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    幼兒園小班安全教育教案

    更新時間:2023-12-15 18:42:49 安全教育 我要投稿

    幼兒園小班安全教育教案(精品)

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班安全教育教案,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園小班安全教育教案(精品)

    幼兒園小班安全教育教案1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、經(jīng)過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識

      2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛生命、保護(hù)生命

      3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),

      教學(xué)重點:

      讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

      教學(xué)難點:

      加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)

      教學(xué)過程:

      講解交通安全事故案例

      一、導(dǎo)入:經(jīng)過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自我學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們

      二、交通法規(guī)法律條文

      法規(guī)篇:

      1、道路、交通

      2、交通安全

      3、交通法規(guī)

      4、道路交通標(biāo)志和交通信號

      5、看圖識標(biāo)志

      常識篇:

      1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

      2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

      3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)當(dāng)注意哪些?

      4、為什么不能翻越護(hù)欄?

      5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

      6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

      7、騎自行車應(yīng)當(dāng)注意什么?

      8、乘汽車時要注意什么?

      9、遇到交通事故怎樣辦?

      警示篇:

      1、騎自行車違反交通法規(guī)

      2、行走時違反交通法規(guī)

      3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

      4、交通安全教育卡

      三、觀看小品——《爸媽,對不起》

      情景一:一個孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個勁的叮囑,路在必須要細(xì)心……,他卻一個勁地說爸媽羅嗦

      情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ,就在這時,杯具上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

      情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲痛的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

      教師提問:看完小品后,有什么感受?同時你覺得我們應(yīng)當(dāng)怎樣做,才會盡量避免這些杯具的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,說出感受

      本課小結(jié)

      同學(xué)們,我們經(jīng)過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

      四、交通知識問答課堂練習(xí)

      1、行人在經(jīng)過人行橫道時,怎樣走才最安全?

      a、一向向右看b、一向向左看

      c、先向左看,再向右看

      2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何經(jīng)過?

      a、跑步快速經(jīng)過b、示意機(jī)動車讓行后直行經(jīng)過

      c、確認(rèn)安全后直行經(jīng)過

      3、黃燈持續(xù)閃爍時表示

      a、有危險,車輛、行人不準(zhǔn)經(jīng)過

      b、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后經(jīng)過

      c、車輛、行人能夠優(yōu)先經(jīng)過

      4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,它表示的是什么含義?

      a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備

      b、清理路口,不準(zhǔn)通行

      c、道路通暢,快速經(jīng)過

      5、機(jī)動車行駛時,除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?

      a、前排乘車人

      b、后排乘車人

      c、全部乘車人

      六、課后作業(yè)

      1、當(dāng)你需要乘坐出租車時,你能夠

      a、站在機(jī)動車道上攔乘b、站在路口攔乘

      c、站在人行道上攔乘

      2、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時,你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?

      a、從機(jī)動車左側(cè)下車b、從機(jī)動車右側(cè)上下車

      c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都能夠

      3、小紅在等候乘坐公共汽車時,應(yīng)當(dāng)站在,依次排隊

      a。機(jī)動車道上

      b。站臺或指定位置

      c。非機(jī)動車道上

      d。人行道上

      4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)當(dāng)

      a。快速跨越鐵軌b。進(jìn)入到口,觀察后經(jīng)過

      c。一停,二看,三經(jīng)過

      d。在欄桿放下時搶先經(jīng)過

      5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光十分耀眼,為了安全明明應(yīng)當(dāng)

      a。用手遮擋風(fēng)光

      b。閉目緩慢形式

      c。下車靠邊避讓

      d。迎著燈光行駛

      七、應(yīng)采取的.措施

      1、提高學(xué)生交通安全意識

      2、明白交通安全有些行為是不安全的

      3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀

      4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

      5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白應(yīng)當(dāng)如何去處理

      總結(jié):

      經(jīng)過此次安全教育,期望對同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確應(yīng)對自我所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立進(jìn)取的人生觀和價值觀。

    幼兒園小班安全教育教案2

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

      2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

      3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

      活動準(zhǔn)備:

      食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

      活動過程:

      一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?

