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    安全教育作文

    更新時(shí)間:2023-08-24 14:27:46 安全教育 我要投稿

    安全教育作文[精品8篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的安全教育作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    安全教育作文[精品8篇]

    安全教育作文 篇1

      炎熱的暑假到了,很多同學(xué)都想去游泳,可是游泳還有一些需要防范的安全。今天我就來總結(jié)幾點(diǎn)。

      現(xiàn)在已是暑假了,天氣也越來越炎熱,許多孩子都喜歡在沒有爸媽陪同的情況下去有水的地方游玩,這些地方都是很危險(xiǎn)的'尤其是一些很深的水,不知道這些水已經(jīng)淹死了多少人的性命!八馃o情”想必大家都知道。所以大家盡量少去有水有火的地方,那些地方都有危險(xiǎn)。

      炎熱的夏天只會(huì)讓自己的孩子離水越來越近,所以家長(zhǎng)要教育自己的孩子,在家進(jìn)行防溺水安全的活動(dòng),讓自己的孩子去領(lǐng)悟水的力量有多大。

      如果您的孩子想要去游泳,一定要帶孩子去一些正規(guī)的游泳館去游泳,一定不要到一些沒有正規(guī)標(biāo)牌的游泳館,因?yàn)闆]有正規(guī)標(biāo)牌游泳館里的水不干凈。

      防止溺水,我們應(yīng)該做以下幾點(diǎn):一、沒有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同下,不準(zhǔn)私自下水;二、如果要游泳不能吃的太飽,以免手腳抽筋;三、沒有安全措施,不能到不熟悉的水域中,你不會(huì)知道水的深淺,很容易導(dǎo)致生命的危險(xiǎn)。

      總之,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域,珍愛生命。

    安全教育作文 篇2

      前不久我看新聞關(guān)于一個(gè)家庭發(fā)生安全事故的事,一天放學(xué)回家,一位媽媽騎著電車帶著孩子走在回家的路上,這位媽媽走在快車道上,這時(shí)后面來了一輛公交車從他們身邊駛過,一不小心公交車刮到了騎電車的母子倆,就這樣,不幸的事情發(fā)生了,孩子被帶到了公交車底下,公交車又從孩子身上碾了過去,孩子當(dāng)時(shí)就斷了氣,媽媽也被甩到了一邊,媽媽雖然活了下來,確也成了植物人。就這樣,一個(gè)本身完美的家庭確因?yàn)檫@場(chǎng)事故變成了一個(gè)破碎的家庭。所以想給大家提個(gè)醒,平時(shí)要注意安全,人人遵守交通規(guī)則,從而減少事故的發(fā)生。遵守交通規(guī)則,我們?nèi)巳擞胸?zé)。

      1.機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行。

      2.根據(jù)道路條件和通行需要,道路劃分為機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的,機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行。沒有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的,機(jī)動(dòng)車在道路中間通行,非機(jī)動(dòng)車和行人在道路兩側(cè)通行。

      3.道路劃設(shè)專用車道的,在專用車道內(nèi),只準(zhǔn)許規(guī)定的車輛通行,其他車輛不得進(jìn)入專用車道內(nèi)行駛。

      4.車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)通行;遇有交通警察現(xiàn)場(chǎng)指揮時(shí),應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行;在沒有交通信號(hào)的道路上,應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。

      5.在馬路上,不可嬉戲及玩耍。

      6.在橫過馬路時(shí),要注意信號(hào)燈,還要左顧右盼,走在斑馬線上。

      7.乘坐公共車輛,應(yīng)遵守公共秩序,講究社會(huì)公德,注意交通安全。

      另還有就是,不要隨便亂買零食,特別是路邊小零食,沒有安全性,會(huì)給人的'身體帶來傷害。到了夏季,不要獨(dú)自去野外游泳。遇到電線著火,不可用身體某一部位去接觸,要用干木頭把電線頭挑開。遇到地震,我們要躲到空曠的位置。如果被困房間里,要躲到有支撐物的下面,同事發(fā)出求救的信號(hào)。在馬路上不要隨便接陌生人給的食物,以免給壞人拐走。------

    安全教育作文 篇3

      俗話說得好,我們是祖國(guó)的花朵。我們擁有美好的.生命,但是,災(zāi)難仍然威脅著我們的生命,通過安全講座,我學(xué)到了這些能保護(hù)自身安全的知識(shí)。

      前不久,雅安蘆山發(fā)生了7。0級(jí)地震,那么,地震時(shí),我們又要注意那些地方呢?

