生產(chǎn)安全教育心得體會
更新時間:2023-09-20 07:29:34 安全教育 我要投稿
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(精品)生產(chǎn)安全教育心得體會11篇
在平日里,心中難免會有一些新的想法,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的生產(chǎn)安全教育心得體會,希望能夠幫助到大家。
生產(chǎn)安全教育心得體會 篇1
12月1日,新的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》(以下簡稱新安法)正式施行。
新安法亮點頗多,如樹立了以人為本、生命至上的理念,堅守發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價這條紅線,貫徹“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”和“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求,增加、完善了包括安全生產(chǎn)方針和安全生產(chǎn)工作機(jī)制等在內(nèi)的15項法律規(guī)定,建立了事故隱患排查治理制度等10項法律制度,強(qiáng)化了以人為本、堅持安全發(fā)展等10項法律規(guī)定。
良法已備,善治何行?要使這些新規(guī)定、新要求落地,就必須建立完善安全生產(chǎn)方針和工作機(jī)制。新安法確立了“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作“十二字方針”,按照這一要求,各級負(fù)有安全監(jiān)管職能的部門需要不斷創(chuàng)新執(zhí)法體制,完善執(zhí)法計劃等制度和執(zhí)法程序。同時,按照四中全會精神,推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域綜合執(zhí)法的探索,加大對非法違法行為的打擊力度。堅持“十二字方針”,就是要總結(jié)實踐經(jīng)驗,新法明確要求建立生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)、職工參與、政府監(jiān)管、行業(yè)自律、社會監(jiān)督的機(jī)制,進(jìn)一步明確各方安全生產(chǎn)職責(zé)。做好安全生產(chǎn)工作,落實生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責(zé)任是根本,職工參與是基礎(chǔ),政府監(jiān)管是關(guān)鍵,行業(yè)自律是發(fā)展方向,社會監(jiān)督是實現(xiàn)預(yù)防和減少生產(chǎn)安全事故目標(biāo)的保障。
特別值得一提的`是,新安法進(jìn)一步明確了安監(jiān)部門的執(zhí)法地位和監(jiān)管職責(zé),并賦予了安監(jiān)部門采取查封、扣押、停止供電供民爆物品、停產(chǎn)停業(yè)等必要強(qiáng)制性措施的權(quán)力。按照“三個必須”(管業(yè)務(wù)必須管安全、管行業(yè)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全)的要求,新法一是規(guī)定國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)建立健全安全生產(chǎn)工作協(xié)調(diào)機(jī)制,及時協(xié)調(diào)、解決安全生產(chǎn)監(jiān)督管理中存在的重大問題。二是明確國務(wù)院和縣級以上地方人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門實施綜合監(jiān)督管理,有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對有關(guān)行業(yè)、領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作實施監(jiān)督管理。并將其統(tǒng)稱負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門。三是明確各級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和其他負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門作為執(zhí)法部門,依法開展安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作,對生產(chǎn)經(jīng)營單位執(zhí)行法律、法規(guī)、國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。落實“三個必須”,就必須明確安全監(jiān)管部門執(zhí)法地位。
鎮(zhèn)街是安全生產(chǎn)工作的重要基礎(chǔ),基礎(chǔ)不牢,地動山搖。新安法從立法層面明確了鎮(zhèn)街安全生產(chǎn)職責(zé),同時,針對開發(fā)區(qū)、園區(qū)的安全監(jiān)管體制不順、監(jiān)管人員配備不足、事故隱患集中、事故多發(fā)等突出問題,新法明確:鎮(zhèn)政府以及街道辦事處、開發(fā)區(qū)管委會等地方人民政府的派出機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照職責(zé),加強(qiáng)對本行政區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)狀況的監(jiān)督檢查,協(xié)助上級人民政府有關(guān)部門依法履行安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)。
做好安全生產(chǎn)工作,落實生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責(zé)任是根本。新法把明確安全責(zé)任、發(fā)揮生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)和安全生產(chǎn)管理人員作用作為一項重要內(nèi)容,作出四個方面的重要規(guī)定:一是明確委托規(guī)定的機(jī)構(gòu)提供安全生產(chǎn)技術(shù)、管理服務(wù)的,保證安全生產(chǎn)的責(zé)任仍然由本單位負(fù)責(zé);二是明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)責(zé)任制的內(nèi)容,規(guī)定生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的機(jī)制,加強(qiáng)對安全生產(chǎn)責(zé)任制落實情況的監(jiān)督考核;三是明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)以及安全生產(chǎn)管理人員履行的七項職責(zé)。四是規(guī)定礦山、金屬冶煉建設(shè)項目和用于生產(chǎn)、儲存危險物品的建設(shè)項目竣工投入生產(chǎn)或者使用前,由建設(shè)單位負(fù)責(zé)組織對安全設(shè)施進(jìn)行驗收。
四中全會確立了“誰執(zhí)法、誰普法”的普法責(zé)任制。新法頒布三個多月來,各單位宣傳活動精彩紛呈,知識競賽、演講座談等群眾喜聞樂見的活動廣泛開展。但是,不可否認(rèn)的是,普法的過程任重道遠(yuǎn),普法宣傳須持續(xù)加力,要在公民心中樹立起崇尚敬畏法律之心,建立依法辦事的良好秩序。
生產(chǎn)安全教育心得體會 篇2
安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視,安全顧名思義,無危則安,無缺則全。安全就是要以人為本,就是要愛護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全。從其他角度上來講,安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人,自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡,說嚴(yán)重點這就是犯罪。從道德上來講的話,你自己的心理也會感到不安,感到愧疚的。
