培訓策劃書
更新時間：2023-04-02 12:42:35 策劃書 我要投稿
培訓策劃書(集錦15篇)
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的培訓策劃書，希望對大家有所幫助。
培訓策劃書1
行政部工作流程電力企業(yè)職工教育培訓計劃職工培訓教育是我國社會主義企業(yè)管理的一個重要組成部分，是提高職工素質，培養(yǎng)“四有”職工隊伍的有效途徑職工培訓教育必須堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持面向企業(yè)、面向生產，因材施教、學用結合、定向培養(yǎng)的原則，做到多出人才，出好人才。
我公司的培訓教育在經理的領導下，以安教部為主，負責全公司的文化、技術、業(yè)務培訓，做到統(tǒng)一規(guī)劃、組織實施。并把培訓教育計劃納入公司的生產計劃，同時下達，同時落實，同時總結考核。
一、崗位培訓
以練好基本功為主，即練習實際操作的基本動作，基本技能和基礎理論。按照部頒電業(yè)生產工人技術等級標準“應知、應會”的要求，達到“三熟三能”。
1、變電、線路及設備運行人員的“三熟三能”
(1)熟悉設備、系統(tǒng)和基本原理；
(2)熟悉操作和事故處理；
(3)熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程和制度；
(4)能正確進行操作和分析運行狀況；
(5)能及時發(fā)現故障和排除故障；
(6)能掌握一般的維修技能。
2、供電所人員的“三熟三能”(含農村聘用電工)
(1)熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程制度；
(2)熟悉電工基礎知識；
(3)熟悉檢修、維護工藝和質量標準；
(4)能熟練地進行本工種的檢修、維護和運行操作，正確處理事故；
(5)能熟練地進行觸電急救和人工呼吸；
(6)能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能。
3、財務、審計和用電營銷人員的“三熟三能”
(1)熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關法規(guī)；
(2)熟悉本崗位的業(yè)務知識和要求；
(3)熟悉電工基礎知識；
(4)能熟練地進行財務或經營統(tǒng)計、測算和分析；
(5)能熟練地填報各類報表；
(6)能熟練地運用電腦進行文檔處理和制表；
4、計量人員的“三熟三能”
(1)熟悉電能計量裝置的基本原理；
(2)熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關法規(guī)；
(3)熟悉電能計量裝置的檢修工藝和質量標準；
(4)能熟練地進行電能計量裝置的安裝和校驗；
(5)能及時發(fā)現故障和排除故障；
(6)能正確地進行計量誤差的退補。
二、新工人培訓
1、新工人進公司，首先要經過安教部一段時間的培訓，經考試合格后方可分配崗位。內容分為：政治思想和傳統(tǒng)教育、遵紀守法和文明禮貌教育、安全生產和局規(guī)局紀教育、基礎知識和專業(yè)技能教育。
2、恢復傳統(tǒng)的師徒傳、幫、帶培訓。新工人到達崗位后，指定具有較高業(yè)務水平的工人為師傅，經現場基本制度學習、現場見習、跟班實習三個步驟，考試合格并確認有獨立操作能力，報經有關部門批準后方可獨立上崗作業(yè)。
三、專業(yè)骨干培訓
1、有目的、有計劃地選擇優(yōu)秀的、具有較高技術水平、熱愛本專業(yè)、思想進步的生產工人和班組技術人員，作為專業(yè)骨干培訓的對象，編制專業(yè)骨干培訓計劃，并取得主管部門的同意。
2、對專業(yè)骨干的培訓，要做到有目標、有方向，理論和實際結合，在一般情況下，不輕易變動他們的工作，鼓勵他們從專業(yè)上提高。
3、所、站長的培訓
所、站長的培訓由公司編制計劃，組織實施。所、站長應從組織領導、技術業(yè)務、思想政治工作三個方面提高，特別是要學會管理，學會做人的思想工作。
四、培訓的形式和方法
1、崗中培訓。由各部門(或班、組、站)根據本崗的實際和要求，自行組織本部人員進行相關業(yè)務知識培訓。崗中培訓是職教培訓的主要方式。
2、集中培訓。組織公司相關人員集中學習，由各職能科室負責人或具有較高技術水平人員輪流授課；
3、專題講座。聘請公司外專業(yè)技術人員，針對某一專項內容，到公司進行授課。
4、短期脫產培訓。公司根據需要，有計劃、有目的`地將專業(yè)技術骨干送往外地進行短期脫產學習。
五、培訓時間要求
1、崗中技能、安規(guī)培訓，每月一次；
2、技術考問，每月一次；
3、異常和事故分析，每月一次；
4、模擬演練和事故預想，每季一次
5、集中培訓，每季兩次；
6、安規(guī)、技術規(guī)程和基礎知識考試，半年一次；
7、專題講座，每年四次；技能比武，半年一次。
20xx有限公司員工培訓策劃書
根據公司整體的戰(zhàn)略規(guī)劃，提升市場銷售部人員的專業(yè)技能，強化市場管理，提高企業(yè)市場占有率，增強企業(yè)在市場中的競爭能力，特制訂公司20xx年度培訓計劃如下。
一、企業(yè)內部培訓內容安排
模擬訓練
1、案例分析
2、對市場開發(fā)過程中的突發(fā)性、經常性的問題經行集中討論20xx-08-11
二、外部培訓項目的安排外拓訓練計劃按每個季度
1次經行，其主要目的在于提升營銷人員以下四個方面的能力。
1、以提升團隊理念、團隊協(xié)作能力為主的戶外訓練。
2、以提升溝通交流能力為主的戶外訓練。
3、以提升創(chuàng)新思維能力為主的戶外訓練。
4、以提升經營管理能力為主的戶外訓練。
三、培訓費用預算
1、企業(yè)內部培訓講師費用，共計14學時，每學時100元，共計1400元。
2、外部培訓，共計12學時，每小時300元，共計3600元。
3、講義、教材支出共計300元。
四、培訓實施階段各部門職責
1、公司的培訓工作主要由人力資源部牽頭組織開展，并根據不同的需求負責實施，市場銷售部負責部門人員培訓的落實工作。
2、外部培訓主要由市場銷售部經理負責，定期或不定期地追蹤培訓效果。
3、人力資源部對各項培訓的實施經行跟蹤，要求各部門參訓人員經行簽到，作為考核依據。
五、培訓考核相關規(guī)定
1、每項培訓完成后，由人力資源部通過對參訓人員的出勤統(tǒng)計、課堂表現、反饋意見表經行初級考核。初級考核設“優(yōu)、良、可、差”四個級別，被評“差”者需重新學習相同或類似的培訓課程。
2、根據課時內容的不同，設計筆試、現場實操等考核方式，由人力資源部及相關部門對參訓人員經行考核，考核通過后方為培訓完成，并將每次考核結果進行記錄；考核未通過者需經行補考，三次考核不過者予以降薪、降職等處理。
3、培訓完成后填寫《員工培訓記錄卡》對員工的培訓成績、表現經行記錄，作為加薪、提升的考核標準。
4、對公司內部培訓講師的考核主要通過授課教案的準備、授課技巧、參訓人員的反饋意見和參訓人員整體的考核成績來進行考核。根據考核結果評定兼職講師的等級，給予一定的培訓獎金，并以此作為今后的晉升、加薪的優(yōu)先條件。
六、建立培訓檔案
培訓檔案建立到個人，將培訓的總結和結束后填寫完畢的《培訓成績考核表》、《培訓效果調查表》等歸入員工的個人檔案中，完善員工個人檔案的建立。
七培訓方式與驗收標準
1、培訓方式：采用課堂講授+現場實作+實作感受+點評方式；
2、驗收標準：
�。�1）、由于需要實戰(zhàn)的經驗，因此，需要總部對技術品質人員給出課堂成績、在總部各項內容的實作項目、心得感受和培訓師的點評；
�。�2）、對每個內容都需要按照進行驗收；
3、每一項課程培訓后進行考試或實際演練合格。培訓不合格員工進行考核，單科不及格考核100元；累計有3科不及格，視為本次培訓不合格，考核500元，并取消其回精信相應崗位任職資格，調整其崗位
八、首期培訓效果評價
1、培訓效果達到預期（與恒冠班組管理水平比較），組織第二期培訓。
2、培訓效果未達到預期，總結不足，重新規(guī)劃，更換培訓方式。
一線員工培訓策劃書
一、通用基礎教育培訓：
1、公司簡介及規(guī)章制度
培訓責任單位：總經辦
培訓內容：公司概況、經營理念、公司文化、公司規(guī)章制度
計劃課時：
2、質量體系基礎培訓
培訓責任單位：管代
培訓內容：TS16949簡介、質量方針、質量目標
計劃課時：
3、環(huán)安體系基礎培訓
培訓責任單位：管代
培訓內容：14000和18000簡介、環(huán)安方針、環(huán)這安目標
計劃課時：
4、消防安全知識培訓
培訓責任單位：外請
培訓內容：消防安全相關內容
計劃課時：
二、一般崗位技能培訓
1、注塑工崗位技能培訓
培訓責任單位：技術部/車間主任
培訓內容：注塑工應知應會
計劃課時：
2、沖壓工崗位技能培訓
培訓責任單位：技術部/車間主任
培訓內容：沖壓工應知應會
計劃課時：
3、裝配工崗位技能培訓
培訓責任單位：技術部/車間主任
培訓內容：裝配工應知應會
計劃課時：
三、產品生產知識和實際操作培訓
培訓責任單位：技術部/車間主任
培訓內容：針對不同個人不同的生產產品，培訓相應的作業(yè)指導書等（產品質量要求及質量控制要求、操作步驟，操作要領及注意事項、反應計劃、相關記錄）
計劃課時：按相應人員應知應會產品確定
四、品質控制相關知識培訓
品質控制培訓計劃-質保部
五、5S培訓
5S培訓計劃-綜合辦
培訓策劃書2
為了加強新進干事對學生會的全面了解，提升整個新進干事的綜合素質，特此舉辦第六屆法商學院團委、學生會干事培訓。希望通過這次培訓，使新一屆的干事對團委、學生會有個全面、深入的了解，提高新任學生干事的理論知識水平和工作能力，給自己以正確的定位，清楚自己的職責，樹立起強烈的主人翁意識，端正的工作態(tài)度，真正的成為學生會優(yōu)秀的新生力量。
一、培訓地點：四號報告廳、法商大樓一樓招聘大廳。
二、培訓對象：第六屆團委、學生會所有新生干事。
