安全教育作文
更新時間:2023-08-15 13:33:07 安全教育 我要投稿
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安全教育作文通用8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的安全教育作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
安全教育作文 篇1
今天,我們陶朱小學(xué)開展了以“關(guān)愛生命、安全出行、從我做起、從小做起”為主題,給孩子們上了一堂交通安全教育課。老師給孩子們講了怎樣走路、怎樣騎車、怎樣乘車。要求廣大師生要時刻銘記安全第一的理念,要摒棄交通陋習(xí),安全文明出行,遵守交通法規(guī),切實注意交通安全。
為了便于記憶,我們還將這些規(guī)則變成了順口溜“交通安全很重要,交通規(guī)則要記牢;從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不在路上玩游戲……”。孩子們在朗朗的.吟誦中進(jìn)一步熟悉和掌握了相應(yīng)的交通安法律常識,增強(qiáng)了交通安全意識,提高了自我保護(hù)能力。各班結(jié)合實際開展班隊主題教育活動,做交通安全小報;學(xué)校還通過給家長發(fā)校訊通,開展“小手拉大手”活動,要求家長自覺遵守交通法規(guī),同時讓家長加強(qiáng)對孩子的交通安全宣傳教育,共同做到“摒棄交通陋習(xí),安全文明出行”。
安全教育作文 篇2
父母賦予了我們生命,大自然賜給我們美好的世界,這世界因生命的存在而更加精彩,珍愛生命是安全生產(chǎn)永恒的話題。
“生命有多寶貴,安全就有多重要”,那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場面而令人震撼,日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心,我們不難想象,會有多少個家庭會因此家破人亡。這些血的事實,血的.教訓(xùn)不得不令我們深思,是什么原因造成這一起又一起的安全事故,這些講了千遍萬遍的《安全規(guī)程》,怎么還會重蹈覆轍,讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢?是安全責(zé)任的淡漠?是安全意識的不足?沒有將安全真正放在心上?沒有遵守安全制度?沒有從根本上樹立“安全第一”的思想?安全教育沒有真正觸及到他們的靈魂?許多員工,只是被動地接受安全知識教育,被動地學(xué)習(xí)一些文件、計劃,被動的記錄每次安全活動的內(nèi)容,總認(rèn)為安全管理工作是領(lǐng)導(dǎo)的事,只要自己注意一點(diǎn)就行,將居安思危、警鐘長鳴的安全警句拋之腦后,根本不去想發(fā)生事故的根本所在,安全工作來不得半點(diǎn)馬虎,強(qiáng)化“安全無小事,小事當(dāng)大事,確保不出事”的安全工作做理念,牢固樹立“如履薄冰、如臨深淵”的危機(jī)感和壓力感,時刻繃緊安全弦。
安全是一切工作的基礎(chǔ),基礎(chǔ)把不好,其他工作無從談起,作為一名員工,首先要從本職工作出發(fā),干一行,愛一行,專一行,精一行,從提高業(yè)務(wù)素質(zhì)入手,勤學(xué)苦練,積極參加本工種的各項技術(shù)培訓(xùn),熟記操作規(guī)程,克服精力不集中,干活毛糙的現(xiàn)象,努力打牢安全基礎(chǔ),構(gòu)筑安全防線,讓安全永記心中。
“安全責(zé)任,重于泰山”,生命對于我們來說只有一次,我們沒有理由不珍愛自己的生命,作為企業(yè)中的一員,我們應(yīng)該牢牢掌握安全知識,生產(chǎn)技術(shù),提高安全意識,為了企業(yè)的健康發(fā)展,為了家人的幸福平安,我們要時刻牢記,安全為我,我為安全,安全責(zé)任,重于泰山。
安全教育作文 篇3
其實,每一個人都是獨(dú)立的個體。但我們更多的時候都習(xí)慣的在別人面前尋找著想要的安全感。但是往往到了最后才明白,只有自己才能給自己想要的安全感。別人給的,也許并不是你所期待的也是難以永存的。
第一次獨(dú)自一人去往陌生地方的我就像是剛來到這個世界的嬰兒。對陌生的環(huán)境充滿了不安全感和難以言喻的恐慌,那時候我期盼著那個把我?guī)щx父母懷抱的人可以給我想要的安全感?墒牵(dāng)我發(fā)現(xiàn)比起愛我其實他更愛他自己。我所有的希望和期盼落空在那個寒風(fēng)凌冽的'晚上,獨(dú)自一人坐在角落里在那個全然陌生的地方自己擁抱自己的時候,我努力握緊拳頭才感知到那么一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的時候。我突然覺得自己實在可笑又卑微,居然期盼著一個眼里只有自己的人能給自己帶來安全和溫暖,那時候才真正意識到:人之所以被稱為獨(dú)立的個體。是因為我們生來孤獨(dú),所有出現(xiàn)在生命里的人都是匆匆過客。我們總要學(xué)會一個人堅強(qiáng),因為最終所有人都有可能離開誰都不可能是你永遠(yuǎn)的依靠。一輩子太長,只有自己給自己的才是最大的安全感。因為那種最可靠的心安誰都給不了也拿不走。
