朗誦比賽策劃書(shū)（通用30篇）

　　轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)吧。那么策劃書(shū)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的朗誦比賽策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇1

　　為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養(yǎng)，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)研究決定，特開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典，愛(ài)我二中”為主題的朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)高效有序地進(jìn)行，特制定本方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　二、內(nèi)容和形式

　　1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文為主，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

　　2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進(jìn)行適當(dāng)配樂(lè)和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的`將進(jìn)行適當(dāng)加分。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　三、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)

　　1、參加對(duì)象：每年級(jí)組選派6名教師參加。

　　2、程序：10月20日前由年級(jí)組選定相關(guān)教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級(jí)、參賽者、詩(shī)歌題目、形式、配樂(lè)等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績(jī)效的一項(xiàng)依據(jù)存檔。

　　3、比賽時(shí)間：x月x日(星期五)下午2：30—5:00

　　4、比賽地點(diǎn)：科技樓六樓

　　5、會(huì)場(chǎng)布置：xx

　　6、主持：xx

　　7、攝像：xx

　　8、評(píng)委：xx

　　9、統(tǒng)分：xx

　　10、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

　　11、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，分別獎(jiǎng)給該教師300元、200元、100元。設(shè)一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)(取選手平均分)獎(jiǎng)給年級(jí)組500元。

　　四、其他注意事項(xiàng)

　　1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時(shí)到場(chǎng)、抽簽、比賽。

　　2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

　　3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。

　　4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到2分鐘視為棄權(quán)。

　　5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。

　　6、各年級(jí)組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級(jí)選派50名學(xué)生作為觀眾，在賽前10分鐘入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

　　附：朗誦比賽評(píng)分表

　　序號(hào)： 選手姓名： 年級(jí)： 總分：

　　項(xiàng)目

　　形象與形式(30分)

　　語(yǔ)言與表達(dá)(30分)

　　思想內(nèi)容(30分)

　　綜合印象(10分)

　　具體方面

　　衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

　　內(nèi)容熟練，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握節(jié)奏。能正確把握內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

　　作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義。

　　感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映作品的內(nèi)涵，基本功扎實(shí)、發(fā)揮出色、振奮人心。

　　得分

　　評(píng)分備注：1、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分

　　2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分。

　　3、每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。

　　xx二中教科處 團(tuán)委會(huì)

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇2

　　一、題目：“我愛(ài)我的母�！痹�(shī)歌朗誦大賽

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　xx民院是知識(shí)的搖籃，是我們每一個(gè)民院學(xué)子成長(zhǎng)的家園，也是我們實(shí)現(xiàn)理想的起點(diǎn)。為了增強(qiáng)雪域文學(xué)社內(nèi)部及與其他社團(tuán)的凝聚力，為了鍛煉我社成員的.實(shí)踐能力，同時(shí)為了豐富學(xué)生業(yè)余文化生活和激發(fā)大學(xué)生熱愛(ài)母校之情以及展現(xiàn)我校大學(xué)生的良好精神面貌，特我社舉辦此次朗誦比賽。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、在雪域文學(xué)社內(nèi)部作品征集→作品考核→朗誦比賽

　　2、活動(dòng)的內(nèi)容主要是圍繞“我愛(ài)我的母校”來(lái)下筆，同時(shí)做幻燈片。

　　四、主 辦：xx民族學(xué)院人文學(xué)院團(tuán)總支

　　承 辦：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)雪域文學(xué)社

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、4月14日全體雪域文學(xué)社成員開(kāi)會(huì)發(fā)布關(guān)于此次詩(shī)文朗誦比賽的通知。通知內(nèi)容如下：

　�。�1）、通知發(fā)出之日起要求每一個(gè)雪域文學(xué)社的成員都寫(xiě)一份作品，要求作品內(nèi)容積極向上，具有實(shí)在性和良好的感情色彩。

　�。�2）、在4月20日（星期五）晚上通過(guò)比賽的方式選拔優(yōu)秀代表

　�。�8—12名），此日定參賽選手名單及參賽題目。

　�。�3）、在4月20日（星期五）晚上安排固定的負(fù)責(zé)人。

　　2、于我校賽區(qū)決賽之日（4月21日晚上18：30）組織固定觀眾前往觀看，同時(shí)觀眾進(jìn)賽區(qū)時(shí)進(jìn)行檢測(cè)體溫。

　　3、4月18日以海報(bào)形式對(duì)朗誦比賽進(jìn)行宣傳。

　　4、4月21日下午布置場(chǎng)地

　　5、晚上19：00進(jìn)行朗誦比賽。（流程見(jiàn)附頁(yè)）

　　六、活動(dòng)時(shí) 間： 4月21日晚上

　　七、地 點(diǎn)：t102教室

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、參賽者必須提前半小時(shí)到場(chǎng)作好登記，并到指定區(qū)域就坐。

　　2、有關(guān)負(fù)責(zé)人必須全力配合、協(xié)調(diào)工作，確保比賽順利進(jìn)行。

　　3、各參加人員必須保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

　　4、突發(fā)事件由負(fù)責(zé)該區(qū)域的負(fù)責(zé)人及時(shí)處理。

　　九、具體分工：

　　1、宣傳負(fù)責(zé)人：次x

　　2、場(chǎng)地布置負(fù)責(zé)人：旦x

　　3、會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：羅x 邊x

　　4、話筒及朗誦服負(fù)責(zé)人：阿x

　　6、禮儀負(fù)責(zé)人：次x

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（經(jīng)費(fèi)來(lái)源見(jiàn)附頁(yè)）

　　橫 幅：50元

　　榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品：35元

　　其他費(fèi)用：20元（請(qǐng)柬等）

　　共 計(jì)：105元

　　人文學(xué)院團(tuán)總支

　　雪域文學(xué)社

　　XX年4月17日

　　朗誦比賽流程：

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　2、參賽者依次朗誦

　　4、演出：獨(dú)唱

　　5、評(píng)委點(diǎn)評(píng)

　　6、頒獎(jiǎng)

　　7、合影

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源

　　人文學(xué)院團(tuán)總支及雪域文學(xué)社

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)古今中外經(jīng)典詩(shī)歌、詞的了解，樹(shù)立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會(huì)舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。

　　二、活動(dòng)名稱

　　“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌朗誦大賽

　　三、活動(dòng)目的

　　培養(yǎng)同學(xué)們積極建設(shè)好校園文化，弘揚(yáng)民族文化，活躍校園學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)校的文化品位�，F(xiàn)擬舉辦校園詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，為展現(xiàn)感情與語(yǔ)言結(jié)合的無(wú)窮魅力，給廣大愛(ài)好文學(xué)，朗誦和音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，發(fā)掘語(yǔ)言藝術(shù)方面的人才，

　　四、活動(dòng)主辦單位

　　江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月22日下午6點(diǎn)

　　八、比賽要求

　　1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂(lè)觀、進(jìn)取，符合活動(dòng)主題。

　　2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，表達(dá)清晰、語(yǔ)言流暢。

　　3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。

　　九、參賽須知

　　稿件可以附加ppt或者音樂(lè)（會(huì)酌情加減分）

　　比賽稿件提前三天上報(bào)大賽報(bào)名處

　　參賽人員提前15分鐘到場(chǎng)

　　各班觀眾提前10分鐘

　　十、大賽流程簡(jiǎn)介

　　評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

　　主持人宣布比賽開(kāi)始

　　主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）

　　第一輪：13位選手依次上臺(tái)朗誦一首短詩(shī)，時(shí)間2分鐘之內(nèi) 評(píng)委選舉出第一名至第六名晉級(jí)下一輪，最后七名直接被

　　淘汰。（40分鐘）

　　串場(chǎng)節(jié)目：謝涵宇 唱歌（5分鐘）

　　第二輪：六名選手抽簽，兩兩對(duì)決。勝出的三個(gè)人晉級(jí)決

　　賽。（30分鐘）

　　串場(chǎng)節(jié)目：陳萌 鋼琴（5分鐘）

　　第三輪：三名選手分別朗誦，決出一、二、三名（15分鐘） 統(tǒng)計(jì)結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)

　　比賽結(jié)束（5分鐘）

　　注：活動(dòng)大概持續(xù)2小時(shí)

　　十一、評(píng)分以及獎(jiǎng)勵(lì)

　　設(shè)5——10分5個(gè)等次

　　比賽由評(píng)委和大眾評(píng)委評(píng)分

　　本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)1名

　　十二、宣傳及報(bào)名

　　1、張貼海報(bào)：海報(bào)張貼于食堂門口 (海報(bào)注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外，海報(bào)上有次日的.咨詢時(shí)間和報(bào)名開(kāi)始、截止時(shí)間)（可以集現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、短信報(bào)名于一體）

　　2. 通知下發(fā)到每個(gè)班的班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)通知同學(xué) 十三、其他

　　人員安排：

　　評(píng)委：周楚玥﹑宋汝賢﹑魏佳雯﹑

　　記分員：葉鵬﹑王康

　　主持人：袁祎靜

　　現(xiàn)場(chǎng)人員：沈承志﹑孫亮（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)事務(wù)）

　　比賽準(zhǔn)備：

　　場(chǎng)地、比賽用品、宣傳資料

　　其他資料

　　獎(jiǎng)狀證書(shū)等

　　附：

　　內(nèi)容

　　儀表 標(biāo)準(zhǔn) 衣著得體，與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。 精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

　　表演能和朗誦融為一體，感染力強(qiáng)。

　　能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

　　形式創(chuàng)新 表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的

　　配以適當(dāng)配樂(lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

　　朗誦 詩(shī)歌內(nèi)容積極向上 ，主題鮮明突出 ，思想性強(qiáng)。1分 感情飽滿真摯，表達(dá)自然，朗誦熟練，聲音洪亮，1分 吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏，韻律2分

　　能正確把握詩(shī)歌內(nèi)涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和1分 2分 分?jǐn)?shù) 2分

　　現(xiàn)場(chǎng)氣氛能夠較好的帶動(dòng)與活躍的適當(dāng)給予評(píng)分 1分

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇4

　　第一章

　　一、活動(dòng)背景

　　金秋送爽，丹桂飄香。當(dāng)楓紅盡染時(shí)，又是一屆新學(xué)子邁入師大校門。他們奮發(fā)朝氣。他們充滿激情。他們需要一個(gè)舞臺(tái)點(diǎn)燃激情，為師大七十華誕獻(xiàn)上一份摯禮。為此，爭(zhēng)鳴社攜手演講團(tuán)，口才與就業(yè)協(xié)會(huì)以及語(yǔ)言藝術(shù)社團(tuán)，舉辦以“夢(mèng)·啟航”為主題的朗誦比賽。同時(shí)，必將為其他口才活動(dòng)舉辦提供借鑒經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)師大口才協(xié)會(huì)的交流發(fā)展。

　　我們以社團(tuán)聯(lián)合舉辦的方式，舉辦這場(chǎng)橫跨四院的朗誦盛宴，有利于擴(kuò)大活動(dòng)的涉及范圍，增大活動(dòng)的影響效益，提高活動(dòng)的人員參與率，提升活動(dòng)的開(kāi)展質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)院間、社團(tuán)間的廣泛而深層次的交流，有利于校園文化的充實(shí)和豐富，更有利于構(gòu)建和諧而充滿激情的大學(xué)校園。

　　二、活動(dòng)介紹

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)名稱：湖南師范大學(xué)新生朗誦賽。

　�。ǘ�）活動(dòng)主題：夢(mèng)·啟航。

　�。ㄈ�）活動(dòng)時(shí)間：10月27日—11月24號(hào)。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)發(fā)起單位：歷史文化學(xué)院爭(zhēng)鳴社。

　�。ㄎ澹┲鬓k單位：爭(zhēng)鳴社協(xié)辦單位：文學(xué)院演講團(tuán)、公共管理學(xué)院口才與就業(yè)協(xié)會(huì)、教育科學(xué)學(xué)院語(yǔ)言藝術(shù)社。

　�。�六）活動(dòng)對(duì)象：湖南師范大學(xué)在校學(xué)生（以新生為主）。

　�。ㄆ撸┍荣愋问剑好�題朗誦、即興朗誦、話題朗誦、評(píng)委問(wèn)答等。

　�。ㄟx手可自由報(bào)名參加才藝展示環(huán)節(jié)，可提升評(píng)委的印象分）

　　（八）參賽要求：

　　1、要求所選文章切合所選主題，內(nèi)容積極向上，有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。主要考察選手對(duì)文字的理解與詮釋能力，語(yǔ)言表達(dá)能力以及臨場(chǎng)應(yīng)變等綜合能力。

　　2、朗誦體裁限詩(shī)歌、散文，出處不限，鼓勵(lì)原創(chuàng)，配有背景音樂(lè)（可自備背景音樂(lè)）。

　　3、報(bào)名形式：分為個(gè)人組和團(tuán)隊(duì)組，分別評(píng)獎(jiǎng)，團(tuán)隊(duì)組人數(shù)限制在2—6人。

　　4、報(bào)名方法：先以各個(gè)社團(tuán)為單位報(bào)名，同時(shí)要在木蘭路設(shè)立報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

　　5、基本要求：

　�、倏邶X清晰，普通話較標(biāo)準(zhǔn)；

　�、谂_(tái)風(fēng)良好，舉止得體，大方有禮。

　　三、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬�11月10日至11月14日，開(kāi)始前期宣傳工作。

　�。ǘ�）11月17日至21日，在各社團(tuán)負(fù)責(zé)的院系及木蘭路設(shè)點(diǎn)報(bào)名朗誦比賽，并將報(bào)名選手分配至四個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)的初賽四個(gè)賽區(qū)。初賽共選出40名選手進(jìn)入復(fù)賽。

　　（三）11月24日在歷史文化學(xué)院202報(bào)告廳舉行新生朗誦賽復(fù)賽，選出20名選手參加決賽。

　�。ㄋ模�11月28日在圖書(shū)館報(bào)告廳舉行新生朗誦賽決賽，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干以及最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最具風(fēng)度獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)。

　　四、比賽方案

　�。ㄒ唬┏踬愲A段：

　　比賽由選手自我展示（限時(shí)30秒）和現(xiàn)場(chǎng)選擇主辦方提供稿件展示（限時(shí)3分鐘）三部分組成，時(shí)間大約控制在3分半鐘，是否伴樂(lè)由選手自行決定。

　�。ǘ�）復(fù)賽階段：

　　比賽由選手自我展示（限時(shí)30秒）自備稿件展示（限時(shí)3分鐘）和現(xiàn)場(chǎng)選擇主辦方提供稿件展示（限時(shí)3分鐘）三部分組成，時(shí)間大約控制在6分半鐘，是否伴樂(lè)由選手自行決定。

　　（三）決賽階段：

　　延用選手出賽時(shí)所選擇的序號(hào)，分稿件展示（限時(shí)3分鐘），選手才藝展示（不限時(shí)）和賽事回眸（限時(shí)1半分鐘）三部分。

　　（鼓勵(lì)選手自帶原創(chuàng)作品，朗誦前應(yīng)簡(jiǎn)單介紹原創(chuàng)作品。評(píng)委根據(jù)原創(chuàng)作品最終評(píng)出最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)一名）

　　五、評(píng)分細(xì)則

　�。ㄒ唬┏踬愲A段（共15分）

　　1、自我展示（滿分3分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級(jí)興趣愛(ài)好個(gè)性特點(diǎn)等，充分展示自己的個(gè)人魅力。

