創(chuàng)新策劃書

　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作將會(huì)有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)策劃吧。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的創(chuàng)新策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　創(chuàng)新策劃書 篇1

　　“茶·印象”茶飲品連鎖店

　　前言

　　全球?qū)�業(yè)市場(chǎng)調(diào)研公司英敏特發(fā)布的這份報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)咖啡館的數(shù)量從20xx年的15898家上升至20xx年的31783家，近乎翻番。而與咖啡館迅猛發(fā)展形成強(qiáng)烈對(duì)比，茶館的同期增量?jī)H為4%。并且，至今沒有任何一家茶館品牌成為能與星巴克比肩的競(jìng)爭(zhēng)者。如果每個(gè)中國(guó)人每天一杯茶，茶產(chǎn)業(yè)或許會(huì)迎來(lái)新的春天。由此我們團(tuán)隊(duì)有了“茶·印象”茶飲品連鎖店的idea。

　　數(shù)據(jù)顯示，12%來(lái)自城市的受訪者稱自己在過去一年中 “至少去過1次”咖啡館，20%受訪者表示“至少去過5次咖啡館”，僅僅5%的人宣稱自己“沒有在任何一家咖啡館消費(fèi)過任何產(chǎn)品”。而相比之下，盡管有七成的城市消費(fèi)者表示有喝茶的習(xí)慣，但僅有兩成城市消費(fèi)者表示曾去過茶館。為什么“茶”作為中國(guó)傳統(tǒng)飲品卻面臨如此困境呢？我們團(tuán)隊(duì)對(duì)此做了調(diào)查與反思，我們得到的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示大部分中國(guó)人是喜愛并支持喝茶的，但茶館存在諸如價(jià)格高等不足，如果國(guó)內(nèi)茶館、茶葉店還是繼續(xù)奢侈路線、小眾路線，勢(shì)必丟失普通老百姓這一飲茶文化的推動(dòng)者和主力軍。茶座動(dòng)輒二三百元一位、一盒高級(jí)凍頂烏龍茶要12萬(wàn)元等，這無(wú)疑是當(dāng)今國(guó)內(nèi)茶產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的極大矛盾，國(guó)內(nèi)最龐大的老百姓消費(fèi)群體喝不起茶，茶農(nóng)茶葉賣不出去，大量茶商則陷入經(jīng)營(yíng)困難境地。，因此我們想到了以連鎖店的形式銷售茶飲品與茶點(diǎn)，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合。

　　一位茶專家表示，“中國(guó)人習(xí)慣在家喝茶，但是如果有很好的場(chǎng)所喝杯茶，也是無(wú)法拒絕的。”，我們團(tuán)隊(duì)就是想打造這樣一個(gè)場(chǎng)所。

　　目錄

　　1.產(chǎn)品簡(jiǎn)介……………………………………………1

　　2.當(dāng)前的營(yíng)銷環(huán)境狀況………………………………1

　�。�1）當(dāng)前市場(chǎng)狀況及前景分析

　�。�2）對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)的影響因素進(jìn)行分析

　　（3）存在的問題

　　3.市場(chǎng)分析……………………………………………11

　�。�1）宏觀環(huán)境分析

　�。�2）微觀環(huán)境分析

　　4.營(yíng)銷目標(biāo)…………………………………………….17

　　5.營(yíng)銷戰(zhàn)略…………………………………………….17

　�。�1）營(yíng)銷宗旨

　　（2）產(chǎn)品策略

　�。�3）價(jià)格策略

　�。�4）銷售渠道

　�。�5）廣告宣傳

　　6.費(fèi)用預(yù)算…………………………………………….19

　　7.方案調(diào)整…………………………………………….20

　　一.產(chǎn)品簡(jiǎn)介

　　“茶·印象”是一家以茶飲品與茶點(diǎn)為主要銷售產(chǎn)品的連鎖店，面向各種不同層次的消費(fèi)群體，走大眾路線，為消費(fèi)者提供一個(gè)很好的喝茶的休閑場(chǎng)所。價(jià)格親民，找回茶產(chǎn)業(yè)丟失的普通老百姓這一茶文化的推動(dòng)者與主力軍，是國(guó)內(nèi)龐大的老百姓消費(fèi)群體喝得起茶�！安琛び∠蟆辈粌H是一個(gè)連鎖店也是一種文化象征，一種文化記號(hào)與標(biāo)志。

　　二.當(dāng)前的`營(yíng)銷環(huán)境狀況

　　1.當(dāng)前市場(chǎng)狀況及前景分析：

　�。�1）當(dāng)前狀況：我國(guó)茶葉產(chǎn)量、國(guó)內(nèi)銷售、茶葉出口都處于歷史最好的水平。主要得益于地方政府資金支持，茶葉企業(yè)改革不斷深入，新的資本進(jìn)入，茶葉新技術(shù)在茶葉生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用，以及茶葉新產(chǎn)品的開發(fā)等，這些都為我國(guó)茶葉產(chǎn)業(yè)注入新的活力。

　　據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界茶葉80%產(chǎn)在亞洲。中國(guó)、印度、斯里蘭卡、肯尼亞和印度尼西亞五大產(chǎn)茶國(guó)的茶葉產(chǎn)量占世界茶葉總產(chǎn)量80%。中國(guó)茶葉產(chǎn)量從20xx年的67.6萬(wàn)噸增長(zhǎng)到20xx年的93.4萬(wàn)噸，增長(zhǎng)了38.1%。茶葉產(chǎn)值從20xx年的90億元，增長(zhǎng)到20xx年的155億元，增長(zhǎng)了72.2%，是世界發(fā)展最快的國(guó)家，并且在20xx年，我國(guó)茶葉產(chǎn)量超過印度，重新奪回第一大產(chǎn)茶國(guó)地位，實(shí)現(xiàn)了以吳覺農(nóng)為代表的近代茶人為之奮斗的目標(biāo)

　�。�2）前景：

　�、僖研纬娠嫴栾L(fēng)氣的地區(qū)和飲茶的人群，飲茶習(xí)慣不變，茶葉的消費(fèi)檔次一定會(huì)越來(lái)越高；

　�、谝佯B(yǎng)成飲茶習(xí)慣的人群，將會(huì)依據(jù)自身的健康需求，選擇不同品種的茶葉，不會(huì)再受到所在文化圈和根深蒂固習(xí)慣的制約；

　�、坌屡d的飲茶人群不是因?yàn)槭杖牒湍挲g增長(zhǎng)的因素，而是因?yàn)槠渌�社�?huì)性飲料所不具有的天然和保健養(yǎng)生功效，吸引他們加入飲茶行列的是有機(jī)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品和工業(yè)產(chǎn)品對(duì)人類健康上的理念分別；

　　④飲茶習(xí)慣將走向更為廣泛的社會(huì)化，這是21世紀(jì)一個(gè)很大的變化，人們給飲茶賦予了更多的社會(huì)符號(hào)，因此很多人在需要場(chǎng)合中消費(fèi)茶葉，回到家里未必有那么的講究，即茶葉消費(fèi)的時(shí)尚化；

　�、莶枞~消費(fèi)走入工業(yè)品領(lǐng)域，茶葉牙膏、茶葉枕頭、茶葉手紙，即更多的與茶葉有關(guān)的終端消費(fèi)品將層出不窮；

　　⑥茶葉包裝將更加環(huán)保，包裝技術(shù)要求更高，而包裝材料的健康要求和便于攜帶，將是未來(lái)包裝的一個(gè)基本趨勢(shì)，而大包裝將最終被淘汰，人們將更習(xí)慣即買即飲的新鮮茶葉；

　�、卟枞~的保健功能將得到大力開發(fā)，茶葉對(duì)健康直接作用，可能會(huì)出現(xiàn)茶葉醫(yī)藥，也許會(huì)有重大科技突破；

　�、啾＝」πэ@著及代表明顯社會(huì)階層符號(hào)的茶葉，將作為高端，乃至頂級(jí)奢侈品流通于禮品市場(chǎng)，入侵傳統(tǒng)的高檔煙酒、保健品禮品。 消費(fèi)者的需求變化造就了市場(chǎng)機(jī)會(huì)，中國(guó)茶企唯一能做的就是要擁抱變化，不再固守農(nóng)耕文化延續(xù)的所謂“傳統(tǒng)茶文化”，方可成為未來(lái)茶葉市場(chǎng)的佼佼者

　　2.對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)的影響因素進(jìn)行分析

　　推動(dòng)茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的因素。

　　創(chuàng)新策劃書 篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　通過本次交流會(huì)對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)講解，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　吸引更多的大學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)大賽

　　三、活動(dòng)主體

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院

　　主辦單位：xx協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)對(duì)象：xx協(xié)會(huì)成員

　　四、交流會(huì)整體流程

　　1、工作人員和項(xiàng)目組

　�。�1）工作人員：技術(shù)部、創(chuàng)業(yè)部、策劃部、營(yíng)銷部、外聯(lián)部

　�。�2）項(xiàng)目組：

　　a、第一項(xiàng)目組：技術(shù)部組長(zhǎng)：xx組員：技術(shù)部成員

　　任務(wù)：準(zhǔn)備好晚會(huì)所需要的音響、話筒、電線等設(shè)備并監(jiān)督；確保舞臺(tái)的搭建及時(shí)及質(zhì)量。

　　b、第二項(xiàng)目組：創(chuàng)業(yè)部組長(zhǎng)：xx xx組員：創(chuàng)業(yè)部成員

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)布置晚會(huì)會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好嘉賓。

　　c、第三項(xiàng)目組：策劃部組長(zhǎng)：xx組員：策劃部成員

　　任務(wù)：擬寫交流會(huì)策劃書和現(xiàn)場(chǎng)攝影及dv攝像

　　d、第四項(xiàng)目組：營(yíng)銷部組長(zhǎng)：xx組員：營(yíng)銷部成員

　　任務(wù)：買裝飾品，制作海報(bào)、宣傳并負(fù)責(zé)茶水服務(wù)。

　　e、第五項(xiàng)目組：外聯(lián)部組長(zhǎng)：xx組員：外聯(lián)部成員

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況，端茶倒水，布置嘉賓的座位次序以及迎接嘉賓

　　f、第六項(xiàng)目組：禮儀組節(jié)目組組長(zhǎng)：xx組員：禮儀小姐

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)禮儀小姐的服裝和化妝

　　g、第七項(xiàng)目組：清潔組組員：創(chuàng)業(yè)部和技術(shù)部

　　任務(wù)：會(huì)后的會(huì)場(chǎng)清掃

　　h、第八項(xiàng)目組：危機(jī)小組組長(zhǎng)：會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)組員：各組組長(zhǎng)

　　任務(wù)：處理突發(fā)事件

　　2、各階段任務(wù)

　�。�1）晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期：

　　a、節(jié)目、主持人、禮儀小姐的征集、篩選及排練：由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，采取各個(gè)部門提供節(jié)目及主持人和禮儀小姐，經(jīng)過篩選節(jié)目單和主持人并進(jìn)行排練。

　　b、宣傳：由營(yíng)銷部和策劃部負(fù)責(zé)，海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅。

　　c、晚會(huì)全過程確定及彩排：節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目并進(jìn)行彩排，時(shí)間暫定星期六下午六點(diǎn)

　　3、晚會(huì)流程：

　�。�1）禮儀小姐到位，外聯(lián)部引領(lǐng)嘉賓就坐

　�。�3）各部門維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，主持人上臺(tái)，晚會(huì)開始

