學(xué)生防溺水安全教育總結(jié)
更新時(shí)間:2023-04-02 12:07:28 安全教育 我要投稿
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學(xué)生防溺水安全教育總結(jié)(精選9篇)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的學(xué)生防溺水安全教育總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生防溺水安全教育總結(jié)1
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的防溺水安全教育工作,xx區(qū)小學(xué)采取多項(xiàng)措施,將對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育工作落實(shí)到位?偨Y(jié)如下:
一是健全組織領(lǐng)導(dǎo),確立防溺水安全教育實(shí)施方案。學(xué)校高度重視學(xué)生的防溺水安全教育工作,成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和各班主任任成員,明確職責(zé)。學(xué)校制定防溺水安全教育方案,啟動(dòng)學(xué)生防溺水安全教育預(yù)案,全方位進(jìn)入防溺水安全教育狀態(tài)。
二是排查危險(xiǎn)水域,檢查警示標(biāo)志有無(wú)缺失。學(xué)校安排專人,對(duì)xx區(qū)小學(xué)負(fù)責(zé)的濰河北岸水域進(jìn)行詳細(xì)排查,檢查安全警示標(biāo)志牌是否缺失損壞,做好數(shù)量和完好程度的具體記錄,及時(shí)更換補(bǔ)齊損壞、丟失的警示標(biāo)志牌,從硬件上確保防溺水教育工作到位。
三是落實(shí)“雙包”責(zé)任制,確保防溺水安全管理無(wú)空檔。學(xué)校實(shí)行防溺水安全管理“雙包”責(zé)任制,一包是教師包靠巡查水域,學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生午休和課外活動(dòng)等休息時(shí)間的管理,安排值日表教師輪流值班,每天分不同的時(shí)間段,不定時(shí)的對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的水域進(jìn)行巡查,杜絕學(xué)生下河玩水;二包是教師包靠學(xué)生,班主任將全班所有學(xué)生分給該班的每一位任課老師包靠,并填寫(xiě)學(xué)校設(shè)計(jì)的防溺水包靠統(tǒng)計(jì)表,包靠的老師要經(jīng)常與包靠學(xué)生的家長(zhǎng)保持聯(lián)系,落實(shí)防溺水安全教育責(zé)任到人。
四是加大宣傳力度,召開(kāi)防溺水教育主題班會(huì)。每周周五最后一節(jié)課各班召開(kāi)以防溺水教育為主題的專題班會(huì),班主任精心備課,利用多媒體讓學(xué)生觀看防漲水案例和各種簡(jiǎn)單易懂的圖片,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識(shí)培訓(xùn),各班主任根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受水平,從如何預(yù)防溺水、掌握遇險(xiǎn)后基本的自救常識(shí)、他人溺水時(shí)如何施救及防溺水“六個(gè)不”等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的'防溺水安全意識(shí),提高學(xué)生的溺水遇險(xiǎn)自救能力和應(yīng)變能力。
五是多渠道加強(qiáng)家校溝通,共建防溺水安全管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放教育部基礎(chǔ)教育一司的《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,要求認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟體會(huì),提高家長(zhǎng)對(duì)孩子防溺水安全的監(jiān)管意識(shí)。包靠教師利用飛信、微信等信息平臺(tái)給家長(zhǎng)短信,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí),切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,不斷加強(qiáng)孩子的教育和管理,特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)間段的管理,真正做到家長(zhǎng)與學(xué)校相互配合,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
學(xué)生防溺水安全教育總結(jié)2
馬路上,走動(dòng)的人群是個(gè)個(gè)鮮活的生命。兔子在森林里奔跑是一個(gè)快樂(lè)的生命,生命是有限的,是寶貴的,也是幸福的。玩火、爬樹(shù)、玩水等是危險(xiǎn)的,而玩水卻是最為可怕的。今天我就來(lái)談?wù)勅绾畏乐鼓缢?