三、培訓方式：以授課為主，一共六堂課，第一堂為第五屆主席團和各部長的表彰儀式，后四堂課分別由主席團成員主講，最后一節(jié)課由單老師和肖老師主講，另外會安排一次素質拓展課程。
【注】：第一次表彰儀式詳見附件一
四、具體安排
1) 參加培訓時間從第八周開始持續(xù)到第十二周，預訂在每周一晚上6：30到8：00。主席團的授課內容由各個主席與團副自行商定。課時45—60分鐘。
2)講課的主席和團副坐在最前面的講臺，每個部門的部長與副部長坐在前2排。后面8排，每一豎條坐一個部門，從左至右就坐的依次為辦公室、組織部、體育部、宣傳部、文藝部、實踐部、文藝部，勞生部，女生部。
作為安排如圖所示：
講臺
3) 每堂課程由組織部干事記錄好各個部門的考勤情況。
五、結業(yè)考核
1)根據出勤率的比較評出到課率最高的部門。
2)課程結束之后，每個人交一篇心得體會，內容包括通過這次干部培訓后的收獲和總結，以及對學生會的未來的設想規(guī)劃和誠懇的建議。
3)每個部門評出1-2名表現突出者（評審標準主要是根據考勤、上交材料和課堂表現）給予表彰，也為所有的新學生會干事做出一個榜樣。起到模范帶頭作用，激勵更多的新干事們更加努力的學習，工作。
六、備注
1)特別強調此次培訓活動將會對出勤情況和交心得情況做嚴格的要求，達到讓學生會的成員人人都有時間觀念的目的，這也是為了在日后的工作中更加有效率，更加有組織性，紀律性所決定的。最后的培訓成績也會依據記錄的考勤成績作為重要的'評分標準之一。
2)此次活動的PPT制作;每個部門考勤的記載以及紀律的記載；會場的布置，人員座位的安排均有組織部統(tǒng)一協(xié)調安排。
4學生會干事培訓策劃書
活動主題：學生會干事培訓
活動背景: 新學期,新開始,又一批新干事加入到學生會這個大家庭中,為了加強新進干事對學生會的全面了解，提升整個新進干事的綜合素質，特此舉辦xx年浙江理工大學校學生會干事培訓。
活動目的:希望通過這次培訓，使新一屆的干事對學生會有個全面、深入的了解，提高新任學生干事的理論知識水平和工作能力，給自己進行正確的定位，清楚自己的職責，樹立起強烈的團隊協(xié)作意識，端正的工作態(tài)度，真正的成為學生會優(yōu)秀的新生力量, 讓他們“會”做事且能自己“找”事做。
資源需要:
已有資源:學生活動中心310辦公室 需要資源: 宣傳展板，教室,橫幅,主席和各部門部長(在詢問部長們時間安排后再定,如時間不允許,可減少邀請的主席和部長的人數)
培訓內容:
1.各個部門具體工作介紹:包括主席團,辦公室,人力資源部,外聯部,學習部,校園文化部,女生部,體育部,宣傳部,廣策部,生活部,俱樂部,文藝部.(由主席以及各部門部長做介紹,同時提出對該部門新干事工作的要求以及注意事項,以便新干事更好的了解該部門工作,更好地做好自己的本職工作.)
要求:
a.各部門必須準備充足（最好準備ppt），不能走過場,要詳細.
b.部門介紹:包括部門職能，該部門工作過程需要的素質及工作方法
c.應具體地說明部門的工作狀況:“做了什么工作”，“什么工作沒能完成”，“部門現狀是什么等等”，每個部門一定要如實的講述一些經驗與教訓,講述成功之處和不足之處.
d.各部門部長應對下一屆提出希冀與要求，并鼓勵學員積極加入.
e.每一個部長結束介紹前都會留有學員提問時間，各部長應做好充分的準備。
2.人際交往能力：包括上下級、同級間的溝通、交流.(請2-3個主席或部長進行經驗傳授,請新干事代表向學長學姐們提問.)
3.組織管理能力：包括學生會內部的管理，部門的設置，任務的分配等.(由主席或部長隨意提問新干事,提問內容可以是以前工作中遇到的問題,新干事給出回答后,由主席或部長進行評判,同時給予糾正和說明.)
4.執(zhí)行力：包括對于活動的執(zhí)行，辦事效率的提高.(各部門有自己不同的工作和評判標準,可以分開討論,對于已經過去的一個月里,部長對新干事的評價和建議.)
5.創(chuàng)新能力：包括對于學生會活動的策劃,各個部門活動的策劃.(分開討論,由部長給予新干事評價和建議.)
時間安排:
培訓時間具體分為5次,時間根據大家的無課表進行安排,
第1-3項要求全員參加,(可能需要學生活動中心5層多功能廳,需要提前申請)需根據大家的無課表安排具體時間.
第4,5項各個部門自行安排時間和場地,每個部門要上交一份完整具體的會議記錄.
注意事項：
1.開會期間不得無故遲到早退,如遇特殊情況必須請假，需提前以書面形式由部長簽字證明請假。
2.開會期間需遵守會場紀律,不能做玩手機,睡覺,喧嘩等違反會場紀律的事.
3.培訓結束后各部門需召開一次培訓總結會,各新干事可以發(fā)表自己對此次培訓的看法和意見,交流自己所學到的知識,部長可以做一次工作總結.
活動負責人:人力資源部
參與者:學生會主席,各部門部長,全體干事
策劃人:郝娟
注:如遇特殊情況,具體事宜另行通知. 浙江理工大學校學生會
人力資源部
xx年10月
培訓策劃書3
一、培訓目的
通過一系列培訓活動，增強全體學生會系統(tǒng)各級干部的干部意識、精英意識、公仆意識、草根情節(jié)，提高其自身的思想政治素質和基本工作能力，內強業(yè)務素質，外樹良好形象。通過本次培訓班，務求使每一位青年骨干成為富有活力、富有創(chuàng)新精神、富有挑戰(zhàn)精神、富有高雅志趣的'優(yōu)秀學生干部。
二、培訓整體說明
本次培訓是在當前校區(qū)學生工作調整時期，
充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，
統(tǒng)能力培訓課程。
三、培訓形式
本著集中學習與個人學習相結合的原則，
習等形式進行。
四、培訓對象
院內學生會及團總支各級主要干部（主席、副主席、團總支副書記、團總支委員、各部部長、各班班長）
五、培訓時間
20xx年
六、培訓地點
教學樓課室、多功能會議廳等
七、培訓工作安排
（一）準備工作
1．聯絡：通知學生會系統(tǒng)各級相關干部；邀請相關培訓主講人；
2．申請：培訓場地、麥克風、膠凳、活動經費、音頻影像記錄器材；
3．宣傳：橫幅，宣傳海報，新聞稿等；
4．制作座位安排表（電子版和紙質版）
特別是基層學生組織架構調整期間，學生會理順學生會系統(tǒng)關系，整合各方資源，為學生會系統(tǒng)各級干部提供的系通過專題講座、觀看錄像、經驗交流、分組學-4月、邀請函及感謝信、培訓材料等。
�。ǘ榇_保學有所成，要求所有學員做到“三個一”：每次課程一篇培訓心得（600字以上，電子版即可），下一次課程上交；與其他干部組成項目團隊，撰寫一篇學生工作研究論文（3000字以上），并制作一份成果展示（如10分鐘PPT展示）。
�。ㄈ┪幢M事宜另行通知。
培訓策劃書4
生活在21世紀的現代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。本次文明禮儀培訓，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點;著眼于全面提高大學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，通過主題宣傳教育實踐活動,使督導隊成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。
一、培訓主題
“文明禮儀伴我行”
二、培訓目的
1、使隊員們進一步認識到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊員們認識到怎樣做一個真正文明之人。
3、通過培訓，讓隊員進行自我剖析，使其發(fā)現自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質以及將來就業(yè)打好基礎。
三、時間和地點
時間：20xx年10月
地點：理科樓和田徑場
四、參加人員
全體隊員(為了調動全體隊員的積極性，此次活動要求全員做到人人參與，人人用心。)
主要負責人：許世霞、林金質、黃舒椰、林玲、莫光明、葉演習
五、培訓內容：
(一)社交禮儀知識講座
(二)禮儀知識競賽
(三)隊內軍訓
六、社交禮儀知識講座：
生活在21世紀的現代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。而作為韓山師范學院推廣文明禮儀的先鋒者——文明督導隊，則更有必要學習禮儀知識。通過學習，改善提高本身的素質修養(yǎng)，以身示范，為創(chuàng)建文明和諧的韓園，做出自己的貢獻。本次講座將從四個方面進行講述：
(一)儀容儀表的禮儀細節(jié)
(二)行為舉止的禮儀細節(jié)
(三)握手與鞠躬的禮儀細節(jié)
(四)語言談吐的禮儀細節(jié)
七、禮儀知識競賽：
深入貫徹“禮儀在我心中”的'要求，積極營造文明和諧的社會氛圍，通過組織文明禮儀知識競賽，普及文明禮儀常識，充分展示韓師文明督導隊注重禮儀、崇尚文明、追求和諧的精神風貌，擬舉辦文明禮儀知識競賽活動。競賽采取的主要形式是
(一)群書博覽問答題
(二)爭分奪秒搶答題
(三)情景劇表演題
(四)錯誤示范-找茬題
八、隊內軍訓：
以“弘揚軍人精神、塑造精英團隊”為理念，讓隊員能夠從軍人的身上學習到堅強的意志和樸實的作風。軍訓的具體內容如下“
(一)基本軍姿
(二)基本步伐
(三)軍人精神
九、經費預算：
資料費打�。�50元
培訓策劃書5
一、活動目的
一個集體的蓬勃發(fā)展，離不開其領導組織有效的帶領與培養(yǎng)，為了使我建筑工程系的學生在學習方面、生活方面、活動方面、思想道德方面都有所成就有所突破，充分發(fā)揮我系團組織在各方面的領導才能，在廣大青年學生面前樹立良好形象，在各方面起帶頭作用。我系團總支學生會決定于20xx年3月組織開展五期團干培訓活動，旨在提高團員、團干們在應對各種新困難、新挑戰(zhàn)時所應具備的思考問題能力、自我溝通能力、實踐能力、組織能力，培養(yǎng)他們的吃苦耐勞精神、勇于奉獻精神、團隊合作精神。最終增強我系團組織的工作與領導能力，帶領我系學生走向輝煌明天!
