法治安全教育心得體會
更新時(shí)間:2023-09-11 21:45:15 詩琳 安全教育 我要投稿
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法治安全教育心得體會(通用13篇)
我們有一些啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的法治安全教育心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
法治安全教育心得體會 1
社會主義法治理念是社會主義法治的本質(zhì)體現(xiàn),是政法機(jī)關(guān)執(zhí)法工作的靈魂,是確保政法機(jī)關(guān)充分發(fā)揮職能作用的思想基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)社會主義法治理念時(shí)應(yīng)深刻領(lǐng)會社會主義法治理念的“五個(gè)內(nèi)容”和五個(gè)理念,F(xiàn)在就三點(diǎn)體會,供與大家交流提高,促進(jìn)法理學(xué)習(xí)的深入發(fā)展。
一、樹立依法治國的理念
依法治國,是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民法理國家的基本方略。樹立依法治國的理念,就是在全社會和全體公民,尤其是執(zhí)法者中養(yǎng)成尊重法律、維護(hù)法律權(quán)威的自覺。使廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依照憲法和法律,通過合法的途徑和形式管理國家事務(wù)。從“人治”到“法治”是社會發(fā)展的過程,是人類社會進(jìn)步的體現(xiàn)。因此,每位政法干警應(yīng)牢記神圣使命,模范地守法、執(zhí)法,推動依法治國方略的貫徹。珍惜來之不易的法治社會。
二、樹立執(zhí)法為民的理念
毛澤東同志曾告誡全黨:“我們的權(quán)力是誰給的.,是人民給的”。立黨為公,執(zhí)政為民,是政治工作始終保持正確的政治方向的思想保證。維護(hù)和保障人民群眾利益是執(zhí)法為民的核心。一切為了人民、一切依靠人民,尊重保障人權(quán)。我們政法干警要勤政守法甘當(dāng)公仆,文明執(zhí)法,清正廉潔。常修為政之德,常思貪腐之害,常懷律已之心。發(fā)揚(yáng)兩個(gè)務(wù)必的精神,不徇私情、不枉法。
三、樹立公平正義的理念
公平正義,是人類社會共同的追求,是社會主義法治的重要目標(biāo),是人民群眾強(qiáng)烈的愿望,是構(gòu)建和諧社會的重要任務(wù)。因此,政法干警要樹立公正正義的理念,權(quán)力的行使應(yīng)當(dāng)符合法律賦予該項(xiàng)權(quán)力的目的。遏制執(zhí)法權(quán)力的濫用,維護(hù)法制統(tǒng)一和法律權(quán)威。公正正義要求法律面前人人平等。反對特權(quán),禁止歧視在社會關(guān)系中處于劣勢地位的主體。政法干警要切實(shí)遵守程序規(guī)范,嚴(yán)格按照程序規(guī)則辦事。
黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義法治在根本上是一致的。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)要求政法干警必須堅(jiān)持正確的政治立場。政法干警要始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。
我要時(shí)時(shí)刻刻清醒意識到自己只是剛踏入檢察隊(duì)伍中的見習(xí)新兵。要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義法治理念教育讀本,把它作為原著精讀,深刻理解每個(gè)章節(jié)的精髓,牢記在腦海中,貫徹在行動上。把“讀本”作為做好檢察工作起步定向的啟蒙教科書。
法治安全教育心得體會 2
8月11日上午,在司法所和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們參觀了元寶山區(qū)拘留所,天空是相通的,土地是隔絕的,這是我進(jìn)入監(jiān)獄的第一感受。高大的圍墻,緊閉的鐵門,森嚴(yán)的戒備,醒目的警示,表示這是一塊沒有自由的地方,眾多的在押罪犯告別了高墻外面的精彩世界,在此日復(fù)一日,進(jìn)行著勞動改造。