在現(xiàn)場的安全工作不僅是要做到提醒施工人員,而且還要做到的就是對現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的隱患要進(jìn)行徹底的消除。做安全工作就是要細(xì),所謂的安全無小事,就是應(yīng)該注重每一個細(xì)節(jié)所可能存在的危險。其實發(fā)現(xiàn)隱患可能遠(yuǎn)比消除隱患落實措施簡單。所以說真正做到運(yùn)用正確恰當(dāng)?shù)陌踩胧﹣矸乐闺[患的發(fā)生還是很難得,但是在工作中就是要累積經(jīng)驗做到能一發(fā)現(xiàn)隱患就能馬上想出消除隱患的辦法。
在安全工作中所做到的就是要細(xì),像是在現(xiàn)場的監(jiān)督和檢查中可能很多小問題對于其他人來說真的不算什么,沒有注意到它成為隱患后會導(dǎo)致的結(jié)果,但有可能就是因為這一件很小的事卻導(dǎo)致事故的發(fā)生。還要做到在工作中是要事前、事中拒絕事后。不要在事后在來分析問題的原因。要做到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要將問題給處理好,不要到了事情真的發(fā)生了以后再來總結(jié)。以前所發(fā)生的事故案例那些都是很好的例子,從中能夠分析出很多的導(dǎo)致事故的外在還有內(nèi)在的.原因。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能,其實在現(xiàn)場的安全設(shè)施那些對于人們來說它們都是死的,而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
總之,安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題,是一切工作的真諦。安全生產(chǎn)工作只有起點,沒有終點。因此,安全生產(chǎn)工作必須全員參與,做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作,努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識,提高全員的安全環(huán)保素質(zhì),實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全,我會安全”的思想轉(zhuǎn)變。企業(yè)要想尋求更大發(fā)展,獲得更廣闊的市場,就必須切實抓好安全生產(chǎn)工作,全面落實安全生產(chǎn)管理,遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益,才能有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
生產(chǎn)安全教育心得體會 篇3
安全是人類最重要、最基本的需求,是人的生命與健康的基本保證,“三違”是造成不安全事故的主要原因,是煤礦安全生產(chǎn)的第一天敵。安全心理學(xué)是運(yùn)用心理學(xué)的原理、規(guī)律和方法解決勞動生產(chǎn)過程中與人的心理活動有關(guān)的安全問題,減少生產(chǎn)過程中的傷亡事故。安全心理學(xué)能夠掌握“三違”人員違章心理現(xiàn)象,做好“三違”人員幫教工作,避免和克服不安全行為,提高職工的安全意識消除隱患、預(yù)防事故的發(fā)生。
一、造成“三違”的心理因素
一是僥幸心理。明知安全的操作規(guī)程,也具備相應(yīng)的知識水平和技術(shù)能力,但由于不愿意付出必要的勞動,懷著僥幸心理,采用自以為巧妙的方法來達(dá)到“省力”“方便”的目的,心存僥幸是職工在生產(chǎn)過程中的一種常見心理。
二是冒險心理。由于曾經(jīng)有過冒險嘗試卻未出事的經(jīng)歷,而形成的貌似危險、敢于冒險的'心理定式,并逐漸對蠻干產(chǎn)生一種自我肯定和自豪的心情,有了這種心理的職工,在關(guān)鍵時刻往往容易感情沖動,不假思索地采取冒險行動。
三是逆反心理。某種特定情況下,人在好奇心、好勝心、求知欲、偏見、對抗情緒等心理狀態(tài)影響下,會做出與常態(tài)心理相反的對抗行為,偏偏去做不該做的事情。
四是從眾心理。
一些盲從而無主見的人,由于看到其他人員不遵守安全規(guī)程,并未發(fā)生事故,而出于從眾心理仿效他人,或者是迫于精神上的壓力而不能堅持遵章守紀(jì),導(dǎo)致盲目從眾的違章行為發(fā)生。
二、造成“三違”的心理原因
一是違章人的個性特征。人的個性心理特征是一個人在心理活動中表現(xiàn)出來的,比較穩(wěn)定和經(jīng)常的特征。每個人的心理特征,正如每個人的面容各不相同,每個人都有自己的心理特征,例如:有人善于學(xué)習(xí),掌握科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)技能很迅速;有人對工作細(xì)心、認(rèn)真、一絲不茍,有人干活粗枝大葉、馬馬虎虎;有人沉著、穩(wěn)重,有人輕浮、急躁冒失等等,都是影響安全的因素。
二是違章人的麻痹心理。
如操作者由于是經(jīng)常干的工作,所以習(xí)以為常,并不感到有什么危險,在這樣的心理狀態(tài)的支配下,操作人員就憑印象,好不懷疑地根據(jù)過去的經(jīng)驗開始了作業(yè),但結(jié)果是發(fā)生了事故,有時候由于操作人員沒有進(jìn)行日常的檢查,或在麻痹思想指導(dǎo)下,檢查不夠詳細(xì),出現(xiàn)了與預(yù)料相反的情況,由于事發(fā)突然,就會因驚慌失措、手忙腳亂,而釀成事故。
三是違章人精力不集中
。操作人員有特別高興或憂慮的事情,使情緒受到了大波動而發(fā)生事故,例如操作人員和同事、家屬發(fā)生過爭執(zhí),夫妻不和睦而心里不痛快,受批評而又有情緒,或遇到特別高興的事,感情沖動,思想不能集中,或忘記了按照操作程序進(jìn)行作業(yè),結(jié)果導(dǎo)致事故的發(fā)生。
四是違章人技術(shù)生疏。這種情況的心理狀態(tài)通常是由于技術(shù)不熟練,遇事應(yīng)變、應(yīng)急能力差而造成的。有些操作者能力不強(qiáng),但又很自負(fù),他們沒有足夠的經(jīng)驗,卻又過分自信,不忘初心求教,主動學(xué)習(xí),存在著怕?lián)p害了自己自尊心的心理狀態(tài)。結(jié)果在這種思想的支配下,最終導(dǎo)致了事故。另一種心理狀態(tài):雖然注意到了反常情況,但自信以往經(jīng)驗,盡管在這種情況下,操作人員本身注意到了反常狀態(tài),但由于驕傲自滿情緒,相信自己考慮的方法是正確的,結(jié)果也就造成了事故。
五是違章人過分依賴他人。這類情況,多數(shù)是操作人員在與他人共同作業(yè)時,自己不積極主動,不嚴(yán)格按照自己應(yīng)承擔(dān)的操作項目和操作規(guī)程進(jìn)行,而總是圖省事、省力,想依賴他人,僥幸取勝,結(jié)果導(dǎo)致了事故的發(fā)生。
六是違章人的緊張導(dǎo)致失誤。
操作人員由于某些原因使心情緊張,對外界情況沒有正確的反映,在急急忙忙地操作中發(fā)生的事故,因為在心情緊張時,操作人員注意力分配上會產(chǎn)生偏差,顧此失彼,忙中出錯。
三、運(yùn)用安全心理學(xué)對“三違”人員進(jìn)行親情幫教
一是心理輔導(dǎo)幫教法。針對當(dāng)前職工家庭或自身存在問題,造成個人壓力不斷增大、心理負(fù)擔(dān)嚴(yán)重影響安全等現(xiàn)象,聘任具有資質(zhì)的心理咨詢師或者挑選政治素質(zhì)高、安全意識強(qiáng)、心理素質(zhì)好的管理人員擔(dān)任心理輔導(dǎo)師,運(yùn)用心理疏導(dǎo)法為職工進(jìn)行心理教育和疏導(dǎo),幫教人員根據(jù)“三違”者不同的性質(zhì)和次數(shù),在進(jìn)行強(qiáng)化教育的同時,注重針對從“三違”人員的心理疏導(dǎo)入手,讓“三違”人員多講自己在“三違”中的心理過程,從而掌握“三違”人員在“三違”過程中不忘初心理變化所導(dǎo)致的行為表現(xiàn)。針對習(xí)慣型“三違”、僥幸心理型“三違”、重復(fù)型“三違”、疏忽大意型“三違”、冒險型“三違”、情緒型“三違”等不同類型的“三違”現(xiàn)象,仔細(xì)了解分析后對癥下藥,進(jìn)行結(jié)對幫教,及時引導(dǎo)職工將個人心理和精神狀態(tài)調(diào)整到最佳位置,從根源上徹底糾正“三違”職工的不正確安全心理和不安全行為。
