社會實踐策劃書
更新時間:2023-04-04 11:50:51 策劃書 我要投稿
社會實踐策劃書15篇
時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎?這時候十分有必須要寫一份策劃書了,F(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的社會實踐策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
社會實踐策劃書1
一、活動主題
牽手農(nóng)心,展望未來
二、活動背景
大學(xué)生是我國的寶貴資源,是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展,而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來,大學(xué)生就業(yè)普遍感受到難就業(yè)的現(xiàn)狀。當(dāng)前,隨著高校連年擴招,每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長,額市場需求沒有明顯增加,供需矛盾任然十分突出,就業(yè)壓力大,就業(yè)難。
三、活動目的
讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力,就大學(xué)生“只講理論,脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補,讓大學(xué)生在實踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識。使其學(xué)有所用,學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識,了解社會需求,使得更了解自己的'專業(yè)學(xué)習(xí),加強自己的重點學(xué)習(xí)方向,確定更明確的未來工作方向與目標(biāo)。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人,就業(yè)壓力有多大,好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。
四、主辦單位
xxx大學(xué)xx院團(tuán)
五、活動時間
20xx年x月-20xx年x月
六、活動形式
參觀訪問、工作實習(xí)
七、活動流程
完善活動策劃書,xxxxx有限公司。
招募隊員
采購團(tuán)隊所需物品。
八、經(jīng)費預(yù)算
車費:35元/人共計420元
團(tuán)隊申報材料制作150元
共計570元
九、注意事項
1、自覺遵守國家法律、校紀(jì)校規(guī)、交通規(guī)則,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,注重禮儀禮節(jié),禮貌待人,著裝正式、整潔,體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌;
2、加強安全教育
3、發(fā)揚吃苦耐勞精神,聽從指導(dǎo)老師安排,服從隊長指揮;
4、實踐中不擅自離隊,有事事先向隊長請假;
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳;
6、堅決遠(yuǎn)離黃、賭、毒、險,確保實踐活動安全順利,遇事冷靜思考,不與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件;
7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛;
8、認(rèn)真宣傳,及時總結(jié)。
社會實踐策劃書2
一、 活動前言:
歷年來,中國的教育問題一直備受社會各界的關(guān)注。相較于西方,中國的教育體系確實存在許多弊端。大家都感覺到,目前我國的在校的學(xué)生,70%都不是想要學(xué)而學(xué),而是為了完成任務(wù)而學(xué),自己一點學(xué)習(xí)的人情都沒有。在學(xué)校里也是虛度光陰,古時死板的教育已經(jīng)不適合當(dāng)今的社會了。制定發(fā)布高考改革方案、審慎推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整、將隨遷子女全部納入財政保障范圍……這些人民群眾關(guān)注、期待的教育改革措施,已被寫入日前印發(fā)的《教育部20xx年工作要點》。為此,我國一直在探索適合中國教育制度的道路,......
