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    讀書月活動的策劃書

    更新時間:2023-04-02 18:37:22 策劃書 我要投稿

    讀書月活動的策劃書

      時間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,又迎來了一個全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo),做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。現(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的讀書月活動的策劃書,希望能夠幫助到大家。

    讀書月活動的策劃書

    讀書月活動的策劃書1

      一、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員

      組長:田校長黃校長

      副組長:肖榮華高飛郭紅梅龔愛華羅莓

      組員:各年級長各班主任老師

      二、活動目的

      啟動書香班級、書香校園工程,以活動為載體,以評選“讀書小博士”、“書香班級”為主線,引導(dǎo)學(xué)生與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng)。在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿校園。

      三、活動口號好讀書、讀好書、讀經(jīng)典、頌名篇”

      四、活動安排

      周次

      活動安排

      負(fù)責(zé)人

      第三周

      1、星期一升旗儀式舉行“書海泛舟”讀書活動啟動儀式,黃校長致辭,隊(duì)委宣讀倡議書。

      大隊(duì)部

      2、各班經(jīng)營好圖書角,設(shè)立圖書管理員,制定借書制度,

      周五隊(duì)員獻(xiàn)書,星級書屋評選。

      各班主任

      3、各級下發(fā)《課外閱讀推薦書目》

      級長

      4、每天中午1:50-2:10為集體閱讀時間,語文老師到班指導(dǎo)。

      行政巡堂

      隊(duì)委檢查

      5、語文老師指導(dǎo)每個學(xué)生寫好《讀書手冊》(高年級)、《讀書卡》(低年級),為評選“讀書小博士”做準(zhǔn)備。

      級長和班任

      第四周

      1、值周老師和大隊(duì)委繼續(xù)檢查“午讀”情況。

      2、開展學(xué)生與家長互動的“親子讀書活動”

      語文組

      第六周

      繼續(xù)開展好“午讀”

      行政巡堂

      第七周

      如何開展好“讀書指導(dǎo)課”講座或示范課

      學(xué)校教研室

      第八周

      一二年級講故事比賽(每生不超5分鐘,主題可以是讀書故事、童話、寓言、感恩故事等)

      三四年級朗誦比賽(詩歌、散文、小說等,主題不限)

      五六年級演講比賽(主題可為與讀書、感恩、生命教育等有關(guān))

      各班初賽。采用學(xué)生主動報名、班任推薦相結(jié)合。各班評選表彰一二三等獎,一等獎2名參加年級決賽。

      大隊(duì)部

      班主任

      第九周

      1、《我喜歡的.一本書》班會討論發(fā)言,給班上的同學(xué)介紹一本好書。

      語文老師

      2、開展好午讀。

      行政巡堂

      第十一周

      1、《我喜歡的一本書》征文比賽活動

      語文科組

      2、《我喜歡的一本書》征文評選、板報展覽、表彰活動。

      語文科組

      美術(shù)組

      第十二周

      講故事、朗誦、演講年級決賽活動

      大隊(duì)部

      年級長

      第十四周

      各級利用級會時間,開展讀書知識競賽活動。競賽題目出自《各級推薦書目》書中內(nèi)容。

      級長

      第十六周

      讀書小博士評選書香班級評選

      大隊(duì)部

    讀書月活動的策劃書2

      一、活動目的:

      為了豐富校園文化生活,營造濃厚的`校園文化氛圍,結(jié)合我!白x書月”特色活動,組織二年級同學(xué)共讀英雄人物故事,開展“英雄人物”主題手抄報評比活動。通過此次活動,追憶英雄人物的光輝事跡,使學(xué)生受到愛國主義教育,領(lǐng)悟今日幸福生活來之不易。

      二、活動時間:

      20xx年4月,評比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出。

      三、活動對象:

      二年級全體學(xué)生

      四、比賽要求:

      手抄報統(tǒng)一用A4紙,緊抓主題,版面布局合理,圖文結(jié)合,知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

      五、參賽形式

      (一)以個人或小團(tuán)體(最多3人)為單位,進(jìn)行參賽。

     。ǘ┟堪嘟蛔髌10份。

      六、版面要求

     。ㄒ唬┦殖瓐蟊仨毎瑘箢^、插圖和文字等三部分。

     。ǘ┌婷嬷谱骶褂檬殖淖趾褪掷L插圖。

     。ㄈ┌婷嬷谱饔霉P可任意選擇,文字內(nèi)容可用鉛筆書寫。

      七、評比標(biāo)準(zhǔn)

      (一)突出主題,弘揚(yáng)主旋律。

     。ǘ┳舟E工整,版面設(shè)計(jì)新穎,有創(chuàng)意,圖文并茂,整體效果好。

    讀書月活動的策劃書3

      一、活動目的

     努力釀造我院讀書氛圍,提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,通過多樣化讀書學(xué)習(xí)活動開展,積極建設(shè)全民讀書、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型學(xué)院。

      二、活動主題

      閱讀紅色經(jīng)典,堅(jiān)定理想信念。

      品味法學(xué)人生,提升專業(yè)素養(yǎng)。

      三、活動時間

      xx年11月中旬—12月底

      四、活動對象

      法學(xué)院全體師生

      五、活動項(xiàng)目

     。ㄒ唬┟麕熤v座

      邀請名師大家以講座的形式對其有關(guān)作品的內(nèi)容進(jìn)行講演。

      第一場:(嘉賓)北京大學(xué)法學(xué)院院長朱蘇力教授

      第二場:(嘉賓)對外經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院院長沈四寶教授

     。ǘ┲黝}班會

      由各班輔導(dǎo)員組織,以班為單位,舉行關(guān)于“讀經(jīng)典,品味法學(xué)”的主題班會,展開班級討論,做好讀書動員,營造班級讀書、學(xué)習(xí)良好氛圍。

     。ㄈ┳x書交流會

      1.黨支部組織各黨員進(jìn)行有關(guān)紅色書籍的閱讀交流。

      2.分團(tuán)委學(xué)生會干部就有關(guān)專業(yè)書籍進(jìn)行定期交流討論。

      3.班級小組討論

      各班以小組為單位,每組推薦書籍閱讀,交流思想體會,積極推進(jìn)全民參與。

      各交流會認(rèn)真準(zhǔn)備,積極開展,并做好會議記錄。

      (四)讀書沙龍

      活動目的.:以書為友,讀于厚積;以文會友,樂于薄發(fā)

