幼兒安全教育主題班會
更新時間：2023-03-10 14:25:11 安全教育 我要投稿
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幼兒安全教育主題班會集錦15篇
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒安全教育主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒安全教育主題班會1
一、提出問題
同學(xué)們，你們在日常生活中會遇到哪些自然災(zāi)害，能舉些例子嗎？我們這節(jié)課要討論的問題是：如何防范臺風(fēng)、雷擊、泥石流、洪澇等災(zāi)害。
首先，我們探討：臺風(fēng)、雷擊、泥石流、洪澇等有什么危害？請大家討論一下。然后老師總結(jié)：
1、臺風(fēng)具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點(diǎn)，是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。
2、雷電：雷電流高壓效應(yīng)會產(chǎn)生高達(dá)數(shù)萬伏甚至數(shù)十萬伏的沖擊電壓，足以擊穿絕緣使設(shè)備發(fā)生短路，導(dǎo)致燃燒、爆炸等直接災(zāi)害。
3、嚴(yán)重暴雨洪澇，使房屋倒塌，人員傷亡，人們無家可歸。
4、泥石流。泥石流是在山區(qū)溝谷中，因暴雨、冰雪融化等水源激發(fā)的、含有大量泥沙石塊的特殊洪流。
5、滑坡�；律系膸r石山體由于種種原因在重力作用下沿一定的軟弱面（或軟弱帶）整體地向下滑動的現(xiàn)象叫滑坡。俗稱“走山”“跨山”“土溜”等。
6、崩塌。崩塌也叫崩落、垮塌或塌方，是陡坡上的巖體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、堆積在坡腳（或溝巖）的地質(zhì)現(xiàn)象。
二、具體的實例
1、1994年，9417號臺風(fēng)災(zāi)浙江瑞安登陸，“風(fēng)、雨、潮”三碰頭，全省受災(zāi)農(nóng)作物750萬畝，死亡1126人；1996年，9608號臺風(fēng)先后在臺灣基隆和福建福清登陸，10多個省市受災(zāi)農(nóng)作物5400多萬畝，死亡700多人；1997年，9711號臺風(fēng)先后在浙江溫嶺和遼寧錦州登陸，10多個省市受災(zāi)農(nóng)作物面積1億多畝，死亡240人；20xx年廣西連受“榴蓮”、“尤特”兩個臺風(fēng)襲擊，出現(xiàn)大范圍暴雨或大暴雨，全區(qū)48個縣市區(qū)上千萬人受災(zāi)，40多萬人一度被洪水圍困。
2、1995年7月，廣東省遂溪縣烏塘鎮(zhèn)十多名學(xué)生在一棵大樹下避雨遭雷擊，當(dāng)場擊死2人，傷6人。
3、1995年8月3日，廣東省順德市樂從鎮(zhèn)某管理區(qū)三個小孩剛剛離水上岸便遭雷擊，一名11歲的小孩不幸死亡，其余兩個小孩倒在地上
4、1996年6月12日下午4時，廣東省梅州市丙村一位姓謝的女中專實習(xí)生，搭乘摩托車回家途中遭雷擊身亡。
5、 1996年6月14日下午7時，廣東工業(yè)大學(xué)機(jī)電系的`一群大學(xué)生冒雨在學(xué)校足球場踢足球，一聲雷響，5人被擊倒，其中2人被送醫(yī)院搶救。
6、20xx年6月，龍門縣受到50年一遇的洪澇災(zāi)害，受災(zāi)人口40250人，受浸房屋2683間，倒塌房屋121間，初步統(tǒng)計總損失近5000萬元。博羅縣東部5鎮(zhèn)約20間房屋倒塌，受災(zāi)群眾達(dá)5000多人，直接經(jīng)濟(jì)損失約550萬元。
三、分析臺風(fēng)、雷擊、洪澇形成的原因
同學(xué)們了解了臺風(fēng)、雷擊、洪澇危害性以后，繼續(xù)了解這些災(zāi)害形成的原因，同學(xué)們分組討論10分鐘，每組一個代表發(fā)表意見，老師進(jìn)行歸納：
1、臺風(fēng)形成的條）件主要有兩個：一是比較高的海洋溫度；二是充沛的水汽。只有在熱帶的海洋上才是臺風(fēng)生成的地方。那里海面上氣溫非常高，使低層空氣可以充分接受來自海面的水源。那里又是地球上水汽最豐富的地方，而這些水汽是臺風(fēng)形成發(fā)展的主要原動力。沒有這個原動力，臺風(fēng)即使已經(jīng)形成，也會消散。其次，那里離開赤道有一定距離，地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的偏轉(zhuǎn)力有一定的作用，有利于臺風(fēng)發(fā)展氣旋式環(huán)流和氣流輻合的加強(qiáng)。第三，是熱帶海面情況比中緯度處單純，因此，同一海域上方的空氣，往往能保持較長時間的定常條件，使臺風(fēng)有充分的時間積蓄能量，醞釀出臺風(fēng)。所以一般說來，沿海地方較多發(fā)生臺風(fēng)。
2、雷電是自然現(xiàn)象，它實質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易開腔雷擊，致人受傷甚至死亡。
3、南方夏季的降雨是手夏季風(fēng)的影響。由于進(jìn)來夏季風(fēng)的勢力比較弱、大陸氣團(tuán)的勢力強(qiáng)，所以最近夏季風(fēng)始終停在南方而深入不了北方。因此出現(xiàn)了南澇北旱的局面。
四、如何做好預(yù)防措施
思考：（1）當(dāng)臺風(fēng)到來時，你如何躲避？（2）當(dāng)你走在大路上時，天空下起暴雨，并雷鳴閃電，你如何躲避雷擊？（3）當(dāng)發(fā)生洪水時，如何自救？
�。▽W(xué)生發(fā)表意見、老師歸納）
1、如何防范臺風(fēng)和洪澇：
（1）在臺風(fēng)來臨前，人員要及時轉(zhuǎn)移到安全地帶。
（2）千萬不要在危舊住房、工棚、臨時建筑（如圍墻等）、在建工程、游樂設(shè)施、各類吊機(jī)、施工電梯、腳手架、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔等地方逗留。
�。�3）強(qiáng)風(fēng)會吹落高空物品，易造成砸傷砸死事故，陽臺、屋頂上的花盆、屋頂雜物，建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被風(fēng)吹落造成傷亡，因此這些物資要及時轉(zhuǎn)移。
