大學(xué)生的志愿者服務(wù)策劃書
更新時間：2023-03-12 18:04:48 策劃書 我要投稿
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大學(xué)生的志愿者服務(wù)策劃書
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，又迎來了一個全新的起點和新的目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的大學(xué)生的志愿者服務(wù)策劃書，歡迎大家分享。
大學(xué)生的志愿者服務(wù)策劃書1
一、活動背景
二十一世紀(jì)，是知識經(jīng)濟(jì)時代，人類在向高科技、信息時代邁進(jìn)的同時，也面臨著生存環(huán)境有可能進(jìn)一步惡化的挑戰(zhàn)，沙漠化，極端天氣等問題成為我們?nèi)祟惗急仨毭媾R的問題。人類有沒有智慧和能力保護(hù)生存環(huán)境，對于我們的未來至關(guān)重要。在學(xué)校開展有關(guān)綠色校園的活動，可以培養(yǎng)和教育學(xué)生有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識、綠色意識，愛我家鄉(xiāng)、愛我地球，有利于培養(yǎng)下一代環(huán)保人，使每個學(xué)生都成為一顆綠色種子，將環(huán)保意識從小印在同學(xué)們的腦海里，樹立環(huán)保理念，提升環(huán)保意識。
二、活動意義
通過綠色教育七彩課堂，提升同學(xué)們的環(huán)保意識，從小樹立環(huán)保理念，通過學(xué)校健康向上的精神文化和物質(zhì)文化給學(xué)生積極的影響、感染、熏陶，使學(xué)生耳濡目染、潛移默化，受到教育，讓孩子們伴著“綠色”健康快樂的成長。
三、活動主題
綠色校園，你我同行
四、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：大嶺山鎮(zhèn)團(tuán)委
承辦單位：東莞理工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院志愿服務(wù)站
七彩課堂專項志愿服務(wù)隊
參與人員：大嶺山鎮(zhèn)團(tuán)委
機(jī)械工程學(xué)院七彩課堂專項志愿服務(wù)隊成員 小學(xué)四或五年級學(xué)生
主要面向?qū)ο螅盒W(xué)四或五年級學(xué)生
五、活動時間
20xx年9月25日(周四)下午1:30-3:30
六、活動地點
大嶺山盛基小學(xué)。
七、活動內(nèi)容
(一)環(huán)保知識課堂，通過PPT向同學(xué)介紹當(dāng)前的環(huán)境狀況和傳授一些環(huán)保小知識，以此提高同學(xué)們的.環(huán)保意識和綠色觀念。
(二)環(huán)保知識小游戲，通過問答等游戲環(huán)節(jié)加深同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)識，增強(qiáng)其環(huán)保意識。
八、活動流程
(一)前期工作
1、討論活動內(nèi)容，大概確定各個環(huán)節(jié)，確定當(dāng)天志愿者人數(shù)，分配工作;
2、聯(lián)系大嶺山團(tuán)委社工和盛基小學(xué)負(fù)責(zé)人;
3、與校方洽談相關(guān)事宜，例如活動的具體時間、地點、對象，完善策劃書，與校方達(dá)到共識;
4、準(zhǔn)備物資并確定人員分工。
(二)活動實施
1、9月25號下午12:45大超門前集中到達(dá)大嶺山盛基小學(xué);
2、1:30-1:40：主持人致辭;
3、1:40-2:20：開始環(huán)保知識課堂教育;
4、2:20-2:50：學(xué)生進(jìn)行課下休息，在這段時間主持人可以與小朋友進(jìn)行一些交流，或者播放一些視頻;
5、2:50-3:20：進(jìn)行小游戲;
6、3:20-3:25：主持人簡單總結(jié);
7、3:25-3:30: 大合照。
(三)后期工作
1、與老師學(xué)生拍照留念，整理物資和清潔場地;
2、與老師進(jìn)行相關(guān)總結(jié)。
九、注意事項
1、若不能及時到達(dá)學(xué)校，應(yīng)該及時與社工或老師聯(lián)系推遲上課時間;
2、控制好各環(huán)節(jié)之間過渡和活動的秩序和各環(huán)節(jié)時間;
3、工作分配盡量要仔細(xì)明確，人員了解自己的工作并堅守位臵;
4、工作人員應(yīng)妥善保管和清點物資，以防物資在活動過程中遺漏丟失。
5、活動過程中必須保證學(xué)生的安全;
6、活動過程應(yīng)注重文明禮貌，保持學(xué)院形象良好。
大學(xué)生的志愿者服務(wù)策劃書2
【引言】
綠色，孕育著生機(jī)；綠色，憧憬著希望；綠色，蘊(yùn)涵著活力。在這三月春風(fēng)迎面撲來的日子，春風(fēng)里涌動的濃濃綠意，綠意里充盈的濃濃的詩意，詩意里流淌的濃濃愛意，讓我們迫不及待的想融入其中，去擁抱春天，去呼吸綠色給我們帶來的清新空氣！
一、活動主題： 弘揚志愿精神 齊建綠色城市
二、活動背景：
三、活動目的：
呼吁廣大的同學(xué)加入到愛樹,保護(hù)樹木的行列當(dāng)中來。使同學(xué)們了解植樹節(jié)方面的知識,認(rèn)識樹木對環(huán)境和人類的重要作用以及影響.從而達(dá)到讓廣大同學(xué)樹立起愛護(hù)環(huán)境和保護(hù)樹木的意識。