　　2、初賽階段選擇現(xiàn)場(chǎng)主辦方提供稿件（滿分12分）：語(yǔ)言流暢，吐字清晰，儀表得體，對(duì)文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。

　�。ǘ�）復(fù)賽階段（共30分）

　　1、自我展示（滿分4分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級(jí)興趣愛(ài)好個(gè)性特點(diǎn)等，充分展示自己的個(gè)人魅力。

　　2、自選文章展示（滿分14分）：文章選擇切合主題，語(yǔ)言流暢，吐字清晰，儀表得體，對(duì)文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。

　　3、初賽階段選擇現(xiàn)場(chǎng)主辦方提供稿件（滿分12分）：語(yǔ)言流暢，吐字清晰，儀表得體，對(duì)文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。

　�。ㄈ�）決賽階段（滿分25分）

　　1、稿件展示（滿分10分）：所選文章切合主題，語(yǔ)言流暢吐字清晰，儀表得體，對(duì)文章的理解詮釋到位，感情豐富把握恰到好處。

　　2、才藝展示（滿分10分）：選手所表演的'節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上，表演能與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)，切合自己所選的主題，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

　　3、賽事回眸（滿分5分）：選手對(duì)自己的比賽進(jìn)行必要的補(bǔ)充，正確客觀的評(píng)介自己的表現(xiàn)，對(duì)此次活動(dòng)給出自己的看法，致結(jié)束語(yǔ)。

　　注意：

　　（1）每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即打分，工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)；

　�。�2）選手最后得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個(gè)選手比賽結(jié)束后公布；

　�。�3）各評(píng)委應(yīng)本著公開(kāi)公平公正的原則為各選手做出準(zhǔn)確客觀的評(píng)定。

　　第二章比賽宣傳

　　一、賽前宣傳：

　　（一）開(kāi)展一系列賽前宣傳，為本次比賽預(yù)熱，推廣本賽事，大力宣傳主辦方與贊助商。在相關(guān)宣傳物（如橫幅，展板，展臺(tái)，傳單）上出現(xiàn)贊助公司的標(biāo)志、名稱。

　�。ǘ�）通過(guò)校園媒體進(jìn)行跟蹤報(bào)道：校園廣播臺(tái)將連續(xù)進(jìn)行半個(gè)月的賽事相關(guān)報(bào)道和宣傳。將會(huì)每天中午12點(diǎn)15分或下午6點(diǎn)30分出現(xiàn)一次每次三分鐘的大賽進(jìn)程介紹，提升在校園內(nèi)部的影響力和關(guān)注力。

　　（三）發(fā)布比賽預(yù)告，為活動(dòng)宣傳造勢(shì)利用校學(xué)社聯(lián)網(wǎng)站、各社團(tuán)院系網(wǎng)站、各院系櫥窗宣傳欄等發(fā)布比賽預(yù)告，為本次比賽預(yù)熱。

　　二、賽事宣傳

　�。ㄒ唬┬麄髦鲗�(dǎo)思想：

　　對(duì)參賽選手和比賽進(jìn)程宣傳，新生朗誦賽是一個(gè)富有激情和青春的活動(dòng)，我們將以一些優(yōu)秀選手為焦點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，增加賽事受關(guān)注程度。當(dāng)天賽事也要評(píng)選出最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳形象獎(jiǎng)、最具風(fēng)度獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)。同時(shí)張貼出選手的優(yōu)秀原創(chuàng)稿件，為本活動(dòng)的后續(xù)開(kāi)展?fàn)I造良好的氣氛。

　�。ǘ�）賽事宣傳的操作與布置

　　1、展板與噴繪：規(guī)格1.2mx2.4m數(shù)量：7張

　　內(nèi)容：

　　1、初賽宣傳期間2塊（介紹活動(dòng)組織單位概況和活動(dòng)形式、報(bào)名事項(xiàng)、比賽時(shí)間及地點(diǎn)）；

　　2、復(fù)賽賽前及賽后2張公布比賽時(shí)間、地點(diǎn)、形式和晉級(jí)選手名單等事項(xiàng)；

　　3、總決賽賽前及賽后3張公布比賽時(shí)間、地點(diǎn)、形式和晉級(jí)選手名單等事項(xiàng)，并對(duì)活動(dòng)做整體總結(jié)。

　　宣傳計(jì)劃：噴繪均擺放在人流集中的地方，每張噴繪均會(huì)以友情贊助的名義標(biāo)明贊助商家的名稱。

　　2、橫幅：規(guī)格10mx0.7m數(shù)量2條

　　內(nèi)容：“湖南師范大學(xué)新生朗誦賽火熱進(jìn)行中”、“預(yù)祝湖南師范大學(xué)新生朗誦賽決賽圓滿成功等字樣（每條橫幅均出現(xiàn)商家名稱）

　　宣傳計(jì)劃：賽前懸掛1條，懸掛到五舍廣嘗木蘭路、或歷史文化學(xué)院等人流較大的顯眼位置。總決賽當(dāng)天，在師大重新校區(qū)懸掛1條，預(yù)�？倹Q賽圓滿成功。

　　3、傳單：規(guī)格a4數(shù)量：600份

　　內(nèi)容：傳單內(nèi)容設(shè)計(jì)為關(guān)于比賽組織情況，比賽報(bào)名，比賽時(shí)間地點(diǎn)，比賽獎(jiǎng)品等，內(nèi)容可與贊助商協(xié)商確定。形式為雙面設(shè)計(jì)，一面宣傳演講賽事，一面為商家做專門介紹。

　　宣傳計(jì)劃：賽前總計(jì)600份，在木蘭路、五舍廣場(chǎng)等人流集中處和學(xué)生寢室處分發(fā)，進(jìn)行總體賽事和贊助商家宣傳。比賽當(dāng)天可適當(dāng)發(fā)傳單，渲染總決賽的氛圍，加強(qiáng)宣傳力度。

　　4、寫(xiě)真：規(guī)格60mmx80mm數(shù)量：25張。

　　內(nèi)容：海報(bào)內(nèi)容設(shè)計(jì)為本次比賽名稱，比賽流程，比賽形式，獎(jiǎng)品以及贊助商家介紹等。

　　宣傳計(jì)劃：在各院系和寢室共張貼25張。

　　5、廣播宣傳

　　學(xué)校媒體對(duì)本次賽事的選手，評(píng)委，參賽時(shí)間、地點(diǎn)，比賽規(guī)則，贊助商等作全面的介紹。每天播出一次宣傳廣告。

　　三、賽后宣傳

　　1、在木蘭路或歷史文化學(xué)院展出噴繪，以及在各校園媒體（網(wǎng)站、廣播站、電視臺(tái)、報(bào)紙）上公布最終獲勝者和團(tuán)體的名單，對(duì)大賽做整體性總結(jié)。

　　2、選取在各場(chǎng)比賽中展示的優(yōu)秀稿件，匯總后用海報(bào)形式在木蘭路等人流集中地展示優(yōu)秀稿件，與其他詩(shī)歌朗誦愛(ài)好者交流。

　　第三章經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　（一）宣傳經(jīng)費(fèi)

　　1、傳單：600份x0.1元=60元；

　　2、寫(xiě)真：25張x15元=375元；

　　3、噴繪：7張x30=210元；

　　4、橫幅：2條x30元=60元；

　　5、報(bào)名表：100份x0.1元=10元；

　　小計(jì)：715元。

　　（二）其他費(fèi)用：

　　1、圖書(shū)館報(bào)告廳1場(chǎng)x200元=200元；

　　2、請(qǐng)柬30份x2元=60元；

　　3、獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)：

　　一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。

　　獎(jiǎng)品：100+50×2+30×3=290元。

　　最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)最佳人氣獎(jiǎng)、最具風(fēng)度獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

　　證書(shū)：150元。

　　4、會(huì)場(chǎng)布置：（含禮物、鮮花、礦泉水）6場(chǎng)x25元=150元。

　　5、嘉賓邀請(qǐng)及招待：復(fù)賽、決賽：八位評(píng)委，嘉賓若干300元。

　　6、資料打、復(fù)印費(fèi)用：30元。

　　小計(jì)：1180元。

　　共計(jì)：1895元注：本社團(tuán)支付此次活動(dòng)費(fèi)用的20xx元。

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　為慶祝祖國(guó)xx華誕，感受建國(guó)xx年來(lái)的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神和增加主人翁意識(shí)，院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽。

　　二、主辦單位：

　　xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委

　　承辦單位：xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全院在校學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間及實(shí)施辦法

　　大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。

　�。ㄒ唬┏踬悺６ㄓ趚x年xx月16日進(jìn)行，由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開(kāi)展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。

　�。ǘ�）復(fù)賽。定于xx年xx月23日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

　　（三）決賽。定于xx年xx月30日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

　　五、活動(dòng)流程

　　初賽由各系自定

　　復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦

　　決賽由三個(gè)部分組成

　�。ㄒ唬┬蜗笳故竞妥晕医榻B：選手自備服裝上場(chǎng)，展示個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹，限時(shí)3分鐘。

　�。ǘ�）朗誦：個(gè)人朗誦，限時(shí)4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂(lè)光碟或電子文件。

　�。ㄈ�）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺(tái)時(shí)抽題，前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評(píng)委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備）。限時(shí)4分鐘。

　　六、活動(dòng)報(bào)名

　�。ㄒ唬┏踬惛飨底孕薪M織報(bào)名。

　　（二）復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人，會(huì)計(jì)系6人，金融系6人，工管系4人，國(guó)貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語(yǔ)系3人，計(jì)信系3人。

　�。ㄈ�）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

　　七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

　　八、活動(dòng)可能存在問(wèn)題

　　1、在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　2、若光盤(pán)等出現(xiàn)問(wèn)題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

　　3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。

　　附：

　　一、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽決賽規(guī)則。

　　二、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分表。

　　四、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽預(yù)算。

　　五、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽各部門人員安排。

　　附件一：

　　xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽決賽規(guī)則。

　　（一）三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。

　　（二）各環(huán)節(jié)不能超時(shí)，從選手開(kāi)口時(shí)計(jì)時(shí)，超時(shí)要扣一定的分?jǐn)?shù)。

　�。ㄈ�）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。

　�。ㄋ模﹨①愡x手必須在開(kāi)場(chǎng)前15分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)并簽到。

　�。ㄎ澹┻x手上場(chǎng)比賽須佩帶比賽順序號(hào)碼牌。

　�。�六）參賽選手的主持人宣布上場(chǎng)后未能及時(shí)上場(chǎng)，即視為自動(dòng)棄權(quán)。如有棄權(quán)，由后面選手依次遞進(jìn)。

　�。ㄆ撸﹨①愡x手的得分需要當(dāng)場(chǎng)公布。

　　附件二：

　　xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬├收b環(huán)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　評(píng)分指標(biāo)評(píng)分要求普通話水平10分吐字清晰，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)方言痕跡朗誦水平與技巧20分語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達(dá)順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語(yǔ)恰當(dāng)，自然大方。朗誦形式10分脫稿，配以適當(dāng)?shù)?伴舞或配樂(lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。主題與內(nèi)容10分關(guān)于建國(guó)60周年，主題鮮明，內(nèi)容與其相符

　�。ǘ�）形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)

　　主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）

　�。ㄈ�）即興朗誦環(huán)節(jié)

　　主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）

　　附件三：

　　xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分表

　　形象展示自我介紹（20）朗誦（50）即興朗誦（30）附件四：

　　xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽各部門人員安排。

　　學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的策劃安排，聯(lián)絡(luò)各系的通知、開(kāi)會(huì)以及規(guī)則的說(shuō)明，每場(chǎng)比賽賽場(chǎng)統(tǒng)分。聯(lián)系每場(chǎng)比賽的評(píng)委和嘉賓。

　　實(shí)踐部：負(fù)責(zé)決賽時(shí)同各嘉賓的接待工作。

　　辦公室：負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報(bào)等事宜。

　　組織部：購(gòu)買決賽時(shí)使用的氣球、每場(chǎng)比賽評(píng)委所需的水及筆，和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。

　　宣傳部：負(fù)責(zé)決賽時(shí)會(huì)場(chǎng)的布置以及活動(dòng)宣傳板及進(jìn)程板的制作。

　　體育部：負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的賽場(chǎng)監(jiān)督和公證。

　　文藝部：負(fù)責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作。

　　勞生部、女生部：機(jī)動(dòng)。

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　為了更好地弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)詩(shī)歌閱讀藝術(shù)的發(fā)展，營(yíng)造良好的校園人文氛圍，讓詩(shī)歌愛(ài)好者今晚歡聚一堂，以詩(shī)會(huì)友，百家爭(zhēng)鳴，共享詩(shī)歌嘉年華，現(xiàn)決定在集美大學(xué)舉辦第七屆“歐洲嘉年華”大型學(xué)生詩(shī)歌閱讀比賽。

　　二、活動(dòng)主題

　　今晚，來(lái)自世界各地的詩(shī)歌愛(ài)好者齊聚一堂，分享文化交流帶來(lái)的文化盛宴，以及與十二個(gè)地區(qū)特色文化的碰撞。

　　三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　警美大學(xué)學(xué)生大型詩(shī)歌朗誦比賽是集美大學(xué)一年一度的大型學(xué)生活動(dòng)，為文學(xué)愛(ài)好者和朗誦愛(ài)好者提供交流思想、展示學(xué)生自我風(fēng)格的機(jī)會(huì)�；顒�(dòng)覆蓋全校21所院校和8個(gè)區(qū)，宣傳工作分為三個(gè)階段。宣傳方式包括書(shū)面出版物、網(wǎng)站宣傳、學(xué)校廣播宣傳、海報(bào)宣傳、團(tuán)委班級(jí)宣傳和宣傳，涵蓋校園生活的.方方面面。所以選手無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量都是一流的。通過(guò)多年來(lái)在宣傳和活動(dòng)質(zhì)量上的不懈努力，詩(shī)歌朗誦比賽已經(jīng)成為學(xué)校一級(jí)的經(jīng)典活動(dòng)，在全校師生中享有良好的聲譽(yù)。為了弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他文化交流碰撞，既能展示自己的地方特色，又能展示集美大學(xué)的校園風(fēng)格，特舉辦區(qū)域文化詩(shī)歌朗誦比賽，展示集美大學(xué)深厚的歷史背景和全面的辦學(xué)特色。也借此機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)文學(xué)朋友，共鳴聲音，想象大學(xué)生的青春夢(mèng)想！

　　四、與活動(dòng)有關(guān)的事項(xiàng)

　　(1)參與者:集美大學(xué)學(xué)生

　　報(bào)名形式:單朗誦、雙朗誦(男女)、小組朗誦、音樂(lè)朗誦、舞蹈朗誦、場(chǎng)景朗誦等。

　　詞條注釋:閱讀內(nèi)容應(yīng)以特色鮮明的名著為重點(diǎn)，以“地域文化”為主題。

　　項(xiàng)目設(shè)置:一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)6項(xiàng)。

　　報(bào)名方式:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、班級(jí)報(bào)名、電話報(bào)名{請(qǐng)?zhí)峁└寮?電子稿)并注明朗誦形式(包括作者或原作者姓名)}

　　(2)報(bào)名及咨詢時(shí)間:從現(xiàn)在起至9月17日(暫定)

　　(3)報(bào)名咨詢方式:辦公室電話:6180674劉松泉老師

　　(4)負(fù)責(zé)人:陳杰

　　(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽-9月27日19: 00-22: 00(文學(xué)院劍法樓)