小時候,父親的身影是我心中最高大最神圣的。因為,我深深覺得沒有什么是父親解決不了的。天塌下來也有父親頂著,直到父親投資失敗,家一夜之間全變了我從來沒見過父親那樣的頹然再不復(fù)以往的意氣風(fēng)發(fā),我才明白父親也是個平凡的人。他也會脆弱。家道中落以后所有人的無力和沮喪讓我明白:把所有擔(dān)子都壓在一個人身上,如果有半分的行差踏錯都是牽一發(fā)而動全身。這就是為什么總有人說:永遠(yuǎn)不要把雞蛋放在同一個籃子里。在這個世界上只有一個人說我養(yǎng)你是真真切切絲毫不用懷疑的,但是再無堅不摧的人也有無能為力的時候。那一刻,對未來的迷茫無措。心里的恐慌是那樣的明顯,我才明白自強(qiáng)的重要性。因為,靠山山倒靠人人跑。世事瞬息萬變別人給的哪怕再踏實也從來沒有絕對的安全。
所以,只有自我實現(xiàn)才是永遠(yuǎn)也不會被擊倒的方向。做一個內(nèi)心強(qiáng)大的人,努力實現(xiàn)自己的價值。因為,只有自己給的才是安全感。不用擔(dān)心任何人的遺棄和背叛。
安全教育作文 篇4
生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。
以前我就知道交通安全很重要,可是從今天的安全教育中,看見那一個個發(fā)生在我們身邊,活生生的例子,才讓我了解安全的重要性。
行人最關(guān)注的就是行路安全,橫穿馬路時,要走人行穿越道,穿越馬路時,養(yǎng)成看交通信號的.好習(xí)慣。同時,還要注意來往車輛,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改變行路方向,大中城市的馬路,一般都分成機(jī)動車行駛的快車道,自行車,人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。
行路時,必須走人行道。在人行道行走時,不要多人并行,在沒有劃出人行道的路段,要盡量靠邊走,這樣才能確保行路的安全。在說騎車安全,按照交通部門的規(guī)定,不要不滿12周歲的兒童,不準(zhǔn)騎自行車,三輪車和推拉各種人力車上街,就算滿了12周歲,騎自行車上街也要走慢車道,不能進(jìn)入機(jī)動車行駛的快車道,也不能在人行道上騎自行車。
在沒有劃分機(jī)動車,非機(jī)動車到的路段,要盡量靠右行駛,不能逆行,也不能到路中間去騎,這樣騎車安全就不成問題了。還有乘汽車安全,坐公共汽車時,要遵守秩序,在指定地點(diǎn)依次候車,等車停后,先上后下,不要擁擠,不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上,要扶好把手或椅背防止急剎車,摔倒或撞傷,還有乘車時不能向車外,亂扔雜物,也不能把頭,胳膊,或身體任何部分伸出車外,因為這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷,坐汽車特別是坐長途汽車,不能攜帶鞭炮,汽油,一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車,要先走到便道上去,如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間,更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑,那樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。
那些如流星般消失的生命為我們敲響了警鐘,千萬不要像他們一樣,為了少走幾步路,節(jié)約幾分鐘,而忽視了自己的安全。
安全教育作文 篇5
六年級二班 陳芳彤
星期六上午,我看了重慶娛樂的《中小學(xué)安全教育講座》,感觸很多。
我們青少年是祖國的未來和希望,安全知識教育對于我們非常重要。通過安全知識教育,能使我們青少年樹立安全意識,了解安全常識,學(xué)會自我保護(hù),提高應(yīng)變通車,盡可能能減少和杜絕各種意外傷害意外的發(fā)生。這次講座,使我又懂得了很多的.安全知識。
中小學(xué)生游泳不能在沒有家長的帶領(lǐng)下獨(dú)自去游泳,還不能去不知水情的地方游泳。我們游泳前要做好下水準(zhǔn)備,不能馬上下水,下水后不能嬉戲打鬧。未成年人發(fā)生有人溺水,應(yīng)該大聲呼喊成人相救。用救生器材或竹竿,木板等工具營救。溺水者不要驚慌,盡量讓口鼻露出水面。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,我們在教室上課時應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面,地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家里時,應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身貼近地面,有濃煙時,用濕毛巾捂住口鼻,身上著火時可以就打滾壓滅火苗,大火來時要迅速從安全通道脫離險境,不要貪戀財物。
