大學(xué)活動(dòng)策劃書
更新時(shí)間：2023-01-30 18:39:05 策劃書 我要投稿
大學(xué)活動(dòng)策劃書合集15篇
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標(biāo)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。那么你會(huì)寫策劃書嗎？以下是小編整理的大學(xué)活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)背景
書漂是書在陌生人之間傳遞和閱讀的過(guò)程。起源于20世紀(jì)60年代的歐洲，是指書友會(huì)將自己擁有但不再閱讀的書放在特定的標(biāo)簽上，放在公園長(zhǎng)椅、茶幾、博物館走廊、圖書館樓梯等公共場(chǎng)所。，并提供給那些免費(fèi)領(lǐng)取它們的人。揀書人看完書后，按照標(biāo)簽提示，以同樣的方式將書放入公共環(huán)境。圖書漂流在國(guó)內(nèi)方興未艾，在北京、重慶等地有所發(fā)展。全國(guó)一些高校也設(shè)立了自己的“圖書漂流站”。
二、活動(dòng)的目的
注重“誠(chéng)信為本，以書為友；以“快樂(lè)閱讀”為主題，在20xx年第15屆世界閱讀日之際，圖書館開展了大規(guī)模的“圖書漂流”活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)。增強(qiáng)學(xué)生之間的尊重和信任，激發(fā)全校的閱讀興趣，以書為友，以書為友，創(chuàng)造快樂(lè)閱讀，加強(qiáng)學(xué)生之間的文化交流氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
第三，活動(dòng)過(guò)程
(1)宣傳活動(dòng)
主要是以讓學(xué)生了解“漂書”活動(dòng)為基礎(chǔ)，了解漂書的流程，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，積極參與。
1.海報(bào)宣傳:在教學(xué)樓、食堂、宿舍樓下等人員密集的地方張貼海報(bào)，進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2.宣傳欄:為了讓學(xué)生清楚地了解圖書漂流的方法，設(shè)置了宣傳欄，用流程圖介紹整個(gè)圖書漂流的規(guī)則、方法、背景和意義。
3.給學(xué)生和教職員工發(fā)一份圖書漂流建議書，督促大家捐出自己不再讀的書。同時(shí)詳細(xì)介紹整本書漂流規(guī)則，呼吁大家愛護(hù)書籍漂流。
(2)圖書的收集，整理
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'宣傳，我開始收集書籍。一種是圖書館集中收藏；另一種是組織人員(義務(wù)館員)到每個(gè)宿舍收集圖書(主要是畢業(yè)生)。收集前，請(qǐng)漂流者在漂流書的扉頁(yè)上寫下漂流者的階級(jí)、姓名和漂流證詞。并公布捐贈(zèng)者姓名，在圖書館網(wǎng)站上推薦。
(3)首次漂移和提升
初步建議在圖書館、教學(xué)樓、各宿舍樓設(shè)立圖書漂流站。圖書館舉行第一次漂流啟動(dòng)儀式后，每個(gè)人都可以在第一次漂流的當(dāng)天來(lái)到指定的第一個(gè)漂流地點(diǎn)，選擇自己喜歡的書�？赐旰螅麄兛梢园阉旁谌魏嗡奚針堑钠髡纠�，進(jìn)行下一輪的漂流。
(4)活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后，把各個(gè)漂流站的書收集起來(lái)放回愛情書架或者圖書館捐贈(zèng)。
大學(xué)活動(dòng)策劃書2
主辦單位：文學(xué)與新聞傳媒學(xué)院
承辦單位：宜賓學(xué)院江嵐文學(xué)社
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日20xx年11月20日
活動(dòng)目的：為了繁榮文學(xué)事業(yè)，活躍文壇，給宜賓學(xué)院大學(xué)生
一次展現(xiàn)自己非凡的文學(xué)天賦機(jī)會(huì)，以及發(fā)掘優(yōu)秀的文學(xué)人才，讓文學(xué)走向社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)院同學(xué)之間的`交流與協(xié)作，更好地發(fā)揮江嵐文學(xué)社的作用。從而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步�；顒�(dòng)對(duì)象：宜賓學(xué)院全校本專科學(xué)生
(一)活動(dòng)內(nèi)容：
本次文學(xué)創(chuàng)作大賽，即現(xiàn)場(chǎng)文學(xué)創(chuàng)作，具體寫作范圍和內(nèi)容，由江嵐文學(xué)社現(xiàn)場(chǎng)擬定，選手根據(jù)素材、并結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)作，散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等文體均可。時(shí)間2小時(shí)。
(二)活動(dòng)要求：
本次文學(xué)創(chuàng)作大賽，要求內(nèi)容健康，思想積極，符合社會(huì)主流思想，符合黨和國(guó)家的政策方針。要求文字優(yōu)美、內(nèi)容充實(shí)、充滿真情實(shí)感。請(qǐng)每班最遲于20xx年11月5日，確定報(bào)名參加人數(shù)(09、10級(jí)每班原則上不少于三人)，并將參賽者的信息交于江嵐文學(xué)社活動(dòng)部。
(三)活動(dòng)流程：
1活動(dòng)宣傳
2利用海報(bào)、展板等多種宣傳形式，時(shí)間為20xx年10月25日20xx年11月10號(hào)2面向全校征集報(bào)名對(duì)象
3時(shí)間：20xx年10月25日20xx年11月5日3文學(xué)創(chuàng)作初賽時(shí)間：20xx年11月10日14:30-16:304文學(xué)創(chuàng)作決賽時(shí)間20xx年11月13日10:00-12:00
4優(yōu)秀作品評(píng)選
5時(shí)間：20xx年11月16日20xx年11月20日評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：堅(jiān)持“公平、公開、公正”原則。
(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次文學(xué)創(chuàng)作大賽設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
活動(dòng)報(bào)名以及咨詢：江嵐文學(xué)社活動(dòng)部：
(注：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸宜賓學(xué)院江嵐文學(xué)社所有)
大學(xué)活動(dòng)策劃書3
活動(dòng)目的：
舉行這項(xiàng)賽事的目的很明確，就是為建大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，豐富建大學(xué)生的課余生活，減輕學(xué)習(xí)壓力。同時(shí)在建大的足球氣氛越來(lái)越差，越來(lái)越少人關(guān)注足球的情況下急需提高建大的足球氛圍，讓世界第一運(yùn)動(dòng)能夠在建大盛行，讓同學(xué)們感到足球的快樂(lè)，從而更加熱愛生活，為建大學(xué)生的課余生活增添一份精彩。
活動(dòng)主題：
服務(wù)建大，以球會(huì)友，精彩生活。
主辦單位：
xxxxxxxxx
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年4月1日—xxxx年5月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxxx
活動(dòng)對(duì)象：
西安建筑科技大學(xué)全校師生
活動(dòng)形式：
八人制足球賽。比賽球隊(duì)初定是16—24支球隊(duì)，分成四個(gè)小組，每組6支隊(duì)。要求每支球隊(duì)都要有統(tǒng)一的.球服和隊(duì)名。
比賽方式：首先是四個(gè)小組分別循環(huán)比賽，前四名晉級(jí)16強(qiáng)淘汰賽。
最終決出冠、亞、季軍。
比賽規(guī)則：
按照國(guó)際七人足球賽的比賽規(guī)則，再根據(jù)我們的實(shí)際情況進(jìn)行一些改動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
西安建筑科技大學(xué)全校師生自由組隊(duì)參加8人制足球賽。活動(dòng)流程：(如時(shí)間不能協(xié)調(diào)，將根據(jù)實(shí)際情況而定)
3月15日在各大院和各櫥窗黏貼A3宣傳單張，同時(shí)在食堂門前拉宣傳橫幅，并且制作兩份流動(dòng)宣傳板進(jìn)行流動(dòng)宣傳。3月16日至22日為報(bào)攤接受報(bào)名時(shí)間。
3月25日召集各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)開會(huì)，進(jìn)行抽簽分組和說(shuō)明一些注意事項(xiàng)。4月1日比賽正式開幕。
5月6日比賽落幕，舉行頒獎(jiǎng)儀式。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體前三名獎(jiǎng)品分別為：
冠軍1名：錦旗+xxx元;亞軍1名：錦旗+xxx元;季軍1名：錦旗+xxxx元最佳射手1名：獎(jiǎng)狀+xxx元。
宣傳方案：