二是關(guān)心體貼幫扶法。人的行為是受心理意識支配的,有什么樣的心理行為,就會出現(xiàn)什么樣的安全工作狀態(tài),在勞動過程中,對不少人來說,很難把不良的社會關(guān)系、家庭沖突和生活事件等造成的復(fù)雜的心理沖突、挫折、沮喪、興奮等各種復(fù)雜的心理沖突和各種雜念全部排除在工作之外,以致造成分心或反應(yīng)遲鈍等現(xiàn)象,從而使作業(yè)失誤增加,不安全行為增多,導(dǎo)致事故的發(fā)生,經(jīng)常深入職工的生活和工作,傾聽職工呼聲,關(guān)心職工疾苦,熱心聽取職工對安全生產(chǎn)的意見和建議,從保證職工安全生產(chǎn)的角度出發(fā),關(guān)心職工的工作和生活,為職工排憂解難,化解矛盾,解決后顧之憂,全身心投入到安全生產(chǎn)之中。
三是親情教育感化法。開展親情關(guān)愛教育,大力營造尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人的濃厚氛圍,使職工能在親情關(guān)愛的良好氛圍中增強(qiáng)安全意識,提升安全理念,自覺遵章守紀(jì),確保安全生產(chǎn)。一旦職工出現(xiàn)了“三違”現(xiàn)象,首先請出他的親戚、老鄉(xiāng)、朋友來對其違章的性質(zhì)、原因、后果及今后怎樣避免類似的違章進(jìn)行分析,面對面交流,使“三違”人員感到既在眾人面前丟了面子,又擔(dān)心把事情傳到家中,使家中人操心,使“三違”人員從思想深處真正受到教育,重塑自尊心,使他們在今后的工作中時時處處都能自覺遵章守紀(jì)。讓違章職工講述自己在險境的所思所想,對職工起到警示教育作用。通過事故案例,讓當(dāng)事人講述自己在生命受到了威脅時想父母、老婆和孩子的心理波動,和“三違”職工產(chǎn)生共鳴,起到警示作用。扎實開展“巾幗話安全”、“職工話安全”等活動,把“安全為天”的大道理,用家人的樸素親情講出來,讓職工從家庭的角度考慮為了家庭幸福、為了生命健康,精心作業(yè)避免事故。
四是家庭互助聯(lián)保法。注重發(fā)揮“父母情、夫妻愛、兒女盼”等情感優(yōu)勢,在夫妻之間、父子之間、母子之間簽訂“夫妻安全公約”、“家庭安全公約”,采取“父母一聲叮囑”、“妻子一句期盼”、“孩子稚語心愿”等形式和載體,開展“一條安全寄語”、“一次溫馨祝!、“一次童心呼喚安全”、“一次送安全知識進(jìn)班組”、“一份聯(lián)責(zé)互保書”等安全活動,讓職工清醒認(rèn)識到自身安全對家庭幸福的重要意義,從內(nèi)心深處自覺做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活。
五是安全形勢宣講法。扎實開展“家庭平安、親情囑托”安全主題宣講活動,定期組織宣傳員進(jìn)區(qū)隊、入班組、到井口進(jìn)行安全親情宣講,宣講內(nèi)容主要有:傳達(dá)上級安全工作指示精神,宣講安全形勢,貫徹安全生產(chǎn)的新措施、新要求、新指令,學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全知識,學(xué)習(xí)分析事故案例等。宣講內(nèi)容根據(jù)形勢需要、時節(jié)需要、生產(chǎn)需要和職工思想行為表現(xiàn)需要各有側(cè)重,增強(qiáng)職工安全意識,提高職工自主保安能力,讓職工在參與中共同提高。在節(jié)假日為職工送安全祝福、安全知識和安全文化節(jié)目等,讓職工時刻牢記平平安安是最大的幸福。
生產(chǎn)安全教育心得體會 篇4
在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中,人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語言概念不同,且安全實現(xiàn)方式和管理
效果也不一樣!耙野踩,是從客體出發(fā),由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終達(dá)到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機(jī),主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,“要我安全”是外因,是動力;“我要安全”是內(nèi)因,是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè),立足于生產(chǎn)第一線,對于安全是永恒的主題,安全是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認(rèn)識和體會。
首先、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映,是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括:勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的,可以提高安全教育的質(zhì)量,產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng),達(dá)到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,安全教育應(yīng)抓住以下三個重點:一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),抓好對新員工進(jìn)廠后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的`近因效應(yīng),以本單位的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育,用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng),運(yùn)用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實際,堅持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類型人的安全心理活動,進(jìn)行因時而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識,使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度。
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,安全行為不僅是個體自我保護(hù)行為,而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),離不開個人的自我安全保護(hù),這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說,因為企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同,存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點,所以就應(yīng)該從各自的實際出發(fā),緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為,建立和健全個人自我安全保護(hù)制度。主要是:員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全規(guī)章制度,自覺地進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說得好,事故不難防,重在守規(guī)章;最大禍根是失職,最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)
成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
第三、針對人的事項障礙展開安全活動。