通過一個(gè)AB門,"監(jiān)區(qū)"兩個(gè)字映入我們眼簾。左邊寫著:禮、義、廉、恥、忠、孝,右邊寫著:仁、愛、學(xué)、思、法、理。走進(jìn)監(jiān)區(qū),展現(xiàn)在我眼前的是整齊劃一的布局,我心想這里就是令犯罪分子聞風(fēng)喪膽的監(jiān)獄。在犯人的起居室,我們看到了一塵不染的'房間,疊的一個(gè)個(gè)如豆腐塊的被褥,還有訓(xùn)練有序的服刑人員,他們盤坐在床上,特別整齊。隨后我們來到了監(jiān)控房,這讓我由衷的感到了自由人的驕傲,囚犯的一舉一動都在管教的目光下,要想投機(jī)取巧是不可能的,這里沒有自由的空間。
緊接著一名服刑人員現(xiàn)身說法,剖析了自己因吸毒入獄,正值風(fēng)華正茂,事業(yè)有成之時(shí),而他卻因一時(shí)失足,而造成要在這高墻電網(wǎng)中度過這黃金時(shí)段的年齡。他曾有過美好的未來,都是因?yàn)榈謸醪涣送饨绲恼T惑,從而一失足成千古恨的。他的一段話一直在我耳邊回響:"人生最大的幸福是什么?可能每個(gè)人的回答都不同,而對我來講,最大的幸福就是擁有自由!"是呀,對于高墻電網(wǎng)中的那些犯罪分子來說,他們所祈盼的就是能重獲自由,等著出獄那天,等著與家人團(tuán)聚。接下來我們又參觀了"點(diǎn)燃青春夢想,法律伴你成長"展板,看了武警戰(zhàn)士的內(nèi)務(wù),讓人震撼。
參觀結(jié)束了,當(dāng)驅(qū)車離開拘留所時(shí),我又不由自主地回頭看一下,一道鐵門隔絕了土地,隔絕了高墻內(nèi)外之間的聯(lián)系,阻隔了與家人的團(tuán)聚。雖然現(xiàn)代的監(jiān)獄對犯人實(shí)行"人性化"管理,但自由確是最重要的。
這次參觀真是一堂活生生的法制教育課呀!歷經(jīng)嚴(yán)冬才知春之溫暖,身陷牢獄方知自由可貴,人缺了什么也不能缺少法制意識。∥覀円獙W(xué)法、知法,更要守法,珍愛自己的生命,珍惜自由!今后我決心在家做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會做個(gè)好公民。
法治安全教育心得體會 3
近段時(shí)間,學(xué)校開展了學(xué)法知法活動,我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《教師法》等重要理論,通過學(xué)習(xí),本人受益匪淺,對依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面,我就談一談學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)感想。
在學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的法制教育讀本后,讓我更明確了,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律約束的時(shí)候,教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學(xué)成績,有的老師采用了一些過激的行為,如排斥差生、歧視思想落后學(xué)生、體罰學(xué)生等!督處煼ā穼Υ私o出了明確的界定。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會主義精神文明的主要陣地,保護(hù)少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責(zé)。對學(xué)生堅(jiān)持正面教育,是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面向全體學(xué)生,對全體學(xué)生負(fù)責(zé),不要偏愛一部分人,歧視另一部分人。當(dāng)然,誰都喜歡優(yōu)秀學(xué)生,可是沒有差生又怎能映襯出優(yōu)秀生,差生的轉(zhuǎn)變需要一個(gè)過程。