　　半決賽-10月10日，19: 00-22: 00(文學(xué)學(xué)院文慧館)

　　決賽-10月29日19: 00-22: 00(集美大學(xué)月亮樓)

　　動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）具體活動(dòng)計(jì)劃

　　準(zhǔn)備

　　第一組(宣傳工作):宣傳部負(fù)責(zé)做好宣傳橫幅(歡迎贊助商提供)、宣傳板、海報(bào)、窗簾。(海報(bào)時(shí)間:9月1日-9月20日)

　　第二組(邀請(qǐng)函制作與發(fā)放):辦公室負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函。文藝部成員負(fù)責(zé)向各高校團(tuán)委發(fā)放請(qǐng)柬，由學(xué)生會(huì)全體成員共同實(shí)施。

　　第三組(活動(dòng)材料):辦公室負(fù)責(zé)作品集和項(xiàng)目列表。文藝部成員負(fù)責(zé)購(gòu)買材料、獎(jiǎng)品和其他必要物品。

　　第四階段(媒體宣傳):由文化藝術(shù)部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺(tái)，在初賽前一周每天在學(xué)校電臺(tái)定期播出賽事內(nèi)容和規(guī)則。

　　第五期(主要手稿):記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫(xiě)主要手稿。

　　第六期(球員視頻):文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮和球員講話。

　　(2)準(zhǔn)備預(yù)賽

　　1、在預(yù)賽前兩天抽簽決定比賽順序。

　　2、預(yù)賽當(dāng)天，選手提前半小時(shí)入場(chǎng)，嘗試播放朗誦配樂(lè)。

　　3、比賽當(dāng)天，所有工作人員將提前兩個(gè)小時(shí)到達(dá)，熟悉場(chǎng)館環(huán)境，做好充分準(zhǔn)備。

　　4、預(yù)賽中，推動(dòng)者主要起到連接選手的作用，力求比賽快速，不拖沓。

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇7

　　一、活動(dòng)主題：青春飛揚(yáng)

　　二、活動(dòng)目的及意義：

　　通過(guò)開(kāi)展中外經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽，來(lái)弘揚(yáng)文學(xué)藝術(shù)，營(yíng)造文明高雅的校園文化氛圍，打造“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)” 的書(shū)香校園；讓同學(xué)們感受中國(guó)古代民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先圣賢的'智慧之光；并且學(xué)會(huì)與圣賢為友，與經(jīng)典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開(kāi)朗豁達(dá)的性情，自強(qiáng)不息的人格，和諧誠(chéng)信的品質(zhì)，做有德之人。

　　總顧問(wèn)：楊鎮(zhèn)華

　　顧 問(wèn)：舒 華 楊春華

　　總指揮：舒福來(lái) 張?zhí)��?易付云

　　總負(fù)責(zé)：尹正忠 梁錦祥

　　負(fù) 責(zé)：校讀書(shū)會(huì)及校團(tuán)委宣傳部、各班班主任及宣傳委員

　　主辦單位：懷化市振化學(xué)校職業(yè)學(xué)校校讀書(shū)會(huì)

　　三、朗誦籌備日程安排

　　節(jié)目編排 8月3 日 - 8月4日 選擇主持人， 8月6日 第一次節(jié)目審核， 8月9日第二次彩排，8月10日正式演出.

　　四、 朗誦的前期工作安排策劃：

　　1、場(chǎng)地音箱和舞臺(tái)燈光音響——團(tuán)委徐玉軍

　　2、節(jié)目篩選確定———————節(jié)目組老師（團(tuán)委、藝體老師）

　　3、主持人確定主持詞監(jiān)督———————————(團(tuán)委舒福來(lái)老師)

　　4、 晚會(huì)節(jié)目單、開(kāi)閉幕詞設(shè)計(jì)————(團(tuán)委、舒福來(lái)老師)

　　5、歌碟、配樂(lè)的驗(yàn)收與排序—————（團(tuán)委趙遠(yuǎn)）

　　6、所有橫幅、海報(bào)等宣傳品制作————宣傳部

　　7.嘉賓評(píng)委邀請(qǐng)———————————讀書(shū)會(huì)

　　9、舞臺(tái)設(shè)計(jì)————————————（梁錦祥總負(fù)責(zé)）

　　10、迎新晚會(huì)專題報(bào)道———————團(tuán)委文學(xué)社

　　11、現(xiàn)場(chǎng)座位安排及秩序的維護(hù)——————政教科

　　五、活動(dòng)時(shí)間：8月2日~ 8月10日 。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)： 大禮堂

　　七、參加人員：全校師生

　　八、報(bào)名方式：

　　以各班為單位進(jìn)行報(bào)名，并由各班班長(zhǎng)將各班參賽人員名單及節(jié)目名單在截止日,統(tǒng)一上報(bào)校讀書(shū)會(huì)。

　　九、活動(dòng)方式：

　　1、活動(dòng)分為初賽和決賽，并由專業(yè)老師評(píng)審。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：.愛(ài)黨，愛(ài)國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)、古詩(shī)詞、近現(xiàn)代詩(shī)文、外國(guó)詩(shī)文等等的朗誦。

　　3、活動(dòng)形式：活動(dòng)分為個(gè)人組、集體組、英語(yǔ)組。

　�。�1）個(gè)人組：以一人為單位進(jìn)行朗誦，朗誦可以有背景配樂(lè)增加氣氛，也可創(chuàng)新形式，作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦時(shí)感情飽滿真摯，表達(dá)自然。

　�。�2）集體組：以團(tuán)體形式參與，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新，可用傳統(tǒng)民族服飾、生動(dòng)的表演形式來(lái)表達(dá)詩(shī)歌的內(nèi)容和情感，也可結(jié)合書(shū)法、繪畫(huà)、跳舞等形式來(lái)表達(dá)作品內(nèi)涵。

　　（3）英語(yǔ)組：以經(jīng)典外國(guó)散文、故事作為主要朗誦題材，用流利的英語(yǔ)來(lái)表達(dá)詩(shī)歌的情感，表達(dá)形式可創(chuàng)新，可一人或組團(tuán)參加。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：

　　第一名：1名 第二名：2名 第三名：2名 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：2名 最佳組織獎(jiǎng)3名。

　　十一、詩(shī)歌朗誦比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.本次詩(shī)歌朗誦比賽要求選手熱愛(ài)朗誦，熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)讀書(shū)。

　　2.比賽采用十分制，以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分，作為選手成績(jī)，對(duì)照每條標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分精確到小數(shù)點(diǎn)保留兩位小數(shù)，決賽統(tǒng)計(jì)時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分。

　　3.選手的上場(chǎng)順序由賽前抽簽決定

　　4.朗誦時(shí)間5--8鐘之內(nèi)

　　5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1).服裝整潔，衣著得體，與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表演與朗誦融為一體

　　(2).精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語(yǔ)言豐富得體，能展現(xiàn)選手良好的素質(zhì)與形象。

　　體態(tài)儀表：2（分）

　　組織形式：2（分）

　　(1).朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎，靈活多樣.

　　(2).上下場(chǎng)迅速有序，有禮貌.

　　朗誦技巧：6（分）

　　(1).愛(ài)黨，愛(ài)國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，主題分明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng)，能表達(dá)對(duì)黨，對(duì)祖國(guó)，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與贊美。

　　(2).感情飽滿真摯，動(dòng)作表情自然，聲音洪亮優(yōu)美，吐字清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

　　(3).朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，感染力，抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏準(zhǔn)確，語(yǔ)速適當(dāng)?shù)?能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

　　(4).情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。

　　（一）評(píng)委:

　　1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明。

　　2、評(píng)委必需熟知各題答案的正確。

　　3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)。

　　4、評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過(guò)。

　　（二）參賽者

　　1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行。

　　2、賽者必須遵守比賽規(guī)則。

　　3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決。

　　4、參賽者如果多次無(wú)理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理。

　　處理如下：

　　a. 對(duì)于初次抵抗者給予警告處理。

　　b. 對(duì)于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　c. 對(duì)于三次抵抗者取消競(jìng)賽資格。

　　（三）、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程：

　　1、主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)始。

　　2、介紹評(píng)委、參賽選手。

　　3、宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等。

　　4、賽間休息——向觀眾提問(wèn)（答對(duì)適當(dāng)送禮品）

　　5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果。

　�。ㄋ模� 比賽程序

　　1、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

　　2、主持人致詞

　　3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。

　　4、比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

　　5、評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。

　　6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時(shí)比賽結(jié)束。

　　補(bǔ)充注意事項(xiàng)：

　　最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。

　　懷化市振華職業(yè)學(xué)校校讀書(shū)會(huì)

　　8月1日

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇8

　　一、活動(dòng)背景：

　　為體現(xiàn)大家的感恩情懷，進(jìn)一步落實(shí)反哺教育、三觀教育和感恩教育。我們決定舉辦一個(gè)抒發(fā)“積極樂(lè)觀向上”的朗誦比賽。具體題目可自擬，如以：建黨90周年、成長(zhǎng)、感恩、母校、激情等為主題！至于朗誦題材可以自創(chuàng)（自創(chuàng)者在比賽時(shí)應(yīng)提前告知評(píng)審人員）或摘錄美文。

　　二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

　　通過(guò)此比賽，提高同學(xué)們當(dāng)眾表現(xiàn)能力和勇氣，并借此表達(dá)感情，提高同學(xué)們“反哺、三觀、感恩”的教育。同時(shí)給有貧困檔學(xué)生提供一定的.學(xué)時(shí)。（凡報(bào)名參加者可獲4學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)，根據(jù)排名前十名者可獲8學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)，同時(shí)到場(chǎng)參觀者可獲得2學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)）

　　三、參賽選手對(duì)象：

　　所有得過(guò)助學(xué)金且有志愿的同學(xué)。

　　四、參加形式：

　　一人或多人的形式

　　五、報(bào)名方式：

　　參賽者于5月10號(hào)前到學(xué)辦張老師處報(bào)名

　　六、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

　　20xx年5月14日晚6:30地點(diǎn)待定

　　七、比賽規(guī)則：

　　1選手可以一人或多人的形式參加

　　2以抽簽方式確定演講順序

　　3朗誦主題和內(nèi)容必須樂(lè)觀積向上

　　4選手的朗誦時(shí)間不得超過(guò)5分鐘

　　5參賽選手如需背景音樂(lè)、ppt展示，必須提前上交有關(guān)資料，與主辦方聯(lián)系

　　6無(wú)法按時(shí)到場(chǎng)參加比賽者按棄權(quán)處理。

　　八、組織實(shí)施機(jī)構(gòu)及分工：

　　指揮中心：勤工部主任

　　1.負(fù)責(zé)前期的組織工作，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度

　　2.現(xiàn)場(chǎng)控制活動(dòng)流程，確�；顒�(dòng)正常進(jìn)行。

　　3.對(duì)突發(fā)狀況，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救措施

　　宣傳組（種傳賓）：所有成員（負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作及活動(dòng)中的計(jì)分工作）

　　1.借教室。

　　2.制作電子海報(bào)

　　3.聯(lián)系宣傳部制作實(shí)體海報(bào)

　　4.嘉賓邀請(qǐng)，提醒到場(chǎng)時(shí)間，活動(dòng)后向有關(guān)人士發(fā)送感謝信

　　執(zhí)行組、辦公室（楊海樂(lè)、黃義鉦）：所有成員(負(fù)責(zé)一切活動(dòng)過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題）

　　1、選出前臺(tái)主持人

　　2.攝影，拍攝活動(dòng)過(guò)程中的精彩片段，活動(dòng)后的集體大合照。（照相機(jī)準(zhǔn)備）

　　3.準(zhǔn)備，在比賽正式開(kāi)始前一小時(shí)，進(jìn)行設(shè)備調(diào)節(jié)工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報(bào)、席位標(biāo)簽。

　　4.在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程傳遞文檔資料等物件。

　　5.比賽計(jì)時(shí)，提醒朗誦者時(shí)間

　　6.安排上場(chǎng)次序，宣讀注意事項(xiàng)，比賽規(guī)則

　　策劃組：所有成員

　　1.策劃書(shū)撰寫(xiě)

　　2.前期時(shí)間安排調(diào)查，參與者積極性調(diào)研

　　九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及工作補(bǔ)充：

　　現(xiàn)場(chǎng)主持：把控現(xiàn)場(chǎng)氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束。

　　嘉賓邀請(qǐng)：學(xué)辦張振波老師、胡傳勝老師

　　應(yīng)急人員：主任，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件。

　　活動(dòng)后清理人員：勤工部所有成員

　　評(píng)審小組：張老師和胡老師，主任，各部部長(zhǎng)。

　　獎(jiǎng)狀設(shè)立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。

　　比賽流程：會(huì)場(chǎng)布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開(kāi)始7：00-9：00，現(xiàn)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。

　　后續(xù)聯(lián)絡(luò)：在結(jié)束時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提供QQ群號(hào)等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容，同時(shí)擴(kuò)大勤工部Q群的規(guī)模，方便有興趣的人一起交流。

　　十、評(píng)分規(guī)則及標(biāo)準(zhǔn)：

　　分朗誦內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)朗誦選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

　　一、朗誦內(nèi)容：40分。要求內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。

　　二、語(yǔ)言表達(dá)：30分。要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，情感豐富、動(dòng)作恰當(dāng)。

　　三、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。

　　四、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

　　五、評(píng)委給出分?jǐn)?shù)算出平均分后，演講時(shí)間每超出一分鐘扣除5分。

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇9

　　一：活動(dòng)背景：

　　為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十三周年，關(guān)注大學(xué)生的思想狀況，增強(qiáng)青年的責(zé)任意識(shí)和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵，學(xué)生會(huì)宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。

　　二：活動(dòng)目的：增強(qiáng)青年的`責(zé)任心提醒青年珍惜青年時(shí)光。

　　三、活動(dòng)主題：致青春

　　四：活動(dòng)時(shí)間：5月13日

　　五：活動(dòng)地點(diǎn)：c119

　　六：參加人員：山東師范大學(xué)長(zhǎng)清校區(qū)大一、大二、大三全體學(xué)生

　　七：活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┬麄�

　　1、通過(guò)海報(bào)形式公告比賽消息。

　　2、由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。

　　（二）初賽

　　1、時(shí)間：4月28日

　　2、地點(diǎn)：a449

　　3、規(guī)則及要求：

　　每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間，要求不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間。

　　朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。

　　要求選手清讀，可配樂(lè)可不配樂(lè)，可脫稿可不脫稿。

　　評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從高到低排名，取前14名進(jìn)入決賽。

　　4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（1分）

　　精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵（2分）

　　吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏（3分）

　　能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴（3分）

　　自我介紹（1分）

　　5、比賽流程

　　由主持人對(duì)本次活動(dòng)、評(píng)委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。