（4）暴雨可能造成水利工程失事。一旦發(fā)生險情，可能受影響我們的人身安全，因此當(dāng)遇到危險應(yīng)及時地把有關(guān)人員轉(zhuǎn)移到安全地帶。
2、如何防范雷擊：
（1）不能停留在建筑物的樓（屋）面上。
�。�2）要注意關(guān)閉門窗。
�。�3）不宜使用花灑沖涼。
�。�4）不宜靠近建筑物的外墻以及電氣設(shè)備。
�。�5）不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ葲]有防雷裝臵的低矮建（構(gòu)）筑物。
（6）不宜躲在大樹底下。
（7）不宜在曠野高舉物體。
�。�8）不宜在水面或水陸交界處工作、玩耍。
�。�9）不宜快開摩托車和騎自行車。
�。�10）不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動。
�。�11）雷雨天停打手機(jī)。
五、小結(jié)
同學(xué)們，我們今天討論了臺風(fēng)、雷擊以及洪澇等災(zāi)害的危害性、以及這些災(zāi)害形成的原因，并特別說明了同學(xué)們在遇到這些意外情況時，如何預(yù)防。因此在這里我們總結(jié)以下幾條經(jīng)驗：第一，當(dāng)遇到這些突發(fā)情況時，首先是要保持鎮(zhèn)定，不要慌張。第二，遇到這些突發(fā)情況時，應(yīng)及時報告給老師和學(xué)校。第三，學(xué)校值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)在學(xué)校進(jìn)行不斷的巡視，若發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況，應(yīng)立即向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報告，啟動應(yīng)急程序。第四，發(fā)現(xiàn)有人員受傷的，應(yīng)立即組織人員進(jìn)行救護(hù)或撥打120送往醫(yī)院。更需要強(qiáng)調(diào)的：自然災(zāi)害并不可怕。同學(xué)們?nèi)绻谄綍r多學(xué)習(xí)一些安全知識，多重視安全教育，從我做起，做到安全意識在我心，這樣我們的校園將會更文明、更和諧、更安全。
幼兒安全教育主題班會2
今天，二七區(qū)實驗幼兒園中二班的孩子和老師們共同玩了一個特殊的游戲“陌生人試探”。陌生人是家長找來的同事，扮演“壞哥哥”或者“壞姐姐”，意在幼兒完全不知情的情況下，通過這場活動來測試孩子們對身邊陌生人的防范意識。
活動開始時，老師分別把個別幼兒分配出群體，然后偶遇路途“壞姐姐”，之后“壞姐姐”以邀請幼兒去參加某個有趣的活動為由，竟然成功的“騙”走了孩子，整個過程輕松流暢。之后，“壞哥哥”出現(xiàn)，以“你的媽媽讓我來現(xiàn)在接你回家”為由，“騙”走了班里的幾個小女生，一些被騙走的孩子走到門衛(wèi)室時被保安攔下，后來，老師親自把孩子領(lǐng)回了教室。
讓我印象深刻的是有一個小女孩，被陌生人帶走后，我在領(lǐng)回她的時候，問她在大門口干什么呢，她告訴我“媽媽要來接我，我要在這里等媽媽”，我聽了之后心里很受觸動，眼淚不禁在眼圈里打轉(zhuǎn)，于是我就問她，“那你現(xiàn)在是要跟我回班里等媽媽放學(xué)來接你，還是在這里跟這位不認(rèn)識的叔叔在一起？”小女孩睜著眼睛很安靜的告訴我“我要在這里等媽媽”，轉(zhuǎn)身我淚崩了，孩子是這么的天真和單純，在她的眼里也許每一個人都是好人，對陌生人沒有一點(diǎn)防范之心，幼稚純真的心靈相信著這個世界，相信陌生人的'話，認(rèn)為她的媽媽真的會在下一秒來接她回家�？墒�，我們都知道，如果眼前的這個陌生人不是我們刻意安排，是真的市面上的人販子，是壞蛋，我們的孩子碰到之后完全信任，真的就跟著他們走了，我不敢往下想......
我覺得這個事情太需要我們老師去反思了，平時的安全教育工作真的不能簡單的說一說。因為班里的孩子在事后向我們訴說的時候，仍然不知自己被騙，每一個孩子嘴里都說不能跟陌生人走，不能吃陌生人給的食物，可是現(xiàn)實中的做法與自己的說法大相徑庭。當(dāng)然為了孩子的身心發(fā)展以及對幼兒園和老師的信任，這場互動的進(jìn)行，是完全沒在孩子知情的情況下進(jìn)行的，我們沒告訴孩子這是我們故意安排的一場騙局，這只是我們進(jìn)行的一場特殊的游戲而已。
每一個孩子都是一個家庭的全部，孩子受到任何的傷害，這個家庭必定不再完整。為了保證每一個家庭都能幸福完整，我們需要反省的、需要做的做的還有很多......
當(dāng)然，并不是所有的孩子都上了當(dāng)，也有個別孩子在應(yīng)對陌生人的騙術(shù)時采取了置之不理，或者及時找到老師尋求幫助的做法，為這些防范意識強(qiáng)的寶寶們點(diǎn)贊！
在日后的生活和學(xué)習(xí)中，幼兒園和家長應(yīng)聯(lián)手，更加重視孩子的自我安全保護(hù)意識，做到不給騙子任何可乘之機(jī)，及時進(jìn)行安全教育，做到防患于未然。
幼兒安全教育主題班會3
一、活動名稱：
安全知識大獎賽。
二、活動目標(biāo)：
豐富幼兒自我保護(hù)的常識和方法，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
三、活動準(zhǔn)備：
各種小獎品。
四、活動過程：
(一)交代比賽規(guī)則。
1、幼兒分成四組，教師擔(dān)任安全知識競賽的主持人。每組一面記分牌，各組幼兒按主持人要求回答問題，答對題目的小組可得分。
2、競賽分必答題、搶答題和“畫”題三種類型，總分最高組為優(yōu)勝組。
(二)開始競賽。
1、必答題。
(1)哪些地方有危險，不能去玩?(窗臺、馬路、工地等)
(2)哪些東西有危險，不能去玩?(火、插座等)
(3)哪些東西不能吃?(蒼蠅叮過的和腐爛的.東西)
(4)在幼兒園活動時要注意哪些安全問題?(上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等)
各組幼兒在規(guī)定時間內(nèi)商討答案，每題講出三個內(nèi)容得6分，兩個得4分，一個得2分。
2、搶答題。
(1)天氣很熱，娃娃玩得滿頭大汗，應(yīng)該怎么辦?
(2)今天天氣預(yù)報有雨，風(fēng)又大，你出門時應(yīng)該怎樣?
(3)出鼻血了，應(yīng)怎樣處理?
(4)你一個人在家，陌生人敲門怎么辦?