對于有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的學(xué)生,要深入了解情況,具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動后進(jìn)生身上的積極因素,肯定他們的微小進(jìn)步,尊重他們的自尊心,鼓勵他們的上進(jìn)心,幫助他們滿懷信心的成長。對于極個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生,也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作,以理服人,不能采用簡單粗暴和壓服的辦法,更不得體罰和變相體罰學(xué)生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。對于體罰和變相體罰學(xué)生的教師,所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門,必須及時(shí)進(jìn)行批評教育,幫助他們認(rèn)識和改正錯(cuò)誤,并視其情節(jié)給予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣,構(gòu)成犯罪的`,要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。
在學(xué)法過程中,我更一步認(rèn)識到,在教育教學(xué)過程中,教師要平等對待學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異,因材施教。特別作為一個(gè)班主任更應(yīng)該對班級里的每一個(gè)學(xué)生多接觸、多了解,和學(xué)生們主動溝通,幫助學(xué)生解決生活中的困難或疑惑不解的問題。對學(xué)生要善于引導(dǎo),讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對錯(cuò)。在讓學(xué)生主動參與到這個(gè)教育過程中來,能比較好的完成德育工作的教育。
對于教師本身,一要注重自己的師德學(xué)習(xí),二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中,這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法,多聽一下優(yōu)秀教師的課,增強(qiáng)自己的。業(yè)務(wù)能力。
作為教師,知法是最重要的權(quán)利,同時(shí)也是最重要的義務(wù),學(xué)法是教師最主要的必修課程,守法是教師重要的師德內(nèi)容,用法是教師重要的基本功架,護(hù)法是教師重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行,做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
法治安全教育心得體會 4
交通文明是一種現(xiàn)代文明,也在一定程度上反映了一個(gè)城市的文明程度,也是人民素質(zhì)的體現(xiàn)。在當(dāng)今的日常生活中,我們經(jīng)常可以看到一些不文明的交通行為。比如行人闖紅燈,司機(jī)不禮貌斑馬線,開車打手機(jī)等等。對于我們的學(xué)生來說,在路上追逐打架,騎自行車上機(jī)動車道,穿越交通圍欄,都是不文明行為的表現(xiàn)。
最近,學(xué)校組織的一些交通安全學(xué)習(xí)案例給了我一個(gè)生動的教訓(xùn)。案例中那些觸目驚心的`交通事故真的讓人害怕。最讓人印象深刻的是騎自行車時(shí)戴安全帽的兩個(gè)例子。事故發(fā)生時(shí)是否戴這個(gè)小安全帽確實(shí)決定了兩個(gè)人不同的命運(yùn)。事故發(fā)生后,戴頭盔的男子因頭盔保護(hù)而僥幸脫險(xiǎn),而另一名沒有戴頭盔的男子則因搶救無效死亡?梢婒T自行車戴安全帽是多么重要。
一些不文明的駕駛習(xí)慣也是導(dǎo)致交通事故的主要因素。比如:不系安全帶,開車打手機(jī),不正確使用燈光等。其中最嚴(yán)重的是我們常說的“開車不喝酒,喝酒不開車”。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每天酒后駕車發(fā)生的交通事故高達(dá)196起,這些血淋淋的數(shù)字一直提醒我們“交通事故猛如虎”?粗@些意想不到的交通事故,其實(shí)背后有它的必然性。正確、文明的交通行為是保障自身安全的重要手段。
最后,我想說,“我們都是創(chuàng)建文明城市的參與者,每個(gè)人都是文明的主導(dǎo)作用。遵守交通規(guī)則,安全文明出行,是我們每個(gè)人都能做到的,也是我們創(chuàng)建文明城市的貢獻(xiàn)!
