暑期社會實踐活動策劃書精選15篇

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的暑期社會實踐活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑期社會實踐活動策劃書1

　　一、活動背景：

　　教育是民生之基，學(xué)習(xí)是富民強國之本，發(fā)展農(nóng)村的義務(wù)教育更是重中之重。《國家中長期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》中指出，20xx年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標有三個，其中第一個是基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，第二個是基本形成學(xué)習(xí)型社會，第三是進入人力資源強國的行列。同時，綱要提出要把教育公平作為一個最核心的目標和原則，這就意味著加強農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距成了一個不容忽視的突出問題�！秶鴦�(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中也指出，農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的'重要作用。

　　學(xué)校為豐富大學(xué)生暑期文化生活，支持、引導(dǎo)和激勵廣大青年學(xué)生加強學(xué)習(xí)實踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識，積極投身到推動科學(xué)文明發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐中，大力弘揚和培育民族和時代精神，在實踐中了解國情，奉獻社會，服務(wù)人民，提高素質(zhì)。學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動，希望通過社會實踐，鍛煉我院學(xué)生的實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，達到學(xué)生與社會間的雙贏局面。讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論聯(lián)系社會實際，通過親身體驗，積累豐富經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。

　　為響應(yīng)按照校團委，院團委等上級部門的統(tǒng)一部署，我支部現(xiàn)決定到廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學(xué)開展今年暑期的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

　　二、活動目的：

　　1.針對當?shù)亟逃�水平，開設(shè)多種豐富多彩的課程，為當?shù)厍嗌倌昱笥褞�去新活力、新思想、新科學(xué)，在豐富當?shù)貙W(xué)生暑期生活之余，提高他們各方面的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)多種才能，開拓他們的新思維，激發(fā)當?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強、不斷爭取的良好品質(zhì)。

　　2.設(shè)置手工課程，舉辦手工藝品大賽，鼓勵、引導(dǎo)更廣大的青少年正確認識環(huán)保、自覺踐行環(huán)保，不斷擴大社會各界對生態(tài)環(huán)保的重視和支持。

　　3.開展普法知識教育，邀請當?shù)氐墓�安部門宣講法律知識，幫助學(xué)生及當?shù)厝罕娫鰪姲踩�意識，提高法律素養(yǎng)，并學(xué)會通過法律途徑維護自身合法權(quán)益。

　　4.參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動豐富了大學(xué)生暑假生活，讓大學(xué)生學(xué)會時刻關(guān)心鄉(xiāng)村教育的重要性，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，進一步激發(fā)大學(xué)生成長進步，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力擴大大學(xué)生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。

　　5.培養(yǎng)大學(xué)生為鄉(xiāng)村服務(wù)的意愿，樹立新農(nóng)村建設(shè)的意識;充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為基本點，使參加實踐的大學(xué)生真正實現(xiàn)實踐一處，服務(wù)一方，也讓人民群眾真實地體會到新世紀大學(xué)生的高尚情操和美好情感。

　　三、活動主題：豐富大學(xué)實踐生活，促進農(nóng)村教育文明。

　　四、活動基地及簡介：

　　1.基地：廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學(xué)

　　2.基地簡介：廣勝小學(xué)成立于1987年，地處風(fēng)光如畫，美麗富饒的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮(zhèn)，是“全國教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃重點課題實驗學(xué)�！�，“湛江市‘雙優(yōu)’學(xué)�！薄罢拷�市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校”。學(xué)校環(huán)境非常清幽，共有四棟教學(xué)樓，一棟教師宿舍，一個籃球場，最具特色的就是擁有幾十個乒乓球臺，還有種滿大王椰和榕樹的操場，是師生開展教育活動及體育活動，吸取知識，鍛煉身體素質(zhì)的理想之地。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)高，專業(yè)能力強的教師隊伍，他們以高度的事業(yè)心與責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，并注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，經(jīng)常會開展不同的活動，如演講比賽，乒乓球大賽等。今年該校的標語是“給力廣勝，幸福石嶺”。

　　五、本隊基本情況：

　　1.隊名 2.負責(zé)人：

　　3.口號：同一藍天下，幸福齊飛翔。

　　4.指導(dǎo)老師：李老師

　　5.隊員人數(shù)：25人

　　6.實踐服務(wù)對象：

　　7.時間安排：20xx年7月15日-20xx年7月25日

暑期社會實踐活動策劃書2

　　一、活動主題

　　“為夢想發(fā)聲”赴湖南衡陽殘疾兒童受教育情況調(diào)研及特殊支教暑期實踐活動

　　二、概況

　　近10年來，我國學(xué)者和社會大眾對于殘障人士這一特殊群體給予了諸多關(guān)注，政府在殘疾人生活保障方面的工作也取得了長足的進步，殘疾人福利機制越發(fā)完善。但是，殘疾人教育始終是一個有待解決的社會問題，每年都有很多適齡的殘疾孩子不能正常入學(xué)，這也導(dǎo)致殘疾人文化素質(zhì)普遍偏低。由于我國特殊教育基礎(chǔ)薄弱，總體發(fā)展水平還不高，特別是特殊教育辦學(xué)條件差、質(zhì)量低，遠不能滿足廣大殘疾兒童少年接受教育的需求。（教育部國家發(fā)展改革委關(guān)于印發(fā)《“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃（20xx-2010年）》的通知）60%以上的特殊教育學(xué)校是村鎮(zhèn)上私人建立的，教師資源緊缺，因此，對殘疾兒童受教育狀況的調(diào)研以及特殊教育支教等形式的幫助對特殊教育的發(fā)展與完善也有十分重要的作用。我們希望通過我們的付出，

　　三、背景介紹

　　目前我國殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。20xx年中國殘聯(lián)的一項實名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬人沒有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬人，約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長過程中，不僅要面對身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無法正常入學(xué)。

　　全國特別是中西部地區(qū)，由于歷史和經(jīng)濟條件制約，現(xiàn)有特殊教育學(xué)校存在較多問題。一是目前60%以上的特殊教育學(xué)校設(shè)在縣鎮(zhèn)或農(nóng)村，校舍建設(shè)標準較低，存在較多安全隱患；二是現(xiàn)有特殊教育學(xué)校多數(shù)是由原普通中小學(xué)校改造的，在使用功能及設(shè)施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求；三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動。

　　根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析測算，70%左右的學(xué)校需要進行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。

　　由上述《“十一五”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國特殊教育的問題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對的問題不僅有這些，殘疾兒童在成長過程中接收到一些負面的評論或?qū)ψ晕覡顩r的錯誤認識，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對將來他們走上社會有很大影響。

　　一方面，我們支隊希望能夠通過心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動、勵志講座等形式使殘疾孩子打開心扉，積極面對困難，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，樹立并勇于追求自己的夢想。

　　另一方面，支隊也希望通過社會募捐、整合資源等形式來獲取孩子們急需的盲文課本、助聽設(shè)備、復(fù)健器械等，切實改善殘障孩子的教育狀況。

　　四、可行性分析

　　1.行前咨詢輔導(dǎo)

　　出行之前，我們會聯(lián)系心理咨詢中心的老師進行專門的兒童心理方面的輔導(dǎo)，保證隊員們在與殘障孩子交流期間做到能力和知識都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。

　　2.支教經(jīng)驗

　　和支教團隊有一定的經(jīng)驗交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長關(guān)于當?shù)芈?lián)系、活動流程、可能遇到的困難等方面的`相關(guān)建議。

　　3.技術(shù)支持

　　有相關(guān)同學(xué)會攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀錄片與后期宣傳片的正常制作。

　　五、創(chuàng)新性

　　1.特殊的支教對象：殘疾的孩子。

　　面對特殊群體的支教，因為對能力的質(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過我們前期的努力，接受這個挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會，培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的人生觀價值觀。

　　2.特殊的支教形式：關(guān)注心理與社交。

　　由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙，我們希望通過勵志教育與開展合適的社會活動來增強孩子們的自信，讓他們更好地成長。

　　3.特殊的支教總結(jié)：總結(jié)特殊支教的經(jīng)驗?zāi)Ｊ健?/p>

　　通過多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗道路。

　　六、初步方案

　　1、短期時間安排策劃

　　7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。

　　7.25~7.28進行文化教育（讀書活動），社會活動，藝術(shù)教育（折紙，軟陶），勵志教育（播放紀錄片，勵志講座）等支教內(nèi)容。

　　7.29進行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準備匯演。

　　7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當幫助。

　　8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。

　　8.2返程

　　2、長期方案

　　由于支教的最終目的是總結(jié)出一個適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式，這需要長期的經(jīng)驗累積與新方式的探索，所以項目的長期化對于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。

　　我們希望通過2-3年間三次左右的特殊支教暑期實踐開展，了解中國特殊教育的概況，總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。

　　在接下來的幾年內(nèi)，希望支教隊伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進而能夠進一步獲取校內(nèi)外公益資源，更切實地幫助到當?shù)氐臍堈蟽和��?/p>

　　七、預(yù)期成果與社會貢獻

　　1.宣傳展示：

　　視頻記錄支教過程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過支教成員撰寫新聞稿并發(fā)表的方式，擴大特殊支教的影響力。

　　2.支教報告：

　　總結(jié)撰寫一份支教報告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗，遇到的已解決的問題、有待解決的問題，供日后特教人員參考。

　　3.探索方式：

　　通過特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗道路。

　　4.切實影響：

　　通過積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項目的長期合作，為孩子們送去盲文書籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備，給孩子們提供切實有效的幫助。

暑期社會實踐活動策劃書3

　　項目名稱：綠林守衛(wèi)者實踐小分隊

　　分隊隊長：宋昆

　　隊員：湯丹、蔣巧蘭、陳瑤、文自蘭、黨平、李誠誠、黎萬軍、蘭浩升、沈洪波、黃仕華

　　樊蘇恒、羅智凱、張魯、陳亮、陳霖、王玲玲、任玉梅、王曉娟、徐未、彭川川、彭勇

　　王彬、何俊良、余鵬燕、唐海龍、周青龍、何鑫、賴登超

　　指導(dǎo)老師：黃從德教授

　　項目主題：開展森林二類資源調(diào)查，編制林地保護利用規(guī)劃

　　實踐時間：6月22日-8月21日

　　實踐地點：南充市嘉陵區(qū)、西充縣

　　申請項目目的：

　　一、森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查(簡稱二類調(diào)查)是以國有林業(yè)局（嘗自然自然保護區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營單位（以下統(tǒng)稱為森林經(jīng)營單位）或縣級行政區(qū)域為調(diào)查單位。，以滿足森林經(jīng)營方案、總體設(shè)計、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計和林地保護利用規(guī)劃需要而進行的森林資源調(diào)查。

　　二、編制《西充縣、嘉陵區(qū)兩地林地保護利用規(guī)劃（xx—20xx年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）是落實《全國林地保護利用綱要（xx—20xx年）》的重要環(huán)節(jié)。為規(guī)劃明確生態(tài)建設(shè)和林業(yè)發(fā)展空間，落實林地用途管制，優(yōu)化林地結(jié)構(gòu)布局，提高林地利用效益，為實現(xiàn)林地科學(xué)管理奠定基礎(chǔ)，確保如期實現(xiàn)林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標，促進區(qū)域生態(tài)文明，推動縣域經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。為查清森林、林地和林木資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量與分布，客觀反映調(diào)查區(qū)域自然、社會經(jīng)濟條件，綜合分析與評價森林資源與經(jīng)營管理現(xiàn)狀，提出對森林資源培育、保護與利用意見而進行的一次實踐調(diào)查。

　　三、作為林學(xué)院林學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們有機會參與到這樣的實踐當中來，將我們的理論知識與實踐結(jié)合起來，提升我們的專業(yè)技能，，做到勞有所得，本次實踐主要有以下幾點目的：