　　（5）協(xié)會(huì)成員調(diào)動(dòng)氣氛，要積極問問題以及參加游戲

　　（6）歡送嘉賓離開，交流會(huì)結(jié)束

　　4、晚會(huì)后期工作：

　　a、協(xié)會(huì)成員留下，做最后總結(jié)及安排下次活動(dòng)

　　b、協(xié)會(huì)成員按序離開，留技術(shù)部和創(chuàng)業(yè)部打掃會(huì)場(chǎng)

　　c、策劃部寫一份活動(dòng)總結(jié)

　　五、資金預(yù)算

　　暫定

　　六、應(yīng)急控制

　　節(jié)目應(yīng)急方案：

　�。�1）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

　�。�2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　（3）其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由危機(jī)小組處理

　　注：

　　（1）各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的.工作時(shí)，請(qǐng)自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。

　　（2）晚會(huì)會(huì)后工作細(xì)則：晚會(huì)結(jié)束后，各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳌?/p>

　�。�3）晚會(huì)結(jié)束后立即開展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場(chǎng)；

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　　創(chuàng)新策劃書 篇3

　　一、活動(dòng)名稱

　　“創(chuàng)新杯”科學(xué)文化節(jié)之第四屆學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)賽。

　　二、活動(dòng)主題

　　創(chuàng)意點(diǎn)亮華師設(shè)計(jì)鑄就夢(mèng)想。

　　三、組織單位

　　主辦單位：共青團(tuán)華中師范學(xué)員會(huì)。

　　承辦單位：華中師范學(xué)學(xué)生會(huì)。

　　協(xié)辦單位：華青年傳媒中心。

　　四、活動(dòng)目的

　　活躍創(chuàng)新氛圍，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀創(chuàng)新人才，展現(xiàn)華師特色，豐富校園生活。

　　五、參賽作品要求

　�。�1）參賽作品分為四類：

　　A類（科技發(fā)明類）：已申請(qǐng)或者授權(quán)專利的發(fā)明作品(包括發(fā)明和實(shí)用新型專利)；尚未申請(qǐng)專利，但具有新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性的新技術(shù)方案或產(chǎn)品，或者就產(chǎn)品的形態(tài)、構(gòu)造所做的，適合市場(chǎng)需求和商品化的設(shè)計(jì)方案和產(chǎn)品。

　　B類（手工制作類）：

　�、俟に嚻吩O(shè)計(jì)：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)手工藝，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力，包括手工編織，十字繡，軟陶制作，模型拼裝等。

　�、谧儚U為寶：倡導(dǎo)節(jié)約性生活，從生活實(shí)際出發(fā)，對(duì)日常生活用品等進(jìn)行改造或功能改進(jìn)，要求作品具有實(shí)用價(jià)值或美學(xué)價(jià)值，變廢為寶。

　�、劢叹吒脑欤航Y(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，以方便教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)，提高學(xué)習(xí)的趣味性和可接受性為原則，在原有教具上進(jìn)行升級(jí)加工，或利用日常生活材料，自制原創(chuàng)教具模型。

　　C類（創(chuàng)意設(shè)計(jì)類）：

　�、倩脽羝�模板設(shè)計(jì)：時(shí)長(zhǎng)不超過1分半，參賽作品類別不限，可以是教育、商務(wù)、科技、報(bào)告等類別。制作中鼓勵(lì)添加自行制作的FLASH動(dòng)畫、背景音樂、電子相冊(cè)、拍攝DV、自制圖片等元素，合理使用增強(qiáng)PPT效果的表現(xiàn)方式和工具；作拼意思路應(yīng)由作者經(jīng)立思考后完成，嚴(yán)禁抄襲。

　　②明信片設(shè)計(jì)：以“學(xué)院in my eye”為主題制作，畫面風(fēng)格不限。體現(xiàn)學(xué)院特色，蘊(yùn)含學(xué)科專業(yè)元素，可以包含學(xué)院logo等元素。具體形式多樣，如手繪、卡通等均可，具有特的創(chuàng)意性和美學(xué)價(jià)值。不得抄襲他人的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，未參加過其他類似活動(dòng)。格式要求:尺寸165mm×102mm（橫幅豎幅由設(shè)計(jì)師自選），電子版和實(shí)物各一份，電子版分辨率150以上，CMYK設(shè)置，jpg格式。

　�、凵�活空間設(shè)計(jì)：以自身日常生活空間（宿舍/教室/圖書館/食堂）為主體，展示對(duì)于空間利用和房屋裝飾等方面的能力。需提交所設(shè)計(jì)空間的'若干張不同角度拍攝的照片或效果圖，要能體現(xiàn)作品的整體、局部等多方面亮點(diǎn)。格式要求：電子版和實(shí)物（作品的效果圖或彩打照片）各一份，電子版分辨率150以上，CMYK設(shè)置，jpg格式。

　　D類（特別征集類）：

　　①食堂餐盤設(shè)計(jì)。結(jié)合華師學(xué)生特點(diǎn)和用餐習(xí)慣，為校內(nèi)食堂設(shè)計(jì)一款餐盤，兼具實(shí)用性和美觀性。所提交方案需給出解決規(guī)定問題的最優(yōu)方案，并附設(shè)計(jì)圖樣、填寫參賽作品登記表。設(shè)計(jì)圖紙格式要求：電子版分辨率150以上，CMYK設(shè)置，jpg格式。（作品的效果圖或照片均可）

　�、谕頃�(huì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)。對(duì)華師范圍內(nèi)可作為型晚會(huì)舞臺(tái)的場(chǎng)地（如：學(xué)生活動(dòng)中心五樓、露天電影場(chǎng)等）及其周邊固定擺設(shè)作為整體重新進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，要求整體方案需注重環(huán)保、簡(jiǎn)約的理念和可操作性。選手可自由安排輔助設(shè)施以突出主舞臺(tái)效果（需在方案說(shuō)明書中說(shuō)明）。所提交方案需包括設(shè)計(jì)圖樣和參賽作品登記表。設(shè)計(jì)圖紙格式要求：電子版分辨率150以上，CMYK設(shè)置，jpg格式。（作品的`效果圖或照片均可）

　�。�2）參賽作品要求細(xì)則

　�、賲①愖髌繁仨毷亲髡咴瓌�(chuàng)作品，否則將取消選手比賽資格。作品嚴(yán)禁一稿多投。

　　②作品內(nèi)容積極向上，符合國(guó)家法律、法規(guī)和政策要求；作品構(gòu)思精巧，表現(xiàn)新穎、創(chuàng)新。

　�、鄹黝愖髌吩O(shè)計(jì)完成后，選手均需撰寫不少于500字的設(shè)計(jì)方案綜述：包含設(shè)計(jì)的創(chuàng)意來(lái)源、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)理念、亮點(diǎn)說(shuō)明等。選手需填寫附件中的參賽表格，并自附一份設(shè)計(jì)方案綜述，作品征集階段各類參賽作品只需將所有電子版材料（作品照片+參賽表格+設(shè)計(jì)方案綜述）發(fā)送至各學(xué)院學(xué)科部長(zhǎng)處，由學(xué)院統(tǒng)一匯總后打包發(fā)送至校學(xué)科部公共郵箱。

　�、茏髌氛骷�階段不要求提供實(shí)物，但進(jìn)入初賽階段的作品必須提供實(shí)物或彩打圖片。

　�、輩①愖髌废拗疲好咳俗疃嗫商峤�2份作品，且2份作品分屬不同類；多人創(chuàng)作的作品，請(qǐng)注明所有創(chuàng)作者姓名、聯(lián)系方式；上交的第C、D類參賽作品及相關(guān)資料概不退還，請(qǐng)作者自留底稿。

　　六、參賽方式

　　選手可以從華青年網(wǎng)站、華學(xué)子網(wǎng)或華學(xué)科部官方QQ主頁(yè)上閱讀比賽相關(guān)通知并下載參賽登記表格。另外學(xué)院學(xué)科部也提供電子版參賽登記表格供選手填寫。

　　如對(duì)本次賽有任何疑問，可以致信華學(xué)科部官方郵箱�；蚵�(lián)系華學(xué)科部官方QQ。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、選手將對(duì)應(yīng)類別參賽登記表格填寫完畢后，以《姓名作品類別》（如《張三B①類》）的方式命名文件，文件中的姓名為作者或團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人姓名。

　　2、參與A科技發(fā)明類和B手工制作類的選手，還需提供從不同角度拍攝作品的照片，要求照片能表達(dá)作品特點(diǎn)，像素在200萬(wàn)以上，數(shù)量在6張以上，以《姓名作品類別照片序號(hào)↑名。以上文件打包為壓縮包，發(fā)送至院學(xué)科部郵箱，壓縮文件命名為《姓名類別作汽稱》，以方便學(xué)院匯總。

　　3、C類②③及D類選手將作奇檔為jpg格式，以《姓名作品類別》（如《姓名C②類）的方式命名文件。以上文件打包為壓縮包，發(fā)送至院學(xué)科部郵箱，壓縮文件命名為《姓名類別作汽稱》，以方便學(xué)院匯總。（以上姓名均為作者或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人姓名。）

　　4、報(bào)名截止11月7日晚20:00，逾期視為自動(dòng)放棄參賽資格。

　　5、參賽者一經(jīng)報(bào)名，視為接受本次賽各相關(guān)條款，本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸華學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)科研部所有。

　　創(chuàng)新策劃書 篇4

　　一、活動(dòng)主題：

　　20xx級(jí)新生入團(tuán)宣誓儀式———

　　青春的火炬點(diǎn)燃明天的輝煌，少年的夢(mèng)想編制未來(lái)的希望！

　　二、活動(dòng)意義：

　　《團(tuán)章》規(guī)定：“新團(tuán)員必須在團(tuán)旗下進(jìn)行入團(tuán)宣誓”入團(tuán)宣誓對(duì)新團(tuán)員是一次嚴(yán)肅、莊重的教育。團(tuán)旗代表著團(tuán)的組織，誓詞概括了團(tuán)員對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和團(tuán)的組織所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。新團(tuán)員入團(tuán)宣誓，可以使其牢記入團(tuán)誓言，激發(fā)做一名共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感。入團(tuán)宣誓儀式要嚴(yán)肅、莊重、富有教育意義。為讓新團(tuán)員有深刻的認(rèn)識(shí)，明白左胸前的團(tuán)徽不是一個(gè)普通的裝飾品，而是共青團(tuán)肩負(fù)重任的'標(biāo)志，明白以后應(yīng)該認(rèn)清自己的責(zé)任，努力旅行團(tuán)員的義務(wù)，特舉辦這次新生入團(tuán)宣誓儀式。入團(tuán)，只是人生新的起點(diǎn)，當(dāng)好先進(jìn)青年，還有我們不斷實(shí)踐。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月1號(hào)上午三、四節(jié)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　機(jī)械大樓門前

　　五、參加人員：

　　校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)總支書記、副書記及團(tuán)總支全體學(xué)生干部、12級(jí)各班團(tuán)支書和全體新團(tuán)員

　　六、活動(dòng)流程：

　　1. 有序入場(chǎng)。

　　2. 儀式主持人出場(chǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。

　　3. 全體肅立，奏唱國(guó)歌。

　　4．宣讀新團(tuán)員名單

　　5.由院領(lǐng)導(dǎo)給新團(tuán)員代表佩戴團(tuán)徽。

　　6.迎團(tuán)旗，由院團(tuán)總支干部帶領(lǐng)新團(tuán)員宣誓。

　　《誓詞》

　　我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán);

　　堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);

　　遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議;

　　履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律;

　　勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后;

