安全教育作文
更新時(shí)間:2023-08-19 10:06:56 安全教育 我要投稿
- 安全教育作文 推薦度:
- 防溺水安全教育作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
安全教育作文【精品】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的安全教育作文6篇,希望對大家有所幫助。
安全教育作文 篇1
每當(dāng)在馬路上看到一起起的交通事故,小的是輕傷,大的是重傷甚至死亡,一想起這些,我就十分緊張,真害怕第二天我就遇上了車禍。
造成交通事故的原因是多方面的。首先因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的,比如說轟動全國的哈爾濱“寶馬撞人案”,“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻,人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上,又不是故意的,再說也沒有人員受傷,并向你賠禮道歉了,你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡,也不該報(bào)復(fù),應(yīng)該讓法律來處理才對。其次司機(jī)酒后駕車,因神志不清導(dǎo)致交通事故,比如今年5月11日晚,著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車,在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞,本人當(dāng)場死亡。這里提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們,從中吸取血的教訓(xùn),下決心引以為戒,更加自覺地嚴(yán)格遵守交通法規(guī),避免交通事故給您帶來麻煩。然后是司機(jī)的不良習(xí)慣造成的`,比如自動擋車司機(jī)不扶方向盤、司機(jī)開車時(shí)抽煙、喝飲料、行駛時(shí)氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開大燈和老開大燈等等的不良習(xí)慣也是造成交通事故的根源。還有的交通事故確實(shí)是行人造成的,主要是行人不注意交通安全所造成的。而原因是闖紅燈或橫穿馬路,交通信號紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。
俗話說“紅燈無數(shù)次,生命只一次”,我們絕對不可以冒險(xiǎn)過馬路,哪怕兩邊沒有車,也絕對不能穿過馬路。原在馬路上打鬧、玩耍,放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走,說說笑笑,時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對面,那個(gè)同學(xué)便到馬路對面去揀,由于著急,也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑,如果這個(gè)同學(xué)有福氣,那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過,那后果可不堪設(shè)想。所以,同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧,以防止交通事故的發(fā)生。行人翻越護(hù)欄,請大家不怕麻煩繞過護(hù)欄吧!
同學(xué)們,你們聽了以后,心中一定有數(shù)吧!生命只有一次,讓我們共同關(guān)注安全,關(guān)愛生命!讓安全永在我心中!
安全教育作文 篇2
安全教育第一課今天,也就是開學(xué)的第一天,我和同學(xué)們都特別高興,說說笑笑。
上課鈴響了。第一節(jié)是安全教育課。親愛的丁老師進(jìn)來了,大家齊唰地站起來說:"丁老師早上好!"我和同學(xué)們都非常認(rèn)真地聽老師講關(guān)于安全問題的內(nèi)容并且認(rèn)真地做了記錄。老師告訴我們現(xiàn)在是春天了,天氣變暖冰雪融化了,道路比較滑,走路一定要注意
腳底下。還特別囑咐大家小心屋檐上的'冰溜子,最好不要到學(xué)校的平臺上玩耍。尤其放學(xué)回家過馬路時(shí)注意交通安全一停二看三通過,不能跟車搶道。告訴包車的同學(xué)必須找一個(gè)既負(fù)責(zé)人又有證件全的司機(jī)。一再強(qiáng)調(diào)放學(xué)后不要在學(xué)校逗留以免家長擔(dān)心回家時(shí)盡量搭伴走等安全教育問題讓我們倍感親切而且收獲甚多。
我聽了這節(jié)課懂得了很多知識,非常感謝丁老師像母親般的關(guān)愛。老師就像一根蠟燭燃燒自己點(diǎn)亮他人,她不僅教給我們豐富的知識更重要的是教會了我們怎樣做人的道理。感謝老師!我喜歡這節(jié)安全教育課!