(5)外出游玩時和爸爸媽媽走散了怎么辦?
各組幼兒搶答，答對者得5分。
3、畫答題。
(1)發(fā)生緊急、危險的事可撥打什么電話?
(2)火警電話是多少?
(3)畫出幾種安全標(biāo)志。
各組幼兒將答案畫在紙上，答對一題得5分。
(三)頒獎。
為優(yōu)勝組和參與組頒獎。
幼兒安全教育主題班會4
【教學(xué)目的】
“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實處。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族
的希望，是充滿生機(jī)的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長�？墒牵糠昙倨�，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的'災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事--《踢球》。
2、老師小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
(二)防火安全
1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。
(三)防溺水
回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。
(四)交通安全
(1)道路、交通
(2)交通安全
(3)交通法規(guī)
(4)道路交通標(biāo)志和交通信號
(5)看圖識標(biāo)志
引導(dǎo)討論
(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護(hù)欄?
(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?
(8)乘汽車時要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
(五)食品衛(wèi)生。
在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
出示圖片，師隨機(jī)講解：
1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。
2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。
3、吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。
4、吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。
5、吃飯時不要看電視、看書，也不要與別人聊天。
6、劇烈運(yùn)動后不要馬上吃飯，應(yīng)先休息一下，喝點(diǎn)水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動，不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動量的運(yùn)動。
7、不喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、零食，不要吃過咸的食品。
9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果;不購買、不食用街頭小攤的劣質(zhì)食品。
10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人或醫(yī)生指導(dǎo)下看病吃藥。
11、預(yù)防H1N1型流感要經(jīng)常開窗通風(fēng)，勤洗手。在疾病流行
時，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場所，如電影院、商場等。
12、預(yù)防禽流感，不要和雞、鳥等禽類直接接觸，萬一不小心接觸到，一定要馬上洗手;不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋。
(五)當(dāng)我們獨(dú)自在家的時候，安全知識也不能少，請看聽----《家庭AB劇》
聽了這故事后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如
果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報)
小結(jié)：獨(dú)自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情
況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去
了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶
賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板--
快板表演：
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;甲：馬路上，人群
中，嚴(yán)格禁止放鞭炮;乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火
機(jī);甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;乙：沖天炮，危
險大，引起火災(zāi)害人家;甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷
人;乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它;甲：有的城市已
嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行;合：來執(zhí)行!
(六)積累警示語
師：剛才的同學(xué)都很聰明，對安全知識也掌握得很多。下面我
們來朗讀安全警句：
A。走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
B。上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。
C。家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
D。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
E。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。
F。一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
【師總結(jié)】
安全人人講，安全個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，安全、健康、愉快的度過整個假期!
幼兒安全教育主題班會5
活動目標(biāo)：
1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。
3、構(gòu)成自我保護(hù)意識，適量食用生冷食品。
活動準(zhǔn)備：
1、教學(xué)掛圖。
2、活動前排好情景劇。
活動過程：
1、活動導(dǎo)入：講故事。
師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天能夠吃到各種各樣冰涼的.食品，但是此刻他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2、活動展開：觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
提問：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)?
然后發(fā)生了什么事?
媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：
奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎�！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了。”
3、活動討論：夏天怎樣消暑?
(1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會讓我們生病呢?
(2)請幼兒分組討論。
4、活動總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。
幼兒安全教育主題班會6
活動時間：
20xx年11月10日星期二
活動地點(diǎn)：
幼兒園大二班教室
活動目的：
1、通過開展“安全教育畫展”活動，進(jìn)一步幫助小朋友樹立安全意識，掌握安全知識。
2、提高自我保護(hù)和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。
3、小組合作尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標(biāo)志。爭做安全小衛(wèi)士。
活動準(zhǔn)備：
幼兒準(zhǔn)備：在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，完成一幅完整的安全畫。
教師準(zhǔn)備：將幼兒帶來的安全畫布置成畫展;有關(guān)安全標(biāo)志卡片若干張。
活動過程：
1、帶領(lǐng)幼兒欣賞畫展，播放輕音樂，渲染氣氛。
2、結(jié)合自己的安全畫，分享安全小知識。(如：“過馬路的安全”、“不能爬護(hù)欄”等)
3、教師進(jìn)行梳理，提升幼兒的安全知識經(jīng)驗。安全教育內(nèi)容十分廣泛，涉及的內(nèi)容方方面面，有“交通安全”、“飲食安全”、“用藥安全”、“玩具安全”、“著裝安全”等等。有很多小朋友都畫了有關(guān)安全方面的`小知識，如：我們上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。還有知道各種報警電話，包括110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。我們不做危險的事情，要學(xué)習(xí)自己保護(hù)自己，建立安全意識。
4、以小組為單位，尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標(biāo)志。
5、鼓勵大家爭做安全小衛(wèi)士。
幼兒安全教育主題班會7
一、班會背景：
在我國每年有超過1.85萬名14歲以下的兒童死于道路交通事故，1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡;意外傷害占我國兒童死亡總數(shù)的26.1%。令人心焦的是，這個數(shù)字還在以每年7%-10%的速度增長。
現(xiàn)在正值暑期，而因為防疫需要，假期被無限延長，學(xué)生們的自由支配時間太多，家長難以進(jìn)行面面俱到的監(jiān)管，溺水等事故隱患無所不在。
而且，由于近期各地發(fā)生多起人員溺亡事故，上級教育主管部門要求開展好6月22日—28日的“防溺水安全宣傳周”主題宣傳活動，并將6月22日定為“集中宣傳日”。
二、班會主題：
以防溺水教育為主的暑期安全教育。
三、召開時間：
20xx年6月22日上午。
四、參加人員：
本班全體師生。
五、班會形式：
利用班級微信群開展網(wǎng)上班會。
六、班會內(nèi)容：
1、防溺水(防汛)安全教育。
2、防雷電安全教育。
3、防暑知識宣講。
4、其它安全事項。
5、科學(xué)防疫。
七、班會進(jìn)程：
(一)學(xué)生簽到。
1、學(xué)生簽到;
2、老師總結(jié)學(xué)生到會情況。
(二)組織開會。
(三)介紹本次班會的背景和主要內(nèi)容。
同學(xué)們，未成年的安全教育一直是個非常讓人揪心的問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，在我國每年有超過1.85萬名14歲以下的兒童死于道路交通事故，1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡;意外傷害占我國兒童死亡總數(shù)的26.1%。令人心焦的是，這個數(shù)字還在以每年7%-10%的速度增長。而如果我們稍有疏忽，下一個事故的主角很有可能就是你自己!
