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    冬季安全教育心得體會

    更新時間:2023-05-01 09:21:01 安全教育 我要投稿

    冬季安全教育心得體會3篇

      當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編整理的冬季安全教育心得體會,歡迎大家分享。

    冬季安全教育心得體會3篇

    冬季安全教育心得體會1

      因?yàn)閲覜]有足夠的重視“食品安全與疾病預(yù)防”和“防火意識”等非常嚴(yán)重的問題根本得不到切實(shí)根本的解決。那么。這些問題究竟該怎么辦,人們的根本利益究竟誰來維護(hù)。究竟何去何從。你我都有義務(wù)去從思想上喚醒沉睡的人們!

      為認(rèn)真做好森林防火工作,有效的預(yù)防和控制森林火災(zāi),最大的限度的減少森林火災(zāi)損失,有效的保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全。我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,舉辦森林防火探討會,簽訂森林防火責(zé)任書,成立森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)把森林防火各項(xiàng)工作規(guī)劃好、部署好、落實(shí)好,杜絕各種森林火災(zāi)隱患,做到“寧可千日無火,不可一日不防”。我曾經(jīng)在防震減災(zāi)局實(shí)習(xí)過,對于做好防災(zāi)減災(zāi)工作有一些經(jīng)驗(yàn)。要切實(shí)做好森林防火工作要做到以下幾點(diǎn):

      宣傳為先,加強(qiáng)思想認(rèn)識。每年各地發(fā)生森林火災(zāi)給人民群眾造成的損失不可計數(shù),而大多數(shù)火災(zāi)是由于人們對森林火災(zāi)的思想認(rèn)識不夠,存在麻痹、僥幸心理,隨意燒荒、煉山、祭祖、鳴放鞭炮,成為森林火災(zāi)的.重要隱患。為扎實(shí)做好森林防火工作,加強(qiáng)人民群眾的思想認(rèn)識。必須加大宣傳力度,營造防火氛圍。充分利用森林防火宣傳周、森林防火宣傳月等重要活動,在各村、學(xué)習(xí)、醫(yī)院等人口密集的地方張貼宣傳標(biāo)語,懸掛宣傳橫幅,營造防火氛圍;開設(shè)防火輔導(dǎo)課程,經(jīng)常召開防火探討會,交流意見,強(qiáng)化防火思想;利用好網(wǎng)絡(luò)媒體,采用通俗易懂的方式,在電視定期播放森林防火宣傳片,提高防火意識。

      加強(qiáng)督查,落實(shí)防火措施。要把森林防火工作列入重要議事日程,積極研究解決各種突出問題,及時掌握各村、各小組森林防火職責(zé)的落實(shí)情況,做到有部署、有檢查、有督促、有落實(shí)。加強(qiáng)救援隊(duì)伍力量,保障工作條件,切實(shí)保證森林防火基層管理責(zé)任得到全面落實(shí);建立完善森林火災(zāi)監(jiān)督檢查和責(zé)任追究制度,依法加大對森林防火工作落實(shí)情況的督查力度;各部門要嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班制度,確保信息暢通;各村要加強(qiáng)對各分管區(qū)域的巡查、監(jiān)管力度,切實(shí)做到有火報火,無火報平安。

      完善機(jī)制,提高救援能力。森林火災(zāi)具有潛在性和突發(fā)性,防不勝防,這就要求我們在火災(zāi)突然降臨時,備有完善的應(yīng)急機(jī)制。首先,健全完善各項(xiàng)森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案體系,進(jìn)一步增強(qiáng)森林火災(zāi)預(yù)案的科學(xué)性、針對性和可操作性,經(jīng)常性地開展預(yù)案演練,切實(shí)提高救援能力;其次,建立火災(zāi)應(yīng)急救援隊(duì)伍,開展森林火災(zāi)相關(guān)的培訓(xùn),完善救援撲火裝備,落實(shí)好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保應(yīng)急救災(zāi)的各項(xiàng)工作能在第一時間啟動并得到落實(shí)。