因?yàn)槿说纳挥幸淮嗡源蠹冶仨毺岣咦陨戆踩!讓我們行動起來吧!愿大家都平安快樂?/p>
安全教育作文 篇3
從上一年級起,每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,老師總是告訴我們:過馬路要當(dāng)心。四年來,我一直牢記老師的教導(dǎo),時(shí)刻警醒自己,決不敢忘記:危險(xiǎn)就在我們的身邊。
記得前幾天,李老師說:“在生活中,我們必須學(xué)會自救、互救,不能麻木不仁;在活動中,我們必須遵守規(guī)則,堅(jiān)持安全第一的原則,不能我行我素;在校園里,我們必須做到,不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)游戲,發(fā)生擁擠,立即撤退。”
聽了老師的這番話,增強(qiáng)了我們的自我保護(hù)意識。在學(xué)校里,在社會上、在生活中,我們牢記老師的教誨,自覺遵守交通規(guī)則,安全用電,不玩火玩水,努力做一個(gè)懂安全、會生活的好學(xué)生。
這幾年,自然災(zāi)害不斷發(fā)生,老師就給我們講預(yù)防地震的知識。我們不再感到驚慌無措了。在災(zāi)難面前,我們學(xué)會了冷靜,學(xué)會了如何自我保護(hù)。我們班還進(jìn)行了安全演練,靠走道的'同學(xué)很快地集中到空地上,靠后靠里的同學(xué)用書包護(hù)頭躲在鐵桌下面。所有這些,都是在老師的指揮下進(jìn)行的,快、靜、齊,有序、有效。我們受到了極好的安全教育。
生命是那么的珍貴,我們要珍惜生命,共建和諧校園。我們班有一句安全口號,那就是“高高興興來學(xué)校,安安全全會家去”。
安全教育作文 篇4
施教之功,貴在引路,妙在開竅。作為一名老師,我們和家長一樣,都希望孩子能夠快樂的學(xué)習(xí),自在的成長,并且具有多元的能力。其實(shí)這也是教育的宗旨。
從教之初,我們都知道教師的職業(yè)道德規(guī)范包含了愛國守法,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,教書育人,為人師表,和終身學(xué)習(xí)。學(xué)生和老師作為息息相關(guān)的兩個(gè)個(gè)體,也具備著不同的權(quán)利和義務(wù)!敖處熞虢o學(xué)生一杯水,自己要有一桶水”,這就要求教師應(yīng)該具備用心的態(tài)度和理念,要有扎實(shí)的專業(yè)知識底蘊(yùn),還要具備合作能力,語言表達(dá)能力以及組織管理的能力。教育的過程就是這些措施落到實(shí)處的過程。
整個(gè)講座過程,劉燕老師結(jié)合自己多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過舉出各種各樣的例子來向我們闡述了一些重要的法律知識。通過掌握和學(xué)習(xí)這些法律知識,讓我們不僅保護(hù)別人,更要保護(hù)自己不受傷害。學(xué)校和老師都有對未成年人教育保護(hù)和管理的義務(wù),學(xué)校和老師也要增強(qiáng)法制觀念,依法治教。
我們不要掉以輕心,要時(shí)刻關(guān)注孩子的'心理,如果遇到不得已的情況,需要請家長配合的時(shí)候,一定要先說優(yōu)點(diǎn),多說優(yōu)點(diǎn),再說如果孩子怎么樣就更好了,要多鼓勵,切不可一直批評,抹殺孩子的自信心。
教育之路任重而道遠(yuǎn)。聽劉老師的講座,收獲頗豐。用幾十年的經(jīng)驗(yàn)積累來教會我們?nèi)绾螑圩约,愛別人。
安全教育作文 篇5
我們在出行時(shí)要注意交通安全,不要貪圖一時(shí)之快而把自我的一生毀於車輪底下,而是時(shí)刻要記住“安全”一詞,用其來保障我們的生命,因?yàn)樯鼘γ總(gè)人來說僅有一次,所以它是寶貴的!
