四年級安全教育主題班會活動設(shè)計
更新時間:2023-07-06 15:15:19 進利 安全教育 我要投稿
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四年級安全教育主題班會活動設(shè)計(通用11篇)
在我們平凡無奇的學(xué)生時代,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。那么問題來了,要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢?下面是小編為大家收集的四年級安全教育主題班會活動設(shè)計,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級安全教育主題班會活動設(shè)計 1
學(xué)情分析:
由于近期學(xué)校安全事故頻發(fā),學(xué)生安全意識不強,特舉行這次安全教育主題班會活動。
班會目的:
1、加強安全意識教育,防患于未然;
2、加強安全知識教育,使學(xué)生學(xué)會自我保護;
3、進行基本的逃生技術(shù)教育,提高自救水平,
4、加強生命意義的教育,感染學(xué)生,珍愛生命。
班會主題:
珍愛生命,安全第一!
班會地點:
本班教室
班會時間:
20xx-5-17上午8:20
班會準(zhǔn)備:
分成四個小組,按防突發(fā)事件、校園安全、交通、飲食幾個方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。
主持人:
班主任
基本流程設(shè)計:
一、第一組:通報一些突發(fā)事件的安全危機
現(xiàn)將各地一些突發(fā)事故通報如下:傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指:如2016年12月8日湖南省湘潭市轄內(nèi)的.湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,造成8人罹難、26人受傷。又如:2016年3月23日早晨,福建南平市延平區(qū)實驗小學(xué)門口發(fā)生一起兇殺案,造成9人死亡,4人受傷,傷亡人員均為南平實驗小學(xué)學(xué)生。前不久湖南張家界桑植縣一小學(xué)發(fā)生食物中毒事件,造成八百二十九人出現(xiàn)不適狀況。這是繼新化縣兩所中學(xué)近百名學(xué)生發(fā)生集體腹瀉后的第二起學(xué)生中毒事件。
主持人:這些血的教訓(xùn),對我們來說刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會安全工作嚴峻,也反映了我們學(xué)校班級的安全防范意識不強,學(xué)生應(yīng)對突發(fā)治安事件的能力薄弱,暴露出我們在學(xué)習(xí)生活中,對于安全方面的知識學(xué)習(xí),還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會呼吁的主題:珍愛生命,安全第一!
二、第二組:校園安全宣傳與提示:
1、小黑板展示:為切實加強學(xué)校樓道的管理工作,維護正常教學(xué)生活秩序,杜絕擁擠踩踏事故發(fā)生,我校對上下樓梯特作如下要求:
(1)加強樓道管理是學(xué)校日常安全工作的重要內(nèi)容,重點部位是教學(xué)樓和其他學(xué)生集中通過的主要通道;重點時段是上下課,課間上下操、傍晚集中放學(xué)時間。在大規(guī)模集體活動的人員疏散問題也應(yīng)高度重視。
(2)講秩序,講禮讓,靠右行,不推拉,不奔跑,不打鬧,保持距離,穩(wěn)步行走,注意樓梯濕滑,以防摔跤而造成互相踩踏事故。
。3)在大型集會、做操前后上下樓梯時,應(yīng)以班級為單位,排隊行走。
(4)樓梯要保持暢通,不在樓梯安放雜物,不亂扔果皮飲料袋、廢水等易造成上下行人滑倒的東西。
。5)要愛護樓梯設(shè)施,如路燈、用電開關(guān)、扶手等,不隨便開關(guān)路燈,不攀爬走廊上的陽臺,不坐樓梯扶手往下滑,不破壞樓梯扶手。
主持人:讓我們將這些要求條例,一起來讀一讀吧。(學(xué)生齊讀)
2、學(xué)生交流:我們平常生活當(dāng)中有哪些同學(xué)在這方面做得好?哪些同學(xué)做的不好?通過今天的學(xué)習(xí),你覺得以后要怎樣來要求自己?(學(xué)生交流后反饋)
三、第三組:上學(xué)和放學(xué)路上的交通安全教育
1、學(xué)習(xí)交通安全常規(guī):小組發(fā)言人講解一些交通安全方面的知識。
2、注重自我安全保護。同學(xué)之間交流自己的安全保護的一些常識。
四、第四組:關(guān)于飲食安全提示
展示:典型事例的圖片
前不久湖南張家界桑植縣一小學(xué)發(fā)生食物中毒事件,造成八百二十九人出現(xiàn)不適狀況。(學(xué)生觀看事例圖片)
暢談觀看后的感想,并說說我們在平常的飲食方面要注意些什么?