      活動形式:由楊崢嶸院長主持,多名博士參加,集中交流

     。ㄎ澹┱魑谋荣

      主題:分享讀書心得,促進(jìn)思想交流

      參加對象:法學(xué)院全體師生

      參加形式:輔導(dǎo)員老師以論文形式參與活動評比,學(xué)生以讀書心得形式參與評比。

      征文總結(jié):評出優(yōu)秀讀書心得,給與獎勵,并將優(yōu)秀作品裝訂成冊,予以傳閱展覽

      獎項(xiàng)設(shè)置:

     。ㄐ<墸┹o導(dǎo)員老師獎項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎1名 獎金200元

      二等獎2名 獎金150元

      三等獎3名 獎金100元

      學(xué)生獎項(xiàng)設(shè)置:

      優(yōu)秀獎100名 獎金或獎品(50元)

     。ㄔ杭墸⿲W(xué)生獎項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎3名 二等獎6名 三等獎9名

     。┚W(wǎng)絡(luò)交流

      在湖南商學(xué)院法學(xué)院網(wǎng)站開通一個“三湘讀書月”的版塊,將活動的有關(guān)事項(xiàng)與作品上傳到這個版塊中進(jìn)行交流評論,提倡言論自由,提高全體師生參與的積極性。

      六、活動總結(jié)

      活動開展完畢后,收集會議資料,進(jìn)行討論總結(jié),制作總結(jié)材料。

      法學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會

      xx年11月18日

    讀書月活動的策劃書4

      一、活動名稱:

      讀書月系列活動之網(wǎng)絡(luò)征文大賽暨開幕式

      二、活動背景:

      “xx掛云木,花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥,香風(fēng)留美人。”

      xx二十載,歲月悠悠,一路走來,風(fēng)雨兼程,守著四月芳菲,xx花開!

      三、活動目的:

      為慶祝xx文學(xué)社成立20周年,為繁榮校園文化。

      四、征文主題:

      1、生命的燈盞

      一人遇事不順,去拜訪高僧。

      高僧帶他進(jìn)入黑暗的房間,點(diǎn)亮一盞燈,整個房間都亮了。然后高僧手持燈盞,走到陽光下。同是一盞燈,此時似乎感覺不到它的光亮。

      高僧說:“越是黑暗時,越不能熄滅生命的燈盞,越要點(diǎn)亮人生的光芒。這光芒,就是理想、信念和希望,還有對生命和生活的熱愛和渴望。有了這光芒,就能照亮我們?nèi)松奶炜蘸头较!?/p>

      在人生最黑暗的時候,高僧的話,在他心中點(diǎn)亮了一盞燈,一盞照亮他人生的燈。

      而在你的生命中,誰為你點(diǎn)亮了你生命的燈盞?而你的燈盞又是什么?

      請圍繞“生命的`燈盞”這一主題,寫一篇文章。

      字?jǐn)?shù)不限,文體不限,內(nèi)容新穎、充實(shí),語言生動

      2、最感動的

      描寫你生命中遇到的最讓你感動的一幕場景。

      3、青春是場不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過我們的生命,在我們身上烙下蒼老的印記,但是,只要我們有一顆不會老的心,那么,我們便永遠(yuǎn)年輕下去,永遠(yuǎn)有著傲人的資本。而我們的嘉年華,依舊會持續(xù),終不會落幕。

      字?jǐn)?shù)不限,文體不拘,內(nèi)容新穎,創(chuàng)新至上。

      五、活動主辦方:

      xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委

      xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

      六、活動承辦方:

      xx文學(xué)社

      七、活動時間:

      20xx年3月15日至20xx年4月1日

      八、1)征稿對象:

      廣大文學(xué)社及在校大學(xué)生

      2)征稿要求:來稿必為參與者原創(chuàng)作品,觀點(diǎn)鮮明,主題突出,具有較高思想性與藝術(shù)性,富有感染力。

      十、投稿方式:

      統(tǒng)一用word形式端正書寫,并注明系屬周年慶應(yīng)征稿件,寫上作者真實(shí)姓名及筆名,一經(jīng)采用,會以作者筆名發(fā)表,稿件署明學(xué)校,文學(xué)社及聯(lián)系方式,以便登記,審閱。

      電子稿統(tǒng)一發(fā)到xx文學(xué)社官方郵箱:郵箱

      十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      略

    讀書月活動的策劃書5

      活動目的:

      1、通過閱讀《三國演義》,了解三國故事,培養(yǎng)學(xué)生對古典文學(xué)的興趣。

      2、通過評析人物,敢于提出自己的看法,發(fā)表自己的見解,發(fā)展學(xué)生個性,提高口語表達(dá)能力和思辯能力,并學(xué)會全面認(rèn)識人物。

      3、學(xué)會歸類積累語言材料,豐富語言。

      活動準(zhǔn)備:

      1、閱讀《三國演義》和《親近母語》實(shí)驗(yàn)課本中有關(guān)文章。

      2、收集《三國演義》故事演變而來的歇后語、成語。

      活動過程:

      一、激趣導(dǎo)入

      1、導(dǎo)入談話:同學(xué)們,《三國演義》是我國第一部演義小說,也是我國歷史小說中的著名作品。三國故事更是家喻戶曉,上到70歲的老人,下至幾歲的小孩,,都能說上一段。同學(xué)們已經(jīng)讀完了這部書,今天我們舉行一次《三國演義》讀書匯報活動。

      2、搶答激趣。

     、盘覉@三結(jié)義三兄弟是誰?

     、扑R先生所說的臥龍和鳳雛分別指誰?

      ⑶“寧教天下人負(fù)我,休教我負(fù)天下”是誰說的?

     、取度龂萘x》的作者是誰?

     、伞凹壬,何生亮”是誰的臨終一嘆?

     、书]月美女指《三國演義》中的誰?

     、恕度龂萘x》中有哪“三絕”,分別指誰?

     、獭八乐T葛嚇走生仲達(dá)”仲達(dá)是誰?

     、汀叭愣αⅰ敝改膸讉國家三分天下?

     、沃T葛亮病逝何地?