二、 活動目的:
。1) 、總結(jié)經(jīng)驗、提高我國的教育質(zhì)量
(2) 、了解我國教育制度最根本的弊端,并找到能解決的方法
。3) 、讓大家更加關(guān)注我們學(xué)生的動態(tài),幫助國家培養(yǎng)技術(shù)型科技人才
。4) 、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
三、活動內(nèi)容:
1、活動前期準(zhǔn)備:
。1)、與相關(guān)的學(xué)校即使保持聯(lián)系,策劃安排好活動的時間
(2)、成立調(diào)查小組,確定參加活動成員名單
。3)、準(zhǔn)備好需要調(diào)查的資料,多備幾份
2、時間安排:
暑假期間,7月份
3、活動地點:
江蘇某幾所高校
4、活動項目:
。1)、按照約定的時間,在某地點集合
(2)、將參與人員分成幾個小組,分別安排到之前聯(lián)系的.幾所高校,發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查
(3)、當(dāng)被調(diào)查的同學(xué)填寫完后,并與他們交流,了解他們目前在學(xué)校學(xué)習(xí)中遇到的困難和壓力,根據(jù)我們自己的經(jīng)驗,給予幫助
。4)、調(diào)查完了學(xué)生去個學(xué)科任課老師辦公室,了解他們教學(xué)過程中存在的困難,以及歷年教育的感想,并把學(xué)生的困惑講給老師聽
。5)、與校方的各領(lǐng)導(dǎo)以及校長取得聯(lián)系,并把之前我們在學(xué)校調(diào)查的同學(xué)和老師存在的問題告知他們
(6)、將三方的問題進(jìn)行對比,分析,得出結(jié)論,并將之發(fā)給相關(guān)學(xué)校的宣傳部門,請他們做好宣傳工作,幫助同學(xué)解決他們存在的困難
5、活動注意事項:
。1)、組織委員負(fù)責(zé)簽到參加此次活動的人員
。2)、班級小組成員,必須與大家保持密切聯(lián)系,及時匯報勞動成果
。3)、安排負(fù)責(zé)拍照的同學(xué),將其勞動成果展現(xiàn)在同學(xué)們的面前,讓他們了解到
。4)、活動的一切開支以本著節(jié)約為前提,杜絕浪費
(5)、每一筆資金的支出都應(yīng)有明確的發(fā)票給予證明,并注明用途、經(jīng)辦人姓名,最后由隊長簽字,方可向財政管理人員報銷
6、事后總結(jié)與記錄:
由班級團(tuán)支書進(jìn)行此次活動的總結(jié)
7、成果展示:
將活動的照片、相關(guān)資料上傳到相關(guān)學(xué)校的校園網(wǎng)上,以便在校學(xué)生認(rèn)識到中國教育制度的弊端,然后找出一些切實可行的方案
四、 應(yīng)急措施:
。1)、觀察大家的身體狀況,及時給與營養(yǎng)
。2)、活動期間,同學(xué)們應(yīng)各自注意自身的安全
五、記錄參與人員
六、經(jīng)費預(yù)算:
車費、相關(guān)資料、吃住等相關(guān)費用
七、活動小結(jié)
社會實踐策劃書3
一、活動主題:
牽手農(nóng)心,展望未來
二、活動背景:
大學(xué)生是我國的寶貴資源,是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展,而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來,大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難rdquo;的現(xiàn)狀。當(dāng)前,隨著高校連年擴招,每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長,額市場需求沒有明顯增加,供需矛盾任然十分突出,就業(yè)壓力大,就業(yè)難。
三、活動目的:
讓隊員對于飼料的`生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力,就大學(xué)生“只講理論,脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補,讓大學(xué)生在實踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識。使其學(xué)有所用,學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識,了解社會需求,使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí),加強自己的重點學(xué)習(xí)方向,確定更明確的未來工作方向與目標(biāo)。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人,就業(yè)壓力有多大,好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。
四、主辦單位:
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支
五、承辦單位
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院“牽手農(nóng)心,展望未來rdquo;實踐小分隊
六、活動時間:
20xx年7月19號mdash;mdash;20xx年8月6號
七、活動地點:
成都市成華區(qū)桂林村成都農(nóng)心飼料有限公司