　　根據(jù)登記的名單一次上場(chǎng)。

　　每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。

　　根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。

　�。ㄈ�）決賽

　　1、時(shí)間：5月13日

　　2、地點(diǎn)：c119

　　3、決賽流程

　　第一輪“閃亮登場(chǎng)”

　　a、主持人簡(jiǎn)要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評(píng)委以及第一輪規(guī)則等。

　　b、十二組選手根據(jù)抽簽的號(hào)碼依次上場(chǎng)，以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示，要求不超過(guò)三分鐘。

　　c、邀請(qǐng)校園十大歌手進(jìn)行串場(chǎng)表演。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī)，并進(jìn)行排名。

　　d、表演過(guò)后，公布成績(jī)。

　　第二輪“綻放自我”

　　a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。

　　b、十二組選手依次上場(chǎng)，以“致青春”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，要求時(shí)間不超過(guò)三分鐘。

　　c、由評(píng)委點(diǎn)評(píng)第二輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī)，并進(jìn)行排名。

　　d、評(píng)委點(diǎn)評(píng)后，公布成績(jī)。

　　第三輪“趣味表演”

　　a、主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。

　　b、選手上臺(tái)抽簽，抽取第三輪比賽題號(hào)及搭檔。

　　c、根據(jù)抽取的題目，附加自我見(jiàn)解，進(jìn)行趣味表演。

　　e、最后一位選手比賽結(jié)束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時(shí)，積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī)，并進(jìn)行排名，作出一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單。

　　f、主持人公布獲獎(jiǎng)名單，并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　第一輪

　　ppt及才藝展示（6分）

　　b、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說(shuō)節(jié)奏（2分）

　　c、衣著得體，精神面貌積極向上（1分）

　　d、個(gè)人特色鮮明，令人印象深刻（1分）

　　第二輪

　　a、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說(shuō)節(jié)奏（4分）

　　b、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（3分）

　　c、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）

　　第三輪

　　a、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（4分）

　　b、與搭檔配合默契。（3分）

　　c、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏。（3分）

　　7、備注

　　由xx主持

　　請(qǐng)學(xué)習(xí)部干事計(jì)分

　　請(qǐng)自律部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

　　由xx負(fù)責(zé)寫(xiě)黑板，裝飾會(huì)場(chǎng)

　　準(zhǔn)備評(píng)委打分表

　　準(zhǔn)備選手號(hào)碼牌

　　請(qǐng)禮儀隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)

　　準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂(lè)

　　準(zhǔn)備搭檔簽以及題目簽

　�。�10）準(zhǔn)備第三輪素材

　�。�11）邀請(qǐng)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)作嘉賓

　�。�12）邀請(qǐng)十大歌手作表演嘉賓

　�。�13）由xx畫(huà)海報(bào)

　�。�14）由xx準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀

　�。�15）邀請(qǐng)?jiān)u委

　　八：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名

　　九：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　獎(jiǎng)狀11個(gè)11元

　　海報(bào)紙2張4元

　　等

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇10

　　活動(dòng)引言：“慈母手中線，游子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你游走四方。

　　活動(dòng)主題：贊頌?zāi)笎?ài)

　　活動(dòng)形式：朗誦比賽

　　活動(dòng)目的：

　　“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應(yīng)孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。通過(guò)學(xué)生們的筆桿勾勒出心中那份觸動(dòng)心靈的`母愛(ài)，喚起每位學(xué)子對(duì)母愛(ài)的崇敬，喚醒每位學(xué)子心底那份對(duì)母親的愛(ài)戀。

　　開(kāi)幕式

　　一、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、參會(huì)人員：各位嘉賓，社理會(huì)主席以及社理會(huì)成員，各社團(tuán)成員，工作人員。

　　四、工作人員：xxxxxxx，xxxxxxx

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、主持人講話并逐一介紹到會(huì)嘉賓。

　　2、由xxx致開(kāi)幕詞。

　　3、由xxxx宣布“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)開(kāi)始。

　　4、主持人宣布開(kāi)幕式表演節(jié)目開(kāi)始。

　　5、表演節(jié)目結(jié)束，開(kāi)幕式結(jié)束。

　　六、節(jié)目?jī)?nèi)容：歌曲、舞蹈、朗誦。

　　七、會(huì)場(chǎng)安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)：條幅1條，花費(fèi)xx元。

　　閉幕

　　一、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxxxx

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、參會(huì)人員：評(píng)委，坐場(chǎng)人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、主持人宣布“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)閉幕式開(kāi)始。

　　2、由xxxx致閉幕詞。

　　3、主持人宣布閉幕式表演節(jié)目開(kāi)始。

　　4、表演節(jié)目結(jié)束，“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)結(jié)束。

　　五、表演節(jié)目：歌曲、舞蹈。

　　“中華母親節(jié)”是具有中國(guó)特色的“母親節(jié)”。中國(guó)孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐，但現(xiàn)在我們的母親，銀發(fā)縷縷，皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無(wú)論你身在何處，母親始終牽掛著你。“父母在，不遠(yuǎn)行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。

　　策劃書(shū)：社理會(huì)

　　贊助單位：

　　xx年4月

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇11

　　一、活動(dòng)背景：

　　在朗讀中加深了語(yǔ)言藝術(shù)的基本規(guī)律的認(rèn)識(shí)，提高了語(yǔ)言藝術(shù)的表現(xiàn)力和鑒賞力，力求達(dá)到高尚的精神享受的境界，那所得就全然不同了，不但可以明其是非、辨其真假，而且修身養(yǎng)性，其樂(lè)無(wú)窮。這樣看來(lái)，重視朗讀，學(xué)習(xí)朗讀，對(duì)每一個(gè)人都是十分必要的`。為此，為促進(jìn)同學(xué)們對(duì)朗誦的積極性，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦的比賽。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、鍛煉口才，通過(guò)朗誦可以使我們說(shuō)話吐字清楚、連貫、暢順，便于表達(dá)心意和與人交流；

　　2、有利于記憶，就是人們所說(shuō)的“背誦記憶法”

　　3、提高聽(tīng)力

　　三、活動(dòng)主題：

　　提高朗誦技巧

　　四、活動(dòng)時(shí)間：第13周

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：一號(hào)樓311

　　六、參加人員：09會(huì)計(jì)6班全體同學(xué)

　　六、參賽形式：選用的作品詩(shī)歌、散文，內(nèi)容積極向上，體裁不限，可選用他人優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品，支持有背景音樂(lè)，朗誦時(shí)間2—5分鐘為宜

　　七、比賽形式：可個(gè)人或小組為單位

　　八、評(píng)分規(guī)則：

　�、抛髌穬�(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣主題；

　　⑵脫稿朗誦，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰；

　�、钦Z(yǔ)速適中，表達(dá)流利連貫；

　　⑷朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；

　�、煞�飾大方得體，儀態(tài)自然莊重，符合大學(xué)生身份；

　�、收�體印象、

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排

　　冠軍獎(jiǎng)：加3分平時(shí)成績(jī)

　　亞軍獎(jiǎng)：加2分平時(shí)成績(jī)

　　季軍獎(jiǎng)：加1分平時(shí)成績(jī)

　　十、比賽規(guī)則的說(shuō)明

　　（一）評(píng)委

　　1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明；

　　2、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)；

　　3、評(píng)委一時(shí)不能判定時(shí)，要討論通過(guò)；

　　（二）參賽者

　　1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；

　　2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

　　3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)束后，向評(píng)委提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決；

　　4、參賽者如果多次無(wú)理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理，處理如下：

　　a、對(duì)于初次抵抗者給予警告處理；

　　b、對(duì)于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

　　c、對(duì)于三次抵抗者取消競(jìng)賽資格

　　（三）、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程

　　1、主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)始；

　　2、宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等；

　　3、參賽選手預(yù)備；

　　4、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；

　�。ㄋ模┍荣惓绦�

　　1、主持人致詞

　　2、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，

　　3、比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

　　4、評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。

　　5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時(shí)比賽結(jié)束。

　　補(bǔ)充注意事項(xiàng)：

　　1、除特別說(shuō)明外，需在六分內(nèi)演講結(jié)束，若超過(guò)時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。

　　2、最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇12

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的`朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì)，感受祖國(guó)文字的語(yǔ)言魅力，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)燦爛的文化，并激發(fā)學(xué)生珍惜幸福美好生活的情感，學(xué)校決定開(kāi)展7—9年級(jí)獨(dú)誦比賽。

　　二、活動(dòng)要求：

　　1、朗誦內(nèi)容：古典詩(shī)歌、現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌及外國(guó)詩(shī)歌等均可。要求格調(diào)高雅，積極健康�？刂圃�4分鐘之內(nèi)。

　　2、朗誦形式：獨(dú)誦（配樂(lè)配舞所需樂(lè)器、CD自帶，人數(shù)不超過(guò)3人）。

　　3、參加對(duì)象：7—9年級(jí)學(xué)生

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（2名）

　　5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　分思想內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀容儀表、綜合印象四部分對(duì)朗誦選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為10分。計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加值取平均分即為選手最后得分。

　�、潘枷雰�(nèi)容（2分）：主題鮮明、積極上進(jìn)，富有時(shí)代氣息。

　�、普Z(yǔ)言表達(dá)（5分）：語(yǔ)言流暢、抑揚(yáng)頓挫、吐字清晰、聲情并茂，能很好反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

　　⑶儀容儀表（1分）：著裝整齊、舉止大方、得體。

　�、染C合印象（2分）：朗誦者個(gè)人的整體素質(zhì)。

　　6、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月9日下午。

　　7、比賽地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇13

　　一、活動(dòng)目的:

　　為了進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)生課余生活，給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)學(xué)生的口才能力，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和交流，同時(shí)，為了加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流和交流學(xué)習(xí)記者的機(jī)制，專門舉辦了“詩(shī)歌閱讀比賽和校園媒體聯(lián)盟”。

　　二、組織者:

　　電信研究所酒科學(xué)院、鴿林學(xué)會(huì)同心園編輯部

　　活動(dòng)時(shí)間:5月11日，20xx(預(yù)賽)-5月18日，20xx(決賽)

　　三、地點(diǎn):

　　南區(qū)活動(dòng)中心

　　四、參與者:

　　對(duì)于規(guī)劃與電信學(xué)院的所有學(xué)生(要求:兩個(gè)學(xué)院的.大一大二每班至少要有一個(gè)參賽團(tuán)隊(duì))，可以以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的形式參加比賽，團(tuán)隊(duì)成員不超過(guò)三人。

　　五、動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）報(bào)名表:

　　詩(shī)意

　　六、不及物動(dòng)詞主題:

　　飛揚(yáng)青春(解釋:大學(xué)是華麗的舞臺(tái)，繽紛是她的舞蹈；大學(xué)是人文之都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的要素。大學(xué)是激情燃燒的時(shí)代，是夢(mèng)想和青春起航的地方。對(duì)于八九十年代的一代人來(lái)說(shuō)，我們對(duì)大學(xué)和青春的感情太多了。當(dāng)五四青年節(jié)再來(lái)的時(shí)候，讓我們擁抱五月的花海，為理想插上翅膀，為夢(mèng)想加油！詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開(kāi)。)

　　七、要求:

　　必須是原創(chuàng)(可以自發(fā)表)。一旦發(fā)現(xiàn)作品抄襲，將被取消參賽資格(待定)。

　　八、競(jìng)賽要求:

　　要求用中文或英文閱讀。作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極，閱讀感受飽滿真誠(chéng)，表達(dá)自然，能體現(xiàn)詩(shī)歌的內(nèi)涵。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和安排:(草案)

　　一等獎(jiǎng):每人一張榮譽(yù)證書(shū)和一份精美禮品(150元)

　　二等獎(jiǎng):每人一份精美禮品，附榮譽(yù)證書(shū)(80元)。

　　三等獎(jiǎng):每人一張榮譽(yù)證書(shū)和一份精美禮品(60元)

　　四等獎(jiǎng):優(yōu)秀獎(jiǎng):每人一份精美禮品，附榮譽(yù)證書(shū)(30元)

　　最佳款式獎(jiǎng)一份:榮譽(yù)證書(shū)一份，精美禮品一份(30元)

　　一個(gè)最佳組織獎(jiǎng):一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)基于班級(jí)

　　2名先進(jìn)工作者:每人一張榮譽(yù)證書(shū)和一份精美禮品(小區(qū)內(nèi))

　　同時(shí)，獲獎(jiǎng)作品將刊登在規(guī)劃與電信研究所的報(bào)紙上(另加稿費(fèi))。

　　獲獎(jiǎng)證書(shū)應(yīng)由兩所學(xué)院同時(shí)簽署并有效。

　　十、初步準(zhǔn)備:

　　1、比賽前，兩院開(kāi)個(gè)工作會(huì)，分工

　　2、申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間和地點(diǎn)。

　　3、做好比賽前期的宣傳工作，并將通知發(fā)送給各班宣傳成員。同時(shí)，以海報(bào)等形式開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)的宣傳工作。，讓大家最大程度的了解比賽，積極參與。

　　4、報(bào)名工作，各班確認(rèn)參會(huì)人員信息并向主辦方(包括規(guī)劃與科學(xué)研究所向同心園編輯部、電信研究所向鴿林社)報(bào)告。此外，也接受個(gè)人注冊(cè)。注冊(cè)聯(lián)系人:

　　葡萄酒科學(xué)院:王電子郵件:x x

　　電信學(xué)院:劉郵箱:x x

　　5、報(bào)名截止日期:20xx年5月7日

　　6、邀請(qǐng)嘉賓和評(píng)委。設(shè)置主持人、計(jì)時(shí)員、主管、記分員、后勤人員、宣傳采購(gòu)員、攝影師。

　　7、提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單和所需分?jǐn)?shù)，并以mp3格式提交分?jǐn)?shù)。

　　十一、預(yù)賽程序:

　　為保證入圍作品的優(yōu)秀性和選擇性，在提交的作品中對(duì)初賽進(jìn)行評(píng)審，初賽于5月11日舉行，地點(diǎn)待定，決賽選手抽簽進(jìn)入最后階段。

　　十二、最終程序:

　　1、比賽前1小時(shí)，工作人員將進(jìn)入比賽場(chǎng)館，明確比賽流程、職責(zé)分工和注意事項(xiàng)，安排好比賽場(chǎng)館和餐桌。

　　2、評(píng)委和嘉賓入場(chǎng)

　　3、嘉賓演講

　　4、競(jìng)賽鏈接:

　　A、開(kāi)場(chǎng)表演

　　B、主持人宣布游戲規(guī)則

　　C、第一組(5人)將完成“同心花園”表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)評(píng)分主持人公布的比賽結(jié)果

　　D、第二組(5人)由“鴿林”表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)評(píng)分主持人完成比賽

　　5、競(jìng)賽內(nèi)容

　　答:參賽者必須在讀詩(shī)前30秒完成自我介紹

　　b、閱讀時(shí)間為2-4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，并隨時(shí)間舉手

　　5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；

　　6、授予

　　十三、預(yù)算:

　　1、經(jīng)費(fèi)由雙方院校共同承擔(dān)

　　2、南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)-50元

　　3、場(chǎng)地布置:200元

　　4、活動(dòng)主題有橫幅(橫幅上的字是“詩(shī)歌朗誦比賽與校園媒體聯(lián)盟”——由中科院“同心園”和電信學(xué)院“鴿林”主辦)——100元

　　5、10支筆-2 x 10 = 20元

　　6、30瓶礦泉水-1 x 30 = 30元

　　7、11件精美禮品(細(xì)節(jié)尚未確定，但會(huì)控制在100元以內(nèi))

　　8、xx海報(bào)、小冊(cè)子、邀請(qǐng)函和證書(shū)-100元

　　9、一等獎(jiǎng)一名(100元)，二等獎(jiǎng)二名(160元)，三等獎(jiǎng)三名(180元)，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)，最佳風(fēng)格獎(jiǎng)一名(30元)

　　10、其他:100元

　　總費(fèi)用:1170元(不含車費(fèi))

　　文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員對(duì)本次活動(dòng)有著極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力，本次活動(dòng)將會(huì)成功舉辦。