法治安全教育心得體會 5
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,層層發(fā)動。
根據(jù)區(qū)政法委員會的要求,4月6日上午,鎮(zhèn)黨委書記程繼華、鎮(zhèn)長鐘貴榮主持了村、社區(qū)支部書記、主任、交警、交通管理站、工商、法院、土地、衛(wèi)生、聯(lián)合學(xué)校、鎮(zhèn)高校主要負(fù)責(zé)人會議,傳達(dá)上級會議精神,分析當(dāng)前綜合治理工作情況,安排相關(guān)工作。會上,政法書記曹志武要求村、社區(qū)張貼100條標(biāo)語,懸掛5條以上橫幅,召開相關(guān)工作會議。聯(lián)合學(xué)校負(fù)責(zé)向?qū)W生家中分發(fā)1萬多份宣傳材料。鎮(zhèn)綜治辦、司法所組織普法宣傳車五次,在全鎮(zhèn)巡回宣傳。各綜合治理成員單位要做好各自的宣傳工作,確保法制月宣傳不留死角。
二、落實(shí)工作,開展監(jiān)督。
自4月6日會議以來,鎮(zhèn)綜合治理委員會牽頭于4月15日和16日,鎮(zhèn)綜合治理辦公室司法辦公室對村莊和社區(qū)進(jìn)行了為期兩天的監(jiān)督。通過對村莊和社區(qū)工作的實(shí)施,召開了領(lǐng)導(dǎo)代表會議,按要求張貼口號和橫幅,各種宣傳材料也按要求分發(fā)給農(nóng)民。宣傳掛圖隨處可見,宣傳氛圍非常強(qiáng)烈。
三、防治結(jié)合,取得實(shí)效。
綜合治理工作通過一個(gè)月的宣傳啟動和共同管理,取得了一定的效果。一是社會治安明顯好轉(zhuǎn)。年初,我鎮(zhèn)轄區(qū)盜竊現(xiàn)象嚴(yán)重。通過對重點(diǎn)地區(qū)的`防控和檢查,最近沒有發(fā)生盜竊事件,與去年同期相比,治安案件明顯下降。2008年1月至4月受理治安案件28起,打擊3起,處理4人。今年共受理治安案件22起,打擊9起,處理14人,同期下降10%。第二,汽車和摩托車造成的交通死亡事故最近沒有發(fā)生在中國。三是社會矛盾和鄰里糾紛大幅下降。今年1月至4月,全鎮(zhèn)各類糾紛58起,較去年同期73起下降30%。四是城市禁摩、限電、規(guī)貨相關(guān)規(guī)定家喻戶曉,電動車牌照工作在我鎮(zhèn)有序進(jìn)行,進(jìn)展順利。
法治安全教育心得體會 6
為一位中學(xué)生,應(yīng)該對法制教育有更深一層的了解,預(yù)防生活中的各種詐騙和違法行為。為此,學(xué)校特地召開了一場法制教育的講座,我深有體會,受益匪淺。
發(fā)言人是一名巧舌如簧的律師,從他精練簡潔的話語中,我深刻地認(rèn)識到:生活中處處有法律,通常是否觸犯到法律,只是在于人的一念之間。相反,害人之心不可有,防人之心不可無,我們也要懂得維護(hù)自己的自身安全,盡量讓自己處于安全地帶,盡可能減少外界對自己的.傷害。學(xué)校開展法制教育講座,做到未雨綢繆,將法制教育深入每個(gè)學(xué)生的心中,以防不時(shí)之需,為每個(gè)人的生命及權(quán)益加強(qiáng)保障。
講座讓我記憶最深刻的是:詐騙。我們切不可輕易相信別人,做什么事之前,一定要認(rèn)真思量,正所謂:“三思而后行!辈灰暨M(jìn)陷阱里,被騙了還當(dāng)局者迷。當(dāng)然觸犯法律的行為就更不能去做了,是損人不利己的。
就說一個(gè)真實(shí)的案例來警戒大家。