在道路上行走應(yīng)該要走人行道,注意紅燈停,綠燈行。不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路,不在道路上嬉戲打鬧,不越護(hù)欄,不追趴攔車輛。
俗話說的好:安全第一。在任何一件事情中,安全永遠(yuǎn)是第一位的。它就像我們的朋友,日日夜夜守候在大家身邊,教育著我們,時時刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強(qiáng)自身的安全防范意識,以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長!
安全教育作文 篇6
"學(xué)校安全重于泰山",適逢第十五個“全國中小學(xué)生安全教育日”, 3月29日下午班會時間,學(xué)校召開了安全教育主題班會,會議由臧永山副校長為全校師生開展安全教育培訓(xùn)。
在一個多小時的安全教育培訓(xùn)中,臧校長緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識以及預(yù)防自然災(zāi)害等主題開展教育,要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不得在機(jī)動車道上行走、奔跑追逐;盡量在家就餐,不吃腐爛變質(zhì)、過期食品,嚴(yán)防食物中毒;外出活動時,要有家長陪護(hù)或幾個同學(xué)結(jié)伴而行;上下樓梯要禮讓有序,切不可奔跑推搡;遇到自然災(zāi)害時,要學(xué)會保護(hù)自己等。
學(xué)校將以第十五個“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī),加大宣傳教育力度,采取多種有效形式,強(qiáng)化管理措施,充分利用班會、升旗儀式、專題講座、墻報板報、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式對學(xué)生開展宣傳教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門的高峰時段,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全保衛(wèi)工作。配合有關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境及治安狀況的排查、整治工作,全力營造安全和諧的校園環(huán)境,為維護(hù)正常教育教學(xué)秩序創(chuàng)設(shè)良好條件。
生命是美好的、生活是多彩的',而要擁有這一切的前提是安全,所以我們要時刻加強(qiáng)安全意識,落實安全措施,做到警鐘長鳴!
安全教育作文 篇7
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所,有老師,有同學(xué),有花草樹木,我們像生活在一個快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的 家一樣愛著我們的校園。可是,學(xué)校里同學(xué)們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還 常出現(xiàn)危險的事情。我曾經(jīng)看到過這樣一個事例:下課下樓時,有一位同學(xué)為了顯示自己跳的水平,離樓梯平臺還有4格樓梯,他縱身一躍就跳了下去,結(jié)果雙腳落 地時腳踩到小石頭上扭傷,并摔倒了。當(dāng)時就把鼻子和嘴給嗑出血來,這下可忙壞了老師和同學(xué),一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀(jì)的 學(xué)生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以,同學(xué)們要聽老師和家長的話,高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個遵紀(jì)守法的.好學(xué)生。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此,為了自己的安全,為了不讓老師 和家長擔(dān)心,我們一定要注意安全。課間時,不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個人一起上下樓時,主動站成一豎列;當(dāng)做操時,全校同學(xué) 都會下樓,那樓梯上的人就會非常多,這時我們更應(yīng)該注意不要擁擠,以免跌倒了……更何況我們學(xué)校的操場正在進(jìn)行塑膠跑道工程施工中,可能會存在一些安全隱 患。為了我們自身的安全和幸福,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離施工場地,不到危險的地方去游戲和玩耍。我相信,只要同學(xué)們都注意了,那么我們的校園將變得更加和諧,更加美 麗!