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇14

　　為響應(yīng)我校申辦大學(xué)的這一盛事，展示我院學(xué)子的特色風(fēng)采，護(hù)理學(xué)院特舉辦“我心中的白衣天使”朗誦比賽。以突顯護(hù)理專業(yè)獨(dú)特魅力，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的青春活力，風(fēng)發(fā)意氣，展現(xiàn)天使風(fēng)采。使同學(xué)們加深對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情，充分體驗(yàn)豐富多彩的校園文化生活。

　　比賽主題：歌頌我心中的.白衣天使

　　比賽時(shí)間：12月22日下午15：40

　　比賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

　　前期宣傳：

　　1、 初期宣傳：通過(guò)海報(bào)與展版、網(wǎng)站宣傳形式，以較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力為主，讓同學(xué)們初步了解此次活動(dòng)的主題等相關(guān)情況。

　　2、二期宣傳：旨在讓同學(xué)了解朗誦會(huì)具體情況(如比賽賽制、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間、地點(diǎn)、獎(jiǎng)項(xiàng))，以橫幅形式和海報(bào)形式，在校區(qū)人流量最多的地方向廣大同學(xué)進(jìn)行宣傳

　　3、三期宣傳：舉行系內(nèi)班長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)習(xí)委員會(huì)議，將任務(wù)下達(dá)給班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員們，要求他們通過(guò)各種渠道積極鼓勵(lì)班上同學(xué)參與。同時(shí)以寢室為單位，進(jìn)行宣傳，挑選活躍分子和實(shí)力強(qiáng)勁者，拔高比賽的水平。

　　4、賽程宣傳：時(shí)時(shí)更新比賽信息，宣傳比賽進(jìn)程，報(bào)道比賽優(yōu)秀人物消息。

　　工作分配：

　　1、總體策劃：文藝部

　　2、學(xué)習(xí)部：稿件審理

　　3、通訊部：主持人臺(tái)詞

　　4、組織部：主持人訓(xùn)練

　　5、外聯(lián)部、體育部：拉拉隊(duì)(加油口號(hào))，現(xiàn)場(chǎng)秩序，賽場(chǎng)氣氛

　　6、宣傳部、青年志愿者協(xié)會(huì)：舞臺(tái)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)布置

　　7、生活部：租借服裝，茶水供應(yīng)，物品采買

　　8、秘書(shū)部：制定賽事規(guī)則，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓

　　9、禮儀隊(duì)：迎接嘉賓，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)

　　10、科技開(kāi)發(fā)部：音響，選手朗誦音樂(lè)配合

　　11、青協(xié)：催場(chǎng)、節(jié)目銜接

　　注：

　　1、主持人：黃麗丹、李鵬舉

　　2、穿插節(jié)目：一、護(hù)士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹(shù)》

　　三、男生快板 《精彩在護(hù)理》 四、獨(dú)舞《在那遙遠(yuǎn)的地方》

　　比賽規(guī)則：

　　(一)作品

　　1.朗誦內(nèi)容健康，積極向上，切合主題。

　　2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語(yǔ)言朗誦，朗誦時(shí)間為5~8分鐘，參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限。

　　3.對(duì)主持人、評(píng)委有意見(jiàn)和建議時(shí)，可向大賽組織者提出，請(qǐng)求解決。

　　4. 參賽作品不需選手原創(chuàng)，但可以是原創(chuàng)作品。

　　(二)參賽者

　　1、參賽者必須服從評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行;

　　2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語(yǔ)言朗誦，朗誦時(shí)間為5~8分鐘，參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限。

　　3.服裝得體。

　　4、參賽者如果多次無(wú)理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理，處理如下：

　　a. 對(duì)于初次異議者給予警告處理，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);

　　b. 對(duì)于二次異議取消競(jìng)賽資格

　　(三)評(píng)委 (院領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，各班輔導(dǎo)員)

　　1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明;

　　2、評(píng)委必需熟知比賽主題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);

　　3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)

　　(四)活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(采用十分制)

　　1.作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上;(1.5分)

　　3.精神飽滿，姿態(tài)得體大方;(1分)

　　4.感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)

　　表情的變化反應(yīng)詩(shī)歌的內(nèi)涵;(1.5分)

　　5.朗誦熟練，聲音洪亮;(1分)

　　6.吐字清晰，朗誦語(yǔ)言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能很好地把握詩(shī)歌節(jié)奏;(2分)

　　7.能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴;(2分)

　　8.朗誦的形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意的形式朗誦;(1分)

　　附加分：

　　1.為了鼓勵(lì)原創(chuàng)作品，我們將對(duì)以原創(chuàng)作品參賽的選手給予一定加分： (0.5分)

　　2.對(duì)于脫稿的參賽選手，給予一定加分。 (0.5分)

　　(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng) 一名

　　二等獎(jiǎng) 二名

　　三等獎(jiǎng) 三名

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 一名

　　最佳人氣獎(jiǎng) 一名

　　賽后現(xiàn)場(chǎng)由嘉賓頒獎(jiǎng)。

　　(六)注意事項(xiàng):

　　1、滿分為10分;

　　2、每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評(píng)委即打分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);

　　3、選手最后得分:評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,取平均分,選手的最終得分將在比賽結(jié)束后公布;

　　比賽方法：

　　(1)初賽，由各班組織班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行選拔賽

　　(2)預(yù)賽，候選人進(jìn)行進(jìn)一輪選拔，確定決賽選手

　　(3)決賽，由決賽選手進(jìn)行最后的冠軍爭(zhēng)奪賽

　　比賽程序 ：

　　1、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

　　2、主持人致詞

　　3、主持人介紹評(píng)委、參賽選手;

　　4、主持人宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等;

　　5、比賽環(huán)節(jié)。各位選手按抽簽順序上臺(tái)進(jìn)行朗誦;

　　6、選手朗誦比賽期間穿插精彩節(jié)目 ;(一、護(hù)士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹(shù)》 三、男生快板 《精彩在護(hù)理》 四、獨(dú)舞《在那遙遠(yuǎn)的地方》)

　　7、評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。

　　8、統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，進(jìn)行頒獎(jiǎng)，比賽結(jié)束。

　　注意問(wèn)題：

　　1、提前做好會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)布置，物品準(zhǔn)備。

　　2、組織好評(píng)委團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與老師們，保證比賽的評(píng)選順利進(jìn)行。

　　3、安排比賽學(xué)生就坐。

　　4、比賽時(shí)學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)組織學(xué)生到場(chǎng)并維持比賽場(chǎng)地的安靜，如無(wú)特殊情況中途不許離場(chǎng)。

　　5、若音響設(shè)備出問(wèn)題，影響比賽進(jìn)行。要求主持人機(jī)智應(yīng)變，可備用一套音響設(shè)備，以備意外發(fā)生。

　　6、做好賽時(shí)、賽后后勤工作。

　　7、需要話筒4個(gè)，小蜜蜂4個(gè)，筆記本電腦一臺(tái)、PPT播放幻燈片的投影儀。

　　8、工作人員必須佩戴好工作牌。

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇15

　　一、 活動(dòng)目的

　　為了更好的弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)詩(shī)詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營(yíng)造良好的校園人文氣息，讓詩(shī)詞愛(ài)好者們相聚今夜，以詩(shī)會(huì)友，百家爭(zhēng)鳴，共享詩(shī)詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦大賽。

　　二、 活動(dòng)主題

　　來(lái)自五湖四海的詩(shī)文愛(ài)好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩(shī)會(huì)友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來(lái)的文化盛宴。

　　三、 活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　集美大學(xué)學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動(dòng)，是一個(gè)為文學(xué)愛(ài)好者、朗誦愛(ài)好者提供切磋交流機(jī)會(huì)以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動(dòng)�；顒�(dòng)參與面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書(shū)面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺(tái)宣傳、海報(bào)宣傳、團(tuán)委進(jìn)行的班級(jí)推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過(guò)幾年來(lái)對(duì)活動(dòng)宣傳以及活動(dòng)質(zhì)量的不懈努力，詩(shī)詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級(jí)經(jīng)典活動(dòng)，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長(zhǎng)的校園風(fēng)貌，特舉辦一場(chǎng)地域文化詩(shī)詞朗誦大賽來(lái)展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會(huì)貫通的辦學(xué)特色。也借此契機(jī)，以文會(huì)友，以聲共鳴，暢想集大學(xué)子青春夢(mèng)想！

　　四、 活動(dòng)相關(guān)事宜

　　（1）參賽對(duì)象：集美大學(xué)在校學(xué)生

　　參賽形式：?jiǎn)稳死收b、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂(lè)朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。

　　參賽須知：誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

　　報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、班級(jí)報(bào)名、電話報(bào)名{報(bào)名時(shí)請(qǐng)?zhí)峁┪母澹�電子稿）并注明朗誦形式朗誦作品（含作者或原創(chuàng)作者姓名）}

　�。�2）報(bào)名及咨詢時(shí)間：即日起至9月17號(hào)（暫定）

　　（3）報(bào)名咨詢方式：辦公室電話：6180674劉松泉老師

　�。�4）負(fù)責(zé)人：陳杰

　　（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽——9月27日19：00—22：00（文學(xué)院建發(fā)樓）

　　復(fù)賽——10月10 19：00—22：00 （文學(xué)院文匯閣）

　　決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學(xué)月明樓）

　　五、 具體活動(dòng)策劃

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　第一組（宣傳工作）：由宣傳部負(fù)責(zé)，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報(bào)、幕布等工作。（海報(bào)時(shí)間：9月1日—9月20日）

　　第二組（邀請(qǐng)函制作與分發(fā)）：由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請(qǐng)函到各個(gè)學(xué)院分團(tuán)委，并由學(xué)生會(huì)全體成員共同實(shí)施。

　　第三組（活動(dòng)材料）：由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎(jiǎng)品等所需物品的購(gòu)買。

　　第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺(tái)，初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺(tái)播出此次活動(dòng)的內(nèi)容、規(guī)則。

　　第五期（主持稿）：由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫(xiě)主持稿。

　　第六期（選手視頻）：由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言。

　�。ǘ�）預(yù)賽準(zhǔn)備

　　1、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。

　　2、預(yù)賽當(dāng)天，選手提前半小時(shí)入場(chǎng)，試放朗誦配樂(lè)。

　　3、比賽當(dāng)天，所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，熟悉會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行，并做好充分的準(zhǔn)備工作。

　　4、催場(chǎng)人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行。

　　5、在所有參賽選手出場(chǎng)完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。

　　（三）復(fù)賽流程

　�。ㄋ模�決賽流程

　　1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻

　　2、主持人致開(kāi)場(chǎng)白

　　3、選手開(kāi)場(chǎng)展示風(fēng)采

　　4、比賽正式開(kāi)始（選手朗誦中配有伴舞，書(shū)法，古琴，古箏等）

　　5、中場(chǎng)表演（第六個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)）：舞蹈表演贊助單位游戲競(jìng)猜抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　6、繼續(xù)比賽進(jìn)程

　　7、第十二個(gè)節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　8、請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)

　　9、請(qǐng)商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評(píng)

　　10、公布比賽結(jié)果

　　11、領(lǐng)導(dǎo)、贊助商頒獎(jiǎng)

　�。ㄎ澹�決賽工作安排（包括彩排）

　　1、現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人1名

　　2、場(chǎng)監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排（發(fā)放工作證件）

　　3、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺(tái)效果

　　4、音控組——負(fù)責(zé)主控臺(tái)的操作

　　5、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來(lái)增添舞美效果

　　6、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺(tái)水墨畫(huà)或水彩畫(huà)舞臺(tái)背景的搭建

　　7、簽到組——共3人，一人負(fù)責(zé)工作人員，一人負(fù)責(zé)選手，另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員

　　8、引導(dǎo)組——由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)

　　9、催場(chǎng)組——預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫性

　　10、機(jī)動(dòng)組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)

　　11、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開(kāi)關(guān)

　　12、道具組——負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽所要用到的道具

　　六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（2.8分）

　　2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并茂（3.5分）

　　3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）

　　4、服裝整潔，儀表端莊（1分）

　　5、時(shí)間限制每人4分鐘（0.5分）

　　6、詩(shī)詞朗誦搭配的整體舞臺(tái)效果（0.2分）

　　注：總分10分，鼓勵(lì)配樂(lè)、伴舞、情景等適當(dāng)加分。

　　七、 主辦單位

　　共青團(tuán)集美大學(xué)委員會(huì)文學(xué)院

　　八、 承辦單位

　　集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委

　　集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　九、 贊助單位

　　歐洲嘉年華

　　參與價(jià)值

　　受眾范圍——本次比賽面向全校20多個(gè)學(xué)院，全�？傆�(jì)2XX余名學(xué)生，并且在決賽現(xiàn)場(chǎng)將有1200余名觀眾，包括嘉賓（校領(lǐng)導(dǎo)、校友、各大學(xué)生組織與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及廈大等院校的學(xué)生代表）和各個(gè)學(xué)院的同學(xué)。

　　組織優(yōu)勢(shì)——文學(xué)院學(xué)生會(huì)擁有多年組織校級(jí)大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，并且具有多年與其他院系和商家合作的經(jīng)驗(yàn)。校詩(shī)詞朗誦大賽從第一屆開(kāi)始就是由文學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的校級(jí)比賽，至今已經(jīng)第七屆。學(xué)生會(huì)成員是由最優(yōu)秀的學(xué)生干部組成，因此這個(gè)組織擁有較強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。同時(shí)學(xué)生會(huì)是組織而不是社團(tuán)，本身的投資價(jià)值與社團(tuán)相比就存在著本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)生會(huì)代表著嘉年華想吸納的學(xué)生團(tuán)體，是在學(xué)生中最有影響力的一個(gè)學(xué)生組織，學(xué)生會(huì)就是一座連通著學(xué)生和商家的橋梁，這樣的話一個(gè)由學(xué)生會(huì)牽頭的商家產(chǎn)品宣傳可以達(dá)到事半功倍的的效果。

　　宣傳優(yōu)勢(shì)——本活動(dòng)在集大本部新校區(qū)開(kāi)展，新校區(qū)現(xiàn)在為集大最大學(xué)生社區(qū)，學(xué)生人流量每天都保持在1萬(wàn)左右，且整合第五、第六兩大學(xué)生社區(qū)以及萬(wàn)人食堂，毗鄰誠(chéng)毅學(xué)院。而且詩(shī)詞朗誦大賽是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)校級(jí)比賽，在眾多社團(tuán)迎新納新的潮流中，對(duì)學(xué)生獨(dú)具吸引力，宣傳的效果可謂相當(dāng)可觀。

　　宣傳方案

　　一、活動(dòng)前期

　　1、校廣播電臺(tái)、集美大學(xué)網(wǎng)站論壇（集美學(xué)村BBS）

　　2、學(xué)校主頁(yè)以及學(xué)院主頁(yè)消息公告欄

　　3、到集美的八大片區(qū)擺點(diǎn)宣傳三天，發(fā)放詩(shī)詞的'宣傳單，一面印有詩(shī)詞的具體活動(dòng)情況，一面印有商家的相關(guān)宣傳。到各大片區(qū)進(jìn)行宣傳單的發(fā)放。