(1).在3月15日前制作好宣傳單張貼在各大院和各櫥窗，在食堂門口拉宣傳橫幅，制作三塊流動(dòng)宣傳板放在食堂門口。
(2).在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)的消息，邀請(qǐng)廣播站和篤實(shí)新聞網(wǎng)為我們進(jìn)行宣傳。
(3).制作一份積分表放在體育場(chǎng)，并附上賽程表，用于比賽期間發(fā)布各隊(duì)積分情況，以及各球隊(duì)的晉級(jí)情況。比賽期間在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站上發(fā)布最新的比賽情況以及積分表，還將發(fā)一些相關(guān)圖片。(4).服裝贊助：比賽服、裁判服印有該贊助商名字。(根據(jù)拉贊助的情況而定)
前期工作安排：
(1).向?qū)W校###申請(qǐng)東區(qū)足球場(chǎng)的使用權(quán)。
(2)拉贊助：我們將會(huì)在下學(xué)期一開學(xué)就著手開始拉贊助，具體計(jì)劃還沒(méi)確定。主要是希望贊助方能夠提供宣傳橫幅和比賽的獎(jiǎng)品。
(3)制作好宣傳畫和宣傳報(bào)名單張
(4)擺攤接受報(bào)名：我們將會(huì)在3月16日前制作好報(bào)名表，在3月16日——22日在食堂門口現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名在3月22日晚前收回所有的報(bào)名表。報(bào)名方式：到指定地點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名，每隊(duì)限報(bào)14人，不能重復(fù)報(bào)名。
(5)確定好參賽隊(duì)伍，編好賽程表
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
同時(shí)開始2場(chǎng)比賽，每場(chǎng)比賽2個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)登記比賽，6名場(chǎng)上裁判，另設(shè)2個(gè)第四裁判負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。活動(dòng)要求與注意事項(xiàng)：
(1).參賽隊(duì)員必須是在校的老師或?qū)W生，身心健康。
(2).各隊(duì)的所有隊(duì)員必需簽訂與主辦方的比賽協(xié)議書，并且上交xxxx元的報(bào)名費(fèi)(視報(bào)名球隊(duì)的多少而定)。(收費(fèi)必須經(jīng)過(guò)校團(tuán)委同意)
(3).參加比賽的隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守簽訂的比賽規(guī)則，服從主辦方和承辦方的安排。
(4).裁判員的執(zhí)法必須公平、公正、公開。應(yīng)急預(yù)案：
(1).一旦報(bào)名球隊(duì)達(dá)不到預(yù)訂的24支，我們將向各個(gè)學(xué)院足球隊(duì)發(fā)邀請(qǐng)函。
(2).比賽期間遇到由于天氣或?qū)W校搞活動(dòng)等等原因而沒(méi)場(chǎng)地比賽時(shí)，我們將協(xié)調(diào)雙方球隊(duì)另定時(shí)間比賽。
(3).如果在比賽過(guò)程中球員有不文明的行為，經(jīng)警告或教育后不改者經(jīng)主辦方與承辦方商量后上報(bào)到該隊(duì)員所屬的學(xué)院，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處理。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(經(jīng)費(fèi)預(yù)算盡量采用表格形式)
(1)比賽前的宣傳：1、宣傳單和報(bào)名表400份每份x元，比賽登記用表格150份每份x元，共x元;2、宣傳板的宣傳畫x元每幅，共3幅x元;3、橫幅3條，每條x元，共x元;宣傳共用x元。(2)比賽用球4個(gè)，每個(gè)x元;共x元。
(3)裁判用品：手表20個(gè)，x元/個(gè);哨子20個(gè)，x元/個(gè);裁判用品共x元。
(4)比賽期間每次比賽有8個(gè)裁判，2個(gè)登記臺(tái)，10個(gè)人，每人一支水，一次比賽要x元水費(fèi)，共有76場(chǎng)，38次比賽，整個(gè)比賽期間共x元的飲水費(fèi)。
(5)獎(jiǎng)品：3條錦旗，每條x元，共x元;獎(jiǎng)金：100+70+50+50=270元，獎(jiǎng)品共x元。
預(yù)期效果及展望：在校熱愛足球的師生積極報(bào)名參加，在綠茵場(chǎng)上展現(xiàn)他們的風(fēng)采，將足球運(yùn)動(dòng)的魅力展現(xiàn)的淋漓盡致，把建大足球的熱情提高到更高境界，讓更多同學(xué)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣!。
大學(xué)活動(dòng)策劃書4
一、活動(dòng)目的:
(1)為了更好地配合20xx的主席團(tuán)的相關(guān)工作，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部的氛圍；
(2)充分發(fā)揮文藝部各成員的特長(zhǎng)，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氛圍；
(3)多在學(xué)院里尋找文學(xué)人才，為接下來(lái)的文學(xué)活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
二.活動(dòng)主題:
(1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部的社團(tuán)活動(dòng)
三.參與者:
環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)成員
四.活動(dòng)時(shí)間:
3月中下旬
五、地點(diǎn):
大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳
六、活動(dòng):
(1)向主席團(tuán)提出申請(qǐng)，聯(lián)系各部門聽取意見和建議；
(2)以多種形式宣傳活動(dòng)；
(3)邀請(qǐng)各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼項(xiàng)目。表演節(jié)目可以請(qǐng)外援，但必須是我們學(xué)院的學(xué)生；(每個(gè)程序一兩個(gè)程序就夠了)
(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門分組進(jìn)行，可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的`團(tuán)結(jié)；
(5)活動(dòng)結(jié)束后，表現(xiàn)突出的學(xué)生可獲得獎(jiǎng)勵(lì)；(下次迎新晚會(huì)可以找人才)
(6)活動(dòng)的費(fèi)用、服裝和場(chǎng)地布置應(yīng)通過(guò)討論決定。
大學(xué)活動(dòng)策劃書5
一年一度的萬(wàn)人獻(xiàn)愛心活動(dòng)即將拉開帷幕，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛他人，活躍校園精神文化生活，校園義賣的物品并不貴重，同學(xué)們口袋里掏出的也都是些零用錢。對(duì)于社會(huì)上需要幫助的群體來(lái)說(shuō)，這些義賣款只是杯水車薪。但校園義賣活動(dòng)追求的不是經(jīng)濟(jì)利益，它通過(guò)同學(xué)們身體力行的參與，增進(jìn)了彼此間的溝通與感情，豐富了課余生活，更傳遞出了大家互幫互助的愛心，這些都不是能夠用金錢簡(jiǎn)單衡量的。
【活動(dòng)主題】
手牽手愛心聯(lián)盟義賣活動(dòng)
【活動(dòng)目的及意義】
籌集愛心基金幫助我系的助養(yǎng)孤兒汪信材，其幼年不幸喪失雙親，現(xiàn)與年邁的奶奶相依為命，生活艱苦，而且現(xiàn)在就讀于高州小學(xué)四年級(jí)的汪信材面臨著學(xué)雜費(fèi)等諸多資金困擾。義賣所得款項(xiàng)全部捐給信財(cái)，盡一點(diǎn)微薄之力，錢小心大，奉獻(xiàn)出我們的顆顆愛心，讓信財(cái)?shù)男睦镆矞嘏饋?lái)，讓一股溫暖的愛心之風(fēng)吹遍我校，喚起大家愛心之舉。
【主辦單位】：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委
【協(xié)辦單位】：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系分團(tuán)委實(shí)踐部和青年志愿者計(jì)算機(jī)系分會(huì)
【活動(dòng)對(duì)象】：全校學(xué)生、教職工等
【活動(dòng)時(shí)間
【活動(dòng)地點(diǎn)】：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣場(chǎng)
第二部分：校園義賣活動(dòng)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備階段
提前一星期收集義賣物品，地點(diǎn)為系辦公和宿舍，對(duì)象為全校師生，（我們系的學(xué)生為主要走訪對(duì)象）如：即將畢業(yè)離校的師兄．師姐們各系老師以及有意愿者的捐獻(xiàn)品，收集物品包括各種有益書刊，學(xué)習(xí)用品，裝飾品，生活用品以及自己制作的手工藝品等。收集完成后根據(jù)物品的具體情況定價(jià)，最后列出清單。
�。ǘ┗顒�(dòng)申請(qǐng)準(zhǔn)備
1．海報(bào)申請(qǐng)