　�、拧⒘私猬F(xiàn)階段森林覆蓋率以及森林、林木蓄積量的概括。

　�、�、通過實踐調(diào)查，可以充分的將我們所學(xué)理論知識與實踐聯(lián)系起來，以便在將來的工作中更快的運用專業(yè)技能和知識。

　�、恰⑼ㄟ^培訓(xùn)，讓大家對3s技術(shù)有所了解和掌握。

　�、�、使隊員自身有更多接觸本專業(yè)的機會，以及了解社會，服務(wù)社會的機會，增強自身實踐能力及交際能力，豐富自身的社會經(jīng)驗。

　　申請項目主要內(nèi)容

　　一、 調(diào)查背景

　　（一）、調(diào)查介紹

　　林資源二類調(diào)查是以國有林嘗自然保護區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營單位或縣級行政區(qū)域為調(diào)查單位，以滿足森林經(jīng)營方案、總體設(shè)計、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計需要而進行的森林資源調(diào)查，其成果是建立或更新森林資源檔案，制定森林采伐限額，進行林業(yè)工程規(guī)劃設(shè)計和森林資源管理的基礎(chǔ)，也是制定區(qū)域國民經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃和林業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實行森林生態(tài)效益補償和森林資源資產(chǎn)化管理，指導(dǎo)和規(guī)范森林科學(xué)經(jīng)營的重依據(jù)。此次森林二類調(diào)查包括區(qū)劃、調(diào)查、資源統(tǒng)計分析等3大部分。

　　⑴、區(qū)劃。林業(yè)基層企業(yè)的區(qū)劃包括分場或營林區(qū)及林班。其中林班是永久性經(jīng)營單位，是二類調(diào)查的資源統(tǒng)計單位。林班區(qū)劃方法分為自然區(qū)劃、人工區(qū)劃和綜合區(qū)劃。

　�、啤⒄{(diào)查。以適用的地圖如地形圖、平面圖或航空像片等為依據(jù)首先按區(qū)劃的林班，設(shè)計調(diào)查方案和進行的路線。森林經(jīng)理調(diào)查中的資源調(diào)查，主要是在劃分小班的同時進行的目測與實測。小班是以經(jīng)營措施一致為主要條件劃分的。在有近期航空像片時可先在室內(nèi)勾繪，結(jié)合現(xiàn)場確定；也可對坡勾繪或深入林內(nèi)在地形圖等上勾繪。高度集約經(jīng)營時，可通過實測劃分小班。小班調(diào)查內(nèi)容、項目可根據(jù)需要和實際情況而定。一般調(diào)查重點是蓄積量。小班蓄積量調(diào)查的常用方法有樣地實測法、目測法、回歸估測法與抽樣控制總體法。因一般小班面積小，難于控制調(diào)查精度，抽樣控制總體法的優(yōu)點是在分別進行小班調(diào)查的同時，又以全場或營林區(qū)為總體結(jié)合進行抽樣調(diào)查，以取得總體蓄積量的.一定可靠性精度,而后與小班匯總資源對比,如發(fā)現(xiàn)誤差過大時，再對小班蓄積量進行修正。樣地實測多采用群狀樣圓、樣方或角規(guī)點代替單個較大面積樣地。目測調(diào)查時，除選典型地段外，還應(yīng)按面積分散地選出一些目測點。此外，生長量、枯損量、天然與人工更新效果、土壤、病蟲害、火災(zāi)危險等級、立地條件、珍稀動植物資源及有關(guān)經(jīng)營效果等，也是小班調(diào)查的內(nèi)容。

　�、�、調(diào)查成果分析。主要成果必須滿足編制經(jīng)營方案以及林業(yè)區(qū)劃或總體設(shè)計所需資料的要求。主要包括：地類面積，森林面積，用材林近成熟、過熟林組成，樹種蓄積，人工林及四旁樹,經(jīng)濟林,竹林等資源數(shù)據(jù)及林相圖，森林分布圖等資料和調(diào)查報告說明書等。如是復(fù)查，對于資源的動態(tài)變化應(yīng)進行詳細分析。

　�。ǘ�）、社會實踐基地

　�、�、西充縣是位于四川第二大城市南充市，位于四川盆地中偏北部，也是我們本次社會實踐的基地之一。因西充縣的森林資源調(diào)查以及規(guī)劃設(shè)計時間已久，資源數(shù)據(jù)的準確性與可靠性不高，本次小班落界確定采用遙感判讀勾繪和現(xiàn)地核實相結(jié)合的方法，確定小班邊界。本次直接以西充縣過去幾年森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查成果為基礎(chǔ)，通過論證、審查、確認等程序，依法依規(guī)的將森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查數(shù)據(jù)變更到xx年，形成本次規(guī)劃基數(shù)并報市林業(yè)局和省林業(yè)廳審查。

　　⑵、嘉陵區(qū)位于四川第二大城市南充市，同樣也我們本次社會實踐的基地之一。隨著四川省森林二類資源調(diào)查的逐步開展以及各縣區(qū)的林地規(guī)劃方案的征集，并且本區(qū)在過去的幾年里，存在著諸如林地利用現(xiàn)狀比夠清楚，林地管理檔案不全，縣域內(nèi)林地保護利用的目標和任務(wù)不清等各種情況。為了更好的發(fā)展本區(qū)域的林業(yè)，建立健全林地保護利用管理機制和措施；建立林地檔案管理數(shù)據(jù)庫。為此，我們進行了本次森林二類資源調(diào)查和林地利用規(guī)劃實施方案。

　　二、調(diào)查主要內(nèi)容

　　1、森林資源二類調(diào)查

　　1.1、森林經(jīng)營單位的境界線核對

　　采取收集過往調(diào)查成果與現(xiàn)地核實相結(jié)合的方法進行。對森林經(jīng)營單位的境界線確需調(diào)整的，在征得相鄰森林經(jīng)營單位認可，以會議紀要等形式確定后進行相應(yīng)調(diào)整。

　　1.2、林權(quán)界線和公益林界線的確認

　　以集體林權(quán)制度改革中確權(quán)頒證時確定的林權(quán)界和分類區(qū)劃界定成果資料為準。

　　1.3、面積調(diào)查

　　采用快鳥和spot5遙感圖像資料結(jié)合地形圖進行調(diào)查，采用室內(nèi)區(qū)劃和現(xiàn)地核對相結(jié)合的方法劃分林地小班。采用最新拍攝的經(jīng)計算機處理后的快鳥和spot5衛(wèi)星遙感影像初步劃分小班界線；然后，結(jié)合地形圖到現(xiàn)地按照劃分小班條件，核實調(diào)整小班界線。深入小班調(diào)查林況、地況等因子。小班面積利用arcgis軟件求算，并以民政局提供的各縣（區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總面積，按照“逐級控制、分級量算、按比例平差”的原則確定各級區(qū)劃單位和小班面積。各級區(qū)劃單位和小班面積，以公頃為計量單位，保留1位小數(shù)。

　　1.4、蓄積量調(diào)查

　　采用目測調(diào)查與實測調(diào)查相結(jié)合的方法調(diào)查全市各縣（區(qū)）活立木蓄積量。

　　①、目測調(diào)查：在輔以測樹工具的基礎(chǔ)上，目測調(diào)查小班各林分因子，借助林業(yè)數(shù)表調(diào)查單位面積蓄積。

　�、凇�實測調(diào)查：以實測抽樣總體為單位，抽樣方式采取機械抽樣的方法，以符合精度要求的抽樣估測數(shù)據(jù)控制小班調(diào)查數(shù)據(jù)。

　　1.5、小班調(diào)查

　　在抽取的小班中，采用全株每木檢尺的方法，確定小班的實測蓄積量。

　　1.6、株數(shù)調(diào)查

　　調(diào)查對象：經(jīng)濟林、竹林、平均直徑小于5cm的幼齡林有、疏林地及未成林造林地小班。

　　1.7、四旁樹調(diào)查

　　四旁樹蓄積占調(diào)查總體活立木總蓄積15%以上，在目測調(diào)查的基礎(chǔ)上，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位分為四旁蓄積多、中、少三個級別，在三個級別中各選擇3個村（組），隨機選取30%的非林地小班，以gps樣帶（寬2-5m）貫穿小班，檢尺記載相關(guān)因子。

　　1.8、生長量調(diào)查

　　在收集縣（區(qū)）以往調(diào)查生長量樣木的基礎(chǔ)上，經(jīng)分析，對不足部分進行補充調(diào)查，編制主要樹種、齡組生長率表。

　　1.9、消耗量調(diào)查

　　消耗量調(diào)查采用向當?shù)赜嘘P(guān)部門收集統(tǒng)計資料和每個鄉(xiāng)抽取30戶有代表性農(nóng)戶進行典型調(diào)查，綜合計算縣（區(qū)）的消耗量。

　　2、林地規(guī)劃任務(wù)

　　2.1、查清林地利用現(xiàn)狀和發(fā)展?jié)摿�，將現(xiàn)有林地和規(guī)劃用于林業(yè)發(fā)展的其他土地分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并落實到山頭地塊，建立林地管理檔案；

　　2.2、分解林地保護利用規(guī)劃目標，進行林地保護利用的分區(qū)、分類、分級、分等，優(yōu)化縣域內(nèi)的林地結(jié)構(gòu)（公益林地和商品林地，天然林和人工林等）和空間布局；

　　2.3、明確林地的對象、內(nèi)容和措施；

　　2.4、明確利用的方向、內(nèi)容和措施；

　　2.5、建立健全林地保護利用管理機制和措施。

　　三、可行性分析

　�。�1）本次實踐的主要內(nèi)容與我們的專業(yè)知識有著密切聯(lián)系，況且我們分隊基本都是大二及其以上的，已經(jīng)學(xué)過部分專業(yè)知識，這對于本次調(diào)查有著重要作用。

　�。�2）因黃從德老師已經(jīng)提早聯(lián)系好實踐基地。實踐基地已有保障，這對于我們來說，可以減輕許多不必要的麻煩。這也同樣可以使得我們這次調(diào)查能夠得到相關(guān)部門的重視。

　　（3）本次實踐調(diào)查是在黃從德老師的帶領(lǐng)下開展的，在有了老師的正確指導(dǎo)下，若遇到相關(guān)的問題時，我們可以直接向老師反映加以解決。

　�。�4）分隊成員態(tài)度積極，能吃苦耐勞，團隊精神強。

　　（5）活動開始前，所有隊員認真學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識，并制定了嚴格的規(guī)定，能夠保證整個暑期社會實踐活動的安全順利開展。

　　四、安全預(yù)案

　�。�1）本著安全第一的原則，開展本次實踐活動。

　�。�2）由于本次實踐正值盛夏，隊員們應(yīng)防止中暑，我們分隊已充分準備中暑和防蚊蟲叮咬的藥水如：清涼油、防曬霜、藿香正氣水、跌打水等。強調(diào)在實踐過程中要注意防暑、防感冒或其他傷病等。

　�。�3）若出現(xiàn)安全或生病問題，負責(zé)人應(yīng)立即將隊員送到最近醫(yī)院救治。

　�。�4）不管是在哪里，我們都應(yīng)注意與人交往的方式、態(tài)度，切忌與人發(fā)生爭執(zhí)。造成不必要的危害等。

　�。�5）要注意乘車時的安全問題，加強對隊員的強調(diào)。不乘坐三無的車輛。

　�。�6）因本次實踐的地點多在山區(qū)的林場等地，路途遙遠且比較艱險，我們在整個過程中都會一小隊人員一同出行的，不得單獨出行。密切保持聯(lián)系。

　�。�7）任何隊員必須嚴格按照組織安排住宿，不得私自外出住宿或夜不歸寢。

　　五、申請項目優(yōu)勢

　　本次暑期社會實踐主要是為配合黃從德教授所接的四川省森林資源二類調(diào)查項目以及編制多個縣區(qū)的林地規(guī)劃方案。因此，在實踐過程中其優(yōu)勢有：

　　1、本次社會實踐基地已由黃從德老師聯(lián)系好，這給我們在選取實踐基地上減少了許多不必要的麻煩。

　　2、實踐過程中有黃從德教授及其下屬博士生、碩士研究生提供專業(yè)的指導(dǎo)。在相關(guān)專業(yè)問題上，可以給我們提供較大幫助。

　　3、黃從德教授所接的森林資源二類調(diào)查項目經(jīng)四川省林業(yè)廳的授權(quán)，并有資金支持。

　　4、此次實踐活動經(jīng)歷的時間長，從事調(diào)查的范圍廣。且動手性強，我們這支團隊有著吃苦耐勞的精神，團隊協(xié)作力較好，這對于本次實踐活動有著重大意義。

　　5、我們的這支隊伍多為大二以上的，專業(yè)知識豐富，且有去年實踐活動的經(jīng)驗。

　　六、項目預(yù)期效果

　　本次實踐活動在結(jié)合黃從德教授接手的科研項目下，進而實施的社會實踐方案，在這次實踐當中，隊員們結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，在老師的悉心指導(dǎo)下，進行的一次為期一個月左右的森林調(diào)查及林地規(guī)劃。本次社會實踐也同樣會給我們帶來如下預(yù)期效果：