      你知道乘車要注意什么?

      二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識。

      1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

      2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

      三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

      我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

      四、組織幼兒“乘”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

      五、結(jié)束活動。

      教學(xué)反思:

      安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的.一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

    幼兒園小班安全教育教案3

      設(shè)計思路:

      自20xx年3月份在墨西哥發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感病倒以來,目前已形成全球傳播蔓延的態(tài)勢,該流感主要通過飛沫呼吸傳播,當(dāng)然其中一個很重要的是通過手的傳播源間接接觸傳播。特別是幼兒園的小朋友,沒有一定的防患意識,也沒有一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在幼兒園經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的小朋友特喜歡趴在地上玩,之后還會把小手放到嘴里或是揉眼睛`````在通過與家長的溝通之后,還發(fā)現(xiàn)了許多小朋友在家也有這個壞習(xí)慣。于是我們開展“我有一雙小小手”的主題活動,使幼兒知道自己的小手本領(lǐng)很大,能做許多的事情,并在日常生活中學(xué)會運(yùn)用小手做力所能及的事,提高幼兒的生活自理能力,讓他們對自己的手充滿自信,并且充滿激情地運(yùn)用自己的巧巧手。同時,還結(jié)合安全領(lǐng)域,引導(dǎo)孩子保護(hù)自己的手,做個講衛(wèi)生的小朋友。本次活動設(shè)計由來是幼兒經(jīng)常在地上摸打爬滾,還有在生活中不小心將自己的手碰傷,然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了,教師從幼兒生活中尋找教育內(nèi)容,鼓勵孩子愛護(hù)自己的小手,保護(hù)自己的小手。

      活動目標(biāo):

      1、懂得愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。

      2、了解手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法

      3、知道洗手的重要性,掌握洗手的正確方法,養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      活動準(zhǔn)備:手受傷的小熊玩具。洗手的課件

      活動過程:

      一、游戲:“手指歌”導(dǎo)入活動

      “大拇哥、二拇弟、中指樓、四兄弟、小妞妞,來看戲,大家快來比一比,誰的大,誰的小,哪個指頭長,哪個指頭短?”

      二、出示小熊玩具

      通過故事導(dǎo)入:“今天小熊在玩的時候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!”討論:

     。1)這個小熊的'手怎么啦?(出血了)

      (2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)

     。3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。)

     。4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

      三、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。

     。ㄆ綍r不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

      小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動和生活。

      四、討論怎樣保護(hù)、處理小熊(或自己)受了傷的手。

     。1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能,因為沒有洗過的手有細(xì)菌,會使傷口感染、化膿。)

     。2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)

     。3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時找老師、醫(yī)生換藥等。

      小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。

      五、集中觀看手偶表演,幫助幼兒了解洗手的重要性。

      游戲?qū)耄骸搬t(yī)生嘟嘟來做客”(激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣)

      1、教師引導(dǎo)語:“今天,我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來我們班里做客了,我們一起來歡迎它吧!”(出示扮演小醫(yī)生的手偶,向小醫(yī)生問好)

      2、觀看手偶表演:(教師邊做手偶表演邊講述故事,讓幼兒了解洗手的重要性)

      提問:豆豆為什么會肚子疼?它應(yīng)該怎樣做呀?(通過故事讓幼兒了解手上有許多的細(xì)菌,要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣)

      3、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實際進(jìn)行交流(調(diào)動幼兒已有的知識經(jīng)驗,進(jìn)一步體驗洗手的重要性)

      問題:你們的肚子疼過嗎?為什么?我們應(yīng)該怎么做?(結(jié)合幼兒在實際生活中出現(xiàn)的飯前便后不洗手及吃手現(xiàn)象,調(diào)動幼兒說一說洗手的重要性)

      4、小醫(yī)生嘟嘟小結(jié):洗洗小手講衛(wèi)生(鼓勵幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣)

      六、幼兒觀看洗手課件,接著實際練習(xí):