安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn),一般情況下,員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施,遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,但有的時候,有些人則可能因為存在某些思想障礙,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來,大體上有以下幾種:對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進(jìn)度,而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強(qiáng)好勝,表現(xiàn)為膽大妄為的沖動,明知故犯;因為身體疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來,某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個別員工明知是違章作業(yè),但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作,違反操作規(guī)程,結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故,給個人或家庭帶來極大痛苦,也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此,各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如:開展安全規(guī)章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn),提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制,強(qiáng)化員工的安全保護(hù);積極搞好均衡生產(chǎn),使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為
等等。通過這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,需要安全生產(chǎn)行為的主體----廣大員工從思想認(rèn)識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變,離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化,使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動,這樣,我們的安全生產(chǎn)就一定會達(dá)到一個新水平。
生產(chǎn)安全教育心得體會 篇5
通過參加10日公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)大會,作為來自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車間的一線管理人員,我受到很大教育,學(xué)習(xí)甚多,感受頗深,對自己的.職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
通過這次培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí),我們知道:在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中,人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語言概念不同,且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣!耙野踩,是從客體出發(fā),由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終達(dá)到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機(jī),主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,“要我安全”是外因,是動力;“我要安全”是內(nèi)因,是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?身處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我,立足于生產(chǎn)第一線,對于安全是永恒的主題,是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認(rèn)識和體會。
生產(chǎn)安全教育心得體會 篇6
雖然企業(yè)在落實責(zé)任方面主流是好的,經(jīng)過近年來的努力,面上的工作有很大改觀,但仍有部分企業(yè)想方設(shè)法逃避安全生產(chǎn)主體責(zé)任和主體作用,想方設(shè)法減少安全投入,壓低生產(chǎn)成本,致使作業(yè)場所條件惡劣,設(shè)備和工藝陳舊落后、從業(yè)人員安全素質(zhì)低下;部分企業(yè)安全管理制度執(zhí)行不嚴(yán),落實不力、不硬,培訓(xùn)教育跟不上,作業(yè)人員安全意識淡薄,違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律的“三違”現(xiàn)象時有發(fā)生,安全生產(chǎn)形勢仍然很嚴(yán)峻。
一、新《安全生產(chǎn)法》把加強(qiáng)事故應(yīng)急救援作為一項重要內(nèi)容,建立應(yīng)急救援的制度
一是建立全國統(tǒng)一的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援信息系統(tǒng)。國務(wù)院安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門應(yīng)當(dāng)建立全國統(tǒng)一的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援信息系統(tǒng),國務(wù)院有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立健全相關(guān)專業(yè)的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援信息系統(tǒng)?h級以上地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)建立或者確定本行政區(qū)域統(tǒng)一的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援信息系統(tǒng)。生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援信息系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)與各級人民政府建立的突發(fā)事件信息系統(tǒng)實現(xiàn)互聯(lián)互通、信息共享。
二是國家加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)。國家建立礦山、危險物品、公路交通、鐵路運(yùn)輸、水上搜救、油氣田事故應(yīng)急救援基地和應(yīng)急救援隊伍?h級以上地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)安全生產(chǎn)的特點,建立或者確定相應(yīng)的專業(yè)應(yīng)急救援隊伍,并配備必要的設(shè)備、設(shè)施和器材。
三是政府應(yīng)當(dāng)儲備必要的應(yīng)急救援物資。縣級以上地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)安排一定數(shù)量的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援資金,儲備必要的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援物資,用于重大、特別重大生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急救援工作。
四是生產(chǎn)經(jīng)營單位制定應(yīng)急預(yù)案和演練。生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定制定生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案,報安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和有關(guān)部門備案,并定期進(jìn)行演練。生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)根據(jù)安全生產(chǎn)實際情況適時修訂。