　　4、在八個(gè)片區(qū)各懸掛一條宣傳橫幅、在月明樓門口擺放充氣拱門、升空氣球、

　　在宿舍和學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅，還有從萬(wàn)人食堂的頂樓課懸掛兩條大的豎直的橫幅，萬(wàn)人食堂是集美每天人流量最高的地方，所以從頂樓放下必定會(huì)收到良好的宣傳回應(yīng)。這些宣傳方式可以從時(shí)間和空間上達(dá)到一定的宣傳效果{注：宣傳品可由貴公司提供。宣傳品形式不限，院學(xué)生會(huì)將盡力為滿足贊助單位達(dá)到預(yù)定的宣傳效果而努力}

　　5、展板宣傳，在各學(xué)院的男女生宿舍樓下的展板上粘貼印有商家代表的圖徽的海報(bào)，讓宿舍的男女生都能夠理解到詩(shī)詞的舉辦。

　　6、做八個(gè)“歐洲之星嘉年華”的可移動(dòng)帳篷，這樣可以在各院的八個(gè)片區(qū)擺點(diǎn)時(shí)達(dá)到宣傳效果，做一個(gè)“歐洲之星嘉年華”的卡通人物套裝，我們可以派人身穿這樣的套裝在各個(gè)不同的點(diǎn)宣傳發(fā)傳單，這樣必定會(huì)吸引很多人的注意，也會(huì)收到一定的宣傳效果。

　　二、活動(dòng)中期

　　1、公司可作為該活動(dòng)的冠名贊助商，我們將利用一切可能宣傳的機(jī)會(huì)推廣商家的品牌。但贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場(chǎng)需要方可。

　　2、比賽進(jìn)入復(fù)賽階段，我們將及時(shí)更換宿舍和宣傳樓的展板，以及校廣播電臺(tái)進(jìn)行賽事廣播和商家宣傳。

　　3、通過(guò)制作詩(shī)詞朗誦大賽的門票，以歐洲嘉年華為版面背景，再到萬(wàn)人食堂給大家發(fā)票，及贈(zèng)送商家的一些小禮品。

　　4、下到各個(gè)學(xué)院的宿舍去為商家發(fā)傳單宣傳，有一定的普及性。

　　三、活動(dòng)當(dāng)晚

　　1、比賽當(dāng)晚可在誠(chéng)毅影劇院門口擺點(diǎn)放帳篷宣傳，發(fā)放些印有商家標(biāo)志的書(shū)簽，和進(jìn)行歐洲之星嘉年華的票的銷售（現(xiàn)場(chǎng)觀眾憑晚會(huì)入場(chǎng)券可可九折購(gòu)買嘉年華門票）。

　　2、進(jìn)場(chǎng)時(shí)，在發(fā)票和收票時(shí)發(fā)放商家的宣傳單，并贈(zèng)與他們一些商家的精美小禮品。

　　3、在某些觀眾的座位上放著帶有商家特色的小禮品，并于入場(chǎng)時(shí)告知大家，憑票入場(chǎng)可獲得意外驚喜，必然會(huì)引起觀眾的重視和好奇。

　　4、開(kāi)場(chǎng)時(shí)，由主持人鳴謝贊助商家，及冠名單位，之后在觀眾入場(chǎng)時(shí)播放“歐洲之星嘉年華”的宣傳片，讓觀眾能近距離體驗(yàn)嘉年華帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　5、選手風(fēng)采展示DV秀，該DV的拍攝地點(diǎn)可以選在嘉年華（選手進(jìn)入園內(nèi)拍DV，希望商家能免費(fèi)提供場(chǎng)地），不同特色的選手各代表嘉年華的各種不同風(fēng)格，可將嘉年華的內(nèi)容展示給觀眾，來(lái)增強(qiáng)宣傳效果。

　　6、制作詩(shī)集，活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)會(huì)贈(zèng)送些高級(jí)教師教授的詩(shī)集，詩(shī)集的封面可有商家來(lái)制作，如何宣傳都由商家來(lái)制定。

　　7、中場(chǎng)游戲，主持人再度鳴謝商家，以及與觀眾進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，競(jìng)猜的問(wèn)題與本次歐洲之星嘉年華相掛鉤，通過(guò)競(jìng)猜讓全部觀眾都參與進(jìn)來(lái)更加了解嘉年華。

　　8、第十六號(hào)選手朗誦完，就進(jìn)行抽獎(jiǎng)，大家憑著印有商家標(biāo)志的門票來(lái)參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，并贈(zèng)與商家禮品。

　　9、尾聲結(jié)束時(shí)，請(qǐng)歐洲之星嘉年華代表進(jìn)行點(diǎn)評(píng)發(fā)言以及頒獎(jiǎng)（獎(jiǎng)品由公司贊助或可印有圖案），讓商家也參與進(jìn)來(lái)。

　　10、晚會(huì)結(jié)束主持人最后鳴謝商家。

　　11、工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝，這樣有視覺(jué)宣傳效果，或者工作人員自備服裝，自己貼上商家標(biāo)志用于宣傳。

　　四、活動(dòng)結(jié)束后期

　　1、比賽會(huì)有廈門市相關(guān)媒體的報(bào)道，我們會(huì)聯(lián)系媒體來(lái)做正式的全面報(bào)道，擴(kuò)大商家影響力。

　　2、比賽結(jié)束后的校內(nèi)媒體宣傳（校園廣播以及學(xué)校主頁(yè)新聞欄目）

　　3、我們可以進(jìn)行晚會(huì)表演宣傳以回饋商家，我們不久即將舉行迎新生晚會(huì)，這樣可以將正常晚會(huì)做成以回饋商家為主的晚會(huì)——?dú)W洲之星嘉年華嘉年華回饋晚會(huì)暨文學(xué)院XX年迎新晚會(huì)。

　　4、將錄制好的比賽情況，傳到優(yōu)酷網(wǎng)和校園網(wǎng)上加強(qiáng)宣傳力度。

　　市場(chǎng)分析

　　1、 學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)：消費(fèi)群體范圍集中，針對(duì)性強(qiáng)，消費(fèi)量大。

　　容易受周圍環(huán)境的影響消費(fèi)易引導(dǎo)。

　　容易形成潮流向周圍地區(qū)輻射。

　　接受能力強(qiáng)，尤其對(duì)新鮮事物的接受能力強(qiáng)。再加上“歐洲之星嘉年華”的活動(dòng)內(nèi)容的主要就是針對(duì)年輕人這個(gè)消費(fèi)群體。完全符合學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)。

　　2、 同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　3、學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。若是商家能在詩(shī)詞朗誦這種品牌經(jīng)典的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。

　　4、因?yàn)槟昴甓加行律�，如條件允許的話,商家還可以同我們活動(dòng)建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次“詩(shī)詞朗誦大賽”“迎新晚會(huì)”等。將會(huì)使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到集美各個(gè)高校，極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!

　　5、便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和我們學(xué)院學(xué)生會(huì)合作，貴公司相對(duì)可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)生會(huì)部門的協(xié)作配合。

　　6、本次活動(dòng)將有過(guò)兩萬(wàn)人了解，并至少超1200人能進(jìn)場(chǎng)參與并會(huì)在集美大學(xué)校區(qū)廣為流傳。本次活動(dòng)作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠(yuǎn)，商機(jī)無(wú)限！

　　補(bǔ)償計(jì)劃

　　1、獨(dú)家贊助

　　獨(dú)家贊助擁有活動(dòng)的冠名權(quán)，擁有活動(dòng)范圍內(nèi)的一切商家補(bǔ)償計(jì)劃。

　　2、多家聯(lián)合贊助

　　贊助最多的可以擁有活動(dòng)的冠名權(quán)。

　　3、商家可以根據(jù)自我選擇的方式和不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物，商家也可以提出其他要求如果是符合雙贏的效果，我們都樂(lè)于接受。

　　4、本次活動(dòng)，內(nèi)容新穎，形式創(chuàng)新，質(zhì)量上乘，想必一定能為商家?guī)��?lái)想不到的商機(jī)。

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇16

　　為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累古詩(shī)文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，配合我�！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校特舉辦此次古詩(shī)文朗誦比賽。

　　一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

　　2、提高學(xué)生的'語(yǔ)文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、誠(chéng)實(shí)守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　3、提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣；

　　三、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生，每班參加人數(shù)不少于十人。

　　四、比賽時(shí)間：XX年5月24日下午12：30

　　五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校三樓多媒體教室

　　六、比賽要求及形式：

　　1、所選古詩(shī)文內(nèi)容脫稿朗誦，三至六年級(jí)限時(shí)2-3分鐘。一、二年級(jí)可以適當(dāng)縮短。

　　2、所選內(nèi)容（經(jīng)典古文、詩(shī)、詞）長(zhǎng)短不限，古今不限，必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

　　3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新，各班級(jí)可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂(lè)、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。

　�。ǖ�要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂(lè)等自備。）

　　4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

　　5、各班級(jí)在XX年5月23日上午前上報(bào)作品題目，用于主持人預(yù)報(bào)節(jié)目及解說(shuō)。

　　6、比賽順序先高年級(jí)，后低年級(jí)；

　　七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　1、評(píng)分采用十分制：

　�、拧⒆髌分黝}鮮明突出，內(nèi)容積極向上（1分）

　�、啤⒕�神飽滿，姿態(tài)得體大方。 （1分）

　�、�、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。 （2分）

　�、�、朗誦熟練，聲音洪亮。 （1分）

　　⑸、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。（2分）

　�、�、能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。 （2分）

　�、�、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。 （1分）

　　2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　各年級(jí)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一名，發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　八、評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　九、活動(dòng)分工：

　　音響：許濤 獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品：周悅 計(jì)分：周悅

　　十、活動(dòng)總結(jié)。

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇17

　　為慶祝祖國(guó)xx歲生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng)，展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。

　　一、內(nèi)容和形式參考

　　1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

　　2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂(lè)和表演（音樂(lè)拷到FTP“國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦”文件夾里，文件名為班級(jí)名），形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃�。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：

　　1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。

　　2、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練；9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處，德育處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場(chǎng)順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的'作品交至德育處存檔。

　　3、比賽時(shí)間：9月30日下午午1：40—4：10

　　4、比賽地點(diǎn)：東操場(chǎng)

　　5、會(huì)場(chǎng)布置：蔣校長(zhǎng) 賀主任 趙主任

　　6、會(huì)場(chǎng)秩序：學(xué)生會(huì)當(dāng)日值日同學(xué) 各班班主任

　　7、主持：李李老師組織培訓(xùn)主持人（在初二學(xué)生中薦選）

　　8、音效、攝像：張主任

　　9、評(píng)委：非班主任語(yǔ)文老師

　　10、統(tǒng)分：賀主任、閆主任

　　11、頒獎(jiǎng)：高校長(zhǎng)、蔣校長(zhǎng)、趙主任、薛主任

　　12、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開(kāi)始亮分。

　　13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級(jí)各加1分。

　　三、其他注意事項(xiàng)

　　1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽、比賽。

　　2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

　　3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。

　　4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。

　　5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。

　　6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒(méi)有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇18

　　一、活動(dòng)主題：

　　誦讀中華經(jīng)典，營(yíng)造書(shū)香校園。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了通過(guò)組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們?cè)谡b讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀古詩(shī)文經(jīng)典的興趣，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。

　　三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

　　1、集體賽

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：各班教室

　　2、個(gè)人賽

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：二部多功能教室

　　四、比賽形式：

　　分為集體賽和個(gè)人賽（具體細(xì)則見(jiàn)附頁(yè)）。

　　1、集體賽以自選、抽背（參賽班級(jí)先自選自己最拿手的背誦，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽取內(nèi)容的背誦）為主要形式，同時(shí)鼓勵(lì)穿插舞蹈、吟唱、書(shū)畫(huà)等藝術(shù)表演形式，以進(jìn)一步提升詩(shī)文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。

　　2、個(gè)人賽為“誦讀小狀元”評(píng)比賽，以參賽選手抽題作答的`形式進(jìn)行。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

　　1、各年級(jí)按參賽班級(jí)數(shù)的50%評(píng)集體一、二、三等獎(jiǎng)數(shù)名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　2、各年級(jí)按參賽人數(shù)的50%評(píng)出“出誦讀小狀元”若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　3、各年級(jí)獲集體獎(jiǎng)的班級(jí)語(yǔ)文教師，將獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　六、后勤工作安排：

　�。�1）獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備、統(tǒng)計(jì)：朱斌丁明娟

　　（2）報(bào)導(dǎo)：黃婧

　�。�3）集隊(duì)：各班語(yǔ)文教師

　　七、其它要求：

　　1、各班語(yǔ)文教師高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，積極參加本次比賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營(yíng)造書(shū)香校園。

　　2、各班語(yǔ)文教師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　3、各班將自選背誦篇目及競(jìng)選“誦讀小狀元”選手名單于比賽前一天上報(bào)給朱斌老師。

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇19

　　為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營(yíng)造濃郁的`讀書(shū)氛圍，政教處、團(tuán)委特舉辦本次紅五月“國(guó)學(xué)經(jīng)典——詩(shī)歌朗誦”比賽活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　熱愛(ài)國(guó)學(xué)經(jīng)典，爭(zhēng)做文明少年;誦讀千古美文，弘揚(yáng)中華文化。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

　　2、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)。

　　3、提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

　　三、比賽時(shí)間：

　　5月4日周五下午第一、二節(jié)。若兩節(jié)時(shí)間不夠，則順延至第三節(jié)。

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校教學(xué)樓前

　　五、參賽數(shù)量及參賽形式：

　　1、七、八年級(jí)每班限3個(gè)朗誦篇目。

　　2、九年級(jí)每班限2個(gè)朗誦篇目。

　　3、每個(gè)朗誦篇目朗誦時(shí)可以是多人組合朗誦也可以是個(gè)人單獨(dú)朗誦。

　　六、比賽要求：

　　1、所選內(nèi)容(經(jīng)典古文、詩(shī)詞、現(xiàn)代散文)必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的、也可以是課外的。

　　2、所選內(nèi)容需脫稿朗誦，限時(shí)3-5分鐘。

　　3、朗誦要求清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

　　4、以朗誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各選手可在朗誦的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以使用音樂(lè)、道具、服裝等。

　　5、參賽人員要認(rèn)真對(duì)待、精心準(zhǔn)備、遵守比賽紀(jì)律、尊重評(píng)委意見(jiàn)。

　　6、各班級(jí)在4月1日前上報(bào)參賽選手名單及朗誦作品題目。

　　7、比賽出場(chǎng)順序由參賽選手本人在4月3日抽簽決定。

　　七、比賽方法：

　　1、比賽采用現(xiàn)場(chǎng)打分，滿分為10分。

　　2、評(píng)委打分范圍控制在6.5分至10分之間,所打分值保留一位小數(shù).