　　1、熟練掌握3s技術(shù)，因為3s技術(shù)不管是在林業(yè)上還是其他行業(yè)上都是一門非常重要的技術(shù)。

　　2、通過本次森林二類調(diào)查和編制林地保護規(guī)劃方案，可以讓同學(xué)們能夠切身體會整個實施過程，這為大家在從事本專業(yè)、本行業(yè)相關(guān)問題上能夠輕松上陣。

　　3、社會實踐本身就是一次走出校園，體驗生活的一次經(jīng)歷，這次活動可以讓大家可以更進一步的去了解社會，服務(wù)社會，在行動中提升自己的動手能力和專業(yè)技能。

　　4、在實踐過程中，不僅可以將我們的專業(yè)知識學(xué)的更牢固，還可以更進一步將我們的專業(yè)知識與實踐結(jié)合起來，使大家在參與專業(yè)實踐的過程中，發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力。切實掌握一種過硬本領(lǐng)，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基矗

　　5、在活動中，還可以怎進大家的交流和團隊協(xié)作意識，這也是一項為我們今后做長遠打算的效果之一。

　　6、發(fā)表論文1-2篇。

　　七、項目具體實施時間安排

　　活動流程：

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：前期策劃籌備工作

　　時間：6月22日-7月14日

　　內(nèi)容：

　　1、（6月22日）招募隊員，組織實踐隊伍，策劃實踐方案。

　　2、（6月24日）召開分隊第一次動員大會，明確分工，強化責(zé)任意識。

　　3、（6月28日）與指導(dǎo)老師交流，進一步確定實踐方案的可行性。

　　4、（7月14日之前）全體隊員自學(xué)《森林資源經(jīng)營管理》以及對部分3s技術(shù)的使用。

　　5、（7月13、14日）在老師的指導(dǎo)下，進行外業(yè)調(diào)查、內(nèi)業(yè)整理、數(shù)據(jù)輸機等技術(shù)培訓(xùn)。

　　6、（7月15日）準備本次活動所需物品，整裝待發(fā)。

　�。ǘ�）第二階段：具體活動安排

　　時間：7月上旬-8月下旬。

　　內(nèi)容：

　　1、（7月15日）召開分隊第二次會議，本次會議由老師主持，講解相關(guān)調(diào)查要求以及在處理相應(yīng)問題時的應(yīng)急措施。從學(xué)校出發(fā)前往實踐基地南充市西充縣。

　　2、（7月16日）到達基地后，小分隊分成4各小組，由每個小組組長帶頭，開展系列調(diào)查相關(guān)事宜。

　　3、（7月16日晚上）小組召開會議，分析、討論、總結(jié)當天在調(diào)查中遇到的問題，收集當天的材料如：照片、調(diào)查結(jié)果、感人事跡等等。在有條件的情況下，積極向省團委、共青團、當?shù)孛襟w報社以及相關(guān)網(wǎng)站投稿，宣傳我們本次實踐活動的重要目的和意義。各小組組長并向隊長和指導(dǎo)老師反應(yīng)當天遇到的問題、調(diào)查結(jié)果和總結(jié)材料。

　　4、（7月17-8月1日）此段時間主要也是進行相關(guān)的外業(yè)調(diào)查諸如：林木蓄積量調(diào)查、森林面積調(diào)查、專項因子調(diào)查等相關(guān)事宜。而針對內(nèi)業(yè)部分：小班卡片整理計算、統(tǒng)計分析資源現(xiàn)狀、編寫森林資源調(diào)查報告、審查驗收等事宜也同時段在開展進行中。每天晚上同樣要召開小組會議，將每天遇到的問題進行討論并分享大家在實踐中的收獲。

　　5、（8月2日）

　�、佟⒄匍_分隊第三次會議，會議由隊長主持，討論現(xiàn)在大家現(xiàn)在所遇到的問題并想出相應(yīng)的解決辦法。

　�、�、匯總前期實踐過程中的調(diào)查結(jié)果、材料、照片、媒體報道、感人事跡等等。

　　③、討論聚餐，全隊休息一天。

　　④、在前期的基礎(chǔ)上，討論接下來如何將調(diào)查做的更好，調(diào)整隊員分組情況，充分發(fā)揮隊員積極主動的能力，安排部署接下來的事情。

　　6、（8月3日-8月20日）這段時間主要調(diào)查地點是在嘉陵區(qū)，在前有的基礎(chǔ)上，開展相關(guān)調(diào)查和林地規(guī)劃保護方案設(shè)計。即時召開小組會議，解決相應(yīng)問題，收集材料和照片。

　　7、（8月21日左右）

　�、�、將本次調(diào)查的結(jié)果以及報告反饋給老師，由老師整理最后的調(diào)查結(jié)果，最終將信息向當?shù)亓謽I(yè)局和省林業(yè)廳反饋

　�、凇⒏兄x實踐基地對我們本次活動的支持，由實踐基地為我們寫評語、蓋章。

　�、�、清算本次活動的財務(wù)情況，由財務(wù)組進行詳細的財務(wù)清點和盤算。

　�、堋⒔Y(jié)束我們本次社會實踐，各自乘車回家或回學(xué)校。

　　（三）第三階段：后期工作總結(jié)

　　時間：9月上旬

　　內(nèi)容：

　　1、召開分隊第四次會議，會議由副隊長湯丹主持，主要是通過交流、分享、總結(jié)，讓每個隊員分享實踐感悟和經(jīng)驗，促進共同進步，然后完成自己實踐經(jīng)歷的心得體會。

　　2、匯總本次活動中的所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、記錄、調(diào)查結(jié)果以及媒體報道等。

　　3、做ppt展示本次活動成果。

　　4、上交本次暑期社會實踐的總結(jié)材料。

　　5、寄送感謝信。

　　八、經(jīng)費預(yù)算安排

　　1、打印所需調(diào)查表及相關(guān)文檔費用：200元

　　2、中性筆50支

　　3、生活費15元/天

　　4、住宿費15元/天

　　5、交通費100元/人

　　6、相機50元

　　7、應(yīng)急資金300元

　　經(jīng)費合計：200元+50元+(15元×33+15元×33) ×30+100元×33=33200元

　　備注：（此部分經(jīng)費主要從老師的項目中支出）

暑期社會實踐活動策劃書4

　　女生節(jié)實踐活動策劃書

　　一、活動簡介：

　　春暖花開時，迎來了我們一年一度的女生節(jié)，在這個節(jié)日里女生們一起舉行各具特色的活動，大家一起唱歌跳舞，競爭著相互展露自己的才藝讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛。

　　二、活動宗旨：

　　1.關(guān)愛女生，在大學(xué)里形成尊重女性良好風(fēng)氣

　　2.提倡女生生活新概念，提倡自尊，自信，自強，自立

　　3.豐富校園生活，為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺

　　4.給每位在校女生送上節(jié)日的祝福

　　三、活動內(nèi)容及工作計劃

　　活動目的：為了豐富和活躍我院學(xué)生的課外活動，提高每一位同學(xué)對活動的愛好和興趣，我院打造魅力女生節(jié)，并且開展多項比賽，在這些比賽中能充分體現(xiàn)出我院大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)，追求真知，勇于實踐，迎接挑戰(zhàn)的良好精神風(fēng)貌。

　　通過慶祝女生節(jié)，快樂你我他。這次活動主要為女生們營造輕松溫馨的大學(xué)生活氛圍，為男生、女生們提供一個相互交流的平臺，促進男女之間的友誼，豐富整個校園生活，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)風(fēng)貌，緊跟時代步伐。

　　活動主題：likes rose bloom

　　活動時間：20xx年3月24日

　　活動對象：xx-xxx職業(yè)學(xué)院全體師生

　　活動主持人：

　　活動負責(zé)人：

　　活動地點：笳湓訪趴

　　活動主辦單位：xx-xxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會

　　活動承辦單位及負責(zé)人：學(xué)生會女生部

　　活動協(xié)辦單位：中國電信

　　活動內(nèi)容具體細則及工作安排：

　　1.校園宣傳工作

　　宣傳方案：在前五屆的基礎(chǔ)上，為了更好的開展女生節(jié)系列活動，為了使我院女生節(jié)辦得更具特色，進一步擴大其影響力，提高同學(xué)們參加女生節(jié)

　　的熱情，做好充分的宣傳準備，宣傳工作如下：

　　宣傳對象：全院師生

　　形式：

　　1)板海報宣傳：院學(xué)生會宣傳部提前五天負責(zé)制作好宣傳海報，宣傳女生節(jié)的活動時間及活動內(nèi)容和活動流程，鼓勵同學(xué)們積極參加。

　　2)廣播宣傳：活動期間與校廣播站聯(lián)系，開展一期與女生節(jié)相關(guān)的特別節(jié)目，穿插女生節(jié)信息。

　　3)在學(xué)校主校道掛多條橫幅(橫幅內(nèi)容：中國電信贊助商提供的橫幅，如"祝全院女生女生節(jié)快樂""自強，自信，自立。")

　　四、活動的主要環(huán)節(jié)

　　(一) "花言蜜語"活動環(huán)節(jié)

　　活動目的:在這特別的節(jié)日里，怎能少了鮮花呢?為了滿足學(xué)院眾多同學(xué)的要求，因此，本部門將籌劃"花言蜜語"送花活動。通過此次活動，讓同學(xué)們更能感受節(jié)日氣氛，提高同學(xué)們的`活動積極性，活躍校園的活動氛圍。同時加強同學(xué)們之間的互相交流，增加彼此的友誼，擴大人際網(wǎng)絡(luò)。

　　活動內(nèi)容:

　　"花言蜜語"送花活動貫穿整個女生節(jié)。在女生節(jié)前一周開始宣傳，收集同學(xué)們將送出的禮物。然后組織學(xué)生會干部當天送出。其中還接受同學(xué)們想要對某位女生送出的禮物，我們也會一并在女生節(jié)當天送出，同學(xué)們可以自己買好要送出的禮物與接受禮物的聯(lián)系資料或地址。讓對方得到驚喜之余又能體會到送禮物者的心意。

　　活動時間: 2xx-x年3月23日下午

　　活動地點：笳湓訪趴

　　活動方式：想要送出禮物的同學(xué)把禮物與收禮物人的聯(lián)系方式、地址送到飯?zhí)瞄T口，活動當天女生部人員將設(shè)點收集同學(xué)們的禮物。

　　活動對象：全院學(xué)生

　　女生節(jié)活動策劃方案20xx-01-27 14:05 | #2樓

　　“自信與美麗相隨，智慧與芳華齊展”，為展現(xiàn)仲園女生風(fēng)采，本次女生節(jié)活動以讓女生在輕松快樂中獲取知識為主線，加強男女生之間的相互溝通，培養(yǎng)女大學(xué)生“自尊、自信、自立、自強、自愛”的意識，展示當代女大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富大學(xué)生文化生活宗旨，提高同學(xué)綜合素質(zhì)。

　　1、活動組織方式：

　　校學(xué)生會主辦，各院系學(xué)生會承辦

　　2、活動時間：

　　20xx年4月10號下午2：30―5：30

　　3、活動地點：

　　南區(qū)學(xué)生公寓籃球場

　　4、活動形式：

　　經(jīng)校學(xué)生會和各院系學(xué)生會負責(zé)人商討決定：本次女生節(jié)于4月10號下午集中在南區(qū)同時進行女生節(jié)的相關(guān)的活動。

　　一、宣傳方案

　　女生節(jié)已在我校成功的舉辦了兩屆，已成為我校一道亮麗獨特的風(fēng)景線。為了更好的開展第三屆女生節(jié)的系列活動，為了使我校女生節(jié)辦得更具聲色，進一步擴大其影響力，提高同學(xué)參加女生節(jié)的積極性，今年女生節(jié)的宣傳工作要做好充分的準備。現(xiàn)做如下計劃：

　　1、宣傳對象：

　　我校全體男女生

　　2、宣傳時間：3月23開始

　　進一步擴大女生節(jié)的影響力，提高同學(xué)參加女生節(jié)活動的積極性

　�、僭趯W(xué)生會網(wǎng)頁和各院系學(xué)生會網(wǎng)頁上設(shè)置窗口，宣傳女生的活動時間以及活動內(nèi)容，鼓勵同學(xué)們積極參加。

　�、诎婷嫘麄鳎簽樽尭�多同學(xué)清楚女生節(jié)的活動流程，校學(xué)生會和各院系學(xué)生會要做好海報宣傳工作。并統(tǒng)一時間在各院系宣傳欄(北區(qū)共12塊，南區(qū)14塊)進行宣傳。