2.發(fā)動(dòng)分會(huì)的會(huì)員，相互幫忙，協(xié)調(diào)促進(jìn)
3.在兩個(gè)飯?zhí)们霸O(shè)置咨詢點(diǎn)，安排若干個(gè)工作人員現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)
4.安排實(shí)踐部和青協(xié)分會(huì)人員走訪宿舍，進(jìn)一步宣傳
5.準(zhǔn)備回饋個(gè)捐贈(zèng)者的小禮物：（提供如下選擇）
小紅心，紙鶴，愛心絲帶 ，自制愛心書簽（買卡紙剪制成書簽，在書簽上面書寫愛心標(biāo)語(yǔ)�？稍俅┥蠍坌慕z帶裝飾）
6．活動(dòng)當(dāng)天場(chǎng)地、物資申請(qǐng)
�。ㄈ�.義賣宣傳
1. 橫幅宣傳，盡量與一間壽司店的老板協(xié)商能否合作舉辦此次活動(dòng)。（治樂(lè)跟進(jìn)）
2.海報(bào)和宣傳板宣傳：海報(bào)宣傳持續(xù)一周。借助宣傳噴繪，海報(bào)和宣傳板每天進(jìn)行宣傳并不斷進(jìn)行義賣籌備的跟蹤報(bào)道，還有在各個(gè)宿舍樓門口張貼噴繪海報(bào)。以增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的印象。（燕環(huán)、新華負(fù)責(zé) ）
具體執(zhí)行方案：
1．在每棟宿舍樓下，教學(xué)樓A棟樓下張貼海報(bào)（燕環(huán)、新華負(fù)責(zé) ）
2. 兩飯?zhí)瞄T口各設(shè)置咨詢點(diǎn)進(jìn)行為期兩天咨詢（燕彪負(fù)責(zé)）
3.打印信材的`基本資料（明確此次活動(dòng)的目的，讓人信服）
4.捐贈(zèng)物品的價(jià)格可以由捐贈(zèng)者自己定價(jià)，最好是原件的20%30%
也可以要他寫上一些想對(duì)信材說(shuō)的祝福語(yǔ)、或者想對(duì)其他人說(shuō)的話，并可以為他貼在感言恩語(yǔ)那里
5．走訪宿舍宣傳，適當(dāng)加大宣傳，提高參與熱情，讓更多的人加入到愛心奉獻(xiàn)的行列，傳播愛心活動(dòng)。
�。ㄈ⒒顒�(dòng)流程：
1. 根據(jù)職能分工，安排義賣人員當(dāng)天提前布置到場(chǎng)，準(zhǔn)備所需物品（宣傳條幅、板，捐款箱，捐獻(xiàn)品，桌椅，回饋的小禮物）；
2. 由4-5名宣傳能力、態(tài)度較好的干事對(duì)物品進(jìn)行銷售，并負(fù)責(zé)做好義賣的記錄
3. 由志愿者維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置咨詢處并于義賣咨詢，也可以組織同學(xué)進(jìn)行走訪義賣宣傳。
4. 在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)放置募捐箱，同時(shí)進(jìn)行為我系助養(yǎng)孤兒汪信財(cái)?shù)哪季钀坌幕顒?dòng)。（每個(gè)飯?zhí)们懊嬖O(shè)置固定的募捐箱）
5．在義賣現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一本語(yǔ)錄本，要募捐的人寫上對(duì)信材的期望
6. 活動(dòng)結(jié)束后收拾現(xiàn)場(chǎng)。
走訪宿舍安排（要跟分會(huì)的工作人員協(xié)商好走訪時(shí)的細(xì)節(jié)）
燕彪支教部
治樂(lè)外聯(lián)部
志濤組織部
燕環(huán)宣傳部
新華秘書部
走訪完宿舍要注意登記，然后再及時(shí)匯總，了解情況
�。ㄋ模�、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
礦泉水：30元 宣傳經(jīng)費(fèi)：70元 小禮物： 30元
總計(jì)：130元
（五）.鑒于本次活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間有限，
大學(xué)活動(dòng)策劃書6
一、活動(dòng)背景
我國(guó)是一個(gè)具有尊老、敬老、愛老、助老悠久歷史的文明之邦，古語(yǔ)有云“百善孝為先”。而在我國(guó)人口老齡化問(wèn)題日趨嚴(yán)峻的今天更需要將傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大 。同時(shí)，如今現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，老年人也在不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。我們作為大學(xué)生有義務(wù)也有必要促進(jìn)老年大學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。
大學(xué)生是現(xiàn)代社會(huì)接受知識(shí)最快也是最全面的群體。我們?cè)趯W(xué)校里接受了最新的知識(shí)，了解最新的動(dòng)態(tài)，擁有最飽滿的熱情。同時(shí)，我們擁有足夠的雙休日時(shí)間來(lái)體驗(yàn)社會(huì)活動(dòng)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)，既鍛煉了自己又對(duì)我市的老年教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
老年教育是終身教育的重要環(huán)節(jié)，老年教育不同于正規(guī)學(xué)歷教育和職業(yè)教育，屬非學(xué)歷教育的范疇，老年教育的辦學(xué)宗旨是“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)。”而老師則大多數(shù)以兼職為主，大學(xué)生可以有去支教的必要性和可能性。
本次活動(dòng)開展在離江西科技師范學(xué)院不遠(yuǎn)的市老年大學(xué)，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施健全。教室內(nèi)設(shè)施齊備，條件良好，可同時(shí)容納學(xué)員500余人，在校老年人學(xué)習(xí)的較多，便于教學(xué)活動(dòng)的開展。
二、活動(dòng)主題
服務(wù)老年教育，構(gòu)建和諧文明社會(huì)
三、活動(dòng)目的
1、利用大學(xué)生的知識(shí)資源，發(fā)揚(yáng)我們師范院校優(yōu)勢(shì)，把知識(shí)和健康帶給老年朋友，拓展他們的視野，減少老年朋友與我們年輕一代的代溝，方便老年朋友的生活。
2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，讓我們預(yù)先踏足社會(huì)，了解將來(lái)所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動(dòng)培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實(shí)踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時(shí)的理論學(xué)習(xí)有付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。
3、參加活動(dòng)者可以結(jié)合專業(yè)所學(xué)知識(shí)開展活動(dòng)，這有利于提高自身的專業(yè)知識(shí)和技能。參加活動(dòng)者通過(guò)實(shí)踐可以接觸到相關(guān)單位，并有機(jī)會(huì)與其保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。
4、通過(guò)支教活動(dòng)，培養(yǎng)我們的耐心和意志力
5、倡導(dǎo)尊敬老人的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)志愿者精神，為政府構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
四、活動(dòng)時(shí)間：待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX老年大學(xué)
六、策劃主辦單位：XXX師范學(xué)院 青年志愿者協(xié)會(huì)服務(wù)隊(duì)
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期
1、選派部門人員對(duì)南昌市老年大學(xué)進(jìn)行了解，征求校方的同意和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的同意。
2、調(diào)查學(xué)校里的設(shè)施和人數(shù)，了解老人們的學(xué)習(xí)需求，以及老年人對(duì)我們的志愿者的要求和期許。
3、制定出符合老年教學(xué)需求的課程安排（具體課程見附錄1）
4、在校內(nèi)進(jìn)行宣傳。在食堂門口，以海報(bào)和口頭宣傳模式呼吁更多的人參加活動(dòng)。同時(shí)可以加大對(duì)教育學(xué)院等師范類專業(yè)同學(xué)的宣傳，積極呼吁這些同學(xué)參加。
5、報(bào)名并登記相關(guān)人員的信息，確定面試時(shí)間。（報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，電話報(bào)名，協(xié)會(huì)辦公室。報(bào)名要求有一專門負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的解說(shuō),解答志愿者關(guān)于此次支教活動(dòng)的疑問(wèn)。）
6、進(jìn)行支教志愿者的選定工作。
�。�1）要求：