八、活動形式:
參觀訪問、工作實習(xí)
九、活動流程:
1、前期準(zhǔn)備:
6月10日——7月10日
完善活動策劃書,聯(lián)系成都農(nóng)心飼料有限公司。
招募隊員
采購團(tuán)隊所需物品。
2、活動安排
7月19號:從雅安乘車到達(dá)成都,成都農(nóng)心飼料有限公司經(jīng)理閔祖?zhèn)崆榈慕哟宋覀,替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。
7月29號:公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員,了解了隊員的想法和目的,認(rèn)真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排,分隊隊員中男生主要下車間實踐,女生主要做飼料檢驗方面的實踐。
7月21號:分隊隊員繼續(xù)加強實踐操作技能的學(xué)習(xí),并與公司員工交流心得
7月22號:公司總經(jīng)理劉宜亮為我們講解銷售人員知識、豬的飼養(yǎng)管理、農(nóng)心公司用料模式以及一些動保方面的知識
7月26號————8月6號:隊員們前往邛崍市固驛鎮(zhèn)跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售
3、活動后期:
積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞
活動后及時總結(jié),并及時上報相關(guān)資料;
十、經(jīng)費預(yù)算:車費:35元/人 共計420元
團(tuán)隊申報材料制作150元
共計570元
十一、注意事項1、自覺遵守國家法律、校紀(jì)校規(guī)、交通規(guī)則,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,注重禮儀禮節(jié),禮貌待人,著裝正式、整潔,體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌;
2、加強安全教育
3、發(fā)揚吃苦耐勞精神,聽從指導(dǎo)老師安排,服從隊長指揮;
4、實踐中不擅自離隊,有事事先向隊長請假;
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳;
6、堅決遠(yuǎn)離黃、賭、毒、險,確保實踐活動安全順利,遇事冷靜思考,不與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件;
7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛;
8、認(rèn)真宣傳,及時總結(jié),搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農(nóng)大精神”。
社會實踐策劃書4
一、活動背景
20xx多年前,孔子提出大同理想,設(shè)計了人類理想社會的基本范式.進(jìn)入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代內(nèi)容,并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo),從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.,孔子提出大同理想對當(dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進(jìn)入老齡化社會,老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響,就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比,五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。
二、活動目的、意義和目標(biāo)
活動目的:展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動意義:大學(xué)生學(xué)有所成回報社會,為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。
活動目標(biāo):通過調(diào)查研究分析,為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。
三、資源需要
人力資源:
1、在xx需要有接洽的人員,為小組提供食宿服務(wù),聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員,把照片,資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙,保證宣傳力度。
物力資源:需要調(diào)查問卷、旗子、帽子、衣服。
四、活動開展
目的地:xx省xx縣.
時間:為期三天,一天在碭城敬老院,兩天到鄉(xiāng)下五保家庭.
1調(diào)查問卷形式,回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
2典型事例個別采訪的`形式。
3給老人送去生活所需。
4帶去精神方面的文藝等娛樂。
5跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)。
6加工成文字材料,做好最后的總結(jié)。