      我們大部分時(shí)間在學(xué)校,地震來臨時(shí),我們要及時(shí)疏散到操場(chǎng),不能擁擠,如果時(shí)間來不及,我們要躲在桌子底下,不能蹲在墻角邊。被壓在廢墟下面后,要及時(shí)找來水和食物。不要大喊大叫,要找到物體支撐住廢墟,不讓廢墟倒下來。被壓住時(shí)不能點(diǎn)火,如果身上有煤氣味,要及時(shí)用水沖洗衣物,防止中毒。

      溺水也是災(zāi)害之一,為了防止我們?cè)庥瞿缢,我們?yīng)該記住以下幾點(diǎn)。

      學(xué)生不能獨(dú)自去游泳,不要去沒有安全保障的水域去游泳,游泳前,應(yīng)該做好運(yùn)動(dòng)再下水,下水后不要玩耍嬉戲。

      現(xiàn)在也是交通事故的高發(fā)期,我們?cè)谏钪幸⒁猓呷诵械,騎自行車不要在機(jī)動(dòng)車道上行駛,轉(zhuǎn)彎要招手示意,不要一手扶車,一手打傘。

      如果我們平時(shí)注意這些,就能避免一些傷害。

    安全教育作文 篇4

      今天班會(huì)課是關(guān)于“安全”的話題,其中有火災(zāi)自救、地震、食物中毒、溺水等。

      先說地震,如果發(fā)生地震,就要在最堅(jiān)固的建筑物下面,最重要想辦法保護(hù)頭部,不要在有東西會(huì)掉落的地方,比如風(fēng)扇,如果可以的話,就朝戶外空曠的地方跑。關(guān)于火災(zāi)自救,如果發(fā)生火災(zāi),要用濕毛巾捂著鼻子,不然煙會(huì)進(jìn)入鼻子會(huì)中毒的,同時(shí)關(guān)閉電源,煤氣,不然有可能引起更大的火災(zāi),沿著安全通道向樓下跑,千萬不能坐電梯,并求救。

      防止食物中毒,首先要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,不吃過期食物,不吃被蟑螂、蚊子咬過的食物,不在外面吃不衛(wèi)生的食物,一旦發(fā)生食物中毒,首先喝水,催吐,盡快去醫(yī)院就醫(yī)。

      要防止溺水意外的發(fā)生,必須去正規(guī)的.游泳館,不能去河邊,湖邊,水庫等地方游泳,因?yàn)椴恢览锩娴纳顪\以及水草等,如果看到溺水的人,要第一時(shí)間呼救,如果自己還是小孩,不能去救,要尋求大人的幫助。

    安全教育作文 篇5

      安全是綠葉,給鮮花舒適的懷抱;安全是大樹,給小草避風(fēng)的港灣;安全是藍(lán)天,給小鳥翱翔的天空。

      鮮花因?yàn)橛辛司G葉,才能盡情綻放;小草因?yàn)橛辛舜髽,才能茁壯成長(zhǎng);小鳥因?yàn)橛辛怂{(lán)天,才能自由飛翔;我們因?yàn)橛辛税踩拍軣o憂無慮。

      我們的安全是父母常常的牽掛,是老師時(shí)常的擔(dān)憂,是國(guó)家無時(shí)無刻的記掛。我們安全了,他們才安心。

      在生活中,一幕幕血淋淋的悲劇給一個(gè)個(gè)幸福家庭帶來了多少沉重的傷痛。

      這個(gè)周末,回到家,爸爸又告訴了我他目睹的一場(chǎng)悲劇。

      這又是一場(chǎng)車禍。一輛數(shù)噸重的大卡車,從一個(gè)弱小的身側(cè)無情地碾過。瞬間,便是血肉模糊的慘象。他的親人在一旁哭得撕心裂肺。他失去了一只手,失去了一只腳,至今還未蘇醒……

      盡管我沒有親眼所見,但那凄慘驚人的畫面依然清晰浮現(xiàn)。憑空想象就足以令人毛骨悚然。生活中有太多這樣的悲劇,有太多這樣的意外。

      我在暗流小學(xué)上六年級(jí)的一個(gè)中午放學(xué)后,同村的本班同學(xué)小華(化名)因?yàn)樘鞖鈵灍幔闩c兩個(gè)同學(xué)相約下暗流河洗澡。面對(duì)清澈涼爽的河水,小華迫不及待的先下了水。那知,他一下水除了掙扎,就是不斷的吹水泡。兩個(gè)同學(xué)不知所措,眼睜睜看著小華慢慢沉下去,最后水面一片平靜。兩同學(xué)驚醒后,跑回學(xué)校,吞吞吐吐的向老師報(bào)告了事情經(jīng)過。學(xué)校老師和暗流街上的人們趕來時(shí),河面一片死寂。那是暗流河段水最深的"灣潭",小華的家人在悲痛中請(qǐng)了好多人都沒有打撈上他的尸體。小華是幾天后才漂浮起來的。

      一個(gè)正在綻放的生命被死神拽走了。

      小華本來是個(gè)身體健康的孩子,而且聰明可愛,也是家里唯一的孩子,盡管家境貧困,但一家人卻也其樂融融,很和諧幸福。

      事故就是這樣無情,一個(gè)幸福的.家庭被打破了,痛苦成了小華親人永遠(yuǎn)的哀思。

      在事故面前,一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無情的河水淹沒,一個(gè)個(gè)鮮活的生命被狠毒的火苗掠奪,一個(gè)個(gè)鮮活的生命被殘酷的山洪吞噬……

      安全是生命的保障,是生活的需要,是未來的翅膀!如果沒有安全,生命會(huì)變得脆弱,父母會(huì)為之牽掛,老師會(huì)為之擔(dān)憂,國(guó)家會(huì)為之記掛。我們不安全,他們便不安心。

      我們要將安全時(shí)刻銘記在心:不隨意橫穿馬路,不隨便下河游泳,不肆意玩火縱火,不輕視電源電流,不無視生命的鮮活……

      以對(duì)生命的敬重而時(shí)刻銘記:

      安全在心中!

