安全教育作文
更新時間:2023-08-06 10:28:54 安全教育 我要投稿
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(熱門)安全教育作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的安全教育作文8篇,希望對大家有所幫助。
安全教育作文 篇1
俗話說:“要學(xué)武功得先練挨打,要想享受游泳的樂趣,必須先學(xué)會防范溺水意外!
隨著暑假的臨近,氣溫逐漸升高,酷熱的天氣會把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊,但是,作為我們不得不面對一個現(xiàn)實,每到暑假,都會有小學(xué)生發(fā)生溺水事故,給家庭,學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。
面對一個個教訓(xùn),我們育才小學(xué)非常重視安全教育,所以,這一星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片,增強學(xué)生安全防范意識。我觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧,可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面,聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的'情景。我的心不由抽緊起來,我們不得不反思,為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?
宣傳片從六個方面展開教育,比如:教我們怎樣游泳?游泳的時候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦???簡潔的語言配上生動的場景,讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護,不會游泳最好不要下水,特別不能到水深的地方,比方魚塘,水庫,江河,工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳,也要結(jié)伴而行,這樣互相也好有個
照應(yīng)。一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。
當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時,看到同伴溺水了怎么辦?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張,要在第一時間報警求助,借物救人,下水救人,但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置,從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上,然后爭分奪秒進行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措,而且不敢跟大人談,往往就這樣錯失了救人的最好時機。
安全教育很重要,所以我呼吁大家把安全放在心中,吸取教訓(xùn),用我們每個人的認真、嚴謹來撐起一片安全的天空。
安全教育作文 篇2
今天下午是班會課,以安全為重點。李老師請2位同學(xué)講述了發(fā)生在他們自己身上的兩個驚心動魄的故事。
首先是舒鈺。
“昨天放學(xué),我去學(xué)習(xí)作文,下課的時候已經(jīng)晚上九點多了,當(dāng)時街上的人很少。我經(jīng)過重百超市的.時候,有一個人突然從我身旁鉆了出來,悄悄對我說:‘嘿,小朋友,我們是為災(zāi)區(qū)捐款的服務(wù)人員,每個路過這里的人都必須捐款!腋械讲幻,想跑開,可是他的手已經(jīng)放在了我的肩膀上。我非常害怕,對那個人說:’我沒有錢!’那個人看見我的手機,就說‘把你的手機給我吧,明天你去老師那里拿!覉詻Q果斷地說:‘不行!’那個人見我不答應(yīng),說道:‘你自己選擇吧,是捐錢還是交出手機?’我大聲嚷嚷:‘不行,不行!’那個陌生人聽見我吼這么大聲,連忙把我拉到角落,我嚇得哭了起來,并向四周呼喊:‘救命啊’陌生人連忙用手捂著我的嘴,我用雙手用力掰開他的手,立刻跑了,聽見那個人還在后面說:‘把手機給我,明天你可以去老師那里拿!’我頭也不回,飛也似地跑回了家.......”臺下掌聲一片。
然后是楊蕊蕊。
“那天早晨,我來學(xué)校比較晚,我剛跑到一個小攤前面,一個人就從我身旁冒了出來,說:‘小妹妹,我們是什么什么集團和你們的學(xué)校答成約定,你如果配合我,便可以免一年學(xué)費。’我看這個姐姐也不像壞人,于是便答應(yīng)了她。她聽了很高興,說:‘那好,我們?nèi)ツ沁呎務(wù)劙!尹c了點頭。那個人把我?guī)нM一條小巷,然后指著一個墻上的洞,說:‘那兒不錯,咱們進去談?wù)劙。’我頓時感到不妙,轉(zhuǎn)身想跑,她一把把我抓了起來,塞進洞里。我隱約聽到她給某人打電話,好像是說‘成功了!以絹碓脚拢箘艗暝,終于逃脫了,我聽見那人在追趕我,于是一邊大喊一邊飛快地跑,終于跑回了學(xué)校......”
聽著一個個故事,我更加深刻地體會到了安全的重要性。
安全教育作文 篇3
著名的法國思想家羅曼.羅蘭說過:世界上只有一種英雄主義,那就是了解而且熱愛生命的人。生命是人類最寶貴的東西,是自然給人類的寶石,前幾天,我讀了一則新聞,讓我感到無比心痛。
這則新聞?wù)f的是:湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)12月7日晚9時30分,學(xué)生們剛下晚自習(xí),急于回到宿舍的學(xué)生擁擠在離宿舍最近的.樓梯口,一人倒下而引發(fā)嚴重的事故,8名學(xué)生當(dāng)場死亡,26名學(xué)生仍在住院治療。從這則新聞中,我體會到了:生命是寶貴的,也是脆弱的,我們要學(xué)會保護自己的生命。看過這則文章我想起了:在不久前的20xx年11月25日,重慶彭水縣桑拓鎮(zhèn)中心學(xué)校發(fā)生的一起事件,造成了5名學(xué)生嚴重受傷,數(shù)十人輕傷。還有在20xx年11月18日,江西都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生一起事件,造成6名學(xué)生死亡,11名學(xué)生重傷,還有在20xx、20xx年也發(fā)生過許多起校園事件,奪走了很多個未成年人的生命。從中我領(lǐng)悟到:生命是不可以重來的,珍愛生命,珍惜生命,關(guān)愛生活,我們也要負責(zé)地對待自己的生命。生命是重要的。人有了生命,才有了快樂和悲傷,人有了生命,才有了希望與理想,人有了生命,才有了對生命的珍愛......