      二、走進(jìn)“三國”

     、迦河⒕蹠。

      1、導(dǎo)入:讀完《三國演義》,同學(xué)們一定有這么一個印象,小說結(jié)構(gòu)宏大,情節(jié)曲折,人物眾多,它描繪了一個動蕩不安的年代,一個產(chǎn)生英雄的年代。今天,我們就來個群英聚會,說說你心目中的三國英雄是誰?用一兩句話說出你敬佩他什么?

      2、學(xué)生匯報。

      如學(xué)生甲:我敬佩諸葛亮,因?yàn)樗阒嵌嘀\,無所不知,無所不曉。

      學(xué)生乙:趙云是我最敬佩的英雄,他不僅英勇善戰(zhàn),而且忠心耿耿。

      學(xué)生丙:我最敬佩的英雄是曹操,他能征善戰(zhàn),才華橫溢。

      教師小結(jié):大家敬佩的英雄各不相同,看來對人物的看法,是仁者見仁智者見智。由于《三國演義》人物眾多,有1200多個,今天我們就重點(diǎn)談?wù)劥蠹曳浅J煜さ,也是同學(xué)們提到的最多的人物,讓我們大家對他們有更多更深的了解。

      3、根據(jù)學(xué)生發(fā)言,進(jìn)行分組。主要分為:曹操組、關(guān)羽組、諸葛亮組。

      4、展開陳述與辯論。

      學(xué)生自由發(fā)言爭辯,教師略加點(diǎn)撥。

      陳述辯論要點(diǎn):如:諸葛亮神機(jī)妙算挫群雄,鞠躬盡瘁為國家。智者一失用馬謖,失守街亭成遺恨。

      曹操才高八斗詩篇傳千古,能征善戰(zhàn)英明后人贊,識才善用情義令人敬;自私多疑不容人,奸詐殘暴人人罵。

      關(guān)羽義肝俠膽足見英雄氣概,無所畏懼盡顯虎將風(fēng)采;義釋曹操一念鑄大錯,高傲自大失足千古恨。

      教師注意引導(dǎo)學(xué)生在關(guān)羽是否忠義之士,諸葛亮是否妙算如神,曹操是否識才善任等問題從書中找依據(jù)進(jìn)行辯論。

      教師小結(jié):在同學(xué)們唇槍舌劍間,盡顯英雄本色,讓我們的眼前又浮現(xiàn)出那一個個鮮活的面容,耳邊又回蕩起一個個永載史冊的名字,讓這屋子里揮灑著一股英雄豪氣,F(xiàn)在我們對人物又有了新的認(rèn)識。讀書就要這樣,讀讀、想想,發(fā)表自己獨(dú)特的'見解,辯一辯,傾聽別人的看法,全面認(rèn)識事物。

      5、請學(xué)生再次談?wù)剬θ宋锏目捶ā?/p>

     、嬗(jì)謀集錦。

      1、教師談話:“三國”里最精彩的是戰(zhàn)爭,這些戰(zhàn)爭不僅斗勇,而且斗智,主要是智慧與計(jì)謀的較量。有人統(tǒng)計(jì)過,小說描寫了四百多處計(jì)謀,可以說一部《三國演義》就是一部寫計(jì)謀的書,說到“三國”必然要說計(jì)謀。

      2、學(xué)生講述戰(zhàn)爭故事,并說出使用的計(jì)謀名稱。如:孔明智激孫權(quán)、周瑜是激將計(jì),其中反用了美人計(jì);黃蓋受刑是苦肉計(jì),投靠曹操是詐降計(jì)等。

      ㈢詞語積累

      1、教師談話:《三國演義》是中華民族文化史上最為輝煌燦爛的名著之一,它留給我們眾多的文化財富。由三國故事演變而來的成語、歇后語數(shù)不勝數(shù)。

      2、學(xué)生交流課前收集的成語、歇后語。

      成語:

      一身是膽(趙云)望梅止渴(曹操)

      赤膊上陣(許褚)割發(fā)代首(曹操)

      樂不思蜀(劉禪)單刀赴會(關(guān)羽)

      身在曹營心在漢(關(guān)羽)鞠躬盡瘁,死而后已(諸葛亮)

      歇后語:

      孔明大擺空城計(jì)――化險為夷

      孔明彈琴退仲達(dá)――好沉著

      孔明揮淚斬馬謖――明正軍紀(jì)

      孔明七擒孟獲――要他心服

     、琛叭龂背

      1、教師談話:通過閱讀,經(jīng)過我們的活動,大家對“三國”中的人物、故事有了更深的了解,那么我們就合伙開一家“三國”超市。

      2、學(xué)生自主活動。(教師引導(dǎo)學(xué)生為自己喜歡的人物捏泥塑、造兵器、畫服裝;為自己喜歡的故事配畫面、配聲音;為自己喜愛的精彩片斷寫感受。)

      3、交流活動成果,談創(chuàng)作感受。

      三、“三國”鏈接

      教師建議學(xué)生上網(wǎng)或到圖書館查閱資料。1、了解三國紛爭的歷史。2、了解歷史上的曹操、劉備等人物形象。3、看后人是如何評價《三國演義》的?

      四、活動成果

      1、學(xué)生收集的與“三國”有關(guān)的成語、歇后語的材料編印成冊。

      2、學(xué)生為“三國”故事而配制的連環(huán)畫、錄音材料。

      3、學(xué)生泥塑的“三國”人物及兵器。

      4、學(xué)生為精彩片斷所作的批注及感受編印成冊。

      5、學(xué)生查閱的“三國”鏈接資料編印成冊。

    讀書月活動的策劃書6

      一、活動名稱:讀書月系列活動之網(wǎng)絡(luò)征文大賽暨開幕式

      二、活動背景:

      “xx掛云木,花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥,香風(fēng)留美人。”

      xx二十載,歲月悠悠,一路走來,風(fēng)雨兼程,守著四月芳菲,xx花開!

      三、活動目的:

      為慶祝xx文學(xué)社成立20周年,為繁榮校園文化。

      四、征文主題:

      1、生命的燈盞

      一人遇事不順,去拜訪高僧。

      高僧帶他進(jìn)入黑暗的房間,點(diǎn)亮一盞燈,整個房間都亮了。然后高僧手持燈盞,走到陽光下。同是一盞燈,此時似乎感覺不到它的光亮。

      高僧說:“越是黑暗時,越不能熄滅生命的燈盞,越要點(diǎn)亮人生的光芒。這光芒,就是理想、信念和希望,還有對生命和生活的熱愛和渴望。有了這光芒,就能照亮我們?nèi)松奶炜蘸头较!?/p>

      在人生最黑暗的.時候,高僧的話,在他心中點(diǎn)亮了一盞燈,一盞照亮他人生的燈。

      而在你的生命中,誰為你點(diǎn)亮了你生命的燈盞?而你的燈盞又是什么?

