安全教育作文
更新時間:2023-07-03 11:19:01 安全教育 我要投稿
【熱門】安全教育作文集錦十篇
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的安全教育作文10篇,希望對大家有所幫助。
安全教育作文 篇1
今天下午,我們在音樂廳觀看了《安全教育》的影片。影片里有一群六年級的小學生在海邊追逐打鬧,有個小孩躲避追逐跑到潮間帶,結果被海水卷走了。還有一個事故是,42個中老年人在大街上運動的時候,一輛卡車失控剎不住車,撞了正在運動的中老年人,結果21人死亡,21人受傷。
每年都有中小學生溺水身亡的事情發(fā)生。20xx年時,還有一個小孩到海里游泳,溺水而死,在我一歲的`時候,那個小孩就離開了這個世界。我要小心,不在河邊打鬧,夏天游泳的時候要注意安全,要在大人陪伴時游泳,不能獨自去游泳。過馬路而注意觀察紅綠燈和汽車。
生命只有一次,如果不提防,去危險的地方或者做危險的事情,生命就沒有了,再也不會回來。我們要愛惜我的生命,做好自我保護。
安全教育作文 篇2
今天,我和同學們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》。
看完這部片子,我的感受很深:安全教育是我們中小學生應當了解和遵守的,F(xiàn)在,就讓我來給你講講自己看影片的感想吧!
影片開始放映了,我靜靜地坐在那里,看著一幅幅可怕的圖片,一具具慘遭火災、車禍而死亡的.尸體擺在我的眼前,仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險:拿著小石子亂扔,很容易傷害到在操場上玩的同學;拿著雨傘或鋼筆亂刺,有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……許多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕,看來這堂生動的安全教育太及時了!在生活和學習中我們要懂得和學會不傷害別人更要學會保護自己。
如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的身體,還談什么努力學習、回報祖國?可見,生命是最可貴的。每個人只有一次生命,怎樣珍惜、愛護自己的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。
同學們,請你學會珍惜生命、愛護生命吧!我們還有很多美好的理想和幸福的未來要靠自己來實現(xiàn);還有很多我們應該做而沒有做的事情;還有很多未知的東西等待我們去揭開謎底……如果你也是這么想的,請努力學習、愛護生命、珍惜生命!
安全教育作文 篇3
今天,我在農科頻道看了一個安全片,看后使我受益匪淺。
通過這個片子我明白了如何在惡劣的環(huán)境下實行自救。如果被埋在廢墟下,應該用一些小木塊或小石塊撐住容易倒塌的`石頭,盡可能得從石塊中爬出來,發(fā)現(xiàn)有人,要大聲呼救,同時還要保存好自己喝的水,實在沒有辦法也可以用尿液。
如果要游泳的話,必須到正規(guī)的游泳池,游泳前要做好熱身運動,在水里不要嬉戲打鬧,初學者更不要逞能去深水區(qū)。
在馬路上行走,要靠右邊走,上學、放學回家盡量不橫穿馬路,要走天橋或地下通道;騎自行車不要勾肩搭背的騎,不要追逐機動車輛,不要搭乘黑車、超載車輛。
不能在蚊帳里點蠟燭,在宿舍里不要使用“熱得快”,起火時不要乘坐電梯,要走樓梯。
通過觀看這個安全教育片,我明白了很多知識,也懂得了發(fā)生意外時如何去保護自己,不受傷害。也懂得了要好好去珍惜生命,因為人的生命只有一次。
安全教育作文 篇4
要怎樣防止交通事故的發(fā)生呢?你懂得一些交通標志嗎?火災時,是選擇逃走還是躲避?這一系列的問題,由小午哥哥為我們奇妙的解答。
星期五的語文課時,來了三位大學生------小午哥哥,小士哥哥和香蕉姐姐。一聽說他們是來為我們上活動型的安全教育課時,全班激動地跳了起來!
首先,小午哥哥先給我們放了一段關于交通的視頻。講的是關于人行和車開的例子。如在行走時要靠右走,紅燈行,綠燈停的舉例。
最重要的玩游戲環(huán)節(jié)終于來臨了。游戲規(guī)則很簡單,眼看一個行人和一輛車撞著了,你會選擇停?右轉還是左轉?剪刀代表停止,石頭代表右轉,而布就代表左轉。小午哥哥請了幾個人上來,剪刀石頭布,如果碰撞了,減三滴血,沒命了。輕輕地撞了,減兩滴血,差一點撞了,減一滴血。錯橫交織,不減血。玩游戲時,我和陳梓禾都出剪刀,耶!不減血。趙漢卿和張琛雨商量過了,雖然不減血,但是犯規(guī)了,所以一定得表演一段節(jié)目。張琛雨站在后面,趙漢卿就只能在前面“獻藝”啦!