      如何正確地洗手,進(jìn)一步掌握洗手的正確方法。

      七、活動延伸:

      1、幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的,要在一日生活各環(huán)節(jié)中,對幼兒用語言或兒歌進(jìn)行提示或指導(dǎo),使幼兒在實踐體驗中不斷鞏固和提高幼兒的健康認(rèn)知水平,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。

      2、家園共育:利用家長資源,請家長配合,引導(dǎo)幼兒在家獨立做力所能及的事情,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力及良好的健康行為的養(yǎng)成。

      3、區(qū)域活動里師幼一起討論怎樣保護(hù)小手;哪些東西會傷到小手;或開展語言區(qū)講一講關(guān)于保護(hù)手的故事。

    幼兒園小班安全教育教案4

      活動目標(biāo):

      1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

      2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

      3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

      4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗成功的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      圖片、錄像帶!逗侔踩R調(diào)查表》

      活動過程:

      一、談話與討論:

      1、教師:我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發(fā)生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進(jìn)行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷)

      2、除了家中的'危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?(幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水)

      二、使幼兒了解寒假的含義,豐富知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

      1、教師:小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

      2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

      3、教師總結(jié)寒假的含義。

      三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

      1、教師引導(dǎo)幼兒:寒假里你們想做些什么事情呢?

      2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

      3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

      四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。

      1、寒假里要注意保暖,預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

      2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

      3、冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護(hù)自己不被凍傷。

      4、過春節(jié)時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。

      5、獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西

      6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

      五、請幼兒看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯誤的安全行為。

      六、延伸活動:

      發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調(diào)查表》,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容,并做好監(jiān)督護(hù)理工作,填好調(diào)查表。

      活動反思:

      幼兒的安全意識增強(qiáng)了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時的安全教育活動開展得比較好。小部分幼兒的普通話水平較低,表達(dá)能力較弱,要加強(qiáng)做好家長的工作,要求家長在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語言表達(dá)能力。

    幼兒園小班安全教育教案5

      活動目標(biāo)

      1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

      2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識。

      3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

      活動準(zhǔn)備

      1、材料準(zhǔn)備:

      (1)錄音機(jī)、磁帶。

     。2)模擬大樹一棵。

     。3)模擬電線桿一根、電線一條。

     。4)模擬房子一座。

     。5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。

     。6)小兔子頭飾(若干)。

      (7)籃子一個。

     。8)音樂《下魚了》。

     。9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

      2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:認(rèn)識情景表演中的小演員。

      活動過程

      1、導(dǎo)入,今天,xxx小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

      2、躲雷雨閃電的情景。

     。1)剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

     。2)雨停了,繼續(xù)走,來到了xxx的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

      3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

     。1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

     。2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一看他是怎樣做的,好么?

      4、觀看課件《如何防雷電》

      5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

     。1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

     。2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的`?

     。3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢?

     。4)教師。

      A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

      B、不可以躲在高危的地方。

      C、不可以躲在電線桿下。

      D、不可以躲避在潮濕的地方。

      6、教念兒歌《安全避雷電》

      7、表演游戲《下雨啦》

      情景設(shè)計:播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。

      8、結(jié)束。

      小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

      附:

      安全避雷電跟著大人去郊游,開開心心在踏青,突然閃電又打雷,這個時候怎么辦?

      千萬不要慌亂跑!

      安全避雷有妙計:

      不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來,雷電沒有再走動,定能安全回到家。

    幼兒園小班安全教育教案6

      【教育目的】

      “安全第一” “安全無小事”,暑假將至,為了使學(xué)生能過上一個平安快樂的假期,環(huán)繞“道路交通安全” “家庭防火” “外出旅游” “游泳安全” “飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到兇險時能采取一定的措施,保護(hù)自己。真正把安全教育落到實處。

      【教育重點】

      學(xué)習(xí)防火防觸電防溺水等安全常識,培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

      【教學(xué)過程】

      一、導(dǎo)入:

      1、同學(xué)們,你們好!我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來民族的期望,是充滿生氣的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心養(yǎng)育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任跨世紀(jì)的一代,所以要“時時處處注重自身的安全”,健康快樂茁壯地成長?墒,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事――[踢球]。

      2、老師小結(jié):是啊!這多兇險!為了小小的足球,落個終身遺憾,真惋惜!交通安全,我們可得隨時注重。

      二、放假了,我們應(yīng)該怎樣注重安全呢?