      請圍繞“生命的燈盞”這一主題,寫一篇文章。

      字?jǐn)?shù)不限,文體不限,內(nèi)容新穎、充實(shí),語言生動

      2、最感動的

      描寫你生命中遇到的最讓你感動的一幕場景。

      要求:文筆精練,真情實(shí)感,內(nèi)容積極向上,字?jǐn)?shù)不得超過800字

      3、青春是場不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過我們的生命,在我們身上烙下蒼老的印記,但是,只要我們有一顆不會老的心,那么,我們便永遠(yuǎn)年輕下去,永遠(yuǎn)有著傲人的資本。而我們的嘉年華,依舊會持續(xù),終不會落幕。

      字?jǐn)?shù)不限,文體不拘,內(nèi)容新穎,創(chuàng)新至上。

      五、活動主辦方:xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委

      xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

      六、活動承辦方:xx文學(xué)社

      七、活動時間:20xx年3月15日至20xx年4月1日

      八、1)征稿對象:廣大文學(xué)社及在校大學(xué)生

      2)征稿要求:來稿必為參與者原創(chuàng)作品,觀點(diǎn)鮮明,主題突出,具有較高思想性與藝術(shù)性,富有感染力。

      九、投稿方式:

      統(tǒng)一用word形式端正書寫,并注明系屬周年慶應(yīng)征稿件,寫上作者真實(shí)姓名及筆名,一經(jīng)采用,會以作者筆名發(fā)表,稿件署明學(xué)校,文學(xué)社及聯(lián)系方式,以便登記,審閱。

      電子稿統(tǒng)一發(fā)到xx文學(xué)社官方郵箱:郵箱

      十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

    讀書月活動的策劃書7

      一、活動宗旨:

      為提升團(tuán)員青年的綜合素質(zhì),營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍,推動企業(yè)文化建設(shè),團(tuán)支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養(yǎng)團(tuán)員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣,拓展知識面,提高內(nèi)在修養(yǎng),豐富精神世界;并通過本次活動,促進(jìn)團(tuán)員青年相互之間的交流。

      二、活動主題:我讀書,我收獲

      三、活動流程:

      1、階段一:暢所欲言

      時間:20xx年10月22日(周一)至20xx年11月16日(周五)

      內(nèi)容:暢讀莫言作品或其他名著,寫寫您的讀書心得,或談?wù)勀鷮δ垣@得諾貝爾獎的感想;并將文章發(fā)送至郵箱。

      2、階段二:舉辦讀書交流會

      時間:20xx年11月18日(周日)

      地點(diǎn):聯(lián)合檢測中心二樓會議室

      內(nèi)容:在輕松的環(huán)境中每位團(tuán)員青年介紹自己看過的`新書、好書,交流在讀書活動中的心得體會,形成良好的讀書氛圍。

      3、階段三:讀書專欄

      時間:20xx年11月26日(周一)至20xx年12月7日(周五)

      內(nèi)容:在公告欄開辟“讀書專欄”,介紹讀書方法,張貼團(tuán)員青年的心得體會或書中有趣的片斷等。

    讀書月活動的策劃書8

      一、活動目的:

      四年級將圍繞學(xué)校的讀書月活動要求,指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的`讀書習(xí)慣,用閱讀引領(lǐng)成長,在閱讀中學(xué)會感恩,開展“英雄人物故事演講比賽”活動。

      二、比賽時間:

      20xx年4月

      三、參加對象:

      四年級各班學(xué)生

      四、參賽地點(diǎn):

      道德講堂

      五、參賽內(nèi)容:

      英雄人物故事演講比賽

      本次活動分為兩個階段:

      第一階段——初賽,各班按要求在本班內(nèi)開展比賽,由各班自行組織實(shí)施。

      第二階段——決賽,各班經(jīng)過班級選拔后,每班篩選出2名優(yōu)秀選手,推薦參加學(xué)校的決賽。

      六、比賽要求:

      (一)各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿,并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同。

     。ǘ┍荣愅ㄟ^抽簽決定選手出場順序。

     。ㄈ﹨①愡x手限定在3-4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

      七、獎項(xiàng)設(shè)置和評獎辦法:

      本次比賽設(shè)一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名。比賽實(shí)行十分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場亮分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋最高分,去掉一個最低分,取平均分)

      八、比賽評分標(biāo)準(zhǔn):

      儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)

      內(nèi)容35%(咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)

      表現(xiàn)技巧35%(聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)

      其它10%(時間掌控等)

      九、評委:

      五年級語文老師

    讀書月活動的策劃書9

      一、活動目的:

      1.通過舉辦讀書月的活動弘揚(yáng)尊重知識和崇尚文明的閱讀理念,讓更多的讀者愛書的閱讀習(xí)慣,從而形成良好的讀書氛圍,實(shí)現(xiàn)書香型校園,提升學(xué)校的品味。

      2.為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育,引導(dǎo)全校師生以書為友,養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,努力促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。

      3.豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生文化素質(zhì),營造和諧的校園文化氛圍。

      4.通過活動讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴,與書為友,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

      5.為學(xué)生搭建一個自主閱讀平臺,拓寬視野,積累知識,提高綜合能力。

      6.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的`真諦,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!

      二、活動時間:

      XX月下旬到XX月初。

      三、活動主題:

      “營造書香氛圍,培植人文校園”

      四、活動口號:

      1.最是書香能致遠(yuǎn)。

      2.與經(jīng)典為友,為人生奠基。

      3.多讀書,讀好書,會讀書。

      4.用讀書改變我們的生活。

      5.讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。

      6.我讀書,我成長,我快樂!