(四)主題安全教育。
【主題提示】在班會開始之前，我們再次回顧一下我們的安全口號：不管責(zé)任是誰的——
(學(xué)生回答：命是自己的)
對、不管責(zé)任是誰的，命是自己的!不管事后追究誰的責(zé)任，那跟你一點(diǎn)兒關(guān)系都沒有!所以，我們要對自己的生命負(fù)責(zé)，不能指望別人，更不能靠別人來監(jiān)督!
【安全教育】
1、防溺水安全教育。
�、偻▓蠼趪鴥�(nèi)的學(xué)生溺水事故。
4月18日下午，廣西南寧市石埠街道老口村3名小孩(1男2女，2個11歲，1個15歲)在池塘玩耍時不慎溺亡。
5月1日，海南大學(xué)兩名在校大學(xué)生和其他人到文昌市龍樓鎮(zhèn)銅鼓嶺旅游風(fēng)景區(qū)月亮灣附近海域玩水時，被海浪卷走失蹤。
5月2日下午，海南省澄邁縣紅崗農(nóng)場7名中學(xué)生到谷石灘水電站下游捕魚時，突遇水電站開閘放水發(fā)電，其中吉坡村的2名男中學(xué)生逃避不及溺水身亡。
5月3日，廣西全州龍水鎮(zhèn)3名小孩在水庫不幸溺亡。
5月4日下午，16歲的男孩韋某和15歲女孩巫某來到廣西來賓市區(qū)相思園附近的紅水河碼頭游泳，不慎被沖下水。被發(fā)現(xiàn)后，已無生命特征。
5月9日下午，廣西欽州市靈山縣一初三男生不慎跌入靈東水庫，后溺水失蹤。被發(fā)現(xiàn)時，男生已無生命體征。
5月13日晚，廣西桂林市雁山區(qū)桂鴻伏羲小學(xué)(民辦學(xué)校)一小學(xué)生溺水身亡。
5月16日中午，在廣西欽州市二橋底，3名小男孩溺水，當(dāng)?shù)叵馈⒚窬�、急救等部門到場處置。下午，3名小孩陸續(xù)被打撈起來，但均已無生命跡象。
�、诨仡櫛镜氐膶W(xué)生溺水事故。
也許有人說了，這些又不是我們這兒的，和我有啥關(guān)系?其實，我們身邊的溺水事故同樣存在!
a、xxxx河幼兒假期溺水事故;
b、xxxx河幼兒假期溺水事故;
c、xxxx溝學(xué)生暑假溺水事故。
�、蹚�(qiáng)調(diào)事故隱患就在我們身邊，如果稍不注意，下一個事故的主角很有可能就是你!
像七xx河的小孩兒，在橋上看水玩兒，掉下去就淹死了;五xx河的那個，和哥哥在河邊玩兒，也是一不注意，人就沒了;沙xx溝的那個，十多歲了，洪水并不太大，可許多大人在旁邊眼瞅著沖走的——有辦法沒有?沒辦法!所以我們只能事前多加小心。
�、芊滥缢踩崾九c具體要求。
a、“三個原因”：1.在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品;2.擅自下河玩水;3.三五成群結(jié)伴游泳。
b、“四個知道”：1.知去向;2.知同伴;3.知?dú)w時;4.知內(nèi)容。
這“四個知道”，也就是我們在外出時要告訴家長，并在征得家長同意后才可出門。告訴家長的內(nèi)容就是：上哪兒去，干啥去，和誰去，什么時候回來。
c、“五個牢記”：1、天氣再熱,不到河塘去降溫;2、水景再美,不到水中去感受;3、水性再好,沒有保障別下水;4、別人再勸,不用生命去逞能;5、關(guān)系再好，不能冒險去施救!
d、“六個不準(zhǔn)”：1.不私自下水游泳;2.不擅自與他人結(jié)伴游泳;3.不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;5.不到不熟悉的水域游泳;6.不擅自下水施救。
同時，由于我們這里是山區(qū)，雨后極易引發(fā)洪水。所以，雨后盡量不要外出，更不要冒險涉水過河，遇到事情尋求大人幫助，不自己逞能。特別要注意，有時候雖然我們這里沒有下雨或者雨并不大，但上游很有可能會有大暴雨，洪水隨時可能會下來，所以最好的辦法就是遠(yuǎn)離河道。
至于防溺水自救及救護(hù)知識，因為你們太小，記也記不住，而且也不太可能做到，只要我們能夠記住前面這些，確保自己的`安全也就是了。
2、防雷電安全教育。
雨天盡量不要外出;不要在山崖、屋檐、大樹下避雨;盡量不要使用電器設(shè)備，而且要在確保安全的前提下及時斷掉電器設(shè)備的室外連接。
3、防暑知識教育。
夏天由于氣溫高，天氣炎熱，盡量避免在強(qiáng)烈陽光下進(jìn)行戶外活動，更不要長時間在陽光下曝曬;出門前做好一切防曬防暑措施，隨身攜帶防暑藥物;注意室內(nèi)外溫度的調(diào)節(jié);多喝水，保持身體健康。
4、其它安全事項。
�、俳煌ò踩�
不騎車上路;
不在公路上追逐打鬧、搶道并行;
不單獨(dú)出行，在大人帶領(lǐng)下靠右側(cè)行走;
不乘坐違章及“三無”車輛;
乘坐交通工具時一定要有序上下車，車行進(jìn)過程中要扶穩(wěn)坐(站)好;
通過路口時一定要堅持“一慢二看三通過”的原則，確保安全。
②食品安全
a、回顧某地8桃5中毒事件
在十多年前，曾經(jīng)有這樣一件事(老師以前也給同學(xué)們講過，相信有些同學(xué)會記得起來)，一位果農(nóng)被熊孩子們偷得忍不住了，故意留下8個桃子，并向里面注射了農(nóng)藥。結(jié)果，5個饞嘴的孩子不幸“中獎”了：5人中毒，3人喪命!所以，要管住自己的嘴，不要為一時爽快而成為悲劇的主角!
b、具體要求：
不暴飲暴食(特別是西瓜冷飲等);不吃變質(zhì)及來路不明食物;不偷摘他人瓜果;自家瓜果要問清再采摘食用。
�、劬蛹野踩�
不擺弄火源、電器、刀剪等危險物品，不玩危險游戲，不做危險動作。
�、苡螛钒踩�
文明有序，注意規(guī)則。
5、科學(xué)防疫
�、偃绶潜匾坏猛獬�，外出時做好個人防護(hù)，并保持一定的安全距離;
�、诓蝗ト藛T密集場所，回來后及時洗手消毒;
③出現(xiàn)癥狀及時就醫(yī)，就醫(yī)時不乘坐公共交通工具;
�、芟嘈艊�、相信政府，科學(xué)防疫，不信謠傳謠。
(五)在暑期，溺水是學(xué)生安全的最大隱患，所以老師再次強(qiáng)調(diào)，大家一定要牢牢記住“五個牢記”，確保自身安全。
1、天氣再熱,不到河塘去降溫;
2、水景再美,不到水中去感受;
3、水性再好,沒有保障別下水;
4、別人再勸,不用生命去逞能;
5、關(guān)系再好，不能冒險去施救!