這時,說到地震,有些同學緊張得抱在一團。小午哥哥讓我們看完一段地震演習的視頻后,居然要讓我們來試一次!就是讓我們趴在桌子底下,用書包掩住頭部。最可笑的是,胡恒宇的體積太大了,鉆不進桌子里,就把桌子頂了起來,全班笑成一片,有的臉笑得通紅,還有的佩服得他五體投地。
“聽了, 我忘記了; 看了, 我知道了; 做了, 我真正明白了!”在玩中學習還真是一種很好的學習方法呢!
聽說這幾位大學生是林海澄媽媽的`學生,想讓他們來給我們講一下安全有多么的重要,提高我們的安全意識,因為不怕一萬,就怕萬一。謝謝您喲!林海澄媽媽,這堂別開生面的互動課真的讓我們學到了許多許多!
安全教育作文 篇5
為增強全校師生的安全法制意識,提高處理安全事故的技能技巧,杜絕學校安全隱患和事故的發(fā)生,進一步構建和諧平安校園,12月15日下午,我校開展了以“防火、防雷、防溺水”為內容的主題班會。
為注重實效,班主任和學生立足身邊實事,由小見大,精心準備。在各班班會上,同學們討論了自己身邊存在的.安全隱患,老師或學生主持通過列舉在電視、報紙上看到的一組組有關用火、雷電、溺水等事例,以豐富的形式,讓學生深刻認識到注意安全的重要性。有的班通過了解學校的消防設施,知道不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外特別是荒山上使用明火,不準上山野炊,寄宿生宿舍禁用點蠟燭,不損壞消防設施等,教育學生要有自我保護,自我防范意識;有的班通過對氣象知識的學習,讓大家了解防雷等知識;有的班級通過講身邊發(fā)生的溺水事故,警示大家不要私自下河洗澡。
這次安全教育主題班會,注重學生參與,讓學生們以各種新穎活潑的形式進行了“強化安全管理,共建和諧校園”的自我教育,讓學生們學會用知識守護生命。
安全教育作文 篇6
這應是最悲慘的消息了:美國聯(lián)邦調查局雖逮捕了涉嫌綁架者,但那個正值青春年華的中國女留學(課程)生或已不能復生。
一個月來,這位失聯(lián)的26歲女生的安危一直讓國人揪心。今年4月赴美做訪問學者,不到倆月竟傳此噩耗。悲痛、惋惜之余,不禁發(fā)問:在外求學,該怎樣保護好自己?
差不多一個月過去,案件還未最后偵破。但從目前了解到的情況看,如果能有“如果”,這個慘劇或許不會發(fā)生。如果,辦理租房合同時不是獨自前往,而是約伴同行;如果,警惕性再高些,沒有輕信半生不熟的`人踏上那輛黑色汽車……令人扼腕的是,世界上并沒有這些“如果”。痛定思痛,人們所能做的除了悼念,就是警鐘長鳴。
應該說,社會、學校、老師、家長對孩子算得上是呵護備至。上學、放學時的學校門口,警察保安、老師家長總是嚴陣以待。大多時間,家長都會陪伴左右。問題的關鍵在于,孩子總要放單飛,家長老師總會有些顧及不到的地方。安全教育的缺位,應有警惕的喪失,防范知識的匱乏,社會閱歷的空白,分辨能力的弱化,使得孩子們在遇到一些突發(fā)狀況時,迅即處于危險的境地。這不能不引起社會、學校、老師、家長們高度重視。
摒棄僥幸心理,防患于未然。要把生命安全教育擺到頭等重要的位置上來,積極探索行之有效的方式和方法。既不能草木皆兵、風聲鶴唳,又不能麻痹大意、掉以輕心。事實上,這絕非學校教育與家庭教育的問題,深刻層次還是社會發(fā)展,安全觀念適應社會新形態(tài)的滯后,是社會教育主導的滯后,很多的家長和成年人這些方面,都是經驗的積累來彌補社會教育的短板。所以,別總拿悲劇來敲安全教育警鐘,公共研究機構與公共宣傳機構,應當擔負起責任,推動觀念的轉變與常識的普及。
安全教育作文 篇7
一年有四個季節(jié),一個季節(jié)是三個月,一個月有三十天,在這三百六十五天里,危險無處不在。
春天,雖然冰雪融化、萬物復蘇,但春風卻總是吹個不停,一根煙頭,一點火星,就能引起火災,防火工作任務艱巨。
夏天,雨水較多,有時夾雜著電閃雷鳴。所以下雨時不要在大樹、電線桿塔等高建筑物下停留,以免被雷電擊傷。
秋天,秋風瑟瑟,同樣是火災的高發(fā)季節(jié)。而且由于空氣干燥,火勢容易曼延,因此,秋季防火比春天更重要。
冬天,大雪紛飛,鵝毛般的雪花鋪了一地,很多地方結了冰。路上的.行人極易滑倒,提醒大家小心行走,保護好自身安全。
安全教育作文 篇8
今天是鼓樓實驗小學的安全教育啟動儀式,經過幾天的排練,我們已經完全進入了狀態(tài),隨時準備儀式開始。