人的生命是多么地寶貴!生命只有一次,不可重來。要是只為了一時的方便而用生命作為代價,是多么地不值得!雖說人人知道這個道理,但是在生活中做到是十分難的。只有事事都有長遠的眼光,才不會被一點點的誘惑而把生命也搭上了!
安全教育作文 篇4
今天秋游時,老師讓我們跟著揚州一位講解員參觀了科技館,上了一堂生動的安全教育課。
這堂課的第一環(huán)節(jié)是“生活安全”,包括遭遇地震、火災(zāi)、煤氣中毒等自救常識。當(dāng)我聽到揚州發(fā)生地震的級數(shù)都非常小的時候,我不由地暗自慶幸。接下來,講解員又給我們講了火災(zāi)的自救常識,又帶領(lǐng)我們進入了煙霧通道,“哎呀,煙好嗆人呀!”我們被通道里面的`煙嗆得睜不開眼,我趕緊按著講解員的要求,匍匐在地上,用衣襟捂住口鼻,順著墻壁慢慢地前進,終于安全地走出了通道。緊接著是關(guān)于煤氣中毒的環(huán)節(jié),講解員說如果發(fā)現(xiàn)他人中毒,應(yīng)立刻找到煤氣閥門,并關(guān)閉閥門,解開中毒者的衣領(lǐng),把中毒者抬到空氣清新的地方,力所不及時,還要請求大人幫忙。
接著就是“生產(chǎn)安全”,主要包括有工地上必須佩戴安全帽,認識危險品標(biāo)志等。大廳里面一個屏幕上有一個動畫視頻:有兩個人在工地上,有一個人戴了安全帽,有一個人沒帶安全帽,突然工地上掉下來一根鋼管,砸到了兩人,沒戴安全帽的人死亡。由此可見佩戴安全帽是多么重要。講解員又帶著我們認識了許多危險品標(biāo)志。
這堂安全課真有趣,不僅使我認識了許多安全標(biāo)志,還懂得了安全知識。
安全教育作文 篇5
這應(yīng)是最悲慘的消息了:美國聯(lián)邦調(diào)查局雖逮捕了涉嫌綁架者,但那個正值青春年華的中國女留學(xué)(課程)生或已不能復(fù)生。
一個月來,這位失聯(lián)的26歲女生的安危一直讓國人揪心。今年4月赴美做訪問學(xué)者,不到倆月竟傳此噩耗。悲痛、惋惜之余,不禁發(fā)問:在外求學(xué),該怎樣保護好自己?
差不多一個月過去,案件還未最后偵破。但從目前了解到的情況看,如果能有“如果”,這個慘劇或許不會發(fā)生。如果,辦理租房合同時不是獨自前往,而是約伴同行;如果,警惕性再高些,沒有輕信半生不熟的人踏上那輛黑色汽車……令人扼腕的是,世界上并沒有這些“如果”。痛定思痛,人們所能做的除了悼念,就是警鐘長鳴。
應(yīng)該說,社會、學(xué)校、老師、家長對孩子算得上是呵護備至。上學(xué)、放學(xué)時的學(xué)校門口,警察保安、老師家長總是嚴陣以待。大多時間,家長都會陪伴左右。問題的關(guān)鍵在于,孩子總要放單飛,家長老師總會有些顧及不到的地方。安全教育的缺位,應(yīng)有警惕的喪失,防范知識的匱乏,社會閱歷的空白,分辨能力的'弱化,使得孩子們在遇到一些突發(fā)狀況時,迅即處于危險的境地。這不能不引起社會、學(xué)校、老師、家長們高度重視。
摒棄僥幸心理,防患于未然。要把生命安全教育擺到頭等重要的位置上來,積極探索行之有效的方式和方法。既不能草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳,又不能麻痹大意、掉以輕心。事實上,這絕非學(xué)校教育與家庭教育的問題,深刻層次還是社會發(fā)展,安全觀念適應(yīng)社會新形態(tài)的滯后,是社會教育主導(dǎo)的滯后,很多的家長和成年人這些方面,都是經(jīng)驗的積累來彌補社會教育的短板。所以,別總拿悲劇來敲安全教育警鐘,公共研究機構(gòu)與公共宣傳機構(gòu),應(yīng)當(dāng)擔(dān)負起責(zé)任,推動觀念的轉(zhuǎn)變與常識的普及。
安全教育作文 篇6
太好了!今天,我們要去廊坊市的青少年安全教育基地學(xué)習(xí)安全知識,給我印象最深的,是飛機迫降逃生演習(xí)。