a、有服務(wù)老年朋友關(guān)愛老年朋友的愛心，有吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神。
b、有相關(guān)的專業(yè)知識(shí)（根據(jù)課程需求選定）
c、雙休日有足夠的時(shí)間愿意參加老年大學(xué)教育活動(dòng)，態(tài)度認(rèn)真，有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力，能夠帶動(dòng)課堂氣氛，自信，陽(yáng)光！
�。�2）評(píng)選流程
a 、簡(jiǎn)短的自我介紹，對(duì)支教活動(dòng)的理解和以往的工作經(jīng)驗(yàn)。
b、準(zhǔn)備一些課堂小知識(shí)點(diǎn)或課題，進(jìn)行簡(jiǎn)短的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
c、可以適當(dāng)添加自己的才藝展示
7、支教志愿者的培訓(xùn)工作
收集本次培訓(xùn)的相關(guān)資料，主要針對(duì)講解中的一些問(wèn)題和講解方式的應(yīng)用。
召集入選志愿者進(jìn)行相關(guān)講解，并要求做好每次支教活動(dòng)的備課準(zhǔn)備工作。
8、在市老年大學(xué)的宣傳活動(dòng)
a、可以請(qǐng)校方提供老年朋友的聯(lián)系方式，在學(xué)校里的相關(guān)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行海報(bào)和口頭宣傳。
b、可以在學(xué)校旁邊的一些社區(qū)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力；說(shuō)服更多的老年朋友參加到我們的活動(dòng)當(dāng)中。
c、可以對(duì)旁邊的商店進(jìn)行拉贊助，特別是一些文具店和書店，同時(shí)擴(kuò)大影響力。
�。ǘ┗顒�(dòng)中期
1、確定老年人人數(shù)和所授課程，獲取其聯(lián)系方式
2、確定每位志愿者的`支教對(duì)象和所授科目，并給予聯(lián)系方式
3、與校方進(jìn)行溝通，確定支教時(shí)間
4、教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)校方要求確定，并試圖增加一些我們所擅長(zhǎng)的而學(xué)校原來(lái)所沒(méi)有的課程
5、若因?yàn)樘鞖庠蚧騻�(gè)人原因，不能前往支教的，應(yīng)向有關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，負(fù)責(zé)人并盡快做出調(diào)整
6、每次授課結(jié)束，可以與老年朋友進(jìn)行交流，聽取他們的意見，傾聽他們的心聲，積極交流課堂過(guò)程中的問(wèn)題，并不斷完善。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、聽取校方和老年人的意見，做好調(diào)查工作。
2、要求志愿者寫下這次活動(dòng)的心得及體會(huì)，并將自己所的的經(jīng)驗(yàn)來(lái)出來(lái)互相分享，所遇到的問(wèn)題來(lái)出來(lái)討論，并提出相應(yīng)的解決方案。
3、由負(fù)責(zé)人召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與不足，并提出相關(guān)的意見。并對(duì)志愿者的服務(wù)給予肯定，鼓勵(lì)他們今后更多的、更積極的從事志愿服務(wù)。
八、活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展
a、本次活動(dòng)的活動(dòng)對(duì)象是老年人，內(nèi)容是支教活動(dòng)，在一定程度上響應(yīng)了國(guó)家和諧社會(huì)和文明社會(huì)的構(gòu)建，有利于擴(kuò)大社會(huì)影響力，會(huì)得到社會(huì)的支持和認(rèn)可。
b、本次活動(dòng)成功舉辦后，根據(jù)校方、老年人和志愿者的總結(jié)，不斷完善相關(guān)制度和不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)可以呼吁更多的學(xué)校組織加入我們，促進(jìn)老年教育的發(fā)展。
c、由于支教是一種長(zhǎng)期性的實(shí)踐活動(dòng)，不但可以鍛煉大學(xué)生與人溝通的能力，還可以磨練人的意志力。是大學(xué)生步入社會(huì)前積累經(jīng)驗(yàn)，提升自我很好的機(jī)會(huì)。可以每年或是每學(xué)期開展一次，為大學(xué)生創(chuàng)造更多的支教機(jī)會(huì)。并且，每開展一次，總結(jié)一次。經(jīng)驗(yàn)越積累越多，將社區(qū)支教活動(dòng)越開展越大，使之越來(lái)越有影響力。
九、志愿者支教監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
對(duì)于志愿者的活動(dòng)次數(shù)和活動(dòng)的質(zhì)量建立相關(guān)的記錄，每次課后可以派專門負(fù)責(zé)人員對(duì)志愿者的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查，建立相關(guān)的評(píng)價(jià)。再在每學(xué)期對(duì)支教活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者，進(jìn)行相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)或頒發(fā)榮譽(yù)證書，鼓勵(lì)更多的人參加我們的活動(dòng)。
十、注意事項(xiàng)
1、為確保教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校聲譽(yù)，本次志愿者的篩選要嚴(yán)格。
2、在支教活動(dòng)中要尊重老人，避免由于代溝所產(chǎn)生的一些誤會(huì)，注意溝通技巧。
3、由于老年人屬于弱勢(shì)群體，對(duì)于一些對(duì)于體力和速度要求嚴(yán)格的相關(guān)有難度的活動(dòng)要盡量避免，在上課期間要注意老人們的身體素質(zhì)。
4、避免將自己的個(gè)人情緒代入教學(xué)中，要有耐心和愛心。
5、及時(shí)反饋意見和建議，對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題要立刻想辦法解決。
6、對(duì)自己的上課內(nèi)容要要求簡(jiǎn)單易懂，適合老年人的需要；在課前要進(jìn)行備課，以便上課的條理性。
7、若有特殊情況不能支教，應(yīng)提前上報(bào)給負(fù)責(zé)人，并與校方聯(lián)系。
8、對(duì)老人講話的時(shí)候態(tài)度要謙虛，說(shuō)話要穩(wěn)重得體。
9、負(fù)責(zé)人要制定嚴(yán)格的計(jì)劃，志愿者要嚴(yán)格遵守規(guī)定和集體的規(guī)定，不得擅自離隊(duì)或擅自做主。
10、 支教人員的通訊工具（手機(jī)）要處于開機(jī)狀態(tài)（電池帶足），出現(xiàn)突發(fā)情況，及時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)系；如遇手機(jī)無(wú)法聯(lián)系情況迅速與其他干部人員進(jìn)行說(shuō)明，則不允許脫離團(tuán)隊(duì)單獨(dú)活動(dòng)。
11、 將所帶物品放在規(guī)定擺放的地方，減少不必要的損失。貴重物品隨身攜帶。
12、在去學(xué)校的途中要注意交通安全等安全問(wèn)題。
大學(xué)活動(dòng)策劃書7
一、活動(dòng)背景:
這一部分應(yīng)根據(jù)計(jì)劃的特點(diǎn)從以下項(xiàng)目中選擇；具體項(xiàng)目包括:基本介紹、主要實(shí)施對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)原因、社會(huì)影響、相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次，要說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅，進(jìn)行綜合分析(SWOT分析)，重點(diǎn)分析環(huán)境分析的各種因素，詳細(xì)描述過(guò)去和現(xiàn)在的情況，通過(guò)預(yù)測(cè)情況制定計(jì)劃。如果環(huán)境不明，要輔以調(diào)查研究。
二、活動(dòng)的目的、意義和目標(biāo):
活動(dòng)的目的和意義要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，活動(dòng)的'核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)創(chuàng)性以及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、媒體效應(yīng)等)。)應(yīng)該寫的很清楚。活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)該是具體的，需要滿足重要性、可行性和及時(shí)性
三、資源需求:
列出所需的人力和物力資源，包括使用它們的地方，如教室或活動(dòng)中心�？梢苑譃楝F(xiàn)有資源和所需資源。
四、活動(dòng):