　　《女生節(jié)實踐活動策劃書》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

暑期社會實踐活動策劃書5

　　一、活動背景

　　近些年來，關(guān)于外來物種入侵的報道越來越多，物種入侵越來越受到人們的重視。如云南滇池內(nèi)瘋長的水葫蘆，華南地區(qū)的紅火蟻以及到處蔓延的加拿大一枝黃花等等。外來物種的入侵不僅會排擠當?shù)匚锓N、破壞生物多樣性，打破生態(tài)平衡，而且一旦大爆發(fā)，就會對當?shù)亟?jīng)濟社會造成不可估量的損失。

　　近幾年在陜西發(fā)現(xiàn)一種新型入侵植物----粗毛牛膝菊。粗毛牛膝菊屬菊科，牛膝菊屬植物，該屬有５種，原產(chǎn)于中、南美洲，現(xiàn)分布于世界大部分地區(qū)。1９１５年在我國云南和四川少數(shù)地區(qū)發(fā)現(xiàn)該植物，近年來在我國呈爆發(fā)性生長趨勢。該植物具有非常廣泛的生態(tài)適應(yīng)能力，在不同光照、不同水分、不同土壤肥力條件下都能很好地生長，具有很強的擴散能力，對于農(nóng)作物、森林、本地植物和生物多樣性的保護都具有潛在的威脅。有研究報道顯示秦嶺南坡已發(fā)現(xiàn)眾多的粗毛牛膝菊，而且廣泛入侵到農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，造成農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)，并預(yù)測有翻越秦嶺向北擴散的趨勢。我們的前期調(diào)研發(fā)現(xiàn)長安區(qū)祥峪也已存在少量粗毛牛膝菊分布。

　　基于此，我們以大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動為契機，通過對長安區(qū)秦嶺北坡粗毛牛膝菊的入侵范圍、入侵程度的調(diào)查，來評估粗毛牛膝菊對當?shù)厣�物多樣性以及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的損害程度。同時我們將向農(nóng)業(yè)部門報告粗毛牛膝菊的.入侵現(xiàn)狀和危害程度；向當?shù)剞r(nóng)民宣傳關(guān)于入侵植物——粗毛牛膝菊的相關(guān)知識，研究抑制粗毛牛膝菊擴散的方法，防止此植物進一步向北蔓延。

　　活動目的

　　本活動通過對長安區(qū)北坡農(nóng)民的問卷調(diào)查和生態(tài)學(xué)實地考察，了解粗毛牛膝菊的入侵現(xiàn)狀和危害程度。通過對粗毛牛膝菊入侵地的樣方法分析和調(diào)查問卷統(tǒng)計分析，了解粗毛牛膝菊對當?shù)匚锓N多樣性的影響和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的損害程度。通過廣泛地宣傳，使當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門和農(nóng)民了解粗毛牛膝菊的危害和清除方法，為防止此入侵物種的進一步蔓延和爆發(fā)，保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境平衡，減少對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟造成的損失，做出一定的貢獻。

　　除此之外，此項三下鄉(xiāng)活動是大學(xué)生廣泛接觸社會、增長見識、深入基層、服務(wù)三農(nóng)，運用所學(xué)理論知識服務(wù)于生產(chǎn)實踐的有效途徑，有利于增強大學(xué)生的使命感、責(zé)任感，磨練大學(xué)生意志，從而提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、活動意義

　　本次活動通過對長安區(qū)祥峪國家森林公園以及秦嶺邊緣的祥峪溝村、祥峪口村、李家?guī)r村、杜家莊村、李家莊村等地的實地走訪、調(diào)查研究和宣傳力求實現(xiàn)以下實踐意義。

　　1、對于秦嶺與關(guān)中平原的交界地帶進行實地調(diào)查，了解入侵植物粗毛牛膝菊的入侵范圍和程度以及對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響。

　　2、利用宣傳橫幅、宣傳冊等材料，向當?shù)卮迕裥麄魅肭种参锏南嚓P(guān)知識，使他們意識到粗毛牛膝菊的危害和清除該植物的方法。

　　3、通過此次活動，了解粗毛牛膝菊的分布范圍和生境以及它對當?shù)剞r(nóng)業(yè)的危害程度，并向有關(guān)部門提出建議，希望此種入侵植物能夠得到有關(guān)部門的重視。

　　4、通過本次實踐活動，鍛煉隊員們的知識應(yīng)用能力，提升大家的專業(yè)知識素養(yǎng)與團隊協(xié)作能力。

　　三、活動地點

　　陜西省西安市長安區(qū)

　　四、活動時間

　　20xx年7月14日----20xx年7月20日

　　五、活動主題

　　保護生態(tài)環(huán)境，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展

　　六、活動成員

　　姓名 性別 院系 學(xué)歷 年級 手機號

　　七、活動內(nèi)容

　　1.主要內(nèi)容

　　1.1了解粗毛牛膝菊的分布范圍和生境特點以及對農(nóng)田的危害

　　1.2在調(diào)查走訪的同時向村民宣傳粗毛牛膝菊入侵的知識，使他們 了解防治粗毛牛膝菊的方法。

　　1.3向政府部門提出建議，希望此種入侵植物得到重視。

　　2.活動方式

　　2.1懸掛橫幅，擺放宣傳板，散發(fā)宣傳單。

　　2.2發(fā)放調(diào)查問卷，并在村民帶領(lǐng)下進行實地考察粗毛牛膝菊 的分布。

　　2.3樣方法分析，選取不同樣地粗毛牛膝菊，按照生態(tài)學(xué)方法調(diào)查其危害性。

　　八、活動安排

　　1.前期準備

　　1、對全體隊員進行安全和紀律等方面的教育。

　　2、從校團委和相關(guān)單位獲取相關(guān)資料和證明。

　　3、準備好工作證，活動隊旗，相關(guān)應(yīng)急藥品等。

　　4、聯(lián)系隨團記者兩名，要求能夠撰搞、攝影，能夠及時報道隊伍行動。

　　2、活動日程

　　第一天：早上七點從西北大學(xué)西門出發(fā)乘坐311到達郭杜十字后換乘408前往祥峪國家森林公園。十點半左右到達公園，安頓好住宿。下午前往祥峪森林公園，調(diào)查公園內(nèi)粗毛牛膝菊分布情況。

　　第二天：早上八點從住處出發(fā)前往祥峪溝村，發(fā)放調(diào)查問卷和粗毛牛膝菊圖片，詢問村民是否見過粗毛牛膝菊。若有請村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。下午前往祥峪口村。晚上回到住處分析結(jié)果

　　第三天：早上八點從住處出發(fā)前往李家?guī)r村，發(fā)放調(diào)查問卷和粗毛牛膝菊圖片，詢問村民是否見過粗毛牛膝菊。若有，請村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果 。

　　第四天：早上八點從住處出發(fā)前往杜家莊村，發(fā)放調(diào)查問卷和粗毛牛膝菊圖片，詢問村民是否見過粗毛牛膝菊。若有，請村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果 。

　　第五天：早上八點從住處出發(fā)前往李家莊村，發(fā)放調(diào)查問卷和粗毛牛膝菊圖片，詢問村民是否見過粗毛牛膝菊。若有，請村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果。

　　第六天：根據(jù)前幾天的調(diào)查結(jié)果，選取有代表性的粗毛牛膝菊分布地，在分布地取不同的樣方，利用樣方法，分析粗毛牛膝菊的生態(tài)學(xué)特征。

　　第七天：總結(jié)前幾天的調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報告，并向當?shù)卣�府部門反應(yīng)情況。

　　九、注意事項：

　　隊員必須服從隊長的統(tǒng)一安排與管理，服從集體的決定，不得擅自行動；必須統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一佩戴�；眨�配帶工作證，按作息時間工作與休息；必須注意維護學(xué)校與共青團形象，不做與身份不相符的事情；做事要善始善終，要做就做到底，不找借口；注意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行；要有良好的團隊精神，互相幫助，團結(jié)協(xié)作，親密配合；要有全心全意為人民服務(wù)的精神，尊重當?shù)厝嗣�，尊重當�(shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；若與當?shù)厝送�吃同住，吃住一定要付錢，不接受吃飯邀請和饋贈；今日事今日畢，每天晚上必須進行交流和討論，對隊員工作進行評價并總結(jié)經(jīng)驗，安排第二天的工作；堅持每日管理，落實批評與自我批評；違返規(guī)定累計達兩次者應(yīng)向隊長提交檢查反省，并在在全體隊員面前宣讀檢查反省。

　　十、可行性分析

　　1.粗毛牛膝菊目前已在陜南地區(qū)大范圍分布，嚴重影響農(nóng)田作物生長和生物多樣性。

　　2.經(jīng)過初步調(diào)查，應(yīng)經(jīng)發(fā)現(xiàn)粗毛牛膝菊翻越秦嶺，在秦嶺北坡的祥峪國家森林公園有分布。

　　3.活動成員有較強的責(zé)任心和團結(jié)精神，來自不同專業(yè)，知識結(jié)構(gòu)可以互補，而且組內(nèi)成員都是學(xué)生會和團委任職的學(xué)生干部，具備較強的組織策劃能力及團隊協(xié)作能力，這些都有利于活動的順利進行。

　　4.此次活動得到老師的支持及倡導(dǎo)，帶隊老師和指導(dǎo)老師具有豐富的專業(yè)知識和社會實踐經(jīng)驗，能夠糾正我們活動中的不足，同時指導(dǎo)本次活動。而且本次活動也得到了學(xué)校的支持，這都有利于活動的成功開展。

暑期社會實踐活動策劃書6

　　為了繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》和《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》文件精神，貫徹落實湖北經(jīng)濟學(xué)院團委XX年年關(guān)于暑期社會實踐活動的通知精神，鼓勵大學(xué)生主動投入社會，把書本知識與實踐活動結(jié)合起來，學(xué)以致用，讓學(xué)生早日認識社會，熟悉社會的運行章程，接受社會實踐活動的考驗，在社會實踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，電子工程系于今年暑期組織該院部分優(yōu)秀學(xué)生到湖北隨州市進行社會實踐活動

　　一、指導(dǎo)思想

　　用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年，用先進典型激勵青年，引導(dǎo)廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標，著眼于學(xué)校學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè)，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高我院大學(xué)生的社會適應(yīng)能力和社會競爭力，增強社會責(zé)任感。

　　二、活動主題

　　三、活動時間

　　XX年年7月中旬至下旬

　　四、活動地點

　　湖北省隨州市

　　五、活動背景及目的

　　1、背景介紹

　　科學(xué)技術(shù)源于社會實踐，服務(wù)于社會實驗。它是一種在歷史上起推動作用的力量。在現(xiàn)代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展受社會條件的制約，但是同時帶動著社會的的進步和發(fā)展。

　　世界首條高溫超導(dǎo)磁懸浮列車示范線將在隨州市建成。示范線項目，投資總額2至13億元，軌道里程2 至13 公里，占地800 畝，初步選址在隨州炎帝農(nóng)耕文明園規(guī)劃區(qū)內(nèi)，建設(shè)周期控制在300個工作日內(nèi)；高溫超導(dǎo)磁懸浮列車比正在運行的上海磁懸浮列車更先進。其示范線項目暨產(chǎn)業(yè)園項目有3 個子項目，投資總額50 億至126 億元。一旦這一項目建成，隨州將成為中國乃至國際科研、制造基地和國內(nèi)外磁懸浮人才培訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)交流中心�！案邷爻瑢�(dǎo)磁懸浮列車技術(shù)國際領(lǐng)先，對于相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有很強帶動作用，有利于提升隨州開發(fā)區(qū)技術(shù)升級和促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”，這個項目建成后，隨州示范基地有望成為中國乃至國際高溫超導(dǎo)磁懸浮技術(shù)的科研和相關(guān)產(chǎn)品制造基地！而且建成之后隨州的稅收相當于去年該市全年的財政收入！這就相當于再造一個新隨州。有人樂觀地預(yù)言，隨州這個“ 世界磁懸浮技術(shù)中心”正呼之欲。磁懸浮列車技術(shù)國際領(lǐng)先，國內(nèi)擁有該項知識產(chǎn)權(quán)達90﹪以上，一項專利可帶動100 余項專利配套和相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。特別是隨州擁有豐富的旅游資源，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游

　　2、活動目的

　　為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學(xué)生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì)；為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累更多的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識，在實習(xí)中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的.能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責(zé)任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。