　　為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　宣誓人：XXX

　　7.由優(yōu)秀團(tuán)員代表發(fā)言。

　　8.團(tuán)委書記做總結(jié)性講話。

　　9.儀式結(jié)束。

　　10.有序退場(chǎng)。

　　七、活動(dòng)效果：

　　舉行隆重而嚴(yán)肅的首批新團(tuán)員宣誓儀式對(duì)到場(chǎng)的每一位同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。新團(tuán)員擁有的是自豪與責(zé)任，從工作實(shí)際來(lái)看，舉行一大型儀式，其影響是積極的，會(huì)引導(dǎo)更多的青年學(xué)習(xí)更加勤奮，工作更為認(rèn)真，向一個(gè)優(yōu)秀生的目標(biāo)前進(jìn)。

　　八、儀式籌備及各項(xiàng)工作：

　　1、邀請(qǐng)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)

　　2、活動(dòng)請(qǐng)示

　　3、音響設(shè)備

　　4、儀式主持人：***、***

　　5、出席人員簽到工作：

　　6、橫幅

　　7、團(tuán)旗

　　8、水

　　九、資金預(yù)算

　　水10瓶*1元=10元

　　橫幅70元

　　邀請(qǐng)函10個(gè)*1元=10元

　　音響設(shè)備租賃100元

　　共青團(tuán)江西科技學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院委員會(huì)辦公室

　　二0XX年十月二十八日

　　創(chuàng)新策劃書 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　為了豐富在校學(xué)生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，經(jīng)營(yíng)管理系創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)決定舉辦一場(chǎng)別開生面的演講比賽。

　　二、演講主題

　　以"創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)"為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點(diǎn)及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對(duì)"創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)"的理解。

　　三、組織單位

　　主辦單位：經(jīng)營(yíng)管理系創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)參與對(duì)象

　　經(jīng)營(yíng)管理系14級(jí)全體學(xué)生(如有14級(jí)班級(jí)不參加，取消評(píng)比優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀團(tuán)集體資格)、13級(jí)學(xué)生自愿

　　五、活動(dòng)流程

　　（一）宣傳及報(bào)名

　　11月11日起，以經(jīng)營(yíng)管理系全體為單位，每個(gè)班至少推薦兩位選手參加初賽。

　　A.與宣傳部合作，制作宣傳單發(fā)到每個(gè)班

　　B.和各個(gè)班級(jí)合作，各班組織委員對(duì)各班級(jí)進(jìn)行通報(bào)，將宣傳細(xì)化，深入化。

　　C.借助創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)微信平臺(tái)進(jìn)行宣傳

　�。ǘ�）規(guī)則細(xì)節(jié)（初定）

　　大賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)部分。

　　預(yù)賽（考察選手的基本演講素質(zhì)）

　　1、時(shí)間和地點(diǎn)：xx月底，地點(diǎn)xx

　　2、評(píng)委：由學(xué)生科老師、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)各負(fù)責(zé)人

　　3、比賽流程

　　每位選手演講進(jìn)行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分?jǐn)?shù)取前八名進(jìn)入決賽。

　　決賽

　　1、時(shí)間和地點(diǎn)：11月13，地點(diǎn)：一階梯教室

　　2、評(píng)委：由學(xué)生科老師、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)各負(fù)責(zé)人

　　3、比賽流程：

　�。�1）主持人開場(chǎng)白。

　�。�2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺(tái)演講，每人六分鐘（一分鐘自我介紹+五分鐘演講）。

　�。�3）觀眾互動(dòng)的小節(jié)目（由觀眾說(shuō)出一個(gè)字，臺(tái)上參賽選手說(shuō)出一句包含此字的詩(shī)詞）。

　�。�4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　（5）即興演講。大屏幕上給出6個(gè)題號(hào)，每個(gè)題號(hào)后面對(duì)應(yīng)一個(gè)題目。按照賽前抽簽順序由第一個(gè)選手選擇題號(hào)，30秒鐘準(zhǔn)備時(shí)間后開始即興演講，時(shí)間約為2分鐘。其他選手照此依次進(jìn)行。

　�。�6）評(píng)委評(píng)分并點(diǎn)評(píng)，主持人宣布比賽成績(jī)和名次。

　　六、參賽要求

　�。�1）本次比賽演講稿的.內(nèi)容必須圍繞"創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新"的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

　　（2）參賽語(yǔ)言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。

　�。�3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場(chǎng)，找相關(guān)人員簽到。

　�。�4）比賽順序由抽簽決定。

　�。�5）比賽開始后，各參賽選手不得無(wú)故退出比賽，否則當(dāng)做棄權(quán)。

　　（6）每位選手的演講時(shí)間限定在8分鐘內(nèi)。

　　七、評(píng)分過程

　　得分才用累計(jì)形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎(jiǎng)。整個(gè)評(píng)分過程要求校研會(huì)同學(xué)參加，力求做到公平、公正、公開。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)（1名）：證書+獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)杯+用餐優(yōu)惠券+KTV優(yōu)惠券+筆記本）

　　二等獎(jiǎng)（2名）：證書+獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)杯+用餐優(yōu)惠券+筆記本）

　　三等獎(jiǎng)（3名）：證書+獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)杯+紀(jì)念品+筆記本）

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)（2名）（證書）、最佳口才獎(jiǎng)（1名）。（證書+獎(jiǎng)杯）

　　演講比賽評(píng)分表

　　演講選手編號(hào)：

　　項(xiàng)目 內(nèi)容 滿分 得分

　　演講內(nèi)容 自我介紹 10

　　論點(diǎn)突出 10

　　論據(jù)切題 10

　　格調(diào)積極向上 10

　　語(yǔ)言表達(dá) 脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn) 10

　　口齒清晰，語(yǔ)速適當(dāng) 10

　　語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音節(jié)奏恰當(dāng) 10

　　著裝得體，舉止自然大方 10

　　儀表風(fēng)范 表情恰當(dāng)，富有感染力 10

　　演講時(shí)間 演講時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi) 10

　　得分滿分一百分占總成績(jī)的80%

　　備注：盡量脫稿演講，否則適當(dāng)扣3-6分

　　決賽時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾用微信給選手投票占總分的20%，比賽結(jié)束，隨機(jī)抽出幸運(yùn)觀眾，獲得紀(jì)念獎(jiǎng)品。

　　創(chuàng)新策劃書 篇6

　　為深入貫徹和落實(shí)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要，增強(qiáng)在校學(xué)生的創(chuàng)新能力、知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)及運(yùn)用能力，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，科院特舉辦綠色創(chuàng)新科技制作大賽，通過舉辦科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學(xué)生“崇尚科學(xué)、堅(jiān)持真理、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)”的科學(xué)品質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；引導(dǎo)廣大學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的要求，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，提高其綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園科技創(chuàng)新氛圍，推進(jìn)科技創(chuàng)新活動(dòng)在我院普遍深入開展和發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生課外科技創(chuàng)新成果的不斷涌現(xiàn)。這次活動(dòng)不僅為環(huán)境保護(hù)、綠化校園貢獻(xiàn)我們自己的一份力量，而且還開發(fā)我們的思維，提高我們的智慧，豐富我們的制作能力。

　　活動(dòng)目的:

　　1、綠色創(chuàng)新活動(dòng)，豐富同學(xué)們的第二課堂活動(dòng),拓展同學(xué)們的視野,開發(fā)同學(xué)們的思維，提高同學(xué)們的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的動(dòng)手能力, 為優(yōu)秀人才涌現(xiàn)提供更多的機(jī)會(huì)。

　　2、弘揚(yáng)科學(xué)生活，進(jìn)一步繁榮校園文化，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，集中展示學(xué)生各類創(chuàng)新活動(dòng)的優(yōu)秀成果。

　　3、參賽作品的展現(xiàn),可豐富學(xué)生學(xué)習(xí)資源，拓寬學(xué)生發(fā)展空間，通過對(duì)創(chuàng)作作品介紹，讓每個(gè)參賽學(xué)生的口才、膽量得到鍛煉，提高溝通協(xié)調(diào)能力。

　　4、讓我們生活中的.廢品變?yōu)槲覀兊挠杏弥�材。從而減少我們生活中的垃圾，使其變廢為寶。

　　5、通過作品的展覽，以及參觀者自己動(dòng)手操作來(lái)實(shí)際感受作品的獨(dú)特性，不僅有利于創(chuàng)新作品的改進(jìn)，更有利于更多的學(xué)生加入到創(chuàng)新發(fā)明的活動(dòng)中來(lái)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　綠色環(huán)保——我們攜手共創(chuàng)

　　綠色創(chuàng)新，科學(xué)節(jié)約

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月

　　作品創(chuàng)作階段：4月

　　作品征集時(shí)間：5月

　　評(píng)比活動(dòng)時(shí)間：5月

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院全體同學(xué)。

　　（自由組合、班級(jí)組合、專業(yè)組合、社團(tuán)組合〈最多3人〉等方式）。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：

　　公寓樓下進(jìn)行宣傳“科技創(chuàng)新、綠色環(huán)保-我們攜手共創(chuàng)”的小發(fā)明作品征集活動(dòng)以及活動(dòng)意義。并解說(shuō)參賽基本要求。

　　2、作品創(chuàng)作階段：

　　給予參賽學(xué)生10天作品創(chuàng)作時(shí)間，而后統(tǒng)一收集起來(lái)。

　　3、海選階段：

　　科院學(xué)生干部對(duì)符合活動(dòng)宗旨的作品進(jìn)行初步篩選，并通知其入選者

　　4、正式評(píng)比階段：

　　在下沉廣場(chǎng)（圓階）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參賽作品評(píng)比，最終由評(píng)委選出優(yōu)秀作品。

　　5、獲獎(jiǎng)作品展示階段：

　　在下沉廣場(chǎng)進(jìn)行獲獎(jiǎng)作品展示。

　　六、參賽要求：

　�。ㄒ唬┤〔膹V泛、聯(lián)系生活，利用易見的材料制作作品，參加評(píng)選。科技創(chuàng)新成果包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品。

　　（二）為了體現(xiàn)綠色、科學(xué)、節(jié)約、創(chuàng)新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料，比賽中要堅(jiān)持“自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作和撰寫”的“兩自原則”，堅(jiān)持“科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性”的“三性原則”。引導(dǎo)廣大學(xué)生從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、去進(jìn)行科學(xué)研究和科技創(chuàng)新。

　�。ㄈ�）作品要有創(chuàng)新性和新穎性，發(fā)明作品要有良好完整的演示功能；強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的真實(shí)性、示范性、教育性和完整性。內(nèi)容積極健康，（也可以通過視頻，動(dòng)畫等來(lái)介紹自己的作品），內(nèi)容豐富，切合主題。

　　（四）參賽作品須有介紹說(shuō)明的解說(shuō)書、作者、班級(jí)、聯(lián)系方式等，并要求創(chuàng)作者做好介紹作品的解說(shuō)準(zhǔn)備和其具體操作的實(shí)現(xiàn)方式。

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　下沉廣場(chǎng)（科院逸夫樓圓階）

　　八、活動(dòng)主要內(nèi)容： （分為五個(gè)階段）

　　一、前期宣傳：

　　公寓樓宣傳欄下設(shè)立咨詢臺(tái)，通過海報(bào)展出、部分學(xué)生會(huì)干事宣傳、介紹、解說(shuō)活動(dòng)的內(nèi)容、意義、要求。

　　二．作品征集階段：

　　征集參賽者的作品，并檢查是否滿足參賽要求的第四點(diǎn)，留下其聯(lián)系方式。

　　三、海選階段：

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)是否符合綠色、科學(xué)、節(jié)約、創(chuàng)新的主題作品來(lái)進(jìn)行初步篩選。并將其記錄統(tǒng)計(jì)。

　　（二）與作品創(chuàng)作者聯(lián)系，交還其作品，讓其做進(jìn)一步完善，并交待成功晉級(jí)的創(chuàng)作者做好作品正式評(píng)比的準(zhǔn)備。如介紹稿等。

