安全教育作文
更新時間:2023-08-24 14:03:01 安全教育 我要投稿
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安全教育作文(優(yōu)秀6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的安全教育作文8篇,希望能夠幫助到大家。
安全教育作文 篇1
安全是煤礦工作永恒的主題。煤礦安全事故的發(fā)生,盡管發(fā)生原因多種多樣,但其中普遍存在的違章作業(yè)、違章指揮和違反勞動紀(jì)律造成的,這是一個共性的問題,也是由于職工行為不規(guī)范,安全思想澹薄,如何有效地激發(fā)職工的安全自覺性,讓職工始終按章作業(yè)、遠(yuǎn)離“三違”,我認(rèn)為,關(guān)鍵在于持續(xù)不斷地抓好職工安全教育工作。這是最大限度遏制安全事故、保證安全生產(chǎn)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和根本保證。
1 要把安全教育作為一項(xiàng)長期性的重要任務(wù)
把安全教育作為一項(xiàng)長期性的重要任務(wù),貫穿安全生產(chǎn)的全過程。要把安全教育工作作為一項(xiàng)長期性的工作來辦,僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實(shí)的。必須做到常抓不懈,持之以恒。不要等出了事故緊一陣,開展活動忙一陣”的做法,更不能心血來潮, 忽冷忽熱。要樹立長期抓的思想,切實(shí)把安全教育作為一項(xiàng)長期性的重要工用任務(wù),制定長遠(yuǎn)規(guī)劃,持續(xù)不斷地對職工進(jìn)行安全教育,使職工真正在思想上認(rèn)清:“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和行為”所造成的,但安全事故都是由違章造成的”,“違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是殺人、犯罪”,從而牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀,自覺地抵制“三違”,遠(yuǎn)離“三違”。要把安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過程中去。人的思想是行為的先導(dǎo),決定行為的過程和結(jié)果。在煤礦生產(chǎn)中,安全工作系統(tǒng)性強(qiáng)、覆蓋面廣、涵蓋內(nèi)容很多,職工思想稍有疏忽就容易造成安全事故,給企業(yè)帶來難以挽回的經(jīng)濟(jì)損失。必須時刻把安全教育牢牢抓在手上,貫穿于安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié),無論何時、何地、何種情況下都要多一點(diǎn)未雨綢繆,少一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢。把握職工思想動態(tài),解決好職工安全生產(chǎn)過程中思想上產(chǎn)生的各類問題,幫助職工樹立起安全不是為了別人而是為了自己的思想,消除職工主觀思想上的不穩(wěn)定因素,自覺地由“要我安全”向“我要安全”,再到“我會安全”的轉(zhuǎn)變。
2 職工是安全教育的主體
安全教育必須堅(jiān)持以人為本,注重研究職工在安全生產(chǎn)過程中的思想、行為變化規(guī)律,研究不同層次的職工群體對安全生產(chǎn)的心理需求,研究預(yù)防為主的安全教育內(nèi)容和手段。要圍繞不同時期、不同階段、不同季節(jié)的安全工作情況,針對常見事故的類型和發(fā)生地點(diǎn),針對安全薄弱地點(diǎn)、薄弱人物的具體情況,有的放矢地對職工進(jìn)行教育。要把以人為本的思想教育與法律約束、行政監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)和獎懲等多種手段有機(jī)結(jié)合,貫穿于企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營、法律法規(guī)等各項(xiàng)制度中,這樣才能有效地增強(qiáng)安全教育的整體能 力 ,提高安全教育的實(shí)效性。要不斷創(chuàng)新教育形式和載體,積極探索安全教育的.最佳方桉。隨著煤礦企業(yè)的不斷發(fā)展,民主觀念和自主意識進(jìn)一步增強(qiáng),必須把安全教育人性化管理納入安全教育之中,從尊重、理解、關(guān)心、愛護(hù)職工入手,以理服人,以真情來感動人。要發(fā)揮職工自主安全教育的積極性和創(chuàng)造性,通過理念自塑、活動引導(dǎo)和賦予每個崗位職工安全的自主權(quán),讓職工明白安全生產(chǎn)是自己的事情,遵章保安是法律法規(guī)的要求,樹立起“自己的安全自己管,依靠他人不保險”和“我的生命我負(fù)責(zé)”的理念,真正形成自己管理自己的安全,自己對自己的安全作主.