　　六、活動人員

　　帶隊老師：電子工程系肖述劍老師

　　隊長：王恒智

　　成員：方潔 汪鑫 鐘若文 趙亞東 李亮 于欣 魚春燕 許甜 陳政

　　活動協(xié)調(diào)：王恒智 方潔

　　財務(wù)管理及后勤保障：王恒智 方潔 李亮 趙亞東

　　外聯(lián)公關(guān)：鐘若文 汪鑫 陳政

　　資料整理：于欣 許甜 魚春燕

　　信息宣傳：鐘若文 汪鑫 于欣

　　安全工作：李亮 陳政 趙亞東

　　七、日程安排

　　1、宣傳動員及立項（5月30日——6月19日）

　　在本院學(xué)生中進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的動員，講清、講透學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求；

　　初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。

　　2、準備階段（6月27日——7月9日）

　　制訂規(guī)范、詳細的培訓(xùn)計劃，認真開展培訓(xùn)工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓(xùn)。

　　3、實施階段（7月10日——24日）

　　按計劃進行社會實踐活動。

　　4、活動總結(jié)階段（7月27日——8月26日）

　　各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團隊將實踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團委。

　　八、主要活動內(nèi)容

　　1.實地調(diào)查超高溫磁懸浮對當?shù)亟?jīng)濟及各方面的影響

　　其一：通過走訪相關(guān)政府部門調(diào)查實踐所在地當前的經(jīng)濟發(fā)展、人口分布、人民生活水品等基本情況，了解磁懸浮示范線的落戶對相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動以及對經(jīng)濟的影響，特別是對隨州開發(fā)區(qū)技術(shù)升級和促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響。根據(jù)相關(guān)的權(quán)威資料，以及走訪權(quán)威部門，預(yù)期磁懸浮示范線建成以后時間所在地的經(jīng)濟發(fā)展，人口分布，人民生活水平等基本情況。調(diào)查完上述基本情況后，根據(jù)所掌握的有關(guān)信息和數(shù)據(jù)，繪制出實踐所在地當前和預(yù)期的經(jīng)濟發(fā)展，人口分布，人民生活水品的圖表，分析圖表內(nèi)容。并且進行合理的分析比對。

　　其二：磁懸浮示范線的建成帶動了隨州的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也就意味著帶給了隨州大量的稅收，權(quán)威人士透露磁懸浮列車項目“預(yù)計可為隨州帶去10億元稅收”。這些稅收的將促使政府加大對公共設(shè)施和教育等相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度，極大的促進隨州市的城市建設(shè)和居民生活水平的提高。

　　其三：隨州市是一座歷史名城，素有編鐘故里之稱，有著豐富的旅游資源，磁懸浮示范線的建成將極大的帶動隨州市的旅游業(yè)的發(fā)展，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游。

　　2.電子產(chǎn)品實用知識宣講及電腦義務(wù)維修

　　針對現(xiàn)在電子產(chǎn)品的普及情況以及現(xiàn)在的由于廢棄電子產(chǎn)品的引起的一系列相關(guān)的問題，特別是電子污染物是現(xiàn)在引起很嚴重的社會問題。結(jié)合所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢和當?shù)貙嶋H情況給當?shù)鼐用窈椭行�學(xué)生宣傳電子產(chǎn)品的介紹和相關(guān)知識的普及，特別是加強電子污染物的相關(guān)知識的宣傳，以此來帶動人們對電子產(chǎn)品的消費和使用的正確認識。并利用自己的所學(xué)知識為百姓維修電腦。

　　3.奧運知識的宣傳

　　今年作為中國的奧運年，全世界都在關(guān)注中國的奧運，全國人民都在為奧運做自己的努力。作為當代的大學(xué)生，我們本著主人翁的責(zé)任心，為奧運的順利舉辦做一些力所能及的事情。讓奧運精神深入到廣大人民群眾當中，把人文，科技，綠色奧運的理念深入人心。

　　九、活動經(jīng)費預(yù)算

　　1、車費：2*（（10*50+80）（汽車））=1160

　　2、住宿費：10*（20*14*1）=2800

　　3、活動宣傳經(jīng)費：580

　　橫幅3條：300元 宣傳單：150元 問卷調(diào)查表：50元 海報：80元

　　4、相機、dv電池費：150

　　5、捐贈書籍及文化用品：300

　　共計：4990元

　　十、注意事項

　　附：湖北經(jīng)濟學(xué)院電子工程系暑期社會實踐管理制度

　　湖北經(jīng)濟學(xué)院電子工程系

　　暑期社會實踐管理制度

　　一、暑期社會實踐活動前期準備階段制度：

　　1、利用橫幅、宣傳板、海報、傳單及學(xué)校廣播、網(wǎng)站等多種傳媒工具加大此次活動的宣傳。

　　2、作好活動前相關(guān)資料的準備，通過查閱書籍或網(wǎng)上查詢搜集與課題相關(guān)的信息，積極思考此次活動的完善方法。

　　3、認真參加準備期間的各種會議，并做好記錄；會議上要勇于提出自己的見解，積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。

　　4、在校居住期間每個隊員要注意人身安全和飲食衛(wèi)生。任何隊員不得長時間離開學(xué)校，更不能在校外過夜，每天應(yīng)及時向隊長說明動向。如有特殊原因需要向小分隊隊長請假，經(jīng)同意離開學(xué)校，必須按時返校。

　　5、在校居住期間，結(jié)伴外出，特別是女生，若要出行，必須兩人以上（其中必須有男生），隨時與其他同學(xué)保持聯(lián)系。每晚向指導(dǎo)教師匯報，一切活動以安全為第一。

　　6、在準備期間每個隊員要做好活動所需物品的檢查、保護和購買工作。在出發(fā)前三天，每個同學(xué)必須清點其所帶物品數(shù)目和質(zhì)量，若有損壞和缺失上報隊長并及時解決。

　　7、手機二十四小時開機，保證信息的暢通。

　　8、在前往目的地途中保管好個人及公共財產(chǎn)并隨時與其他隊員保持聯(lián)系以確保安全。

　　二、暑期社會實踐活動執(zhí)行期間制度：

　　1、 本次三下鄉(xiāng)小分隊成員共十二人，設(shè)小分隊隊長、財務(wù)總管、安全負責(zé)人等各一名。定于XX年年7月中旬開始調(diào)查活動，期間隊員不允許以任何私人理由離開小分隊。

　　2、 本次小分隊所用經(jīng)費統(tǒng)一由財務(wù)總管管理，隊員如需使用經(jīng)費一律先由隊長簽字，然后方能領(lǐng)錢，任何人不得以個人名義申請公共經(jīng)費。

　　4、設(shè)立專門負責(zé)安全的同學(xué)，一切活動以安全為第一，實行安全一票否決制。行動前隊員進行醫(yī)療急救知識的培訓(xùn)，備齊常備藥品。活動過程中出現(xiàn)疾病、受傷等情況及時自救，并求助當?shù)氐尼t(yī)療部門，重新安排日程后報告總部。與當?shù)卣�府部門和公安機關(guān)隨時保持聯(lián)系以保證安全。同時，注重自我保護，遇不法分子，冷靜對待，顧全大局，不蠻干。

　　5、在活動期間務(wù)必保管好個人財產(chǎn)和公共財產(chǎn)。

　　6、在實踐活動中，每個隊員必須端正態(tài)度，戒驕戒躁，嚴肅認真對待此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動。同時發(fā)揚吃苦耐勞、互助友愛的精神，自我管理，自覺整理好內(nèi)務(wù)，并承擔(dān)相應(yīng)的集體任務(wù)。

　　7、為維護學(xué)校和學(xué)院良好聲譽，小分隊隊員在活動期間必須注意個人形象，按照統(tǒng)一安排著裝，禮貌待人，違者經(jīng)指正不改者作自動離隊處理并上報院領(lǐng)導(dǎo)。

　　8、活動期間，小分隊隊員必須按統(tǒng)一安排行動，未經(jīng)隊長批準，不得以任何個人意愿單獨行動，未經(jīng)隊長批準，如有此類情況發(fā)生，做自動離隊處理，后果自負。

　　9、準時集合，不遲到、不拖拉，一切集體行動聽從帶隊老師和隊長指揮。小分隊隊員應(yīng)積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。不得以在學(xué)生會內(nèi)任職的高低為原因產(chǎn)生矛盾，意見不同可以一起討論，不得爭吵。隊內(nèi)各項事物由集體討論決定，統(tǒng)一意見后貫徹民主集中制原則。

　　10、小分隊隊員應(yīng)尊重整個團隊的安排，認真完成各項實踐任務(wù)，不擅自行動，對自己的行動負責(zé)。如對安排有異議，需在安排制定后和大家討論個人見解，經(jīng) 大家同意后依實際情況實施。

　　11、為保證實踐活動順利完成，所有隊員在活動期間必須認真負責(zé)地完成給定任務(wù)，對于多次不能完成者取消其一切評獎資格并在返校后給予通報批評。

　　12、每天調(diào)查結(jié)束后，各個隊員都要認真做好筆記，整理數(shù)據(jù)，以便整個實踐活動結(jié)束后寫出質(zhì)量較高的社會實踐總結(jié)或調(diào)查報告。小分隊各隊員必須撰寫暑期社會實踐活動日志和總結(jié)，日志字數(shù)每天不少于200字，總結(jié)字數(shù)不少于XX字。

　　13、小分隊隊員完成當天的調(diào)查任務(wù)后，晚上可以自行活動，但不得單獨行動（至少三人以上），需向負責(zé)人說明去向，且必須于當晚九點前回到集體住宿地，不得超時和在外過夜。

　　14、隊員不得以任何個人原因私自在集體住宿地以外的地方住宿，如有此現(xiàn)象發(fā)生做自動離隊處理。

　　三、暑期社會實踐活動結(jié)束后制度：

　　1、實踐活動結(jié)束后，所有隊員必須回到學(xué)校完成后期事物后方可離校返家，離校前必須通知隊長。

　　2、活動結(jié)束后，每個隊員要對整個活動進行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并整理以便后期活動參照。

　　3、為擴大活動影響，新學(xué)期返校后應(yīng)通過各種渠道積極對活動作后期宣傳。

　　4、每個隊員要認真對待自己的調(diào)查報告和相關(guān)論文，在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成，獲隊長認可后交由隊長統(tǒng)一保存，不得拖拉，更不得敷衍塞責(zé)，否則視為自動離隊并上報系領(lǐng)導(dǎo)，視情節(jié)給予相應(yīng)處罰。

　　5、隊長應(yīng)按時將調(diào)查報告上傳給指導(dǎo)老師和帶隊老師審核，及時修改直至最終定稿。

　　附：活動經(jīng)費預(yù)算

　　1、車費：2*（（10*50+80）（汽車））=1160

　　2、住宿費：10*（20*14*1）=2800

　　3、活動宣傳經(jīng)費：580

　　橫幅3條：300元 宣傳單：150元 問卷調(diào)查表：50元 海報：80元

　　4、相機、dv電池費：150

　　5、捐贈書籍及文化用品：300

　　共計：4990元

　　湖北經(jīng)濟學(xué)院電子工程系

　　暑期社會實踐小分隊

　　XX年年6月15日

暑期社會實踐活動策劃書7

　　一、活動背景

　　為深入貫徹落實黨的十八大/十八屆三中/四中全會精神，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，充分發(fā)揮社會實踐作為培育大學(xué)生核心價值觀載體的重要作用，增強團員青年的社會責(zé)任感和社會競爭力，南京財經(jīng)大學(xué)外國語在20xx年暑期開展“真人書城，領(lǐng)略不一樣的人生”社會實踐活動。

　　閱讀是人獲得知識的一種最基本、最重要的途徑。閱讀可以增加我們的知識積累，開闊我們的視野，豐富我們的想象力，改善我們的思維品質(zhì)，提升我們的創(chuàng)造能力；閱讀可以開啟我們的心靈之窗，塑造我們的靈魂，引導(dǎo)我們積極向上，涵養(yǎng)我們的精神；閱讀可以豐富我們的情感，使我們更富于人性，更懂得求真、為善和審美；閱讀可以改變?nèi)说男木�，增加人的生活情趣，使人生活得更加充實，更有意義。讀書活動，勢在必行。

　　真人圖書館，指讀者“借”一個活生生的人交談，獲得更多見識的活動。作為一場世界范圍的知識傳承與文明交流的回歸式嘗試，“真人圖書館”在中國遭遇了水土不服。中國“真人圖書館”民間主辦者們面臨資金、場地和官方資源支持的多方限制，不少主辦者只能自己貼錢。