　　四、正式評(píng)比階段：

　　（一）在下沉廣場(chǎng)（逸夫樓圓階）做好評(píng)比賽場(chǎng)的外觀布置工作，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與參賽作品的資料，主持人演講稿，以及參賽作品的入場(chǎng)順序編排。

　�。ǘ�）邀請(qǐng)老師和學(xué)生代表參與評(píng)判，顯示其比賽的公平、公正、公開。并邀請(qǐng)老師對(duì)相關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。人手一份評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與參賽作品資料。

　�。ㄈ�）創(chuàng)作人帶著其創(chuàng)作的作品根據(jù)預(yù)先設(shè)定的入場(chǎng)順序進(jìn)入賽場(chǎng)，通過自己的語(yǔ)言表達(dá)與實(shí)際操作來(lái)展現(xiàn)自己的作品。（同時(shí)可以借助PPT、視頻等多媒體設(shè)備）

　�。ㄋ模┰u(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)委自己的觀念對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分，相關(guān)人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，最終選出高低。

　�。ㄎ澹╊C獎(jiǎng)儀式，公布成績(jī)，邀請(qǐng)老師，嘉賓頒獎(jiǎng)。

　�。�六）整理賽場(chǎng)。

　　五、獲獎(jiǎng)作品展示階段：

　　（一）將作品放置于下沉廣場(chǎng)內(nèi)，按其獲獎(jiǎng)順序安排好，附上其作品所需的配件。

　�。ǘ�）在作品下附加作品解說(shuō)書、作品意見欄，方便參觀者了解，提意見。

　�。ㄈ�）安排部分學(xué)生會(huì)干事，每人分別負(fù)責(zé)一個(gè)作品，為參觀者做好其所分配作品的現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)工作，并邀請(qǐng)參觀者自己通過配件組合來(lái)實(shí)際感受其作品的獨(dú)特性，留下其感言，建議。

　　九、后期工作：

　　（一）將賽場(chǎng)比賽進(jìn)行拍攝，并刻錄優(yōu)秀作品的備份光盤，作為學(xué)校迎評(píng)備份材料。

　　（二）在科院網(wǎng)站、宣傳欄上展示大賽成果，充分推廣我校綠色創(chuàng)新文化。也為20xx級(jí)學(xué)生的創(chuàng)作起到了良好的示范宣傳作用。

　�。ㄈ�）在我院開辟綠色創(chuàng)新相冊(cè)專欄，為科院的資料備份開辟空間。同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生今后的作品發(fā)明與改進(jìn)，調(diào)動(dòng)其積極性。

　　十、 獎(jiǎng)項(xiàng)安排

　　本次比賽由評(píng)委評(píng)分，由大賽組委會(huì)計(jì)分后公布，依據(jù)得分高低評(píng)選出：

　　一等獎(jiǎng) 一組1學(xué)分

　　二等獎(jiǎng) 兩組0.6學(xué)分

　　三等獎(jiǎng) 三組0.4學(xué)分

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一組0.5學(xué)分

　　優(yōu)秀獎(jiǎng) 若干組0.2學(xué)分

　　十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　宣傳橫幅 10米×5元/米=50元

　　宣傳單 300張×0.1元/張＝30元

　　物品登記表100張×0.1元/張＝10元

　　評(píng)委茶水 20元

　　宣傳所需其他物品100元

　　總計(jì)： 235 元

　　科院團(tuán)委

　　學(xué)生委員會(huì)實(shí)踐部

　　二〇XX年三月十二日

　　創(chuàng)新策劃書 篇7

　　一、前言

　　模擬公司起源于50年代的德國(guó)，是指人為創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)仿真模擬環(huán)境，作為經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所和組織形式。學(xué)生在其中可經(jīng)歷全部業(yè)務(wù)操作過程，了解和弄清其各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，而又不必承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)產(chǎn)品和服務(wù)項(xiàng)目的不同定位，學(xué)生在此可以進(jìn)行營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、金融、貿(mào)易、儲(chǔ)運(yùn)、稅務(wù)、海關(guān)、保險(xiǎn)、證券等業(yè)務(wù)過程的模擬活動(dòng)。模擬時(shí)，除貨物是虛擬的并且不發(fā)生實(shí)體位移外，其它如票據(jù)、賬冊(cè)、操作方式、核算辦法等均按照現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中通行的做法設(shè)計(jì)和運(yùn)作。

　�。ㄒ唬┍景覆邉澞康谋景阜譃閮蓚�(gè)部分，及“職來(lái)職往”和“夢(mèng)工廠”。

　　“職來(lái)職往”目的是使同學(xué)們掌握面試的技巧，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力；熟練掌握機(jī)關(guān)文書的書寫，為有志于從事村官和公務(wù)員的同學(xué)打下良好基礎(chǔ)；讓同學(xué)們掌握合同的簽訂原則，明明白白簽訂。

　　“夢(mèng)工廠”主要是幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)想要實(shí)現(xiàn)卻未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，發(fā)揮出大學(xué)生的創(chuàng)造力，盡最大努力讓我們的大學(xué)過得五彩繽紛。

　�。ǘ�）整體計(jì)劃概念

　　本案由“職來(lái)職往”和“夢(mèng)工廠”兩部分組成。

　　面試培訓(xùn)、機(jī)關(guān)材料書寫、合同簽訂這三部分共同構(gòu)成“職來(lái)職往”這一部分。

　　培養(yǎng)演講、朗誦等能力，克服膽怯、害羞等缺點(diǎn)，幫助同學(xué)慶生等活動(dòng)構(gòu)成“夢(mèng)工廠”這一部分。

　　二、環(huán)境分析

　　（一）市場(chǎng)環(huán)境分析

　　本案主要針對(duì)重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生，特別是對(duì)他們的面試技能、合同簽訂、機(jī)關(guān)文書等能力著重培訓(xùn)，具有很大的市場(chǎng)需求。

　　大學(xué)生告別了高中的單一的讀書方式，綜合能力亟需鍛煉，同時(shí)，對(duì)生日禮物、回憶尋回等方面的創(chuàng)新要求不斷增加。

　�。ǘ�）企業(yè)形象分析

　　1、公司簡(jiǎn)介

　　非你莫屬，就是為你打造一個(gè)屬于你的模擬公司環(huán)境，讓你勝利在起跑點(diǎn)。旗下分為兩大戰(zhàn)略品牌：職來(lái)職往和夢(mèng)工廠，本著實(shí)現(xiàn)自我超越自我的原則。我們的兩個(gè)項(xiàng)目都是非常適合我們大學(xué)生的且具有相當(dāng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力的。

　　2、我們的理念

　　立足同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取機(jī)遇有時(shí)靠等待，而大多數(shù)是要你自己尋找。石頭滿河都是，找一塊適合你雕刻的石頭，你才能創(chuàng)造偉大的形象一一“非你莫屬”就是你在這里要尋找的那塊石頭！

　　3、我們的團(tuán)隊(duì)

　　潮越——我們的團(tuán)隊(duì)名稱，既指我們是社會(huì)的弄潮兒，不斷開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，又名“超越”勇于破一切思想之弊，立創(chuàng)意之優(yōu)。

　　我們的隊(duì)員：

　　朱慧慧——細(xì)心、認(rèn)真，擁有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)管理能力，同時(shí)具有深厚的舞蹈功底。

　　劉善真——激情四射，繪畫功底深厚，擁有較強(qiáng)的演講等能力。

　　余海月——魅力動(dòng)人，公關(guān)能力較強(qiáng)，同時(shí)具有精湛的主持功底。

　　辛定君——理性思維能力較強(qiáng)，協(xié)調(diào)能力突出。

　　翟力君——充滿活力，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍，擁有廣博的人脈。

　　周星辰——擁有總體規(guī)劃能力，同時(shí)掌握國(guó)畫、手工編織等技能，擁有較強(qiáng)的辯論能力。

　�。ㄈ�）業(yè)務(wù)分析

　　本公司業(yè)務(wù)分為兩個(gè)模塊：

　　1、職來(lái)職往

　　我們將設(shè)置面試、機(jī)關(guān)材料書寫、合同簽訂等培訓(xùn)方案 。

　�。�1）在培訓(xùn)中，由于我們是師范類大學(xué)，所以將著重針對(duì)師范生的面試，通過邀請(qǐng)專家老師以及優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，從不同的方面闡述師范生面試過程中應(yīng)注意的環(huán)節(jié)，讓同學(xué)了解自己此方向的長(zhǎng)處與不足，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

　�。�2）機(jī)關(guān)材料的書寫培訓(xùn)是針對(duì)大學(xué)生考村官、公務(wù)員的趨勢(shì)越來(lái)越明顯而制定的，將規(guī)范學(xué)員的業(yè)務(wù)術(shù)語(yǔ)、機(jī)關(guān)用詞、以及常見材料分類及模式。

　�。�3）合同簽訂是每個(gè)即將走向工作崗位的學(xué)生必經(jīng)的過程，但許多同學(xué)卻對(duì)合同的簽訂不甚了解。我們將邀請(qǐng)此方面的專家，著重強(qiáng)調(diào)合同簽訂過程的注意事項(xiàng)，爭(zhēng)取同學(xué)們都可以明明白白的簽訂。

　　2、夢(mèng)工廠

　　看過馮小剛電影《甲方乙方》的人，一定對(duì)電影中“好夢(mèng)一日游”的業(yè)務(wù)不陌生，而今這種“甲方乙方”公司，在我們這里上演了現(xiàn)實(shí)版，幫同學(xué)們過一把“好夢(mèng)成真”的癮�！皥A夢(mèng)”只能是一種“體驗(yàn)”，如果你想嘗試主持、演講、表演卻不愿再別人面前展示，那我們將是你最好的觀眾；如果你想為朋友慶生祝福卻絞盡腦汁毫無(wú)想法，那我們將是你最好的伙伴就如同《情深深雨蒙蒙》中那樣，我們就要是“幫可云找回憶”！如此烏托邦的夢(mèng)工廠在現(xiàn)實(shí)中上演怎能不讓人拍案稱贊呢！

　　至于在活動(dòng)過程中，是否會(huì)遭遇法理和道德倫理的困境，我們會(huì)努力征求法律專家并嚴(yán)格自律，謹(jǐn)防此類事情的.發(fā)生。

　　（四）競(jìng)爭(zhēng)分析

　　本公司在重慶暫無(wú)先例，中國(guó)試水地也甚少，若我等能借此機(jī)會(huì)開拓重慶這塊未開發(fā)的市場(chǎng)，那前景將一片光明。

　�。ㄎ澹┫�費(fèi)者分析

　　對(duì)于本公司的消費(fèi)者群體在公司發(fā)展初期應(yīng)為在校全體學(xué)生，

　　1、職來(lái)職往部分：

　　一方面他們急于進(jìn)入社會(huì)了解職場(chǎng)，借我公司正可讓他們?cè)谶@象牙塔中就體驗(yàn)到社會(huì)中可能出現(xiàn)的各種程序及公司的運(yùn)作，另一方面，一些學(xué)生為求社會(huì)經(jīng)驗(yàn)而去嘗試兼職活動(dòng)，但是兼職活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)大，很多中介都是不真實(shí)的，經(jīng)常出現(xiàn)兼職后人去樓空沒地方要錢拿證等現(xiàn)象，而我公司為校學(xué)生創(chuàng)辦，可以信賴，安全可靠又提供這種機(jī)會(huì)，同學(xué)們何樂而不為呢！

　　2、夢(mèng)工廠部分：

　　許多同學(xué)經(jīng)常是絞盡腦汁也想不出新點(diǎn)子送給朋友一個(gè)大的驚喜，有時(shí)也因自己的人力資源不足而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己想做的事情，我們即提供點(diǎn)子用提供人力，在這大學(xué)烏托邦中正需要這樣一群浪漫的人幫助同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望、樹立自信。