有一個(gè)人,在路邊撿到了一個(gè)灰色膠袋裝著的現(xiàn)金,由于,那個(gè)人一時(shí)起貪念想私吞這筆錢?僧(dāng)他卷款而走時(shí),一個(gè)中年男子出現(xiàn)在他面前,狡黠的說:“撿到錢想私吞啊?”中年男子進(jìn)一步逼他與其平分此等之財(cái),否則報(bào)案,鬧得硝煙四起。結(jié)果,兩個(gè)人平分了這不義之財(cái)。俄而,報(bào)應(yīng)隨之一個(gè)詐騙團(tuán)伙。另一個(gè)人也因拾到假幣私吞,非而來,拾物平分的中年男子被警方抓獲,隨之楸出法使用,也被控制。原來,那袋灰色膠袋里的假幣是那個(gè)詐騙團(tuán)伙故意設(shè)計(jì)的,引人上鉤受騙,假裝路平分假幣人,并從他人身上獲取財(cái)物。
一系列事件,讓我們知道要提高防范意識,不能有私心、貪念,否則就會釀成一系列悲劇。抵制誘惑,我們應(yīng)該樹立正確的人生價(jià)值觀和道德觀,要知法遵法。
法治安全教育心得體會 7
星期三,我們所有的學(xué)生都在學(xué)校禮堂聽了一場生動有趣的法制教育講座。
首先,他用一個(gè)案子教我們,讓我們知道什么是犯罪,不要輕視犯罪。他告訴我們,有幾個(gè)學(xué)生,因?yàn)樾睦餆o聊,經(jīng)常在半夜在街上閑逛。有一天,當(dāng)他們遇到一個(gè)人時(shí),他們毆打了那個(gè)人,搶劫了一些東西。他們認(rèn)為自己很有威望,但他們不知道自己犯了罪。這件事,讓我們明白,任何違法的事情,無論作后多么有威望和好處,都不應(yīng)該做。
當(dāng)我們都意識到犯罪就在我們身邊時(shí),他教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。聽完這門法律教育課,我明白了作為一個(gè)人,至少孝順應(yīng)該在很久以前學(xué)會。在為自己尋找所謂有意義的東西時(shí),我們應(yīng)該首先考慮我們的父母是否會對他們所做的事情感到冷漠或滿意!
作為學(xué)生,我們已經(jīng)學(xué)會了遵紀(jì)守法的道理,勤奮的精神,禮貌的'行為和謙遜的優(yōu)良品德。在為自己尋找所謂有意義的東西時(shí),如果我們有上述道德品質(zhì),我們可以理性地分析和告訴自己,這件事可以做或不能做!
作為社會的一部分,如果你已經(jīng)是一個(gè)凡事想結(jié)果、想家庭、守法、勤奮、禮貌、謙虛的人,那么你有一顆平和的心去看待身邊的人和事,你就不會再感到精神疲憊和空虛,也不會有任何極端的想法,甚至?xí)l(fā)現(xiàn)任何致命的刺激。
放下那些不成熟或不正確的想法,看看我們想要追求什么,需要努力工作,什么樣的生活是有意義的。也許有一天你會明白,生命是我們最珍貴的東西。只有努力工作,我們才能挖掘出它的意義
是的,我們要活出光芒,那是成功的彼岸。這是任何腐敗行為都無法阻止的地方!
法治安全教育心得體會 8
上周,我們學(xué)校利用下午的第一節(jié)課給我們講了一個(gè)法律報(bào)告。通過這次會議,我感受到了很多。
可以說,我們每個(gè)人在生活中都會與同學(xué)、朋友和社會上的人發(fā)生一些矛盾,這可能是一件小事。既然是小事,我覺得我們應(yīng)該能夠和平處理,不用用武器就能毀了大家。這樣的事情發(fā)生在我的生活中:有一天,一個(gè)小組在班上值班,最后只剩下兩個(gè)人還沒有值班。一個(gè)男孩剛在外面涮完墩布回來,不小心把水濺到了另一個(gè)男孩身上。男孩漫不經(jīng)心地說:嘿,你沒有長眼睛啊,往哪里扔!拿著墩布的男孩也更真誠地說:對不起,真不好意思,我一定要注意。但另一個(gè)男孩卻得理不讓人,你一聲對不起就結(jié)束了,這件衣服怎么辦?男孩看到情況不對,有點(diǎn)生氣,這時(shí),兩人便吵了起來,還用了掃帚。被水濺到衣服上的男孩用掃帚傷了另一個(gè)男孩的眼睛。僅僅一滴水就會導(dǎo)致這么大的事情,太不值得了。
接下來,學(xué)生們扮演的一個(gè)搶錢事件揭示了當(dāng)今社會的`黑暗。三個(gè)男孩向一個(gè)男孩要錢。如果他們不給錢,他們就得挨打。這是理所當(dāng)然的!