作為方案的主體，表述要簡(jiǎn)潔明了，讓人容易理解，但表述要盡可能詳細(xì)，每一個(gè)能想到的東西都要寫得沒(méi)有遺漏。這部分不僅僅局限于文字，還適當(dāng)增加統(tǒng)計(jì)圖等等；計(jì)劃的工作項(xiàng)目應(yīng)按時(shí)間順序排列，繪制實(shí)施進(jìn)度表有助于項(xiàng)目驗(yàn)證。本節(jié)還應(yīng)說(shuō)明組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)的權(quán)責(zé)、人員的時(shí)間和地點(diǎn)，本節(jié)還應(yīng)考慮應(yīng)急程序。
這里可以提供一些參考方面:場(chǎng)館布局、接待室、嘉賓座位、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持人、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、場(chǎng)館服務(wù)、電子背景、燈光、音響、錄像、信息聯(lián)系、技術(shù)支持、秩序維護(hù)、服裝、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氛圍調(diào)整、車輛接送、賽后人員清理等。請(qǐng)根據(jù)事實(shí)調(diào)整自己。
五、資金預(yù)算:
活動(dòng)的費(fèi)用根據(jù)實(shí)際情況具體仔細(xì)計(jì)算后，以清晰明了的形式列出。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié):
內(nèi)外部環(huán)境的變化必然會(huì)給項(xiàng)目的實(shí)施帶來(lái)一些不確定性性因素，所以當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，是否有應(yīng)急措施，損失的概率有多大，造成的損失有多大，應(yīng)急措施也要在規(guī)劃中說(shuō)明。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
注明主辦單位、參會(huì)人員姓名、嘉賓、單位(如屬團(tuán)體策劃，注明團(tuán)體名稱、負(fù)責(zé)人)。
大學(xué)活動(dòng)策劃書8
理學(xué)院關(guān)于“十年院慶——我的校園我知道”活動(dòng)策劃
主辦方：理學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
一、活動(dòng)目的
讓新老生更了解我們的.校園，感受校園的構(gòu)成，培養(yǎng)我們的主人翁意識(shí)，增加我們對(duì)校園的親切感，更好地愛校護(hù)校。
二、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)生活動(dòng)中心門口
五、
1、活動(dòng)形式
收集校園的資料，制作成問(wèn)題，并制作答案，讓參與者找配對(duì)的。
2、活動(dòng)流程
學(xué)生了解校園，在游戲中在相應(yīng)的問(wèn)題區(qū)領(lǐng)取問(wèn)題，到答案去尋找答案。答對(duì)3題者可得小紀(jì)念品一份。
六、現(xiàn)場(chǎng)布置
兩頂帳篷，帳篷上懸掛橫幅“我的校園我知道”，帳篷前方放kt板兩張，kt內(nèi)容為一張為游戲中各大標(biāo)志性位置的照片。一張為游戲介紹。Kt板上附大字“理學(xué)院外聯(lián)部”
七、資金預(yù)算
物品單價(jià)數(shù)量共計(jì)
Kt板5 2 10
卡紙0.6 20 12
紀(jì)念品1.5 60 90
共計(jì)：112
八、工作安排
1、前期工作：
借場(chǎng)地、帳篷。購(gòu)買道具，制作kt板（宣傳用2塊）。制作問(wèn)題卡片及答案卡片2、現(xiàn)場(chǎng)工作：
布置現(xiàn)場(chǎng)，秩序維持，引導(dǎo)，發(fā)放獎(jiǎng)品，照相。
呵呵，這是我們學(xué)院剛做的策劃。我們部長(zhǎng)看見不會(huì)罵我吧~
大學(xué)活動(dòng)策劃書9
伴隨著環(huán)保問(wèn)題的不斷惡化，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為我們生活中非常關(guān)注的話題，許多人對(duì)環(huán)保的僅僅只是表面上的淺談，卻沒(méi)有真正的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。針對(duì)這一系列的問(wèn)題，我們有必要開展一次活動(dòng)。向市民宣傳有關(guān)環(huán)保方面的正確認(rèn)識(shí)和一些生活上環(huán)保小知識(shí)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)這次活動(dòng)，我們可以讓更多的市民了解到現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，讓市民更加知道環(huán)保的重要性。環(huán)保，不再僅僅只是個(gè)名詞，我們要將環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，推廣“環(huán)保，從自己做起，從現(xiàn)在做起”的思想。同時(shí)，我們也讓市民了解更多有關(guān)于紅樹林自然保護(hù)區(qū)的'生態(tài)環(huán)境。
二、主辦單位：xx大學(xué)土木工程學(xué)院
協(xié)辦單位：紅樹林自然保護(hù)區(qū)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：紅樹林自然保護(hù)區(qū)
活動(dòng)時(shí)間：x月xx日上午9：00—————11：30
下午3：00——————5：00
四、活動(dòng)大致安排
（1）在指定的地方設(shè)點(diǎn)宣傳，進(jìn)行一系列環(huán)保相關(guān)活動(dòng)。
（2）與當(dāng)?shù)氐墓芾韱挝粎f(xié)商，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
五、人員安排：當(dāng)天參加人員x—x人
宣傳組：x人（負(fù)責(zé)當(dāng)天的宣傳活動(dòng)）
外聯(lián)組：x人（與當(dāng)?shù)毓芾韱挝贿M(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的協(xié)商）
后勤組：x人
六、具體活動(dòng)流程
xx日上午活動(dòng)安排
1、上午9：00前，所有隊(duì)員在指點(diǎn)宣傳地點(diǎn)集合完畢，相關(guān)事宜準(zhǔn)備妥當(dāng)。
2、上午9：00活動(dòng)正式開始
具體活動(dòng)內(nèi)容包括：
�。�1）派發(fā)宣傳單
宣傳單分為兩種，第一種是宣傳有關(guān)生活方面的環(huán)保知識(shí)；第二種是宣傳紅樹林自然保護(hù)區(qū)（見附錄）
（2）調(diào)查問(wèn)卷（調(diào)查市民對(duì)環(huán)保意識(shí)的了解程度）（見附錄）
�。�3）知識(shí)競(jìng)答（通過(guò)互動(dòng)形式，讓市民了解更多正確的環(huán)保意識(shí)）
21日下午活動(dòng)安排
�。�1）時(shí)間：下午3：00—————5：00（時(shí)間可以與相關(guān)單位進(jìn)行協(xié)調(diào)）
活動(dòng)內(nèi)容是盡力配合相關(guān)單位的安排進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。
七、具體時(shí)間安排表
時(shí)間、工作、備注
x月xx日——x月xx日
前期準(zhǔn)備工作
1、聯(lián)系紅樹林相關(guān)單位，溝通有關(guān)活動(dòng)的事宜。
2、準(zhǔn)備宣傳單，海報(bào)，橫幅，調(diào)查問(wèn)卷等。
活動(dòng)當(dāng)天：x月xx日
9：00am前
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1．全體參加人員務(wù)必到齊，集合完畢。
2．場(chǎng)地布置。
3．與相關(guān)單位協(xié)商妥當(dāng)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
9：00am—11：30am
正式開展宣傳活動(dòng)
1、派發(fā)傳單。
2、問(wèn)卷調(diào)查。
3．知識(shí)競(jìng)答。
3：00pm—5：00pm。
義務(wù)勞動(dòng)
盡力配合相關(guān)單位的安排
x月xx日——x月xx日
后期工作
1、資料整理。
2、發(fā)感謝信。
八、注意事項(xiàng)
1．與相關(guān)單位溝通時(shí)要有禮貌，保持友好態(tài)度，盡力配合相關(guān)部門的安排。
2．活動(dòng)期間保持周圍環(huán)境整潔，保證不影響游客游玩的心情，維護(hù)周圍自然環(huán)境。
3．活動(dòng)結(jié)束后，歸還相關(guān)借用物品，清理場(chǎng)地。
4．整個(gè)活動(dòng)流程，我們將獨(dú)立完成一切活動(dòng)，避免對(duì)當(dāng)?shù)毓芾韱挝辉斐衫_。
5．每位隊(duì)員要認(rèn)真完成工作，富有責(zé)任心，團(tuán)體榮譽(yù)感。
九、借用物品
桌子兩張，椅子數(shù)張。
十、后期工作
1、對(duì)相關(guān)單位發(fā)出感謝信，感謝其幫助。
2、資料總結(jié)后，向紅樹林自然保護(hù)區(qū)管理單位提供有關(guān)參考數(shù)據(jù)，希望對(duì)其有幫助。
大學(xué)活動(dòng)策劃書10
一、活動(dòng)主題：
同歡樂(lè)，共游園
二、活動(dòng)時(shí)間
xxx
三、活動(dòng)目的：
