2018北京高考作文應(yīng)該怎么寫不走題,北京高考作文審題立意解讀

2018高考作文應(yīng)該怎么寫不走題,高考作文審題立意解讀尚未公布，以下是往年公布情況，僅供廣大考生參考！

大作文考題二選一，字?jǐn)?shù)不少于700字。

1、說紐帶

紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的發(fā)展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。

要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。

2、共和國，我為你拍照

2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時(shí)假如請你拍攝一幅或幾幅照片來顯現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面？請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。

要求：想象合理，有敘述，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。

作文題議論文考查的是“說紐帶”，也就是談人與國家、社會、歷史、文化的聯(lián)系�？忌鷳�(yīng)當(dāng)抓住紐帶指向的“聯(lián)系”這一關(guān)鍵點(diǎn)，找準(zhǔn)一個(gè)主題切入自己的論述�？忌�可以分層次整理自己的論述過程，按照分論點(diǎn)逐一展開，從時(shí)間或空間線索上安排文章設(shè)計(jì)。也可以從正反兩個(gè)方面舉例子，對有聯(lián)系和沒有聯(lián)系兩方面作用進(jìn)行論述，最終歸結(jié)到自己的結(jié)論上來。整篇文章要注意邏輯的連貫性，觀點(diǎn)明確，論證過程清晰，并且能夠注意到首尾呼應(yīng)，紐帶的話題天然給考生提供了一個(gè)明確的線索，考生要注意將立意點(diǎn)落腳到文化、歷史和哲學(xué)的高度，不要就“事”論“事”，要始終把“人”作為作文立意的落腳點(diǎn)。

考題2要求考生寫“共和國我為你照相”，實(shí)際上是我們比較熟悉的“講好中國故事”的類型。考生首先要讀懂題目要求，搜索自己掌握的素材，在頭腦中迅速整理出自己的敘事邏輯，確定文章各部分的安排。作為高考要求的記敘文，敘事不能過于簡單粗糙，需要有一定的文學(xué)性設(shè)計(jì)，比如情節(jié)起伏的安排，對時(shí)間和空間軸線的設(shè)計(jì)，情感線的埋設(shè)。另一方面，也不要將文章寫得過于曲折，要照顧到讀者的感受，不能將作文變成自己的內(nèi)心獨(dú)白。最終主題要落腳在對中國傳統(tǒng)文化和革命歷史文化的熱愛，體現(xiàn)出對共和國真摯的情感。

微作文題目：

1、《根河之戀》里，鄂溫克人從原有的生活方式走向了新的生活，《平凡的世界》里也有類似的故事。請你從中選取一個(gè)例子敘述情節(jié)，并做簡要點(diǎn)評。

要求：符合原著內(nèi)容，條理清楚。

2、請從《紅樓夢》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱中選擇一人，用一種花來比喻她，并能需要通過這樣的比喻的理由。

要求：依據(jù)原著，自圓其說。

3、如果請你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫、《老人與�！防锏纳５貋喐缰�中選擇一人，依據(jù)某個(gè)特定情境，為他（她）設(shè)計(jì)一尊雕像，你將怎樣設(shè)計(jì)呢？要求：描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征，并依據(jù)原著說明設(shè)計(jì)的意圖

今年三篇微寫作都與名著聯(lián)系，充分說明了名著的重要性，想要逃脫名著或者只讀梗概就能混過高考，已經(jīng)成為夢幻泡影。

第一篇

這篇微寫作是少見的敘事類，寫《平凡的世界》中從原有生活走向新生活的故事。這部名著考試之前已經(jīng)重點(diǎn)講解，孫少平就是一個(gè)典型的例子。敘述完故事后稍加一兩句議論式點(diǎn)評做升華即可。

第二篇

第二篇考察的是《紅樓夢》的相關(guān)內(nèi)容，難度也不大，用一種花來比喻一個(gè)人，并說明理由。這道題目屬于議論類。選取的都是相當(dāng)?shù)湫腿宋�，林黛玉可以和芙蓉，薛寶釵可以和牡丹搭配�！都t樓夢》里有占花名這個(gè)情節(jié)可以參考。

第三篇

第三篇屬于描述類。要求抓住六部名著中一個(gè)人的性格特征，用描述的手法表現(xiàn)出來。重點(diǎn)要求用側(cè)面間接的方法，通過各種描寫手法，修辭手法來體現(xiàn)人物特征。寫白了就沒有意味了。

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