　　三、方案策劃

　�。ㄒ唬┕�司產(chǎn)品投入市場(chǎng)的政策：

　　1、市場(chǎng)的發(fā)展：本公司開始以大學(xué)生為主要服務(wù)對(duì)象；并以擴(kuò)大公司聲譽(yù)和市場(chǎng)影響力為主，做到量的積累后達(dá)到大盈利的目的！然后經(jīng)過發(fā)展才走向廣大的人們?nèi)罕娭腥ィ?/p>

　　2、收費(fèi)制度：由于本公司是為了挖掘每個(gè)人的潛力和自信心，以及每個(gè)個(gè)人自身的不足；所以收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)將由具體的事項(xiàng)進(jìn)行評(píng)估后給出收費(fèi)高低！評(píng)估細(xì)則有：a,時(shí)間段得不同，收費(fèi)不同。b,所需人力、物力不同也分為不同收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。c,需不需要后期的跟進(jìn)。當(dāng)然，可以采取會(huì)員制！

　　3、運(yùn)行方式：首先，由顧客填寫個(gè)人相關(guān)信息；然后，由本公司對(duì)其的情況進(jìn)行分析，確認(rèn)要達(dá)到目的所需要的人力和物力；稍后，對(duì)分析事項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)備，后通知顧客前來(lái)完成其的要求！

　　4、宣傳方式：初期以宣傳單的形式進(jìn)行宣傳；其內(nèi)容和創(chuàng)意由本公司的宣傳總監(jiān)負(fù)責(zé)。然后將宣傳單發(fā)放出去。以學(xué)校人數(shù)為準(zhǔn)，打印5000—10000份，這樣的預(yù)算就是（0.04*5000—0.03*10000）200—300元之間。中后期則借助媒體（電視廣告、報(bào)紙）進(jìn)行宣傳！預(yù)算待定！

　　5、推廣打算：在一定圍內(nèi)進(jìn)行文藝推廣，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行免費(fèi)體驗(yàn)！

　�。ǘ�）公司的階段目標(biāo)

　　1、短期目標(biāo)

　　在兩個(gè)月內(nèi)把公司的的具體策劃付諸到實(shí)體，包括公司的成立，宣傳。把宣傳力度做到使人知、使人信、使人行！我們會(huì)大力度的宣傳，讓每一個(gè)重師人都知道有我們這個(gè)小公司，讓每個(gè)人都能體驗(yàn)到我們的服務(wù)！

　　2、中期目標(biāo)

　　聘請(qǐng)一些我們的兼職同學(xué)，擴(kuò)大公司規(guī)模，收費(fèi)具體化，給每一個(gè)員工的工資也具體化。

　　3、長(zhǎng)期目標(biāo)

　　招聘更加專業(yè)化得全職員工，把重慶大學(xué)城的每個(gè)學(xué)校都宣傳到，并在每個(gè)學(xué)校設(shè)立分公司，進(jìn)行更加專業(yè)化得服務(wù)，提高公司信譽(yù)度和權(quán)威。

　�。ㄈ�）公司的推廣計(jì)劃

　　1、網(wǎng)絡(luò)廣告：在學(xué)校的BBS，各大論壇發(fā)帖宣傳。

　　2、外部路牌廣告：在學(xué)校里面張貼廣告，在一二三食堂貼出公司的海報(bào)，并分發(fā)本公司的宣傳單。

　　3、外場(chǎng)宣傳：不定期在學(xué)校組織本公司成員在學(xué)校內(nèi)人流密集區(qū)宣傳，并進(jìn)行演出以加強(qiáng)公司的宣傳。

　　4、媒體宣傳：通過學(xué)校廣播站，等媒體進(jìn)行宣傳。

　�。ㄋ模┦袌�(chǎng)調(diào)查計(jì)劃

　　1、市場(chǎng)調(diào)查目的要求：了解我們的“非你莫屬”的可行度有多大，同時(shí)了解同學(xué)們對(duì)“職來(lái)職往”和“夢(mèng)工廠”有什么需求，以便我們更有針對(duì)性的開展我們的模擬公司的運(yùn)行。

　　2、市場(chǎng)調(diào)查的對(duì)象：重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生。

　　3、市場(chǎng)調(diào)查的方法：抽樣調(diào)查與實(shí)地調(diào)查相結(jié)合：按不同學(xué)校各個(gè)年級(jí)的人數(shù)比，將學(xué)生分成若干份以后，隨機(jī)進(jìn)行抽樣調(diào)查；隨機(jī)抽取20名同學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行實(shí)地訪問。

　　4、市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容：

　　我們想要通過對(duì)調(diào)查研究，有多少人需要“非你莫屬”這樣的平臺(tái)。同時(shí)希望通過調(diào)查，讓我們了解到在“職來(lái)職往”項(xiàng)目中，同學(xué)們除了對(duì)面試、合同簽訂、機(jī)關(guān)文書的需求外，還有什么需求，爭(zhēng)取盡我們最大的努力讓同學(xué)們?cè)诔晒�邁進(jìn)理想中的企業(yè)或公司。

　　“夢(mèng)工廠”項(xiàng)目中，我們可以講同學(xué)們的需求分為不同的部分，合理規(guī)劃我們的團(tuán)隊(duì)成員，有針對(duì)性的分為幾個(gè)小組，幫同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　�。ㄎ澹╀N售管理計(jì)劃

　　1、外聯(lián)部：通過展示我們的項(xiàng)目，向贊助商努力爭(zhēng)取盡可能多的贊助；同時(shí)努力聯(lián)系專家、老師及有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐；對(duì)于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物穩(wěn)定與客戶關(guān)系。在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷增加新的客戶。見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好預(yù)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶。（負(fù)責(zé)任：翟力君）

　　2、策劃部：策劃部負(fù)責(zé)人首先要將同學(xué)們的需求分類，其次針對(duì)不同的需求，想出不同的創(chuàng)意，完成公司營(yíng)銷推廣項(xiàng)目的整體策劃創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與提報(bào)，并指導(dǎo)專案策劃與設(shè)計(jì)，同時(shí)要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，在此過程中分類記錄下各種idea,最后要多與同學(xué)們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。（負(fù)責(zé)任：余海月）

　　3、宣傳部：仔細(xì)分析每筆項(xiàng)目，通過海報(bào)，電子屏，宣傳單等方式將我們的項(xiàng)目讓更多人知道。（負(fù)責(zé)人：劉善真）

　　4、策劃部：負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目企劃工作的全面掌控。財(cái)務(wù)部：在每項(xiàng)活動(dòng)之前認(rèn)真制定預(yù)算，記錄好每一筆支出與收益，每月進(jìn)行一次總結(jié)。（負(fù)責(zé)人：朱慧慧）

　　5、組織部：組織“非你莫屬”該模擬公司的各成員，采取“系統(tǒng)最優(yōu)化”的原則，提高我們的效率，同時(shí)努力學(xué)習(xí)公司的管理，為公司的擴(kuò)大做好準(zhǔn)備。（負(fù)責(zé)人：周星辰）

　�。�六）財(cái)務(wù)損益預(yù)估

　　1、前期宣傳：宣傳單、海報(bào)300元

　　2、執(zhí)行過程：資料100元

　　飲用水50元

　　3、后期跟進(jìn)：顧客回饋單100元

　　其他：100元

　　總共：650元

　�。ㄆ撸┓桨傅目尚行耘c操作性分析——SWOT分析

　　1、S——強(qiáng)勢(shì)

　�。�1）方案的對(duì)象

　　本方案主要針對(duì)重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生。由于大學(xué)城校區(qū)遠(yuǎn)離市中心，同學(xué)們與社會(huì)接觸的頻率與密度遠(yuǎn)不如沙坪壩校區(qū)的學(xué)生；近年來(lái)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，作為師范類的大學(xué)生，師范生技能雖然不錯(cuò)，但是面試技能卻有待加強(qiáng)，本方案中的“職來(lái)職往”主要針對(duì)該方面，著力于提高同學(xué)們的面試技能，增強(qiáng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　本方案中的“夢(mèng)工廠”主要針對(duì)本校大學(xué)城校區(qū)的大學(xué)生，為其提供實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。

　�。�2）方案的創(chuàng)意

　　本方案是從最近熱播的“職來(lái)職往”這一綜藝節(jié)目中汲取靈感，據(jù)調(diào)查，目前重慶市執(zhí)行該想法的企業(yè)非常少，大學(xué)生則更少。

　�。�3）方案的執(zhí)行

　　本方案的“職來(lái)職往”中，我們可以利用本校的豐富資源，邀請(qǐng)面試技能突出的學(xué)生或?qū)＜依蠋煘槲覀儸F(xiàn)場(chǎng)講解面試技巧。

　　“夢(mèng)工廠”中，我們團(tuán)隊(duì)6人分別有著不同的特長(zhǎng)，可以盡自己最大努力幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。

　　2、W——弱勢(shì)

　　（1）擁有面試特長(zhǎng)的同學(xué)或?qū)＜已��?qǐng)不易

　�。�2）團(tuán)隊(duì)成員的經(jīng)驗(yàn)不足，特別是對(duì)公司的運(yùn)行不甚熟悉，亟需加強(qiáng)

　�。�3）同學(xué)的夢(mèng)想本團(tuán)隊(duì)未必能全部實(shí)現(xiàn)

　　3、O——機(jī)會(huì)

　　（1）本校目前在該領(lǐng)域還未形成市場(chǎng)

　�。�2）大學(xué)生對(duì)求職以及一些想實(shí)現(xiàn)卻因?yàn)楦鞣N因素未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的需求很大

　　（3）本校擁有大量的擁有面試特長(zhǎng)的同學(xué)或?qū)＜?/p>

　　4、T——威脅

　　（1）模擬公司的運(yùn)行方式未必能很好掌握

　�。�2）團(tuán)隊(duì)成員大部分將要進(jìn)行大學(xué)2年級(jí)的生活，課程安排比較緊，時(shí)間調(diào)配難度比較大

　　創(chuàng)新策劃書 篇8

　　一 活動(dòng)背景：

　　上東大學(xué)威海分校年輕而充滿活力，她需要每個(gè)山威人的努力才能更好地成長(zhǎng)與發(fā)展。21世紀(jì)是創(chuàng)新型的社會(huì)，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個(gè)大學(xué)生所必備的。因此，上東大學(xué)威海分校校學(xué)生會(huì)特策劃舉辦創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情，為校園建設(shè)、生活獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)。

　　二 活動(dòng)目的及意義：

　　本大賽旨在提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大學(xué)生的發(fā)散思維，為我校營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)科技氛圍；為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺(tái)，使同學(xué)們的生活更多姿多彩；同時(shí)也為學(xué)校推薦一些獨(dú)具匠心的想法和建議，使學(xué)校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學(xué)們的`主人翁意識(shí)以及加深同學(xué)們對(duì)學(xué)校的熱愛之情，而且有利于提高同學(xué)們對(duì)其專業(yè)文化素質(zhì)和知識(shí)實(shí)際綜合運(yùn)用的能力，為步入社會(huì)做好準(zhǔn)備，以及充分弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神。

　　三 活動(dòng)內(nèi)容：

　　征集有創(chuàng)新思維的“金點(diǎn)子”，并對(duì)其進(jìn)行選優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)。

　　四 活動(dòng)要求：

　　1 參賽形式：個(gè)人參賽或團(tuán)隊(duì)參賽(團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過3人）