為了創(chuàng)建平安三門,共建和諧校園,讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起。時刻增強(qiáng)安全意識,牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,讓同學(xué)們在平安、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長;讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊;讓三門的明天更加和諧、美好!
安全教育作文 篇8
一、學(xué)校安全重點(diǎn)
﹙一﹚加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)安全意識。
貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針。加強(qiáng)宣傳教育,組織好師生的安全學(xué)習(xí)活動,利用升旗、集會、班團(tuán)活動,以黑板報、櫥窗、張貼欄、學(xué)習(xí)園地、墻報、掛圖為陣地,觀看好安全警示教育片、宣傳安全工作、學(xué)習(xí)安全知識,組織好安全教育和學(xué)習(xí)活動。每月一次安全學(xué)習(xí)和教育活動,每周一次安全集中教育,上好法制教育課,健康課,同時加強(qiáng)校內(nèi)外的活動教育,提高師生對安全工作的認(rèn)識,增強(qiáng)師生的安全意識。
﹙二﹚加強(qiáng)安全排查,消除安全隱患。
學(xué)初、中期、期終放假前,對學(xué)校安全進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查,同時進(jìn)行每月一次的安全檢查,定時上報安全檢查材料,排除隱患,及時整改上報,不留盲點(diǎn),不留漏洞。健全安全工作檔案,做到安全工作檔案資料規(guī)范齊全。
﹙三﹚加強(qiáng)安全工作的分類管理。
1、教育教學(xué)安全:
A.各科教師、班主任教師,加強(qiáng)對學(xué)生的安全、紀(jì)律教育,積極研究學(xué)生的心理變化,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),不體罰和變相體罰學(xué)生。
b.繼續(xù)抓好安全文明班級的評比工作,激發(fā)師生對安全工作的積極性,促進(jìn)教學(xué)秩序的正;,加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)外活動的安全教育,簽訂好安全責(zé)任書,落實責(zé)任,規(guī)范學(xué)生的安全文明行為。
C.加強(qiáng)各班各室、樓道、電源處的用電管理,規(guī)范操作,在沒有教師在場指導(dǎo)下不準(zhǔn)學(xué)生私自動任何電器設(shè)備。學(xué)生宿舍不留火種,管理好設(shè)備設(shè)施,預(yù)防失盜。
d.加強(qiáng)學(xué)生的校園管理,不準(zhǔn)帶易燃、易爆物品、刀具、火種等不安全物品等進(jìn)校園。
e.加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育,上下樓道靠右行,不在樓道奔跑瘋狂、跳皮筋、跳繩等,嚴(yán)禁攀爬扶欄等危險行為。
f.加強(qiáng)周邊環(huán)境的巡邏與治理工作,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和周邊環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生上學(xué)及時進(jìn)學(xué)校,回家不在校園周邊和途中玩耍、逗留的好習(xí)慣。同時培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力。
2、交通和行路安全
教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不坐非法營運(yùn)車船(如農(nóng)用車、摩托車、三輪車等),不坐超載車,不在高速路上玩耍。嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車、無證駕駛機(jī)動車輛。加強(qiáng)門衛(wèi)職責(zé),做好進(jìn)出校門的出入登記核實工作,禁止閑雜人員進(jìn)入校園。學(xué)生不到湖、塘、河邊玩耍,更不得下河下塘洗澡,教育學(xué)生要預(yù)防泥石流、雷擊、山體滑坡;教育學(xué)生做到不冒險涉險淌水過河,若因洪水不能上學(xué),可以請假不到校學(xué)習(xí),確保生命安全;上、放學(xué)時不到危險、高巖處玩耍,不帶火種入森林。放學(xué)后不在校園及周邊玩耍、逗留,不私自串門、不私自走親訪友,要按時、安全回家;不在路途上與陌生人搭訕,不搭乘陌生人的'車輛,預(yù)防拐騙。
3、食品衛(wèi)生安全
學(xué)校按規(guī)定辦好食堂、校園文具店、小賣部,食堂工作人員必須證照齊全,食堂設(shè)備、設(shè)施安全合格,制度完善,工作人員應(yīng)持有證件上崗,同時要加強(qiáng)食堂原材料的監(jiān)管,各種食品進(jìn)貨渠道正規(guī),嚴(yán)禁購買不潔、腐爛變質(zhì)變味食品,切實做好食堂的儲藏保潔工作。定期與不定期相結(jié)合,做好食品衛(wèi)生的檢查。