      森林防火,人人有責(zé)。宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井,我們應(yīng)時刻保持警惕之心,防患于未然,讓家園青山永綠。

    冬季安全教育心得體會2

      安全第一,健康第一是當(dāng)今社會的兩大教育主題,安全無小事,事事觸目驚心,安全意識不可松懈,處處觸及我們的生命質(zhì)量,安全不可麻痹大意,要時刻保持警覺,防患于未然,每名教師每名學(xué)生都要建立安全至上的理念,進(jìn)步自我保護(hù)的能力。為確保我校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,確保全校師生的人身安全,確保每個家庭的幸福,確保學(xué)校無安全事故的零目標(biāo),今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾握归_“防火與防盜、防觸電”、“自我保護(hù)”、“常規(guī)安全教育”幾個方面題目。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動,既普及了安全知識,又增強(qiáng)了安全意識。

      一、火災(zāi)的預(yù)防

      火是人類的朋友,它給人們帶來光明和暖和,帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火假如失去控制,釀成火災(zāi),就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草,還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明,……玩火極易招致火災(zāi),近幾年因玩火引發(fā)的火災(zāi)每年達(dá)3000余起,使200多人死亡,所釀成的經(jīng)濟(jì)損失,假如用于希望工程,可使10萬失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果,任甚么時候候都要果斷做到不玩火。同學(xué)間還要相互監(jiān)視、相互提示。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火,應(yīng)當(dāng)立即制止,并報告老師和家長,對他們進(jìn)行批評教育。

      二、著火了,怎樣辦?

      發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持平靜,實(shí)事求是。火災(zāi)初起階段,通常為很小的一個小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量未幾。這時候只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就可以使初起的火熄滅。假如火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)當(dāng)立即逃離火場場,打119火警電話,通知救火。但也不能隨便亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。

      三、火災(zāi)逃生自救九大要訣

      第一訣:不入險地,不貪財。生命是最重要的,不要由于害臊及顧及珍貴物品,而把寶貴的逃生時間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ひ、拿走珍貴物品上。

      第二訣:簡易防護(hù),不可缺少。家中應(yīng)備有防煙面罩,最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻,用水澆身,匍匐前進(jìn)。由于煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最好方法。

      第三訣:緩降逃生,滑繩自救。

      第四訣:當(dāng)機(jī)立斷,快速撤離。遭到火勢要挾時,要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,千萬不要盲目地跟從人流相互擁堵、亂沖亂撞。撤離時,要留意朝明亮處或外面空空地方跑。

      第五訣:住樓房要善用通道,莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯,要向安全出口方向逃生。

      第六訣:大火襲來,固守待援。大火襲來,假設(shè)用手摸到房門已感發(fā)燙,此時開門,火焰和濃煙將撲來,這時候,可采取關(guān)緊門窗,用濕毛巾、濕布塞堵門縫,或用水浸濕棉被,蒙上門窗,避免煙火滲透,等待救濟(jì)職員到來。

      第七訣:火已燒身,切匆驚跑。身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

      第八訣:發(fā)出信號,尋求救濟(jì)。若所有逃生線路被大火封閉,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮動衣物、呼喚等方式向外發(fā)送求救信號,引發(fā)救濟(jì)職員的留意。

      第九訣:熟習(xí)環(huán)境,暗記出口。不論是居家,還是到酒店、商場、務(wù)必留意疏散通道、安全出口及樓梯方位等,當(dāng)大火燃起、濃煙密布時,即可以摸清道路,盡快逃離現(xiàn)場。

      四、學(xué)校安全常識

      1、課余時間頑耍要留意安全課余時間主要是休息好,并做好上課的預(yù)備工作。下課時,千萬不要在校園里推推攘攘,在校園里追追逐趕。以免相互碰撞,造成傷害。例如,浙江省金華市區(qū)某小學(xué)三年級學(xué)生李某,一天,下課鈴響后,急匆匆地沖出教室,與張某正面相碰,結(jié)果一個摔在了墻角上,一個摔在了臺階上。兩人被送到了獲醫(yī)院進(jìn)行搶救,李某頭部縫了七針,而張某在眉毛處也列了一道口子,也縫了幾針,她差一點(diǎn)就傷到了眼睛?梢姡n余間留意安全非常重要。

      2、同學(xué)間不要做危險游戲

      做游戲可以起到增長知識、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險,輕則傷人,重則危及生命。哪些游戲不能做呢?

