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    安全教育教案

    更新時(shí)間:2023-05-21 10:56:21 安全教育 我要投稿

    【推薦】安全教育教案范文5篇

      在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的安全教育教案8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】安全教育教案范文5篇

    安全教育教案 篇1

      用電、防火、防盜

      教學(xué)目的:

      對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。

      資料準(zhǔn)備:《安全教育讀本》

      資料搜集

      教學(xué)過(guò)程:

      一、用電安全

      1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)

      2、用電過(guò)程中需要注意哪些安全?

      3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果?

      教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

      二、防火安全

      1、 生活中,有哪些環(huán)境中,用到火?

      2、 出現(xiàn)過(guò)的一些火災(zāi)是怎樣引起的?

      3、 提出問(wèn)題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的'肯定。)

      4、 根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

      三、防溺水

      1、回憶在新聞中,生活中游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故,是怎樣引起的?

      2、會(huì)導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果?什么心情?

      3、結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況,要求學(xué)生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫(kù)游泳,即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則,由成年人陪同。

      四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物、食物中毒等教育。

      五、課堂總結(jié)。

      六、作業(yè):檢查自己有哪些不安全的事,寫(xiě)下來(lái),并說(shuō)說(shuō)如何注意。

    安全教育教案 篇2

      目標(biāo):

      引導(dǎo)幼兒觀(guān)察燃燒現(xiàn)象,了解火的用途與危害,增進(jìn)幼兒安全防火的意識(shí)。

      準(zhǔn)備:

      蠟燭若干支,大、中、小玻璃杯,小烤爐等。

      過(guò)程:

      1、燃燒蠟燭點(diǎn)燃幾支蠟燭,觀(guān)察蠟燭燃燒的過(guò)程。注意火焰的顏色、形態(tài),感知火發(fā)出的光和熱。將一張紙用燭火點(diǎn)燃,觀(guān)察紙燃燒的過(guò)程。讓幼兒用手在蠟燭附近烤一烤,并說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。

      教師提醒幼兒火能燃著許多東西,火會(huì)燙傷手指和皮膚。不能隨便玩火。

      2、玻璃杯"滅火器"教師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀(guān)察火焰熄滅的全過(guò)程。啟發(fā)幼兒思考火被熄滅的'原因(燃燒需要空氣)。

      用大、中、小三個(gè)玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭,觀(guān)察三個(gè)杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同(大小杯內(nèi)空氣的多少不同,影響燃燒的時(shí)間)。

      3、討論火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)。

      火對(duì)人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。

      怎樣防止火帶來(lái)的災(zāi)害?教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上,介紹一些安全防火措施。

      如不要隨意玩火,不在火爐附近玩易燃物,不放鞭炮等。

      4、請(qǐng)幼兒參與做點(diǎn)心,然后用小烤爐烘烤點(diǎn)心。實(shí)際體驗(yàn)火給人帶來(lái)的快樂(lè)。

      建議:教師在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)火的同時(shí),要特別強(qiáng)調(diào)安全防火要求。

      消防安全兒歌小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。不亂動(dòng)用火和電,自我保護(hù)是關(guān)鍵。

      火警電話(huà)'119',發(fā)生火災(zāi)不亂走。心不慌、意不亂,按照順序慢疏散。

      濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭底地。防火知識(shí)要牢記,人人夸我好寶寶。

      消防安全兒歌小朋友請(qǐng)記住,別拿火燭玩游戲,小心火災(zāi)隨時(shí)起;馂(zāi)逃生要牢記,進(jìn)入公共場(chǎng)所里,逃生方向看仔細(xì)。萬(wàn)一火災(zāi)燃燒起,看到濃煙別著急,先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移。

      記住別回火場(chǎng)里。

    安全教育教案 篇3

      教學(xué)目標(biāo):

      1、讓同學(xué)們知道冬春季節(jié)是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病,認(rèn)識(shí)流感的重要性,掌握流感的主要癥狀;使學(xué)生了解流感有關(guān)知識(shí)并且有目的有針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。

      2、明確流感可防可控可治的客觀(guān)依據(jù),消除驚慌恐懼心理,提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)

      3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施,提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。

      教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)流感的重要性,掌握流感的主要癥狀;使學(xué)生了解流感有關(guān)知識(shí)并且有目的有針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。

      教學(xué)難點(diǎn):掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施,提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入新課:

      小朋友們,你知道冬天為什么那么多同學(xué)會(huì)感冒咳嗽嗎?

      一、看一看,想一想(分析事例,強(qiáng)化觀(guān)點(diǎn)):

      1、老師讀“安全警示”中的'故事(P21)。

      2、引導(dǎo)學(xué)生想一想,說(shuō)一說(shuō):冬春季節(jié)如何預(yù)防流感?

      3、全班交流。

      4、教師補(bǔ)充小結(jié)。

      三、說(shuō)一說(shuō),記一記:(聯(lián)系實(shí)際,辨別是非,指導(dǎo)行為)

      1、引導(dǎo)學(xué)生看圖,讀讀“小博士”的話(huà),說(shuō)說(shuō)你知道了什么。

      2、指名讀小博士的話(huà),了解以下內(nèi)容:(1)什么是流感?(2)流感是怎樣傳播的?(3)流感的主要癥狀是什么?(4)流感預(yù)防措施有哪些?

      3、記一記小博士的話(huà)

      四、總結(jié)全課,測(cè)一測(cè):

      1、小檢測(cè):討論回答問(wèn)題小學(xué)生得了流感怎么辦?