     。ㄒ唬┯秒姲踩

      1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生愛好,因他們較熟識。)

      2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)生活帶來了好多方便及樂趣。但是,假如我們沒有掌握一定的用電知識,不注重用電安全,就會很兇險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注重不能濕水,一旦電器呈現(xiàn)故障,應(yīng)立即切斷電源。

      (二)防火安全

      1、提出問題討論:假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

      2、根據(jù)討論,結(jié)合[安全教育讀本]向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

     。ㄈ┓滥缢

      回憶以前因游泳釣魚玩水等引發(fā)的'溺水事故,為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合我們落陵就近村落眾多有水的地理情況,要求學(xué)生不能私自到白馬河邊水庫等地方去游泳或摸魚等。

     。ㄋ模┙煌ò踩

     。1)道路交通

     。2)交通安全

      (3)交通法規(guī)

     。4)道路交通標(biāo)志和交通信號

     。5)看圖識標(biāo)志

      引導(dǎo)討論

     。1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

      (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

     。3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注重哪些?

     。4)為什么不能翻越護(hù)欄?

     。5)為什么不準(zhǔn)扒車追車強(qiáng)行攔車?

     。6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

      (7)騎自行車應(yīng)該注重什么?

     。8)乘汽車時要注重什么?

     。9)遇到交通事故怎么辦?

     。ㄎ澹┦称沸l(wèi)生。在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,合理的營養(yǎng)平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。

     。┊(dāng)我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看聽――――[家庭AB劇]聽了這故事后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?假如情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?

    幼兒園小班安全教育教案7

      教學(xué)目標(biāo):

      1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

      2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。

      3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

      4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      《暑假安全知識調(diào)查表》xx份;

      《暑假俱樂部》手冊xx本;

      安全圖片每人一套;

      蠟筆每人一盒。

      教學(xué)過程:

      一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過暑假的興趣

      1、教師:小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

      2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

      3、教師總結(jié)暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

      二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力

      1、教師引導(dǎo)幼兒:"暑假里你們想做些什么事情呢?"

      2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

      3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

      4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調(diào)查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真參與活動。

      三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項

      (1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

     。2)不能玩火、玩電、玩尖銳的.物體。

     。3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。

     。4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。

      (5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

     。6)獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

     。7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

      四、請幼兒看安全圖片操作

      每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的打上錯號。

      教學(xué)反思:

      幼兒期待著暑假的到來,在談?wù)撌罴贂r做哪些事情時,孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時的安全教育活動開展得比較好。

    幼兒園小班安全教育教案8

      活動目的:

      1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。

      2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

      活動準(zhǔn)備:

      情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。

      活動過程:

      一、猜謎語,導(dǎo)入新課。

      紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

      二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

      1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

      2、幼兒說出來的.可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對不對,應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

      三、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。

      出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

      四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌:

      交通安全歌紅燈停,綠燈行,黃燈請你準(zhǔn)備好。

      天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

      頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

      交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

      五、紅綠燈和小司機(jī)

      請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

    幼兒園小班安全教育教案9

      活動目標(biāo)

      1、知道進(jìn)餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

      2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

      活動準(zhǔn)備

      故事《碗里的湯潑了》

      活動過程

      一、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

      師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?

      了解正確的處理方法。

      教師:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

      二、繼續(xù)聽故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦?