師生共同評議。
五、班會結(jié)束
六、班主任總結(jié)本次活動。
四年級安全教育主題班會活動設(shè)計 2
活動目標(biāo):
、僮寣W(xué)生了解寒假中應(yīng)注意的安全,增強學(xué)生的自我保護意識。
②通過討論,教育學(xué)生愉快、合理地過寒假。
、叟囵B(yǎng)學(xué)生的表達能力和對事物的判斷能力。
活動準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備安全圖片、《寒假安全知識調(diào)查表》
活動過程:
◆談話與討論:
、傩∨笥褌冋l來說一說在學(xué)生園里怎樣做才能不發(fā)生危險?
學(xué)生自由討論,根據(jù)平時已有的經(jīng)驗和我們平時的囑咐回答。
教師小結(jié):在教室里不能跑因為有桌子和椅子,到處有尖尖角,在洗手時要排隊防止地面有水摔倒,小朋友上下樓梯要靠右走,不能推擠。戶外活動時,滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手,在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去,發(fā)生危險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。
、谪S富知識經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)生過寒假的興趣。
、判∨笥堰^幾天小朋友就要離開學(xué)生園了,你們知道為什么?(知道放寒假了)
、埔驗檫^年了,小朋友要放寒假,在家里一個月的時間,小朋友們高興嗎?(高興)
⑶怎樣開開心心的過新年呢?(引導(dǎo)學(xué)生只有注意安全才能開心過年)
◆和學(xué)生一起討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)學(xué)生完整的表達能力和想象、判斷能力。
、俳處熞龑(dǎo)學(xué)生:“寒假里你們想做些什么事情呢?”
、诳墒窃诤倮,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的?引導(dǎo)學(xué)生說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
請學(xué)生觀看圖片說一說(看圖片:放鞭炮、陌生人敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)
、庞懻撛诩业陌踩
激發(fā)學(xué)生對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等
、朴懻撏獬鰰r的`安全
除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?(不能獨自去公路上和水邊玩耍,在路上遇到陌生人給的東西不能要,在商場里大人走散應(yīng)該怎樣做?)
◆請學(xué)生看圖片,找對錯
請小朋友看一下,這里的小朋友他們做得對不對?
◆教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。
、龠^春節(jié)時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康,也不能吃生冷不干凈的東西。
、讵氉圆荒芡婊、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
③寒假里要注意保暖,預(yù)防感冒,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。
、塥氉栽诩視r如果陌生人敲門不要給他開門,不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。
、萑绻痛笕斯渖虉鲎呱⒘耍页械陌⒁。
⑥不能獨自去水上滑冰,不能在馬路上玩耍。
⑦知道三個電話號碼:110、120、119。
⑧在家玩電腦、看電視的時間不要太長,不使眼睛過度疲勞。
◆延伸活動:
發(fā)給每個學(xué)生《寒假安全知識調(diào)查表》。
要求家長在假期中合理安排學(xué)生的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容。并做好監(jiān)督護理工作,填好調(diào)查表,讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。
四年級安全教育主題班會活動設(shè)計 3
設(shè)計意圖:
孩子一年一度的寒假生活又將開始,為使孩子歡度一個愉快的假期,我們今天對孩子加強了安全教育,讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的.寒假做好鋪墊,增強孩子的安全防范意識,提高孩子的自我保護能力,使孩子過一個愉快的寒假和春節(jié)。
活動目標(biāo):
1、使孩子了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強孩子的自我保護意識。
2、通過討論,激發(fā)孩子向往過寒假的情感,教育孩子愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)孩子完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準(zhǔn)備:
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
活動過程:
1.注意通行安全。
(1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。
(2)認識一些簡單的交通安全標(biāo)志。
2.注意用電安全。
認識電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3.注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時,站在距離其遠些的安全地帶。
4.注意飲食衛(wèi)生。
不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
四年級安全教育主題班會活動設(shè)計 4
活動目標(biāo):
1、了解寒假安全防范意識,學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識
活動重難點
重點:了解寒假安全防范意識,學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識。
難點:在學(xué)習(xí)中了解安全知識點,提高安全意識
活動過程:
一、各類安全引導(dǎo)
1、防溺水教育
(1)、小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點,教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒寒假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導(dǎo))
。2)、教育學(xué)生在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。
。3)、我們是學(xué)生園的小朋友,很多都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
2、安全出行。
老師:小朋友們好,安全快樂的一天又開始啦!哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的,你們又是乘坐的什么交通工具嗎?