二、活動概況
1、培訓形式：室內會議形式。
2、培訓要求：主題鮮明生動，內容積極向上。
三、活動時間
20xx年3月15日、18日、22日、24日、25日每晚6：30—8：30
四、活動地點
多媒體教室
五、主辦單位
湖南工學院建筑工程系團總支學生會。
六、承辦單位
湖南工學院團委學生會組織部、馬列研習會。
七、參與人員
湖南工學院建筑工程系系辦領導及各主講老師，建工系團總支學生會各部門部長、副部長及其干事、建工系各班班長及團員干部(團支書、組織委員、宣傳委員和心理委員)。
八、活動意義
加強團員干部自身的文化修養(yǎng)，使他們的思想道德水平進一步提高，在廣大青年學生中樹立好榜樣，加強團干部處理事情、解決問題的能力。使他們不僅在工作中取得各項突破，在生活上也能適應多變復雜的社會。通過此次培訓，擴大我系學生干部隊伍的影響力，達到提升團干部思想覺悟的目的，勤學簡樸，樂于助人，腳踏實地，勇于創(chuàng)新，打造出一個相互學習，相互交流，相互幫助，共同進步的平臺，使我系學生干部隊伍更加團結，更具有戰(zhàn)斗力。帶領廣大共青團員在各種多元化的新局勢下面對新的挑戰(zhàn)有足夠的應變能力，共同開創(chuàng)建工系的新天地。
九、課程安排
本學期暫定安排團干培訓課程5期，主要從學習上、生活上、情感上、環(huán)境上及精神上來為同學們授課。具體如下：
十、具體活動安排：
活動前期準備：
1、在例會上宣布本次團干培訓的相關信息。
2、召集大一各班班長及團支書召開會議，傳達本次團干培訓的相關內容，并確定各班參加人員，以引起全系同學的重視。
3、培訓前，在每個班征集同學們對團干培訓所關注和期待的主題和內容，并在征集的意見中選定出此次團干培訓的主題及內容。
4、各部門積極協(xié)助配合聯系院和系里的`領導、老師。
5、聯系好培訓所需的多媒體教室。
6、宣傳部負責POP海報及聯系廣播站進行活動宣傳，大力宣傳本次團干培訓的內容，擴大活動之影響力。
7、組織部做好培訓期間與主題有關的PPT，并收集好同學們對主題的問題。 8、文藝部選定兩名主持人(一男一女)。
活動期間安排：
1、勤工部、生活部布置會場，自律部組織人員有秩進場，編輯部進行現場拍照，及新聞報導，其他部門協(xié)助工作。
2、活動流程：
�、�、組織部進行考勤，并做好相應記錄。
�、�、主持人做開場白。
�、�、主持人介紹各位嘉賓及主講教師。
�、ぁ⒂杉钨e代表致詞，宣布培訓開始。
ⅴ、08級團干代表發(fā)言。
�、Α⒅髦v老師主講培訓的主題及內容。
�、�、主講老師與學員進行互動：互動方式1：學員主動進行提問
互動方式2：主講老師抽取同學們在會前的問題，
互動方式3：主講老師通過傳球游戲選定學員進行回答問題。
�、�、由系領導對本次團干培訓進行總結，并對優(yōu)秀學員進行頒獎。
活動后期工作：
1、由各部門人員負責培訓后場地的清理。
2、結算活動費用，擬定費用清單。
3、編輯部、宣傳部對此次活動進行后期宣傳并寫成新聞稿刊入融聲源或校園網。
4、各部門成員及參加培訓的團干部寫心得體會，交至組織部。
5、組織部聯合編輯部對優(yōu)秀心得進行評比、推優(yōu)。
十一、資金預算：
會場布置10元/場，共50元。礦泉水6元/場，共30元。榮譽證書：10元。合計：人民幣玖拾元整。
十二、注意事項
一、參加此次團干培訓的團干必須遵守培訓紀律，服從組織安排，不得遲到、早退、無故缺席，有特殊情況部能參加培訓的須向培訓負責人請假。
二、培訓期間所有參與人員不得隨便進出培訓場地，若有特殊情況必須向培訓負責人請假。
三、所有團干在培訓期間手機一律關機或調成震動，不得做與培訓無關的事情。
培訓策劃書6
一、師資班培養(yǎng)目標：
能夠為網友學習普通話服務；熟練掌握漢語拼音，普通話水平達到一級乙等以上；具有較高的語音分辨能力；能夠持續(xù)為普通話學習園教學和管理服務。
二、學習目標：
熟悉普通話語音理論，糾正難點音，改善自身的語音面貌；增強聽辨能力，能初步用普通話語音理論解釋語音問題；熟悉普通話水平測試原理和標準，能夠運用測試標準開展普通話水平模擬測試；逐步勝任相關教學和輔導任務
三、學習時間：
共十二周。每周一次公開課和一次輔導課，其余為封閉訓練。
四、學習方法：
運用自主學習的模式，激發(fā)每一位學習者的`主觀能動性，爭取做到：自主學習、自我對照、激發(fā)興趣、制定計劃、突破難點、堅持長久，不斷提高學習效益。
1、學習要講究方法：弄懂道理（重視理論學習），發(fā)現問題（了解自身存在的語音問題），知道解決的途徑，提倡自主學習。學習者參與和確定對自己有意義的學習目標的提出，自己制定學習進度，參與設計評價指標，積極發(fā)展各種思考策略和學習策略，在解決問題中學習，在學習過程中有情感地投入，有內在動力的支持，能從學習中獲取積極的情感體驗，對認知活動能夠進行自我臨控，并作出相應的調適。
2、當別人讀、說的時候一定要仔細聽，看看他有什么問題，再認真聽老師的點評，提高自己的聽辨能力。
3、每天安排時間練習，堅持不懈，堅持記好學習筆記。
五、學習內容：
每周一次的公開課以講為主，講練結合，輔以必要點評；輔導課是在教師指導下做一對一相關內容輔導，使每一位學員有所收獲。封閉課以自己練習為主。
第一周：引導學員了解普通話培訓自主學習計劃書的內容和使用方法，在教師的指導下，通過讀字、詞和朗讀一篇作品以及說一分鐘話，全面發(fā)現自身存在的語音問題，制定普通話語音學習目標，并將其發(fā)布在論壇指定的空間，以便交流和自我監(jiān)督；
第二周：聲、韻、調語音理論講座，讀單音節(jié)字詞訓練；
第三周：音變指導，讀多音節(jié)詞語訓練；
第四周：普通話水平模擬測試（一級乙等達標測試）；
第五周：推普政策及普通話水平測試介紹；
第六周：字、詞聽力訓練（利用基礎班或提高班學員所讀字詞，現場點評）；
第七周：朗讀聽力訓練；
第八周：命題說話聽力訓練；
第九周：普通話水平測試聽力綜合訓練；
第十周：普通話水平測試聽力綜合測試；
第十一周：教學實習；
第十二周：教學實習；
六、學習建議：
1、準備第五版《現代漢語詞典》（商務印書館）；一本語音理論書籍，如，《普通話水平測試實施綱要》（商務印書館）等；
2、做筆記，針對自身需要改善的語音問題自我設計訓練內容；
3、網上搜集資料，相互交流，建立普通話學習素材庫；
4、在論壇建立專門空間，發(fā)表自主學習計劃以及結業(yè)論文，交流學習感想和體會；
培訓策劃書7
1、活動目的
通過這次培訓，希望新一屆的干事對學生會有全面、深入的了解，使自己更快適應自己的工作，提高新學生干事的理論知識水平和工作能力，給自己進行正確的定位，清楚自己的職責，樹立起強烈的團隊協(xié)作意識，端正的工作態(tài)度。在禮儀培訓之后，希望新干事能加強自身的.禮儀修養(yǎng)，做到禮貌待人，和諧相處，真正成為學生會優(yōu)秀的新生力量。
2、準備工作
�、傩麄鳎贺撠熑耍篈
方式：短信，電話，群郵件，口頭通知，海報。
內容：聯系宣中制作海報事宜。
�、诼撓担贺撠熑耍築,C
內容：通知各部長培訓時間地點，聯系主持人、
有培訓任務的學長，通知培訓內容，通
知組織部出勤檢查，制作出勤表,通知所有班級宣傳委員及宣中培訓后留下。
③教室：負責人：D
內容：統(tǒng)計與會人數，預訂教室，根據人數以
部門為單位安排座位，制作座位表（電子版）。
④物品：負責人：E
內容：買電池，水。
3、活動流程
時間定于11月3日（星期四）晚七點開始
6:20機動人員同學長調試設備，向上自習同學解釋情況。
6:20-6:30宣中同學畫黑板。
6:45組織部考勤同學到位，準備考勤。
機動人員全體到位，維持秩序，領同學到指定位置。播放音樂，清理現場。
6:55負責聯絡同學聯系未到位的主持人和有培訓任務的學長。
7:00全體到位，活動開始。
7:00-7:10開場白，鄭老師講話，主持人過場。
7:10-7:20策劃書書寫培訓，主持人過場。
7:20-7:30活動總結書寫培訓，主持人過場。
7:30-7:45會議記錄書寫培訓
總結對能力的要求與期望，對細節(jié)的把握，主持人過場。
7:45-7:50學長經驗介紹，主持人過場。
7:50-8:00禮儀培訓
8:00-8:05學姐經驗介紹，主持人過場。
8:05-8:10生活細節(jié)經驗介紹，主持人過場。
8:10-8:15主席總結
8:20-各部退場，有興趣的部門可留下培訓專屬技能。鄭老師對宣中和宣傳委員進行培訓。
4、特殊情況
�、俸芏嗳瞬话窗才盼恢镁妥�
A：機動人員勸說，如果很多人這樣要確保所有人靠前坐。
②違反會場秩序，玩手機，吃東西。
A：統(tǒng)計，總結中對個人和部門進行批評。
�、垩菔疚母迮R時失效
A：所有文稿提前統(tǒng)一備份。
�、芏嗝襟w設備失效
A：聯系維修人員。
維修不行申請臨時換教室，申請成功負責聯絡同學通知各部長，機動人員部分留在原教室向同學說明情況。
無法換教室改為口頭說明。
5、人員
主持人：A
策劃案：F
會議記錄及能力總結：G
活動總結:H
禮儀培訓：I
經驗介紹：J
資料備份：B，K