      第一、“拔蘿卜”:一個人用雙手夾住另外一個人的頭往上拔。這類游戲輕易造成頸椎脫臼或骨折。

      第二、“擠牛”:大家把一個人推在角落里用力擠。這類游戲輕易造成窒息、胸腔出血乃至危及生命。

      第三、“砸夯”:四個人各拉住一個人的一只胳膊、一只腿,用力往地下墩屁股。這類游戲經(jīng)常造成尾骨骨折。

      第四、在游戲時不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。

      第五、游戲時不弄“忽然攻擊”玩笑,如忽然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。

      總之,我們的安全意識時刻不可放松,強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。說得好,不如做得好;說得嚴(yán),不如管得嚴(yán)。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),確保校園無安全事故,要鍥而不舍地“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳),爭當(dāng)‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)遵法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉勤儉好)”教育活動,重點(diǎn)抓了交通安全教育、校園辦公室“輕聲慢步,文明忍讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留,穩(wěn)定買零食吃,不損壞群眾物品,不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會閑雜職員或外校生結(jié)伙,不私自野外滑冰,不準(zhǔn)打架斗毆,沒有經(jīng)過家長的`答應(yīng)不到同學(xué)或親戚家)等,對學(xué)生凌晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮節(jié)等實(shí)行自主管理、評價,逐漸讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我要這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。我們要向管理要安全,向道德要安全,快快樂樂生活天天。

      同學(xué)們,安全是相對的,危險是永存的,事故是可以預(yù)防的,為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望同學(xué)們時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無尚,安全教育為天天重點(diǎn),分分秒秒進(jìn)步一個意識——安全第一,是家庭幸福的最根本的保障,隨時隨地地進(jìn)步一個能力——防范和自我保護(hù)能力,安全連著你我他!讓我們攜手并肩,讓我們的生命綻放異彩,讓我們生活絢麗多姿,共享安全的陽光,共享安全的歡樂,為構(gòu)建、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!

    冬季安全教育心得體會3

      冬季來臨,氣溫驟降,為了更好的確保在冬季期間取暖安全,在10月20日下午第一節(jié)課,我們班開展了冬季取暖安全教育主題班會,我受益匪淺。

      取暖中使用最多的是煤爐了,煤氣中毒通常是一氧化碳中毒,一氧化碳無色無味,比空氣輕,不給人們?nèi)魏蔚臏?zhǔn)備,會來個突然襲擊。在密閉居室中使用煤爐取暖做飯,由于通風(fēng)不良,供氧不足,如果不及時的`安裝風(fēng)斗,或安裝風(fēng)斗不正確都會導(dǎo)致煤氣中毒。使用燃?xì)鉄崴,通風(fēng)不良,洗浴時間過長,會導(dǎo)致中毒。

      如果煤氣中毒,把受害者以最快的速度抬出中毒現(xiàn)場,立即打開門窗,通風(fēng);颊邞(yīng)該安靜休息,避免活動后加重心肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量。立即撥打120急救電話,到現(xiàn)場急救病人。給受害人立即進(jìn)行人工呼吸,病情穩(wěn)定后,到醫(yī)院檢查,避免后遺癥。

      如果用暖氣的,定時檢查暖氣管是否漏水,漏水及時修理,避免出事。

      通過這次班會活動,使我提高了安全意識,掌握了冬季取暖安全知識,預(yù)防冬季取暖事故的發(fā)生。

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