五、經(jīng)費預(yù)算
1、來回路費,每人次xx元,預(yù)計xx元。
2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,預(yù)計xx元。
3、xx頂帽子xx元左右。
4、吃飯、住宿xx左右。
5、調(diào)查問卷xx份左右,一面旗子,衣服3套(由學(xué)院提供)。
6、總計xx元左右。
7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
六、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
1、安全問題。
2、注意大學(xué)生自身形象。
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者
組織策劃:xx
參與者:xx
宣傳等將會責(zé)任到人。
社會實踐策劃書5
1、小組名稱:河南大學(xué)統(tǒng)招生課題調(diào)研小組
2、帶隊老師:蘇國寧
3、成員構(gòu)成:由 12 名同學(xué)組成,基本信息如下表:
姓名 性別 年級 學(xué)號 院系 身份證號
一、暑期社會實踐時間地點安排:
1、時間:XX年7月2日至XX年8月30日(暫定)
2、地點:河南省偃師教育局,偃師高中、普高和部分初級中小學(xué),鄉(xiāng)鎮(zhèn),村及周邊縣區(qū)中學(xué)
二、本次暑期社會實踐目的:
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策,邀請專家開展相關(guān)講座,以提高全市知識水平和整體素質(zhì),同時擴大河南大學(xué)的影響力,提高河南大學(xué)知名度;針對例如社會主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病,醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進(jìn)行問卷調(diào)查、實踐考察,分析調(diào)查結(jié)果;提高組員社會實踐能力。
三、活動流程與安排:
1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座:
針對我省是人口大省,而受高等教育的人數(shù)比例偏低,教育不公平問題比較突出,人們的整體知識素質(zhì)水平不高,結(jié)合我市的具體情況,面向高中、教育機構(gòu)及高考生對國家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進(jìn)行解讀和宣傳,激發(fā)人們的進(jìn)一步受教育的熱情,正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育。
2、支教:
對一些縣鄉(xiāng)級中小學(xué)進(jìn)行暑期支教活動,盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。在當(dāng)?shù)亟逃块T的幫助下,了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年的'相關(guān)情況,并前往學(xué)校對其青少年深入了解,開展關(guān)愛行動。我們將通過調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學(xué)習(xí)狀況等途徑,盡可能多得了解他們,并向他們進(jìn)行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳,使和諧社會深入孩子們的心靈讓其樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生價值觀,并與其建立長期聯(lián)系,幫助其更好地成長,從而真正地做到和諧社會,人人和諧。
3、問卷調(diào)查:
對一些與本專業(yè)相關(guān)的課題或社會問題如社會主義新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進(jìn)行問卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫報告。
4、實踐考察:
深入到農(nóng)村基層社區(qū),對農(nóng)村基本建設(shè),農(nóng)民基本收入,農(nóng)民“看病難,看病貴”等問題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展,了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗;調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè),對農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè),農(nóng)民生活條件,農(nóng)村醫(yī)療條件,農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查,比較兩者的發(fā)展模式、管理差異,并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門,從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
四、前中后期宣傳:
積極宣傳,積極投稿,通過社會和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行全方位宣傳。
社會實踐策劃書6
一、活動背景:
純真年代的孩子,誰的心里沒有埋藏著大大小小的心愿?這些心愿,也許很微渺,寄托于一件精致的禮物,一頓豐盛的大餐,也許很宏遠(yuǎn),期待于宏偉的夢想,偉岸的未來……而我們,在這個寒假,大雪盈野天寒地凍之時,將為他們帶來一份溫暖,盡我們所能,幫助他們實現(xiàn)心愿,增長學(xué)識,開拓眼界,收獲一份喜悅與幸福,并學(xué)會感恩,傳遞溫暖,幫助更多的人實現(xiàn)他們的愿望,達(dá)到傳愛的宗旨--傳遞愛的目的。
二、活動目的:
幫助小朋友實現(xiàn)愿望,并輔導(dǎo)他們的學(xué)業(yè),幫助他們增長知識
三、活動主題:
播散希望 筑夢兒童
四、活動對象:
。髠鲪凵鐣䦟嵺`團(tuán)成員
五、活動時間:
20xx年12月25日—20xx年1月13日
六、活動內(nèi)容
。1)整體活動計劃:
第一階段:前期準(zhǔn)備
20xx年12月25日—20xx年1月9日,進(jìn)行問卷調(diào)查并發(fā)放致家長函;準(zhǔn)備活動開展所需的資料和物品并聯(lián)系好學(xué)校和家長。
第二階段:活動開展
20xx年1月10日—1月12日,活動正式開展,包括給小朋友輔導(dǎo)功課、幫小朋友實現(xiàn)愿望、給小朋友表演節(jié)目三個環(huán)節(jié)。
第三階段:后期工作
20xx年1月13日,整理活動照片和視頻,對本次寒假實踐活動進(jìn)行評價和總結(jié),有利于以后傳愛活動的開展。
。2)活動具體內(nèi)容:
<1>前期準(zhǔn)備
第一天
。1.10)
8:00,傳愛成員集合,按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00,傳愛成員和小朋友在N樓集合,根據(jù)不同年級將小朋友安排在不同小教室,每個教室由3-4個傳愛成員負(fù)責(zé)。
9:10—11:30,由傳愛成員給小朋友們復(fù)習(xí)整本數(shù)學(xué)書,并做一些練習(xí)題加深印象。
11:40—12:50,傳愛成員帶小朋友們?nèi)ナ程贸燥垺?/p>
13:00—xx:50,傳愛成員將小朋友帶回N樓休息,如果小朋友睡不著可以做一些小游戲。
xx:00—xx:20,由傳愛成員給小朋友們復(fù)習(xí)整本英語書和語文書,并做一些練習(xí)題加深印象。
xx:30—17:30,將小朋友們集中到大教室,并根據(jù)年級分為高、中、低年級三組,進(jìn)行“一站到底”的知識搶答比賽,最后根據(jù)總分排名,并給予獎品獎勵。
17:40,由傳愛成員將小朋友送回家。
19:00—20:00,開會匯報和總結(jié)這一天的工作以及遇到的問題,并討論解決方法和第二天的活動具體安排。
第二天
。1.11)
8:00,傳愛成員集合,按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00,傳愛成員和小朋友在宋健一樓集合,然后根據(jù)小朋友不同的愿望將小朋友和傳愛成員分為三組。
9:30—12:00,各組傳愛成員帶著小朋友們?nèi)ビ瓮妫唧w的游玩地點將根據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果選擇。
12:20,所有傳愛成員和小朋友回哈工大集合。
12:30—xx:00,傳愛成員帶著小朋友們?nèi)コ詵|西,具體的吃飯地點將根據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果選擇。
xx:10—xx:50,傳愛成員帶小朋友回哈工大休息。
xx:00—17:00,組織傳愛成員和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戲。
17:20,由傳愛成員將小朋友送回家。
19:00—20:00,開會匯報和總結(jié)這一天的工作以及遇到的問題,并討論解決方法和第二天的活動具體安排。
第三天
。1.12)
13:30,傳愛成員在宋健一樓集合。
13:40,傳愛成員出發(fā)前往xx小學(xué)。
xx:20,到達(dá)xx小學(xué),稍作休息。
xx:30—xx:00,開始給小朋友們表演文藝節(jié)目,包括“啟程”、“相親相愛”等節(jié)目,可以現(xiàn)場邀請小朋友表演小節(jié)目。
xx:00—xx:xx,傳愛成員給小朋友們送禮物,禮物根據(jù)調(diào)查問卷選擇。
xx:xx—xx:30,負(fù)責(zé)人致結(jié)束語,并且傳愛成員和小朋友合影留念。
xx:40,組織傳愛成員回哈工大。
<3>后期工作
1.13,開會對本次活動進(jìn)行評價總結(jié),將活動過程中拍攝的照片和錄像進(jìn)行剪輯整理,并制作成短片等形式。
七、經(jīng)費預(yù)算
“一站到底”比賽的獎品若干、送小朋友的禮物若干
接送孩子的來回車費、10號小朋友的吃飯費用
11號帶小朋友去游玩吃飯的費用
八、注意事項
。1)接送孩子和陪孩子玩的時候一定要注意安全,特別是小朋友們的安全,防止走丟。
。2)活動中,傳愛成員應(yīng)注意自己的言行,避免傷害小朋友自尊心的行為。
。3)給小朋友輔導(dǎo)時一定要細(xì)心和耐心,中途可以做一些小游戲或講講笑話以緩解疲勞。
(4)給小朋友的禮物應(yīng)盡量等價,防止小朋友們心里不平衡。
。5)致家長函中應(yīng)包含活動的目的、介紹,以及活動對小朋友的意義和安全保證,以取得家長的信任,讓家長們能放心讓小朋友來參加我們的實踐活動。