為了展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上、生氣活潑的精神風(fēng)貌，豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)廣大學(xué)子的.團(tuán)隊(duì)合作精神和同學(xué)間的凝聚力，也為了提高我院社團(tuán)的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)院的風(fēng)采與活力。
四、活動(dòng)對(duì)象：
閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系學(xué)生
五、主辦單位：
閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)方法：
管理系游園會(huì)以游園會(huì)的形式，每個(gè)班級(jí)提供2~3個(gè)創(chuàng)意游戲，同學(xué)們參與各個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)的游戲，若游戲通過(guò)，可獲得各班的一份小獎(jiǎng)品。
七、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備：
A、召集各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人，征集創(chuàng)意游戲，并篩選（11月7號(hào)之前交齊游戲項(xiàng)目單）。
B、尋求合理贊助商，贊助活動(dòng)所需道具以及獎(jiǎng)品。
C、準(zhǔn)備好借用教室的申請(qǐng)書，交與樓管經(jīng)老師批準(zhǔn)。
D、將宣傳部做好的卡片交與各個(gè)班級(jí)，并由各班班委負(fù)責(zé)分發(fā)。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：
A、播放活躍氣氛的音樂(lè)，由各班成員負(fù)責(zé)播放。
B、各個(gè)班級(jí)的負(fù)責(zé)人要及時(shí)掌握班級(jí)的準(zhǔn)備狀況（游戲道具、場(chǎng)地布置、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備等），出現(xiàn)任何問(wèn)題要迅速做出反應(yīng)幫助解決。
C、準(zhǔn)備好對(duì)游園會(huì)的拍攝與記錄。
3、活動(dòng)總結(jié)：
A、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不足與優(yōu)點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束后召開會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)總結(jié)。
B、整理照片，上交系刊。
C、助商的后期補(bǔ)償計(jì)劃。
八、活動(dòng)預(yù)算：
項(xiàng)目
金額
游戲地圖
游戲環(huán)節(jié)費(fèi)用
總計(jì)（200以內(nèi)）
注：活動(dòng)結(jié)束后各班負(fù)責(zé)整理教室，清理所有的裝飾，并做好教室的衛(wèi)生打掃工作。
閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院
管理系學(xué)生會(huì)
大學(xué)活動(dòng)策劃書11
一、活動(dòng)目的：
為深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)教育育人的方針，團(tuán)委和學(xué)生工作部開展以“誠(chéng)信為本，感恩于心，回報(bào)于行”為主題的活動(dòng)，通過(guò)開展系列教育活動(dòng)，創(chuàng)造“人人講誠(chéng)信，處處講文明”的良好校園氛圍，提高當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信以及感恩意識(shí)，并能付諸實(shí)際行動(dòng)。教育我校全體學(xué)生牢固樹立“有信用者榮，無(wú)信用者恥”的誠(chéng)信是非觀，以及“知恩圖報(bào)”的感恩觀在行為中自重、自省、自警、自勵(lì)，進(jìn)而塑造自己健康的道德人格，探索大學(xué)生誠(chéng)信教育的有效途徑。
二．活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┻M(jìn)行相關(guān)的誠(chéng)信感恩教育實(shí)踐活動(dòng)（具體活動(dòng)及時(shí)間安排見附表）
1、 以團(tuán)委的名義將向全院學(xué)生發(fā)出“讓感恩與你我同在”的倡議。
2、學(xué)生開展誠(chéng)信現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)此辦法進(jìn)一步了解大學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，并進(jìn)行針對(duì)性教育。
3、利用課外活動(dòng)，通過(guò)開展各種有益的活動(dòng)深入細(xì)致地、有針對(duì)性地進(jìn)行誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生提高誠(chéng)信道德修養(yǎng)。
4、以座談的形式組織本校區(qū)受助學(xué)生進(jìn)行感恩、守信教育，讓貧困生與老師和學(xué)生代表進(jìn)行面對(duì)面的交流，敞開心扉，共同解決和分擔(dān)他們心中的困惑與無(wú)奈，了解貧困生們的真實(shí)感受，拉近與他們心靈上的距離。
5、“感恩格言，誠(chéng)信誓詞”的征集活動(dòng)。由班推選優(yōu)秀作品，并由學(xué)生會(huì)進(jìn)行評(píng)選。
6、“誠(chéng)信在我心中”主題征文活動(dòng)。
7、舉辦“知恩、感恩、報(bào)恩””主題演講比賽。引導(dǎo)學(xué)生把目光放到周圍和自己身上。以此為大家提供了一次交流、學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，使感恩意識(shí)滲透到每位同學(xué)的'心中，擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。
8、舉行誠(chéng)信承諾簽字活動(dòng)。各班級(jí)經(jīng)過(guò)召開主題班會(huì)討論之后，形成各班級(jí)的《誠(chéng)信文明公約》，并由班級(jí)每位同學(xué)在誠(chéng)信公約上簽名，作為誠(chéng)實(shí)守信的承諾，并由學(xué)生會(huì)保存。
9、以班級(jí)單位，召開“誠(chéng)信感恩教育大家談”主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)，以班級(jí)、團(tuán)支部為主體，發(fā)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和參與誠(chéng)信感恩教育,讓學(xué)生進(jìn)行自我解析;著重加深受助學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任和回報(bào)意識(shí)。同時(shí)，對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生,及時(shí)通過(guò)宣傳欄等形式進(jìn)行表彰,樹立宣傳典型。
�。ǘ┰陂_展以上實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上采取以下措施：
1、建立健全學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)與監(jiān)督體系
首先，把學(xué)生個(gè)人誠(chéng)信與各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、就業(yè)推薦等掛鉤，學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)以“誠(chéng)信”作為一項(xiàng)基本要求，引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)為學(xué)。
如對(duì)于失信學(xué)生采取取消該生當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格乃至通報(bào)銀行停止其貸款等措施。
其次，逐步建立起符合實(shí)際的、通過(guò)學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、團(tuán)支部班委會(huì)評(píng)議、學(xué)校評(píng)議等全校廣泛參與的大學(xué)生及接受資助貧困生誠(chéng)信度測(cè)評(píng)體系。
2、 建立學(xué)生信用記錄
在學(xué)生管理方面，探索大學(xué)生誠(chéng)信教育的有效途徑，建立學(xué)生誠(chéng)信管理檔案，記錄失信行為。以一種寫實(shí)式的紀(jì)錄,對(duì)學(xué)生的各方面做較為全面的描述，使得需要了解該學(xué)生誠(chéng)信的人可憑大學(xué)生誠(chéng)信檔案的有關(guān)記錄來(lái)達(dá)到對(duì)其誠(chéng)信狀況評(píng)定的目的。并把此項(xiàng)記錄與期末測(cè)評(píng)掛鉤，以作參考。
“大學(xué)生誠(chéng)信、感恩教育月”大學(xué)活動(dòng)策劃書范文
大學(xué)活動(dòng)策劃書12
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡(jiǎn)單明了，如“××活動(dòng)策劃書”，“××”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì)，則可考慮以正、副標(biāo)題