五是應(yīng)急救援費(fèi)用的承擔(dān)。因事故救援發(fā)生的費(fèi)用,由事故發(fā)生單位承擔(dān);事故發(fā)生單位無力承擔(dān)的,由所在地人民政府解決。
六是加強(qiáng)聯(lián)動機(jī)制。參與事故搶救的部門和單位應(yīng)當(dāng)服從統(tǒng)一指揮,加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動,采取有效的應(yīng)急救援措施,并根據(jù)事故救援的需要組織采取警戒、疏散等措施,防止事故擴(kuò)大和次生災(zāi)害的發(fā)生。
二、貫徹新《安全生產(chǎn)法》,做好應(yīng)急管理工作
新法確立“安全第一,預(yù)防為主、綜合治理”的方針,確立“以人為本、安全發(fā)展”的安全理念,表明了黨和政府對人民群眾生命財產(chǎn)安全和健康的高度關(guān)注,對安全生產(chǎn)工作的重視有加,同時給安全生產(chǎn)工作提出了新的要求,也為今后一段時間內(nèi)的安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作指明了方向。
。ㄒ唬⿵(qiáng)力推進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案全覆蓋
把應(yīng)急預(yù)案管理作為安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作的重要內(nèi)容,進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案評審、備案制度,嚴(yán)格落實應(yīng)急預(yù)案備案審查工作;加強(qiáng)對高危行業(yè)企業(yè)應(yīng)急預(yù)案編制、評審和備案的監(jiān)督指導(dǎo),確保應(yīng)急預(yù)案編制率達(dá)到100%,并逐步拓展覆蓋到各行業(yè)領(lǐng)域。應(yīng)急預(yù)案的制定、修訂,結(jié)合本地、本單位的實際情況和應(yīng)急演練中暴露出的問題,突出企業(yè)預(yù)案與政府預(yù)案的銜接,要探索應(yīng)急預(yù)案“簡明化、程序化、圖表化”的方法,切實提高應(yīng)急預(yù)案的針對性、可操作性。
(二)健全完善安全生產(chǎn)應(yīng)急協(xié)作機(jī)制
針對目前安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處置力量分散,調(diào)度指揮、資源整合不暢的現(xiàn)狀,進(jìn)一步深化和完善部門之間、部門與企業(yè)之間、市級與區(qū)縣之間的應(yīng)急聯(lián)動機(jī)制。定期組織研究應(yīng)急管理工作的對策和措施,分析各行業(yè)、領(lǐng)域安全生產(chǎn)應(yīng)急管理和應(yīng)急救援形勢,及時通報有關(guān)應(yīng)急管理和事故救援工作的信息,加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通,有效發(fā)揮各部門及企業(yè)在應(yīng)急處置方面的作用,提高處置安全生產(chǎn)事故的`快速協(xié)同響應(yīng)的能力,最大限度地減少事故災(zāi)難造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。構(gòu)建應(yīng)急救援區(qū)域聯(lián)動工作制度,努力形成資源共享、裝備互補(bǔ)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急協(xié)作體制。
(三)督促指導(dǎo)企業(yè)開展安全生產(chǎn)應(yīng)急處置培訓(xùn)演練
督促企業(yè)加強(qiáng)重點崗位人員的應(yīng)急知識培訓(xùn),使其掌握本崗位相應(yīng)的事故防范措施和應(yīng)急處置程序,提高安全意識和應(yīng)對事故災(zāi)難的能力。加強(qiáng)對企業(yè)應(yīng)急預(yù)案演練的指導(dǎo)、監(jiān)督,尤其是督促高危行業(yè)企業(yè)、有重大危險源的企業(yè)要定期開展應(yīng)急預(yù)案演練,演練的重點是企業(yè)全體員工的逃生疏散演練和重點部位、崗位的應(yīng)急處置演練。充分利用微博、微信等信息平臺,面向社會公眾開展安全生產(chǎn)應(yīng)急管理宣傳教育,普及應(yīng)急救援知識,提高應(yīng)急救援意識。
。ㄋ模┘涌彀踩a(chǎn)應(yīng)急響應(yīng)平臺建設(shè)
全省安全生產(chǎn)應(yīng)急響應(yīng)平臺建設(shè)已進(jìn)入實施階段。平臺建設(shè)堅持做好頂層設(shè)計的原則,注重與其它系統(tǒng)的融合互通,避免形成信息孤島。一期項目的主要任務(wù)是搭好平臺,實現(xiàn)核心功能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。軟件基于地理信息系統(tǒng)開發(fā)友好的操作界面,可實現(xiàn)應(yīng)急資源的快速直觀查找、移動值班、按需要自動統(tǒng)計有關(guān)事故信息和應(yīng)急資源信息,實現(xiàn)應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)的功能需求,同時可將安監(jiān)人員從繁瑣的事故報告、統(tǒng)計中解放出來。
。ㄎ澹⿵(qiáng)化應(yīng)急機(jī)構(gòu)和救援隊伍建設(shè)工作
推進(jìn)各級應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)建設(shè),大力加強(qiáng)縣(區(qū))級應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)和人員隊伍建設(shè),進(jìn)一步明確職能,充實人員,完善相關(guān)制度,實現(xiàn)機(jī)構(gòu)、編制、職責(zé)、人員、經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)“六落實”, 推動安全生產(chǎn)應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)向基層和企業(yè)延伸,保障安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作有人干、有人會干,而且能夠干好積極。督促、指導(dǎo)大型危險化學(xué)品、非煤礦山等高危行業(yè)企業(yè)建立應(yīng)急管理機(jī)構(gòu),加強(qiáng)應(yīng)急管理基礎(chǔ)建設(shè)。培育和扶持省級安全生產(chǎn)應(yīng)急救援專業(yè)骨干隊伍建設(shè),加強(qiáng)培訓(xùn)、考核、應(yīng)急演練,提高應(yīng)急救援能力,建設(shè)梯次配備、靈敏響應(yīng)、高效運(yùn)作的應(yīng)急救援力量。
生產(chǎn)安全教育心得體會 篇7
安全,對于企業(yè)來說,是個老生常談的話題,也是一個永恒的主題,只有安全生產(chǎn)這個環(huán)節(jié)不出差錯,企業(yè)才能爭取更好的效益!而且,安全不僅對企業(yè),對家庭、個人,也總是一個沉重的話題。因為,安全不僅關(guān)系到企業(yè)的持久發(fā)展,也不僅關(guān)系到家庭的幸福,而且與我們每個人的利益息息相關(guān)。安全這個話題,雖然很沉重,但它卻離我們很近,就在我們身邊,就在點滴之處,就在細(xì)微之中。我們要牢固樹立“安全第一”的思想觀念,盡可能排查身邊的安全隱患,堅持不懈,扎扎實實貫徹于我們的工作和生活中,遠(yuǎn)離事故,讓美麗而又寶貴的生命綻放更絢麗的光彩!
在工作中,不要放過任何一個小異常細(xì)節(jié),不做任何一次小違章,精益求精地學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn),對每天工作中碰到的安全問題務(wù)必要弄懂,才能在整改后日清日高,我們要從現(xiàn)在做起,從自身做起,切實認(rèn)真地負(fù)起責(zé)來做好每一項安全生產(chǎn)工作。
縱觀古今,剖析案例,安全事故時有發(fā)生,究其原因,主要有三種:第一,是因為人的不安全行為引起;第二,是因為物的不安全狀態(tài)導(dǎo)致;第三,是由于安全管理上的缺陷誘發(fā)。下面,就來排查這三種安全隱患吧!