(六)老師宣布班會結(jié)束
同學(xué)們，生命至上、安全第一。我們要時刻牢記安全無小事，責(zé)任大于天!同時要知道，生命不單單是我們自己的，同時也是家庭的、社會的、國家的。愿大家度過一個安全、快樂、充實、進(jìn)步的假期!
幼兒安全教育主題班會8
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的事情自己做。
活動準(zhǔn)備：
安全教育掛圖。
設(shè)計意圖：
放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子"傷痕累累"為此，我設(shè)計了本節(jié)活動。
活動過程：
一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。
1、教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢？"
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。
�。ㄒ唬┌踩逃�
1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
�。ǘ┬l(wèi)生保健
1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
【延伸閱讀】五一節(jié)安全教育
親愛的同學(xué)們尊敬的各位家長朋友：
馬上要到國際勞動節(jié)了，首先我們把五一節(jié)后的`作息時間再次通知如下：上午7點(diǎn)30分到55分到校，11點(diǎn)40分放學(xué)，其中一二年級11：20分放學(xué)；下午2點(diǎn)到2點(diǎn)25分上學(xué)，4點(diǎn)鐘放學(xué)，其中一二年級：3：40放學(xué)，周三下午增加興趣組大課間活動，一二年級：4：40放學(xué)，其他年級5：00放學(xué)。然后我們把過節(jié)期間的安全問題強(qiáng)調(diào)如下：
一、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
1、路上靠右邊走，過公路時走人行橫道，不橫穿馬路在公路上不追逐打鬧，注意行路安全。
2、不在公路上騎自行車、玩耍，追趕車輛，進(jìn)縣城不闖紅燈。
3、外出不得乘坐農(nóng)用三輪車、報廢車輛和手續(xù)不全的車輛。
4、乘車注意文明禮貌，主動給老人、兒童和殘疾人讓座，乘車時不準(zhǔn)將頭、手伸出車外。在公共場所要遵守秩序，有禮貌。
二、天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱，謹(jǐn)防溺水時間發(fā)生。
五一期間由于天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱，沒有家長帶領(lǐng)，不允許獨(dú)自一人去水邊、池塘、河流、溝、湖泊、游泳池，以防溺水事件的發(fā)生。
三、消防安全
不玩火、不觸摸帶電物體、不亂動煤氣、汽油等易燃物和有危險的物品。
四、食品和衛(wèi)生安全
1、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動后大量喝涼水。不隨便在路邊小攤、衛(wèi)生不好的地方亂吃東西，不吃過期、有毒、腐爛、變質(zhì)的東西，預(yù)防食物中毒。
2、特別要注意的是近期手足口病傳染時期。因此，希望大家注意個人衛(wèi)生，盡量不要外出，不要到人群集中的地方去。
五、外出活動安全
1、外出旅游要注意自身安全，注意保護(hù)旅游景點(diǎn)的公共設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生，做一個文明的游客。
2、不和陌生人說話，不跟陌生人走路，不吃陌生人給的東西。
3、不爬高，不上樹，不爬電線桿、欄桿、房屋、橋梁、土坡、不做危險性的活動等，不到鐵路、施工重地等不安全的地方玩耍。
4、五一期間嚴(yán)禁外出上網(wǎng)吧、游戲廳等一些不利于青少年健康成長的場所，要預(yù)防意外事故發(fā)生。
5、不獨(dú)自外出，外出時必須有家長帶領(lǐng)，在無父母陪伴下，外出玩耍時要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。嚴(yán)禁幾個同學(xué)私自外出玩耍，未經(jīng)家長允許不準(zhǔn)在外過夜。
6、希望每位學(xué)生要認(rèn)真遵守安全行為公約，要互相監(jiān)督，互相約束。發(fā)現(xiàn)不良行為及時向家長報告，消除安全隱患。
最后，希望同學(xué)們認(rèn)真完成假期作業(yè)，多看一些有益的書籍�？傊�，希望全校師生把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過“五一”，快快樂樂返校來！
幼兒安全教育主題班會9
(一)游泳時的安全
1、游泳前應(yīng)先做準(zhǔn)備動作，游泳時腳抽筋了，可以叫老師，或者自己盡力將抽筋的腳伸直，然后再呼救。
2、游泳時遇到左耳朵進(jìn)水，就提起右腳，左腳原地跳，水就會從耳朵里流出;反之一樣。
3、游泳結(jié)束后應(yīng)由保健醫(yī)生替幼兒滴眼藥水，以防得眼病。
(二)教會幼兒正確關(guān)門、開門
1、開門前應(yīng)先敲敲門，如果教室里沒有人，就旋開門鎖，輕輕把門推開，切勿用力一腳把門踢開，以免里面正好有人要出來被撞傷。
2、關(guān)門時也應(yīng)輕輕關(guān)門，關(guān)門前應(yīng)先看看門縫附近有沒有小朋友的手，以免手被擠壓。
(三)遇到災(zāi)害的應(yīng)變能力
1、首先保持鎮(zhèn)定，遠(yuǎn)離玻璃、吊燈危險墜落物，就地尋求避難點(diǎn)。
2、在人潮擁擠處切勿慌忙奔向出口，宜就地尋找掩護(hù)。
3、聽從指揮有秩序離開，迅速往空曠的地方移動。
安全教育讓孩子遠(yuǎn)離傷害
在孩子的安全問題上，家長們都很重視，唯恐孩子們受到傷害，但有時候由于方法不當(dāng)，或者疏忽大意而導(dǎo)致不必要的悲劇發(fā)生，廣州市教育科研所副研究員李麥浪提醒家長應(yīng)從生活細(xì)節(jié)處教給孩子安全知識，并且教育孩子不要傷害他人
從生活細(xì)節(jié)處教育
家長要懂安全知識
“兩歲之前孩子的安全問題，主要是以防范為主，家長要有很強(qiáng)的安全意識和安全知識。”李麥浪談道，當(dāng)孩子兩歲以后，家長就要從生活事件中有意地去教給孩子一些安全知識，比如，看電視時告訴孩子不能亂摸電器;孩子學(xué)用筷子吃飯時提醒他不能將筷子叼在嘴里玩。