　　本次社會實踐是“真人書城”創(chuàng)業(yè)計劃的前期調(diào)研。真人書城，是真人圖書館的變身，包含了各個方面的專業(yè)人才，以朋友的身份與讀者進行面對面地交流，主要針對于兒童（7至12歲）以及老人（55至75歲）。讀者需要交納一定的費用，依據(jù)自己的興趣選擇自己面對面交流的對象。這是一個相對輕松的學(xué)習(xí)過程，既可以交到朋友，又可以學(xué)到知識，開發(fā)自己的興趣愛好，提升自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

　　對于兒童，他們有著強烈的表達欲望，需要別人的傾聽。但是父母平時忙于工作，爺爺奶奶的教育大多是溺愛，不利于孩子的身心發(fā)展。真人書城，針對這些現(xiàn)狀，精選優(yōu)質(zhì)的老師，與孩子進行交流，內(nèi)容涉及各個方面，有利于開發(fā)興趣愛好，幫助孩子修身養(yǎng)性。相對于普通教育機構(gòu)，真人書城專注于發(fā)掘孩子的天賦、愛好，側(cè)重于培養(yǎng)孩子的品性、情趣，而不是為了功利地應(yīng)試。

　　對于老人，退休后，他們在家中無所事事，子女忙于工作，老人獨自在家中，難免空虛，與社會脫軌。真人書城，精選優(yōu)質(zhì)的老師與他們進行交流，讓他們與時俱進。而且，老人在家庭中，難免會遇到家庭矛盾等不順心的事，真人書城將有專業(yè)的心理老師，幫助他們疏導(dǎo)，排解心中的煩惱，讓他們盡情享受夕陽紅。相對于普通的老年公寓，他們只能提供物質(zhì)上的幫助，而真人書城關(guān)注老人的精神生活，帶領(lǐng)老人跟進時代潮流。

　　二、活動名稱

　　真人書城，領(lǐng)略不一樣的人生

　　三、主辦單位

　　南京財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院

　　四、活動目的

　　1、了解兒童、老人的閱讀需求，為他們量身定制閱讀模式。

　　2、了解兒童家長以及老人子女對于“真人書城”的看法以及憂慮，更好地為他們服務(wù)。

　　3、進行圖書館、教育機構(gòu)以及政府部門支持度的調(diào)查，為“真人書城”的開展做有利準備。

　　4、探索“真人書城”的發(fā)展道路，促進社會形成良好的閱讀風(fēng)氣。

　　五、活動時間以及地點

　　時間：20xx年7月15日至20xx年7月25日

　　地點：南京

　　六、活動對象

　　南京財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院英語1302班王若宜，英語1401班邱添玥，國貿(mào)學(xué)院國貿(mào)1303班郭焱，營銷與物流管理學(xué)院廣告1301班歐晶晶。

　　七、活動流程

　　(一)前期準備

　　1．網(wǎng)上搜集“真人圖書館”的相關(guān)資料，對它的來源、思想以及發(fā)展過程有初步的了解，作為真人書城的借鑒。

　　3.線下宣傳：制作宣傳單頁、海報、橫幅、旗幟等；制作廣告衫。

　　(二)活動內(nèi)容

　　1.7月14日下午，入住賓館，準備第二天的暑期社會實踐。

　　2.可行性調(diào)查

　　時間：7月15日~7月16日

　　（1）線上：在網(wǎng)上發(fā)布問卷，進行調(diào)查。

　　（2）線下：走進仙林街道亞東社區(qū)，進行問卷調(diào)查。

　　3.受眾的調(diào)查

　　時間：7月17日~7月18日

　�。�1）采訪拉撒路小學(xué)的`老師，了解他們的辦學(xué)理念以及當代兒童平時的學(xué)習(xí)閱讀情況。

　　（2）采訪部分學(xué)生的家長，了解他們對于孩子學(xué)習(xí)的要求以及對于真人書城的顧慮。

　　（3）走進老年公寓，了解他們的閱讀需要。

　�。�4）采訪部分老人子女，了解他們對于真人書城的看法。

　　3.圖書館以及教育機構(gòu)支持度的調(diào)查

　　時間：7月19日~7月21日

　　走訪仙林大學(xué)城的圖書館（南財圖書館、南郵圖書館、南師大圖書館）、南京圖書館、鳳凰書城、教育機構(gòu)（樂靈教育），采訪工作人員，了解他們對于“真人書城”的看法以及是否愿意組織這樣的活動。

　　4.政府部門支持度的調(diào)查

　　時間：7月22日

　　走訪南京市民政局，了解政府對于“真人書城”的看法，尋求政策上的支持。

　　5.經(jīng)驗教訓(xùn)

　　時間：7月23日

　　采訪南京師范大學(xué)圖書館和文學(xué)院學(xué)生會的代表，了解他們舉辦真人圖書館的經(jīng)歷，借鑒經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　6.調(diào)研總結(jié)

　�。�1）7月24日，進行暑期社會實踐的總結(jié)工作，整理調(diào)研材料與音頻信息，對問卷調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計，尤其是兒童家長以及老人子女的問卷，要尤為關(guān)注。

　�。�2）利用暑假時間，撰寫實踐報告、新聞稿，向各大新聞媒體進行投稿。

　�。ㄈ�）活動中、后期宣傳

　　2.活動后，整理資料、圖片，形成文稿，積極向報社、雜志投稿。

　　八、活動注意事項實踐活動中可能出現(xiàn)的問題

　　1、活動過程中，個別同學(xué)因?qū)Ξ數(shù)貧夂蚝偷貐^(qū)環(huán)境的不適應(yīng)而導(dǎo)致暈厥或者突發(fā)疾病，或者因被蛇和蚊蟲叮咬等原因?qū)е碌膫�害�?/p>

　　2、在活動期間不慎被盜被搶，以及可能遭受到人身傷害。

　　3、實踐成員遭遇交通事故。

　　4、活動時接近危險設(shè)施或到危險地段。

　　5、團隊成員與社會人員發(fā)生糾紛，身體受傷。

　　6、團隊成員因種種原因，無法與其取得聯(lián)系。

　　7、參與大型社會活動時，人群發(fā)生擁擠、踩踏并可能由此產(chǎn)生傷害。

　　8、活動中發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　應(yīng)對措施

　　1、外出活動時，實踐成員應(yīng)掌握基本的生理衛(wèi)生常識和相應(yīng)的急救知識，隨身攜帶常用應(yīng)急藥物；在遭遇此類非人為性的突發(fā)事件時，保持冷靜并進行適當?shù)奶幚�，如果情況嚴重及時送往醫(yī)院診治。另外在實踐期間，注意搞好個人衛(wèi)生。

　　2、增強實踐成員的安全自衛(wèi)意識，保持一定的警惕心理，保管好個人貴重財物；同時在實踐中減少單獨活動和夜間活動，盡量采取小組活動的形式，活動行程應(yīng)及時向團隊報告，不單獨到陌生或者荒僻的地方。遭遇偷竊、搶劫以及其他意外傷害，應(yīng)保持冷靜，靈活應(yīng)對，以保證自身安全為前提，并及時報案。

　　3、加強實踐成員的交通安全意識，交通事故發(fā)生后應(yīng)盡快將傷者送往醫(yī)院，并注意保護現(xiàn)場，及時向相關(guān)交通部門報告。

　　4、活動期間盡量遠離危險設(shè)施或到危險地段，如果需要接觸時，必須有專業(yè)人士陪同，并做好安全防范措施。

　　5、在公共場合注意自身言行舉止的得體，盡量避免與人爭執(zhí)，采取

　　真人書城，領(lǐng)略不一樣的人生！克制忍讓的態(tài)度。如與社會人員之間發(fā)生爭吵甚至斗毆，現(xiàn)場同學(xué)應(yīng)盡快及時制止，防止事態(tài)惡化；如不聽勸阻，應(yīng)迅速聯(lián)系公安部門共同處理。

　　6、要求團隊實踐成員留下最新和最方便快捷的聯(lián)系方式，并與學(xué)院團委保持信息溝通渠道的通暢；注意和實踐地建立良好的合作關(guān)系。

　　7、盡量避免到人群擁擠的地方，在公共場所或參加大型活動時保持秩序，注意自我保護，在踩踏事故受傷后及時送往醫(yī)院。

　　8、掌握基本安全常識，不到有安全隱患的場所，如發(fā)生火災(zāi)等災(zāi)害，一切以保障人員安全為第一位，及時組織人員疏散逃生，同時通知相關(guān)部門。

　　團隊責(zé)任

　　各位參與活動的同學(xué)必須嚴格遵照以下說明：

　　1、出發(fā)前，應(yīng)再次與實踐地聯(lián)系，確保所有安排都已妥當。

　　2、出發(fā)前，應(yīng)辦理好在實踐地活動所需的必要證件和證明。

　　3、出發(fā)之前充分考慮到可能出現(xiàn)的安全情況，組織學(xué)習(xí)基本安全問題的預(yù)防措施以及應(yīng)對技巧，熟悉當?shù)亓?xí)俗和歷史地理等情況，并根據(jù)自身的具體情況做出相應(yīng)的應(yīng)急準備。

　　4、實踐過程中，強調(diào)組織紀律性，成員要聽從領(lǐng)隊的指揮，領(lǐng)隊應(yīng)與每名隊員隨時保持聯(lián)系。

　　5、整個活動過程中，隊員們應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助。遇到突發(fā)事件，應(yīng)該沉著冷靜，共同解決。

　　九、活動成果展示

　　真人書城，領(lǐng)略不一樣的人生！在新學(xué)期開學(xué)初舉辦的暑期社會實踐總結(jié)大會上以ppt

　　形式，配以演講，詳細介紹本次活動的過程與收獲。十、經(jīng)費預(yù)算

　　住宿：120元/晚*2間*10晚=2400元

　　公交費用：400元

　　廣告衫制作：30元×4件=120元

　　橫幅制作：60元

　　傳單與調(diào)查問卷：1000份*0.1元=100元

　　藥品：100元

　　共計：3180元

暑期社會實踐活動策劃書8

　　一、活動主題

　　“奉獻青春，傳遞關(guān)愛”——走進xx敬老院

　　二、活動背景

　　“xx學(xué)院xx同盟”是在我校學(xué)工處指導(dǎo)下，于20xx年x月x日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學(xué)生團體，其主體是我校歷屆獲得xx助學(xué)基金會資助的學(xué)生。本團體的宗旨是：傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才。以xx學(xué)院為依托，宣揚xx先生以及xx省xx助學(xué)基金會的博愛精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習(xí)，立志成才，回報家鄉(xiāng)，回饋社會。

　　時值暑假來臨，“xx同盟”的會員們，希望藉此機會，展示xx學(xué)子風(fēng)采，奉獻愛心，傳遞關(guān)愛，讓愛心薪火相傳。

　　三、活動意義及目的

　　1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務(wù)中，體現(xiàn)自身價值。

　　2、通過此次活動讓同學(xué)們?nèi)�方位地接觸社會，了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學(xué)們的'實踐能力。

　　3、傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“xx同盟”的自然會員，是受x先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對x先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。

　　4、我為xx爭光添彩，充分發(fā)揮當代大學(xué)生的人文精神，使大學(xué)生本著一顆關(guān)愛之心，幫助弱勢群體，擔(dān)負起助殘、扶弱的職責(zé)。

　　6、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務(wù)中，宣揚了行知精神。

　　四、活動時間：

　　20xx年x月x日——x月xx日

　　活動地點：xx敬老院

　　五、活動宣傳

　　做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“xxx”博客以及xx討論版，擴大宣傳。對xx敬老院進行宣傳，讓更多的大學(xué)生了解xx的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學(xué)生對弱勢群體的關(guān)注，激發(fā)當代大學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任意識和志愿服務(wù)意識。

　　六、活動安排

　　(一)準備階段：20xx年x月x日——x月x日

　　1、聯(lián)系實踐基地——xx敬老院，把活動時間、地點、方式、內(nèi)容，以及一些細節(jié)問題溝通好。

　　2、從團體自主報名的志愿者中進行嚴格選拔，人數(shù)為13人。

　　(二)召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關(guān)工作，并對相關(guān)溝通服務(wù)技巧進行集中培訓(xùn)。

　　(三)實施階段：20xx年x月xx日——x月xx日，持續(xù)5天。

　　實踐地點：xx敬老院;