。▽W(xué)生回答)
老師:大家都說的很好,老師今天老師來學(xué)生園的時候啊,看見了很多小朋友也在來學(xué)生園的路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車上,有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿。可是啊這些小朋友的做法有對有錯,我們一起來看看圖片吧!
。úシ艌D片)
二、觀看的時候邊提問:
1、這個小朋友做的對嗎?為什么?
2、你覺得在來學(xué)生園或者回家的時候還需要注意什么?
老師:不管我們是來學(xué)生園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽著大人的手,不要亂跑,因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!
3、安全游戲。
。ɡ^續(xù)播放圖片)
老師:現(xiàn)在我們繼續(xù)來看看圖片吧,小朋友們來到學(xué)生園了都很開心呢,開始玩滑滑梯做游戲了,咦,這個小朋友在干嗎呀?他這樣會弄傷的,多危險啊,小朋友再找找看,還有哪些行為很危險呢?
(出示玩滑滑梯,上下樓梯的圖片。)
老師:剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為,那現(xiàn)在老師想請一個小朋友來回答,玩滑滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?
(學(xué)生回答)
老師:你們說的都很好,玩游戲的'時候一定要注意安全,學(xué)會跟小朋友一起分享,上下樓梯不推也不擠,我相信我們班的小朋友一定能做到的,對嗎?
4、安全飲食。
老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇,我們把他們請出來吧!
。▽W(xué)生表演情景劇吃水果,一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果,水果先由本班學(xué)生洗干凈了,吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃,另外一個說要先洗手。)
老師:謝謝小朋友的表演,剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時候誰做的對,誰應(yīng)該改正呢?
。▽W(xué)生回答)
老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時候才不會獨自疼,有些小朋友不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!
(播放圖片)
老師:這些小東西不僅不能吃,而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢,這樣就要去醫(yī)院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃,我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?
三、活動總結(jié)。
老師:剛剛我們看了這么多圖片,跟小朋友們說了那么多要注意的事情,那么在每一天的活動中,我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!
(播放正確的行為做法)
老師:現(xiàn)在夏天來到啦,有很多小朋友喜歡游泳呢,但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到專門的游泳池去,如果看到了很多路邊上的水坑,能不能去玩水呢?這樣非常危險,不能這樣做,明白嗎?
(學(xué)生回答其他危險的事項)
老師:老師希望小朋友們在寒假里都能夠注意安全,開心玩樂,做一個健康快樂的好寶寶!
四年級安全教育主題班會活動設(shè)計 5
活動目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí),讓孩子知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識。
2、增強孩子的安全意識,提高孩子自我保護的能力。
活動準(zhǔn)備:
相關(guān)圖片或視頻
活動過程:
1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識,學(xué)會保護自己。
2、今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。
3、交通安全知識教育:馬上就要放暑假了,假期一到,街上,馬路上就會有很多車輛,小朋友要記住過馬路的`時候一定要注意安全,要遵守交通規(guī)則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩!