(6)在開始活動之前,應(yīng)與校方溝通,得到校方的準(zhǔn)許后方可執(zhí)行活動。
社會實踐策劃書7
一、活動背景
在我國現(xiàn)階段,大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,就業(yè)壓力很大,許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生因為沒有經(jīng)驗而被用人單位拒之門外,有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才,好多大學(xué)生并不能很快的投入工作,需要經(jīng)過比較長時間的培訓(xùn),這與很多方面都有關(guān)系,為弄清大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀,以及企業(yè)需要什么樣的人才,在供需方面雙方出現(xiàn)的問題,如何使大學(xué)生更好地實現(xiàn)其自身的增值,更快地融入企業(yè)的發(fā)展中,在企業(yè)如何有效地發(fā)展,我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業(yè)進(jìn)行一次參觀學(xué)習(xí)。
通過這次暑期實踐,使大學(xué)生明白企業(yè)對學(xué)生的具體能力要求,如何更好地在大學(xué)期間提高在這些方面的能力,讓用人單位給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓(xùn)機會,力圖達(dá)成"雙贏"的目標(biāo)。
二、活動名稱
大學(xué)生在企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
三、活動目的
了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè),感受工作氣氛。
四、活動時間
20xx年8月18日至20xx年8月20日
五、活動地點
河北省唐山市
六、活動對象
河北省唐山市部分工廠企業(yè)
七、活動流程
1、前期準(zhǔn)備
積極與廠方取得聯(lián)系,同時進(jìn)行下一步的交流,并對其中的一些廠方進(jìn)行篩選,以保證此次社會實踐的質(zhì)量。
準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備及物資,準(zhǔn)備好筆記本、數(shù)碼相機等相關(guān)設(shè)備,以及一些防止
中暑的應(yīng)急藥品。
提前安排好實踐中的路程選擇,切實保證實踐的高效性、安全性,保證此次活動的順利完成。
2、活動安排
8月17日,大家在燕山大學(xué)集合,對方案做進(jìn)一部的修整,當(dāng)晚再次明確具體計劃。
8月18日,到達(dá)目的地進(jìn)行參觀調(diào)查,聽取廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人的介紹,且本隊成員和員工進(jìn)行交流,本隊做相關(guān)的了解和記錄。
8月19日,集體去其他工廠進(jìn)行參觀調(diào)查。
每天參觀結(jié)束后大家一起開會討論當(dāng)天所得到的收獲,大家做一個小結(jié),專人做出記錄,以便回校后整理此次活動收獲。
每天把當(dāng)天的成果返回學(xué)校以便得到學(xué)校進(jìn)一步指導(dǎo)。
3、現(xiàn)場活動細(xì)則
方案一:
小組到達(dá)工廠前,專人負(fù)責(zé)提前與廠方聯(lián)系,提前通報行程,并協(xié)商接洽時間及地點。
到達(dá)工廠先與廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人會面,在廠方的帶領(lǐng)下,開始我方的參觀調(diào)查。 請求進(jìn)入廠方的工作區(qū),進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),感受工作氣氛。
在工作區(qū),選擇恰當(dāng)?shù)臅r間,向工廠員工發(fā)放調(diào)查問卷。根據(jù)現(xiàn)場情況,隨即采取分組行動,提高調(diào)查效率。并向員工詢問相關(guān)問題。
向廠方請求與管理層員工進(jìn)行接觸,發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查,并與其正面交流,向其詢問相關(guān)問題。
方案二:(a、b、c同方案一)
d) 選擇員工餐飲或者休息時間到相關(guān)地點進(jìn)行調(diào)查,以免影響他們的工作。
4、后期整理工作
匯總分析調(diào)研結(jié)果,資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的.調(diào)研報告,將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊,作為此次實踐活動的重要資料。
提出可行建議。根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議,并送交給相關(guān)部門以供參考。
八、人員任務(wù)分配
1、與被調(diào)查公司的主要交流:
2、安全、食宿以及信息采集:
3、行程安排及其財務(wù)管理:
4、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理及分析:
5、相關(guān)文檔整理:
九、注意事項
1、所有隊員必須遵守國家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)以及本團(tuán)隊的相關(guān)規(guī)定?紤]團(tuán)隊的整體利益,維護(hù)團(tuán)隊的形象。
2、隊員之間相互通報聯(lián)系方式,每天要與辦公室保持聯(lián)系,匯報當(dāng)天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務(wù)由專人負(fù)責(zé),以保證各項活動順利進(jìn)行。
3、所有人需服從團(tuán)隊的安排,一切聽從指揮,不可單獨行動。
4、注意人身財產(chǎn)安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動,如游泳、攀巖、酗酒等。團(tuán)隊的物品由專人負(fù)責(zé),注意自己和團(tuán)隊的物品保管。
十、經(jīng)費預(yù)算
1、路費:550
2、住宿:300
3、餐飲:300
4、其他:50
社會實踐策劃書8
-面對留守兒童心理缺乏關(guān)愛,感情缺乏寄托,學(xué)習(xí)缺乏幫助,生活缺乏支持,管理缺乏家教的現(xiàn)實問題,社會必須給予更多的關(guān)注,兒童是國家的未來,民族的希望,留守兒童是我們國家明天的接班人,開展留守兒童關(guān)愛行動,促進(jìn)未成年人健康成長,是我們義不容辭的職責(zé)。積極開展留守兒童關(guān)愛行動,為構(gòu)建和諧社會,為下一代健康成長作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、 活動主題
“走‘近’農(nóng)村,關(guān)注留守兒童”
二、活動目的
1 了解關(guān)注留守兒童心理現(xiàn)狀及存在問題,通過發(fā)揮醫(yī)學(xué)院 專業(yè)優(yōu)勢,醫(yī)療服務(wù)農(nóng)村,學(xué)以致用,使同學(xué)們的知識得到實踐,體現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)貌。
2 深入地走入基層,關(guān)注農(nóng)民,關(guān)注農(nóng)村,深入農(nóng)村,調(diào)查和反映民意。
3 給農(nóng)村的群眾帶去相應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識,科普知識,生活知識,社會知識,法律知識,拓寬當(dāng)?shù)厝罕娨曇?改變落后觀念,為建設(shè)新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。
4貢獻(xiàn)出我們的一份力通過義教,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識新的思想新的理念,送愛心,送關(guān)懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
5 通過活動的影響,呼吁社會,爭取更多社會力量關(guān)注貧困地區(qū)人民的生活狀態(tài),關(guān)注貧困地區(qū)孩子們的教育問題。
6 通過走出校園,服務(wù)農(nóng)村,增長社會閱歷的進(jìn)程,加強自身社會實踐的意識和能力,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,同時為 建設(shè)新農(nóng)村
三、活動地點
周口許灣鄉(xiāng)
四、具體日程安排
7月2號------7月7號
五、具體活動流程
前期準(zhǔn)備
我們深知個人力量的渺小,集體力量的偉大。在活動之初,我們團(tuán)隊準(zhǔn)備在我校附近的多所小學(xué)發(fā)起口號為“留守一份真情,奉獻(xiàn)一片愛心”的為留守兒童獻(xiàn)愛心的活動。活動時間是兩天,我們會聯(lián)系我校附近小學(xué)的的領(lǐng)導(dǎo)和老師,讓他們發(fā)動孩子們多關(guān)心在遠(yuǎn)方的那些和自己同齡的孩子們的生活和學(xué)習(xí)狀況,認(rèn)識到在這個世界上還有許多需要關(guān)愛的孩子們。他們的一份微薄的.禮物也許就能觸動那顆急需關(guān)愛與呵護(hù)的幼小的心靈,讓那些即使沒有父母在身邊的孩子們也能體會到社會大家庭的溫暖。他們的禮物可以是一張小小的卡片,一張精美的剪紙,一本自己喜歡的書,甚至一句簡短的關(guān)愛話語或一封真摯感人的信,他們的禮物可以有很多很多。雖然這些都是小東西,但禮輕情意重,小小的禮物表達(dá)的不僅僅是同齡兒童的關(guān)愛,他更代表了整個社會大家庭對留守兒童的關(guān)愛!
在這個活動中捐贈禮物不是目的,它只是我們對留守兒童的一種關(guān)愛形式,是聯(lián)系和加強城鄉(xiāng)兒童關(guān)系的一個紐帶。相信我們會在鄭州市各小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的協(xié)助下,把這個“關(guān)注留守,奉獻(xiàn)愛心”的獻(xiàn)愛心活動做好,做大。讓更多的人去關(guān)注留守兒童,去幫助留守兒童。只要人人都獻(xiàn)出一片愛,世界將變成美好的人間!相信我們會滿載禮物奔赴淮陽縣許灣鄉(xiāng),讓那些需要關(guān)愛的孩子們切實的感受到集體的溫暖!