“當~”聽著音樂,我們快步走向操場。全體站好后,校長“嘰里咕嚕”說了一些有關于安全的知識,五年級的消防演練就開始了。
消防演練在一個充氣迷宮里進行(有點象游樂園的充氣城)“絲絲——”只見“充氣城”里冒出青煙,前面的人也陸續(xù)進入“充氣城”。沒有一會兒的時間就有人出來了,這讓我放松許多,但那些人都面紅耳赤,我又把心給提起來了。
只見連我前面的人也進了“模擬煙室”,我還沒來得及瞪眼,就被后面的人推了一下,只好一步三回頭地向“充氣城”走去。一進去,一股刺鼻的煙就灌進了我的.身體,我差點暈倒(此處略有夸張,不必為我擔心)。
“哎呀!擠死了!”我左看右看,想找個人少的地方躲躲,但到處都是人擠人的景象。我只好大叫:“天道……人……啊!”還沒說完,就被擠得沒了氣。
“咚咚咣”我摸索著前方的道路,突然,前面出現(xiàn)了一絲亮光。我跌跌撞撞地爬了出來,然后滿腔熱淚的用最后一口氣感慨:“我活著出來了!”連消防演習都這么恐怖?!那要是真的火災……哎,我就是多愁善感,不敢往下想了。
接著,消防員叔叔給我們介紹了一些消防裝備。說畢,想叫幾個人上去試穿。我長得如此短小精悍,看來沒指望了?匆娨恍┩瑢W被選上后美滋滋的表情,我忍不住口水直流三千尺……
最后邊便是安全展板的參觀。那些車禍、火災的照片看得我觸目驚心!天,讓不讓人睡覺呀!
這真是另人難忘的一天……(繼續(xù)感嘆)
安全教育作文 篇9
20xx年4月20日下午,我們班來了一位陳警官,他是市勞教所的警察,他給我們上了一節(jié)生動的安全教育課。
他先講了喜羊羊與灰太狼的故事新編,告訴我們喜羊羊怎樣憑自己的.聰明才智掙脫了灰太狼的魔掌。
再給我們看了動畫片《隕落》。里面有一個小朋友,晚上在家里跟媽媽吵架,后來他一個人出去了,他看見旁邊有一家網吧,他走進去,坐好在玩電腦,后來他玩著玩著,看見電腦上顯示資金不足,他就走了。他摸摸口袋只有3元錢,忽然他看到地上有一把破刀,他把這把刀撿起來,又去網吧了。他看見一個人口袋里有很多錢,就走到他的旁邊把他殺了。后來警察就把他抓起來了。到牢里他就后悔莫及了。
然后,他給我們講了幾種情況:
1、在回家的路上如果遇到陌生人詢問你家的情況,該怎么辦?
2、如果在逛街時與家人走失了,該怎么辦?
3、如果發(fā)現(xiàn)家中來了小偷,而父母剛好又不在,該怎么辦?
4、如果,一個人獨自在家時,有陌生人來敲門,該怎么辦?
最后,他送我們一句話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
安全教育作文 篇10
安全,每天都伴隨我們。危險,也在不小心的瞬間出現(xiàn)! “!薄质悄鞘煜び至钊苏駣^的聲音,下課鈴響了。一聽到這聲音,疲憊的身體立刻精神抖擻起來!同學們像一群小麻雀,唧唧喳喳歡快的飛出了教室!但是危險也在悄悄逼近。
沒有老師的守護,安全的氣數(shù)似乎已經殆盡了!窗外的走廊異常熱鬧,我一個人走在走廊邊,享受著涼爽的春風,陶醉在我自己安靜的世界。馬上要到走廊的拐彎處了,瞬間一個黑影在我眼前閃過,肩膀都已經撞上我的鼻頭了!昂梦kU呀”!我驚出一身冷汗?粗莻高大的背影,我知道那是我的同桌“坤哥”。如果剛才我再往前一點,那我可就慘了。要知道那小子可是咱們班的“小姚明”呀!
有了剛才的經歷,我現(xiàn)在走路小心多了。來到廁所,看到進門的地方一攤水,我馬上意識到危險的存在了。我小心翼翼的找干凈的地方進去了。出來時,看見一個像二年級的小朋友,正在往廁所跑,后面有一個年齡稍微大一點的.同學在追他。我立刻想上前制止,可…好像晚了。最讓人覺得遭糕的結果出現(xiàn)了。二年級的小朋友直接就來了個“嘴啃泥”。大一點的同學就更慘了?吹竭@種情況一時想停也停不下來了。他腳向前滑,我伸手想拽住他,可是他太快了,一個標準的“大”字躺在地上了。把他們扶了起來,兩個人衣服都濕了。身上都是污垢,看到這一幕,我的心里不禁一陣酸痛。
安全,不是說那里安全就安全。安全是我們在心里要有安全意識,要知道不安全的后果。在學校,我們要做到“三不”:“不瘋跑”、“不打架”、“不玩危險游戲”。我們要銘記“安全第一”的原則。
希望安全能伴隨我們每一個人!
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