　　2 參賽對(duì)象：在校本科生和研究生

　　3 參賽作品類別：

　　a．環(huán)境建設(shè)類（如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等）；

　　b．藝術(shù)娛樂類（如針對(duì)我校文娛活動(dòng)的突發(fā)奇想或改革方案等）；

　　c．校園學(xué)習(xí)類（如針對(duì)校園學(xué)習(xí)方面的奇思妙想等）；

　　d．管理制度類（如學(xué)校管理制度，相關(guān)條例的改革等）；

　　e．生活服務(wù)類（如對(duì)我校餐飲環(huán)境、校園購(gòu)物環(huán)境等方面的新想法等）；

　　f．健康生活類（如針對(duì)校園生活的新穎想法等）

　　g．校園創(chuàng)業(yè)類（如在校園內(nèi)開設(shè)小店等想法）

　　h．其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點(diǎn)子”）

　　4 作品要求：（1）有創(chuàng)新性和可操作性

　　（2） 作品一律按規(guī)定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）

　　5 作品上交時(shí)間：-年--月--日——-年--月--日

　　作品上交地點(diǎn)：xxxxx

　　注：電子版發(fā)到xxxxxxxxxxx

　　五 活動(dòng)流程安排：

　　1 前期宣傳：--月--日——--月--日

　　在各宣傳欄張貼海報(bào)和宣傳紙（每日一貼，持續(xù)一周）；請(qǐng)求各院下發(fā)通知，通知到班；懸掛條幅。

　　2 作品選優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)：

　　a --月--日——--月--日 將征集的所有作品整理、分類，由部分學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行初眩

　　b --月--日——--月--日 初選的作品再由團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)共同復(fù)審。

　　c --月--日——--月--日 經(jīng)復(fù)審合格的作品進(jìn)入決賽階段。（入圍名單進(jìn)行公示）

　　注：決賽流程：（1）參賽選手先對(duì)作品進(jìn)行闡述，同時(shí)進(jìn)行電子版演示（時(shí)間為五分鐘）。

　�。�2）參賽選手回答評(píng)委提出的問題。（時(shí)間為8分鐘）

　　（3）評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創(chuàng)意的作品。

　�。�4）確定獲獎(jiǎng)名單，邀請(qǐng)?zhí)匮�嘉賓為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)。

　　決賽時(shí)間：--月--日

　　決賽地點(diǎn);xxxxxxx

　　決賽評(píng)委成員:特邀嘉賓、團(tuán)委老師、校學(xué)生會(huì)成員

　　3 后期宣傳:

　　a 以海報(bào)和宣傳紙的方式對(duì)獲獎(jiǎng)選手和獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示。

　　b 以噴繪的方式將活動(dòng)場(chǎng)景展示。

　　六 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

　　一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名；各類別另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名（單項(xiàng)獎(jiǎng)不與一、二、三等獎(jiǎng)重復(fù)）。

　　以上獎(jiǎng)項(xiàng)均可按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，在綜合測(cè)評(píng)發(fā)展性素質(zhì)中加分。

　　七 注意事項(xiàng):

　　1、 不允許任何與國(guó)家法律和學(xué)校有關(guān)政策相抵觸的言語(yǔ)。

　　2、 嚴(yán)禁抄襲他人作品（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任）。

　　3、 活動(dòng)期間不能一稿多投（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格）。

　　4、 凡參賽者均表示接受本活動(dòng)所有條款。

　　5、 向本活動(dòng)投的稿件，本活動(dòng)舉辦者有權(quán)無(wú)償使用。

　　6、 凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，并與舉辦者無(wú)關(guān)。

　　7、 本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸山東大學(xué)威海分校校學(xué)生會(huì)所有。

　　八 主辦與承辦單位：xxxxxxxxxxxxxxx

　　九 贊助商：xxxxxxxxx

　　附件1：創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽初評(píng)評(píng)分細(xì)則

　　附件2：創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽決賽入圍作品評(píng)分細(xì)則

　　附件3：創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽報(bào)名表

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　　創(chuàng)新策劃書 篇9

　　一、前言

　　在這個(gè)人才至上的年代，為了迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們作為當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生為了能夠在未來(lái)的生活中有碗飯吃，必須提前做好準(zhǔn)備，給自己充電。

　　當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習(xí)，也可以在上課之余做些兼 職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用，但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟，不說(shuō)是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能更好的為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　當(dāng)今社會(huì)，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢(shì)，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢(shì)不斷摸索，探求，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!

　　為此，我打算建立一個(gè)以時(shí)尚服裝為主體，各種飾品，紀(jì)念品，日用品同時(shí)經(jīng)營(yíng)的便利店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展!

　　這是個(gè)知識(shí)的時(shí)代，但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己----路是自己走出來(lái)的!成功就在眼前!

　　二、創(chuàng)業(yè)背景：

　　1、時(shí)代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同�？萍疾粩嗟倪M(jìn)步，生活水平的不斷提高，人類文明不斷進(jìn)步，追求時(shí)尚已成當(dāng)代大學(xué)生一大目標(biāo)。

　　2、我校大部分大學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，中等消費(fèi)水平居多，經(jīng)濟(jì)非常好的不多，學(xué)校又坐落在這個(gè)消費(fèi)水平居高的旅游名城，很多時(shí)尚服裝只有專賣店有，這給我們出了很大難題，無(wú)奈之余只有穿些樸素的服裝，質(zhì)量難保證，實(shí)惠又時(shí)尚的服裝正是這些學(xué)生想要。

　　三、創(chuàng)業(yè)目的：

　　1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，這就需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我需要自主創(chuàng)業(yè)來(lái)為自己鋪路。

　　2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來(lái)可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來(lái)也可以向他人證明自己的自立與成長(zhǎng)，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。

　　這就使得我們只有通過自己的努力來(lái)打開另外一種勤工助學(xué)的渠道，以真正做到自立自強(qiáng)!

　　四、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目及內(nèi)容：

　　1、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容：主要是幫助一些想要實(shí)惠又時(shí)尚服裝而難買到的同學(xué)完成他們的所需，作為他們的一個(gè)幫手來(lái)認(rèn)真努力完成他們想要的裝扮，追求時(shí)尚實(shí)惠。

　　2、主要項(xiàng)目：網(wǎng)店~實(shí)體店一體化經(jīng)營(yíng)模式，以服裝為主體，各種飾品，紀(jì)念品，生活用品，特色品同時(shí)經(jīng)營(yíng)。打印，復(fù)印業(yè)務(wù)賺些額外收入，緩解資金緊缺，還可幫人策劃生日，聚會(huì)，約會(huì)等增加收入。

　　具體項(xiàng)目如下：

　　時(shí)尚男女服。

　　男女睡衣。

　　精美男女包。

　　運(yùn)動(dòng)鞋。

　　運(yùn)動(dòng)球衣，球類，日用品，傘，等。

　　古城烙畫，披肩等xx特色產(chǎn)品。(可作為促銷贈(zèng)送品)

　　五、經(jīng)營(yíng)原則：

　　1、真實(shí)原則：對(duì)求顧客以禮相待，不欺不瞞，友善平等。顧客是上帝在這里不再是空洞的說(shuō)教，而是一種真實(shí)的感受。

　　2、互利原則：在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠。

　　3，誠(chéng)信原則：保證為顧客所提供的產(chǎn)品無(wú)質(zhì)量問題，做好售后服務(wù)工作，保證誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，一切為了顧客。

　　六、服務(wù)群體：

　　所有在校大學(xué)生。

　　七、市場(chǎng)分析：

　　1、在大學(xué)的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營(yíng)店。所以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上，我們處于一個(gè)相對(duì)的優(yōu)勢(shì)位置。但是正因?yàn)槿绱�，市�?chǎng)的打開又將面臨著一個(gè)大的問題。在一定程度上，很多同學(xué)會(huì)存在戒備的心理，所以一個(gè)創(chuàng)新的有說(shuō)服力的廣告宣傳是必要的。

　　2、現(xiàn)代社會(huì)，大學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量絕對(duì)有顧忌，所以我們面臨的另外一個(gè)問題就是同學(xué)不屑接受的`一個(gè)問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量、真正有效的產(chǎn)品，先著手樹立一個(gè)良好的形象，以便更快打開市場(chǎng)。

　　3、xx物價(jià)偏高，實(shí)惠又時(shí)尚的服裝不多，這給我們提供了有利平臺(tái)，只要我們提供質(zhì)量有保證的產(chǎn)品，大力宣傳，抓住這個(gè)龐大的消費(fèi)群體，打造一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪，有威望的品牌店是絕對(duì)必要。

　　4、我們學(xué)校學(xué)生還是比較喜歡買促銷產(chǎn)品，而xx的紀(jì)念品都是每個(gè)同學(xué)都想買的，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些特色紀(jì)念品市場(chǎng)價(jià)高，低價(jià)批發(fā)作為贈(zèng)送產(chǎn)品還是能受到廣大學(xué)生的歡迎。

　　5、打印復(fù)印業(yè)務(wù)在這龐大的學(xué)校前景可觀，據(jù)我所知學(xué)校復(fù)印店每月能賺幾萬(wàn)元，我們要以該業(yè)務(wù)為輔，增加流動(dòng)資金，要打開這個(gè)龐大的市場(chǎng)，必須搞好關(guān)系，聯(lián)系好各班班委，實(shí)行優(yōu)惠政策，降低價(jià)格，傾進(jìn)全力拉攏顧客，達(dá)到宣傳與效益二者兼得，以這個(gè)市場(chǎng)帶動(dòng)解決大部分資金問題絕對(duì)必要。

　　6、大學(xué)人口龐大，是一個(gè)密集型的小鎮(zhèn)，消費(fèi)能力絕對(duì)可觀，過生日，同學(xué)聚會(huì)，老鄉(xiāng)聚會(huì)，男女約會(huì)等天天都有，而現(xiàn)在學(xué)校還沒人幫助策劃這些，如果能抓住這一市場(chǎng)還是有發(fā)展?jié)摿�，不用成本，還可增加些額外收入。(有待研究)

　　7、學(xué)�？甲C多，輔導(dǎo)教程需求量龐大，學(xué)校訂書是原價(jià)，我們能以絕對(duì)優(yōu)惠的價(jià)格壟斷部分市場(chǎng)，效益絕對(duì)可觀，這是穩(wěn)賺不賠的生意，前景不容忽視，真正要想壟斷這個(gè)市場(chǎng)就必須將關(guān)系打入各個(gè)班級(jí)，大力宣傳，創(chuàng)造一個(gè)良好的形象是成功的基礎(chǔ)。

　　八、前景預(yù)測(cè)：

　　打印復(fù)印業(yè)務(wù)，推銷輔導(dǎo)書，幫同學(xué)策劃各式聚會(huì)，這些項(xiàng)目穩(wěn)賺不賠，可以增加些收入作為流動(dòng)資金。

　　主體店利潤(rùn)可觀，出現(xiàn)虧本的概率低于xx%，只要這些項(xiàng)目同時(shí)落實(shí)就能優(yōu)劣互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)真正的零風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)，作好促銷工作，保證無(wú)貨物積壓，進(jìn)貨價(jià)絕對(duì)低是我作出保證的基礎(chǔ)，xx消費(fèi)高是我無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的保證。即使貨物積壓，我可以原價(jià)甩出絕對(duì)能吸引顧客，100%的信心。

　　九、經(jīng)營(yíng)策略：

　　1、人力上：集納高思維、口才好的人才進(jìn)入。同時(shí)，人員必須要有吃苦耐勞的精神。在此基礎(chǔ)上采取有秩序的管理模式。

　　2、宣傳上：開業(yè)期間可在資金允許的基礎(chǔ)上，發(fā)放大量的宣傳單，先吸引群眾眼球，打入寢室內(nèi)部做宣傳。宣傳到位。

　　3、經(jīng)營(yíng)上：為了彌補(bǔ)資金上的缺乏，可同時(shí)在店內(nèi)附上打印復(fù)印業(yè)務(wù)，不僅可以增加收入，還可以在一定程度上增加知名度，讓前來(lái)打印復(fù)印的同學(xué)了解本店的業(yè)務(wù)范圍，擴(kuò)大宣傳面。