溺水,聽(tīng)到這個(gè)詞就感覺(jué)可怕,游泳并不是壞事,可溺水就不好了。不管是江、河、湖、;蛘咴谒畮(kù)等游泳,都要有大人陪伴。最好在游泳管里游泳,因?yàn)槟抢镉袑I(yè)的救生員,會(huì)及時(shí)救助溺水人員。
一到夏天,報(bào)紙上、電視里經(jīng)常報(bào)道有人溺水的消息。電視中報(bào)道一個(gè)小男孩獨(dú)自到江里游泳,本來(lái)游的好好的,一陣突如其來(lái)的大風(fēng)刮的江里起漩渦,小男孩眼看著就要被卷走,岸上的人都想救他,可是離得太遠(yuǎn)了,大家都希望小男孩能自救,可是江水太急了,一下子把他卷走了……,就這樣,一個(gè)人被無(wú)情的`水吞沒(méi)了,一個(gè)生命從此消失了。這本來(lái)是一個(gè)鮮活的生命啊!多么可惜啊!而留下的是悲傷、難過(guò)。多少年來(lái),水吞噬了多少生命,簡(jiǎn)直不可計(jì)數(shù),那一顆顆快樂(lè)的心在無(wú)情的流水中,停止了跳動(dòng)。
因此,為了防止溺水,我們應(yīng)該盡量不到危險(xiǎn)區(qū)游泳,在沒(méi)有人陪伴下堅(jiān)決不下水,讓這個(gè)“惡魔”不要再吞噬我們的生命。
學(xué)生防溺水安全教育總結(jié)3
生命短暫,我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多中小學(xué)生死于溺水。只因他們貪玩,常到河、湖、水庫(kù)等有水地帶游玩。特別是生活在農(nóng)村里的男孩子,一到夏天,就想著到河里洗澡、游泳,還有一些釣龍蝦、釣魚(yú)等。一些突然腿抽筋,無(wú)法上岸;一些因?yàn)榘l(fā)生意外,跌入水中……他們都因溺水而亡。
我們要珍惜這段來(lái)之不易的.生命,必須要謹(jǐn)記以下幾點(diǎn):
1、我們不能與伙伴到河、湖等有水地帶游玩,必須有大人陪同;
2、不要在家附近的河、水庫(kù)等地帶游泳或洗澡,一定要用大人陪同;
3、水庫(kù)邊有“水深危險(xiǎn)”等牌子不能視而不見(jiàn),不能到這些水庫(kù)邊玩耍;
4、如果看見(jiàn)有人落水:(1)如水不是很深,可用竹竿拉他上岸(2)可以先叫幾個(gè)人去叫大人(3)如果人在附近,可以大喊救命(4)如果自己不會(huì)游泳或游泳技術(shù)高超的話,千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)去救落水者。
作為中小學(xué)生,我們要防溺水,不要到有水的地方游玩,如果很想去,一定要有大人陪同。
生命苦短,我們不能因一時(shí)的貪玩,一時(shí)的快樂(lè),去做一些危險(xiǎn)的事,反誤了卿卿性命。我們要提高警惕,不要去有水地帶游玩。
我們要防溺水,珍惜生命!
學(xué)生防溺水安全教育總結(jié)4
雖然我是在電腦上看的,但是也特別有收獲。
我看完了之后,就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動(dòng)作,必須在大人監(jiān)護(hù)下游泳……經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我知道了這些游泳道理,還知道他們?yōu)槭裁磿?huì)溺水。請(qǐng)看以下幾個(gè)溺水事故:
第一事件:有一所學(xué)校,大約4點(diǎn)左右,有4名男生和3名女生一起去河邊游泳,4名男生在河里戲水,3名女生在河邊洗手,突然,一名女生在洗手時(shí)掉進(jìn)河里,其他人為了救她而手拉手救人,也叫起“救命”,過(guò)了一會(huì)兒,人們從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái),但只救了3人,4人因?yàn)樵谒锎暨^(guò)長(zhǎng),而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監(jiān)護(hù)下游泳了。
第二事件:有一個(gè)池塘里,有5人在戲水,其中一人跑到遠(yuǎn)處玩了,4人高興地玩呀玩,忽然,一個(gè)救命聲傳進(jìn)他們的耳朵里,他們轉(zhuǎn)頭一看,就被嚇得看見(jiàn)鬼一樣。我也被他們的.樣子給嚇?biāo)懒,我繼續(xù)往下看,原來(lái)是沒(méi)和他們戲水的人掉進(jìn)水里了!那4人也不知怎么辦,那人就溺水死亡了!