機動人員：K，L，B，A，M，
N，D，O，E，C。
培訓策劃書8
一、活動主題：學生會干事培訓活動
二、活動目的：
1、隨著學生會納新活動的順利完成，學生會又注入了一批新鮮血液。從秘書處和發(fā)改部對本次納新活動總結的反饋上來看，干事們對于學生會相關工作并不明確，其筆試中所寫的工作文書格式不清、條理混亂。因此希望通過這次培訓，可以使他們進一步了解學生會的工作模式和相關制度，嚴正紀律要求，盡快熟悉相關工作，并投入到學生工作中去。
2、提高學生會干事的綜合素質，使其能更有效地開展學生會工作，在每次活動中均能提前做好相關準備與部署，明確人員分工，以提高工作效率，保證學生會工作的連續(xù)性，更好地服務學院、服務同學。
3、提高新一屆學生干事在學生會工作中的基本業(yè)務素質與活動能力等，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型和協(xié)作型優(yōu)秀人才，以便學生會健康發(fā)展。
4、在活動中增強新老成員的溝通與交流，增強團隊凝聚力和集體使命感、榮譽感。
三、活動時間：11月22日—12月6日的每周日14：00—17：00
四、活動地點：三教（具體教室待定）
五、主辦單位：吉林大學法學院學生會
六、活動安排
（一）第一期培訓活動
1、活動時間：xx年11月22日14：00—17：00
2、參加人員：學生會10級全體干事，09級干部可自愿參加。
3、主講人：高巖老師、鄒運主席、井源副秘書長等
4、主持人：馬朕卓秘書長
5、活動內容：召開學生會全體干事大會
�。�1）邀請學生會指導老師對10級干事進行思想教育培訓，闡述干事進入學生會的目的和意義，并指出學生會的宗旨在于服務學生，要發(fā)揮學生會“同學之家，師生之橋”的作用，同時，鼓勵干事們能樹立學生會意識，部門意識，團隊意識和責任心意識。
�。�2）邀請學生會主席鄒運同學為大家講解學生會工作紀律及規(guī)章制度，包括請準假制度、獎懲制度、財務制度及簽到簽退制度等。
�。�3）由09級部分干部，為大家做先進事跡報告。介紹自己的先進事跡及心路歷程，引起同學共鳴，使之樹立正確的人生觀、價值觀。
�。ǘ┑诙谂嘤柣顒�
1、活動時間：xx年11月29日14：00—17：00
2、參加人員：秘書處、發(fā)改部、宣傳部、外聯部、文藝部以及體育部干事須全體參加，其他人員可自愿參加。
3、主講人：賈真（第1、2部分）、劉健章（第3部分）、王殳昊（第4部分）、陳天允（第5部分）
4、活動內容：
�。�1）講解學生會工作中的基本禮儀，簡單介紹舉辦活動的會議材料準備及會場布置等知識。
�。�2）培養(yǎng)干事的組織策劃能力。以文藝部、體育部為例，向干事們介紹策劃書的基本步驟、關鍵點和細節(jié)，并耐心解答干事們關于寫策劃書方面的問題。培訓結束后，到場干事（除宣傳部外）以4人為單位隨機組團，共同完成一份策劃書，于12月6日前交至負責人處。策劃內容從“趣味體育賽”、“陽光體育運動月”、“校迎新晚會”、“圣誕狂歡party”、“主題講座”（主題自擬）中任選一個活動進行策劃。
�。�3）培養(yǎng)干事的繪畫、設計等能力。以宣傳部為例，講解手繪海報構圖設計的要點、注意事項，手繪技巧，藝術字相關知識以及制作展板的相關事宜。課后，宣傳部干事須每人完成一張手繪海報，于12月13日前交至負責人處。內容從“征文比賽”、“系列講座”、“圣誕主題游戲”中任選其一。
（4）培養(yǎng)干事的資料整理能力。介紹活動總結的格式、寫作技巧以及做會議記錄的有關知識。課后，到場干事須每人完成一份“第二期培訓活動”的活動總結書，于12月6日前交至負責人處。
�。�5）普及裁判知識，包括拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。
（三）第三期培訓活動
1、活動時間：xx年12月6日14：00—17：00
2、參加人員：宣傳部、外聯部干事須全體參加，其他人員可自愿參加。
3、主講人：吳迪（第1部分）、吳佳蔚（第2部分）、潘東旭（第3部分）
4、活動內容：
（1）培養(yǎng)干事的人際交往能力、溝通能力等，講解外聯部拉贊助的`相關技巧及注意事項等。
�。�2）以宣傳海報為例，講解彩色以及黑白宣傳海報各自的構圖、文本設計以及相關電腦處理技術。課后，宣傳部每人設計兩張電子宣傳海報（彩色和黑白各一張），于12月6日前交至負責人處。宣傳內容從“情景劇大賽”、“校迎新晚會”和“演講比賽”中任選其一。
�。�3）講解制作條幅的宣傳標語設計的特點和各種方式，以及每次活動后，擬寫新聞報道的具體格式及寫作技巧。到場干事須每人擬定3條以上條幅標語和寫1篇新聞報道（不得從已有作品中抄襲），于12月13日前交至負責人處。標語內容從“班級拔河比賽”“12.9合唱比賽”“學生會納新”中任選其一，新聞報道內容從“建國六十周年圖片展”“話劇表演”“先進事跡報告會”中任選其一。
七、活動預算
礦泉水：24*1=24元
榮譽證書：1*20=20元
相關資料復�。�20元
不可預見費用：30元
總計：94元
八、其他事項：
1、于活動前一周，通知各主講人，并準備好所需材料。
2、每次培訓時，對到場人員做好登記。
3、評委由常務委員會及每期活動負責人組成，根據各干事的學習情況，對其上交的作業(yè)進行點評并打分，最終評選出本次干事培訓的優(yōu)秀學員，并頒發(fā)“優(yōu)秀學員”榮譽證書。
4、活動結束后，及時做好通訊及新聞發(fā)布工作，并認真總結本次活動，寫成書面活動總結，交由秘書處存檔。
吉林大學法學院學生會秘書處
吉林大學法學院學生會發(fā)展和改革部
xx年11月12日
培訓策劃書9
一、培訓目的
伴隨著新一屆學生會的成立，12級干事也走上工作崗位。為增強經管學院學生干部的全局意識、服務意思、責任意識、創(chuàng)新意識，加強學生隊伍的'凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學生干部的綜合素質，特舉辦經濟管理學院20xx級干事培訓，以此促進學生干部適應新環(huán)境、迎接新挑戰(zhàn)的能力和培養(yǎng)學生干部的綜合素質。
二、培訓主題
成長·責任·轉變
三、培訓對象：
學生會20xx級全體成員
四、培訓具體內容及日程安排
成長篇
�。ㄒ唬┡嘤枙䥺觾x式暨禮儀培訓
內容包括：
1.請主持人進行開場致辭。
2.介紹培訓內容及時間安排。
3.請學生會主席李隆華同學發(fā)言并宣布培訓正式啟動。
4.禮儀培訓。（可增設情景模擬等情況進行生動講解）
(1)校園禮儀 ：儀容儀表禮儀、言談舉止禮儀、宿舍禮儀。
(2)商務禮儀： 握手禮、自我介紹、服飾搭配、交談、稱呼。
(3)辦公禮儀：辦公用具借用、日�？铐椇炞值葐栴}。
時間： 20xx年5月20日 21:20—22:10
地點:綜合樓N201
與會人員：經管學院學生會常委、干事
主講人：于嚴淞柳松濤鞠曉暉
（二）基本業(yè)務知識培訓
內容包括：
�。�1）文書寫作培訓：工作總結、工作計劃、通知、申請、策劃書、新聞稿、活動方案寫作方法以及注意事項（以提問與講解相結合方式進行）。
�。�2）網絡技術培訓：重點對Excel及Word的使用進行培訓。 時間： 20xx年5月21日 21:20—22:00
地點:綜合樓N201
主講人：楊寧米雅楠岳鎮(zhèn)
責任篇
�。ㄒ唬⿲W生會制度規(guī)范培訓
內容包括：積極響應我院紀檢文明月活動，對自律、衛(wèi)生、自習等方面的規(guī)定要求進行深入貫徹，使之以其責任心影響周遭同學。
時間： 20xx年5月22日 21:20—22:00
地點： 綜合樓N201
主講人：韓立政王昊許曉慧
(二)心理健康知識培訓
內容包括：邀請專業(yè)心理輔導老師對同學們如何調節(jié)心理壓力與如何運用相關知識幫助周遭同學兩方面進行培訓。
時間： 20xx年5月23日 19:30—21:10
地點： 綜合樓N201
主講人：心理輔導老師 （待定）
轉變篇
（一）如何做一名優(yōu)秀學生干部
由10、11級優(yōu)秀學生干部代表與12級分享工作經歷、感悟，培養(yǎng)12級責任感和使命感，提高主人翁意識和工作熱情。
時間： 20xx年5月24日 21:20—22:00
地點:綜合樓N201
主講人：張成鵬田新宇李隆華徐睿
�。ǘ┳吆么髮W路，成就精彩人生
由09級學生會優(yōu)秀學生代表就大學學習、工作、生活等方面的經歷、感悟與12級進行交流，促使12級不斷提高自己，與優(yōu)秀同行。
時間： 20xx年5月25日 19:00—22:00
地點:綜合樓N201
主講人：張曉芮韓奎程琳田野劉建強（待定）
五、培訓要求以及說明
1.培訓是搞好學生會工作的基矗各部門要正確認識學生干部培訓的重要意義，加強領導，認真組織，確保成效。
2.干事需發(fā)揚理論聯系實際的學風，把理論學習同個人的思想和工作實際結合起來，同本部門各項工作結合起來，積極參與培訓、認真討論、互相交流，共同進步。