在我看來,如果一個(gè)人沒有錢,他就不是最窮的;但如果他甚至沒有寬容,那真的很窮。
說到尊重,它也與寬容密切相關(guān)。如果你想得到別人的尊重,你應(yīng)該做你應(yīng)該做的事,你應(yīng)該學(xué)會容忍別人,善待自己。只有這樣,我們才有資格接受別人的尊重,提到人。
如果你能寬容一小步,那么社會就會受到更少的傷害,警察叔叔也會更加努力地做其他事情。
從今天起,讓我們接近寬容,創(chuàng)造和諧社會!
法治安全教育心得體會 9
今天,我們學(xué)校組織觀看了青少年法治教育片《被刺痛的青春》,里面的案件讓我震驚,讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上的犯罪道路。
這是發(fā)生在2020年4月的一起未成年聚眾斗毆案件,當(dāng)時(shí)15歲的小張也參與其中。小張本來是一個(gè)很平凡的學(xué)生,他甚至有些內(nèi)向、膽小。上初中后,他結(jié)識了一群小伙伴:年少輕狂的小陳,前胸是“猙獰”的黑白無常;文質(zhì)彬彬的小何,額頭卻多了一只“天眼”……線上,這群人以紋身為耀,耍酷裝帥;線下,他們混跡社會,好勇斗狠。剛從鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)入縣城初中時(shí),他時(shí)常覺得自己融入不了集體,直到接觸這些紋身的朋友,他才覺得自己被接納,在這個(gè)群體里,小張覺得輕松、自在,甚至迎來了自己的高光時(shí)刻。
初中畢業(yè)后,小張離開學(xué)校,想要自力更生,卻在現(xiàn)實(shí)中屢屢碰壁,一個(gè)重要的原因就是他們身上有紋身,很多用人單位怕雇員紋身引發(fā)不良影響,而婉拒了他們的求職請求。他們前胸、后背、手臂上都有著面目猙獰的墨色圖案,身上帶著這些洗不凈的印記,他們的青春逐漸在“雕龍畫鳳”中消失……
青春應(yīng)該是明快灑脫、勇敢無畏的;文化應(yīng)該是兼容并蓄、百花齊放的。紋身文化本不應(yīng)被禁止,但是為未成年人紋身的行為不僅侵害了未成年人的身體權(quán),也損害了未成年人的就學(xué)、擇業(yè)、社交等其他權(quán)益。未成年人紋身不是家事、更不是私事,別讓紋身的自己酷一時(shí),痛一生。
我們青少年是祖國的`棟梁,民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。我們一定要辯明是非,明白什么事情能做,什么事情不能做,要有一個(gè)正確的價(jià)值觀,千萬不可以因?yàn)橐粫r(shí)的沖動和好奇,毀了自己的一生。我們應(yīng)該以此為戒,抵制不良誘惑,保護(hù)好自己,讓自己成為一個(gè)健康陽光的少年!