的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書”等模糊標(biāo)題。
二、活動(dòng)背景、目的與意義
活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的到之處�；顒�(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上；活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到什么樣的一個(gè)目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化；活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在
活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請(qǐng)另行安排）。活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，
比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等等。
四、活動(dòng)開展形式
協(xié)會(huì)須注明所開展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)
宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
五、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分。活動(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動(dòng)的.主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和
致內(nèi)容。
六、活動(dòng)開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌。活動(dòng)開展應(yīng)包括活動(dòng)流巢排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的.形式
出現(xiàn)�；顒�(dòng)流巢排致可以分為三個(gè)階段：
�、寤顒�(dòng)準(zhǔn)備階段（包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等）； ㈡活動(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等）；
注：須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
㈢活動(dòng)后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動(dòng)展開情況總結(jié)等）；
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)預(yù)算要要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）。如果型活動(dòng)需資金贊助，聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。
八、活動(dòng)安全
對(duì)于型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì)印章，以示責(zé)任。
附：注意事項(xiàng)
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)策劃書可以根據(jù)活動(dòng)小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，作到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。
2、本策劃書格式要求只對(duì)策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版等不
作統(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。 3、如有附件（比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
一份活動(dòng)策劃，要有幾個(gè)主要內(nèi)容板塊，有所策劃活動(dòng)的活動(dòng)目的、活動(dòng)題目、活動(dòng)意義、活動(dòng)準(zhǔn)備、以及具體活動(dòng)內(nèi)容等，活動(dòng)后最好有份活動(dòng)總結(jié)，這樣子為下一次活動(dòng)做好鋪墊。
大學(xué)活動(dòng)策劃書13
一、活動(dòng)背景
當(dāng)代大學(xué)生承載著社會(huì)的較高期望，要在這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì)中占有一席之地，不僅需要過(guò)硬的文化素質(zhì)，努力提升自己的道德素質(zhì)，還需具有過(guò)硬的專業(yè)技術(shù).時(shí)下PS廣受人們追捧，同時(shí)也是計(jì)算機(jī)中的一門實(shí)用性極強(qiáng)的'軟件，所以本社團(tuán)將舉行一次“校園ps設(shè)計(jì)大賽”掀起全校電腦軟件知識(shí)普及的熱潮.
二、活動(dòng)目的及意義
活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生文化藝術(shù)品味，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，豐富我校學(xué)生校園文化生活，同時(shí)，希望通過(guò)此次活動(dòng)提高全校電腦愛好者動(dòng)手操作電腦的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，也為有才能的同學(xué)提供一個(gè)一展拳腳的平臺(tái).
三、活動(dòng)主題
P出夢(mèng)想，Sai出精彩
四、活動(dòng)時(shí)間
1、報(bào)名時(shí)間：11月10日-11月15日;
2、初賽時(shí)間：11月21日;
3、決賽時(shí)間：11月28日.
五、活動(dòng)對(duì)象
西校區(qū)全體學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)
行政樓多功能廳
七、活動(dòng)具體流程策劃
1、前期準(zhǔn)備：(10月25日-11月9日)
A.由團(tuán)委宣傳中心美工部和網(wǎng)宣部負(fù)責(zé)做一幅大海報(bào)和一幅電子海報(bào)，并于開賽前分別貼于西校區(qū)宣傳欄進(jìn)行宣傳;
B.網(wǎng)宣部制作一個(gè)時(shí)長(zhǎng)約為2分鐘的大賽宣傳片;
C.在學(xué)院官方微博、微信上對(duì)大賽進(jìn)行全面地宣傳;
D.組織本學(xué)院內(nèi)各班宣傳委員開會(huì)，在各班內(nèi)宣傳動(dòng)員本次活動(dòng);
E.大賽橫幅一條.
2、報(bào)名：(11月10日-11月15日)
A.微信報(bào)名：關(guān)注材料學(xué)院官方微信平臺(tái)，直接發(fā)送“學(xué)號(hào)+姓名+聯(lián)系方式”即可;
B.QQ報(bào)名：發(fā)送“學(xué)號(hào)+姓名+聯(lián)系方式”至QQ號(hào);
C.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：提前借好帳篷，于11月14日中午在西校區(qū)食堂門口進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名;
3、初賽：(11月21日)
A. 11月10日-11月15日完成報(bào)名后11月16日晚19：00網(wǎng)宣部召集所有參賽選手開賽前會(huì)議，說(shuō)明本次大賽參賽要求及大賽流程，并組織抽簽決定初賽上場(chǎng)順序;
B.由網(wǎng)宣部賽前準(zhǔn)備比賽素材，然后將素材打包好分發(fā)給各個(gè)參賽者，參賽者使用給定素材P出一張新圖，新圖大小的長(zhǎng)寬最大不超過(guò)2500px，分辨率不低于100，顏色模式為RGB16位.
C.各個(gè)參賽者將作品的生成圖以郵件方式于11月20日12:00之前發(fā)送給主辦方指定郵箱，主辦方將所有作品上傳至QQ后進(jìn)行網(wǎng)上點(diǎn)贊，最終點(diǎn)贊數(shù)占總分10%;
D.11月21日晚上19:00在行政樓多功能廳進(jìn)行初賽篩選，主辦方搜集好所有作品制作成PPT，在賽前循環(huán)播放，并邀請(qǐng)主持人主持大賽，邀請(qǐng)參賽選手到場(chǎng)，每位參賽選手給定3分鐘介紹自己的作品，可以制作PPT，也可以以其他形式展示;
E.評(píng)委從作品的內(nèi)容，形式，技術(shù)等方面進(jìn)行綜合打分，主辦方從中選出得分最高的十幅作品;(初賽評(píng)委主要由材料學(xué)院學(xué)生會(huì)以及團(tuán)委宣傳中心組成)
F.主辦方將所有作品制成展板展示在食堂門口;
4、決賽(11月28日)：
A.11月22日晚上19:00網(wǎng)宣部召集決賽選手開會(huì)，宣布決賽規(guī)則及流程，并抽簽決定上場(chǎng)順序;
B.主辦方給定決賽選手一張內(nèi)容豐富的圖，選手根據(jù)此圖中的素材P出另一張與眾不同的新圖，新圖大小的長(zhǎng)寬最大不超過(guò)2500px，分辨率不低于100，顏色模式為RGB16位.制作GIF可加分.