      師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的`湯,再請成人幫忙。)

      教師:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

      三、、教師。

      師:有時,因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了,當(dāng)大家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的衣服,甚至?xí)C傷自己。

    幼兒園小班安全教育教案10

      活動目標(biāo):

      1、熟悉“有電危急”的標(biāo)志。

      2、知道電插座里藏著會“咬人”的電,不能用手觸摸。

      活動預(yù)備:

      1、“有電危急”標(biāo)志圖一張,電插線板一個;“有電危急”粘紙10張(叫幼兒活動資源包)

      2、《會“咬人”的.電》老師教學(xué)資源。

      3、幼兒學(xué)子資源①第18―21頁。

      活動過程:

      1、播放老師教學(xué)資源,并依據(jù)故事進(jìn)行簡潔提問:

      故事里有誰?

      (出示電插線板)電插線板里藏著什么?

      小伙伴可以自己插插線板嗎?

      蹦蹦是怎樣做的?

      2、熟悉“有電危急”的標(biāo)志。

      出示圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)、說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

      3、查找并爭論如何保證平安用電。

      提問:我們的幼兒園哪里有電插線板?怎樣才能讓全部的小伙伴都

      知道碰電插線板有危急呢?

      請幼兒分別找出活動室、盥洗室、寢室、戶外活動區(qū)等場地的插線板所在位置。通過爭論,找到提示幼兒留意平安的方法,如:在插線板旁邊張貼“有電危急”的標(biāo)志圖及用東西遮擋等。

      老師和幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第18―21頁,將“有電危急”的標(biāo)志貼在插座旁邊,以示提示。

      4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指或小金屬片插到插座的小嘴巴里,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會平安用電。

    幼兒園小班安全教育教案11

      一、活動目標(biāo):

      1、幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

      2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

      3、知道在發(fā)生危險時如何自救。

      4、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

      活動重難點:

      幼兒學(xué)會正確的玩滑滑梯,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

      二、活動準(zhǔn)備:

      小兔頭飾若干,照相機(jī)。

      三、活動過程:

      1、談話方式引出主題師:寶寶們都喜歡滑滑梯吧!

      2、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾,老師戴上兔媽媽的頭飾。

      兔媽媽:"今天天氣真好,小兔們,媽媽帶你們出去玩。"

      3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

      師:我們怎么樣玩滑滑梯呢?請幾名幼兒滑一下。(糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。)

      4、人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯

      師:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的.動作,就會發(fā)生危險。

      5、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

     。1)兔媽媽:"剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"

     。2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

      四、結(jié)束活動:

      讓幼兒自由玩滑梯,老師巡回觀察,注意小兔寶寶們的安全。

      活動反思:

      娃娃班的幼兒由于年齡小,下學(xué)期新生人數(shù)多,在開學(xué)初心情不穩(wěn)定,會大哭大鬧,所以根據(jù)幼兒的年齡特點,我們安排了滑滑梯的安全教育,一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒,一方面可以進(jìn)行安全教育,達(dá)到安全與游戲的結(jié)合。上完這節(jié)安全課,幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯。

    幼兒園小班安全教育教案12

      一、設(shè)計意圖:

      幼兒一年一度的寒假生活又將開始,為使幼兒歡度一個愉快的假期,我們今天對孩子加強(qiáng)了安全教育,讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強(qiáng)幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。

      二、活動目標(biāo):

      1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

      2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的`情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

      3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

      三、活動準(zhǔn)備:

      各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

      四、活動過程:

      1、注意通行安全。

     。1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

     。2)認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。

      2、注意用電安全。認(rèn)識電源插座,不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

      3、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時,站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

      4、注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

    幼兒園小班安全教育教案13

      活動目標(biāo):

      1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

      2、能根據(jù)紅綠燈的信號做動作,體驗?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

      3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

      4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、多媒體視頻:《熱鬧的馬路》;圖片:《怎樣過馬路最安全》。

      2、自制紅、綠、黃信號燈各一個。

      3、音樂《我是汽車小司機(jī)》。

      活動過程:

      1、認(rèn)識紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。

     。1)教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻:《熱鬧的`馬路》,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通信號燈。

     。2)出示玩具小汽車,引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認(rèn)識紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。

      (3)討論:如果沒有紅綠燈會怎么樣?