4、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。
5、飲食衛(wèi)生知識教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。
6、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關(guān),萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開;想辦法告訴大人。
7、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。
8、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。
9、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車里失火了,可以砸碎玻璃,家里發(fā)生危險時,你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。
一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。
小朋友平時要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識,學(xué)會如何保護自己,因為每個人的生命只有一次,我們應(yīng)該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假。
活動反思:本活動主要讓孩子能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識,并懂得保護自己;通過本活動增強了孩子的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。
四年級安全教育主題班會活動設(shè)計 6
活動目標(biāo):
1、使孩子了解寒假中應(yīng)注意的安全,增強孩子的自我保護意識。
2、通過討論,激發(fā)孩子向往過寒假的情感,教育孩子愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)孩子的表達能力和對事物的判斷能力。
4、大膽說出自己的理解。
5、不做“禁止”的事。
活動準(zhǔn)備:
圖片、錄像帶!逗侔踩R調(diào)查表》
活動過程:
一、談話與討論:
1、教師:我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發(fā)生危險,哪個小朋友知道家中存在的.危險有哪些?(激發(fā)孩子對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)
2、除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?(孩子討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……)
二、使孩子了解寒假的含義,豐富知識經(jīng)驗,激發(fā)孩子過寒假的興趣。
1、教師:"小朋友們,再過幾天我們孩子園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)孩子動腦筋想問題。
2、孩子七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)寒假的含義。
三、組織孩子討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)孩子完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)孩子:"寒假里你們想做些什么事情呢?"
2、孩子互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)孩子的表達能力。
3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)孩子說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。
1、寒假里要注意保暖,預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。
4、過春節(jié)時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西
6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
五、請孩子看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯誤的安全行為。
六、延伸活動:
發(fā)給每個孩子《寒假安全知識調(diào)查表》,要求家長在假期中合理安排孩子的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容,并做好監(jiān)督護理工作,填好調(diào)查表。
四年級安全教育主題班會活動設(shè)計 7
教學(xué)目標(biāo):
1、了解家用電器存在的安全隱患,明確家用電器使用不當(dāng)會給人們的生活、財產(chǎn)及生命安全等帶來危害和災(zāi)難,提高學(xué)生對正確使用家用電器的重要性的認識。
2、學(xué)習(xí)常用家用電器的使用方法,并懂得必要的安全常識,提高對家電隱患的警惕性,培養(yǎng)學(xué)生對保障家庭、個人及社會安全的責(zé)任感。
3、了解家用電器容易出現(xiàn)的異常情況,學(xué)會有效避險的方法,在家用電器出現(xiàn)異常情況時,能正確、合理、冷靜地應(yīng)對險情及保護自己的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件 自制微波爐模型 微波爐專用加熱杯 微波爐使用說明書 牛奶一包 剪刀 學(xué)生搜集生活中因為不當(dāng)使用家電引發(fā)的安全事故
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1、師:我們先來猜個謎語吧。來看謎面(是幻燈片)
電爐通電心里暖,它和電爐正相反,雞鴨魚肉里面藏,不腐不爛保新鮮。
2、謎底現(xiàn)在揭曉:電冰箱。
電冰箱是我們?nèi)粘I钪袔缀趺刻於家玫降募矣秒娖髦弧?板書:家用電器)
3、看,老師還搜集了一些我們生活中經(jīng)常會用到的家用電器的圖片。你認識它們嗎?知道它們各自的作用嗎?
現(xiàn)在,請你從中選擇你最熟悉的一種家用電器給同學(xué)們介紹一下它的作用。
(4——5生介紹)
5、由于時間關(guān)系,我們就不再一一介紹了。通過大家的介紹我們發(fā)現(xiàn),家用電器的作用可真不少呀。正是因為有了它們的存在,才使得我們的日常生活更加方便,更加豐富多彩。它們確實是我們生活的好幫手。(板書:幫手)
二、“幫手”變“殺手”
1、但是,如果我們對家用電器了解不全面,使用不當(dāng),它就有可能引發(fā)安全事故。
2、我們先來看一則報道。(網(wǎng)址鏈接報道)
3、其實,像類似的安全事故,在我們的日常生活中也時有發(fā)生,你在生活中曾經(jīng)聽說過、看到過或者親身經(jīng)歷過由于家用電器的不當(dāng)使用而引發(fā)的安全事故嗎?
4、看了剛才的報道,聽了某某-同學(xué)的敘述,你不想說點什么嗎?