我知道,生命是那么的珍貴!于是,我就編了一首歌:“溺水,溺水,太嚴(yán)重!無(wú)論時(shí)候要小心!小朋友,小朋友,告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運(yùn)動(dòng)!……小朋友,小朋友,要記住,記住這些道理!”雖然我編得這么難聽(tīng),但是你們也應(yīng)該懂的吧!
對(duì)了,還有許多的道理呢!比如說(shuō):腳抽筋了不能繼續(xù)游泳,要在岸邊休息,不能在池塘里游泳,還有江邊、河邊……這些地方都有危險(xiǎn)!告訴你,這些就是我提出的建議,你們知道為什么嗎?因?yàn)檫@些地方里面都有雜草,很容易就被雜草鉤住,你也就很容易溺水了。
小朋友們啊!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時(shí)光,那么珍貴的生命吧?
學(xué)生防溺水安全教育總結(jié)5
水是我們的關(guān)于生命之源,能在水中暢游無(wú)阻、自由自在是每個(gè)人都喜歡的事情,可你明白嗎?在水中溺水是十分危險(xiǎn)的,不會(huì)游泳的人很難自救,所以,在水中運(yùn)動(dòng)必須要細(xì)心溺水。
在很多情景下,人們都會(huì)遇到水的.危險(xiǎn),會(huì)游泳,就有活的期望。不會(huì)游泳,就會(huì)有危險(xiǎn)。在民間,會(huì)游泳的人就等于擁有兩條命,正因如此,我們都要學(xué)會(huì)游泳。在我們國(guó)家,溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)最多,所以,溺水已成為兒童意外死亡的主要?dú)⑹种,在水?kù)底下游玩十分危險(xiǎn),就算沒(méi)有水的河床也千萬(wàn)不能久留。不能在船上打鬧,更不能在船頭的護(hù)攔上坐、站或把手伸向外面。即使會(huì)游泳也不能去河水喘急的河里,盡管水流不急,也要大人看護(hù),并準(zhǔn)備好救生衣、圈。發(fā)現(xiàn)落水者時(shí),先研究方法,即使我們會(huì)游泳也不能盲目救人,最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要細(xì)心,因?yàn)槟抢锩嬗兄鴲撼簦瑫r(shí)間一長(zhǎng),就很有可能會(huì)被臭昏,然后溺水身亡。如果在早澤旁,必須要迅速離開(kāi),因?yàn)榈羧朐鐒t是絕對(duì)沒(méi)有生還的機(jī)會(huì)。
生命僅有一次,請(qǐng)大家珍惜這寶貴的生命。
學(xué)生防溺水安全教育總結(jié)6
每年4月至10月,是學(xué)生溺水事故的易發(fā)期。為切實(shí)做好學(xué)生防溺水工作,保障學(xué)生生命安全,我校認(rèn)真組織各校開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng),現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織到位
為進(jìn)一步做好安全教育工作,學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)安全工作周密部署,制定了可行的防溺水安全工作預(yù)案。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將安全工作任務(wù)層層分解,做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人、工作到位,既分工又合作。同時(shí),要求以班級(jí)為單位,各班主任把防溺水工作列入當(dāng)周一切工作的首位來(lái)抓,形成全體教師共同參與,齊抓共管的局面。
二、制度保證,思想到位
我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。積極落實(shí)會(huì)議精神,認(rèn)真分析過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,成立相應(yīng)的防范小組,制定工作方案,明確具體工作責(zé)任。
三、突出重點(diǎn),認(rèn)真開(kāi)展以防溺水為主題的安全教育活動(dòng)
重點(diǎn)開(kāi)展了以下活動(dòng):
。1)組織全校教職工召開(kāi)防溺水專題會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的精神,充分認(rèn)識(shí)溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì),扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。
。2)召開(kāi)一次“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”安全教育主題班會(huì)。充分利用溺水事故案例,教育學(xué)生遠(yuǎn)離江河、溝渠、池塘、水井、水庫(kù)和建設(shè)工地水坑等危險(xiǎn)水域,嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。教育引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)做到游泳安全“五個(gè)不準(zhǔn)”的要求,“不準(zhǔn)擅自到江河、水庫(kù)、池塘玩耍游泳;不
準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全防護(hù)設(shè)施、安全防范措施不到位、無(wú)救護(hù)人員的`水域游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救,防止溺水事故的發(fā)生。
(3)向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封《致家長(zhǎng)書(shū)》,并要求全體家長(zhǎng)簽字,收回回執(zhí)。
。4)組織了一次以防溺水為主的安全教育家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到溺水事故的多發(fā)性和嚴(yán)重性。