俗話說:“繩子總在磨損地方折斷,事故常在薄弱環(huán)節(jié)發(fā)生”、“一時疏忽千秋恨,各項嚴(yán)查全局安”!所以,我們要真正做好“強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動安全發(fā)展”這安全生產(chǎn)月主題一系列的安全工作,就必須努力排查身邊的安全隱患,形成一種常抓不懈的 良好習(xí)慣。
首先,以人為本,安全第一,就從人的角度出發(fā)排查安全隱患:
1、排查麻痹僥幸心理和工作蠻干的行為;
2、排查不正確佩戴或使用安全防護(hù)、勞保用品的行為;
3、排查操作人員對運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器不進(jìn)行檢修、調(diào)正或清掃保養(yǎng)等安全方面工作的行為;
4、排查“三違”人員,特別是工作場所有墜落物的可能情況不處理、在裝吊處有人通過或停留等行為;
5、排查危險作業(yè)或在有危險的`工作場所隨意走、坐、靠等不規(guī)范的行為;
6、排查操作人員是否違反安全規(guī)章制度或操作規(guī)程以及安全防護(hù)措施執(zhí)行情況;
7、排查精神疲憊或酒后上崗的現(xiàn)象,排查工作注意力不集中的散漫現(xiàn)象;
8、排查管理者的安全法律法規(guī)、安全意識等方面的表現(xiàn)是否真正落實到行動上,排查管理人員是否按照安全規(guī)章制度對員工進(jìn)行安全教育、檢查、提醒,排查管理人員是否真正認(rèn)真貫徹落實了國家、公司及上級領(lǐng)導(dǎo)的重要安全指示。
其次,從物的角度進(jìn)行安全排查:
1、排查機(jī)械、電器等設(shè)備是否正常或帶病作業(yè);
2、排查設(shè)備對現(xiàn)有的生產(chǎn)是否存在不科學(xué)之處或潛藏安全隱患;
3、排查設(shè)備的防護(hù)、保險及警示裝置是否有缺陷;
4、排查物體的固有性質(zhì)轉(zhuǎn)變在生產(chǎn)過程中是否潛在安全隱患;
5、排查設(shè)備安裝是否規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及是否在有效使用期。
再者,安全管理方面的排查切勿掉以輕心:
1、排查有些管理者在思想上對安全工作的重要性認(rèn)識不足,表現(xiàn)為麻木消極的行為,甚至某些安全責(zé)任意識淡薄的行為;
2、排查有些管理部門不及時按上級指示建立健全和完善各種安全規(guī)章制度、操作規(guī)程、崗位責(zé)任制的現(xiàn)象;
3、排查少數(shù)管理人員只注重生產(chǎn)指標(biāo)而忽略或忽視安全檢查、教育、整改落實的現(xiàn)狀,因為他們不主動去學(xué)習(xí)、理解公司的重要安全會議精神,更談不上認(rèn)真貫徹落實了;
4、排查少數(shù)管理人員不切實按照上級指示精神對其管理區(qū)域負(fù)責(zé)鉆研而瞎指揮的行為,因為他們不能確保該部門員工的人身健康和財產(chǎn)安全,安全預(yù)防措施不得力或執(zhí)行力不夠;
5、排查極個別管理人員不重視安全、甚至安全知識及管理水平有一定缺陷、不認(rèn)真落實安全規(guī)章、不認(rèn)真按檢查部門的巡查進(jìn)行規(guī)范整改,收效不明顯的現(xiàn)象。
同志們,朋友們:麻痹僥幸送你一時歡樂,規(guī)章把握給我永久幸福!讓我們攜起手來,大家都來當(dāng)安全檢查員,以開展安全生產(chǎn)月活動為契機(jī),努力排查身邊的安全隱患,共同描繪安全生產(chǎn)建設(shè)宏偉藍(lán)圖!珍惜生命,愛護(hù)自我,安全在心,把生命掌握在自己手中,享受人間至愛和真情吧!
生產(chǎn)安全教育心得體會 篇8
今年“安全生產(chǎn)月”的主題是“安全責(zé)任,重在落實”,把“落實”提到首位,可見其重要性。反觀各類生產(chǎn)中發(fā)生的安全事故,絕大多數(shù)是因為安全措施執(zhí)行不到位、人員意識不到位、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不到位而造成的。累累血的歷史,無不向人們詮釋同樣的道理----安全責(zé)任,重在落實。
安全是企業(yè)的永恒“生命線”,強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn),可謂“重中之重,壓倒一切”,故“安全責(zé)任,重在落實”的意義重大。如何才能做好落實工作,筆者認(rèn)為應(yīng)該從四個方面入手。
責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)作為安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,對安全生產(chǎn)的防范措施和規(guī)章制度的制定要親自把關(guān)。各部門要高度重視,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),層層落實責(zé)任。安監(jiān)部門作為安全生產(chǎn)的監(jiān)督者,在安全生產(chǎn)中應(yīng)唱重頭戲。所有的.安全生產(chǎn)工作,歸根結(jié)底都有安監(jiān)部門有關(guān),安全監(jiān)督的意義重大,起著引導(dǎo)示范的作用。
安全月中,各生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)專責(zé),親自參與,親自指揮,強(qiáng)化督導(dǎo),每一位員工要充分認(rèn)識自身所肩負(fù)的重要職責(zé),切實負(fù)起責(zé)任,按規(guī)定扎實認(rèn)真做好本職工作。
宣傳到位。企業(yè)要開展好安全月各項活動,就要充分利用網(wǎng)站、電視、宣傳欄、安全條幅等媒介作為手段進(jìn)行宣傳。通過典型案例進(jìn)行分析報道,使員工明白遵章守紀(jì)的意義重大,在企業(yè)上下營造一種“人人要安全、安全要人人”的氛圍。
安全文化是企業(yè)在長期的生產(chǎn)過程中經(jīng)驗的積累和知識的沉淀。各企業(yè)日常管理中要努力培育具有自身特色的安全文化,為員工提供舒暢的安全生產(chǎn)環(huán)境,引導(dǎo)員工樹立正確人生觀和價值觀,倡導(dǎo)員工認(rèn)真對待本職工作,落實企業(yè)各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
措施到位。安全生產(chǎn)“零事故”是企業(yè)追求安全的根本目標(biāo),這是一項長期艱巨的攻堅戰(zhàn)。做好此項工作的重點首先就是安全措施到
位,從細(xì)處著手、小處著眼。千里之堤毀于蟻穴,任何一些小失誤、小疏忽,都有可能導(dǎo)致安全事故發(fā)生。尤其對于電力企業(yè)來說,各項工作都必須把安全措施考慮進(jìn)去,不能因小失大,因此在落實安全措施時,要體現(xiàn)“嚴(yán)、細(xì)、實”的工作作風(fēng)。
對于電力企業(yè)而言,各生產(chǎn)部門要對相關(guān)安全責(zé)任人進(jìn)行安全管理培訓(xùn),使其時刻樹立起“安全大于天”的意識,平時工作做到嚴(yán)格遵守“安全生產(chǎn)十條禁令”、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”。同時,要在班組中扎實推進(jìn)“三講一落實”活動,有效防止因措施不到位而發(fā)生事故。
落實到位。今年的安全月把“安全責(zé)任,重在落實”作為主題,可見落實對于安全工作得重要性。企業(yè)堅定不移地落實各項規(guī)章制度,形成以制度增安全、以規(guī)程促安全、以技術(shù)保安全的氛圍。
安監(jiān)部門作為安全主體,應(yīng)制定好各項活動措施,并堅定不移地監(jiān)督各部門執(zhí)行下去。不能只是下發(fā)文件,把任務(wù)布置給其他部門就以為萬事大吉,不管不問了,要堅持深入生產(chǎn)現(xiàn)場,大力開展反違章行動。各責(zé)任部門則應(yīng)教育員工樹立起安全生產(chǎn)、人人有責(zé)的意識,深入開展自我檢查,從員工思想著手,重點檢查安全措施是否落實到位,保證生產(chǎn)調(diào)度無差錯、現(xiàn)場操作無差錯、人員行為無差錯。