以身作則，反復(fù)教育
在孩子的安全教育中，最重要的是父母要以身作則，做好示范，孩子自然會耳濡目染。日常生活中，有些家長經(jīng)常會告訴孩子過馬路要遵守交通規(guī)則，等到綠燈亮才能走，可實際情況卻是家長并沒有認(rèn)真遵守規(guī)則，孩子也犯迷糊了，到底該怎么做?教育效果可想而知�！昂⒆赢吘鼓挲g小，對于有些事情的危害認(rèn)識不足，一次教育是不夠的，家長需要反復(fù)提醒�！崩铥溊藦�(qiáng)調(diào)道。
教育孩子不傷害他人
“安全教育不僅要防止孩子自己受到傷害，更要教育孩子不要傷害他人�！崩铥溊酥赋�，孩子在游戲中常常不知輕重，有時會傷著對方，造成非常嚴(yán)重的后果，因此，家長在平時就要給孩子進(jìn)行防止傷害他人的安全教育。
在游戲中進(jìn)行預(yù)防教育
6歲之前的孩子由于理性思維正處在發(fā)育階段，對危險的事情沒有深刻的認(rèn)識，他們在玩耍的過程中有時為了爭奪玩具互相推拉，有時甚至?xí)檬^、棍子等物品打人。
針對這種情況，家長可通過游戲的方式將危害性告訴孩子。比如，為了讓孩子明白在樓梯口打鬧是很危險的，家長可以用一件舊衣服包起一些零碎物件，然后順著樓梯口扔下去，當(dāng)孩子看到那散落的東西時，他對這種危險情況也就有了感性的認(rèn)識，但是不要嚇唬、威嚇孩子。對于年齡稍大的孩子則可以直接講傷害他人的危害性及嚴(yán)重后果，使孩子從小有意識地避免危險。
造成傷害后要及時補(bǔ)救
家長千叮萬囑讓自己的孩子注意安全，也不要去傷害別人，可意外總會發(fā)生。出現(xiàn)這種情況后千萬不要回避，首先要求自己的孩子向受到傷害的孩子道歉，之后用嚴(yán)肅的語氣詢問自家孩子為什么要這樣做，讓他意識到自己的錯誤行為和嚴(yán)重后果，有時候也可以給些小小的懲罰，讓他加深印象。但是，懲罰孩子不能在眾目睽睽之下，盡量單獨(dú)處理，以防激起他的反叛情緒。
生活中，家長對孩子的'照顧是無微不至的，為了防止孩子受到傷害，他們常常采取了很多保護(hù)措施，然而，孩子的好奇心和成長的欲望驅(qū)使著他們對周圍世界不斷探索，因此，絕對安全的環(huán)境是不存在的，如果僅僅采取被動的措施而一味回避，只會讓人感到防不勝防。還有些家長甚至代勞本該孩子做的事，嚴(yán)格限制了孩子的各種活動，剝奪孩子通過實踐鍛煉提高自我保護(hù)能力的機(jī)會，反而發(fā)生了許多不該發(fā)生的事故。
其實，在孩子成長的過程中，最好的辦法就是主動教給孩子避免傷害的知識和方法，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)能力，給予孩子真正的安全。
幼兒安全教育主題班會10
活動目標(biāo)：
1、遇到突發(fā)事件時，幼兒能鎮(zhèn)定并選擇安全地帶逃離。
2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識。
3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。
4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
活動準(zhǔn)備：緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖
活動過程：
1、觀看討論
(1)組織幼兒觀看錄象，暴力事件給人們帶來的危害。
(2)提問："如果遇到暴力事情時怎么辦?"引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
2、圖示解釋
(1)出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。
(2)引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
(3)帶幼兒觀察撤離路徑的`條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
幼兒園安全教育班會教案設(shè)計精選9
一、活動目標(biāo)：
1、通過觀察畫面和討論活動，知道小朋友爬高是很危險的道理。
2、愿意用“xx幫幫我，我要……..”的簡單句型請求別人幫助，感知得到滿足的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：
幼兒用書，糖果玩具等放在高處的柜子上。
三、活動過程：
(一)幼兒看圖，了解畫面上人物的行為。
教師：圖上有誰?小朋友在做什么?
(二)引導(dǎo)幼兒看圖討論，知道爬高的危害。
教師：小男孩想要什么?他是怎樣做的?摔倒了會怎樣?
教師：小女孩想要什么?她拿不到，喊誰幫忙?寶寶高興嗎?
(三)自己的生活經(jīng)驗，知道爬高的危害。
教師：小朋友你有沒有摔交?你是怎么摔交的?感覺怎么樣?
教師：假如你想要一樣?xùn)|西，可是這樣?xùn)|西放的很高，你拿不到怎么辦，是自己爬高拿還是請大人幫助好呢?
鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的想法。
小結(jié)：現(xiàn)在小朋友太小了，有些自己做不到的事情可以請爸爸媽媽幫忙，自己爬高拿東西會摔交的受傷的，我們小朋友不做危險的事情，等長大長高以后，再自己的事情自己做好嗎?
(四)情景表演，引導(dǎo)幼兒演示請求別人幫助的語言情景。
教師：小朋友，看一看柜子上有什么?你想要嗎?
請一個小朋友自己上來嘗試拿高處的玩具。(夠不著)
教師：拿不到怎么辦?你會請老師幫忙嗎?
引導(dǎo)幼兒說說：老師幫幫我，我要拿玩具。然后大家一起說一說，將玩具拿給小朋友。
教師(將一瓶糖果放在高處的柜子上)：柜子上還有什么?你們想吃糖果嗎?誰想來拿糖果?
可以請個別幼兒上來拿，嘗試夠不著，鼓勵有一起請求：老幫幫我，我要糖果。老師：好呀，我來幫助你們。教師將糖果拿下來一個一個發(fā)給孩子，鼓勵幼兒說謝謝。最后讓幼兒品嘗甜甜的糖果。
幼兒安全教育主題班會11
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。
2、能仔細(xì)觀察、分析哪些食品時安全的，哪些食品存在安全隱患。
3、在生活中增強(qiáng)食品安全意識，克制自我，少吃零食。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、各種食品包裝袋及瓶、罐。
2、霉變及變質(zhì)的食品若干。
3、教學(xué)掛圖。
教學(xué)過程
1、教學(xué)導(dǎo)入，談話教學(xué)
教師：小朋友們，你們有沒有注意過食品包裝上的安全信息呢?在正規(guī)超市買的食品外包裝上會有生產(chǎn)日期和安全標(biāo)志，你們明白嗎?
