安全教育作文
更新時(shí)間:2023-08-21 11:50:57 安全教育 我要投稿
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安全教育作文精選【8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的安全教育作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
安全教育作文 篇1
“嗚——”尖銳的警笛聲突然響起,打破了校園的寧靜。仿佛誰發(fā)了一道無聲的命令,舒緩的校園頓時(shí)緊張起來:孩子們不約而同地從教室里跑出,或抱住頭部,或手捂鼻子,屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門,有的守住拐角,有的早就站在樓梯口接應(yīng)孩子。聽得見孩子們?nèi)绯彼惚寂艿哪_步聲,聽得見老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲,卻沒聽見孩子們一聲慌亂的叫喊,沒有看見一個(gè)推擠的動(dòng)作……一切快速、有序。
這是我校在第15個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”開展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的`能力喝彩,同時(shí)又會(huì)生出疑問:這一切,是怎么做到的?
實(shí)踐告訴我們:只要安全教育不走過場,孩子們就能夠形成一種類似于條件反射的應(yīng)變能力。
安全教育一直被我校當(dāng)做一項(xiàng)首要任務(wù)來抓,上自校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),下至班主任、科任老師;大到學(xué)校開學(xué)(閉學(xué))儀式、國旗下講話,小到課堂上的隨機(jī)滲透;形式多樣,有消防演練、緊急疏散演練、專家安全講座、“致家長一封信”、安全知識(shí)競答、安全宣傳海報(bào)、手抄報(bào)……讓孩子樂于了解安全知識(shí),掌握自救方法。
在安全教育的內(nèi)容上,我們做到“安全教育無小事”。教育時(shí),爭取涵蓋每一方面,但又有所側(cè)重,做到盡量根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際及當(dāng)前社會(huì)近況對(duì)孩子進(jìn)行教育,讓孩子在學(xué)習(xí)中明白危險(xiǎn)的物品不能玩、危險(xiǎn)的地方不能去、危險(xiǎn)的事情不能做,牢記“110”、“119”、“120”等報(bào)警急救電話。
我們相信,在學(xué)校對(duì)學(xué)生開展安全教育,能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí),提高他們的自我保護(hù)能力。
因此,安全教育不應(yīng)該走過場,而應(yīng)該警鐘長鳴!
安全教育作文 篇2
著名的法國思想家羅曼.羅蘭說過:世界上只有一種英雄主義,那就是了解而且熱愛生命的人。生命是人類最寶貴的東西,是自然給人類的寶石,前幾天,我讀了一則新聞,讓我感到無比心痛。
這則新聞?wù)f的是:湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)12月7日晚9時(shí)30分,學(xué)生們剛下晚自習(xí),急于回到宿舍的學(xué)生擁擠在離宿舍最近的樓梯口,一人倒下而引發(fā)嚴(yán)重的事故,8名學(xué)生當(dāng)場死亡,26名學(xué)生仍在住院治療。從這則新聞中,我體會(huì)到了:生命是寶貴的,也是脆弱的,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命?催^這則文章我想起了:在不久前的20xx年11月25日,重慶彭水縣桑拓鎮(zhèn)中心學(xué)校發(fā)生的一起事件,造成了5名學(xué)生嚴(yán)重受傷,數(shù)十人輕傷。還有在20xx年11月18日,江西都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生一起事件,造成6名學(xué)生死亡,11名學(xué)生重傷,還有在20xx、20xx年也發(fā)生過許多起校園事件,奪走了很多個(gè)未成年人的生命。從中我領(lǐng)悟到:生命是不可以重來的,珍愛生命,珍惜生命,關(guān)愛生活,我們也要負(fù)責(zé)地對(duì)待自己的生命。生命是重要的。人有了生命,才有了快樂和悲傷,人有了生命,才有了希望與理想,人有了生命,才有了對(duì)生命的珍愛......
人的'生命是多么地寶貴。∩挥幸淮,不可重來。要是只為了一時(shí)的方便而用生命作為代價(jià),是多么地不值得!雖說人人知道這個(gè)道理,但是在生活中做到是十分難的。只有事事都有長遠(yuǎn)的眼光,才不會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)的誘惑而把生命也搭上了!