四、活動時間：每年植樹節(jié)前后
五、活動地點：待定
六、活動對象：暫定為大學(xué)生志愿者服務(wù)隊隊員
七、活動安排：
活動一 播撒綠色——植樹活動
1、集合時間及地點：待定
2、人員安排：待定
3、植樹具體過程：
�。�1） 挖坑：根據(jù)根系的長、寬挖大小適宜的樹坑。深度一般以50厘米為宜。挖坑時要將表面的熟土、下面的黃土分倒在坑兩側(cè)。然后就可以定植苗木，適量向坑底回填一些地表土；
�。�2） 回填：種樹前應(yīng)該按樹根的長、寬及其根系頂端長度的情況，在坑內(nèi)先回填部分熟土。一般情況下，回填熟土20至30厘米；
�。�3）栽植：謹(jǐn)記一句話“三二一”——三埋、兩踩、一輕提。放置樹苗時要將根部扶正、枝要展開，這是前提。栽樹時，須分三次填土。第一次填土少許，在距坑頂一定距離的地方先停止填，在已填的土上繞樹一周，用均力踩實，然后輕提樹莖、抖松，以保證樹根的`呼吸暢通。第二次填土后，再繞樹踩實。在第三次填土后，盡量保證與坑面平齊。樹根放位時要與南北、東西方向的樹對齊。然后，在坑面上圍一個大圓盤，便于日后澆水養(yǎng)護(hù)。
（4）、澆水：定植完畢取水澆灌新植樹木，一定要澆透，澆足“成活水”。
�。�5）、覆土、保墑：將樹苗栽好后，覆蓋一層薄土，以保持水分；
4、資料積累：采集植樹過程中的相關(guān)照片。
活動二 賦予植樹特別的意義
植樹，是我們每一個地球公民的義務(wù)，更是一份責(zé)任。一年一次的植樹節(jié)活動，讓我們賦予植樹活動以特別的意義。同學(xué)之間的“手拉手同學(xué)”，可以一起種下一棵象征彼此友誼的“友誼樹”；幾個好伙伴為一組，一起種下一棵“成長樹”；同一個月生日的同學(xué)在一起，共同種下一棵“生日樹”；邀請愛心志愿者一起參加植樹活動，種下一棵“愛心樹”；邀請本院其它部門或其他學(xué)院部門一起參加，種下一棵“祝福樹”……讓一株株小樹伴隨著我們一起成長！讓一段段往事在枝繁葉茂中沉淀！讓我們生存的這片熱土更綠、更美！同時，植樹活動不應(yīng)只是植樹節(jié)里的活動，而應(yīng)成為我們生活的一部分，成為我們的自覺行動和生活時尚。
大學(xué)生的志愿者服務(wù)策劃書3
一、活動主題
“弘揚雷鋒精神 推進(jìn)志愿服務(wù)”
二、活動內(nèi)容
1、開展“學(xué)雷鋒”主題班會，講雷鋒故事、讀雷鋒日記傳唱雷鋒歌曲、學(xué)雷鋒精神，在班級營造團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌，無私奉獻(xiàn)的良好氛圍。
2、圍繞關(guān)愛農(nóng)民工子女，集中開展“三進(jìn)三同”活動。組織團(tuán)員青年與志愿者“走進(jìn)農(nóng)民工子弟學(xué)校、走進(jìn)農(nóng)民工子女家庭、走進(jìn)農(nóng)民工心理”等活，開展與農(nóng)民工子女“同學(xué)習(xí)、同游戲、同生活”的“三進(jìn)三同”志愿服務(wù)活動，為農(nóng)民工子女提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈等服務(wù)。
3、開展“我愛我家、構(gòu)建綠色校園”組織本班學(xué)生對校園的某一教室、宿舍等進(jìn)行義務(wù)打掃。
4、開展便民服務(wù)獻(xiàn)愛心、做好事活動。組織志愿者深入社區(qū)、小區(qū)、敬老院、福利院，以優(yōu)撫對象、孤寡老人、殘疾人、重病患者、下崗職工、特困學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員等群體為重點，開展一對一結(jié)對送溫暖活動，為他們排憂解難。
5、開展文明勸導(dǎo)活動。針對社會上的不文明現(xiàn)象，組織志愿者組建“文明勸導(dǎo)員”隊伍，利用節(jié)假日和業(yè)余時間，采取寓教于樂、喜聞樂見的形式，到公共場所宣傳文明市民行為規(guī)范、勸導(dǎo)不文明現(xiàn)象，教育引導(dǎo)市民爭做文明乘客、文明游客、文明觀眾、文明市民。
6、開展義務(wù)獻(xiàn)血宣傳活動。義務(wù)獻(xiàn)血是適齡健康公民救死扶傷、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的.高尚行為，是社會主義精神文明和人道主義的具體體現(xiàn)。要組織志愿者成立義務(wù)獻(xiàn)血宣傳隊，廣泛宣傳獻(xiàn)血的意義，普及獻(xiàn)血的科學(xué)知識，動員社會公眾尤其是青年積極加入無償獻(xiàn)血行列。
三、活動要求
請各班于3月2日晚20點前將活動方案以文件名“x級x班學(xué)雷鋒活動月方案”報送至郵箱@xxxxxx.com;方案報備后請及時開展，最好能于3月5日前后開展，各班最遲于3月20日前將有關(guān)活動開展的情況總結(jié)、照片等資料發(fā)送至@xxxxx.com，鼓勵提前提交，各班活動開展情況也將視為“先進(jìn)團(tuán)支部”評選的參考依據(jù)。
大學(xué)生的志愿者服務(wù)策劃書4
一、活動名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務(wù)活動
二、活動目的：為了進(jìn)一步推進(jìn)我校環(huán)保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心意識和團(tuán)結(jié)合作能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，使同學(xué)們能夠真