法治安全教育心得體會 10
為全面深入開展社會主義法治理念教育,海門市法院緊密聯(lián)系法院工作實(shí)際,要求全院干警在司法活動中要始終做到“五個(gè)堅(jiān)持”,以確保教育活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。
一是堅(jiān)持公正司法,確保案件質(zhì)量。該院提出要進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),著力提高廣大法官的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)制度建設(shè),建立和完善保障公正司法的各種有效的監(jiān)督防范機(jī)制。加強(qiáng)審判管理工作,有效發(fā)揮審判質(zhì)量效率指標(biāo)體系對審判工作的約束作用。
二是堅(jiān)持為民司法,落實(shí)便民措施。通過實(shí)行上門立案、巡回審判、預(yù)約開庭、司法救助等各種行之有效的措施和制度,認(rèn)真落實(shí)各種司法便民、利民措施,方便群眾訴訟,切實(shí)解決群眾參與訴訟中遇到的困難和民事判決執(zhí)行難問題,真正做到“公正司法,一心為民”。
三是堅(jiān)持高效司法,提高審判效率。積極推進(jìn)審判方式改革,建立和完善高效快捷的'審判運(yùn)行機(jī)制;加強(qiáng)案件審限的管理,建立切實(shí)有效的管理機(jī)制,提高審限內(nèi)的結(jié)案速度;建立案件繁簡分流機(jī)制,通過組建專業(yè)化合議庭,縮短辦案周期,提高辦案效率。
四是堅(jiān)持文明司法,樹立法官形象。認(rèn)真執(zhí)行《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》和《法官行為規(guī)范》(試行),大力倡導(dǎo)司法禮儀,規(guī)范法官言行;加強(qiáng)和改進(jìn)信訪工作,多渠道、多形式接待上訪群眾和當(dāng)事人,努力化解矛盾糾紛;加大訴調(diào)對接工作力度,切實(shí)轉(zhuǎn)變審判作風(fēng),確保審判工作取得良好的法律效果和社會效果。
五是堅(jiān)持廉潔司法,確保隊(duì)伍純潔。進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),逐步形成法官對貪贓枉法行為不愿為、不必為、不敢為、不能為的激勵、保障、懲處和制約機(jī)制。不斷加大監(jiān)督和查處力度,對利用審判權(quán)、執(zhí)行權(quán)徇私舞弊、貪贓枉法等損害當(dāng)事人利益的人和事堅(jiān)決嚴(yán)肅查處,一抓到底。
法治安全教育心得體會 11
在這個(gè)春雨淅瀝的日子里,我有幸聆聽了羅培新學(xué)長“法律如何讓生活更完美”的講座。在活力四射又發(fā)人深省的主題演講中,法律的種子在我的心里生根發(fā)芽。我深深明白:法律無處不在,法律助力完美生活!
法律讓我們的生活多一重保障。古話說得好,“沒有規(guī)矩,不成方圓!痹谌松拿恳惶欤谑澜绲拿恳粋(gè)角落,形形色色的事情都有可能發(fā)生。人生于世,不能如野獸般只為生存而活。人之所以與動物不一樣,就在于人有思想,人有規(guī)則。很難想象,如果沒有法律的'約束,這個(gè)世界將會發(fā)生怎樣翻天覆地的變化!暗聺櫲诵模ò蔡煜!狈ㄊ俏覀冋I畹幕A(chǔ),沒有法律,我們將寸步難行。
法律讓我們的情懷多一分大我。法律與道德如雙生子般密不可分,但法律與道德的沖突卻屢見不鮮。在把失物歸還失主時(shí),你是選擇拾金不昧還是收取部分報(bào)酬?經(jīng)過羅培新學(xué)長的演講,我明白了拾金不昧是大德,但收取必須的報(bào)酬也是合理的。拾金不昧的行為固然高尚,但這只是私德的完美,很難讓善行得到大范圍的推廣。可是,如果歸還失物能得到必須的報(bào)酬,那么將鼓勵更多的普通人去進(jìn)取行善,社會風(fēng)氣將得到很好的改善。在生活中,我們要講道德,可是良好的法律能讓道德釋放出更強(qiáng)大的生命力。
康德說:“有兩種東西我對它們的思考越是深沉和持久,它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異,不斷增長——這就是我頭上的星空和心中的道德定律!蔽以敢源嗣銊钭晕遥拇娣,德行無虧。
人生路漫漫,未來不可知,讓法律助力我們的完美生活!