4、預(yù)防疾病
做好預(yù)防各種流行性疾病和傳染性疾病的教育,制定預(yù)案,尤其是甲流防控:堅持做好兩檢一查,及時匯報,及時居家隔離治療,跟蹤調(diào)查;尤其進(jìn)行預(yù)防知識的學(xué)習(xí),增強(qiáng)自我防控能力。
5、健康教育
加強(qiáng)健康知識學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行一些基本的心理健康教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;要有愛心,珍重生命,學(xué)會感恩,感恩父母、感恩師長、感恩同學(xué);培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。
6、教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全
校舍校產(chǎn)、廚房、廁所、樓道、活動場地等檢查,每月一次,發(fā)現(xiàn)隱患,及時匯報排查。各村小主任教師發(fā)現(xiàn)險情,能處理應(yīng)立即處理,不留隱患,不能處理的及時上報并封閉停用。加強(qiáng);锲返墓芾。電器、體育器材、理化藥品器材、教具等要定期進(jìn)行安全檢查,使用時教師做好安全保護(hù)和防范,按規(guī)定操作,確保安全。完善好各種安全設(shè)施。加強(qiáng)操作培訓(xùn)。警示標(biāo)志設(shè)置明顯。
7、節(jié)假日安全
安排好節(jié)假日值班人員和護(hù)校巡查人員,預(yù)防失盜和意外事件發(fā)生。
二、保障措施
﹙一﹚應(yīng)急反應(yīng)機(jī)構(gòu)
﹙二﹚工作職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
2、校安辦工作職責(zé)
高世榮負(fù)責(zé)下發(fā)上級有關(guān)文件和本辦制訂的各項文件、通知,指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門或人員實施應(yīng)急處理預(yù)案,接到事故報告,立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長)汪中茗匯報,隨時掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度,組織后勤保障,保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行,根據(jù)工作計劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示,在全鄉(xiāng)有計劃有組織地開展學(xué)校安全的宣傳預(yù)防工作,并組織人員對開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查,及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。
3、醫(yī)療救護(hù)組職責(zé)
要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救,主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作,同時將相關(guān)情況及時報告鄉(xiāng)政府。
﹙二﹚事故預(yù)警和事故報告
校安辦要認(rèn)真分析突發(fā)性事故可發(fā)趨勢,對人民群眾造成危害的程度做出相應(yīng)預(yù)測、預(yù)警,并及時向黨委、政府提出應(yīng)急對策、建議、和措施,及可行性應(yīng)急方案。發(fā)生突發(fā)性事故的單位和個人,應(yīng)立即向鄉(xiāng)人民政府報告,并及時派人送醫(yī)院救治,保持現(xiàn)場原樣,不得轉(zhuǎn)移和匿藏?fù)p毀相關(guān)證據(jù)。鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員及時趕赴現(xiàn)場,進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查,采取有效救援措施,同時向鄉(xiāng)安辦報告。
三、應(yīng)急反應(yīng)行動
緊急救援行動,各工作人員及相關(guān)單位在事故發(fā)生后,按各自的職責(zé)迅速趕赴現(xiàn)場做好應(yīng)急處理。如因各部門相互推諉、扯皮或工作不到位或因工作措施不力以致耽誤最佳救援時間,危害了人民群眾的生命安全,將依法追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。各小組成員要認(rèn)真落實應(yīng)急方案,隨時準(zhǔn)備應(yīng)急措施,以備應(yīng)急。
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