正有機(jī)會展示自我能力、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學(xué)里只有一名教師和十二名學(xué)生，學(xué)生們每天跋涉數(shù)十里上學(xué)的艱難條件，一名教師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設(shè)施等實際情況后，積極倡導(dǎo)“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的.綿薄之力，為希望小學(xué)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，給“希望小學(xué)”的學(xué)生們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務(wù)活動。
三、策劃主辦單位：外語系團(tuán)總支 外語系志愿者協(xié)會
四、活動對象：外語系全體同學(xué)
五、活動時間: 4月14日—5月7日
六、活動地點: 泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學(xué)院
七、活動流程：
1：準(zhǔn)備階段
�。�1）前往長清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學(xué)進(jìn)行實地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及學(xué)生們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。
（2）利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學(xué)的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源。
�。�3）利用飛信、人x網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴(kuò)大影響，達(dá)到宣傳的良好效果。
2活動階段：
�。�1） 由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴(kuò)大影響，吸引參賽者。
�。�2） 將所有報名的同學(xué)，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領(lǐng)組員進(jìn)行創(chuàng)作。
（3） 各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創(chuàng)作。
�。�4） 由組長帶領(lǐng)組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進(jìn)行一系列的檢查及統(tǒng)計工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。
�。�5） 每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時間下，不設(shè)上限，多多益善。
�。�6） 作品完成后，由組長帶領(lǐng)組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。
�。�7） 義賣結(jié)束之后，各組成員與活動負(fù)責(zé)人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學(xué)按照個人意愿前往希望小學(xué)，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學(xué)校的建設(shè)和學(xué)生們的成長略盡綿薄之力。
3、活動后期
（1）將捐獻(xiàn)的過程及教師與學(xué)生們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等，為活動形成良好的社會效應(yīng)，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。
�。�2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關(guān)影像資料以PPT的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生，使他們真正的意識到自身的社會責(zé)任及社會價值。
八、獎項設(shè)置：
按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設(shè)置為一等獎1名，二等獎3 名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干，并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。
大學(xué)生的志愿者服務(wù)策劃書5
一、前言
作為一名大學(xué)生，一名優(yōu)秀的志愿者。為他人服務(wù)是我們的榮耀。授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。同學(xué)們讓我們用奉獻(xiàn)點亮我們的青春，將溫暖一代代傳遞下去吧!