　　活動內(nèi)容：擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。

　　分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務(wù)組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務(wù)。該服務(wù)實踐活動由鐘大悠同學(xué)負責(zé)。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：

　　1、宣傳組負責(zé)活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理;準備好相機，負責(zé)全程拍照和攝影;如有可能，聯(lián)系媒體報道。

　　2、后勤組負責(zé)成員的物品的供應(yīng)和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務(wù)，做好組織交代的其他任務(wù)。

　　3、秘書組負責(zé)制作小組成員通訊錄;制作一份活動簡報;活動結(jié)束后完成實踐課題和團隊總結(jié);在敬老院工作人員的指導(dǎo)下工作。

　　4、服務(wù)組：團隊所有成員。

　　具體方案：

　　1、早上統(tǒng)一從xx校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達實踐地點——xx敬老院，在工作人員的安排、指導(dǎo)下，開展工作。

　　2、中午就近解決午餐，下午繼續(xù)服務(wù)，晚上返回xx校區(qū)。

　　3、組員返校后開所有組員大會，總結(jié)當天的活動。

　　(四)總結(jié)階段：20xx年x月

　　1、做好實踐課題、團隊總結(jié)。

暑期社會實踐活動策劃書9

　　活動主題：服務(wù)社區(qū) 奉獻社會

　　策劃人： 邱海龍 王小安

　　活動主辦：揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系團總支

　　活動協(xié)辦：應(yīng)用化學(xué)系青年志愿者協(xié)會

　　一：活動背景

　�。�1）：珍愛生命 安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發(fā)生，不得不引起深思。尤以6．５成都公交車燃燒事件為最。時值夏日，“火”字照頭，更應(yīng)注意安全防貨防火。

　�。�2）：防范未然 提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環(huán)太平洋地震帶上，我們應(yīng)該注意防范意識。

　�。�3）：提高警惕 關(guān)愛自己。由墨西哥發(fā)端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內(nèi)地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續(xù)出現(xiàn)確診病例。江蘇也出現(xiàn)了病例，我們應(yīng)該更加關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。

　　二：活動主題

　　服務(wù)社區(qū) 奉獻社會

　　三：活動目的及意義

　　1. 宣傳社會時事動態(tài)，了解社會老百姓關(guān)注的'問題。

　　2. 解決老百姓實際問題，加強對小區(qū)人民的思想教育，認清實時動態(tài)。

　　3.在小區(qū)宣傳安全知識，加強小區(qū)人們對安全的認識，共建和諧小區(qū)。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力。

　　5.走進揚州社區(qū)，感受揚州的人文氣息。

　　四：活動地點

　　揚州城區(qū)社區(qū) 居民區(qū) 活動場所

　　五：活動準備

　　1 收集相關(guān)資料；

　　2 組織人員與社區(qū)居委會取得聯(lián)系，協(xié)商此事；

　　3 擬訂本次活動具體方案，明確宣傳內(nèi)容并進行人員分工；

　　4 了解社區(qū)路線、環(huán)境等情況。

　　六：活動宣傳內(nèi)容及方案

　　1 清點人數(shù)，進行明確的具體分工；

　　2 強調(diào)本次活動的意義；

　　3 出發(fā)前整理相關(guān)火災(zāi)等資料及預(yù)防措施；

　　4 活動當天與社區(qū)居委會進行小型見面會；

　　5會后雙方組織會場，安排社區(qū)人員入場{若人數(shù)較多，可分批進行}；

　　6社區(qū)居民入場后，由居委會主持會場，我方人員只負責(zé)宣傳和對居民提出的問題的合理解答；

　　7慰問社區(qū)老人，了解老人關(guān)心問題；

　　8 組織書本義賣，得到錢捐出；

　　9 會后致謝社區(qū)委員會。

　　備注：宣傳材料 人員 人員安排 見附錄

　　七：活動注意事項

　　1 有團隊意識，注意團結(jié)、齊心協(xié)力辦好本次活動；

　　2 本次活動在社區(qū)舉行，所有人員應(yīng)注意舉止文明，禮貌待人，以展現(xiàn)當代大學(xué)生文明素養(yǎng)。

　　3 認真宣傳解答，有耐心的對待前來詢問人員

　　八：活動預(yù)算及總結(jié)

　　預(yù)算：

　　總結(jié)：

暑期社會實踐活動策劃書10

　　一、活動主題：

　　助人自助，弘揚社工專業(yè)知識；

　　服務(wù)社會，促進鄉(xiāng)村文化建設(shè)。

　　二、項目背景

　　當前，中國農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)民對精神文化生活表現(xiàn)出強勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)嚴重不足等原因，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來，封建迷信活動也開始抬頭。基層領(lǐng)導(dǎo)干部坦言：鄉(xiāng)級政府對農(nóng)村文化建設(shè)普遍感到茫然無措。而這種情況，與新農(nóng)村建設(shè)目標是格格不入的。

　�。ㄒ唬┪乃嚪矫�

　　農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟難以發(fā)展，社會難以和諧。美國人類學(xué)家劉易斯認為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān)。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識和價值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質(zhì)，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的'雙手和大腦，變當?shù)氐臐撛谪敻粸楝F(xiàn)實財富，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。

　　農(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟落后，農(nóng)村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團結(jié)和組織農(nóng)民，推動鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。

　�。ǘ�）教育方面

　　現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)有相當一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗開展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學(xué)校經(jīng)費緊張，他們幾乎沒有機會參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽課學(xué)習(xí)。

　　農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學(xué)來說非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同時，農(nóng)村小學(xué)教師負擔(dān)也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學(xué)中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數(shù)學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔(dān)任，甚至還有一位教師擔(dān)任幾個年級課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當一部分時間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無法保證。

　　三、活動地點

　　哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達不到標準，只有一所小學(xué)，共有六個學(xué)生，村里其余學(xué)生都選擇去外地求學(xué)，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個重要的問題，我們把他們集中起來進行輔導(dǎo)。

　　四、活動的目的

　�。ㄒ唬┨岣咿r(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

　　（二）讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻精神和服務(wù)社會的意識。為以后能更好的適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)和積累豐富的經(jīng)驗。

　　（三）充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。

　�。ㄋ模┩ㄟ^與家長的座談，改變家長在教育中的錯誤理念，加強家庭教育在初等教育中的參與度。

　　五、活動的主要方式

　　本次活動主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開展，由支教團隊成立的專門課題組開設(shè)。英語方面的以固定的課堂形式開展。家長培訓(xùn)以座談的形式開展。

　　六、活動的主要內(nèi)容

　　（一）文化下鄉(xiāng)

　　1、電影放映

　�。�1）宗旨：開闊永豐村村民的視野，通過電影讓村民更加了解世界。

　�。�2）類型：影片和戲劇思想積極、健康、向上，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實，與農(nóng)民實際緊密相連�？梢匝�請當?shù)氐囊恍�戲劇團，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭片。

　�。�3）時間：下鄉(xiāng)期間的每個周六。

暑期社會實踐活動策劃書11

　　一、活動主辦單位

　　某某大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 三農(nóng) 問題研究社

　　二、指導(dǎo)單位

　　某某大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院團委

　　協(xié)辦單位：172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

　　三、實踐活動目標

　　1、豐富當?shù)卮迕竦奈幕�生活，提高當�(shù)厝罕姷膮⑴c熱情。

　　2、開拓當?shù)貙W(xué)生的視野，強化當?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識，倡導(dǎo)一種積極向上的生活。

　　4、使參與的大學(xué)生能夠了解我國西部貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，收集真實的農(nóng)村資料,并通過實踐提高自己的各方面能力，建立較強的社會責(zé)任感。

　　5、通過此次活動是隊員們能夠?qū)?自我認知 方面有較大的收獲

　　6、在實踐中不短探索，不斷總結(jié)，并為以后工作的更好的開展打好基礎(chǔ)

　　四、實踐活動參與人員

　　活動總指導(dǎo)：文 軍（某某大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院團委書記）

　　隊員組成：某某大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 三農(nóng) 問題研究社部

　　分干事以及文史學(xué)院、教育學(xué)院、化工學(xué)院、政法學(xué)院的同學(xué)

　　實踐分隊人員及分工:

　　隊長: 馮旺 副隊長：張文斌

　　調(diào)研負責(zé)人:張桂芝 支教負責(zé)人：趙明麗

　　文藝負責(zé)人：楊瀾、楊子芳 運動會負責(zé)人：郎振斌

　　安全員：張超 財務(wù)員：閆麗萍

　　后勤負責(zé)人、通訊員：魏海寧

　　會議記錄員：李蕾

　　紀律員：李云寶

　　五、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┲Ы�

　　決定實行班主任負責(zé)制，按年級分教學(xué)班，每個班兩個班主任。

　�、糯_定支教時間為10天，每天開設(shè)五節(jié)課，其中包括三節(jié)文化課以及兩節(jié)興趣開拓課。早上上3節(jié)，每節(jié)課時間為45分鐘，并決定增加眼保健操項目。具體的上課時間安排為：

　　課前晨讀8：00-8：30；第一節(jié)8：40-9：25；第二節(jié)9：35-10：20；課間眼保健操10：20-10：40；第三節(jié)10：40-11：25；午飯及午休時間12：00-14:30；第四節(jié)14：30-15：15；眼保健操15：25-16：10；第五節(jié)：16：10-16：40（由班主任跟班可以進行寒假作業(yè)輔導(dǎo)，也可以開班會，由班主任自主安排）；

　�、拼_定支教的'課程為:

　　基礎(chǔ)類：數(shù)學(xué)、語文（主要是寫作，歷史故事）、英語（英語入門、英語口語、英語會話、英語歌曲等）、

　　素質(zhì)拓展類：地理課、電影放映課、心理輔導(dǎo)課、趣味化學(xué)課、音樂、體育等；

　　⑶確定的興趣小組的項目為：朗誦、健美操、武術(shù)隊、舞蹈隊、合唱隊、話劇隊等

　�。ǘ�）調(diào)研

　　(1) 設(shè)計調(diào)查問卷(分為教育、經(jīng)濟、文化三個方面)

　　(2) 訪談當?shù)馗啐g老人,了解當?shù)貧v史變遷狀況;

　　(3) 訪談個別家庭,了解當?shù)丶彝ソ逃?人際交往的方面的情況及存存在問題;

　　(4) 訪談村內(nèi)外出農(nóng)民工,了解當?shù)赝獬鰟?wù)工人員的基本狀況及存在問題;

　　(5) 訪談學(xué)校教師及學(xué)生,了解當?shù)鼗�礎(chǔ)教育狀況;

　　(6) 走訪村內(nèi)各個村社,了解當?shù)剞r(nóng)村建設(shè),人際和諧的基本狀況.