    安全教育作文 篇6

      我們的安全知識(shí)有很多,比如要安全使用電器,不要玩火,自己一個(gè)人在家,不要隨便給陌生人開門,在家里和學(xué)校里,不要爬窗戶,不要隨便爬欄桿,走路要走人行道,橫過馬路要走斑馬線,不要隨便玩水,這樣浪費(fèi)資源,小孩游泳,游深水的話,必須要有家長(zhǎng)陪伴,等等。我們小朋友這些方面都要注意!

    安全教育作文 篇7

      20xx年12月18日星期六早上我和爸爸看這個(gè)節(jié)目,看完節(jié)目我還在網(wǎng)上搜集了一些知識(shí),今天的學(xué)習(xí)讓我知道了關(guān)于地震,火災(zāi),交通事故的知識(shí)。

      首先是關(guān)于地震的知識(shí):在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時(shí)用被子、枕頭、臉盆等物品護(hù)住頭部,在地震暫停時(shí)再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動(dòng),要等到停止地震再出去室外或等待救援。

      其次還有各種交通事故的'預(yù)防:在馬路上行走,要走人行道。在沒有人行道的地方,應(yīng)該靠道路右邊行走。走路時(shí),思想要集中,不要東張西望,不能一邊走一邊玩耍,不能一邊走路一邊看書,不能三五成群并排行走 。

      家庭火災(zāi)的預(yù)防:

      在家里,不能玩火,不能玩弄電器設(shè)備。

      不亂接亂拉電線。

      廚房附近不放置可燃易燃物品。

      明火照明不離人,不要用明火照明尋找物品。

      離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉。

      以后我一定要遵守這些事項(xiàng)。

    安全教育作文 篇8

      這應(yīng)是最悲慘的消息了:美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局雖逮捕了涉嫌綁架者,但那個(gè)正值青春年華的中國(guó)女留學(xué)(課程)生或已不能復(fù)生。

      一個(gè)月來,這位失聯(lián)的26歲女生的安危一直讓國(guó)人揪心。今年4月赴美做訪問學(xué)者,不到倆月竟傳此噩耗。悲痛、惋惜之余,不禁發(fā)問:在外求學(xué),該怎樣保護(hù)好自己?

      差不多一個(gè)月過去,案件還未最后偵破。但從目前了解到的情況看,如果能有“如果”,這個(gè)慘劇或許不會(huì)發(fā)生。如果,辦理租房合同時(shí)不是獨(dú)自前往,而是約伴同行;如果,警惕性再高些,沒有輕信半生不熟的人踏上那輛黑色汽車……令人扼腕的是,世界上并沒有這些“如果”。痛定思痛,人們所能做的除了悼念,就是警鐘長(zhǎng)鳴。

      應(yīng)該說,社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)對(duì)孩子算得上是呵護(hù)備至。上學(xué)、放學(xué)時(shí)的學(xué)校門口,警察保安、老師家長(zhǎng)總是嚴(yán)陣以待。大多時(shí)間,家長(zhǎng)都會(huì)陪伴左右。問題的關(guān)鍵在于,孩子總要放單飛,家長(zhǎng)老師總會(huì)有些顧及不到的地方。安全教育的缺位,應(yīng)有警惕的喪失,防范知識(shí)的匱乏,社會(huì)閱歷的空白,分辨能力的弱化,使得孩子們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)狀況時(shí),迅即處于危險(xiǎn)的`境地。這不能不引起社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)們高度重視。

      摒棄僥幸心理,防患于未然。要把生命安全教育擺到頭等重要的位置上來,積極探索行之有效的方式和方法。既不能草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳,又不能麻痹大意、掉以輕心。事實(shí)上,這絕非學(xué)校教育與家庭教育的問題,深刻層次還是社會(huì)發(fā)展,安全觀念適應(yīng)社會(huì)新形態(tài)的滯后,是社會(huì)教育主導(dǎo)的滯后,很多的家長(zhǎng)和成年人這些方面,都是經(jīng)驗(yàn)的積累來彌補(bǔ)社會(huì)教育的短板。所以,別總拿悲劇來敲安全教育警鐘,公共研究機(jī)構(gòu)與公共宣傳機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任,推動(dòng)觀念的轉(zhuǎn)變與常識(shí)的普及。

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