      五、活動對象:初一、初二年級全體學(xué)生。

      六、活動步驟:

      第一階段:準(zhǔn)備階段

      今年XX月XX日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第XX個“世界讀書日”。利用XX月XX日升旗儀式的時間,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動月正式開始。

      ①做好環(huán)境布置:校園掛條幅——“營造書香校園,打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語,負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。

     、诶脰|營日報、東營廣播電視報、東營電視臺、東營教育電視臺和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會,寫作稿件,給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn),感受成功創(chuàng)作的喜悅,從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。

      第二階段:活動階段

      1.號召學(xué)生參加山東省讀書知識大賽。傳承齊魯文化,弘揚(yáng)山東精神。完成時間:XX月XX日。負(fù)責(zé)人:于保東。

      2.開辟一個欄目

      各班設(shè)立一個專題性閱讀學(xué)習(xí)園地,匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目,設(shè)置在班級內(nèi)。負(fù)責(zé)人:語文教師和各班主任。

      3.制作一份書簽

      初一、初二各班級自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言,格言警句等制作成漂亮的書簽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

      4.寫一篇讀后感

      結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,寫一篇800字以上的讀后感。在班會上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級的評比。評選出1等獎5名,2等獎10名,3等獎20名。有有各年級語文老師負(fù)責(zé)。完成時間:5月8日。

      5.辦一份讀書小報

      要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽,結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn),開展讀書活動,選擇切合主題、短小精悍的文章,可介紹讀書格言,摘抄名篇名歌,抒發(fā)讀書感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等,設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo),初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評比。評選出1等獎5名,2等獎10名,3等獎20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。 完成時間:5月10日。

      6.誦讀一篇美文

      在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,各班、各年級可組織開展美文誦讀活動,平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負(fù)責(zé)) 。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加,語文教師一定要參加),(要有領(lǐng)導(dǎo)出面)。評選出1等獎4名,2等獎8名,3等獎10名。

      7.互換一本好書 (圖書超市)

      內(nèi)容要求:“好書都來讀,我來讀好書”,好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性,要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課),每個學(xué)生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市,借閱交換。

      8.組織一次心得得交流會

      利用家長會,把一些家長好的做法介紹給他們聽,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。倡導(dǎo)家長與孩子共讀一本書活動。并把讀書的心得與學(xué)生進(jìn)行交流,評比家長的讀書心得。

      七、活動要求:

      1.學(xué)校將做好宣傳工作,開辟專欄,及時報道信息,把讀書月活動搞得轟轟烈烈。

      2.教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。

      3.每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計(jì)劃,充分利用閑散時間,在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,指導(dǎo)學(xué)生閱讀,讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

      4.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo),讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

      5.根據(jù)活動情況,學(xué)校評選讀書活動月最佳班級6個—8個。

    讀書月活動的策劃書10

      一、活動目的:

      為了積極營造“書香校園”,豐富校園文化生活,增強(qiáng)人文底蘊(yùn),培養(yǎng)審美情趣,展現(xiàn)師生的.個性風(fēng)采和精神面貌,學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書月活動。

      二、活動主題:

      品味書香,浸潤心靈,共建和諧。

      三、活動口號:

      益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

      行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書

      四、活動對象:

      全校師生

      五、活動時間:

      xx年4月23日——5月30日

      六、活動內(nèi)容和過程:

      第一階段:(4月23日——4月26日)準(zhǔn)備動員階段

      1、舉行“讀書月”啟動儀式(4月25日),“國旗下講話”動員。

      2、做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。

      第二階段:(4月26日——5月26日)師生競讀活動階段

      1、師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計(jì))

      2、一次圖書捐贈活動

      全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學(xué)校圖書館,提高閑置書籍利用價值,豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康,不太破損。

      3、一次好書推薦會

      各年級推薦、確定1—2本必讀書目,3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會,在班級交流的基礎(chǔ)上,上報給學(xué)校團(tuán)委和圖書館。

      4、一次詩歌朗誦、故事演講活動

      舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽)

      5、一次讀書知識能力競賽

      第三階段:(5月27日——5月30日)

      成果展示、評比總結(jié)

      1、評比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計(jì)和讀書心得文章)

      2、表彰“書香班級”。

      3、讀書征文比賽獎。每人寫一篇讀書心得,于5月8日前交圖書館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎。

      獎項(xiàng)設(shè)置:

      讀書之星:一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名。

      書香班級:一等獎4名,二等獎8名、三等獎若干名、

      朗誦、演講、知識競賽等獎項(xiàng)另設(shè)。

      以上獎項(xiàng),學(xué)校發(fā)給獎品和證書。

      七、活動要求:

      1、校團(tuán)委報道組及時報道信息,把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

      2、教師做好學(xué)生表率作用。

      3、各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。

      八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:

      成員:

      各班班主任

    讀書月活動的策劃書11

      一、活動目的:

      為了豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生審美意識,讓學(xué)生從小誦讀千古美文,接受名家名篇的`熏陶,豐富學(xué)生的課外積累,開拓學(xué)生視野,努力營造書香校園,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),決定開展“經(jīng)典詠流傳”活動。

      二、比賽時間:

      20xx年4月

      三、參加對象:

      五年級各班學(xué)生

      四、參賽地點(diǎn):

      道德講堂

      五、經(jīng)典誦讀參賽內(nèi)容:

      唐詩宋詞經(jīng)典篇目

      六、經(jīng)典誦讀要求:

     。ㄒ唬┮园酁閱挝粎⑴c。

     。ǘ┭堇[形式多樣:誦讀表演:誦讀時情感豐富,表演生動,動作、表情協(xié)調(diào)自然,富有韻味和感染力,表演形式新穎

      七、誦讀評分標(biāo)準(zhǔn):

     。ㄒ唬┩伦智逦胀ㄔ挊(biāo)準(zhǔn),背誦流利無錯。

     。ǘ┱_把握詩詞節(jié)奏,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。

      (三)感情真摯,表達(dá)自然,能正確把握詩的意境,聲情并茂。

     。ㄋ模┬问叫路f有創(chuàng)意,體現(xiàn)自己的特色。

      八、評委:

      四年級語文老師

    讀書月活動的策劃書12

      在新課程改革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,只有不斷增加學(xué)生的閱歷,拓展知識,才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)得更好。因?yàn)檎n外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸與補(bǔ)充。知識是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書活動更有效地開展,特制定方案。

      一、活動目標(biāo)

     。1)學(xué)校方面:通過開展讀書活動,在校園營造濃厚的的良好讀書氛圍,形成良好的閱讀習(xí)慣。

     。2)學(xué)生方面:在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,使學(xué)生能自主閱讀課外書,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

     。3)教師方面:落實(shí)班級讀書計(jì)劃,開展班級讀書活動或比賽,對學(xué)生讀書進(jìn)行階段性評價,促孩子樂于讀書。

      二、活動要求:

      全體師生對此項(xiàng)工作引起高度重視,把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對待,學(xué)校方面要做到有方案、有檢查、有落實(shí)、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動要留有書面材料,以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處,讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書活動。

      三、具體活動

      1、在學(xué)校按時開放圖書室和閱覽室,全天開放,師生可依照規(guī)定進(jìn)行借閱。方便學(xué)生隨時取閱,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      2、完善班級圖書角,圖書有專人管理。建立班級學(xué)生“讀書記錄卡”,將讀書的基本情況、讀書成果,讀書實(shí)踐活動作品記錄其中,留下扎實(shí)的腳印。

      3、開展“我向大家推薦一本好書”活動。以班級為單位,向全校師生推薦優(yōu)秀書籍、報刊、雜志,形成熱愛讀書、熱愛生活的校園氛圍。

      4、開展古詩誦讀、讀書征文、讀書演講比賽等各項(xiàng)讀書活動。 對于班級比較好的征文進(jìn)行表彰并推薦投稿。

      5、舉辦圖書交流會。以班級為單位,學(xué)生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校,與其他同學(xué)進(jìn)行交換,實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。

      6、利用廣播欄目或文學(xué)報展示學(xué)生活動成果,為學(xué)生提供一個交流展示的`平臺。

      7、開展班級“閱讀之星”的評選。

      目的:為了增強(qiáng)干部友誼、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、開拓視野、豐富課余生活,并為團(tuán)學(xué)班干部提供一個交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓同學(xué)們在活動中提升自我、完善自我。

      具體安排:

      1. 地點(diǎn):長沙世界之窗

      2. 時間: 5月24日(星期六)早晨 7 : 00 —下午 5 : 00

      3. 組織:經(jīng)貿(mào)與管理系

      4. 參與人員:系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、團(tuán)總支書記、全體團(tuán)學(xué)干部

      5. 安全工作:

     。 1 )學(xué)生會正、副主席、團(tuán)委會正、副書記全面負(fù)責(zé),各部部長協(xié)助進(jìn)行

      ( 2 )所有負(fù)責(zé)人必須一切行動聽指揮

     。 3 )任何人不得隨意離開團(tuán)隊(duì)或私自行動,如有事必需向相關(guān)老師請假,如有違反者按學(xué)生會、團(tuán)委會干部有關(guān)條例處罰

     。 4 )分成 8 個小組自由活動,組長全面負(fù)責(zé)

      6. 準(zhǔn)備工作:( 1 )自帶食品、茶水

     。 2 )相機(jī) 2 臺,膠卷 3 卷(由梁銀燕負(fù)責(zé))

      7 .經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 1600 元

    讀書月活動的策劃書13

      一、活動目的:

      為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、引導(dǎo)課外閱讀,拓展學(xué)生的閱讀空間。把學(xué)生的閱讀由課內(nèi)引向課外,提高閱讀總量,實(shí)現(xiàn)語文素養(yǎng)的`全面提高。

      二、參賽對象:

      一年級各班班內(nèi)比賽選拔,推薦2名學(xué)生參加年級組組內(nèi)比賽。

      三、比賽時間:

      4月20日第三節(jié)課

      四、比賽地點(diǎn):

      音樂教室

      五、比賽要求:

      要求情節(jié)生動有趣,聲音清楚響亮具有感染力,儀表得體大方。

      六、獎項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎12名,二等獎12名。

      七、活動報道:

      一年級組

    讀書月活動的策劃書14

      正值第20個“世界讀書日”來臨之際,為深入貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳20xx年1月印發(fā)的《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》、中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展20xx年“全民閱讀”工作的通知》和20xx年湖南省普通高等學(xué)校“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀推廣活動要求,結(jié)合我校20xx年工作要點(diǎn),加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè),將社會主義核心價值觀教育融入校園文化,提升師生學(xué)習(xí)能力,倡導(dǎo)師生閱讀,建設(shè)書香校園,我校圖書館決定于20xx年4月23—5月22日特舉行主題為“閱讀的力量”的第四屆書香南華讀書月活動,以充分發(fā)揮高校圖書館在推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)、全面提高師生道德素質(zhì)和豐富師生精神文化生活等方面的作用。具體方案如下:

      一、活動目標(biāo)

      通過與讀書有關(guān)的優(yōu)秀文學(xué)作品、電影作品、沙龍交流及閱讀講座等形式多樣的文化力量,將社會主義核心價值觀教育融入校園文化,積極打造校園文化精品項(xiàng)目,組織和引導(dǎo)全校師生愛好閱讀、感受真善美、勤于思考,感悟人生,增長知識和智慧,提高文化素養(yǎng)、氣質(zhì)修養(yǎng)以及綜合素質(zhì),達(dá)到充分利用圖書館及學(xué)校硬軟件資源提升學(xué)習(xí)力、競爭力和創(chuàng)新力,培育和弘揚(yáng)南華大學(xué)精神,增強(qiáng)學(xué)校的軟實(shí)力的目的。

      二、活動主題

      閱讀的力量

      三、活動對象

      全校全體師生

      四、活動時間

      20xx年4月23日—5月22日

      五、組織機(jī)構(gòu)

      主辦單位:圖書館

      協(xié)辦單位:宣傳部、人文社科處、學(xué)工處、團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)中心、僑聯(lián)、馬克思主義學(xué)院、文法學(xué)院、外國語學(xué)院、讀者協(xié)會、新華書店常勝書城

      參與部門及職能:

      圖書館:活動策劃、組織、協(xié)調(diào)

      宣傳部:活動宣傳報道

      學(xué)工處、團(tuán)委:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校學(xué)生會、研究生會、讀者協(xié)會、讀書會進(jìn)行“一校一書”活動的人員發(fā)動、組織、新聞稿及書評撰寫,組織學(xué)生參與讀書月活動

      人文社科處、僑聯(lián):學(xué)術(shù)交流活動

      馬克思主義學(xué)院、文法學(xué)院、外國語學(xué)院:推薦1名教師主講“真人圖書館”講座,組織院學(xué)生會進(jìn)行專題深度閱讀,邀請名師進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)并開展點(diǎn)評講座。

      讀者協(xié)會:配合圖書館策劃、組織、宣傳各項(xiàng)活動

      新華書店常勝書城:配合圖書館宣傳推廣“一校一書”活動

      六、圖書館分工及工作職責(zé)