3 安全教育的形式
要不斷增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性,著力構(gòu)建安全教育的長效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)安全教育的正;、制度化、規(guī)范化。安全教育不僅要保證數(shù)量,更重要的是保證質(zhì)量,切忌搞一刀切、一個模式。必須根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況,根據(jù)不同的工種、不同的崗位、不同的人群,開展不同形式的、富有針對性、職工喜聞樂見的安全教育活動,把對職工安全理念的培育、思想行為的引導(dǎo),直接融合到安全生產(chǎn)過程中,達(dá)到人人講安全,事事講安全,不安全不生產(chǎn),一切為安全讓路的狀態(tài)與環(huán)境。要發(fā)揮黨政工團(tuán)齊抓共管的優(yōu)勢,動員企業(yè)方方面面的力量,依靠干部職工同與、共同管理,形成全員參與安全管理體制的強(qiáng)大聲勢.
安全教育作文 篇2
炎熱的暑假到了,很多同學(xué)都想去游泳,可是游泳還有一些需要防范的安全。今天我就來總結(jié)幾點(diǎn)。
現(xiàn)在已是暑假了,天氣也越來越炎熱,許多孩子都喜歡在沒有爸媽陪同的情況下去有水的地方游玩,這些地方都是很危險的尤其是一些很深的水,不知道這些水已經(jīng)淹死了多少人的性命。“水火無情”想必大家都知道。所以大家盡量少去有水有火的'地方,那些地方都有危險。
炎熱的夏天只會讓自己的孩子離水越來越近,所以家長要教育自己的孩子,在家進(jìn)行防溺水安全的活動,讓自己的孩子去領(lǐng)悟水的力量有多大。
如果您的孩子想要去游泳,一定要帶孩子去一些正規(guī)的游泳館去游泳,一定不要到一些沒有正規(guī)標(biāo)牌的游泳館,因?yàn)闆]有正規(guī)標(biāo)牌游泳館里的水不干凈。
防止溺水,我們應(yīng)該做以下幾點(diǎn):一、沒有會游泳的家長陪同下,不準(zhǔn)私自下水;二、如果要游泳不能吃的太飽,以免手腳抽筋;三、沒有安全措施,不能到不熟悉的水域中,你不會知道水的深淺,很容易導(dǎo)致生命的危險。
總之,遠(yuǎn)離危險區(qū)域,珍愛生命。
安全教育作文 篇3
在這個大熱天里,為了豐富暑假生活,媽媽帶我去參加了《今日建德》小記者團(tuán)安排的參觀消防安全教育基地。
在這里我首先在講解老師的帶領(lǐng)下了解了消防的基本知識。從古至今,消防在日益壯大。最早時,消防的意思只是把火撲滅。到了后來,德國出產(chǎn)了第一輛消防車。然后是英國,中國。1957年,我國的第一輛消防車誕生了。
我們體驗(yàn)了模擬報火警裝置。機(jī)器上的圖片顯示著幾年前的'火災(zāi)時實(shí)景,我們模擬撥打119電話,力求在最短時間內(nèi)講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn),然后等待消防員來救火。
在基地,我們還體驗(yàn)了模擬滅火。我知道了:煙頭引燃課桌該用清水滅火器,但電器引燃的火不會被水撲滅,要用干粉滅火器撲滅。
最令人感到緊張的還是最后一項(xiàng)活動,我們模擬了火災(zāi)逃生。這是個黑乎乎的通道,當(dāng)煙霧彌漫時每個小朋友都要彎到紅外線以下,如果沒有彎到1.2米,小屋內(nèi)就會發(fā)出刺耳的報警聲。我們用手捂住口鼻排著隊(duì)有序地逃離。很慶幸,我們每個人都成功地完成了逃生。走出后覺得相比那間恐怖的小屋,外面那刺眼的陽光,也沒有那么令人討厭了。
消防安全真的十分重要。它不是只有專業(yè)人士才用得到,生活中我們每個人都要學(xué)習(xí)一些消防知識。這樣,當(dāng)危險來臨時,我們才不會慌亂,才能在最短的時間挽救自己,也能幫助別人。
安全教育作文 篇4
今天下午,我們在音樂廳觀看了《安全教育》的影片。影片里有一群六年級的小學(xué)生在海邊追逐打鬧,有個小孩躲避追逐跑到潮間帶,結(jié)果被海水卷走了。還有一個事故是,42個中老年人在大街上運(yùn)動的時候,一輛卡車失控剎不住車,撞了正在運(yùn)動的中老年人,結(jié)果21人死亡,21人受傷。