5、看來,如果對家用電器使用不當(dāng),忽視了安全,“幫手”也會變成“殺手”的。(板書:使用不當(dāng) 殺手)
三、安全使用家用電器
1、真是太危險了。不過,我們也不必驚慌、害怕,只要我們在使用它們的`時候,牢固樹立安全意識,掌握正確、安全的使用方法,事故是可以避免的。
2、目前,家用電器的種類可謂是琳瑯滿目。這各種各樣的家用電器我們究竟該如何正確使用呢?請你從圖中選擇一種你最熟悉的給同學(xué)們介紹一下它的使用方法。當(dāng)然,你也可以介紹圖中沒有的其它家用電器。
(學(xué)生介紹,師及時引導(dǎo),評價。)
3、這么多的家電一時半會兒也介紹不完,課下,同學(xué)們再相互交流,好嗎?
從剛才同學(xué)們的介紹中,我發(fā)現(xiàn)大家對家用電器的作用了解的可真不少,不愧是生活中的有心人。安全博士順便要給大家提個醒(放幻燈片):“同學(xué)們,由于你們年齡還小,一般的家用電器,應(yīng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用;對危險性較大的電器,千萬不要自己單獨使用。切記!切記!”
4、下面我們來欣賞一段小品,好嗎?小品的表演者:尉老師,小品的觀眾:你們。注意你們不僅是觀眾,還用一個重要的角色:裁判。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)小品中的人物有什么地方做的不對時,就立刻大聲喊停,說出錯在哪里,應(yīng)該怎樣做。明白嗎?小品的名字叫《王爺爺?shù)男腋I睢,小品馬上開始。注意!王爺爺來了……
(抱著微波爐出現(xiàn))同學(xué)們好!(王爺爺好)哎呀,真是有禮貌的好孩子。今天呀,爺爺我太高興了,你知道為什么嗎?我呀去超市購物參加抽獎活動,抽了個特等獎,獎品——微波爐一臺。哎喲,我好不容易才把這個大東西弄回家,累壞我這把老骨頭了。既然抱回來了,那我就試試新吧。我這么大歲數(shù)了,還是第一次用這么高級的東西呢。上面這么多鍵都是起什么作用的呢?我還真弄不明白。管他呢,先插上插頭,胡亂按按試試吧。(×)奧,還是孩子們聰明呀,我都把要先看使用說明書這么重要的事情給忘了,那我得仔仔細細、認認真真地讀一下說明書。嗯,現(xiàn)在我會用了,我呀先用它來熱包奶喝吧,手上太臟了,我先去洗洗手。(洗完沒關(guān)水龍頭!)你看我,太粗心,還是孩子們節(jié)約意識強。好,現(xiàn)在我要插插頭了。(×)提醒的太及時了,趕緊把手擦干凈,防止觸電。插上插頭,電源接通了。我把牛奶放進去(×)液體、氣體等遇熱會膨脹,理解膨脹是什么意思嗎?誰能用自己的話來解釋一下什么是膨脹。對,這樣很容易引起爆炸,所以袋裝食品、罐裝食品、帶殼食品都不能直接加熱。那應(yīng)該怎么辦呢?對了,服務(wù)員阿姨給我微波爐專用碗,放到這里面來加熱。
剪開包裝,倒入牛奶,垃圾入箱,把碗放進微波爐,按動按鈕開始加熱。我發(fā)現(xiàn)里面一直再轉(zhuǎn),我打開爐門看看它是怎樣工作的。(×)不能開爐門,那就趁著牛奶還沒熱,我先出去遛個彎兒吧。(×)奧,大多數(shù)電器工作時,人最好不要離開,否則會發(fā)生危險的。牛奶熱好了,我把它拿出來。(×)帶上手套,拿出來。真好喝,看來微波爐是個好東西。廚房本來就不大,現(xiàn)在又來了這么個大家伙,我趕緊收拾收拾。我把它使勁靠墻放。(×)爐后和爐壁上用通風(fēng)散熱孔,這樣會把孔堵住,不能很好地通風(fēng)散熱,會發(fā)生危險的。那為了既節(jié)省空間,我把菜譜放到微波爐上面。(×)這樣做也不利于通風(fēng)散熱,而且菜譜還容易著火。最后拔掉電源,既避免危險的發(fā)生,同時也是為了節(jié)約用電。
在同學(xué)們的協(xié)助下,王爺爺我終于學(xué)會了怎樣正確的使用微波爐,真是謝謝同學(xué)們了,我要去歇會兒了,同學(xué)們再見。
5、尉老師演的好不好?同學(xué)們的評判精彩不精彩,同學(xué)們真是火眼金睛呀,一點點不對的地方都逃不過同學(xué)們的眼睛,厲害!