安全教育作文 篇3
人的生命只有一次,生命是如此的脆弱,需要精心地呵護(hù),無視安全,也就是無視生命的存在。
今天上午,我觀看了南方電視臺(tái)2播放的《中小學(xué)生春季安全與健康教育》專題節(jié)目,給了我很多的收獲和很大的感觸。
我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來和希望,安全知識(shí)教育對(duì)我們非常重要。通過安全的教育,使我們了解安全知識(shí)。節(jié)目中通過案例和專家的分析,讓我了解了當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)應(yīng)該怎么自救;馂(zāi)來臨時(shí),因?yàn)闊熿F和熱氣是往上升的.,所以我們應(yīng)該趴下來,用濕布捂住口鼻前進(jìn);如在室內(nèi)火災(zāi)來臨時(shí),我們應(yīng)該摸一下門把手,如果門把手是冷的,馬上開門逃生;如果門把手是熱的,馬上用濕的衣物把門堵住,同時(shí)用鮮艷衣物大聲求救。自從有了汽車,人們就開始關(guān)心交通安全。如在馬路上走人行道,沒有人行道應(yīng)該靠右走,不許逆行;在過馬路時(shí),應(yīng)該走人行橫道,就是斑馬線,要“紅燈停,綠燈行!
安全是最重要的,擁有安全,才擁有生命。從此以后,我一定每時(shí)每刻都要注意安全。
安全教育作文 篇4
在這個(gè)大熱天里,為了豐富暑假生活,媽媽帶我去參加了《今日建德》小記者團(tuán)安排的參觀消防安全教育基地。
在這里我首先在講解老師的帶領(lǐng)下了解了消防的基本知識(shí)。從古至今,消防在日益壯大。最早時(shí),消防的意思只是把火撲滅。到了后來,德國出產(chǎn)了第一輛消防車。然后是英國,中國。1957年,我國的第一輛消防車誕生了。
我們體驗(yàn)了模擬報(bào)火警裝置。機(jī)器上的`圖片顯示著幾年前的火災(zāi)時(shí)實(shí)景,我們模擬撥打119電話,力求在最短時(shí)間內(nèi)講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn),然后等待消防員來救火。
在基地,我們還體驗(yàn)了模擬滅火。我知道了:煙頭引燃課桌該用清水滅火器,但電器引燃的火不會(huì)被水撲滅,要用干粉滅火器撲滅。
最令人感到緊張的還是最后一項(xiàng)活動(dòng),我們模擬了火災(zāi)逃生。這是個(gè)黑乎乎的通道,當(dāng)煙霧彌漫時(shí)每個(gè)小朋友都要彎到紅外線以下,如果沒有彎到1.2米,小屋內(nèi)就會(huì)發(fā)出刺耳的報(bào)警聲。我們用手捂住口鼻排著隊(duì)有序地逃離。很慶幸,我們每個(gè)人都成功地完成了逃生。走出后覺得相比那間恐怖的小屋,外面那刺眼的陽光,也沒有那么令人討厭了。
消防安全真的十分重要。它不是只有專業(yè)人士才用得到,生活中我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)。這樣,當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí),我們才不會(huì)慌亂,才能在最短的時(shí)間挽救自己,也能幫助別人。
安全教育作文 篇5
“注意安全,安全第一”這些話常常在人們嘴邊響起,可為什么有些人就是做不到呢?