法治安全教育心得體會 12
我們只要一提起法律,就會給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在,我們這個(gè)社會才會變得有條有理,正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖冢攀刮覀兊臋?quán)利得到了應(yīng)有的保障,我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。
法律和我們息息相關(guān),所以我們要知法,也要會用法。我們雖然還只是學(xué)生,但我們也有我們自己的司法生活,別人也是不可侵犯的!芭c法律同行”從表面意思看是:和法律一起行動。最簡單普通的例子就是過馬路了,“紅燈停,綠燈行”這是法律規(guī)定的過馬路的基礎(chǔ),人人都知道,可是并不是每個(gè)人都可以做到。這樣,法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故,當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決事故,甚至可以讓一切平息。是的,如果沒有人違反法律,我們世界上就不會有許多事故的出現(xiàn),也就不需要用法律來制裁。
憲法是法律的根本,憲法素質(zhì)如何,法律素質(zhì)也就會跟著憲法而變化。
“社會主義核心價(jià)值觀”聽起來好像很深奧,其實(shí),它的內(nèi)容卻很明確具體,就體現(xiàn)在日常生活中,體現(xiàn)在社會交往中,體現(xiàn)在國家治理中。古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。無論你置身于什么地方,都必須遵守相應(yīng)的規(guī)則,在各種規(guī)則中,它們依靠的.就是法律。法律是國家制定認(rèn)可的,由國家治理保證的,以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的,具有普遍約束力的規(guī)范。法治社會的建設(shè)要求便是弘揚(yáng)社會主義的精神,建設(shè)社會主義法治文化,增強(qiáng)全社會力行法治的積極性和主動性,讓每個(gè)人都遵紀(jì)守法,形成守法光榮,違反可恥的社會氛圍,使全民都成為社會主義法治的忠誠崇尚者,自覺遵守者,堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
法律是青少年行為的尺度,是青少年權(quán)益的保障者。青少年是祖國的未來,我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)法律,養(yǎng)成向上,向善,向美的優(yōu)良品格。
法治安全教育心得體會 13
當(dāng)今社會是一個(gè)法制社會,大多數(shù)人都學(xué)會了用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。但近年來,由于法制觀念淡薄,缺乏基礎(chǔ)知識,青少年學(xué)生犯罪事件時(shí)有發(fā)生。青少年正處于學(xué)習(xí)知識、成長身體的階段,也是建立世界觀、是非觀、法制觀的時(shí)期。祖國的未來取決于這一代。因此,青少年學(xué)生的教育不容忽視道德素質(zhì)教育和法制教育的內(nèi)容。鄧說:“教育要從娃娃做起!靶W(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性。要從小學(xué)生入手,培養(yǎng)他們的法律意識,引導(dǎo)他們健康成長,防止青少年學(xué)生走上違法犯罪之路。
教師與學(xué)生接觸最多的'是課堂,對學(xué)生的教育更多地體現(xiàn)在課堂教學(xué)中。因此,學(xué)科教學(xué)是實(shí)施法制教育的主要途徑。結(jié)合這段時(shí)間的教學(xué),我想談?wù)勎以谛W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育的經(jīng)驗(yàn)。
首先,法律教育使學(xué)生對法律知識有了更多的了解,學(xué)生可以知道法律,遵守法律,在特定情況下也可以使用法律。例如,在教授一年級數(shù)學(xué)時(shí),學(xué)生滲透到《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》和《中華人民共和國體育鍛煉》中。
其次,法制教育的滲透要求教師對教材有深刻的理解和研究。教材是實(shí)施教學(xué)大綱、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的重要載體,也是教師課堂教學(xué)的主要依據(jù)。教師,尤其是新教師,只有仔細(xì)思考,仔細(xì)思考,才能控制教材。并不是每一個(gè)知識點(diǎn),每一節(jié)課都適合滲透法制教育,所以要根據(jù)教材的內(nèi)容來確定。在了解教材的基礎(chǔ)上,要及時(shí)滲透,既尊重教材,又不破壞教材的原意。
滲透內(nèi)容的重量要適中,目標(biāo)要適當(dāng)。滲透法制教育內(nèi)容的重量要恰到好處,不要占用太多的教學(xué)時(shí)間,防止數(shù)學(xué)課變成法制課。滲透內(nèi)容還應(yīng)尊重學(xué)生的認(rèn)知能力,與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,既滿足學(xué)生成長和進(jìn)入社會的基本需求,又不超過學(xué)生的接受能力。
總之,法制教育內(nèi)容在教學(xué)中的滲透,加強(qiáng)了學(xué)生的法制教育,使教師對法律有了更深的認(rèn)識。
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