生產(chǎn)安全教育心得體會 篇9
安全是我們建筑行業(yè)的重中之重。沒有安全,就無從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的福利,只有確保了安全生產(chǎn),我們職工的辛勤勞動才能切切實實、真真正正的對其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。
現(xiàn)結(jié)合我公司在安全生產(chǎn)方面所做的工作與自己平時工作實踐中的積累,有以下心得體會,與大家一起分享。
一、深入開展安全理念宣傳教育
為使安全生產(chǎn)工作健康有序地開展,我們必須注重開展安全理念宣傳教育。成立由公司領(lǐng)導(dǎo)組成的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,從組織方面切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
充分利用網(wǎng)站、施工安全手冊招貼畫等各種各樣的形式,大力宣傳“安全是的政治、安全是的福利、安全是的效益”的安全價值觀;“安全第一、生產(chǎn)第二”的安全生產(chǎn)觀;“安全第一,預(yù)防為主”的安全預(yù)防觀;“有章必循,違章必究”的安全落實觀和“生命至上,安全為天”的安全理念教育,使安全理念深入人心。
同時利用形式多樣、生動直觀的展示板懸掛安全生產(chǎn)理念、安全警句、安全格言等形式,使安全教育家喻戶曉,人人明白。
二、抓好日常安全教育,營造安全生產(chǎn)的'濃厚氛圍
為了搞好安全生產(chǎn)工作,我們必須注重加強(qiáng)安全文化的日常教育工作。以安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為主題,以施工安全規(guī)程為基礎(chǔ),堅持每月開展一次安全文化教育活動。把安全教育同反“三違”有機(jī)結(jié)合起來,利用事故案例分析等有效的宣傳教育形式,對職工進(jìn)行安全文化教育,提高職工遵章守紀(jì)意識,達(dá)到自保、互保、聯(lián)保。
在加強(qiáng)安全文化教育的同時,我們還可以開展“安全法律、法規(guī)、安全知識競賽”活動,對成績優(yōu)異者進(jìn)行豐厚的物質(zhì)和精神獎勵,并與職工的年終考核相掛鉤,以此來提高職工主動學(xué)習(xí)安全文化知識的決心。
施工安全會上,教育職工為了自身的安全、家庭幸福及企業(yè)不受損失,在工作中要提高安全意識,增強(qiáng)自身的防范能力,杜絕“三違”行為,上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活,做安全人。從而實現(xiàn)了“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變,提高自覺遵守安全生產(chǎn)的自覺性與主動性。
三、強(qiáng)化干部安全責(zé)任意識教育
項目部應(yīng)該利用每天湊頭會講解干部在安全生產(chǎn)的地位和作用,強(qiáng)調(diào)項目主管負(fù)責(zé)人是當(dāng)班的安全第一責(zé)任人,項目經(jīng)理是工作地點的安全負(fù)責(zé)人,強(qiáng)化制度,抓好落實。支持職工正確行使安全生產(chǎn)知識情權(quán)。干部堅持8小時工作制,做到與職工同上同下、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),強(qiáng)化了安全責(zé)任及現(xiàn)場管理意識。
四、開展“我如何做好安全大討論”活動
為了推動安全生產(chǎn)工作的深入開展,我項目部認(rèn)真組織全體干部職工學(xué)習(xí)了發(fā)生于今年月日晚的縣有限公司框架中橋鐵路施工事故中,最終造成人死亡、人受傷的慘烈事故。從中吸取事故教訓(xùn),提高了職工的防突意識和安全意識。
組織我項目部出現(xiàn)“三違”職工講述自身違章經(jīng)過以及自己的親身感受,引導(dǎo)職工開展學(xué)習(xí)討論,進(jìn)行正反對比,通過安全生產(chǎn)從我做起的大討論,提高了大家的安全責(zé)任性。大家一致認(rèn)為,如果安全都能夠從我做起,人人實現(xiàn)安全,那么,企業(yè)就能實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
生產(chǎn)安全教育心得體會 篇10
安全生產(chǎn)是一種責(zé)任,不僅是對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé),更是對員工負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次慘痛的事故,都給親人心頭留下永久的痛,安全生產(chǎn)牽動人心。安全生產(chǎn),不僅僅關(guān)系你自己,更多的是關(guān)系到你我他。
安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題,是一切工作的真諦。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本,與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān),企業(yè)要想尋求更大發(fā)展,獲得更廣闊的市場,就必須切實抓好安全生產(chǎn)工作,全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。
作為一名項目經(jīng)理,深知肩上責(zé)任重大,對施工項目的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任。因此,從自身角度就要牢固樹立“安全發(fā)展,清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一,環(huán)保優(yōu)先,以人為本”的正確理念,堅決克服“重生產(chǎn),輕安全”的錯誤思想,切實擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系,切實做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不建設(shè)、不安全不運(yùn)行”,確保生產(chǎn)安全。
從基層施工多年的經(jīng)驗來看,抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應(yīng)重點做好以下幾點:
一、正確認(rèn)識當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢
從總體形勢來看,公司的安全生產(chǎn)狀況總體相對比較穩(wěn)定,但基層的安全環(huán)保工作依然嚴(yán)峻,綜合管理能力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營的需要,還達(dá)不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。因此,需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識目前的安全生產(chǎn)形勢,率領(lǐng)全員扎扎實實地開展安全環(huán)保工作,將各項安全環(huán)保工作舉措落到實處,務(wù)求實效,不斷夯實基層管理,全面提高基層現(xiàn)場的事故整體預(yù)防能力,為公司實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、提高思想認(rèn)識
