ群、微信和電話等開(kāi)展線上咨詢服務(wù)，實(shí)時(shí)解決考生備考問(wèn)題。網(wǎng)上開(kāi)展“我為廣師大代言”活動(dòng)，推送《致高三學(xué)子的一封信》，受到考生、家長(zhǎng)一致好評(píng)；就業(yè)服務(wù)方面，一是開(kāi)展線上服務(wù)。推出就業(yè)簽約等業(yè)務(wù)在線辦理、就業(yè)事務(wù)微課堂6講、就業(yè)創(chuàng)業(yè)在線免費(fèi)課程46門，并提供一對(duì)一線上生涯咨詢服務(wù)、線上工作坊等。二是做好線上招聘工作。積極籌備云就業(yè)視頻雙選會(huì)，做好求職云指導(dǎo)、云宣講、云面試等工作。疫情期間，開(kāi)展就業(yè)咨詢個(gè)案達(dá)近300例，精準(zhǔn)分類推送招聘信息312條，提供優(yōu)質(zhì)崗位超過(guò)3000個(gè)。就業(yè)“微課堂”、廣師大“職”路人等創(chuàng)新做法、活動(dòng)推文等被“廣東大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)”公眾號(hào)報(bào)道轉(zhuǎn)載。通過(guò)提供全方位線上就業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上招聘不停歇、就業(yè)服務(wù)不斷線、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)“暖人心”。
三、立足本職、帶頭奉獻(xiàn)，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用
疫情防控期間，支部全體黨員始終沖在抗疫一線、加班加點(diǎn)，堅(jiān)守崗位，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。沈雯婷同志第一時(shí)間從“寒假模式”返回工作崗位，逐個(gè)學(xué)院聯(lián)系，逐張表格收集匯總，以最快速度精準(zhǔn)掌握重點(diǎn)疫區(qū)學(xué)生情況。當(dāng)?shù)弥奔畬W(xué)生缺乏防護(hù)口罩時(shí)，她毫不猶豫將自己的口罩第一時(shí)間快遞到了學(xué)生的手中。趙璐同志因返湖北過(guò)春節(jié)，成為了疫區(qū)的一員。她迅速調(diào)整心態(tài)，利用有限的辦公環(huán)境，起稿《致廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)子及家長(zhǎng)的一封信》等公眾號(hào)推文，認(rèn)真做好防控期間的思想教育與宣傳工作。4名心理專職黨員教師除了做好本校師生的心理支持服務(wù)還主動(dòng)報(bào)名參加省總工會(huì)的12351心理熱線服務(wù)，參加白云心理醫(yī)院心理熱線及心靈花園等各類社會(huì)心理援助服務(wù)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)奉獻(xiàn)力量。支部全體黨員每日24小時(shí)在崗在線，把抗疫情作為共同的工作主題和重大任務(wù)，放棄了許多陪伴“小家”的時(shí)光，全心全意服務(wù)“大家”，共同守好“責(zé)任田”，護(hù)好“一校人”，全體政工干部用實(shí)際行動(dòng)譜寫了廣師大“學(xué)工人”奮戰(zhàn)抗疫一線的一個(gè)個(gè)暖心故事。
人事處黨支部壓實(shí)“黨管人才”責(zé)任，全力做好教師隊(duì)伍各項(xiàng)防控工作
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情發(fā)生以來(lái)，人事處黨支部堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作部署，高度重視廣大教職工生命安全和生命健康，把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓，壓實(shí)黨管人才的責(zé)任，深入細(xì)致做好疫情期間教師隊(duì)伍各項(xiàng)防控工作。
一是高度重視，迅速建立疫情工作機(jī)制。黨支部加強(qiáng)防控工作組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速響應(yīng)疫情，第一時(shí)間成立本單位疫情防控工作小組，明確成員構(gòu)成和工作職責(zé)，建立防控工作機(jī)制，部門負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)本單位黨員干部和教職工，全心全意投入戰(zhàn)“疫”行動(dòng)，集中一切精力抓實(shí)落細(xì)疫情防控工作。
二是精準(zhǔn)摸查排查，精準(zhǔn)掌握教職工統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。黨支部根據(jù)教育廳提出的“四精準(zhǔn)”“六分”“一獨(dú)立”“三全”“五管”等工作要求和學(xué)校疫情防控工作部署，筑牢疫情防控的數(shù)據(jù)防線。按照學(xué)校要求，深入進(jìn)行摸查排查，確保全校教職工的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)全面、系統(tǒng)、精準(zhǔn)，并結(jié)合實(shí)際研究制定學(xué)校開(kāi)學(xué)教職員工返校方案，確保疫情防控工作有序有力，精準(zhǔn)到位。