      2、教師檢查總結(jié)。

      3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”。

    安全教育教案 篇4

      教學(xué)目標(biāo):

      學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)公共場(chǎng)所險(xiǎn)情,懂得一些自救與救人的知識(shí)。

      難點(diǎn):救護(hù)知識(shí)具體操作。

      1談話(huà)導(dǎo)入

      師:同學(xué)們還記得發(fā)生在去年的汶川大地震吧!在大災(zāi)難,像地震、火山爆發(fā)、洪水、颶風(fēng)等字眼災(zāi)害面前,我們?nèi)祟?lèi)是何等的渺小和軟弱。但是在我們活動(dòng)公共場(chǎng)所,如學(xué)校、商場(chǎng)、影院等地方,發(fā)生意外險(xiǎn) 情時(shí),如果掌握一定的應(yīng)對(duì)意外險(xiǎn)情的常識(shí),便能冷靜應(yīng)對(duì),有可能安全脫離險(xiǎn)境。

      2事例分析

      出示第一個(gè)事例 師:對(duì)于發(fā)生的這場(chǎng)災(zāi)難你有什么看法? 學(xué)生討論

      重點(diǎn)引導(dǎo):如果死亡的三個(gè)女生,懂得面對(duì)火災(zāi)如何逃生,那么悲劇就不會(huì)發(fā)生了。說(shuō)明學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)突發(fā)險(xiǎn) 情是有必要的。

      出示第二個(gè)事例 學(xué)生讀

      師:看了這個(gè)事例,你又有什么感想?學(xué)生討論

      重點(diǎn)引導(dǎo):因?yàn)閷W(xué)生會(huì)自救自護(hù),具備了應(yīng)對(duì)危機(jī)的知識(shí),所以能頭腦冷靜,及時(shí)擺脫險(xiǎn)情,安全獲救。 再以證明學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)意外事故知識(shí)的必要性。

      師:從上面兩個(gè)事例說(shuō)明,學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)危機(jī)的常識(shí)是非常必要的,你們想學(xué)嗎?想掌握嗎?

      3學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)策略

      師:在公共場(chǎng)所我們?nèi)菀子龅绞裁礃拥奈kU(xiǎn)?

      3.1學(xué)生討論 選擇三種情況:

      1、在公共場(chǎng)所遇到人流擁擠怎么辦?

      2、在學(xué)校上課遇到地震怎么辦?

      3、在場(chǎng)館內(nèi)遇到火災(zāi)怎么辦?

      3.2學(xué)生分三組分別討論這三個(gè)問(wèn)題

      討論要求:

      1、遇到危險(xiǎn)時(shí),我們不能怎么做?

      2、遇到危險(xiǎn)時(shí),我們需要怎么做?

      3、采用什么措施保護(hù)自己?

      4、如何疏散和撤離?

      學(xué)生匯報(bào)

      1組:(1)學(xué)生先講解,(2)然后示范正確的保護(hù)動(dòng)作。(3)1組全體學(xué)生做示范(4)全體學(xué)生學(xué)習(xí)。

      2、3組匯報(bào)過(guò)程同上 。集體討論如何疏散和撤離? (選一小組做演示)

      4課堂小結(jié):

      你有什么收獲?

      5倡議

      師:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)這么多自救自護(hù)地方法?墒俏覀儗W(xué)校還有許多同學(xué)不知道,也許你身邊的親人也不清楚啊,你想怎么辦?

      生:做手抄報(bào),貼到學(xué)校宣傳欄,出黑板報(bào)、和父母交流等方法,關(guān)心自己也關(guān)心別人,做一個(gè)有愛(ài)心 的`小使者。

      6小結(jié):

      最后老師真誠(chéng)的希望你們每個(gè)人的一生都平平安安。如果在今后遭遇意外事故,要保持頭腦冷靜,用我們今天所學(xué)的知識(shí),幫助你靈活對(duì)待危險(xiǎn),保護(hù)好自己的生命,保全自己的幸福。

    安全教育教案 篇5

      “端午節(jié)”即將來(lái)臨,為保證學(xué)生能夠過(guò)一個(gè)有意義的假期,平安返校。學(xué)校利用晨會(huì)以及班主任利用班隊(duì)會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育或通過(guò)校訊通爭(zhēng)取家校配合共同教育學(xué)生、使家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)。

      一、防溺水教育。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,學(xué)校作出以下“六不”規(guī)定:

      1.不準(zhǔn)私自下河游泳

      2.不擅自與他人結(jié)伴游泳;

      3.不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;

      4.不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;

      5.不到不熟悉的水域游泳;

      6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

      二、防交通安全教育。時(shí)刻要牢記交通安全,時(shí)刻遵守交通法規(guī)。對(duì)交通安全作出“六不”:

      1.不闖紅燈;

      2.不騎無(wú)剎車(chē)裝置的.自行車(chē)<未滿(mǎn)12周歲不能騎車(chē)>;

      3.不騎車(chē)載人;

      4.不乘坐無(wú)牌無(wú)證和超速超員車(chē)輛;

      5.不跨越道路隔離護(hù)欄;

      6.不在道路上追車(chē)嬉戲或拋物擊車(chē)。

      三、防拐騙教育。放假期間學(xué)生不允許私自外出,如確實(shí)需要外出,必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng),或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出,必須注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。出門(mén)在外時(shí)不和陌生人說(shuō)話(huà),不接受陌生人的東西,更不能和陌生人走。

      另外,各班級(jí)還要教育學(xué)生注意不玩火、不觸摸帶電物體、不亂動(dòng)煤氣、汽油等易燃物和一切有危險(xiǎn)的物品。注意飲食衛(wèi)生,不吃“三無(wú)”食品,防中毒事故發(fā)生等。