3.所有參加培訓的干事需按時出席,不能隨意缺席、遲到、早退。屆時秘書處將嚴格考勤。如確有事不能參加，請?zhí)崆跋蚋捎柌空埣佟?/p>
4.本次培訓將布置三次作業(yè),字數1000字以上，請各位干事認真完成，并于布置作業(yè)的次日下午4:10至4:30之間將作業(yè)以部門為單位交至實驗樓B222。
培訓策劃書10
一、培訓目標
1、使員工了解集團目前存在的優(yōu)勢、不足以及未來發(fā)展方向。
2、使員工進一步增強組織性、紀律性，盡快完成角色轉變，適應工作，共同努力創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境和辦公秩序。
3、使員工樹立團隊意識，加強溝通，達到快速融合的目的。
二、培訓內容
1、集團重組的背景以及目前存在的主要優(yōu)勢與不足分析，企業(yè)未來的發(fā)展方向，目前的'組織架構、部門設置及主要職責。
2、機關禮儀及員工形象，對首開集團機關及事業(yè)部的辦公秩序、禮儀、著裝等提出要求。
三、培訓對象
集團機關及事業(yè)部員工（中層管理人員可不參加大會，可選擇參加室內拓展）。
四、培訓安排
本次培訓分兩個部分進行，其一是召開集團機關及事業(yè)部全體員工大會，培訓有關課程；其二是組織部分員工進行室內拓展培訓（由于拓展培訓班人數有限，人力資源部將根據培訓目標給機關職能部門
以及各事業(yè)部分配培訓名額，原則上每個部門和事業(yè)部均有人員參加，通過培訓達到以點帶面的效果）。
1、時間：20xx年3月16日（周四）下午1:30~5:00
2、地點：中國物業(yè)管理協(xié)會培訓中心（恩濟花園）
3、內容安排：
（1）集團領導動員。
�。�2）戰(zhàn)略發(fā)展部辛繼軍經理講課（培訓內容1）。
（3）機關黨總支王廣琳書記講課（培訓內容2）。
（4）集團人力資源部趙龍節(jié)經理通報室內拓展培訓計劃，并就人力資源部近期培訓設想與大家溝通。
五、培訓注意事項和要求
1、培訓大會無特殊情況不得請假，有事須經人力資源部主管領導批準。
2、聽課期間要尊重講師，不得接聽電話（關閉手機或設置為靜音），不得吸煙、吃零食、聊天，不隨意走動。
3、嚴格遵守會議時間安排，不得遲到早退。
4、學員間相互交流、團結協(xié)作，完成培訓項目，積極參與討論與發(fā)言。
6、培訓大會要求著正裝；室內拓展培訓著輕便之休閑服（褲裝），最好是運動鞋或休閑鞋。
7、保持培訓場所環(huán)境衛(wèi)生。
六、其他安排事項
1、研究確定后，3月15日前發(fā)培訓通知。
2、組織室內拓展培訓報名，根據實際情況進行分組。
3、與培訓公司溝通，選擇內部培訓助理并接受培訓；同時配合培訓公司進行員工訪談。
4、大會的籌備工作：課程內容的修改確定、了解掌握集團領導能否到會、會場布置（主席臺桌簽、桌椅、會標、麥克等）、會務工作（簽到、服務、資料發(fā)放等）。
5、室內拓展培訓場所問題。
培訓策劃書11
一、活動背景
語言是最重要的交際工具和信息載體，而普通話是全國通用的語言，隨著社會的發(fā)展，各地人們之間的交流越來越頻繁。大力推廣，積極普及全國通用的.普通話，有利于克服語言障礙，促進人們之間的交流。
二、活動目的
提高協(xié)會成員說普通話的意識與能力以及積極性，特別是提高對演講訓練的積極性，豐富協(xié)會成員的課余生活，為協(xié)會成員提供一個學習和交流普通話技巧的平臺，加深對普通話重要性的認識，通過舉辦活動，為演講營造良好的語言環(huán)境。
三、活動主題
熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活
四、活動時間
20xx年11月17日18:00
五、活動地點
政法與公共管理學院A3-115教室
六、舉辦單位
演講與口才協(xié)會
七、活動對象
演講與口才協(xié)會全體成員
八、活動宣傳
宣傳部干事通過微博，貼吧，微信，QQ等社交軟件宣傳和海報宣傳
九、活動內容
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1，提前一周聯系普通話培訓老師。
2，提前三天申請教室。
3，提前通知協(xié)會成員準時到場。
（二）活動流程
1，組織部干事組織參加普通話培訓的協(xié)會成員有序進教室就座。
2，會長講話，介紹普通話的重要性。
3，會長介紹普通話培訓的老師。
4，普通話培訓老師上講臺自我介紹，并且再次給協(xié)會成員強調普通話的重要性。
5，進入普通話培訓環(huán)節(jié)。
6，普通話培訓結束，會長總結發(fā)言，并且代表演講與口才協(xié)會感謝為我們培訓的老師。
7，青志部干事負責培訓結束后教室的衛(wèi)生打掃。
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1，開會討論此次普通話培訓出現的問題和不足之處，避免類似的問題出現在下次的活動中。
2，策劃部干事負責做活動總結。
培訓策劃書12
一、公司基本情況
公司成立時間：擬20xx年5月
注冊資本：10W
公司為私營合資企業(yè)，從事SAT、AP課程、中學課外輔導培訓，需取得教育部門頒發(fā)的教育許可證。
公司股東四人，各占股份25%
公司發(fā)展戰(zhàn)略：市場定位核心業(yè)務SAT、AP課程，輔助業(yè)務中小學課外輔導。建立大資源觀，不僅要重視物質資源（已有的辦公硬件），也要重視人力資源（已有的股東和認識的其他的人）；不僅要重視體力資源（后勤保障，業(yè)務員），也要重視智力資源（核心領導團隊）；不僅要重視國內資源（在校初高中生），也要重視國外資源（出國留學計劃）；不僅要重視空間資源，也要重視時間資源；不僅要重視現實資源，也要重視潛在資源；不僅要重視直接資源，也要重視間接資源；不僅要重視經濟資源，也要重視政治資源；不僅要重視有形資源，也要重視無形資源。廣開資源要運用智慧，運用智慧就能夠善用資源。從哪里入手、向哪里開刀、先干什么、再干什么、保哪些重點、丟哪些包袱、施什么政策、用什么策略、怎么策劃、如何運作等等，這些都是戰(zhàn)略措施的重要內容。戰(zhàn)略措施是省錢、省力、省時的措施，省錢、省力、省時不等于不花錢、不用力、不用時。戰(zhàn)略措施要貼近實際、順應趨勢、新穎獨特、靈活機動。
公司發(fā)展宗旨：讓我們的孩子更優(yōu)秀
近期目標：一年回本，兩年業(yè)內小有名氣，三年開拓新點。
遠期目標：做全國培訓行業(yè)學科最全，覆蓋面最廣的培訓機構聯盟。
二、服務
公司的從事SAT、AP培訓服務，這個行業(yè)的市場現狀，主要競爭對手，我們在這個方面的優(yōu)勢。
三、公司的管理
四、行業(yè)及市場分析
公司產品是行業(yè)里的上游、中游或下游產品；公司產品所在的`行業(yè)段，目前市場容量有多大，這一容量以每年 %的速度增加或減少，每年實際的市場銷售達到市場容量的 %，這一需求以每年 %的速度增加或減少。
五、市場競爭及營銷策略
公司所在的市場范圍里有那些競爭對手，他們占市場份額是多少，公司的市場份額是多少；與競爭對手產品相比，公司有那些獨特之處，這些獨特之處對客戶是否有用；公司的獨特之處能否被競爭對手效仿，公司是否采取實際措施保護自己的產品特點；公司采取那些有效手段與對手競爭，競爭的結果能否提高你公司的市場份額，預計經過競爭你公司的份額能提高到多少；公司產品的客戶是那些人，他們的分布情況，他們怎樣知道公司的服務；公司采取那些市場營銷手段（廣告、展銷會、培訓班、電腦直銷，電話銷售，上門直銷，分銷網，零售網，郵購）；簡述銷售過程和步驟；營銷成本；準備拓展那些新市場；推出新產品的市場準備。
六、資金需求情況
1、商鋪轉讓費用約13W。
2、兩押金一租16500*3=49500元（租金16500元/月）
3、商鋪裝修5W
4、空調及教輔設備2、5W
5、公司注冊費用約3000元
啟動資金約33、45W
七、項目實施進度
項目實施的計劃進度及相應的資金配置；進度表。
八、財務計劃
當前資產負債平衡表；第一年12個月每月銷售收入預測；3—5年銷售收入預測；上述數據中，實際回款預測；上述月份和年份銷售費用預測；上述月份和年份財務費用預測；上述月份和年份管理費用預測；上述月份和年份其他費用預測；第一年12個月每月現金流量表；3年現金流量表；3—5年的資產負債平衡表；投資回收期計算；盈虧平衡計算。
九、風險因素
該項目實施過程中可能遇到的風險，提出有效的風險控制和防范手段
技術風險；市場風險；管理風險；財務風險；其他不可預見的風險；
十、投資者退出方式
利潤分紅
股權轉讓
投資商可以通過股權轉讓的方式收回投資。公司對投資商進行股權轉讓的說明。
教育培訓策劃書二：
一、項目介紹
本策劃書包括3個培訓項目：
1、成人普通話培訓
a、普通話基礎班：普通話正音。包括聲母韻母聲調等普通話科學發(fā)音方法課程。 培訓目標：
（1）發(fā)音標準：讓學員學會普通話發(fā)音技巧，掌握純正的語音。
�。�2）發(fā)聲規(guī)范：教授一些科學發(fā)聲技巧，美化聲音。