三是加強(qiáng)正面引導(dǎo)，認(rèn)真做好思想政治工作。黨委教師工作部切實(shí)負(fù)起做好教師思想政治工作職責(zé)，建立了學(xué)校在鄂教師微信群，下沉一線，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校防控工作會(huì)議和文件精神，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校各項(xiàng)工作要求，深入細(xì)致做好政策宣傳和心理健康工作，悉心指導(dǎo)教師解決各類疑難問(wèn)題，全面掌握學(xué)校每一位在鄂教師的行蹤去向、思想動(dòng)態(tài)和具體訴求，為在鄂教師提供心理健康支持，加強(qiáng)正面引導(dǎo)和人文關(guān)懷，增強(qiáng)在鄂教師戰(zhàn)勝疫情的信心。
四是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。根據(jù)疫情發(fā)展，黨支部及時(shí)合理調(diào)整工作安排，細(xì)化工作分工，壓實(shí)工作責(zé)任，結(jié)合工作實(shí)際，細(xì)化完善防控組織和工作職責(zé)，將本部門工作小組分成數(shù)據(jù)保障組、教工復(fù)工組、人才服務(wù)組、教工安全組四個(gè)工作組，每組指定具體負(fù)責(zé)的黨員同志，明確具體任務(wù)要求，形成組織嚴(yán)密、職責(zé)清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的保障體系，保障抗擊疫情期間人事工作“不掉線”，確保各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序。
小學(xué)寒假防疫安全教育簡(jiǎn)報(bào) 篇12
一、防疫工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬�3月17日上午，省教育廳、市教育局督查工作組對(duì)我校校園疫情防控工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。
（二）學(xué)校發(fā)文《關(guān)于成立大嶺山校區(qū)疫情防控工作小組的通知》，進(jìn)一步明晰各方職責(zé)職能，形成工作合力，切實(shí)加強(qiáng)大嶺山校區(qū)的疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
�。ㄈ⿲W(xué)校繼續(xù)開(kāi)展每日全員核酸檢測(cè)工作，確�！皯�(yīng)檢盡檢，不落一人”。3月18日為連續(xù)第八天檢測(cè)。
�。ㄋ模⿲W(xué)校繼續(xù)實(shí)行封閉式管理，保衛(wèi)處嚴(yán)格把好校門關(guān)，校衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員們堅(jiān)持校園巡邏，為師生的安全保駕護(hù)航。
�。ㄎ澹┙虅�(wù)處召開(kāi)線上教學(xué)工作會(huì)議，收集近幾天線上教學(xué)工作的問(wèn)題和建議，組織各二級(jí)學(xué)院定期開(kāi)展線上教學(xué)的交流活動(dòng)。
�。⿲W(xué)校做好宣傳教育工作。利用官網(wǎng)、官微、官方抖音、團(tuán)聚東職、東職學(xué)子公眾號(hào)推送防控辦最新防控政策及相關(guān)法律知識(shí)、循環(huán)推送防疫知識(shí)，加大健康知識(shí)普及力度，強(qiáng)化師生自我防范意識(shí)，引導(dǎo)師生科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、持續(xù)做好疫情防控工作。
二、防疫工作亮點(diǎn)
�。ㄒ唬┬９�(huì)對(duì)校內(nèi)對(duì)留校工作的教職工及疫情防控一線的安保、食堂工作人員進(jìn)行了慰問(wèn)并發(fā)放慰問(wèn)品。
�。ǘ⿲W(xué)校黨委委員、教務(wù)處處長(zhǎng)王志明走訪經(jīng)管學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生宿舍，了解同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)狀況，并詳細(xì)詢問(wèn)遇到哪些困難，對(duì)同學(xué)們提出的網(wǎng)絡(luò)卡頓、網(wǎng)上學(xué)習(xí)適應(yīng)等問(wèn)題給予溝通和解答。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員陪同。