2、教學(xué)展開：觀看教學(xué)掛圖
(1)觀看教學(xué)掛圖，認(rèn)識生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記
①教師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志的圖片，請幼兒觀察并辨認(rèn)。
教師提問：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案?它們有什么用?
�、诮處熃o出正確答案：這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及安全標(biāo)記。它們能夠告訴我們所購買的食品是不是安全的，可不能夠放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時安全的，過了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會生病。有安全標(biāo)志的食品是安全的，沒有安全標(biāo)志的食品最好不要購買。和爸爸媽媽去買食品，能夠提醒他們注意包裝上的`生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標(biāo)志。如果你不會計算保質(zhì)期到什么時候，能夠問問身邊的大人。
(2)觀看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)分辨變質(zhì)食品的正確方法
�、俳處煶鍪緬靾D上其他三幅圖片。
教師提問：面包上方有什么，還能吃嗎?開封后擱了一段時光的食品怎樣才能明白有沒有變質(zhì)呢?牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎?
�、谡堄變夯卮穑蠹以u論。
③教師小結(jié)：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，能夠先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒有霉點(diǎn)，是不是變色了，還能夠用鼻子聞聞有沒有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變，就說明這個食物壞掉了，不能吃了。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。
3、教學(xué)展開
實地觀察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。
①師：我那里有一些食品的包裝以及各種食品，請小朋友來當(dāng)食品檢驗員，檢查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。
�、诿看握坸名幼兒，并群眾檢查討論。
�、塾懻摿闶持械陌踩[患，克制自我，少吃或不吃零食。
教師小結(jié)：所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的零食，才會健康成長。
教學(xué)總結(jié)：注意食品安全。
幼兒安全教育主題班會12
活動目標(biāo)：
1、初步了解防溺水的有關(guān)知識，知道出現(xiàn)緊急情況時應(yīng)采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。
2、增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
活動準(zhǔn)備：
1、自制課件PPT
2、情景表演用的道具
活動過程：
一、談話引出
1、夏天快到了，天氣漸漸地?zé)崃似饋�。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時，叮叮看到幾個小朋友在池塘里捉小魚，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說：“不行，不行!”咚咚為什么這么說呢?(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)
2、你覺得可能會發(fā)生什么危險呢?(幼兒議論)
二、了解令人心痛的溺水事件
1、師：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因為溺水而失去了生命。
2、放PPT：放映幼兒溺水的圖片，體會失去孩子后父母的悲痛。
3、提問：你看到了什么?
(這些孩子因為溺水而失去了生命，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了，爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠(yuǎn)失去了他們。)
三、怎樣預(yù)防溺水事件發(fā)生
1、那我們怎樣來預(yù)防溺水事故呢?(幼兒議論，師呈現(xiàn)PPT)
師：朱老師也想了一些辦法，讓我們一起來看一看。
2、今天朱老師就來考考你們，看看你們知道多少防溺水知識。準(zhǔn)備好了嗎?請聽題：
(1)你可以在哪些地方游泳?
A：旁邊有警示牌的地方
B：沒人的江、河、湖、海
C：浴場、游泳館
(2)當(dāng)你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰?
A：朋友
B：爸爸媽媽
C：會游泳的大人
(3)為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個選項是錯誤的?
A：水里可能有水草會纏住身體
B：水里可能有漩渦
C：會把水弄臟
D：不知道水的深淺，容易出現(xiàn)危險
(4)下列哪個行為是正確的?
A：周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。
B：多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
C：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。
(5)不小心滑落入水中，而且不會游泳，首先應(yīng)該怎么辦?
A：呼救
B：用手不停拍打水面
C：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水。
(6)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦?
A：下水救助
B：放手不管
C：把竹竿拋給溺水者，電話報警。
四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救
1、看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識�？墒嵌６＿�不知道呢。抓小魚實在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒關(guān)系的�！闭谶@時，他們聽到了救命聲，原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說：“我學(xué)過游泳，我去救他吧�！边诉苏f：“我們還是趕快去找大人幫忙吧�！毙∨笥褌�，你同意誰的想法呢?趕快幫他們選一選吧。
2、除了找大人幫忙，我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。(PPT)
(撥打110、120請警察和醫(yī)生來幫忙;找長竹竿、長繩、漂浮物等。)
3、打110、120時要說清哪些事情呢?(發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點(diǎn))我來做警察，誰來學(xué)一學(xué)怎么打110?(幼兒模仿)準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。
4、叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下，落水的.小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉，不好意思地笑了。
五、游泳注意事項
1、為了獎勵兩位小英雄，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說：“別急別急，咱們還沒有做下水前的準(zhǔn)備工作呢!”
2、下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢?(幼兒議論)
3、(PPT)讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。
4、游泳館的教練還告訴叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話，叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護(hù)，叮叮和咚咚玩得可開心啦、
六、小結(jié)
1、回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一個關(guān)于玩水的“四不去”的約定(PPT)：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、小朋友們，你們記住了嗎?生命只有一次。讓我們珍愛生命，預(yù)防溺水!
幼兒安全教育主題班會13
活動背景：
社會上接連出現(xiàn)因擁擠、踩踏，造成人員傷亡的事故，班里的小朋友們在日常交流中也談?wù)撈痤愃频氖录硗庠谌粘Ｉ钪邪l(fā)現(xiàn)有些幼兒還不能做到自覺有序，有爭搶、擁擠的現(xiàn)象。如果遇到突發(fā)事件，幼兒間相互擁擠，就會延誤時間，造成危險，因此對幼兒進(jìn)行必要的安全教育十分重要。于是我設(shè)計了這樣的安全教育活動。
活動名稱：
怎樣做最安全
活動目標(biāo)：
1、懂得遇到突發(fā)事件時不擁擠，一個跟著一個走，更節(jié)省時間。
2、增強(qiáng)安全和自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
一些因擁擠踩踏而發(fā)生人員傷亡的影像資料、自制教具：瓶子里放幾個帶線小球，瓶口大小只能一個小球通過。
活動過程：
1、通過試驗引出話題活動前我先做了這樣一個試驗，想看看孩子們到底表現(xiàn)如何。我對班里的男孩子們說：操場上有一些新玩具，請男孩子們?nèi)ネ妫l先拿到誰就先玩。男孩子們一聽立刻來了精神，都爭先恐后地向外跑，由于門比較窄，只能同時容納兩個人通過，幾個人一起擠在門口，有兩個人當(dāng)時就被擠到了，其他的人也出不去啦。
2、討論：擁擠的后果是什么?