�。�3）語言流暢：進行普通話朗誦訓練，使學員能夠比較流暢的用普通話朗讀。
b、語言高級班：包括日常普通話交流，商務交流，演講等。
培訓目標：
�。�1）組織語言：從不知道怎么用普通話表述到說話語句完整。語言邏輯性清晰。
�。�2）展示自我：讓學員樂于展示自我，使學員與學員之間互相交流。讓學員敢于在各種場合講話。
�。�3）拓展思維：拓展學員發(fā)散思維能力，使學員能大膽發(fā)表新穎的看法。
（4）富有感情：教授朗誦技巧，氣息運用技巧及聲音彈性聯系。使學生的語言富有感情色彩。
2、少兒口才培訓
內容為少兒口才，少兒主持培訓。包括兩個階段。
a、少兒口才初級班：5至8歲少兒。包括繞口令訓練，編講故事，朗誦表演，口才主持等內容。
培訓目標：
（1）培養(yǎng)自信：讓孩子充滿自信與活力，學會陽光思維。
�。�2）發(fā)音表準：讓孩子掌握標準語音，聲音洪亮。
�。�3）學會才藝：教會上臺表演基本功：鞠躬致意，表情動作禮儀姿態(tài)等。
b、少兒口才高級班：8至11歲少兒。內容為思維拓展，故事新編，成語故事，朗誦表演，活動主持等。
培訓目標：
（1）培養(yǎng)邏輯思維能力：通過編講故事讓孩子語言富有邏輯性。
�。�2）培養(yǎng)主持能力：通過模擬主持讓孩子培養(yǎng)主持能力。
（3）培養(yǎng)發(fā)散思維能力：通過事物聯想讓孩子思維拓寬思維敏捷。
（4）練就主持形體：糾正孩子彎腰駝背等問題，教會標準站姿，美化形體。
3、企業(yè)普通話培訓
為企業(yè)提供員工普通話培訓。如中國電信，銀行等需要用普通話就行交流的事業(yè)單位。
培訓目標：
�。�1）語音標準：通過聲母韻母聲調等訓練，使企業(yè)員工能說比較標準的普通話。
�。�2）語言清晰：通過氣息訓練科學發(fā)聲訓練使學員語音流暢清晰，音色優(yōu)美。
�。�3）用語規(guī)范：通過歡迎，問候，電話接洽等日常訓練使學員用語規(guī)范，話語得體。
二、概況分析
1、市場概況分析
A、普通話市場概況：
目前成都的普通話培訓市場前景廣闊。就學員培訓普通話的目的來說，分為兩個。一個是為了普通話等級測試，另一個為了日常工作交流。其中為了日常工作交流而學習普通話的人數占了大部分。我所教的`學員中，80%是為了能用普通話進行日常交流。
隨著社會日新月異的發(fā)展，蓉城已成為西南地區(qū)第一的商業(yè)名城歷史名城。成都作為西南部的一線城市，國內的準一線城市，其悠久的歷史文化，獨特的人文精神吸引了越來越多全國各地的商人游客來到成都。四川方言不再是成都最普遍的語言，普通話成為日常交流的首要語言。隨著成都人文城市的創(chuàng)建，歷史文化名城的確立。全國各地的同胞相聚蓉城，普通話已成為能使大家更好交流的鑰匙。需要學習普通話的不僅是四川人，更有各地的來蓉人士，市場前景廣闊。
B、少兒口才市場概況：
少兒口才主持市場廣闊。孩子是家庭的希望。成都有常住人口約1400萬。0至14歲人口占10、94%約有153、7萬人。城市競爭壓力大，家長希望孩子能夠贏在起跑階段。除了基礎學科，家長希望孩子能夠學到更多的藝術知識，獲得更多技能。舞蹈，美術，體育等只能讓孩子學得某一特定的藝術能力而少兒主持口才能夠讓孩子整體更自信，語言更流暢，表現力更豐富，思維更敏捷。
C企業(yè)普通話培訓市場概況：
成都為四川省會城市，西南第一大城。這里有眾多國家企事業(yè)單位。如中國電信，中國聯通，中國移動，中國路橋，銀行，醫(yī)院等單位。這些企事業(yè)單位工作人員來自全國各地，需要對外交流時，如果普通話說的不標準會影響企業(yè)形象。在這個社會發(fā)展越來越快，國民整體素質不斷提高的時代，各大企業(yè)需要不斷提高各方面的素質。不止是專業(yè)素質，更有服務素質。用標準的普通話交流能讓溝通更流暢，服務質量更高。
2、消費群體分析
A、普通話消費群體分析
主要消費群體為15至55歲各個階層人群。包括第一種：需要普通話等級證書的各個行業(yè)從業(yè)者，如教師，導游等。消費目地是學習后能夠取得普通話等級證書。
第二種：為了工作交流等來學習普通話的學員。消費目的是學習后能在工作中日常生活中用普通話進行較為順暢的交流。如銷售人員，孩子家長，企業(yè)高管等。全年都有學員參加普通話培訓。
B、少兒口才消費群體分析
來學少兒口才的大部分為5至11歲少年兒童。集中在幼兒園，小學階段。這一階段的孩子活潑好動，由于家庭環(huán)境不同，性格不同，有的孩子會比較羞怯，不自信。家長希望孩子能夠更自信大方，于是讓孩子來學習少兒口才。有的家長希望孩子能在學校朗誦，主持等競爭中脫穎而出，送孩子來學習。學校并沒有專業(yè)的主持口才培訓，不少家長希望能在校外讓孩子學得更多技能。
C、企業(yè)培訓消費群體分析
中國電信，中鐵集團，中國聯通，銀行，中國平安，餐飲服務等需要對外聯系的企事業(yè)單位要求工作人員不僅要具備專業(yè)素質，更要具備與人交流的能力，這就需要有機構對他們進行專業(yè)的普通話培訓。
三、 營銷策略
1、普通話營銷策略：
�。�1）網絡推廣�？梢岳脠F購網站做推廣活動。也可以利用新浪，QQ等互聯網工具進行推廣。
（2）學員口口相傳。利用已有的資源，宣傳普通話培訓。
�。�3）DM傳單發(fā)送。印制DM傳單，在目標地點發(fā)送。
2、少兒口才營銷策略：
�。�1）學校宣傳：在目標小學及幼兒園與管理人員接洽，談合作。
�。�2）DM傳單發(fā)送：在醫(yī)院，學校等發(fā)送宣傳單。
�。�3）網絡推廣：利用團購網站做推廣，新浪，QQ等網絡工具進行推廣。
（4）口碑宣傳：用良好的服務及成果讓孩子及家長主動宣傳。
3、企業(yè)普通話營銷策略：
�。�1）企業(yè)外聯：跟目標企業(yè)管理者電話聯系面談，推銷我們的普通話課程。
�。�2）網絡推廣：利用我們的網絡宣傳企業(yè)培訓課程。 四、 銷售計劃
1、普通話培訓銷售計劃
普通話培訓全年進行。分為晚班，白班，周末班及寒暑假班。
�。�1）普通話基礎班：
A、晚班：每周二和周四晚上7點至8：30上課。8周為一個學期。8至10個人為一個班。每人680元。680×8=5440或680×10=6800，一年52周，除去節(jié)日，可以開辦5期晚班。晚班全年銷售5440×5=27，200元或6800×5=34，000元。
B白班：每周一至周五下午2點至4點。兩周為一個學期。每月開辦一個班。一個班5個人至8個人。每人收費880。全年12個月皆可開班。銷售所得為最少5×880×12=52，800，最多為8×880×12=84，480。
C周末班：每周六下午2點至5點上課。7周為一個學期。8至10個人為一個班，每人費用680，與普通話晚班相同。全年52周，除去假日可以開辦6期周末班。銷售最少為680×8×6=32，640元，銷售最多為680×10×6=40，800元。 D寒暑假班：每天上午10點至12點。連續(xù)上課10天。全年可開辦4次。6至8人為一個班。每人收費880。收費所得最少為880×6×4=21，120元。最多為880×8×4=28，160元。
�。�2）語言高級班：
周末班：每周日下午2點至5點。7周為一個學期。6至10個人為一個班，每人費用1088。全年可開辦。全年開辦6期周末班。銷售最少為1088×6×6=39，168元。最多為1088×10×6=65，280元。
普通話全年銷售金額最少為172，928元。全年銷售金額最多為252，720元。
2、少兒口才主持銷售計劃
少兒口才主持全年可開班。分為周末班及寒暑假班。
�。�1）少兒口才初級班：
A周末班：每周六下午1：30—3：00。12周為一個學期。6至10個人為一個班。每人收費780元。全年可開辦4次。所獲收益最少為780×6×4=18，720元。收益最多為780×10×4=31，200元。
B寒暑假班：連續(xù)上10天。每天下午1：30—3：30。6至10個人為一個班。每人收費780元。全年可開辦4次。所獲收益最少為780×6×4=18，720元。收益最多為780×10×4=31，200元。
�。�2）少兒口才高級班：
少兒口才高級班同少兒口才初級班。時間略有調整。
A周末班：每周六下午3：30—5：00。其余同上。所獲收益最少為18，720元。收益最多為31，200元。
B寒暑假班：連續(xù)上10天。每天上午9：30—11：30。其余同上，所獲收益最少為18，720元。收益最多為31，200元。
少兒口才班全年銷售額最少為74，880元。銷售額最多為124，800元。 3企業(yè)普通話培訓銷售計劃
企業(yè)員工培訓。一次收費5萬元，企業(yè)高管貨20%返利。授課時間隨企業(yè)時間而定10次課為一個完整學期。全年預計3至5個企業(yè)。除去返利，獲得收益最少12萬元，最多為20萬元。
三個項目所得全部收益最少為367，808元。最多為577，520元。
培訓策劃書13
一、發(fā)展規(guī)劃
階段一