（三）衛(wèi)生健康學(xué)院黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)雷亞民帶領(lǐng)留校心理老師與輔導(dǎo)員堅(jiān)持每日走訪學(xué)生宿舍了解學(xué)生上網(wǎng)課的網(wǎng)速問(wèn)題，提醒宿舍衛(wèi)生、通風(fēng)，關(guān)心學(xué)生因封閉式管理造成的心理困擾并及時(shí)解決生活所需等問(wèn)題。
�。ㄋ模┥藤Q(mào)學(xué)院黨總支黨員老師堅(jiān)持每晚組織預(yù)備黨員以及入黨積極分子深入走訪宿舍，了解同學(xué)們?cè)诜忾]式管理期間的思想、學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，叮囑同學(xué)們?nèi)粲龅饺魏卫щy一定要向?qū)W院反饋，并提醒同學(xué)們定好鬧鐘參加第二天的核酸檢測(cè)，筑牢校園安全防線。
�。ㄎ澹⿺�(shù)字媒體學(xué)院黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)李小東帶領(lǐng)在校教師每天分批、分頭深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生訴求，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，為學(xué)生提供及時(shí)的幫助、有益的指導(dǎo)及必要的安撫。
�。⿺�(shù)字媒體學(xué)院“先鋒學(xué)子”隊(duì)伍于16日起開(kāi)展“傳遞溫暖，愛(ài)滿樹(shù)莓”之暖心遞能量傳遞活動(dòng)。通過(guò)一張張便簽紙的傳遞互換，寫下自己最真誠(chéng)的'祝福，寫下心中迸發(fā)的力量，寫出我們必勝的信心，傳遞正能量，鼓勵(lì)大家攜手同行，共克時(shí)艱。
三、志愿者活動(dòng)
（一）3月17日校工會(huì)發(fā)揮工會(huì)組織作用，建立了兩支志愿者服務(wù)隊(duì)共計(jì)13人。開(kāi)展校園巡查，深入教師公寓區(qū)，提醒職工家屬遵守防控規(guī)定，動(dòng)員職工家屬老人小孩核酸檢測(cè)，應(yīng)檢盡檢不落一人，幫助教師公寓物業(yè)分發(fā)配送食品和蔬菜瓜果。對(duì)職工家屬聚集性活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)和提醒。
�。ǘ┙ㄖ䦟W(xué)院于疫情以來(lái)在校本部和分校區(qū)開(kāi)展多次志愿服務(wù)工作。3月7日至13日在松山湖校區(qū)及大嶺山校區(qū)同時(shí)開(kāi)展“我為同學(xué)做件事--強(qiáng)化疫情防控，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，組建師生志愿服務(wù)30多名參與其中，分別在本部一飯門口、二飯門口、圖書(shū)館門口及教一教二樓下，大嶺山校區(qū)食堂等人流密集的地方進(jìn)行防疫宣傳，以強(qiáng)化同學(xué)們的防疫意識(shí)；制做宣傳海報(bào)，宣傳抗疫先進(jìn)人物事跡，以便同學(xué)們對(duì)疫情有更深刻的認(rèn)識(shí)；3月16日早上，組織30余名學(xué)生志愿者清掃茶餐廳至東門、體育館和學(xué)生宿舍內(nèi)環(huán)路段，共同抗疫，美化校園。3月12日至17日，在分校區(qū)協(xié)助開(kāi)展多次核酸檢測(cè)，黨員師生共同為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。
�。ㄈw育學(xué)院黨員教師和學(xué)生代表組成的抗疫志愿者小分隊(duì)，每天投身核酸檢測(cè)的協(xié)助工作，在體育館出入口處維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，勸導(dǎo)師生戴好口罩、一米距離間隔，為在校師生安全保駕護(hù)航。
（四）智能制造學(xué)院防疫宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行，團(tuán)總支副書(shū)記蔡春偉老師、李好老師和入黨積極分子、團(tuán)員青年一起前往食堂、圖書(shū)館、大學(xué)生超市提醒學(xué)生做好安全防疫措施，戴好口罩，保持一米距離。安全防范你我他，春暖花開(kāi)靠大家。
�。ㄎ澹�3月17日，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教師自發(fā)組成防疫志愿者小組，積極響應(yīng)疫情防控措施，在教職工餐廳前協(xié)助工會(huì)為在校教師分發(fā)水果，同時(shí)在各飯?zhí)脙?nèi)勸導(dǎo)師生戴好口罩、一米距離間隔，為在校師生安全保駕護(hù)航。
�。⿺�(shù)媒學(xué)院學(xué)生及教師志愿者一直在行動(dòng)，連續(xù)7天，每天核酸檢測(cè)的人流中都少不了他們暖暖的背影。統(tǒng)一的紅色著裝，投入的工作狀態(tài)，貼心的服務(wù)提醒，為疫情防控工作盡一份綿薄之力。
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