二、活動安排:
我校團(tuán)委青志將舉辦“青年志愿者活動月”,開展一系列豐富多彩的活動，使更多的同學(xué)了解志愿者，加入志愿者的隊伍，傳遞愛心，傳遞溫暖。
三、活動目的:
1、 弘揚內(nèi)蒙古科技大學(xué)志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我校志愿者在活動月幫助他人,鍛煉自身，不斷提高自身的社會責(zé)任感和實踐能力。
2、 展示內(nèi)蒙古科技大學(xué)志愿者風(fēng)采，豐富志愿者生活。提供平臺使東西校區(qū)各學(xué)院的志愿者能更好的實現(xiàn)經(jīng)驗、信息、感受等的交流。
3、 通過活動，培養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力，積極探索我校志愿者服務(wù)的新思路,新方法、
4、 打響科大志愿者活動的品牌，使校內(nèi)更多的同學(xué)了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊伍。
四、參與人員
全體志愿者
五、活動時間
20xx年10月份
六、活動內(nèi)容
1、聆聽講座，收集感動
意義：每一個志愿者身上都有感人的故事，每一個奉獻(xiàn)者背后都有不為人知的辛酸與感受。只有真正當(dāng)面聆聽他們的聲音，才能了解志愿奉獻(xiàn)的偉大，才能帶來心靈的一次次巨大的震撼。
2、回顧優(yōu)秀電影，展望青志將來
意義：志愿者行動的發(fā)展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點滴感動。有人說：青年志愿者行動是一項偉大的社會公益事業(yè),是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步,推動社會公民思想道德建設(shè)的發(fā)展的強(qiáng)大動力。那么讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧!
時間：20xx年10月份
地點：內(nèi)蒙古科技大學(xué)
安排：“觀看志愿者題材電影”，播放相關(guān)志愿者題材或事跡的電影或記錄片。
3、手捧愛心，捐贈溫暖
意義：撒下一片愛的陽光，收獲明日閃亮的曙光。也許他們因為貧困沒法完成學(xué)業(yè)，也許他們因為貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢?志愿者時刻準(zhǔn)備著!我們的口號是：“哪里需要我們，那里就有我們，我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。
時間：20xx年
地點：內(nèi)蒙古科技大學(xué)
安排：“愛心捐贈”，衣物募捐活動，將所有衣物捐贈予貴州貧困地區(qū)，并舉行小型的捐贈儀式。
4、迎外賓 魅力導(dǎo)游，倡寧工 志愿風(fēng)采
意義：作為新時代的大學(xué)生我們有義務(wù)在這重要的時刻貢獻(xiàn)自己的力量，運用自己的知識，為接待外賓獻(xiàn)一份力。
時間：20xx年10月份
安排：發(fā)展我校品牌活動，招募“大學(xué)生志愿導(dǎo)游”工作啟動。
5、志愿者SHOW出來～
意義：一個優(yōu)秀的志愿者必須具備合格的實踐能力才能完美地完成志愿者工作。不僅需要知識武裝自己的頭腦，完善思想道德水平，更需要提高動手能力，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面提高。那么志愿者們SHOW出來吧，在才藝技能大比拼中相互交流，賽出風(fēng)格，賽出水平! 時間：20xx年10月份
地點：內(nèi)蒙古科技大學(xué)
安排：志愿者秀出來，才藝技能比賽：包括快速打字比賽、手工制作比賽、詩歌朗誦比賽、征文大賽以及櫥藝大賽等。
6、“點亮青春，傳遞溫暖”志愿者活動月閉幕式
意義：在長達(dá)一個月的志愿者活動月中我們每個人都付出了最真最純的汗水，這是我們最大的驕傲。活動月會結(jié)束，但這種無私的精神必將一代代的'傳承下去，繼續(xù)發(fā)揚廣大!在最后的一刻，讓我們一起歡慶吧!