。5)并對(duì)此次的安全教育工作進(jìn)行督查,檢查了各班的安全班會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展情況以及各班安全班會(huì)的記錄情況。
四、完善制度,逐步建立標(biāo)本兼治的長(zhǎng)效機(jī)制
結(jié)合本校實(shí)際情況,制定出具體的、切實(shí)可行的防范措施,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
1.認(rèn)真了落實(shí)上課期間每一節(jié)課的點(diǎn)名制度,對(duì)遲到、缺席的學(xué)生及時(shí)查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學(xué)。
2.認(rèn)真做好節(jié)假日、學(xué)校放學(xué)期間安全的教育與管理,積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)力量的支持和配合,嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。同時(shí),認(rèn)真落實(shí)了節(jié)假日期間的值班制度。
3.加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的避險(xiǎn)常識(shí)和自我保護(hù)的教育,尤其是對(duì)那些上學(xué)須從河邊、水塘邊經(jīng)過(guò)的學(xué)生,加強(qiáng)教育,提高自我保護(hù)能力。
五、加強(qiáng)宣傳,不斷提高師生安全意識(shí)
利用每周一升旗會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)校知識(shí)展板、安全班會(huì)、廣播等各種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)多次的防溺水安全教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到溺水事故的嚴(yán)重性,樹(shù)立安全意識(shí),在遇到突發(fā)事故時(shí)知道如何妥善安全的處理;排查學(xué)校周邊的溺水隱患,重點(diǎn)排查了校園周邊江河、水庫(kù)、溪流、水塘、水井等危險(xiǎn)區(qū)域,發(fā)現(xiàn)隱患問(wèn)題,警示學(xué)生并采取防范措施,防止溺水事
故的發(fā)生;每個(gè)班級(jí)設(shè)立了專門的安全信息員,每天向班主任匯報(bào)班級(jí)安全和防溺水工作情況;組織各班出一期確保安全防溺水的黑板報(bào)或宣傳櫥窗;并通過(guò)校信通平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)送防溺水安全教育宣傳公告;廣泛、深入地對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,積極宣傳,營(yíng)造氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。
防溺水安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,我校要把該項(xiàng)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。今后我校將繼續(xù)努力,始終保持高度警惕,在抓安全工作上,要往最細(xì)的方面考慮,要向最好的目標(biāo)追求,把校園安全工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)生防溺水安全教育總結(jié)7
今天,我們班會(huì)的主題是“珍惜生命,預(yù)防溺水”。班會(huì)一開(kāi)始,老師就給我們播放了預(yù)防溺水的宣傳片,我們看的心驚膽戰(zhàn)的,那些讓人覺(jué)得心驚的情景一直在我的腦海中回放,那些年輕的小生命就這么被水帶走,一個(gè)個(gè)溺水者的遺體,一張張悲痛欲絕的臉,一聲聲撕心裂肺的哭喊......讓我久久都難以忘懷。
有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的.,所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道,正處于青春年少的我們,還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光,去探索未知的東西,在無(wú)窮美妙的世界里,你會(huì)看到光輝,燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué),隨著天氣的逐漸變熱,往往會(huì)抱著一些僥幸的心理,去沒(méi)有安全設(shè)施,在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足一時(shí)的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”,萬(wàn)一你們遇難了,那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦,你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了,但是你們可否想過(guò)你們的父母,生你、養(yǎng)你、教育你的父母,我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥,如果到了那時(shí),再后悔也是于事無(wú)補(bǔ)。
我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷,不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識(shí),才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。
讓我們注意安全,珍惜生命,不到危險(xiǎn)的江河湖海游泳,不要在沒(méi)有大人的情況下游泳,預(yù)防溺水,從我做起,從現(xiàn)在開(kāi)始做起,讓我們和溺水說(shuō)拜拜!