那接下來我們來看幾組圖片,請同學(xué)們注意觀察:他們在干什么?這樣做對嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?
先來看第一組圖片(出示幻燈片)……
四、總結(jié)、布置作業(yè)
1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?
2、師據(jù)學(xué)生回答再適當(dāng)小結(jié),并補充完整課題(安全使用)
3、由于各種原因,有些時候家用電器在使用過程中也是會發(fā)生異常的。遇到家用電器異常情況我們應(yīng)該怎么做呢?課下搜集相關(guān)資料,下節(jié)課交流。
四年級安全教育主題班會活動設(shè)計 8
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識,提高防范各種安全事故的'潛力,最大限度消除學(xué)校安全事故隱患,把安全工作推向新的水平。
二、活動目標(biāo)
使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時時處處注意安全。
三、主要資料
學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、活動中應(yīng)注意的安全常識。學(xué)生在校內(nèi)各種可能出現(xiàn)不安全因素的場所(如:電器、圍墻、鐵柱、運動場、教室等)以及群眾活動中的自我安全保護及防范。
四、活動過程
(一)談話導(dǎo)入:
輔導(dǎo)員:安全問題是我們一向都在強調(diào)的一個問題,但是盡管這樣,還是會有許多小朋友不注意安全86。這一節(jié)課,我們來討論一下在校園里如何做好以下八方面的安全。
(二)討論:
1、集會、做操時,我們要注意什么。
a集會、做操時要做到快、靜、齊。
b.集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。
c.集會時要專心聽,做操時動作要規(guī)范。有的同學(xué)集會時動來動去,老是去碰別人。
2.上體、音、美、信息、閱覽課等。要怎樣到上課地點。
、倌芘抨犛兄刃虻氐缴险n地點。
②要注意一路走過去要持續(xù)安靜,不影響別班上課。
3.上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩四人小組討論、反饋。
、偕稀⑾聵翘莶粨頂D。
、诓辉跇翘、走廊上玩游戲。
、蹮o事不上樓。
4.教室里電器設(shè)施(如:錄音機、插頭、日光燈、電扇、幻燈機等)不能隨便觸摸。我們班有專人負責(zé)開關(guān)電燈,無一人隨便觸摸電器設(shè)施。
5.學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。明白爬窗臺、欄桿等危險,無一人爬。
6.上廁所時就應(yīng)怎樣樣不搶先、不擁擠。
7.操場上的單杠、雙杠沒有老師指導(dǎo)訓(xùn)練,一律不準(zhǔn)爬上去。這個我們班一開學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)過,經(jīng)過幾次教育,已經(jīng)沒有人去爬了。
8.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬
、俨荒茈S便爬到欄桿上玩。
、诓荒芘绹鷫Α
、鄄荒芘缐灸荆@球架。
、懿荒芘缹W(xué)校周圍的建筑。
五、總結(jié):
班主任:這幾個方面,我們經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí),已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前以前去做過不安全的事的同學(xué),也意識到了安全的重要。老師相信,我們班的同學(xué)都能平平安安,快快樂樂地長大。
四年級安全教育主題班會活動設(shè)計 9
一、活動目標(biāo):
1、讓學(xué)生在交流活動中認識一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓學(xué)生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
二、活動準(zhǔn)備:
1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。
2、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
三、教學(xué)過程
(一)展開聯(lián)想,揭示活動主題
1、師:同學(xué)們,今天我們要開展一次有意思的活動。我們將全班分為2個組進行比賽,你們有信心嗎?
2、在活動之前,請同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、師:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。
生2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。
生3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。
4、師:是!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。
。ǘ、游戲活動,在活動中體會交通規(guī)則的重要性
1、師:同學(xué)們,看看我們坐的'隊形像什么?