近幾年,集團(tuán)公司、公司對安全環(huán)保工作越來越重視,要求也越來越嚴(yán),可以說,在當(dāng)前形勢下,安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧,更是一種不可推卸的責(zé)任,因此,作為基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識到這一點,不斷提高對安全環(huán)保工作的認(rèn)識,增強(qiáng)抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責(zé)任意識。深刻理解“安全是否決性指標(biāo),經(jīng)營是性指標(biāo),節(jié)能降耗是約束性指標(biāo)”,從發(fā)展惠及員工、維護(hù)員工切身利益的角度出發(fā),切實抓好安全環(huán)保工作。
要搞好安全生產(chǎn)工作,思想認(rèn)識是關(guān)鍵,特別是基層各級領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識,必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī),以及上級有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度,把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程,及時研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中
的重大問題,并按規(guī)定提取安全經(jīng)費(fèi),保障安全設(shè)施的及時到位,切實解決安全技術(shù)問題。在日常工作當(dāng)中,始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位,不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系,逐步完善HSE行為準(zhǔn)則、HSE檢查及考核標(biāo)準(zhǔn)、HSE獎懲管理辦法,做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實,促使HSE管理基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實。
三、全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制
安全環(huán)保工作是一項系統(tǒng)工程,是全員、全過程、全方位的工作,項目經(jīng)理作為施工項目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,要切實履行第一責(zé)任人的責(zé)任,要親自組織完善各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的HSE職責(zé),并將責(zé)任目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去,直至每一名崗位員工,要做到橫向到邊,縱向到底,構(gòu)建“一把手掛帥,主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),專業(yè)路分管,職能部門監(jiān)控,黨政工團(tuán)齊抓,全員參與”的責(zé)任體系和工作局面。同時,建立完善HSE獎懲約束機(jī)制,把HSE責(zé)任目標(biāo)落實情況與有效的考核、獎懲結(jié)合起來,嚴(yán)考核,硬兌現(xiàn),促使責(zé)任由全員共擔(dān)。
四、加大執(zhí)行力度
抓安全生產(chǎn)工作,必須注重執(zhí)行能力建設(shè),嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事,養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律,反對違章蠻干的好習(xí)慣,養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行,執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時,還要培養(yǎng)各級管理人員事事從嚴(yán)、事事過細(xì)的.工作作風(fēng),敢于叫真章,善于抓細(xì)節(jié),及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞,識別和防范施工現(xiàn)場存在的各類風(fēng)險,落實各項消減控制措施,強(qiáng)化危
機(jī)意識和風(fēng)險意識,增強(qiáng)員工識險避險和事故應(yīng)急處置能力,樹立安全環(huán)保工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念,時刻保持對各類風(fēng)險和隱患保持高度警覺,筑起堅固的防范之墻,遏制一切事故的發(fā)生。
五、切實抓好風(fēng)險管理
風(fēng)險管理是開展各項管理工作的基礎(chǔ)和前提,因此,要切實抓好此項工作,組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動。項目經(jīng)理要親自組織開展,組織安全管理部門、生產(chǎn)技術(shù)部門、設(shè)備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開展危害因素識別活動,針對識別出的危害因素,及時制定風(fēng)險消減控制措施,并充實、完善到施工項目“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規(guī)程中,指導(dǎo)作業(yè)人員施工和操作,防范各類事故的發(fā)生。
總之,安全生產(chǎn)工作只有起點,沒有終點。因此,安全生產(chǎn)工作必須全員參與,做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作,努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識,提高全員的安全環(huán)保素質(zhì),實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全,我會安全”的思想轉(zhuǎn)變,從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
生產(chǎn)安全教育心得體會 篇11
“安全”這個詞大家都知道,可是注意安全就不是每一個人都能做到的了。
從小,家長就對我說:“安全永遠(yuǎn)都排在第一位,剩下的事情往后排,記住,不管有多重要的事情,都不要忘了安全第一!边@些話早已經(jīng)深深地烙印在我的腦海里,從來不曾淡去。我相信所有人的家長都這樣對自己的孩子說過吧,可是為什么還有那么多因為安全問題而出事的呢?
因為他們都有一個共同的僥幸心理,就是:“沒關(guān)系,人家闖紅燈闖那么多次都沒事兒,我就闖一次,不會有事兒的!笨墒牵褪潜в羞@種僥幸心理的人,才會出事兒,甚至用生命作為代價。
每一個人都有充足的.時間去做一件事,只是看你怎樣去合理的利用和分配時間?赡苣阋驗樨澦,而沒時間去等幾十秒的紅燈,去闖紅燈過馬路,即使你僥幸的逃過一劫,你能擔(dān)保下次不會出意外嗎?可是你回頭想一想:“我為什么要睡過頭,不早幾分鐘出發(fā)呢?我為什么連幾十秒的時間都不能等呢?如果要是出了事故怎么辦呢?不是所有的事情都耽誤了嗎?”這時候,你會發(fā)現(xiàn)剛剛的做法是多么的危險。
所有人應(yīng)該都不希望危險發(fā)生在自己身上吧,那我們就要去避免危險,不要使危險發(fā)生。任何人都有選擇的權(quán)利,去選擇你接下來要怎么辦。我希望大家在安全方面上作出的選擇永遠(yuǎn)是正確的,也必須是正確的。
生命對于我們來說只有一次,我們沒有理由不珍惜和愛惜自己的生命,作為一名學(xué)生,我們是祖國的未來,我們更要去珍惜生命。我們要時刻謹(jǐn)記:安全為我,我為安全,安全責(zé)任,重于泰山。
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