今天我在班里看了《安全教育片》使我深受感觸。這個(gè)片子主要是講注意交通安全的。在交通安全方面有百分之八十的事故是可以避免的`。在這個(gè)片子中我看到了許多驚心動(dòng)魄的畫面,我在現(xiàn)實(shí)中也看到了許多。
我的弟弟就有過這樣的教訓(xùn),那是在一個(gè)暑假的晚上。弟弟出去玩,我跟爸爸還有媽媽在家里看電視。忽然門外傳來一聲叫喊聲,我們出去一看原來是姑姑!澳阌惺裁词拢俊眿寢寙柕。姑姑急沖沖地說:“玉龍被車撞了!”我們大吃一驚,一家人趕忙跑過去。只看見弟弟在一旁哭,馬路邊還停著一輛汽車。姑姑走過來說:“剛才玉龍正要回家的時(shí)候,走快了沒看車。他一走過去就被車上的東西掛住了,車一跑給他甩到那邊了!眿寢屄犃诉B忙問:“玉龍,你有事嗎?”弟弟哭著說:“沒事”爸爸不放心,最后又帶弟弟到醫(yī)院做一次檢查,這才放心。你們看這就是不注意安全的結(jié)果,幸好沒什么大事,要不然哭也來不及。
安全是不可輕視的,如果你輕視了它,它也會(huì)輕視你。所以我們要注意安全,珍惜生命。
安全教育作文 篇6
今天,我們陶朱小學(xué)開展了以“關(guān)愛生命、安全出行、從我做起、從小做起”為主題,給孩子們上了一堂交通安全教育課。老師給孩子們講了怎樣走路、怎樣騎車、怎樣乘車。要求廣大師生要時(shí)刻銘記安全第一的'理念,要摒棄交通陋習(xí),安全文明出行,遵守交通法規(guī),切實(shí)注意交通安全。
為了便于記憶,我們還將這些規(guī)則變成了順口溜“交通安全很重要,交通規(guī)則要記牢;從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不在路上玩游戲……”。孩子們?cè)诶世实囊髡b中進(jìn)一步熟悉和掌握了相應(yīng)的交通安法律常識(shí),增強(qiáng)了交通安全意識(shí),提高了自我保護(hù)能力。各班結(jié)合實(shí)際開展班隊(duì)主題教育活動(dòng),做交通安全小報(bào);學(xué)校還通過給家長發(fā)校訊通,開展“小手拉大手”活動(dòng),要求家長自覺遵守交通法規(guī),同時(shí)讓家長加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全宣傳教育,共同做到“摒棄交通陋習(xí),安全文明出行”。
安全教育作文 篇7
今天,我們學(xué)校組織同學(xué)們觀看電影《關(guān)愛明天》,影片以活生生的例子,講述了安全教育的重要性,給我留下了不可不可磨滅的印象。
影片以“認(rèn)識(shí)社會(huì),拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害”為主題,通過“關(guān)愛明天”藝術(shù)展示,引起學(xué)校、家庭、社會(huì)各個(gè)方面對(duì)中小學(xué)生安全的重視,強(qiáng)化學(xué)生“珍愛生命、安全第一”的思想意識(shí),不斷提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,防止各種意外事故發(fā)生,創(chuàng)造一個(gè)全黨、全社會(huì)都來關(guān)注青少年健康成長的大環(huán)境。
影片給我印象最深的是一個(gè)學(xué)生在放學(xué)后騎自行車,不看來往車輛,便飛快地沖過去,結(jié)果被一輛疾駛而來的汽車撞倒,失去了寶貴的生命。
看到那個(gè)學(xué)生車禍慘景,我不禁想起了我讀幼兒園時(shí)的一件事,那天,我們放學(xué)回家,老師帶著我們過馬路,表妹站在第一個(gè),她想快點(diǎn)過馬路,便飛快地跑了過去。這時(shí),一輛摩托車飛駛過來,看到發(fā)呆的表妹,摩托車躲避不及。就這樣,一場車禍降臨在表妹身上,只見表妹躺在地上,頭上流出了鮮血,送到醫(yī)院縫了十多針,從此表妹額上留下了一道深深的疤痕。
看完影片,我思緒難平,那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的`交通安全事故的慘狀還歷歷在目。最近,我從《德育報(bào)》小學(xué)版上看到一則新聞:交通事故在近幾年呈上升趨勢,給受害家庭帶來了巨大的痛苦。據(jù)調(diào)查顯示,近幾年平均每年有4423名學(xué)生死于交通事故。這其中有1000多名學(xué)生是由于自己交通違章,而導(dǎo)致死亡。20xx年因交通事故造成中學(xué)生死亡的人數(shù)是1767人,受傷10098人,造成小學(xué)生死亡2656人,受傷10819人。20xx年雖然有所減少,但是情況仍不容樂觀。
同學(xué)們,生命只有一次,生命誠可貴,安全價(jià)更高,好好珍惜我們這個(gè)寶貴的生命吧!