生:我們坐的隊形像十字路口。
2、師:十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機,兩個騎車的以及三個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細觀察,看看會發(fā)生什么事情? (學(xué)生開始活動,車輛和行人任意穿梭)
3、師:同學(xué)們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?
生1:我看見走路的人和自行車撞在了一起。
生2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。
生3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。
4、師:是。∪绻钪幸彩沁@樣可不行!為什么會發(fā)生這種情況呢?
生1:我覺得是他們不懂規(guī)矩。
生2:我認為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會發(fā)生堵車的事情。 師:對!要是有人指揮就好了!
生:老師,我認為可以做一個標(biāo)志來指揮人們什么時候可以走,什么時候不能走? 師:你們建議真棒!你真是個愛動腦筋的孩子!
生:老師,我知道這種標(biāo)志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來,綠燈亮了,人們就可以走了。
5、教師拿出信號燈標(biāo)志:是這個嗎?教師用兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)
紅燈停,綠燈行,黃燈請你等一等。
紅燈停,黃燈等,綠燈才能向前行。
6、師:認識了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。同學(xué)們,看看這個十字路口,你認識這些道路嗎? 生:我知道畫了斑馬線的是人行道,是行人走的地方。 生:我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。
7、師:騎自行車的同學(xué)知道了嗎?這才是你們的道路,我們稱為非機動車道。 生:我還知道中間的是汽車道。
8、師:各位司機朋友,各位行人,還有騎車勇士們,現(xiàn)在你們知道自己應(yīng)該走的位置了嗎?你們能在信號燈的指揮下給大家表演一下嗎?
9、師:現(xiàn)在,我們要請出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。 學(xué)生到位,指揮紅綠燈,學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。
10、師:同學(xué)們,現(xiàn)在你們想說什么? 生1:這一次大家都很快到達了對面。 生2:紅綠燈的作用可真大。
生3:我又想到一句兒歌:紅燈停,綠燈行,斑馬線上可通行。
。ㄈ、展示收集情況,初步了解常見交通標(biāo)志的作用
1、師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,你們收集到了嗎?把你們課前收集到的交通標(biāo)志在小組上交流一下,再向全班匯報。
2、生拿出收集的交通標(biāo)志,在小組上熱烈地交流著,教師巡回傾聽學(xué)生的交流情況。
3、師:現(xiàn)在,我們請小組派代表展示你們收集的交通標(biāo)志。
5、師:你們了解得真多,老師為你們喝彩,現(xiàn)在,我為你們每個組都送上兩顆五星。(貼五星)
。ㄋ模┛偨Y(jié)評價
四年級安全教育主題班會活動設(shè)計 10
一、說設(shè)計思路
一年一度的寒假生活即將到來,在寒假中,為了加強孩子的安全防范意識,保障孩子的身心健康,確保孩子的安全,讓孩子度過一個安全快樂的假期,特此設(shè)計此教學(xué)。
二、說教學(xué)目標(biāo)
1、認知目標(biāo):通過觀看課件讓孩子懂得安全的重要性。
2、能力目標(biāo):提高安全意識和自我保護能力。
3、情感目標(biāo):引導(dǎo)孩子樂于探索、交流與分享,激發(fā)興趣。
4、使孩子懂得歌曲的`詼諧幽默之處。
5、培養(yǎng)孩子的音樂節(jié)奏感,發(fā)展孩子的表現(xiàn)力。
三、說活動重、難點
重點:通過觀看課件學(xué)習(xí)假期安全的相關(guān)知識。
難點:通過學(xué)習(xí)提高孩子的安全意識和自我保護能力。
四、說活動準(zhǔn)備
有關(guān)交通安全、防溺水安全、燃放煙花爆竹等相關(guān)課件。
五、說教法
直觀法、談話法
六、說教學(xué)活動設(shè)計