我忽然想起發(fā)生在我身邊的交通事故,雖然這件事已經(jīng)過去兩年多了,但這樣活生生的'例子卻永遠(yuǎn)被記在我的心上,時(shí)刻提醒著我。那是發(fā)生在某個(gè)大學(xué)一個(gè)學(xué)生身上。那天他和他的同學(xué)像往常一樣有說有笑地騎著自行車回家。本來是件很平常的事,可是他喜歡新鮮和刺激,他經(jīng)常隨意騎著自行車滿街“跑”,速度還異常的快!那時(shí)候從他們身邊駛來一輛貨車,他突然神色異彩,唱起了“生活加速度…是我的腳步…”他那只手急速的抓住貨車的尾部,單手行車和貨車飛馳而去…
他的同學(xué)都喊著危險(xiǎn)叫他趕快放手,可是就在前面的拐彎處,貨車為了給從前面駛來的車子讓道,只能靠邊急轉(zhuǎn)彎,之后就只聽見“蹦”的一聲,車子繼續(xù)向前行駛他卻和自行車翻倒在路邊。同學(xué)趕到時(shí)他已經(jīng)頭破血流,昏迷不醒,同學(xué)立即撥打了120…到醫(yī)院時(shí),醫(yī)生診斷出他的右臂和左腿都已經(jīng)斷了?粗糁照龋橎堑淖咴诼飞,我陷入了沉思:朋友們,為了自我,為了家庭,為了祖國,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻把“安全”放在心上,不要為了自我一時(shí)的新鮮和刺激而把自我的生命拋於腦後!珍愛生命,留住幸福,抵制交通違法行為,樹立禮貌交通意識。
安全教育作文 篇6
“叮鈴鈴”,下課了。一如往常,等孩子們把隊(duì)伍排好了,一起走下樓,來到操場上。各個(gè)班級的隊(duì)伍如蛇形,井然有序地依次在規(guī)定的地方站好。整理隊(duì)伍,開始做操?粗⒆觽兩毂邸⑻咄,有板有眼,認(rèn)真的樣子是最惹人喜愛的。
做完操,所有的孩子們?nèi)匀皇桥胖L長的隊(duì)伍,一個(gè)班挨著一個(gè)班,回到教室。秋日的陽光著實(shí)熱情,但排著最后兩個(gè)班級的三年一班和二年一班的孩子們,安靜地等待,有序地前行。走到一樓樓梯口,總是碰上一二年級的小朋友趕著上廁所。平常,看見他們穿梭于我們班的隊(duì)伍之間,總顯得慌而雜亂,但也由之任之。今天,站在隊(duì)伍一旁的我,伸直手臂,輕聲說:“你們等一等!”突然,一位小朋友用稚嫩的聲音說道:“遇到紅燈,我們要停下來!蔽乙宦,樂了:“是!現(xiàn)在紅燈亮了,你們不能往前走。我們一起等一等,好嗎?”“嗯!老師!币晃恍∧泻⒏胶偷溃耙染G燈亮了再走。”“老師,那兩個(gè)男生闖過去了!”一個(gè)扎辮子的小女生大聲嚷道!斑@時(shí),是紅燈。闖過去,安全嗎?”我順勢問道!安话踩!币粋(gè)忽閃著大眼睛的男生說道,“這樣會被車撞到,容易受傷!逼渌∨笥岩布娂娭肛(zé)兩個(gè)“闖紅燈”的男孩。只見他們不好意思地低下頭,跑進(jìn)了廁所。眼見大隊(duì)人馬都上了二樓,我一本正經(jīng)地說道:“孩子們,你們遵守交通規(guī)則,表現(xiàn)得真棒!現(xiàn)在是黃燈,五、四、三、二、一,綠燈亮了。你們可以走了,趕緊上廁所去吧!”“綠燈亮了,綠燈亮了!”孩子們歡呼雀躍,蹦蹦跳跳地跑向衛(wèi)生間,還不忘向老師告別,“老師,再見!”望著他們蹦跳的身影,我從內(nèi)心深處發(fā)出會心的微笑,信步走上樓梯,向教室走去。
孩子,這是多么可愛的字眼!孩子,如同跳躍著的快樂的音符,輕輕一點(diǎn),就能奏響一曲歡樂的.秋之韻。我靜下心來,捧著這兩個(gè)字。它,很輕,就像是一張潔白無瑕的紙;它,又很重,承載著一個(gè)家庭的憧憬、社會的期許、國家的希望。
讓我們蹲下身來,傾聽孩子的聲音,觸摸他們躍動的心跳,靜靜等待,拔節(jié)的喜悅。
【安全教育作文】相關(guān)文章:
安全教育作文(精選)08-10
【精選】安全教育作文08-08
(經(jīng)典)安全教育作文08-08
安全教育作文(經(jīng)典)08-07
[經(jīng)典]安全教育作文07-28
(經(jīng)典)安全教育作文08-12
安全教育作文【精選】08-13
(精選)安全教育作文07-29
安全教育作文【經(jīng)典】07-30
安全教育作文10-12