安全教育作文 篇8
一、學(xué)校安全重點(diǎn)
﹙一﹚加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)。
貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針。加強(qiáng)宣傳教育,組織好師生的安全學(xué)習(xí)活動(dòng),利用升旗、集會(huì)、班團(tuán)活動(dòng),以黑板報(bào)、櫥窗、張貼欄、學(xué)習(xí)園地、墻報(bào)、掛圖為陣地,觀看好安全警示教育片、宣傳安全工作、學(xué)習(xí)安全知識(shí),組織好安全教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)。每月一次安全學(xué)習(xí)和教育活動(dòng),每周一次安全集中教育,上好法制教育課,健康課,同時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外的活動(dòng)教育,提高師生對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
﹙二﹚加強(qiáng)安全排查,消除安全隱患。
學(xué)初、中期、期終放假前,對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查,同時(shí)進(jìn)行每月一次的安全檢查,定時(shí)上報(bào)安全檢查材料,排除隱患,及時(shí)整改上報(bào),不留盲點(diǎn),不留漏洞。健全安全工作檔案,做到安全工作檔案資料規(guī)范齊全。
﹙三﹚加強(qiáng)安全工作的分類管理。
1、教育教學(xué)安全:
A.各科教師、班主任教師,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全、紀(jì)律教育,積極研究學(xué)生的心理變化,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),不體罰和變相體罰學(xué)生。
b.繼續(xù)抓好安全文明班級(jí)的評(píng)比工作,激發(fā)師生對(duì)安全工作的積極性,促進(jìn)教學(xué)秩序的正;訌(qiáng)學(xué)校校內(nèi)外活動(dòng)的安全教育,簽訂好安全責(zé)任書,落實(shí)責(zé)任,規(guī)范學(xué)生的安全文明行為。
C.加強(qiáng)各班各室、樓道、電源處的用電管理,規(guī)范操作,在沒有教師在場指導(dǎo)下不準(zhǔn)學(xué)生私自動(dòng)任何電器設(shè)備。學(xué)生宿舍不留火種,管理好設(shè)備設(shè)施,預(yù)防失盜。
d.加強(qiáng)學(xué)生的校園管理,不準(zhǔn)帶易燃、易爆物品、刀具、火種等不安全物品等進(jìn)校園。
e.加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育,上下樓道靠右行,不在樓道奔跑瘋狂、跳皮筋、跳繩等,嚴(yán)禁攀爬扶欄等危險(xiǎn)行為。
f.加強(qiáng)周邊環(huán)境的巡邏與治理工作,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和周邊環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生上學(xué)及時(shí)進(jìn)學(xué)校,回家不在校園周邊和途中玩耍、逗留的好習(xí)慣。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力。
2、交通和行路安全
教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不坐非法營運(yùn)車船(如農(nóng)用車、摩托車、三輪車等),不坐超載車,不在高速路上玩耍。嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車、無證駕駛機(jī)動(dòng)車輛。加強(qiáng)門衛(wèi)職責(zé),做好進(jìn)出校門的出入登記核實(shí)工作,禁止閑雜人員進(jìn)入校園。學(xué)生不到湖、塘、河邊玩耍,更不得下河下塘洗澡,教育學(xué)生要預(yù)防泥石流、雷擊、山體滑坡;教育學(xué)生做到不冒險(xiǎn)涉險(xiǎn)淌水過河,若因洪水不能上學(xué),可以請(qǐng)假不到校學(xué)習(xí),確保生命安全;上、放學(xué)時(shí)不到危險(xiǎn)、高巖處玩耍,不帶火種入森林。放學(xué)后不在校園及周邊玩耍、逗留,不私自串門、不私自走親訪友,要按時(shí)、安全回家;不在路途上與陌生人搭訕,不搭乘陌生人的車輛,預(yù)防拐騙。
3、食品衛(wèi)生安全
學(xué)校按規(guī)定辦好食堂、校園文具店、小賣部,食堂工作人員必須證照齊全,食堂設(shè)備、設(shè)施安全合格,制度完善,工作人員應(yīng)持有證件上崗,同時(shí)要加強(qiáng)食堂原材料的監(jiān)管,各種食品進(jìn)貨渠道正規(guī),嚴(yán)禁購買不潔、腐爛變質(zhì)變味食品,切實(shí)做好食堂的儲(chǔ)藏保潔工作。定期與不定期相結(jié)合,做好食品衛(wèi)生的檢查。
4、預(yù)防疾病