　　3、計(jì)算參賽選手得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，再去掉一個(gè)最低分，然后取剩余所打分值的平均分，成績(jī)保留兩位小數(shù)。

　　八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.語(yǔ)言(3分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確(不重讀、不錯(cuò)讀、不添字、不減字)，語(yǔ)速適合文章體裁的需要。語(yǔ)調(diào)樸實(shí)、自然，富有節(jié)奏感。

　　2.感情(3分)：感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)詩(shī)歌情境，感情真摯，正確體現(xiàn)詩(shī)歌的思想感情。

　　3.儀態(tài)(2分)：精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語(yǔ)言，表情、態(tài)度自然。

　　4.效果(2分)：整體效果好，富有感染力。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

　　說(shuō)明：獎(jiǎng)項(xiàng)不分級(jí)段，三個(gè)年級(jí)放在一起。

　　十、組織安排：

　　1、總指揮:唐xx校長(zhǎng))

　　2、副指揮:xxx(副校長(zhǎng))

　　孫xx(政教處主任)

　　王xx(教務(wù)處主任)

　　3、全程運(yùn)作：郭xx

　　4、場(chǎng)地布置、音響:孫xx，晏xx

　　5、現(xiàn)場(chǎng)拍照：王xx

　　6、主持人：張xx，邵xx

　　7、評(píng)委：白xx(特邀)、王xx(特邀)、李xx、陳x、蔡xx

　　8、合分、排名：陶xx

　　9、現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)狀填寫(xiě)：郭xx、陶xx、陳xx

　　10、獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品頒發(fā)：

　　王xx(頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng))

　　白xx(頒發(fā)二等獎(jiǎng))

　　xx(頒發(fā)一等獎(jiǎng))

　　11、信息聯(lián)絡(luò)：耿森(主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一收評(píng)委們的打分紙張，然后立刻送至合分人員處)

　　主辦：政教處、團(tuán)委承辦：語(yǔ)文組

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇20

　　一、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們的閱讀能力和藝術(shù)鑒賞水平、豐富同學(xué)們的課余文化生活、進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，鍛煉同學(xué)們的口才能力。

　　二、活動(dòng)名稱：原創(chuàng)作文展示——朗誦比賽

　　三、主辦：語(yǔ)文教研組

　　四、活動(dòng)開(kāi)展：

　　1 、時(shí)間：2014年3月12日上午8:00—9:00

　　2 、地點(diǎn)：演出廳

　　3 、比賽要求：

　�、倮收b內(nèi)容必須選自原創(chuàng)作文;朗誦時(shí)間3-5分鐘為宜；

　�、诳勺詭�ppt或自己配樂(lè)或他人伴奏或伴舞。

　　4、參賽者要求：

　�、�、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定

　�、�、參賽者必須遵守比賽規(guī)則

　�、邸�參賽者若對(duì)評(píng)委主持人不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在比賽結(jié)束后，向主辦方提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決

　　5 .評(píng)分規(guī)則:

　�。�1）基本分（10分）

　　①所選作品適合朗誦，形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出1分。

　　②參賽者衣著得體與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)分

　�、劬�神飽滿姿態(tài)得體大方1分。

　�、軈①愓吒星轱枬M真摯、表達(dá)自然，能通過(guò)表情的.變化反映朗誦內(nèi)容的內(nèi)涵分。

　�、輩①愓咄伦智逦�、聲音洪亮，能正確把握朗誦內(nèi)容節(jié)奏2分。

　　⑥參賽者能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴3分。

　　（2）提高分（1分）

　�、倮收b形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦0.５分

　�、谀軌蛎摳謇收b0.５分

　　6、注意事項(xiàng):

　�、俦荣惔蚍譂M分為10分，評(píng)委打分以分為基礎(chǔ)分;

　�、谠u(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位。

　　③評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫(xiě)入評(píng)分單。

　�、苊课粎①愡x手朗誦結(jié)束后,評(píng)委即打分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

　�、葸x手的最后得分：去掉一個(gè)最高分與最低分得平均分;

　�、耷耙晃贿x手的分?jǐn)?shù)由主持人在下一位選手朗誦完畢之后宣布.

　　7、評(píng)委名單

　　8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇21

　　一、活動(dòng)目的：

　　為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)詩(shī)詞的學(xué)習(xí)興趣，提高誦讀和鑒賞能力，特舉辦以“祖國(guó)美，詩(shī)歌美”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。

　　二、具體事項(xiàng)安排：

　　1、比賽內(nèi)容：教師設(shè)定誦讀范圍《繁星春水》和愛(ài)國(guó)為主題的詩(shī)歌。

　　參賽者自選一首參加 （自行準(zhǔn)備配樂(lè)）。

　　2、比賽形式：一人獨(dú)誦。二人對(duì)誦。

　　一人領(lǐng)誦，其他人配合。

　　獨(dú)誦、齊誦相結(jié)合。

　　3 、參賽對(duì)象：七年級(jí)（5）（6）班學(xué)生。

　　4、比賽時(shí)間：9月25日下午。

　　5、比賽地點(diǎn)：七年級(jí)（6）教室。

　　6、比賽評(píng)委：七年級(jí)語(yǔ)文教師。

　　7、獎(jiǎng)項(xiàng)：個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng) 2 名、三等獎(jiǎng) 3 名。

　　團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：一、二、三等獎(jiǎng)各 1 個(gè)。

　　三、評(píng)分細(xì)則

　�。ㄒ唬┮�(guī)則

　　1、賽前由參賽選手抽簽決定出場(chǎng)順序。

　　2、主持人宣布選手出場(chǎng)后，選手應(yīng)立即上場(chǎng)，超過(guò)三分鐘者視為棄權(quán)。

　　3、選手朗誦時(shí)間控制在5—10分鐘。

　　4、選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。

　　（二）辦法

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，合計(jì)平均得分。

　�。ㄈ�）標(biāo)準(zhǔn)

　　1、朗誦水平（60分）

　　朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求，主題積極向上，感染力強(qiáng)（10分）。

　　吐字清晰，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能夠正確把握詩(shī)歌節(jié)奏和韻律，表演完整（20分）。

　　能恰如其分地表達(dá)詩(shī)歌內(nèi)涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與現(xiàn)場(chǎng)觀眾產(chǎn)生共鳴（30分）。

　　2、精神面貌（20分）

　　參賽者衣著得體，精神飽滿，姿態(tài)大方，表演能與朗誦融為一體。

　　3、藝術(shù)效果（20分）

　　參賽者朗誦富有感情，使用的`配樂(lè)、道具等輔助方式能與詩(shī)歌朗誦主體和諧搭配，對(duì)作品的理解深刻，處理得當(dāng)，給人以美的享受。

　　團(tuán)隊(duì)評(píng)分附加標(biāo)準(zhǔn)：（10分）

　　1、組員分工明確，各有工作，各司其職。（2分）

　　2、每個(gè)成員都能認(rèn)真完成自己的工作 。（2分）

　　3、組員之間配合默契，有團(tuán)隊(duì)意識(shí) 。（4分）

　　4、展示準(zhǔn)備充分，精致。（2分 ）

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇22

　　活動(dòng)目的：

　　朗讀訓(xùn)練是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，練好朗讀能力，不僅有助于學(xué)生積累詞匯句式，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以讓學(xué)生從優(yōu)秀的作品中受到品德教育、審美教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校語(yǔ)文教學(xué)中朗讀的訓(xùn)練與指導(dǎo)，促進(jìn)語(yǔ)文教師對(duì)朗讀、朗誦活動(dòng)的重視，同時(shí)激發(fā)學(xué)生們朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，促進(jìn)小學(xué)生朗讀水平的不斷提高，學(xué)校特?cái)M定于5月19日舉辦美文朗誦比賽活動(dòng)�，F(xiàn)將具體活動(dòng)安排通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月19日

　　整個(gè)活動(dòng)過(guò)程分兩步進(jìn)行：

　　5月5日11日班級(jí)活動(dòng)：語(yǔ)文教師組織學(xué)生選材，并進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，于9日之前完成班內(nèi)自選，9日上交參加學(xué)校比賽名單（每班各2人），5月11日下午進(jìn)行初選。

　　5月19日下午決賽。

　　二、活動(dòng)形式

　　1、參賽選手以班級(jí)為單位比賽，推選2名參加學(xué)校的選拔。

　　2、11日進(jìn)行初選，選出25名學(xué)生參加決賽。

　　3、按由一六年級(jí)決定選手出場(chǎng)順序。

　　三、朗誦內(nèi)容

　　1、朗誦作品內(nèi)容不限，材料來(lái)源不限，可以是課內(nèi)，也可以是課外，本班同學(xué)朗誦內(nèi)容不能重復(fù)。

　　2、作品體裁不限，可以是詩(shī)歌、也可以是散文，朗誦時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　四、活動(dòng)要求：

　　本次比賽目的是激發(fā)學(xué)生朗讀興趣，督促學(xué)生自覺(jué)練習(xí)朗讀，培養(yǎng)朗讀能力，提高語(yǔ)文水平，要求語(yǔ)文老師高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，真正把活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，認(rèn)真搞好班級(jí)活動(dòng)，

　　具體要求如下：

　　1、面向全體，讓給每個(gè)學(xué)生都得到鍛煉，給每個(gè)學(xué)生平等的參賽機(jī)會(huì)，班內(nèi)通過(guò)比賽選拔優(yōu)秀。

　　2、教師要切實(shí)加強(qiáng)選材和朗讀指導(dǎo)，通過(guò)活動(dòng)不僅鍛煉學(xué)生的語(yǔ)文朗讀能力，而且激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文興趣，激發(fā)學(xué)生的審美能力，感受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)欣賞文章的.美、感受自然的美，培養(yǎng)良好的生活情操。

　　五、比賽基本要求。

　　1、儀表：著裝干凈、整潔；表情自然、得體，落落大方；上、下場(chǎng)能禮貌致意、答謝！

　　2、朗讀（朗誦）技能要求：

　　1）正確：普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，不讀錯(cuò)字，不添字、不漏字。

　　2）流利：語(yǔ)調(diào)自然，停連合理，整齊協(xié)調(diào)，不讀破句，不唱讀。

　　3）有感情：情緒飽滿，感情豐富，根據(jù)所讀內(nèi)容作相應(yīng)的控制與處理。

　　4）能脫稿：將自己融入作品之中，脫稿誦讀，讓人感受到文章的美。

　　六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　1、當(dāng)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)、發(fā)獎(jiǎng)：

　　2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)10名，將參加31日的學(xué)校展演

　　二等獎(jiǎng)15名

　　七、評(píng)委設(shè)置及相關(guān)教師分工

　　1、評(píng)委安排：

　　評(píng)分：

　　統(tǒng)分：

　　2、評(píng)分辦法：

　　去掉最高分、最低分，取其他幾位教師給分的平均值作為選手最后成績(jī)。

　　3、評(píng)分要求：公平、公正、沒(méi)有個(gè)人傾向。

　　4、攝像：

　　5、主持：

　　望各位班主任和語(yǔ)文老師接此通知后，配合學(xué)校做好活動(dòng)布置和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，語(yǔ)文老師做好朗讀指導(dǎo)。

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇23

　　一、活動(dòng)意義及活動(dòng)目的：

　　漢語(yǔ)獨(dú)體單音的天然特色使有節(jié)律的吟誦成為中華民族最古老的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)代朗誦便成為對(duì)民族文化精神的致敬和皈依。為提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和人文素養(yǎng)， 增強(qiáng)民族自豪感和文化信心，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)語(yǔ)文課程的教學(xué)方式和考核方式，更好推進(jìn)母語(yǔ)教育，特在我校開(kāi)展中華詩(shī)文經(jīng)典朗誦大賽。

　　二、主辦單位：河北聯(lián)合大學(xué)教務(wù)處 河北聯(lián)合大學(xué)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)

　　承辦單位：文法學(xué)院文藝部 文法學(xué)院團(tuán)委學(xué)工辦

　　三、參賽對(duì)象：

　　xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期大學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)班學(xué)生及xx級(jí)其他有興趣的學(xué)生。

　　四、比賽要求：

　　1、 課程班學(xué)生于20xx年3月3日至3月21日到本班班長(zhǎng)處報(bào)名。各班班長(zhǎng)匯總于第五周(3月24~28日)上報(bào)本班任課老師。經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔，每班至少推選一組參加學(xué)校比賽。合誦人數(shù)不得超過(guò)10人。

　　其他學(xué)生同時(shí)到文法學(xué)院學(xué)工辦報(bào)名，報(bào)名以班級(jí)為單位。聯(lián)系教師：田曉宇，手機(jī) 。

　　所有報(bào)名學(xué)生同時(shí)登陸教務(wù)處學(xué)科競(jìng)賽報(bào)名系統(tǒng)(網(wǎng)址：陸教務(wù)處學(xué)科競(jìng)賽報(bào)名系統(tǒng)(網(wǎng)址：)報(bào)名。

　　2 、朗誦篇目為中國(guó)文學(xué)經(jīng)典詩(shī)歌、散文、小說(shuō)及其節(jié)選。

　　3、 朗誦時(shí)間 6分鐘以內(nèi)。 每篇作品配有ppt背景�？梢允褂门錁�(lè)、伴舞、古典服裝等輔助手段。

　　4、第七周(4月7~4月13日)周六對(duì)報(bào)名作品進(jìn)行初選，確定參加決賽名單;地點(diǎn)：第五教學(xué)樓。

　　5、進(jìn)入決賽的選手于20xx年4月25日(第九周)前將參賽題目、參賽內(nèi)容(包括ppt背景)、配樂(lè)材料及簡(jiǎn)短的.介紹詞等上交文法學(xué)院學(xué)工辦。聯(lián)系教師：田曉宇，手機(jī) 。

　　6、決賽時(shí)間定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2點(diǎn)30分，地點(diǎn)：以升講堂。

　　7、 選誦作品及配樂(lè)一經(jīng)確定，決賽時(shí)不得臨時(shí)變更;

　　8、每個(gè)課程班選派10名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，按上課要求考勤。

　　9、 歡迎選派之外的同學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：10分制，取評(píng)委平均分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。

　　1 選讀內(nèi)容健康向上，符合活動(dòng)主題要求(2分)

　　2 發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮優(yōu)美(2分)

　　3 感情飽滿、表達(dá)自然，能通過(guò)聲韻傳遞詩(shī)文的內(nèi)涵(3分)

　　4 衣著得體、臺(tái)風(fēng)端正、整體形象與詩(shī)文意境相合(1分)

　　5 朗誦編排有創(chuàng)意，配樂(lè)、伴舞、幕景配合得當(dāng)(2分)

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、 三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品。

　　七、其他說(shuō)明：

　　1課程班參賽者的比賽成績(jī)納入大學(xué)語(yǔ)文課程期末成績(jī)。積極參與活動(dòng)者酌情加分。

　　2依據(jù)河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施辦法，參賽獲獎(jiǎng)?wù)攉@得相應(yīng)綜合素質(zhì)加分。

　　3所有參賽學(xué)生敬請(qǐng)關(guān)注教務(wù)處學(xué)科競(jìng)賽網(wǎng)頁(yè)比賽信息。

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇24

　　一、活動(dòng)目的：

　　弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生的.欣賞品位、審美情趣。豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，營(yíng)造校園詩(shī)化環(huán)境。展示我校詩(shī)教文化活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的成果，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)、背誦、積累古詩(shī)文的熱情，提高學(xué)生的朗誦水平，特舉行古詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　弘揚(yáng)民族文化，品味詩(shī)詞精華。

　　三、參加對(duì)象：

　　二年級(jí)學(xué)生。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月29日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　參賽的古詩(shī)文可以從語(yǔ)文教材中選取，包括學(xué)生必背古詩(shī)70首。

　　六、活動(dòng)形式：

　　1、每班通過(guò)初賽選出參加年級(jí)組比賽的選手。

　　2、每位選手誦讀2首，自由選擇一首（篇）古詩(shī)詞進(jìn)行背誦，另外一首由評(píng)委抽取。

　　3、參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏。誦讀時(shí)要求脫稿，可依據(jù)內(nèi)容邊誦邊演，道具、配樂(lè)磁帶、光碟自備。