C.選手于11月27日12:00之前發(fā)送給主辦方指定郵箱;
D.11月28日晚上19:00在行政樓多功能廳進(jìn)行終極PK，主辦方邀請(qǐng)?jiān)u委以及參賽人員出席，入圍的參賽選手有5分鐘時(shí)間上臺(tái)展示自己的作品;
E.決賽設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)投票，大眾評(píng)審團(tuán)由現(xiàn)場(chǎng)觀眾組成，投票結(jié)果最后占總分的10%;
F.最終為選手頒獎(jiǎng).
八、活動(dòng)要求
(1)參賽者均需實(shí)名，謝絕網(wǎng)名、匿名參與，參賽者填報(bào)信息和提交參賽作品的行為，應(yīng)視為該參賽者充分理解本次大賽的內(nèi)容，并承諾接受本次大賽規(guī)則約束;
(2)參賽作品須為本人獨(dú)立完成的作品，不得抄襲、拷貝、仿冒.如發(fā)現(xiàn)參賽作品不符合本規(guī)程要求的，經(jīng)主辦方查證屬實(shí)者，取消獲獎(jiǎng)資格.如已領(lǐng)取獎(jiǎng)項(xiàng)者，主辦方有權(quán)追回原獎(jiǎng)項(xiàng);
(3)作品需為內(nèi)容健康，具有時(shí)代精神，并且構(gòu)思新穎.
(4)對(duì)作品的描述，解釋需要有條理，準(zhǔn)確且能吸引評(píng)委注意力.
九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
所有進(jìn)入決賽的選手均有獎(jiǎng)狀
一等獎(jiǎng)：1名;
二等獎(jiǎng)：3名;
三等獎(jiǎng)：6名;
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
十、活動(dòng)預(yù)算
獎(jiǎng)品
單價(jià)
數(shù)量
總計(jì)
無(wú)線鍵盤
80
1
80
無(wú)線鼠標(biāo)
50
3
150
耳麥
30
6
180
鼠標(biāo)墊(紀(jì)念品)
5
10
50
橫幅、海報(bào)等
100
總計(jì)
560
附表一：報(bào)名統(tǒng)計(jì)表
學(xué) 號(hào)
學(xué) 院
姓 名
聯(lián)系方式
抽簽順序
附表二：打分表
姓名
投票(10分)
創(chuàng)意性(25分)
技術(shù)性(30分)
美觀性(25分)
介紹(5分)
加分(5分)
大學(xué)活動(dòng)策劃書14
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂；
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
一、策劃書名稱：盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT 分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的及意義：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動(dòng)名稱： 根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
五、活動(dòng)目標(biāo)： 此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）。
六、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的`先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概? 是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要
參與者：注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
大學(xué)活動(dòng)策劃書15
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開展心理劇大賽，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)凝聚力，彰顯大學(xué)生的表演魅力。同時(shí)，深入表現(xiàn)和發(fā)掘大學(xué)生的內(nèi)心世界，提高大學(xué)生自身的心理素質(zhì)，締造健康向上的`人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
二、活動(dòng)主題：放飛心靈，演繹人生
三、活動(dòng)對(duì)象：xx級(jí)、xx級(jí)各班，xx、xx級(jí)自愿。
五：活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、3月13日通知廣告部繪制海報(bào)宣傳和賽場(chǎng)幕布
2、3月13日通知各班班團(tuán)相關(guān)比賽事項(xiàng)，進(jìn)行排練
3、3月24日確定參賽隊(duì)伍及名單、通知各隊(duì)伍代表抽簽決定比賽順序，整理制做流程表，于晚上7：30交錄音
4、申請(qǐng)北�；顒�(dòng)中心及布置賽場(chǎng)
5、邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓及老師
6、通知文娛部安排禮儀人員，宣傳部進(jìn)行新聞采集
7、邀請(qǐng)隊(duì)伍進(jìn)行活動(dòng)助興表演
8、通知志愿團(tuán)于初賽決賽當(dāng)日布置會(huì)場(chǎng)以及賽后清理會(huì)場(chǎng)
六：比賽流程：
�。�1）、初賽流程：
1、主持人致開幕詞，宣布比賽正式開始。
2、參賽隊(duì)伍按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委進(jìn)行打分。
3、每三個(gè)節(jié)目結(jié)束后宣布一次得分。
4、所有參賽節(jié)目結(jié)束后，主持人宣布進(jìn)入決賽的前5名班級(jí)。
�。�2）、決賽流程：
1、主持人致開幕詞，介紹參賽的五支隊(duì)伍，宣布大賽開始。
2、參賽隊(duì)伍按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委進(jìn)行打分
3、上下兩個(gè)半場(chǎng)中間穿插一個(gè)節(jié)目，期間工作人員統(tǒng)計(jì)評(píng)委打分情況并送交主持人。
4、所有比賽隊(duì)伍比賽結(jié)束后由評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
5、由主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，并請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)。
6、請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)班級(jí)及優(yōu)秀男女主角進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
7、由老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
8、主持人宣布比賽結(jié)束，各班有序退場(chǎng)。
七：比賽規(guī)則：
�。�1）、舉辦形式：
以各班為單位，鼓勵(lì)劇本原創(chuàng)，通過(guò)自編、自導(dǎo)、自演或參考短幕劇本的形式，表現(xiàn)出話劇藝術(shù)的感染力。
（2）、具體要求：
1、xx級(jí)、xx級(jí)每班至少出1—2個(gè)節(jié)目
2、劇本采用多幕劇，人數(shù)不限，劇本長(zhǎng)度（8—12分鐘）
3、自選劇本可采用經(jīng)典名段（題材不限），但劇本內(nèi)容要求積極、向上、健康、反映時(shí)代精神及校園生活
4、心理劇創(chuàng)作及編排所需要的道具及配樂(lè)參賽團(tuán)體自己準(zhǔn)備
�。�3）、注意事項(xiàng)
1、參賽劇本必須符合本次比賽的主題，突出大學(xué)生的心理問(wèn)題。
2、表演時(shí)間嚴(yán)格控制在10—13分鐘內(nèi)，如超時(shí)2分鐘以上，每超過(guò)一分鐘扣0。3分。
3、比賽期間如有參賽演員忘記臺(tái)詞或話筒失聲等場(chǎng)上狀況不許停斷繼續(xù)表演，停斷時(shí)間計(jì)入比賽時(shí)間。
�。�4）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
以表演劇目的劇本構(gòu)思、演員表演水平、表演效果幾個(gè)要素為準(zhǔn)則。采取100分制，按項(xiàng)目評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分最高分依次排列。
�。�5）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
集體獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位；一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)勝獎(jiǎng)2名。
個(gè)人獎(jiǎng)：最佳男主角1名，最佳女主角1名。
特別獎(jiǎng)：最佳劇本獎(jiǎng)
八、活動(dòng)設(shè)備：
話筒、音響、裝飾品、茶水、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、證書、主持人服裝。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
總額：225元
十、工作人員安排
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