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組

      負(fù)責(zé)人:李玉瓊

      成員:張紅艷、王東升、易慶勛、謝先進(jìn)、張中會、王教清、于文群、徐雪梅、李波平

      工作職責(zé):活動策劃,負(fù)責(zé)邀請校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)各主辦、參辦單位協(xié)同開展活動等。

      2、活動開展工作組

      負(fù)責(zé)人:王東升

      成員:謝先進(jìn)、王教清、于文群、徐雪梅、李波平、萬建軍、龍穎、唐文杰、江小云、侯惠芬、李妮、歐陽彩新、譚芳蘭、讀者協(xié)會

      工作職責(zé):活動準(zhǔn)備、組織及推進(jìn)等。

      3、宣傳組

      負(fù)責(zé)人:張紅艷

      成員:黃湘、龍穎、熊天祥、讀者協(xié)會

      工作職責(zé):前期宣傳、新聞報道、活動現(xiàn)場拍攝和錄制、文件收集和整理等

      4、技術(shù)保障組

      負(fù)責(zé)人:張中會

      成員:萬建軍、唐文杰、牛麟

      工作職責(zé):讀書月網(wǎng)站建設(shè)、有獎問答活動、后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、設(shè)備功能保障等

      5、后勤保障組

      負(fù)責(zé)人:易慶勛

      成員:謝先進(jìn)、萬建軍、蔣燕、楊巍、高瑩、王劍飛

      工作職責(zé):活動宣傳廣告的制作、布置,活動場地安排,活動參與者的組織和通知、內(nèi)外協(xié)調(diào)工作等

      七、活動內(nèi)容及安排

      第一階段啟動階段:

      活動一:第四屆書香南華“讀書月”活動開幕式

     。ㄒ唬┗顒訒r間:4月23日上午10:00

     。ǘ┑ 點(diǎn):圖書館前廣場

     。ㄈ┴(fù)責(zé)人:李玉瓊(主持)、易慶勛(開幕式議程、宣傳橫幅、場地布置、音響設(shè)置、人員通知、全面協(xié)調(diào))、歐陽彩新

     。ㄋ模┗顒恿鞒蹋

      1、劉升學(xué)副校長講話 (龍穎準(zhǔn)備發(fā)言稿初稿)

      2、學(xué)生代表發(fā)言(龍穎聯(lián)系讀者協(xié)會學(xué)生干部并審核發(fā)言稿)

      3、張紅艷書記宣布20xx年度十佳讀書達(dá)人表彰文件(萬建軍提供達(dá)人名單,聯(lián)系學(xué)院學(xué)工辦,通知達(dá)人參加開幕式領(lǐng)獎,收集達(dá)人電子版近期生活照一張、獲獎感言一篇,推薦我館2-8本的`書目一份,制作宣傳海報;館辦準(zhǔn)備榮譽(yù)證書及獎品;校及院部領(lǐng)導(dǎo)頒獎)

      4、新書展覽(新華書店負(fù)責(zé)人發(fā)言,宣讀活動規(guī)則,謝先進(jìn)聯(lián)系)

      5、圖書漂流活動啟動(讀者協(xié)會負(fù)責(zé)人主持,宣讀圖書漂流規(guī)則;王東升宣布“20xx年圖書漂流活動正式啟動”)

     。ㄎ澹﹨⑴c部門與人員:校領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、圖書館全體職工、讀者協(xié)會全體學(xué)生、各學(xué)院師生代表

      第二階段 實(shí)施階段:

      活動二:慶祝第20個“世界讀書日”當(dāng)日活動

     。ㄒ唬┗顒訒r間:4月23日

     。ǘ┑ 點(diǎn):圖書館前廣場、學(xué)術(shù)報告廳

     。ㄈ┗顒觾(nèi)容

      1、閱讀的力量:“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀宣傳

      李玉瓊、龍穎、候惠芬負(fù)責(zé)。由校領(lǐng)導(dǎo)劉升學(xué)副校長從省圖工委20xx推薦書目單中推選一本書作為今年我!耙恍R粫(jīng)典、精讀、經(jīng)世”精讀書。當(dāng)天啟動并宣傳。之后按照省圖工委要求開展“主題讀書活動→撰寫讀書心得→校內(nèi)初評→全省高校網(wǎng)評→總結(jié)評獎”等系列活動。

      2、快樂傳遞之力量:圖書漂流之旅

      李玉瓊、李波平、龍穎負(fù)責(zé)。指導(dǎo)讀者協(xié)會開展面向全校師生的圖書漂流活動。宣傳橫幅、展板、漂流活動實(shí)施由讀者協(xié)會完成;活動相關(guān)設(shè)備(桌椅、推書車等)由圖書館提供;租用等花銷費(fèi)用由圖書館報銷。當(dāng)天啟動并實(shí)施。

      3、數(shù)字閱讀之力量:移動圖書館講座

      王東升、張中會負(fù)責(zé)。聯(lián)系超星公司,提前一天制作海報,于讀書日當(dāng)晚在學(xué)術(shù)報告廳主持并開展超星移動圖書館使用方法與技巧的講座,同時在雨母校區(qū)作講座。館辦負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)部門通知師生積極參與。

      4、新知識之力量:新書展覽展銷

      王東升、謝先進(jìn)負(fù)責(zé)。聯(lián)系新華書店,提前一天制作海報,于讀書日當(dāng)晚在校園內(nèi)開展以20xx年“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”新書展覽展銷活動。

      5、我與圖書館:師生優(yōu)秀文學(xué)作品展覽

      王東升、王教清、黃湘負(fù)責(zé)。擬定并制作《我與圖書館》征文大小海報,通過張貼海報、在各閱覽室發(fā)報傳單宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式招募作品,收集廣大師生以《我與圖書館》為主題的文學(xué)作品(電子版),注意登記作者聯(lián)系方式,擇優(yōu)排版制作成展板,并于讀書月當(dāng)日在開幕式上展出。

      6、最美瞬間:南華圖書館攝影作品展覽

      王東升、于文群、江小云、李妮負(fù)責(zé)。擬定并制作以“南華圖書館”為主題的攝影作品征集大小海報,通過張貼海報、在各閱覽室發(fā)報傳單宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式招募作品,收集廣大師生以“南華圖書館”為主題的攝影作品(電子版),注意登記作者聯(lián)系方式,擇優(yōu)排版制作成展板,并于讀書月當(dāng)日在開幕式上展出。