A． 以調查問卷的形式（又將調查）進行校園的推廣，及時掌握現 階段學生對家教的需求狀況，順便提高我們新窗口家教的宣傳力 度。
B． 在溫州各大高校內招收學生業(yè)務團隊，到初中進行推廣工作， 這樣更有利于我們深深的扎根于市場當中去。
C． 有業(yè)務團隊先進行先期的推廣。如海報傳單等推廣工作都要有 序的進行，可以招收部分學生免費體驗我們的教學模式，教學結束 后讓學生多提寶貴意見。
D． 可以創(chuàng)辦以新窗口網站，讓學生以及家長能夠更加了解我們的 教學訊息。
階段二
進入成熟的運作期，進入市場熟悉階段，吸引投資商在溫州其他高校附 近開辦我們的家教連鎖店， 在溫州地區(qū)擴大新窗口家教的影響力以及市場占有率 通過網站的宣傳吸引加盟商加盟。 要定期的在學校內進行海報傳單的發(fā)放，以達到推廣作用。 階段三 進入全國各市場的一個成熟期 通過網站的宣傳吸引全國的加盟商加盟
二、師資招募本家教公司的師資招募主要有 4 個方面：
1、在大學城、鬧市區(qū)成立公司門市部，公布家教需求信息，公開招進有一定學 歷、有意愿的家教會員。
2、和初中學校商談，聘請若干資深教師坐鎮(zhèn)，定期開展相關講座講授學習方法
3、制作新窗口官方網，在網上公開招募家教老師。
4、制作傳單，張貼街道布告欄，招募家教。
三、生源選擇
1、從家長的角度分析： 以溫州地區(qū)為例，有錢人比較多，但是他們的文化水平都普遍不高，因為 他們當時的那個年代基本都早早地已經在打拼了，沒條件讓他們深造。現在家里 有錢了，有條件的，就會舍得給孩子投入，讓他們的下一代有更好的學習環(huán)境， 學習到更多的知識。從孩子上下手，把孩子的興趣留在你那，家長是很愿意花錢 的。
2、從學生的角度分析： 學生都有很強的上進心，都不甘走在他人后面。成績較差的學生渴望“雪 中送炭” ，成績好的學生追求“錦上添花” 。在一群同學之中，如果有一個人去了 輔導班，那么其他的也會去，產生連帶效應。
3、目標選擇 據我組三名具有 2 年家教經驗的人士調查后得出結論， 溫州辦輔導班的生 源是非常廣的，從小學到高中都有。 一開始我們決定在初中生和高中生中選擇， 經過討論我們最終決定以初中 初中 生為目標市場。初中生較高中生有更多的課余時間，易于時間安排和管理。并且 教初中生比教高中生前期的師資投入少些，對教師的要求較低些。 我們對生源的要求是成績基本在中等以上，有上進心的。因為我們輔導班 走的是品牌路線，最后走的是連鎖經營的道路，聲譽是十分重要的。 辦輔導班主要是開頭難。如果有能力解決頭批生源，后面就好運作多了。
四、培訓資料
針對溫州的教育環(huán)境，針對學生的基礎掌握程度,我們進行自主編寫教 案，輔導資料。邀請溫州一線的教師參與到編寫教材中。具體：分為周一 至周五課后鞏固復習資料（與學校上課進度一樣），雙休日專題輔導，針 對每位學生的補強復習。建立一套完整的學習的復習資料。不因老師的變 動，而影響整個的教學。
五、管理制度
1、 上課不得遲到，不得早退，碰到緊急事件或者生病而無法來上課的同學，要及時向老師做好請假工作，老師也要及時做好核對工作并加以重視；
2、 學生憑聽課證進入教室聽課，無證者一律不得進入教室；
3、 遵守作息時間，除特殊情況外，講課時間盡量避免出進；
4、 尊重老師的辛勤勞動，尊重其他學員的學習權利，聽課時不得大聲喧嘩、不 接打手機、不吃零食、不吸煙、不發(fā)生干擾他人聽課的其他行為，提問請舉 手，文明聽課；
5、 愛護公物，不得在桌椅上亂刻亂畫，保護室內外一切公共設施，損壞者照價 賠償；
6、 保持學習場所干凈衛(wèi)生，做好室內外保潔工作，不得在教室內亂扔，亂放雜 物，不得將廢紙、果皮屑等隨地丟棄，做到無紙屑、無灰塵、無雜物、無痰 跡；
7、 由于我們培訓班的對象是初中生，他們正處于身體發(fā)育的最佳階段。所以我 們會在課間提供牛奶，以供學生補充一定的營養(yǎng)。
8、 初中生比較貪玩，放學后總喜歡邊走邊玩，以至于很晚到家。所以老師要及 時做好學生是否按時到家的統(tǒng)計工作。
9、 在培訓期間，會舉行一些幽默風趣的.小型知識問答比賽。一方面檢驗老師的 培訓成果，另一方面提高一些缺乏學習主動性的同學的積極性，培養(yǎng)他們的 學習興趣。
10、 老師的獎金直接和學生在校的期末成績掛鉤，具體的對照比例由教務處在期 末對比學生成績后所決定。
六、后勤保障
1、 負責監(jiān)督學生的飲食工作， 飲食系統(tǒng)人員的體檢每隔一段時間必須復查， 食品嚴格按照標準，給學生提供營養(yǎng)的食物。
2、 負責接送學生，統(tǒng)計好學生的住址，劃分幾個上車點，讓學生能盡量在 離家近點的地方上車。
3、 負責培訓中心的一些設備管理和檢查，監(jiān)督設備的安全運行和規(guī)章制度 的執(zhí)行情況。
培訓策劃書14
封面：一份完整的這則廣告策劃書文本應該包括一個版面精美、要素齊備的封面，以給閱讀者以良好的第一印象。
這則廣告策劃小組名單：在策劃文本中提供這則廣告策劃小組名單，可以向這則廣告主顯示這則廣告策劃運作的正規(guī)化程度，也可以表示一種對策劃結果負責的態(tài)度。
目錄：在這則廣告策劃書目錄中，應該列舉這則廣告策劃書各個部分的標題，必要時還應該將各個部分的聯系以簡明的圖表體現出來，一方面可以使策劃文本顯得正式、規(guī)范，另一方面也可以使閱讀者能夠根據目錄方便地找到想要閱讀的內容。
前言：在前言中，應該概述這則廣告策劃的目的、進行過程、使用的主要方法、策劃書的主要內容，以使這則廣告客戶可以對這則廣告策劃書有大致的了解。
正文：第一部分:市場分析:這部分應該包括這則廣告策劃的過程中所進行的市場分析的全部結果，以為后續(xù)的這則廣告策略部分提供有說服力的依據。
一、營銷環(huán)境分析
1.企業(yè)市場營銷環(huán)境中宏觀的制約因素。
(l)企業(yè)目標市場所處區(qū)域的宏觀經濟形勢： 總體的經濟形勢 總體的消費態(tài)勢 產業(yè)的發(fā)展政策
(2)市場的政治、法律背景： 是否有有利或者不利的政治因素可能影響產品的市場? 是否有有利或者不利的法律因素可能影響產品的銷售和這則廣告?
(3)市場的文化背景， 企業(yè)的產品與目標市場的文化背景有無沖突之處? 這一市場的消費者是否會因為產品不符合其文化而拒絕產品?
2.市場營銷環(huán)境中的微觀制約因素: 企業(yè)的供應商與企業(yè)的關系 產品的營銷中間商與企業(yè)的關系
3.市場概況。
(1)市場的規(guī)模: 整個市場的銷售額 市場可能容納的最大銷售額 消費者總量 消費者總的購買量 以上幾個要素在過去一個時期中的變化 未來市場規(guī)模的趨勢
(2)市場的構成: 構成這一市場的主要產品的品牌 各品牌所占據的市場份額 市場上居于主要地位的品牌 與本品牌構成競爭的品牌是什么? 未來市場構成的變化趨勢如何?
(3)市場構成的.特性: 市場有無季節(jié)性? 有無暫時性? 有無其他突出的特點?
4.營銷環(huán)境分析總結:(1)機會與威脅(2)優(yōu)勢與劣勢(3)重點問題
二、消費者分析
1.消費者的總體消費態(tài)勢: 現有的消費時尚 各種消費者消費本類產品的特性
2.現有消費者分析。
(1)現有消費群體的構成， 現有消費者的總量 現有消費者的年齡 現有消費者的職業(yè) 現有消費者的收入 現有消費者的受教育程度 現有消費者的分布
(2)現有消費者的消費行為， 購買的動機 購買的時間 購買的頻率 購買的數量 購買的地點
(3)現有消費者的態(tài)度， 對產品的喜愛程度 對本品牌的偏好程度 對本品牌的認知程度 對本品牌的指名購買程度 使用后的滿足程度 未滿足的需求
3.潛在消費者。
(1)潛在消費者的特性， 總量 年齡 職業(yè) 收入 受教育程度
(2)潛在消費者現在的購買行為， 現在購買哪些品牌的產品? 對這些產品的態(tài)度如何? 有無新的購買計劃? 有無可能改變計劃購買的品牌?
(3)潛在消費者被本品牌吸引的可能性， 潛在消費者對本品牌的態(tài)度如何? 潛在消費者需求的滿足程度如何?
4.消費者分析的總結。
(1)現有消費者， 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 重要問題
(2)潛在消費者， 機會與威脅， 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點，
(3)目標消費者， 目標消費群體的特性 目標消費群體的共同需求 如何滿足他們的需求?
三、產品分析
1.產品特征分析。
(1)產品的性能， 產品的性能有哪些? 產品最突出的性能是什么? 產品最適合消費者需求的性能是什么? 產品的哪些性能還不能滿足消費者的需求;
(2)產品的質量， 產品是否屬于高質量的產品? 消費者對產品質量的滿意程度如何? 產品的質量能繼續(xù)保持嗎? 產品的質量有無繼續(xù)提高的可能?
(3)產品的價格， 產品價格在同類產品中居于什么檔次? 產品的價格與產品質量的配合程度如何? 消費者對產品價格的認識如何?