　　4、策略上：開業(yè)期間可采取優(yōu)惠、免費(fèi)服務(wù)等業(yè)務(wù)，如：

　　a，可以批發(fā)些古城烙畫，披肩，鏡子等xx特色產(chǎn)品作為贈(zèng)送，這樣不僅可以讓顧客感到實(shí)惠，還可達(dá)到提高信譽(yù)的效果。

　　b，可以批發(fā)些游戲點(diǎn)卡作為贈(zèng)送品滿足游戲愛好者的需求。

　　5、設(shè)備上：需要臺(tái)電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)。(打印復(fù)印一體機(jī))

　　十、經(jīng)費(fèi)來(lái)源及分配：

　　1、來(lái)源：起初，采取入股制，自備電腦等大件物品。打印機(jī)，復(fù)印機(jī)可以先購(gòu)二手的以節(jié)省資金。以后可以在打印復(fù)印促銷書籍上補(bǔ)充資金緊缺，由小規(guī)模經(jīng)營(yíng)逐漸向大規(guī)模挺進(jìn)，不斷解決經(jīng)費(fèi)問題。

　　2、分配：

　　每月提成分配標(biāo)準(zhǔn)：

　　按業(yè)績(jī)分配，具體待定。

　　十一、價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)：

　　待定。

　　十二、預(yù)想問題及解決辦法：

　　在服務(wù)過程中，可能會(huì)出現(xiàn)顧客對(duì)服務(wù)不滿意事宜，為此，我們必須堅(jiān)持顧客是上帝的原則，盡量滿足顧客合理要求。

　　在服務(wù)過程中，也可能出現(xiàn)這樣的情況，服裝有質(zhì)量問題，這時(shí)，我們必須向顧客道歉，收回有質(zhì)量問題的服裝。

　　出現(xiàn)顧客無(wú)理取鬧，要?jiǎng)又�以情曉之以理，本著顧客是上帝的原則，處理好與顧客的關(guān)系，不能有損信譽(yù)。

　　在服務(wù)過程中出現(xiàn)貨物積壓，應(yīng)完善退貨機(jī)制，作好一切促銷準(zhǔn)備，保證只賺不虧。

　　創(chuàng)新策劃書 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣，通過科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。

　　二、活動(dòng)目的

　�。�1）豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。

　　（2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展。

　　三、活動(dòng)主題

　　愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。

　　四、參加對(duì)象

　　全校學(xué)生及相關(guān)教師。

　　五、活動(dòng)項(xiàng)目

　　本次青少年科技創(chuàng)新大賽設(shè)四個(gè)項(xiàng)目：小發(fā)明、小制作、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫。

　　六、活動(dòng)時(shí)間按排

　　1、宣傳動(dòng)員階段：20xx年10月1日—20xx年10月11日；

　　2、活動(dòng)競(jìng)賽階段：20xx年10月11日—20xx年10月31日；

　　3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年11月1日—20xx年11月10日。

　　七、組織機(jī)構(gòu)

　　1、成立20xx年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項(xiàng)工作。

　　組委會(huì)組長(zhǎng)： 趙建明

　　組委會(huì)副組長(zhǎng)：馬記明 田建國(guó) 王彥榮

　　組委會(huì)成員：王彬 王占林 高 旗 張喜同 白君孝 陳 均

　　2、項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人及主輔導(dǎo)老師

　　（1）小發(fā)明 主負(fù)責(zé)人：汪 洋

　　主輔導(dǎo)老師：各班班主任、理化生科任教師

　　（2）小制作 主負(fù)責(zé)人：樊小江

　　主輔導(dǎo)老師：各班班主任

　�。�3）科技論文 主負(fù)責(zé)人：張新棟

　　主輔導(dǎo)老師：理化生科任教師

　�。�4）科技創(chuàng)新繪畫 主負(fù)責(zé)人：董國(guó)強(qiáng)

　　輔導(dǎo)老師：美術(shù)教師八、科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)要求

　　1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

　　3、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終。確保本次科技活動(dòng)圓滿成功。

　　4、教師要發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科創(chuàng)活動(dòng)，通過本次科技活動(dòng)，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。

　　5、凡不按要求、數(shù)量完成作品的班級(jí)，將在全校給予通報(bào)批評(píng)。 九、參賽作品要求

　　參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作（可在教師指導(dǎo)下進(jìn)行），作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”（自己選題、自己探索和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫）、“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量，作品要求做工精細(xì)。

　�。ㄒ唬┬“l(fā)明

　　學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。

　　參賽作品要求：

　　1、新穎。作品是前所未有的'或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。

　　2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無(wú)損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡(jiǎn)單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。

　　3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)

　　明項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡(jiǎn)、易的特點(diǎn)。

　　4、實(shí)用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解決實(shí)際問題，有可預(yù)見的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

　�。ǘ�）小制作

　　學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的原理，把身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物。

　　參賽作品要求：

　　1、科學(xué)。作品在設(shè)計(jì)、技術(shù)上符合科學(xué)原理。制作要體現(xiàn)科技含量，充分利用新技術(shù)和新方法。

　　2、藝術(shù)。作品在選題、設(shè)計(jì)、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平，可視性強(qiáng)，有一定的收藏保存價(jià)值。

　　3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動(dòng)手能力，體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)造性，作品立意新穎。

　　4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品，作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　�。ㄈ�）科技論文

　　1、論文必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。 2、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實(shí)踐課、課外科普知識(shí)、社會(huì)科技動(dòng)態(tài)等為依據(jù)�？蓪懹^察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。

　　3、論文字?jǐn)?shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應(yīng)包

　　括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。

　　4、參賽者所提交論文必須為個(gè)人獨(dú)立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

　�。ㄋ模┛萍紕�(chuàng)新繪畫

　　1、本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點(diǎn)，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品幅面不小于A3紙，繪畫形式可以是油畫、國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。

　　2、參賽作品要求整潔，并在反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師等。

　　3、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想的宗旨。構(gòu)思巧妙、大膽，內(nèi)容新穎。

　　十、作品提交要求

　　1、小發(fā)明和小制作項(xiàng)目

　�。�1）每班兩項(xiàng)合計(jì)至少有3件作品參賽；

　�。�2）每件參賽作品同時(shí)要填寫《參賽作品信息表》。

　�。�3）參賽作品上需粘貼標(biāo)簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級(jí)、類別（小發(fā)明或小制作）、指導(dǎo)老師等；

　�。�4）各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人，最多為3人，指導(dǎo)教師不多于2名；

　　（5）參賽作品統(tǒng)一交到教導(dǎo)處。

　　2、科技論文每班選送3篇，A4紙打印，由各班由理、化、生科任老師選出后統(tǒng)一交教導(dǎo)處。上送論文要求同時(shí)發(fā)送電子稿到郵箱qswz0566@163.com。郵件標(biāo)題為“班別+作者+論文標(biāo)題”。

　　4、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上，統(tǒng)一交教導(dǎo)處。

　　創(chuàng)新策劃書 篇11

　　一、活動(dòng)前言：

　　此次的KAB創(chuàng)意市集是針對(duì)自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)讓同學(xué)們親身體驗(yàn)基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于校園生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)。

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點(diǎn)子市集),也代表Im-Art(我是藝術(shù))。創(chuàng)意市集是一個(gè)把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場(chǎng)地展示、售賣個(gè)人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動(dòng)。

　　本屆市集主要活動(dòng)有：

　　1、校園生個(gè)人創(chuàng)意作品(如時(shí)尚設(shè)計(jì)、DIY手工作品、個(gè)人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、攝影、音樂等)展賣;

　　2、創(chuàng)意之星評(píng)選。

　　三、活動(dòng)目的：

　　參加市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的`新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的校園生。對(duì)于一些喜愛DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計(jì)出自己心目中有價(jià)值的東西，若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，相信是對(duì)自己能力的最佳肯定。

　　四、活動(dòng)主題：

　　試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月04日星期日9：0018：00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一期籃球場(chǎng)校園生生活動(dòng)中心(下雨天備用)

　　七、活動(dòng)對(duì)象：

　　湖北校園全體學(xué)生

　　八、主辦單位：

　　湖北校園畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

　　湖北校園政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委

　　策劃承辦單位：湖北校園KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部

　　九、報(bào)名形式：

　　團(tuán)隊(duì)報(bào)名、個(gè)人報(bào)名、社團(tuán)報(bào)名等

　　十、活動(dòng)規(guī)則：

　　KAB為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能爭(zhēng)取一個(gè)攤位;所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進(jìn)新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品;經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品;在整個(gè)過程中要服從工作人員安排。

　　十一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、作品征集與攤主招募要求：

　�、儋u主須是在校校園生;

　�、谒�售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力;須符合當(dāng)代校園生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義;所售商品價(jià)格合理，有一定的實(shí)用價(jià)值，貼近校園生生活;

　�、圪u主須具備自主經(jīng)營(yíng)的相關(guān)能力(如進(jìn)行市集調(diào)查制定銷售策略等)。

　　注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。

　　2、微笑影像收集：收集活動(dòng)當(dāng)天參與者笑臉紀(jì)錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。

　　3、創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展。

　　十二、具體活動(dòng)安排：

　　(一)創(chuàng)意市集產(chǎn)品范疇及攤主指南

　　本次活動(dòng)是以校園生為主體(攤主)，以有趣的攤位單元構(gòu)成創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種新鮮、潮流的創(chuàng)意作品，如：

　　1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國(guó)結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

　　2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場(chǎng)作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個(gè)人收藏等。

　　3、原創(chuàng)設(shè)計(jì)類：環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成新產(chǎn)品)、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品)、原創(chuàng)詩(shī)詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等

　　4、時(shí)尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、

　　5、其它各類能彰顯現(xiàn)代校園生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。

　　(一)活動(dòng)工作計(jì)劃

　　11月23日12月2日：活動(dòng)前期擺點(diǎn)宣傳+攤主招募報(bào)名

　　12月02日動(dòng)員大會(huì)：購(gòu)物+道具制作+攤位確認(rèn)

　　12月04日活動(dòng)當(dāng)日：場(chǎng)地布置、物品確認(rèn)+人事安排+活動(dòng)正式開始

　　12月08日12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展(一期二期)

　　(二)創(chuàng)意之星評(píng)選

　　參加活動(dòng)的同學(xué)可在服務(wù)臺(tái)寫下對(duì)本次活動(dòng)的寄語(yǔ)(意見、建議)。憑寄語(yǔ)換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請(qǐng)嘉賓以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾根據(jù)各攤主提交的申請(qǐng)表和各攤主的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)選出創(chuàng)意之星五名。

　　注：每個(gè)攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀(jì)念品。

　　十三、報(bào)名方式

　　宣傳擺點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、聯(lián)系KAB俱樂部成員報(bào)名、發(fā)郵件至xxxx

　　報(bào)名截止時(shí)間：12月2日

　　主辦方：xx校園畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

　　xx校園政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委

　　承辦方：xx校園KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部

　　創(chuàng)新策劃書 篇12

　　活動(dòng)目的：

　　打造一個(gè)自我運(yùn)營(yíng)、管理、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的服務(wù)平臺(tái)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月20日7：2 0（時(shí)間暫定）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　水電中心105（時(shí)間暫定）

　　活動(dòng)流程：

　　1、主持人開場(chǎng)白

　　2、領(lǐng)導(dǎo)就詞及主席發(fā)言

　　3、各總監(jiān)發(fā)表創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的初建目標(biāo)4指導(dǎo)老師發(fā)言宣布成立5活動(dòng)結(jié)束及合照