　�。ㄈ�）其他活動

　　1.定期召開主題班會。增進支教隊員和當?shù)匦�學(xué)生的交流，消除陌生感，方便以后支教活動。

暑期社會實踐活動策劃書12

　　一、活動背景

　　20xx多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設(shè)的最終目標，從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案。，孔子提出大同理想對當今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究（包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等）。

　　二、活動目的、意義和目標

　　活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。

　　活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料。

　　活動目標：通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。

　　三、資源需要

　　人力資源：

　　1、在xx需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。

　　2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。

　　物力資源：需要調(diào)查問卷、旗子、帽子、衣服。

　　四、活動開展

　　目的`地：xx省xx縣。

　　時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭。

　　1調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

　　2典型事例個別采訪的形式。

　　3給老人送去生活所需。

　　4帶去精神方面的文藝等娛樂。

　　5跟當?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)。

　　6加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。

　　五、經(jīng)費預(yù)算

　　1、來回路費，每人次xx元，預(yù)計xx元。

　　2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預(yù)計xx元。

　　3、xx頂帽子xx元左右。

　　4、吃飯、住宿xx左右。

　　5、調(diào)查問卷xx份左右，一面旗子，衣服3套（由學(xué)院提供）。

　　6、總計xx元左右。

　　7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　六、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

　　1、安全問題。

　　2、注意大學(xué)生自身形象。

　　七、活動負責(zé)人及主要參與者

　　組織策劃：xx

　　參與者：xx

　　宣傳等將會責(zé)任到人。

　　1、前期準備。

　　xx月xx日—xx月xx日

　　完善活動策劃書，聯(lián)系xx有限公司。

　　招募隊員。

　　采購團隊所需物品。

　　2、活動安排。

　　xx月xx號：從xx乘車到達xx，xx有限公司經(jīng)理xx熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。

　　xx月xx號：公司總經(jīng)理xx在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

　　xx月xx號：分隊隊員繼續(xù)加強實踐操作技能的學(xué)習(xí)，并與公司員工交流心得。

　　xx月xx號：公司總經(jīng)理xx為我們講解銷售人員知識、豬的飼養(yǎng)管理、農(nóng)心公司用料模式以及一些動保方面的知識。

　　xx月xx號————xx月xx號：隊員們前往xx市xx鎮(zhèn)跟隨公司銷售員xx一起做飼料銷售。

　　3、活動后期。

　　積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞。

　　活動后及時總結(jié)，并及時上報相關(guān)資料。

　　八、經(jīng)費預(yù)算

　　車費：xx元/人共計xx元。

　　團隊申報材料制作xx元。

　　共計xx元。

　　九、注意事項

　　1、自覺遵守國家法律、校紀校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

　　2、加強安全教育。

　　3、發(fā)揚吃苦耐勞精神，聽從指導(dǎo)老師安排，服從隊長指揮。

　　4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假。

　　5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業(yè)性歌舞廳。

　　6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件。

　　7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛。

　　8、認真宣傳，及時總結(jié)，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農(nóng)大精神”。

暑期社會實踐活動策劃書13

　　一、活動主題

　　牽手農(nóng)心，展望未來。

　　二、活動背景

　　大學(xué)生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。

　　三、活動目的

　　讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補，讓大學(xué)生在實踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進一步吸收自己所學(xué)知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，加強自己的`重點學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。

　　四、主辦單位

　　xx醫(yī)學(xué)院團總支

　　五、承辦單位

　　xx“牽手農(nóng)心，展望未來”實踐小分隊。

　　六、活動時間

　　20xx年xx月xx號——20xx年xx月xx號

　　七、活動地點：

　　xx市xx區(qū)xx有限公司

　　八、活動形式

　　參觀訪問、工作實習(xí)

　　九、活動流程

暑期社會實踐活動策劃書14

　　一、活動目的

　　社會實踐是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有效途徑，對于加強大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，了解國情、社情、民情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力都具有十分重要的意義，同時社會實踐服務(wù)于廣大青年成長、成才的需要，使廣大青年能夠在實踐過程中“受教育、長才干、做貢獻”。我校的社會實踐工作以暑期社會實踐為主，在實踐活動的組織過程中應(yīng)當注重傳承實用型高校特色和延安精神。

　　二、前期宣傳

　　團委將于5月下旬集中開展社會實踐活動的'宣傳工作，宣傳內(nèi)容主要包括社會實踐的意義、時間安排、報名方式等。各院團總支可根據(jù)實際情況進行社會實踐的宣傳工作。

　　三、組建團隊

　　凡xxx理工大學(xué)珠海學(xué)院正式注冊且已在學(xué)校購買保險的學(xué)生均可報名參加社會實踐活動。每個參加暑期社會實踐的團隊至少要由五人組成，須有教師進行專業(yè)指導(dǎo)。

　　四、報名選拔

　　院級團隊：各學(xué)院團總支對本學(xué)院報名團隊進行報名登記，并選拔出學(xué)院推薦團隊1支。學(xué)院團隊須結(jié)合本年度暑期社會實踐重點方向且具有鮮明的本學(xué)院學(xué)科特色，經(jīng)評審?fù)ㄟ^后可獲得暑期實踐評校內(nèi)優(yōu)級及省級評選推優(yōu)資格。

　　校級團隊：校團委對除學(xué)院推薦團隊外其他報名團隊進行報名登記，并通過答辯選拔產(chǎn)生最終的6支校級重點團隊，給予資金支持及相應(yīng)評優(yōu)資格。

　　五、校級重點團隊調(diào)研實踐方向：

　　1、應(yīng)屆生當前就業(yè)形勢與往屆畢業(yè)生就業(yè)狀況。

　　2、“關(guān)愛留守兒童”———公益我先行志愿服務(wù)。

　　3、地區(qū)(非)物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承。

　　4、新農(nóng)村建設(shè)成果的調(diào)研與展示。

　　5、增強環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳生活。

　　六、申報立項

　　各學(xué)院推薦團隊認真填寫《xxx理工大學(xué)xxx學(xué)院學(xué)生暑期社會實踐立項登記表》，并上交至各專業(yè)學(xué)院團總支。6月5日前各專業(yè)學(xué)院團總支將《xxx理工大學(xué)xxx學(xué)院學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》匯總整理，上報至校團委，電子版發(fā)至，郵件命名：20xx暑期社會實踐+領(lǐng)隊姓名+聯(lián)系方式(長短號)。

　　各校級申報團隊認真填寫《xxx理工大學(xué)xxx學(xué)院學(xué)生暑期社會實踐立項登記表》，并于6月5日前發(fā)送至電子郵箱：

　　七、審批立項

　　6月中旬團委實踐部組織暑期社會實踐立項評審會，對校級申請立項的團隊予以審批，最終確定本次暑期社會實踐團隊名單。

　　八、實踐培訓(xùn)

　　6月中旬，團委召開實踐活動培訓(xùn)課程，下發(fā)有關(guān)材料，明確注意事項。

　　九、領(lǐng)取物資

　　出發(fā)前，各團隊到團委領(lǐng)取前期實踐活動資金和有關(guān)物品(如旗幟等)。

　　十、開展實踐

　　各團隊根據(jù)計劃開展社會實踐活動。

　　十一、總結(jié)工作

　　開學(xué)后一周內(nèi)各團隊上交實踐材料。需上交的材料有：

　　1、團隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告、論文等);

　　2、團隊總結(jié)報告一份;

　　3、團隊實際參加人員名單;

　　4、團隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人一份);

　　5、制作實踐成果PPT;

　　6、代表性活動圖片及視頻;

　　7、當?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道、當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞;

　　8、與合作單位共享調(diào)研成果，及接收單位評語;

　　9、實踐賬目清單及發(fā)票。

　　十二、費用報銷

　　清算所花費用，整理好發(fā)票，填寫報賬清單，交至團委實踐部核實并計算最終資助金額，得到通知后到團委實踐部報銷。

　　十三、評獎表彰

　　團委將根據(jù)各團隊實踐情況，對團隊及個人評獎，召開表彰大會，總結(jié)匯編有關(guān)材料。

暑期社會實踐活動策劃書15

　　一、活動主題:走出校園,服務(wù)農(nóng)村，青春建功

　　二、活動地點：

　　三、活動時間:20xx年x月x日—20xx年x月x日

　　四、活動背景：

　　為響應(yīng)湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生＂三下鄉(xiāng)＂社會實踐活動，學(xué)院團委組織了“廣西大學(xué)林學(xué)院暑期社會實踐服務(wù)隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區(qū)進行一系列的實踐活動。身為廣西大學(xué)林學(xué)院的學(xué)生，我們應(yīng)當積極響應(yīng)“構(gòu)建和諧社會，科技環(huán)保，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”政策的號召，通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，宣傳科技環(huán)保理念，考察當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況。

　　五、活動目的：

　　為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學(xué)生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì)；為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識，在實習(xí)中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責(zé)任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。

　　3、為了更好的鍛煉同學(xué)們服務(wù)社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經(jīng)驗，磨練自身意志，提高自身的素質(zhì)和完善自我。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的`團隊協(xié)作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎(chǔ)。

　　六、活動人員：

　　主辦單位：涉外經(jīng)濟學(xué)院團委

　　帶隊老師：

　　隊長：

　　成員：

　　活動協(xié)調(diào)：

　　財務(wù)管理及后勤保障：

　　外聯(lián)公關(guān)：

　　資料整理：

　　信息宣傳：

　　安全工作：

　　七、日程安排：

　　1、宣傳動員及立項（5月x日——6月x日）

　　在本院學(xué)生中進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的動員，講清、講透學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求；

　　初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。

　　2、準備階段（6月x日——7月x日）

　　制訂規(guī)范、詳細的培訓(xùn)計劃，認真開展培訓(xùn)工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓(xùn)。

　　3、實施階段（7月x日——24日）

　　按計劃進行社會實踐活動。

　　4、活動總結(jié)階段（7月x日——8月x日）

　　各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團隊將實踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團委。

　　八、活動內(nèi)容：

　　以實地考察、發(fā)放科技手冊、問卷調(diào)查的形式調(diào)查當?shù)亓謽I(yè)、自然保護區(qū),國家森林公園等林業(yè)發(fā)展狀況、城市生態(tài)規(guī)劃和開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況，最后結(jié)合本學(xué)院的專業(yè)特點提出可行的發(fā)展方案。同時，走進北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業(yè)后建功北部灣打好基礎(chǔ)。

　　活動具體方案：

　　第一階段：準備階段 20xx年x月x日—20xx年x月x日

　　落實暑期社會實踐地點，擬定實踐路線，協(xié)調(diào)活動日程安排，預(yù)算開支經(jīng)費。準備“大學(xué)生社會實踐隊員責(zé)任書”。

　　準備一定數(shù)量的調(diào)查問卷和科技宣傳手冊。

　　準備好實踐團隊的旗幟，橫幅，衣服，帽子，照相機，急救箱。

　　7月x日下午召開會議，交代清楚活動行程及安排和安全問題。分配各個成員的準備工作。

　　7月x日派一名同學(xué)到火車站購買車票。

　　第二階段：活動階段

　　活動階段：7月23—25日

　　7月x日：南寧—北海

　　上午7：30在學(xué)校東門集中，自帶早餐，8：00準時乘公交車出發(fā)前往南寧火車站，到站后集中，期間清查物品后上車。

　　9：00上火車，前往北海。預(yù)計11：00到達北海，下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調(diào)整。12：00召開小會，確定下午活動及行程，安排工作。

　　3．12：30—14：00為午飯及午休時間。

　　4.14：15前往北海銀灘和冠頭嶺森林公園，對當?shù)丨h(huán)境進行調(diào)查。

　　5.17：30在北海人流密集區(qū)設(shè)立傳單點，就北海當?shù)丨h(huán)境污染問題進行調(diào)查。

　　6.18：30—19：30為晚餐及休整時間。

　　7.20：00—22:00參觀北海市夜景，感受一下北海的繁華以及經(jīng)濟發(fā)展狀況。

　　8.22.00回到住所，在老師房間召開簡介會議，總結(jié)一天的收獲，并布置第二天的行程以及相關(guān)注意事項。

　　7月x日：北�！獨J州

　　1.上午7：30集中，8：00前往火車站，8：30上車前往欽州。預(yù)計9：30可以到達。

　　2.下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調(diào)整。10：30召開小會，確定本日活動及行程，安排工作。

　　3.10：30—12：00前往當?shù)亟?jīng)濟開發(fā)區(qū)進行實地考察，了解當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展狀況，可以對當?shù)氐氖忻襁M行一些適當?shù)慕涣鳌?/p>

　　4．12:10—13:20為午飯休息時間。

　　5.13:30集中出發(fā)依次前往欽州港（茅尾海）、七十二涇、麻藍島、三娘灣了解以上地區(qū)的生態(tài)環(huán)境保護狀況和經(jīng)濟發(fā)展情況。

　　6.19:00—20:00為晚飯時間。

　　7.20：00—21：30團隊進行工作總結(jié)，文員寫稿件，發(fā)回西大。以新聞形式公布在雨無聲網(wǎng)站及學(xué)院網(wǎng)站上。

　　8.21:30回到住所，交代次日行程。

　　7月x日：欽州-防城港

　　1.上午7：30出發(fā)前往當?shù)仄�車站，購買車票前往防城港。在前往的路上順便吃早餐。

　　2.預(yù)計9：00到達防城港，然后直接前往京島風(fēng)景名勝區(qū)（金灘）進行考察，以便對其今后的生態(tài)規(guī)劃提出可行方案。

　　3.12：30—13：30為午飯時間

　　4.13：30分前往東興市考察邊貿(mào)情況。

　　5．18:00前往汽車站乘車回南寧。

　　4.預(yù)計21:00回到南寧，交代實踐結(jié)束后的工作。

　　第三階段：后期制作與宣傳 7月x日-9月x日

　　對資料進行整理，分析和總結(jié)。并寫出調(diào)查報告。每個成員寫一份活動總結(jié)。編輯展板，以圖片新聞的形式制作宣傳板報。

　　制作網(wǎng)絡(luò)博客，將社會實踐成員的隨行日記對外公開。

　　開學(xué)后，組織開展“三下鄉(xiāng)”經(jīng)驗交流會。

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