教學(xué)活動:(一)假期中的打算談話引入,小朋友們,我們的寒假生活即將到來,老師想了解一下放了假你們想做些什么事情呢?教師引導(dǎo)孩子說出自己想做的或是喜歡做的事情(教師要鼓勵孩子大膽表述),最后教師小結(jié):剛才小朋友們說出了許多假期中的打算,但是無論小朋友們做什么事情都要時刻注意安全。
教學(xué)活動:(二)組織孩子探討怎樣快樂地度過假期在這一活動中,通過前面孩子說出怎樣來玩,教師進一步引出我們在做這些事情時應(yīng)怎樣保護自己?(教師引導(dǎo)孩子互相說一說)這一環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)孩子的表達能力。
教學(xué)活動:(三)教師總結(jié)孩子假期中應(yīng)注意的安全主要從以下四個方面來講安全:交通安全、防溺水安全、電方面的安全、火的安全。
1、教師出示有關(guān)交通安全方面的課件,引導(dǎo)孩子觀看,隨之教師小結(jié)在交通安全上應(yīng)注意:
。1)自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍;
。2)不得獨自橫穿公路,要有大人的陪同;
。3)文明乘車,在車內(nèi)不隨便扔果皮,更不能把頭伸出車窗外。此環(huán)節(jié)可以增強孩子的交通安全意識。
2、課件出示溺水事故片段,引導(dǎo)孩子仔細觀看,教師再小結(jié)在防溺水安全方面應(yīng)注意:
(1)小朋友嚴禁到水庫、池塘、河流等戲水、打撈東西,不能獨自或結(jié)伴到池塘邊、河流、玩水、滑冰。
。2)如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進水庫、池塘、水井等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼成年人來相助或撥打"110"。
3、老師引入電方面的安全在此環(huán)節(jié)中讓孩子想一想有哪些家用電器,我們要不要隨便觸摸家用電器,引導(dǎo)孩子說出不能隨便觸摸家用電器受傷,尤其是電線、燈頭、插座等。
4、老師出示小朋友放煙花爆竹的圖片,進一步引出火的安全。
(1)不能私自燃放煙花爆竹,避免失火或受傷。
。2)不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,以免發(fā)生火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)時及時撥打"119"。
。3)冬季做好煤氣中毒預(yù)防工作。
最后老師小結(jié):安全隱患無處不在,希望我們每個小朋友假期聽父母的話,并牢記我們今天所學(xué)的安全知識,祝小朋友們度過一個安全、快樂的假期。
四年級安全教育主題班會活動設(shè)計 11
教學(xué)目標(biāo):
1、初步了解什么是健康安全的生活方式,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣
2、了解好習(xí)慣對健康成長的益處,提高抵制不良生活陋習(xí)的自覺性
3、感受成長的快樂,激發(fā)熱愛生命、熱愛生活的情感
教學(xué)設(shè)計:
一、情景模擬
1、師生一起觀看情景模擬表演
2、學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?/p>
3、師提出問題:你知道哪些正確的減肥方法?
二、小毛病大曝光
1、請幾位學(xué)生講講自己的不良習(xí)慣,諸如俯臥睡、咬指甲、挑食、偏食等,其他學(xué)生討論這幾種習(xí)慣的危害性
2、分小組進行不良習(xí)慣大檢查
3、教師提出問題:對于這些不好的`習(xí)慣,你準(zhǔn)備怎么辦?
三、讀一讀,比一比
1、找學(xué)生閱讀教材中列出的四個處方
2、師生討論:
(1)誰是一直按照處方中所說的堅持去做的?堅持做的結(jié)果是什么?
(2)在這樣做的過程中,有何感受?
3、學(xué)生展示收集到的好習(xí)慣、好處方
4、根據(jù)活動結(jié)果,完成調(diào)查對照表
四、制作安全寶典
1、以小組為單位,交流各自日常生活中的行為姿勢
2、在課本已有內(nèi)容基礎(chǔ)上,總結(jié)出標(biāo)準(zhǔn)的行為姿勢,并記錄下來
3、各小組交流成果,并集體整理成“安全寶典”
4、拓展問題:正確的行為姿勢會給你的生活、學(xué)習(xí)帶來什么益處?
五、付諸行動
生活中,我們經(jīng)常聽到這樣的話:“坐如鐘”“立如松”“行如風(fēng)”,這些都是用來描述人的行為舉止的,讓我們付諸行動在“安全寶典”的溫馨呵護下健康快樂地成長吧。
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