      小結(jié):十字路口通常會有交通信號燈,一般都有三種顏色:紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r,過馬路的人就要停下來,等待;綠燈亮?xí)r,才可以過馬路;黃燈亮?xí)r要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

      2、學(xué)念兒歌,模擬遵守交通規(guī)則。

      (1)教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌,請幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動作。

      (2)幼兒學(xué)念兒歌:“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時,依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌,以幫助幼兒記憶。

      3、帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機(jī)》。

     。1)請部分幼兒扮小汽車,部分幼兒扮行人,教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號牌,幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動作,如“紅燈紅燈眨眼睛,綠燈綠燈眨眼睛,行人行人走過來”。

     。2)教師播放音樂《我是汽車小司機(jī)》,幼兒隨音樂做游戲。變換角色,反復(fù)游戲。

    幼兒園小班安全教育教案14

      活動目標(biāo):

      1、知道不能隨便玩火,并了解火的危害。

      2、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

      6、知道在發(fā)生危險時如何自救。

      7、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

      活動準(zhǔn)備:

      有關(guān)火的圖片、幻燈、故事。

      活動過程:

      1、教師組織幼兒以火為題展開討論,講述火對人類有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖,燒水、做飯,火箭、導(dǎo)彈發(fā)射,衛(wèi)星升天等,告訴孩子們,我們的一日三餐、出行上班、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開火。但是違背了用火的`規(guī)律,不正確的使用它,它就會發(fā)起脾氣來,燒毀財富,甚至危及人的生命安全。所以,我們要認(rèn)識它、馴服它、正確使用它,讓它為我們?nèi)祟惛玫姆⻊?wù)。

      2、教師介紹火能夠發(fā)煙、發(fā)熱、火焰的特征和容易引燃周圍可燃物導(dǎo)致火災(zāi)等;舉出一次火災(zāi)實例,配合圖片進(jìn)一步討論火災(zāi)對人的危害,引起幼兒對安全用火的注意。

      3、介紹滅火逃生的故事,組織幼兒觀看有關(guān)怎樣滅火的幻燈,教給幼兒一旦發(fā)生意外,不要慌不亂,要聽老師的指揮,要低下身子,用濕毛巾捂住鼻子排隊按順序疏散,以防煙霧嗆人,發(fā)生窒息,防止擠傷、踩傷等。

      活動反思:

      通過系列的消防活動,孩子們了解了火的用途和危害,知道不能玩火。而且還了解一些滅火和逃生的方法。在幼兒園的防火演習(xí)活動中,幼兒聽到緊急哨聲,動作迅速的用手或布捂住嘴,蹲著或爬著在老師帶領(lǐng)下迅速逃離現(xiàn)場。幼兒沒有慌張和不知所措能在老師引導(dǎo)下迅速離開現(xiàn)場,說明幼兒通過學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗,并掌握了一些逃生的技能。

    幼兒園小班安全教育教案15

      活動目標(biāo):

      觀察周圍生活中的標(biāo)志,并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

      活動準(zhǔn)備:

      故事視頻、安全標(biāo)志圖片。

      活動過程:

      故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》出示掛圖,認(rèn)識常見安全標(biāo)志。

      1、(茶止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的.,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,幼兒園門回)

      2、人行樓道在哪里有人行橫道呢?馬路上,十字路口)行人在車過馬路的時侯,走人行橫道才安全

      3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)

      4、(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對,工地上,為什么在工地上設(shè)置這個標(biāo)志呢?(因為危險,有磚,吊車)還有—個這樣的安全標(biāo)志,注意安全。

      5、(當(dāng)心觸電)這個標(biāo)志會用在哪里呢?(有電的地方)師:還有一個標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,是這個安全標(biāo)志,禁止跨越,小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護(hù)欄,在安全護(hù)欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,是不是很危險,(是)所以,這個安全標(biāo)志就是告訴我們,在穿越馬路時,一定不要從護(hù)欄上翻過去,要去找路口。

      小結(jié):

      安全第一,我們要學(xué)會保護(hù)自己。

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