時間：20xx年十月份
地點：內(nèi)蒙古科技大學(xué)
安排：舉辦一場志愿者自己的晚會，由各學(xué)院各出一個節(jié)目，比如大合唱，話劇等，進(jìn)行一場志愿者的大聯(lián)歡，將活動月最后一次推向高潮，屆時也可邀請曾經(jīng)的志愿服務(wù)對象與我們同歡。同時將評選出優(yōu)秀志愿者先進(jìn)集體、優(yōu)秀志愿服務(wù)項目、優(yōu)秀志愿者，并評選出學(xué)�！笆阎驹刚摺�。(評比工作可持續(xù)至學(xué)期末)。
七，活動宣傳：
1、 橫幅
2、 宣傳板
3、 海報
4、 廣播站
5、 網(wǎng)絡(luò)
八、活動可行性分析:
本活動內(nèi)容積極向上,豐富多彩，符合各個青年志愿者與同學(xué)們的心意,必將獲得極大的支持。同時也將完善我校志愿服務(wù)體系,促進(jìn)校園文明風(fēng)尚的建設(shè)，對我校青志未來的發(fā)展有極大的推動作用，適應(yīng)發(fā)展的潮流，活動可行性強(qiáng)。
九、活動后期延續(xù)
各學(xué)院各自組織討論在活動月中的體會心得，并上交1～3份報告，最終選 取幾份在校青年志愿者網(wǎng)上發(fā)布，以供大家學(xué)習(xí)交流。
注：①具體各單項比賽方案見附頁內(nèi)容
�、诨顒佑尚Ｇ嗄曛驹刚咧行闹鬓k，各學(xué)院青志中心承辦。
大學(xué)生的志愿者服務(wù)策劃書6
一、活動名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務(wù)活動
二、活動目的：為了進(jìn)一步推進(jìn)我校環(huán)保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心意識和團(tuán)結(jié)合作能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，使同學(xué)們能夠真
正有機(jī)會展示自我能力、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學(xué)里只有一名教師和十二名學(xué)生，孩子們每天跋涉數(shù)十里上學(xué)的艱難條件，一名老師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設(shè)施等實際情況后，積極倡導(dǎo)“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學(xué)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，給“希望小學(xué)”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務(wù)活動。
三、策劃主辦單位：外語系團(tuán)總支外語系志愿者協(xié)會
四、活動對象：外語系全體同學(xué)
五、活動時間:4月14日—5月7日
六、活動地點:泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學(xué)院
七、活動流程：
1：準(zhǔn)備階段
�。�1）前往長清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學(xué)進(jìn)行實地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。
�。�2）利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的`制作及成品信息，和希望小學(xué)的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源。
�。�3）利用飛信、人人網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴(kuò)大影響，達(dá)到宣傳的良好效果。
2活動階段：
�。�1）由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴(kuò)大影響，吸引參賽者。
�。�2）將所有報名的同學(xué)，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領(lǐng)組員進(jìn)行創(chuàng)作。
（3）各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創(chuàng)作。
�。�4）由組長帶領(lǐng)組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進(jìn)行一系列的檢查及統(tǒng)計工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。
�。�5）每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時間下，不設(shè)上限，多多益善。
�。�6）作品完成后，由組長帶領(lǐng)組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。
�。�7）義賣結(jié)束之后，各組成員與活動負(fù)責(zé)人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學(xué)按照個人意愿前往希望小學(xué)，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學(xué)校的建設(shè)和孩子們的成長略盡綿薄之力。
3、活動后期
（1）將捐獻(xiàn)的過程及老師與孩子們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等，為活動形成良好的社會效應(yīng)，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。
（2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關(guān)影像資料以PPT的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生，使他們真正的意識到自身的社會責(zé)任及社會價值。
八、獎項設(shè)置：
按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設(shè)置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干，并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。