　　4、鼓勵(lì)形式創(chuàng)新，但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。

　　5、各參賽選手需在11月21日中午前上交名單，上報(bào)誦讀作品題目。

　　6、朗誦時(shí)間：每名選手2至4分鐘。

　　七、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

　　二年級(jí)辦公室

　　時(shí)間：20xx年11月29日下午第三節(jié)課

　　八、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：

　　根據(jù)比賽成績(jī)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　九：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　服裝整齊美觀：20分

　　朗誦感情充沛：20分

　　時(shí)間把握合適：20分

　　朗誦形式新穎：20分

　　舞臺(tái)動(dòng)作效果：20分

　　十：比賽規(guī)則：

　　各班按照經(jīng)典朗讀比賽要求，提前進(jìn)行全班的朗讀訓(xùn)練。

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇25

　　一、指導(dǎo)思想

　　開(kāi)展本次迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽，要以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《謝橋鎮(zhèn)中小學(xué)管理方案》中藝體工作相關(guān)要求，堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重在普及，充分發(fā)揮詩(shī)歌朗誦的育人功能，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。展現(xiàn)青少年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)努力立志成才的.精神風(fēng)貌，展示我校在愛(ài)國(guó)教育和朗誦活動(dòng)開(kāi)展方面的豐碩成果。

　　根據(jù)中心校工作部署�，F(xiàn)把迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)的相關(guān)工作通知如下：

　　二、領(lǐng)導(dǎo)組織

　　為確保本次迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽取得圓滿成功，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定成立藍(lán)廟小學(xué)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)。組成人員名單如下：

　　主

　　任：鄭國(guó)勇

　　副主任：陳靖

　　成

　　員：韓丙程

　　三、主題和內(nèi)容

　　主題：慶祝中華人民共和國(guó)建國(guó)六十三周年

　　內(nèi)容：紅色經(jīng)典詩(shī)篇為主，傳統(tǒng)經(jīng)典也可。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、詩(shī)歌朗誦以集體誦讀形式（5人以上）參賽。

　　2、時(shí)間：5分鐘以內(nèi)。

　　3、參賽比例：每個(gè)班報(bào)一個(gè)代表隊(duì)（三、四、五、六年級(jí)）

　　五、活動(dòng)流程

　　1、第一階段

　　學(xué)校內(nèi)部比賽

　　時(shí)間：9月21日下午

　　地點(diǎn)：電教室

　　2、第二階段（9月29日）：比賽階段

　　9月29日上午在中心校報(bào)告廳舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)生迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽：小學(xué)組7：30，中學(xué)組10：30。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。

　　七、評(píng)比用途

　　本次活動(dòng)評(píng)比結(jié)果納入各校及教師個(gè)人量化考核

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇26

　　一、活動(dòng)目的

　　為慶祝建國(guó)xx周年，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，傳承發(fā)揚(yáng)“書(shū)同文、語(yǔ)同音”的'語(yǔ)言文化，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，在國(guó)慶來(lái)臨之際，特舉行20xx年慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　“抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，歌頌祖國(guó)輝煌”。

　　三、組織單位

　　語(yǔ)文教研組

　　四、比賽要求

　　1、要求朗誦者以生動(dòng)的語(yǔ)言和真實(shí)感人事例，表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的深厚感情，要圍繞祖國(guó)xx周年生日和國(guó)家、家鄉(xiāng)、學(xué)校、家庭等的喜人變化為主題，展現(xiàn)江家店鎮(zhèn)初中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神面貌。

　　2、朗誦內(nèi)容要緊扣主題，具體真實(shí)，表達(dá)連貫貼切，語(yǔ)言運(yùn)用符合演講者的年齡特點(diǎn)。

　　3、朗誦者必須使用普通話，要求口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、感情充沛、儀態(tài)自然。

　　4、參賽稿件自備。每位參賽選手的朗誦時(shí)間3－4分鐘。

　　五、參賽形式

　　1、初中各班以班級(jí)為單位，于9月16日至9月18日進(jìn)行預(yù)賽，選出兩名優(yōu)勝同學(xué)代表班級(jí)參加學(xué)校的決賽。

　　2、各班班長(zhǎng)于9月29日午自習(xí)來(lái)語(yǔ)文教研組報(bào)送參賽稿件、參賽名單，并抽簽決定參賽順序。

　　六、比賽時(shí)間及場(chǎng)地安排

　　1、比賽時(shí)間：20xx年9月30日15點(diǎn)整。

　　2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　朗誦滿分為100分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1、朗誦內(nèi)容：40分。要求朗誦內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。

　　2、語(yǔ)言表達(dá)：30分。要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，有感情。講究演講技巧，語(yǔ)速恰當(dāng)。

　　3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　4、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

　　5、朗誦時(shí)間為3－4分鐘，超時(shí)在總分中扣5分。

　　八、評(píng)委組成員

　　組員：蘇立海

　　余學(xué)軍

　　曹銳

　　殷康全

　　余遠(yuǎn)柱

　　劉延海

　　方寶圣

　　統(tǒng)分：丁克江

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

　　頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

　　十、主持人

　　余遠(yuǎn)柱

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇27

　　一、 活動(dòng)目的：在教師節(jié)到來(lái)之際，為表示我們廣大學(xué)生對(duì)老實(shí)的敬愛(ài)，進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院首屆愛(ài)師杯詩(shī)歌朗誦比賽”活動(dòng)。

　　二、 主辦單位：

　　哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委會(huì)宣傳部、院學(xué)生會(huì)文藝部

　　三、 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　主樓多媒體大廳

　　四、 參賽人員：

　　哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院所有在校同學(xué)均可報(bào)名參加。

　　五、 參賽形式：

　　詩(shī)歌

　　六、 主題：愛(ài)知識(shí)、愛(ài)老師哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院首屆愛(ài)師杯詩(shī)歌朗誦比賽(說(shuō)明：老師這一職業(yè)是天地下最為神圣的職業(yè)，為迎接這個(gè)神圣的節(jié)日，我學(xué)院兩會(huì)成員特為廣大學(xué)生提供一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，讓她們用自己的話語(yǔ)表達(dá)自己對(duì)老師的.敬意；大學(xué)是人文的國(guó)都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是大學(xué)生活的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代大學(xué)生也有自己對(duì)未來(lái)的期望，讓我們一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油！詩(shī)歌可以圍繞感恩教師、青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開(kāi))

　　七、 比賽要求：要求使用漢語(yǔ)朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

　　八、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：

　　一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本

　　二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本

　　三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本

　　十、 前期準(zhǔn)備：

　　1. 比賽前開(kāi)兩部工作會(huì)議，準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)，進(jìn)行工作分工

　　2. 申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。

　　3. 做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)系的負(fù)責(zé)人，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。

　　4. 報(bào)名工作，各系確定好參賽人信息，各系報(bào)名人數(shù)不得少于四人，不得多余八人，報(bào)到文藝部部長(zhǎng)姚強(qiáng)；15134552xxx

　　文藝部副部長(zhǎng)陳月；xxxxxxx

　　5. 報(bào)名截止日期：xx年9月6日

　　6. 邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、拍照員。

　　7. 提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂(lè)，配樂(lè)以mp3格式上交。

　　十一、 初賽程序：

　　參加比賽的選手以抽簽方法決定上臺(tái)順序。

　　十二、 決賽程序：

　　1. 比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。

　　2. 評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

　　3. 嘉賓致辭

　　4. 比賽環(huán)節(jié)：

　　a. 主持人致辭

　　b. 主持人宣布比賽規(guī)則 比賽開(kāi)始

　　c. 第一組(5人)結(jié)束由藝術(shù)系學(xué)生表演節(jié)目，工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績(jī)

　　d. 第二組(5人)結(jié)束由院文藝部表演節(jié)目 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績(jī)

　　5、比賽內(nèi)容

　　a、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成自我介紹

　　b、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意

　　5. 統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；

　　6. 頒獎(jiǎng)

　　關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。

　　附錄：

　　評(píng)分規(guī)則：

　　1. 滿分為10分；

　　a) 作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題；(3分)

　　b) 自我介紹(1分)

　　c) 朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；5分)

　　d) 服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)

　　2. 每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；

　　3. 選手最后得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個(gè)選手比賽結(jié)束后公布；

　　4. 朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩(shī)歌,散文. 朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。

　　5. 最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比。

　　6. 設(shè)有 最佳組織獎(jiǎng)由系參賽人數(shù)和決賽個(gè)系學(xué)生晉級(jí)數(shù)綜合評(píng)分評(píng)出。其中：參賽數(shù)最多的8得分，以下依次遞減。入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分~~。最后總分最高的系獲得最佳組織獎(jiǎng)。

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇28

　　各班級(jí):

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校園濕地文化特色化建設(shè),推進(jìn)生態(tài)文明、鄉(xiāng)土文化與素質(zhì)教育的深度融合,我們將依托三垟濕地資源優(yōu)勢(shì),積極打造濕地文化特色化校園。經(jīng)研究,決定舉辦全校小學(xué)生“我愛(ài)濕地”主題朗誦比賽�，F(xiàn)獎(jiǎng)關(guān)事項(xiàng)通知如下:

　　一、活動(dòng)主題

　　“我愛(ài)濕地”

　　二、參賽對(duì)象

　　參加范圍為小學(xué)1-3年級(jí)學(xué)生

　　三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間:11月底(具體會(huì)通知)

　　地點(diǎn):五樓研訓(xùn)室

　　四、活動(dòng)要求

　　1.各班要高度重視,抓好活動(dòng)的組織落實(shí)。

　　2.內(nèi)容要緊扣主題、真實(shí)�？梢灾v述自己倡導(dǎo)綠色文明,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。也可以講述對(duì)濕地的深入了解,知道濕地的'存在價(jià)值等自我的感受。朗誦內(nèi)容盡量為詩(shī)歌或散文為主,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。形式可多樣,可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,要求普通話標(biāo)準(zhǔn),儀態(tài)端莊大方。時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

　　3.參賽對(duì)象各班限報(bào)1名

　　4.比賽人員務(wù)必在比賽當(dāng)日比賽前半小時(shí)到比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽簽,抽簽后馬上進(jìn)行比賽。

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇29

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生執(zhí)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，喜迎國(guó)慶，提高學(xué)生對(duì)民族文化的識(shí)別，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員隊(duì)員從小樹(shù)立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而全力奮斗的民族精神，學(xué)做國(guó)家的新主人。

　　2、配合全國(guó)第十一屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，美化校園語(yǔ)言環(huán)境。

　　活動(dòng)要求：

　　1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　2、一至六年級(jí)以班級(jí)的.形式參加朗誦會(huì)，也可以單人或組合形式參加。

　　3、各年級(jí)以年級(jí)組為單位參賽

　　，語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)收集朗誦素材和指導(dǎo)朗誦，各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)。

　　4、朗誦要求：

　�。�1）所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；

　�。�2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮；

　�。�3）語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；

　�。�4）表達(dá)感情精確、自然；

　�。�5）服裝統(tǒng)一。

　�。�6）時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在3-5分鐘以內(nèi)。

　　5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可；形式以朗誦為主。

　　6、所需音樂(lè)自備，詩(shī)歌內(nèi)容于9月27日前交白廣輝處。活動(dòng)地點(diǎn)：新教學(xué)樓大廳

　　7、評(píng)委：各年級(jí)語(yǔ)文教師。

　　8、主持人：賴江曉

　　9、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容（20分）

　　語(yǔ)言（20分）

　　形象儀表（10）分

　　表達(dá)形式（20分）

　　表達(dá)效果（30分）

　　總分�。� 100 ）

　　要求內(nèi)容健康

　　普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，有感染力

　　服裝整齊，儀表大方

　　形式多樣

　　表情自然，能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感情。

　　10、獎(jiǎng)項(xiàng)配置：以高低段組為單位參評(píng)，高段組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名。低段組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月30日下午2：30分

　　活動(dòng)程序：

　　一、主持人宣告活動(dòng)開(kāi)始

　　二、全體起立，唱國(guó)歌

　　三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　四、學(xué)生代表致國(guó)慶祝辭

　　五、主持人宣告詩(shī)歌朗誦開(kāi)始

　　六、主持人宣布比賽結(jié)果

　　七、頒獎(jiǎng)

　　八、比賽結(jié)束

　　朗誦比賽策劃書(shū) 篇30

　　為慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)，為豐富學(xué)生踐行"四有新人"的精神內(nèi)涵，為更好地豐富我校師生文化生活，展示我校師生精神風(fēng)采，特舉辦"六一節(jié)"師生演講朗誦大賽。

　　一、活動(dòng)主題

　　主題不限，要求思想內(nèi)容健康，積極向上。

　　二、參加對(duì)象

　　全校教師(10人)、各班學(xué)生代表(1—3年級(jí)每班兩人，4—6年級(jí)每班三人)

　　三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)比賽時(shí)間：

　　六月一日下午1：：00比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

　　四、演講內(nèi)容及要求

　　1、題目自定，主題鮮明，要求思想內(nèi)容健康，積極向上。

　　2、脫稿演講，教師演講時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，學(xué)生演講時(shí)間控制在3—5分鐘內(nèi)(超時(shí)酌情扣分)，需配樂(lè)。

　　3、朗誦體裁不限，需配樂(lè)朗誦。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　本次演講比賽評(píng)出教師組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。

　　學(xué)生組一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名學(xué)生組：1—3年級(jí)：設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名4—6年級(jí)：設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名牛欄江鎮(zhèn)腰站小學(xué)20XX年5月20日

　　附評(píng)分細(xì)則：

　　教師演講比賽評(píng)分細(xì)則

　　一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為10分。

　　1、演講內(nèi)容(3分)主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目(1分)觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分(1分)事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)(1分)

　　2、演講技巧(4分)普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正(1分)語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容;能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。(2分)動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情(1分)

　　3、演講效果(2分)演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力、感召力和召喚力。

　　注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。

　　4、演講時(shí)間(1分)超時(shí)或少時(shí)扣0.2分(時(shí)間限制為5分鐘，若超時(shí)或少時(shí)，每分鐘扣0.2分，扣完1分為止)。

　　二、評(píng)分方法評(píng)分采取10分制，由評(píng)委集中評(píng)議后亮分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分為選手的最后得分。

　　四至六年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、懸賞分(總10分)

　　1、儀表形象：(1分)服飾大方、自然、得體、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。

　　2、語(yǔ)言表達(dá)：(3分)普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　3、態(tài)勢(shì)神情：(2分)姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。

　　4、朗誦效果：(3分)朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

　　5、時(shí)間要求：(1分)時(shí)間為3——5分鐘內(nèi)二、提高分(1分)朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

　　三、評(píng)分原則：

　　比賽中，評(píng)委按《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該篇目的.最終得分。賽后按篇目的得分從高到低排列，即得相應(yīng)的篇目獲獎(jiǎng)等級(jí)。

　　一至三年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　一、朗誦內(nèi)容：

　　自選篇目(文章或詩(shī)歌)，內(nèi)容思想健康，朗誦時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。

　　二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(總計(jì)10分)

　　正確(2分)：朗誦過(guò)程中無(wú)讀錯(cuò)的字音，否則將酌情扣分;

　　流利(2分)：朗誦語(yǔ)句流暢，不斷斷續(xù)續(xù)，不回讀;

　　有感情(2分)：能根據(jù)文章(或詩(shī)歌)內(nèi)容把握好感情基調(diào)，表達(dá)感情自然，不做作;

　　整體效果(4分)：服裝得體，最好能根據(jù)朗誦內(nèi)容恰當(dāng)著裝;配樂(lè)和諧，給人以美感，選手上、下舞臺(tái)從容大方，彬彬有禮。

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