我趕緊把男孩們招呼回來，組織全班小朋友一起討論：男孩子們是怎樣出去的?這樣出去的后果是什么?
3、看視頻資料，引起心靈的震撼討論完后，我請小朋友們觀看視頻資料，一些因擁擠踩踏而發(fā)生人員傷亡事故的畫面�？赐暌曨l資料，小朋友們都很震驚，真是太可怕了，紛紛表示不能擁擠，不到人多的地方去等等。
4、通過試驗，明白"有序比擁擠更節(jié)省時間"接著我又給小朋友們作了這樣一個試驗，在一個瓶子里，放進(jìn)幾個帶線的小球，瓶口的大小只夠一個小球通過，然后請幾個小朋友們一起拉線，看誰能把小球拉出來，小朋友們用了很長時間也沒能把小球拉出來，然后我又請大家一個接一個地拉，很快小球一個一個都被拉出來了，然后提問：
師：要把小球從瓶子中都拉出來，是大家一起拉快呢，還是一個一個拉快呢?
幼：一個一個拉更快。
師：為什么一個一個拉要比一齊拉更快呢?
幼：瓶口太小了，大家一起拉，小球擠在一起誰也出不來。
幼：一個一個拉，瓶子里的小球越來越少，就能很快拉出來。
通過這個實驗使大家懂得：一個跟一個按順序走(跑)，要比擁擠快得多，而且更安全。
5、延伸活動：火災(zāi)撤離演習(xí)第二天，我們組織幼兒進(jìn)行了一次火災(zāi)撤離演習(xí)，小朋友們在不知情的情況下，沒有擁擠，而是有序、快速地撤離到安全地點(diǎn)。
活動分析與反思：
1、良好的行為習(xí)慣是安全的保證活動中有序排隊，不擁擠，不僅是一個人良好行為的體現(xiàn)，也是一個重要的安全因素。社會上出現(xiàn)的因擁擠而造成的惡性事故，也反映出人們行為上的一些問題。如爭搶、擁擠、不守規(guī)則等等。因此從小培養(yǎng)人們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是十分必要的。其實幼兒園一直在進(jìn)行這方面的教育，并列為常規(guī)教育的內(nèi)容，比如排隊洗手、入廁、喝水，等等，但是由于幼兒年齡比較小，還沒有形成主動、自覺的行為，因此在突發(fā)事件中，在沒有要求的情況下就很難做到，就像男孩子去爭搶玩具一樣，因此需要教師在日常生活中加強(qiáng)教育，使幼兒從小養(yǎng)成做事、活動有序，遵守規(guī)則，學(xué)會輪流、等待的良好的行為習(xí)慣。
2、安全教育要讓幼兒知其然，更要知其所以然幼兒由于年齡小，以具體形象思維為主，因此在對幼兒進(jìn)行安全教育時，要避免空洞的說教，而是要讓幼兒知其然，更知其所以然。比如在日常生活中我們一直在教育幼兒要有序，在很多活動中都要排隊，但是很多幼兒只知道應(yīng)該這樣做，但并不明白為什么要這樣做，即使知道一些，也是一知半解，并不能意識到事情的嚴(yán)重性，因此一旦離開教師的要求和指導(dǎo)，就會忘得一干二凈，而通過形象具體的活動，如上述活動中的視頻資料、拉小球的試驗等，給幼兒留下深刻的印象，使他們明白為什么要這樣做，親身感受不這樣做會產(chǎn)生什么樣的嚴(yán)重后果，以后就會逐漸形成自覺的'行為。
3、安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點(diǎn)決定了其意識和行為之間的差異，幼兒的自覺性和自制能力都較差，而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，自我保護(hù)能力的提高，也不是一次兩次的教育就能見效的。我們教育者必須在日常生活中多進(jìn)行正確行為的引導(dǎo)，使之形成習(xí)慣，同時還要經(jīng)常督促和檢查，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)常給孩子講解安全方面的知識，逐步提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
幼兒安全教育主題班會14
春意盎然，新的一學(xué)期又開始了，孩子們一張一張可愛的笑臉，又回到了我們的視線里，在忙綠而又充實的工作中，我們始終將安全工作放在重中之重的`位置，我園也按照上級文件的要求，本學(xué)期“安全教育周暨安全教育日”的主題是“強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園”，幼兒園圍繞主題進(jìn)行
了“安全教育”系列活動，現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重視安全教育
為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，我園成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
二、國旗下講話，宣布安全教育周正式啟動
在莊嚴(yán)的國旗下，園長鄧小紅宣布了以“強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校”為主題的安全教育周正式啟動。
三、組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職工安全意識
組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級文件精神，領(lǐng)會本學(xué)期安全教育活動主題內(nèi)容，并圍繞主題對園內(nèi)安全教育活動進(jìn)行部署，各班主任根據(jù)不同年級幼兒的特點(diǎn)和班級安全教育重點(diǎn)，制定年級組安全教育主題活動方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。
四、團(tuán)結(jié)一致，制定合理的疏散演習(xí)方案
為了使廣大師幼能更加深入的了解災(zāi)害逃生常識，使每一個師幼都樹立起自我保護(hù)意識，正真掌握好安全知識，增強(qiáng)安全意識，我們制定了符合幼兒園實際情況的地震逃生演練方案。
五、方案的實施
20xx年2月22日，上午10：00，我們的演練活動在地震警報聲正式開始，整場逃生演練從開始到結(jié)束僅僅用了三分多鐘，孩子們機(jī)智、勇敢的表現(xiàn)，加上老師們高度的責(zé)任心，本次的演練活動取得了圓滿的成功。
六、問題與思考
由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，幼兒園安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我園不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點(diǎn)抓，在平時的常規(guī)教育中，我園也要繼續(xù)把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的密切配合下，我園的安全教育工作，定能穩(wěn)扎穩(wěn)打，更上一個新臺階。
幼兒安全教育主題班會15
一、活動目標(biāo)
1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。
2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。
3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃生。
二、活動準(zhǔn)備
1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實驗用品。
2、濕毛巾、滅火器
三、活動過程
�。ㄒ唬┲i語導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。
身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。（火）
請幼兒討論火有什么用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處，有沒有害處呢？
請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。
�。ǘ┱J(rèn)識生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、觀察小實驗“紙的.燃燒”，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)識火源和易燃物品。
老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程。
2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香）那 些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）
小結(jié)：
在我們的家中經(jīng)常會有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品�；鹉芙o我們的生活帶來很多方便，但是如果不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。
3、討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場？
小結(jié)：
如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。
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