每年都有中小學(xué)生溺水身亡的事情發(fā)生。20xx年時,還有一個小孩到海里游泳,溺水而死,在我一歲的時候,那個小孩就離開了這個世界。我要小心,不在河邊打鬧,夏天游泳的時候要注意安全,要在大人陪伴時游泳,不能獨(dú)自去游泳。過馬路而注意觀察紅綠燈和汽車。
生命只有一次,如果不提防,去危險的`地方或者做危險的事情,生命就沒有了,再也不會回來。我們要愛惜我的生命,做好自我保護(hù)。
安全教育作文 篇5
今天,我和同學(xué)們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》。
看完這部片子,我的感受很深:安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的。現(xiàn)在,就讓我來給你講講自己看影片的感想吧!
影片開始放映了,我靜靜地坐在那里,看著一幅幅可怕的圖片,一具具慘遭火災(zāi)、車禍而死亡的尸體擺在我的.眼前,仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險:拿著小石子亂扔,很容易傷害到在操場上玩的同學(xué);拿著雨傘或鋼筆亂刺,有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……許多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕,看來這堂生動的安全教育太及時了!在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會不傷害別人更要學(xué)會保護(hù)自己。
如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的身體,還談什么努力學(xué)習(xí)、回報祖國?可見,生命是最可貴的。每個人只有一次生命,怎樣珍惜、愛護(hù)自己的生命和怎樣珍惜、愛護(hù)別人的生命是最根本的。
同學(xué)們,請你學(xué)會珍惜生命、愛護(hù)生命吧!我們還有很多美好的理想和幸福的未來要靠自己來實(shí)現(xiàn);還有很多我們應(yīng)該做而沒有做的事情;還有很多未知的東西等待我們?nèi)ソ议_謎底……如果你也是這么想的,請努力學(xué)習(xí)、愛護(hù)生命、珍惜生命!
安全教育作文 篇6
今天秋游時,老師讓我們跟著揚(yáng)州一位講解員參觀了科技館,上了一堂生動的安全教育課。
這堂課的第一環(huán)節(jié)是“生活安全”,包括遭遇地震、火災(zāi)、煤氣中毒等自救常識。當(dāng)我聽到揚(yáng)州發(fā)生地震的`級數(shù)都非常小的時候,我不由地暗自慶幸。接下來,講解員又給我們講了火災(zāi)的自救常識,又帶領(lǐng)我們進(jìn)入了煙霧通道,“哎呀,煙好嗆人呀!”我們被通道里面的煙嗆得睜不開眼,我趕緊按著講解員的要求,匍匐在地上,用衣襟捂住口鼻,順著墻壁慢慢地前進(jìn),終于安全地走出了通道。緊接著是關(guān)于煤氣中毒的環(huán)節(jié),講解員說如果發(fā)現(xiàn)他人中毒,應(yīng)立刻找到煤氣閥門,并關(guān)閉閥門,解開中毒者的衣領(lǐng),把中毒者抬到空氣清新的地方,力所不及時,還要請求大人幫忙。
接著就是“生產(chǎn)安全”,主要包括有工地上必須佩戴安全帽,認(rèn)識危險品標(biāo)志等。大廳里面一個屏幕上有一個動畫視頻:有兩個人在工地上,有一個人戴了安全帽,有一個人沒帶安全帽,突然工地上掉下來一根鋼管,砸到了兩人,沒戴安全帽的人死亡。由此可見佩戴安全帽是多么重要。講解員又帶著我們認(rèn)識了許多危險品標(biāo)志。
這堂安全課真有趣,不僅使我認(rèn)識了許多安全標(biāo)志,還懂得了安全知識。
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