做好預(yù)防各種流行性疾病和傳染性疾病的教育,制定預(yù)案,尤其是甲流防控:堅(jiān)持做好兩檢一查,及時(shí)匯報(bào),及時(shí)居家隔離治療,跟蹤調(diào)查;尤其進(jìn)行預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)自我防控能力。
5、健康教育
加強(qiáng)健康知識(shí)學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些基本的心理健康教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;要有愛心,珍重生命,學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩師長、感恩同學(xué);培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。
6、教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全
校舍校產(chǎn)、廚房、廁所、樓道、活動(dòng)場地等檢查,每月一次,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)匯報(bào)排查。各村小主任教師發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,能處理應(yīng)立即處理,不留隱患,不能處理的.及時(shí)上報(bào)并封閉停用。加強(qiáng);锲返墓芾。電器、體育器材、理化藥品器材、教具等要定期進(jìn)行安全檢查,使用時(shí)教師做好安全保護(hù)和防范,按規(guī)定操作,確保安全。完善好各種安全設(shè)施。加強(qiáng)操作培訓(xùn)。警示標(biāo)志設(shè)置明顯。
7、節(jié)假日安全
安排好節(jié)假日值班人員和護(hù)校巡查人員,預(yù)防失盜和意外事件發(fā)生。
二、保障措施
﹙一﹚應(yīng)急反應(yīng)機(jī)構(gòu)
﹙二﹚工作職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
2、校安辦工作職責(zé)
高世榮負(fù)責(zé)下發(fā)上級(jí)有關(guān)文件和本辦制訂的各項(xiàng)文件、通知,指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案,接到事故報(bào)告,立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長)汪中茗匯報(bào),隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度,組織后勤保障,保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行,根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示,在全鄉(xiāng)有計(jì)劃有組織地開展學(xué)校安全的宣傳預(yù)防工作,并組織人員對(duì)開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。
3、醫(yī)療救護(hù)組職責(zé)
要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救,主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作,同時(shí)將相關(guān)情況及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)政府。
﹙二﹚事故預(yù)警和事故報(bào)告
校安辦要認(rèn)真分析突發(fā)性事故可發(fā)趨勢,對(duì)人民群眾造成危害的程度做出相應(yīng)預(yù)測、預(yù)警,并及時(shí)向黨委、政府提出應(yīng)急對(duì)策、建議、和措施,及可行性應(yīng)急方案。發(fā)生突發(fā)性事故的單位和個(gè)人,應(yīng)立即向鄉(xiāng)人民政府報(bào)告,并及時(shí)派人送醫(yī)院救治,保持現(xiàn)場原樣,不得轉(zhuǎn)移和匿藏?fù)p毀相關(guān)證據(jù)。鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員及時(shí)趕赴現(xiàn)場,進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查,采取有效救援措施,同時(shí)向鄉(xiāng)安辦報(bào)告。
三、應(yīng)急反應(yīng)行動(dòng)
緊急救援行動(dòng),各工作人員及相關(guān)單位在事故發(fā)生后,按各自的職責(zé)迅速趕赴現(xiàn)場做好應(yīng)急處理。如因各部門相互推諉、扯皮或工作不到位或因工作措施不力以致耽誤最佳救援時(shí)間,危害了人民群眾的生命安全,將依法追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。各小組成員要認(rèn)真落實(shí)應(yīng)急方案,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)急措施,以備應(yīng)急。
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