　　活動(dòng)各中心的要?jiǎng)?wù)：

　　1、服務(wù)中心成員負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置和安排，裝飾場(chǎng)地，維護(hù)場(chǎng)地的清潔和最后負(fù)責(zé)場(chǎng)地的打掃和擺放好桌椅，鎖好門窗；負(fù)責(zé)人數(shù)的簽到及引領(lǐng)嘉賓入座

　　2、項(xiàng)目中心成員負(fù)責(zé)文案工作，包括主持人的開場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)，領(lǐng)導(dǎo)和主席發(fā)言詞，邀請(qǐng)各領(lǐng)導(dǎo)參加和通知各成員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

　　3、傳媒中心負(fù)責(zé)活動(dòng)PPT的制作，整個(gè)流程的錄像和拍照。

　　4、科創(chuàng)中心派出一小部分的`人接待領(lǐng)導(dǎo)，宣傳活動(dòng)目的和意義，借用相關(guān)設(shè)備如攝像機(jī)，清理場(chǎng)地最后工作，還物資。助教中心檢查現(xiàn)場(chǎng)的布置情況，督促每個(gè)流程的進(jìn)度，會(huì)議開始之前提醒各成員手機(jī)調(diào)為靜音或靜音。

　　活動(dòng)說(shuō)明：

　　1、創(chuàng)盟各成員提前20分鐘到場(chǎng)簽到，協(xié)調(diào)配合各自中心的工作

　　2、會(huì)議期間各成員手機(jī)調(diào)為靜音模式或震動(dòng)模式，保持會(huì)議安靜，每個(gè)人做好會(huì)議內(nèi)容的筆記。

　　創(chuàng)新策劃書 篇13

　　一、活動(dòng)名稱

　　第二十二屆“創(chuàng)新杯”科學(xué)文化節(jié)之第四屆大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽

　　二、活動(dòng)主題

　　創(chuàng)意點(diǎn)亮華師設(shè)計(jì)鑄就夢(mèng)想

　　三、組織單位

　　主辦單位：共青團(tuán)華中師范大學(xué)委員會(huì)

　　承辦單位：華中師范大學(xué)學(xué)生會(huì)

　　協(xié)辦單位：華大青年傳媒中心

　　四、活動(dòng)目的

　　活躍創(chuàng)新氛圍，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀創(chuàng)新人才，展現(xiàn)華師特色，豐富校園生活。

　　五、參賽作品要求

　�。�1）參賽作品分為四類：

　　A類（科技發(fā)明類）：已申請(qǐng)或者授權(quán)專利的發(fā)明作品(包括發(fā)明和實(shí)用新型專利)；尚未申請(qǐng)專利，但具有新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性的新技術(shù)方案或產(chǎn)品，或者就產(chǎn)品的形態(tài)、構(gòu)造所做的，適合市場(chǎng)需求和商品化的設(shè)計(jì)方案和產(chǎn)品。

　　B類（手工制作類）：

　�、俟に嚻吩O(shè)計(jì)：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)手工藝，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力，包括手工編織，十字繡，軟陶制作，模型拼裝等。

　�、谧儚U為寶：倡導(dǎo)節(jié)約性生活，從生活實(shí)際出發(fā)，對(duì)日常生活用品等進(jìn)行改造或功能改進(jìn)，要求作品具有實(shí)用價(jià)值或美學(xué)價(jià)值，變廢為寶。

　�、劢叹吒脑欤航Y(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，以方便教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)，提高學(xué)習(xí)的趣味性和可接受性為原則，在原有教具上進(jìn)行升級(jí)加工，或利用日常生活材料，自制原創(chuàng)教具模型。

　　C類（創(chuàng)意設(shè)計(jì)類）：

　�、倩脽羝�模板設(shè)計(jì)：時(shí)長(zhǎng)不超過1分半，參賽作品類別不限，可以是教育、商務(wù)、科技、報(bào)告等類別。制作中鼓勵(lì)添加自行制作的FLASH動(dòng)畫、背景音樂、電子相冊(cè)、拍攝DV、自制圖片等元素，合理使用增強(qiáng)PPT效果的表現(xiàn)方式和工具；作品創(chuàng)意思路應(yīng)由作者經(jīng)獨(dú)立思考后完成，嚴(yán)禁抄襲。

　�、诿餍牌�設(shè)計(jì)：以“學(xué)院in my eye”為主題制作，畫面風(fēng)格不限。體現(xiàn)學(xué)院特色，蘊(yùn)含學(xué)科專業(yè)元素，可以包含學(xué)院logo等元素。具體形式多樣，如手繪、卡通等均可，具有獨(dú)特的創(chuàng)意性和美學(xué)價(jià)值。不得抄襲他人的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，未參加過其他類似活動(dòng)。格式要求:尺寸165mm×102mm（橫幅豎幅由設(shè)計(jì)師自選），電子版和實(shí)物各一份，電子版分辨率150以上，CMYK設(shè)置，jpg格式。

　�、凵�活空間設(shè)計(jì)：以自身日常生活空間（宿舍/教室/圖書館/食堂）為主體，展示對(duì)于空間利用和房屋裝飾等方面的能力。需提交所設(shè)計(jì)空間的若干張不同角度拍攝的照片或效果圖，要能體現(xiàn)作品的整體、局部等多方面亮點(diǎn)。格式要求：電子版和實(shí)物（作品的效果圖或彩打照片）各一份，電子版分辨率150以上，CMYK設(shè)置，jpg格式。

　　D類（特別征集類）：

　�、偈程貌捅P設(shè)計(jì)。結(jié)合華師學(xué)生特點(diǎn)和用餐習(xí)慣，為校內(nèi)食堂設(shè)計(jì)一款餐盤，兼具實(shí)用性和美觀性。所提交方案需給出解決規(guī)定問題的.最優(yōu)方案，并附設(shè)計(jì)圖樣、填寫參賽作品登記表。設(shè)計(jì)圖紙格式要求：電子版分辨率150以上，CMYK設(shè)置，jpg格式。（作品的效果圖或照片均可）

　�、谕頃�(huì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)。對(duì)華師范圍內(nèi)可作為大型晚會(huì)舞臺(tái)的場(chǎng)地（如：大學(xué)生活動(dòng)中心五樓、露天電影場(chǎng)等）及其周邊固定擺設(shè)作為整體重新進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，要求整體方案需注重環(huán)保、簡(jiǎn)約的理念和可操作性。選手可自由安排輔助設(shè)施以突出主舞臺(tái)效果（需在方案說(shuō)明書中說(shuō)明）。所提交方案需包括設(shè)計(jì)圖樣和參賽作品登記表。設(shè)計(jì)圖紙格式要求：電子版分辨率150以上，CMYK設(shè)置，jpg格式。（作品的效果圖或照片均可）

　�。�2）參賽作品要求細(xì)則

　　①參賽作品必須是作者原創(chuàng)作品，否則將取消選手比賽資格。作品嚴(yán)禁一稿多投。

　　②作品內(nèi)容積極向上，符合國(guó)家法律、法規(guī)和政策要求；作品構(gòu)思精巧，表現(xiàn)新穎、創(chuàng)新。

　�、鄹鞔箢愖髌吩O(shè)計(jì)完成后，選手均需撰寫不少于500字的設(shè)計(jì)方案綜述：包含設(shè)計(jì)的創(chuàng)意來(lái)源、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)理念、亮點(diǎn)說(shuō)明等。選手需填寫附件中的參賽表格，并自附一份設(shè)計(jì)方案綜述，作品征集階段各類參賽作品只需將所有電子版材料（作品照片+參賽表格+設(shè)計(jì)方案綜述）發(fā)送至各學(xué)院學(xué)科部長(zhǎng)處，由學(xué)院統(tǒng)一匯總后打包發(fā)送至校學(xué)科部公共郵箱 。

　�、茏髌氛骷�階段不要求提供實(shí)物，但進(jìn)入初賽階段的作品必須提供實(shí)物或彩打圖片。

　�、輩①愖髌废拗疲好咳俗疃嗫商峤�2份作品，且2份作品分屬不同類；多人創(chuàng)作的作品，請(qǐng)注明所有創(chuàng)作者姓名、聯(lián)系方式；上交的第C、D類參賽作品及相關(guān)資料概不退還，請(qǐng)作者自留底稿。

　　六、參賽方式

　　選手可以從華大青年網(wǎng)站、華大學(xué)子網(wǎng)或華大學(xué)科部官方QQ主頁(yè)（ ）上閱讀比賽相關(guān)通知并下載參賽登記表格。另外學(xué)院學(xué)科部也提供電子版參賽登記表格供選手填寫。

　　如對(duì)本次大賽有任何疑問，可以致信華大學(xué)科部官方郵箱 �；蚵�(lián)系華大學(xué)科部官方QQ（ ）。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、選手將對(duì)應(yīng)類別參賽登記表格填寫完畢后，以《姓名 作品類別》 （如《張三B①類》）的方式命名文件，文件中的姓名為作者或團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人姓名。

　　2、參與A科技發(fā)明類和B手工制作類的選手，還需提供從不同角度拍攝作品的照片，要求照片能表達(dá)作品特點(diǎn)，像素在200萬(wàn)以上，數(shù)量在6張以上，以《姓名 作品類別 照片序號(hào)》命名。以上文件打包為壓縮包，發(fā)送至院學(xué)科部郵箱，壓縮文件命名為《姓名類別作品名稱》，以方便學(xué)院匯總。

　　3、C類②③及D類選手將作品存檔為jpg格式，以《姓名 作品類別》 （如《姓名C②類）的方式命名文件。以上文件打包為壓縮包，發(fā)送至院學(xué)科部郵箱，壓縮文件命名為《姓名類別作品名稱》，以方便學(xué)院匯總。（以上姓名均為作者或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人姓名。）

　　4、報(bào)名截止11月7日晚20:00，逾期視為自動(dòng)放棄參賽資格。

　　5、參賽者一經(jīng)報(bào)名，視為接受本次大賽各相關(guān)條款，本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸華大學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)科研部所有。

　　創(chuàng)新策劃書 篇14

　　活動(dòng)目的：

　　為培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認(rèn)識(shí)自己的平臺(tái)。

　　決定開展：

　　創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動(dòng)。

　　活動(dòng)步驟：

　　第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點(diǎn)子收集：

　　一、參賽對(duì)象：揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生

　　二、參賽形式：

　　1、將自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子以計(jì)劃書的形式表達(dá)出來(lái)，交到指定人處。

　　2、字?jǐn)?shù)1000字為宜。

　　3、交作時(shí)間：20xx年12月前（待定）

　　4、聯(lián)系電話：xxxx

　　三、評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次活動(dòng)將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

　　第二步：舉行“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動(dòng)：

　　1、活動(dòng)地點(diǎn)：江陽(yáng)路北校區(qū)

　　2、活動(dòng)對(duì)象：揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生

　　3、活動(dòng)進(jìn)程：

　　A、學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗(yàn)。如：?jiǎn)滩妓�，比爾蓋茲。

　　B、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)，并給自己定個(gè)方向，為未來(lái)的藍(lán)天而奮斗。

　　C、談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來(lái)該怎樣做？

　　D、宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)同學(xué)談自己的`創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。

　　E、沒獲獎(jiǎng)的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶�，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎(jiǎng)品。

　　F、尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗(yàn)活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣，并分工合作；讓同學(xué)們體驗(yàn)生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，從最基層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

　　G、體驗(yàn)活動(dòng)完后，參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)。

　　活動(dòng)預(yù)算：200元：榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品每份12元，計(jì)120，海報(bào)用品20