學(xué)生防溺水安全教育總結(jié)8
生活中,自然災(zāi)害和突發(fā)事件都會(huì)把我們打個(gè)措手不及.所以,我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù),以免災(zāi)難發(fā)生時(shí)我們采取自救。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我正在游泳館里自由自在地游泳。我一會(huì)潛水,一會(huì)兒又和別人比賽;一會(huì)兒又和小朋友打水仗,好不自在。突然我萌生了一個(gè)大膽的想法:從深水區(qū)兩米跳下去,再再游到淺水區(qū)。要知道,我可是從1米游到2米,再游回來(lái)的。
就這樣,我準(zhǔn)備跳水了。我站在離水面2米高的位置上,準(zhǔn)備跳下去,我深吸了一口氣,“撲通”一聲,我跳進(jìn)了水里。本來(lái)按我的“正常計(jì)劃”走,努力向前劃的'。可是,我一不小心,找不到了方向,所以,我的身體一下失去了控制。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。
此時(shí)的我,自己安慰自己:“不能慌,千萬(wàn)不能慌,要先憋住氣”我憋住了氣,身體慢慢的浮了上去,我一把抓住了別人的游泳圈,就像抓住了救命草一樣。我找準(zhǔn)了方向,一口氣游了過(guò)去,F(xiàn)在想起來(lái)還有些后怕,當(dāng)時(shí),要不是及時(shí)抓住了別人的游泳圈,我早就一命嗚呼了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,但是卻深深地印在了我的心底。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我:時(shí)刻要繃緊自我保護(hù)的這根玄呀!
學(xué)生防溺水安全教育總結(jié)9
暑假將至,驕陽(yáng)似火,酷暑難當(dāng)。人們喜愛(ài)的娛樂(lè)和休閑方式莫過(guò)于游泳了。游泳不但能鍛煉身體,而且還能給人們帶來(lái)清涼與舒適感。雖然如此,游泳還是有許多弊端的,每年都有因溺水而失去了生命的事件發(fā)生。這給親朋好友帶來(lái)了無(wú)比的傷害和痛苦。
20xx年6月26日上午,某學(xué)校六年級(jí)(1)班的學(xué)生徐某,因?yàn)樘鞖庋谉嵯氲疆T江清涼一會(huì)兒,結(jié)果投入其懷抱卻再也沒(méi)有回來(lái)。
20xx年5月30日中午12時(shí)許,一所學(xué)校四年級(jí)朱某與幾位同學(xué)在河邊玩水,朱某不慎滑入河內(nèi),呼叫時(shí)周圍也沒(méi)有大人,結(jié)果在水里掙扎后,還是永遠(yuǎn)地離開(kāi)了家人。
4月15日,石臺(tái)縣中學(xué)一名高中學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,溺水身亡;6月3日,郎溪縣一名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡。
江河雖美亦無(wú)情,它帶走了一個(gè)個(gè)鮮活的.生命,摧毀了一個(gè)個(gè)幸福的家庭。讓我們遠(yuǎn)離溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛(ài)生命,守望幸福。