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    夏季防暑防熱安全教育

    更新時(shí)間:2023-12-25 07:19:21 安全教育 我要投稿

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    夏季防暑防熱安全教育推薦

    夏季防暑防熱安全教育推薦1

      一、教學(xué)目標(biāo)

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      (一)情感態(tài)度培養(yǎng)

      知道夏季防暑很重要,有防暑降溫的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)常識(shí),有健康的生活方式。

      (二)行為技能訓(xùn)練

      掌握一些夏季防暑的常用方法,強(qiáng)化夏季生活的一些習(xí)慣。

      (三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累

      1、初步了解中暑的原因。

      2、掌握一些夏季防暑的相關(guān)技能。

      二、教學(xué)重點(diǎn)

      如何預(yù)防中暑。

      三、教學(xué)難點(diǎn)

      提高學(xué)生對(duì)中暑的重視度,在夏季自覺主動(dòng)做好防暑降溫的工作。

      四、教學(xué)方法

      談話法 小組合作學(xué)習(xí)法 情景演練法 辨析討論法

      五、教學(xué)準(zhǔn)備

      準(zhǔn)備中暑的相關(guān)新聞報(bào)道。

      六、教學(xué)過程

      (一)談話導(dǎo)入

      1、師:同學(xué)們,夏天到了,天氣炎熱,我們會(huì)遇到哪些問題?

      生:中暑。

      師:你們知道中暑嗎?中暑應(yīng)該如何急救和預(yù)防呢?

      2、總結(jié):讓我們一起走進(jìn)今天的班會(huì)課——《防中暑》。(板書課題)

      (二)案例引發(fā)思考

      1、師:夏季來臨之際,氣溫升高,高溫是引發(fā)中暑的直接原因。你知道高溫有哪些危害嗎?結(jié)合你的生活經(jīng)歷談一談。

      同桌交流,學(xué)生匯報(bào)

      播放ppt,一邊展示高溫危害一邊解釋。

      同桌交流,學(xué)生匯報(bào)

      2、中暑原因:

      師:還有哪些原因易導(dǎo)致中暑?

      生:身體適應(yīng)性差,抵抗力差。

      師:其實(shí),人類是恒溫動(dòng)物,具有體溫調(diào)節(jié)的能力,為什么還會(huì)中暑呢?想一想,人的體溫調(diào)節(jié)能力是無限度的還是有限的`?

      生:有限的。

      3、中暑癥狀:

      師:中暑的癥狀有哪些呢?

      生:頭暈、頭痛、乏力。

      4、中暑的急救:

      師:如果你身邊有人中暑了,你會(huì)怎么幫幫他?(小組討論)

      小組匯報(bào):吃藥、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到陰涼地去。 師:一起觀看補(bǔ)水小視頻。

      小結(jié):如果在室外有人中暑,我們應(yīng)該盡快把他抬到陰涼處去,避免太陽直接暴曬,用冷毛巾敷額頭和大腿,急救的藥品有藿香正氣水、十滴水等。

      下面我們一起來看看這組小朋友來給我們演示中暑的急救,想看嗎?生:想。

      3-5名學(xué)生匯報(bào)演示。

      師生點(diǎn)評(píng)。

      師:請(qǐng)看圖中這個(gè)小男孩,劇烈運(yùn)動(dòng)后直接用冷水沖頭,你們同意他的做法嗎?

      生:不同意。(如果有同意的,就進(jìn)行辯論)

      小結(jié):劇烈運(yùn)動(dòng)后,身體大量出汗,毛孔張開,這時(shí)用冷水沖容易造成毛孔驟然收縮,對(duì)身體有損害,所以,此法不可取。那平時(shí)我們應(yīng)該如何預(yù)防中暑呢?

      5、中暑的預(yù)防:

      師:請(qǐng)大家說說怎么才能預(yù)防中暑呢?

      生:多喝水、按時(shí)睡眠。

      展示課件,師生共同學(xué)習(xí)。

     。ㄈ┩卣寡由欤

      同學(xué)們,在夏季里,我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多的問題,你能說出哪些安全隱患?

      生:雷電、洪水等。

      師:還有泥石流、山體滑坡、溺水等。怎樣解決這些問題呢?需要同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí),把你學(xué)習(xí)到的方法下節(jié)安全課分享給我們吧!

    夏季防暑防熱安全教育推薦2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.樂意分享關(guān)于“夏天防暑”的各種辦法。

      2.知道各種不同的扇子,感受扇子給我們生活帶來的方便。

      3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      4.培養(yǎng)幼兒對(duì)防暑現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      黑板、扇子、手工紙

      活動(dòng)過程:

      一、游戲——分享和交流不同的防暑辦法

      1、幼兒分成兩組,輪流說出防暑的辦法,不能重復(fù)。

      2、說對(duì)一個(gè),就得一顆五角星。師在旁邊做好相應(yīng)的記錄。

      3、統(tǒng)計(jì)一共有多少種防暑的辦法。

      二、分類——感知不同方法的不同作用

      1、太陽很厲害,你在外面,可以用哪些辦法來防暑?除了這些,還有其他辦法嗎?

      2、好熱的天,你在家里,可以用哪些辦法來防暑?還有嗎?

      3、小結(jié):并將新的方法一起記錄到黑板上。

      三、拓展——感受和了解動(dòng)物防暑的不同辦法

      1、幼兒討論動(dòng)物避暑的`辦法。

      2、你們知道的可真多,我這也有一些小動(dòng)物避暑的方法,一起來看看,好嗎?

      小狗:伸舌頭排汗

      孔雀:開屏降溫

      松鼠:豎起尾巴,把尾巴當(dāng)太陽傘

      大象:耳朵是“空調(diào)器”,鼻子能噴水,洗澡降溫

      蝸牛:夏眠,縮進(jìn)殼里睡覺

      3、小動(dòng)物們避暑的方法可真多,我這里還有很多資料,區(qū)域活動(dòng)時(shí)你可以到語言角里去找找看,那外面藏著許多小秘密,我可等著你們來告訴我。

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