引導(dǎo)員告訴我們正確的做法以后,把我們帶進一個飛機模型里。模型的盡頭有一個大大的洞,引導(dǎo)員告訴我們那是安全出口,安全出口處有一個巨大的滑梯,那滑梯足有我們的教室那么高,寬度正好坐下一個人。“從外面看也沒有這么高呀?”我自言自語道。剛剛的激動和興奮的心情一下消失了,突然感到一種莫名的緊張。引導(dǎo)員讓我們按照他說的一個接一個的滑下去。同學(xué)們議論紛紛,有的說這么高,好可怕。有的說會不會摔著呀?有的說這個可有意思啦!我聽著他們的議論,不由自主地打了個寒戰(zhàn)。后面的同學(xué)看我這樣緊張,拍了拍我的肩膀,輕輕地說:“沒事的,很快就下去了,別怕!”我用力的點點頭。說著說著,前幾個同學(xué)已經(jīng)滑下去了,還不時傳來幾聲尖叫。我更加緊張了,額頭和手心都冒出了汗。終于,我前面的同學(xué)已經(jīng)滑下去了。到我了,我慢慢蹭到滑梯口,手扶住上面的桿子,輕輕坐下來,雙臂伸直,雙手疊在一起,雙腿伸直并攏,身體使勁向后仰,慢慢向前移,生怕猛地沖下去?粗x地下這么高,我更加緊張了,把眼睛閉得死死的。終于,再也沒有辦法移了,我深呼吸了一下,喘了幾口氣,憋足了勁兒,向前一滑,快速的沖了下去。我只感覺到風(fēng)從我的耳邊呼嘯,周遭的.景物好像都飛馳而過。緊張馬上變成了害怕,心里不由暗暗想:天。∵@簡直就是自由落體。害怕僅一兩秒,腳就碰到一個軟綿綿的東西,哦,原來是著地了。我還沒來得及反應(yīng),慣性的力量是我往前一撲,撲到了墊子上。睜開眼一看,另一個引導(dǎo)員俯下身,手撐著膝蓋,笑瞇瞇的對我說:“快站起來,還有別的呢。”聽了這話,本已沒力氣的我又來了力氣,連滾帶爬的站了起來,去參加別的活動。
隨后,我們又參加了其它的活動,學(xué)得了以前我們不知道的安全知識。過了很有意義的一天。
安全教育作文 篇7
20xx年12月18日星期六早上我和爸爸看這個節(jié)目,看完節(jié)目我還在網(wǎng)上搜集了一些知識,今天的學(xué)習(xí)讓我知道了關(guān)于地震,火災(zāi),交通事故的'知識。
首先是關(guān)于地震的知識:在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時用被子、枕頭、臉盆等物品護住頭部,在地震暫停時再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動,要等到停止地震再出去室外或等待救援。
其次還有各種交通事故的預(yù)防:在馬路上行走,要走人行道。在沒有人行道的地方,應(yīng)該靠道路右邊行走。走路時,思想要集中,不要東張西望,不能一邊走一邊玩耍,不能一邊走路一邊看書,不能三五成群并排行走 。
家庭火災(zāi)的預(yù)防:
在家里,不能玩火,不能玩弄電器設(shè)備。
不亂接亂拉電線。
廚房附近不放置可燃易燃物品。
明火照明不離人,不要用明火照明尋找物品。
離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電,燃氣閥門是否關(guān)閉。
以后我一定要遵守這些事項。
安全教育作文 篇8
安全一直以來都是我們十分關(guān)注的話題,安全是對我們生命的保護。危險從不是離我們很遙遠,生命很脆弱,生命也很美好。在生活當(dāng)中一定要懂得基本的安全知識,防患于未然。
安全教育包括財產(chǎn)安全、人身安全、健康安全等,就拿健康安全來說,它包括的內(nèi)容很多,你知道火災(zāi)發(fā)生的時候該怎么做才是正確的嗎?你知道交通道路的安全法則嗎?你知道生活中哪些食物是不能一起吃的嗎?很多的問題都存在于我們的生活之中。
在出行時,要注意交通安全,不要為了那么一分鐘的時間就闖紅燈,生命只有一次,不要拿它去做賭注。走斑馬線的時候,也要觀察左右兩邊的'車輛來往。不要規(guī)定年紀(jì)不騎行自行車、電動車上街。開車時不嬉戲打鬧,不并排行走,確保自己的安全。
當(dāng)我們遭遇火災(zāi)的時候,不要慌張,要立刻冷靜下來,用濕的毛巾或衣物捂住口鼻,躲在安全的區(qū)域呼救,不要做電梯、跳窗戶等行為,把濕的衣物圍在自己的身上確保安全,等待救援。
當(dāng)我們遇到勒索打劫的時候也要冷靜下來,不要激怒對方,先滿足對方的財產(chǎn)要求,讓他們相信我們,并趁機記住他們的樣貌特征。等安全逃脫的時候,把這件事告訴父母、老師或警察。我們時刻要記住,安全第一,什么都沒有生命重要。
很多人已經(jīng)用他們的實際行動告訴我們安全的重要性,千萬不要學(xué)那些反面教材,拿自己的生命開玩笑,我們要珍愛自己的生命,生命的意義不值得如此的浪費。每個人的生命只有一次,且當(dāng)珍惜。