      活動三:“閱讀的力量”專題活動

      (一)活動時間:4月23日-5月22日

     。ǘ┑ 點(diǎn):圖書館學(xué)術(shù)報告廳

      (三)活動內(nèi)容

      1、真人圖書館:校內(nèi)外專家閱讀講座

      張紅艷、易慶勛負(fù)責(zé)。確定并聯(lián)系講座人,完成制作電子及外宣海報。每周二晚7:30邀請一位專家以“閱讀的力量”為主題為廣大師生作專題演講或講座。

      2、心靈雞湯:經(jīng)典電影欣賞

      張紅艷、唐文杰負(fù)責(zé)。確定并下載經(jīng)典電影,完成制作電子及外宣海報。4月23日晚上在雨母校區(qū)、每周五和周六播放一部以“讀書”或“知識就是力量”為主題的經(jīng)典電影(紅湘、雨母校區(qū))。

      3、繽紛舞臺:圖書情景再現(xiàn)表演劇

      李玉瓊、龍穎、譚芳蘭負(fù)責(zé)。指導(dǎo)讀者協(xié)會以舞臺表演劇的創(chuàng)新形式,向全校師生匯報會員們的讀書心得。

      4、身邊讀霸:讀書達(dá)人表彰及讀書交流活動

      張紅艷、萬建軍負(fù)責(zé)。通過系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)在20xx年4月1日至20xx年3月31日期間讀者外借圖書的冊數(shù)情況,評選出前10名“讀書達(dá)人”,在開幕式上進(jìn)行表彰。獲獎讀書達(dá)人提供獲獎感言、推薦書目各一份及個人近照一張,制作成宣傳板在圖書館大廳展出。主持并聯(lián)系讀協(xié)會員一起與讀書達(dá)人開展讀書交流會。

      5、競技賽場:“萬方杯”數(shù)字資源檢索大賽

      王東升、徐雪梅負(fù)責(zé)。聯(lián)系萬方公司負(fù)責(zé)人,制定檢索大賽活動方案,完成制作電子及外宣海報。通過校圖書館主頁上的“萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺”進(jìn)行預(yù)賽。組織預(yù)賽成績佼佼者參加決賽。

      第三階段 總結(jié)表彰階段:

      活動四:第四屆書香南華“讀書月”活動閉幕式

     。ㄒ唬⿻r間:5月22日

     。ǘ┑攸c(diǎn):圖書館學(xué)術(shù)報告廳

     。ㄈ┗顒觾(nèi)容:

      1、介紹與會嘉賓,閉幕式開始

      2、領(lǐng)導(dǎo)講話

      3、學(xué)生代表發(fā)言

      4、館長總結(jié)活動

      5、讀書月活動表彰、頒獎

      6、宣布閉幕

      負(fù)責(zé)人:王東升、易慶勛、歐陽彩新

      活動五:活動素材收集及文件整理

     。ㄒ唬⿻r間:5月23日-30日

     。ǘ┑攸c(diǎn):圖書館

     。ㄈ┗顒觾(nèi)容:

      李玉瓊、龍穎負(fù)責(zé)。對整個活動及每個子活動的相關(guān)策劃方案、宣傳材料、新聞報導(dǎo)、講話稿、講座課件、照片進(jìn)行收集及整理,最后形成文字圖片成系列的大材料,并由各單位向歸口單位申報獎項(xiàng)。

      八、活動要求

      1、提高認(rèn)識。圖書館各工作小組要高度重視、加強(qiáng)引導(dǎo),各活動組要積極主動、群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,圖書館全體員工帶頭參加“讀書月”各項(xiàng)活動,以自身行為帶動全校師生積極參與讀書活動,促進(jìn)書香南華校園的建設(shè)。

      2、注重實(shí)效。各活動組要按照活動要求,以人為本,結(jié)合我校實(shí)際,創(chuàng)造性地開展師生喜聞樂見、豐富多彩、富有時代氣息的讀書活動,防止“走過場”。充分考慮雨母校區(qū)的新生,讓讀書月活動惠及更多南華學(xué)子。

      3、抓好宣傳。要充分利用宣傳欄、展板、網(wǎng)絡(luò)、移動終端、廣播等載體,大力宣傳“讀書月”活動的重要意義、內(nèi)容、要求,宣傳在“讀書月”活動中的好典型、好做法、好經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)“讀書月”活動的吸引力,擴(kuò)大“讀書月”活動的影響面。

      4、全員參與。要求全館員工服從安排,積極參與各項(xiàng)活動。

      九、重要部門工作保障

      1、館領(lǐng)導(dǎo)做好工作指導(dǎo)、推進(jìn)及階段成果通報工作。

      2、館辦公室全面協(xié)調(diào)讀書月各項(xiàng)活動,支持配合各活動組做好后勤保障工作。

      3、系統(tǒng)建設(shè)部做好20xx年“書香南華”讀書月活動專題網(wǎng)站建設(shè)與宣傳工作。

      4、資源建設(shè)部做好推薦圖書的采購工作。

      5、流通部和讀者服務(wù)部做好優(yōu)秀圖書推薦工作。

      6、信息咨詢部做好資料匯總,申報獎項(xiàng)工作。

    讀書月活動的策劃書15

      活動主題:

      推薦好書

      活動目的:

      通過本次活動,引導(dǎo)大學(xué)生閱讀好書,豐富課余生活,以達(dá)到增加知識儲備,提高自身修養(yǎng)。

      活動形式:

      召開主題班會。

      活動內(nèi)容:

      1、播放PPT,推薦介紹好書。

      2、學(xué)生代表講述讀書感悟。

      3、同學(xué)發(fā)言推薦對自己影響深刻的好書

      4、組織一次全班進(jìn)推書選好書活動。

      5、借書證上借書最多的'同學(xué)得神秘獎品一份。

      6、選出班級圖書員,保管從書店借出的好書,可供同學(xué)借閱。

      7、互動游戲,增加本次活動的趣味性,提高同學(xué)得參與度。

      活動地點(diǎn):

      致遠(yuǎn)樓504教室。

      活動對象:

      商務(wù)系市場開發(fā)與營銷1班,2班,3班。

      活動時間:

      20xx年11月4日星期天。

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