(4)產品的材質， 產品的主要原料是什么? 產品在材質上有無特別之處? 消費者對產品材質的認識如何?
(5)生產工藝， 產品通過什么樣的工藝生產? 在生產工藝上有無特別之處? 消費者是否喜歡通過這種工藝生產的產品?
(6)產品的外觀與包裝， 產品的外觀和包裝是否與產品的質量、價格和形象相稱? 產品在外觀和包裝上有沒有缺欠? 外觀和包裝在貨架上的同類產品中是否醒目?" 外觀和包裝對消費者是否具有吸引力? 消費者對產品外觀和包裝的評價如何?
(7)與同類產品的比較， 在性能上有何優(yōu)勢?有何不足? 在質量上有何優(yōu)勢?有何不足? 在價格上有何優(yōu)勢?有何不足? 在材質上有何優(yōu)勢?有何不足? 在工藝上有何優(yōu)勢?有何不足? 在消費者的認知和購買上有何優(yōu)勢?有何不足?
2.產品生命周期分析。(1)產品生命周期的主要標志(2)產品處于什么樣的生命周期(3)企業(yè)對產品生命周期的認知
3.產品的品牌形象分析。
(1)企業(yè)賦予產品的形象， 企業(yè)對產品形象有無考慮? 企業(yè)為產品設計的形象如何? 企業(yè)為產品設計的形象有無不合理之處?
企業(yè)是否將產品形象向消費者傳達?
(2)消費者對產品形象的認知， 消費者認為產品形象如何? 消費者認知的形象與企業(yè)設定的形象符合嗎? 消費者對產品形象的預期如何? 產品形象在消費者認知方面有無間題?
4.產品定位分析。
(1)產品的預期定位， 企業(yè)對產品定位有無設想? 企業(yè)對產品定位的設想如何? 企業(yè)對產品的定位有無不合理之處? 企業(yè)是否將產品定位向消費者傳達?
(2)消費者
對產品定位的認知， 消費者認為的產品定位如何? 消費者認知的定位與企業(yè)設定的定位符合嗎? 消費者對產品定位的預期如何? 產品定位在消費者認知方面有無問題?
(3)產品定位的效果， 產品的定位是否達到了預期的效果? 產品定位在營銷中是否有困難?
5.產品分析的總結。
(1)產品特性， 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
(2)產品的生命周期 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
(3)產品的形象， 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
(4)產品定位， 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
四、企業(yè)和競爭對手的競爭狀況分析
1.企業(yè)在競爭中的地位。 市場占有率 消費者認識 企業(yè)自身的資源和目標
2.企業(yè)的競爭對手。 主要的競爭對手是誰? 競爭對手的基本情況 競爭對手的優(yōu)勢與劣勢 競爭對手的策略
3.企業(yè)與競爭對手的比較。 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
五、企業(yè)與競爭對手的這則廣告分析
1.企業(yè)和競爭對手以往的這則廣告活動的概況。 開展的時間 開展的目的 投入的費用 主要內容
2.企業(yè)和競爭對手以往這則廣告的目標市場策略。 這則廣告活動針對什么樣的目標市場進行? 目標市場的特性如何? 有何合理之處?
有何不合理之處?
3.企業(yè)和競爭對手的產品定位策略。
4.企業(yè)和競爭對手以往的這則廣告訴求策略， 訴求對象是誰 訴求重點如何 " 訴求方法如何
5.企業(yè)和競爭對手以往的這則廣告表現策略。 這則廣告主題如何，有何合理之處?有何不合理之處? 這則廣告創(chuàng)意如何，有何優(yōu)勢?有何不足?
6.企業(yè)和競爭對手以往的這則廣告媒介策略。 媒介組合如何，有何合理之處?有何不合理之處? 這則廣告發(fā)布的頻率如何，有何優(yōu)勢?有何不足?
7.這則廣告效果。 這則廣告在消費者認知方面有何效果? 這則廣告在改變消費者態(tài)度方面有何效果? 這則廣告在消費者行為方面有何效果? 這則廣告在直接促銷方面有何效果? 這則廣告在其他方面有何效果? 這則廣告投入的效益如何?
8.總結。 競爭對手在這則廣告方面的優(yōu)勢 企業(yè)自身在這則廣告方面的優(yōu)勢 企業(yè)以往這則廣告中應該繼續(xù)保持的內容 企業(yè)以往這則廣告突出的劣勢
第二部分 這則廣告策略
一、這則廣告的目標:1.企業(yè)提出的目標2.根據市場情況可以達到的目標3.對這則廣告目標的表述
二、目標市場策略
1.企業(yè)原來市場觀點的分析與評價。
(1)企業(yè)原來所面對的市場， 市場的特性 市場的規(guī)模
(2)企業(yè)原有市場觀點的評價， 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點 重新進行目標市場策略決策的必要性
2.市場細分。(1)市場細分的標準，(2)各個細分市場的特性，(3)各個細分市場的評估，(4)對企業(yè)最有價值的細分市場，
3.企業(yè)的目標市場策略。(1)目標市場選擇的依據，(2)目標市場選擇的策略，
三、產品定位策略
1.對企業(yè)以往的定位策略的分析與評價。(1)企業(yè)以往的產品定位：(2)定位的效果，(3)對以往定位的評價，
2.產品定位策略。
(1)進行新的產品定位的必要性 從消費者需求的角度 從產品競爭的角度 從營銷效果的角度
(2)對產品定位的表述，
(3)新的定位的依據與優(yōu)勢，
四、這則廣告訴求策略
1.這則廣告的訴求對象。(1)訴求對象的表述，(2)訴求對象的特性與需求，
2.這則廣告的訴求重點。(1)對訴求對象需求的分析，(2)對所有這則廣告信息的分析，(3)這則廣告訴求重點的表述，
3.訴求方法策略。(1)訴求方法的表述，(2)訴求方法的依據，
五、這則廣告表現策略
1.這則廣告主題策略。(1)對這則廣告主題的表述，(2)這則廣告主題的依據，
2.這則廣告創(chuàng)意策略。(1)這則廣告創(chuàng)意的核心內容，(2)這則廣告創(chuàng)意的說明，
3.這則廣告表現的其他內容。(1)這則廣告表現的風格，(2)各種媒介的這則廣告表現，(3)這則廣告表現的材質，
六、這則廣告媒介技咕
1.對媒介策略的總體表述2.媒介的地域，3.媒介的類型;4.媒介的選擇， 媒介選擇的依據 選擇的主要媒介 選用的媒介簡介5.媒介組合策略，6.這則廣告發(fā)布時機策略，7.這則廣告發(fā)布頻率策略
第三部分 這則廣告計劃
一、這則廣告目標
二、這則廣告時間 在各目標市場的開始時間 這則廣告活動的結束時間 這則廣告活動的持續(xù)時間
三、這則廣告的目標市場
四、這則廣告的訴求對攻
五、這則廣告的訴求重點
培訓策劃書15
在現代社會，禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優(yōu)雅的行為舉止，得體的儀態(tài)和言語，真摯的情感和規(guī)范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。作為一名廣工校青協(xié)的干事，無論是去科學中心服務還是進行其他活動，我們的一言一行代表著廣工，代表著校青協(xié)的形象，良好的禮儀有助于提高我們學校、協(xié)會和個人的形象。
一、活動概況：
1.活動目的：
能夠提高同學們的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳我們校青協(xié)，提高我們校青協(xié)的`知名度。另外，禮儀培訓在準備階段很講求分工合作，因此，通過這個活動，也能培養(yǎng)同學們的團隊精神，促進協(xié)會內部相互了解，加強與其他部門的合作。
2.活動名稱：
廣工校青協(xié)禮儀培訓(常用禮儀培訓)
3.活動主題：
常用禮儀培訓
4.活動對象：校青協(xié)全體干事
5.活動時間：20xx年4月19日(周日)
6.活動主辦：
主辦：廣東工業(yè)大學校青協(xié)
協(xié)辦：廣東工業(yè)大學校心協(xié)
二、活動組織：
本次活動主要將由校青協(xié)活動部策劃與籌備，聯合并組織協(xié)會各部門及校心協(xié)合作籌辦。
內容：名片禮儀、握手禮儀
形式：PPT+自-拍DV短片，展示正確或錯誤的禮儀
預計用時：35min
【第三部分】
內容：常用禮儀之我問你答(稱呼、介紹、點名、交談)、儀態(tài)舉止(站、坐、行)
形式：PPT+現場提問(+視頻)
預計用時：10min+15min
①視頻、文本圖片資料的收集;
②劇本設計
活動部
收集內容：電話、稱呼、握手、就餐、名片、介紹、會場禮儀的相關文本資料。
要求：每項大約縮減到28號字PPT三頁左右
4月11~13日
�、貾PT的制作;
②DV短片拍攝;
�、蹖懼鞒指�。
宣傳部
心協(xié)
要求：①PPT首頁寫歡迎;
②DV短片用時約15分鐘，展現三種禮儀中容易犯的錯誤
4月13日
邀請學院、各高校
公關部
初定每個學院、高校邀請3位嘉賓。爭取4月15日(周三)前確定來賓人數。
4月13~15日
①申請多媒體教室
�、谖镔Y準備
�、圩篮�，簽到表制作
辦公室
確定教室設備狀況
4月16日
彩排、演示材料的修改完善
各部門
初定具體時間：晚上9點;
要求：校青協(xié)各部門至少派本部門人數的50%參加本次彩排
接待人員培訓
現場氣氛調動員培訓
4月19日
禮儀培訓
各部門
6：30左右接待
7：30開始培訓
備注：主持人：胡玉鵬
禮儀培訓座位安排表
多媒體講臺
嘉賓席
嘉賓席
四、注意事項
1.辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。
2.負責人與工作者之間的關系并非是管理與被管理的關系，應共進退，榮譽與共。
3.應急計劃。
五、存在問題
人員調動困難，部分干事積極性不高。
六、所需物品及經費預算(初步)
項目
單價(元)
數量
總價(元)
備注
紙質傳單(彩打)
礦泉水
酒杯
2自備桌簽3自備遙控筆1
自備
總計(元)
4+15=19
五、經費解決
科學中心交通補貼剩余。