活動開展
7月4號,從鄭州出發(fā),乘坐汽車到許灣鄉(xiāng),開始為期四天的活動
a、開展活動,拉近距離
★ 安排小活動、小比賽,設(shè)獎并給予獎勵;
1)獵物大搜尋
游戲方式:把在場的小朋友分成若干個小組,列好一個清單交給各個組,讓他將單子上的物品一一找出來,然后再交給他一個籃子用來盛放找到的物品。你可以讓他尋找非常具體的物品如一個橘子、紗球、一本雜志、一只拖鞋等。在規(guī)定時間內(nèi)找到的小組獲勝,或所用時間最少的小組獲勝,并給與一定的獎勵。
2)繞口令
游戲方式:抽號進(jìn)行,每人繞口令一次,凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。
3)yes or no:
每局比賽參加者為兩人,規(guī)定比賽時間為5分鐘。兩人面對面的坐,每人背后都有一個寫字板(根據(jù)當(dāng)時情況,用白紙代替即可),上面寫有一樣物品的名稱,只有對方可以看到。兩人可以互問對方問題,回答只能是yes or no。根據(jù)對方的答案來猜自己背后的物品名稱。最先猜出者獲勝!
4) 心有靈犀一點通:
兩人一組。其中一人可用身體語言描述一件物品,可以用語言,但不能含物品名稱中的字。如:要描述的是紅蘋果,若用語言描述時出現(xiàn)“紅”字,則這個詞pass,換下一個詞“香蕉”。在規(guī)定時間內(nèi)猜出物品數(shù)最多者獲勝!
5) 快樂傳真:
類似于成語接龍,5~10人一組,主持人告訴第一個人一句話或者一個成語,第一個人要用身體語言表達(dá),描述給下一位!直到最后一位,問其答案! 根據(jù)最后的答案來判斷懲罰還是獎勵!
b 、建立留守兒童之家
①愛心書架:兒童安全知識宣傳手冊,日常生活注意事項手冊,急救小常識手冊,心理健康知識手冊
、趷坌奈木,愛心雨傘等日常公共用品(拉贊助或購買或募捐)
、蹛坌募医蹋涸谥Ы袒顒尤諆(nèi)采用分組輪流制度,教授學(xué)生課內(nèi)知識,同時結(jié)合課外知識,特別注重素質(zhì)教育和心理教育。
形成關(guān)愛“留守兒童”的工作合力
婦聯(lián)組與留守兒童的臨時監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通,增進(jìn)了解,尋求互助,并對農(nóng)村的老年監(jiān)護(hù)人(如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的家教指導(dǎo),幫助他們正確地管教留守兒童。
活動預(yù)期效果
1、 活動初階段完成對留守兒童家庭基本情況的了解;
2、 活動中期完成對留守兒童父母的現(xiàn)狀的調(diào)查;
3、 通過對留守兒童的接觸使他們能夠較理性的理解父母的苦衷,使他們的能夠更加積極的面對生活的不易;
4、 幫助留守兒童分析現(xiàn)有的困難,為他們將來的生活提供合理的指導(dǎo);
5、 通過對留守兒童父母的接觸,使他們能夠從精神、心理上更多地關(guān)心孩子;
6、 呼吁社會及政府的關(guān)注,盡可能促進(jìn)相關(guān)政策的實行
六、活動參加的人員及分工
指導(dǎo)老師:周琳
組 長:林夢
副組長:黃聰靈
后勤負(fù)責(zé):王高振
宣傳負(fù)責(zé):侯維娜
電腦操作: 王萌萌
檔案資料管理:王萌萌
組員:5人
社會實踐策劃書9
一、調(diào)查課題的基本內(nèi)容
。1)實踐方案簡介
隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展,當(dāng)今大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化、快餐文化大行其道,對于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承成為大學(xué)教育中缺失的一環(huán)。作為全國十大獨立院校之一,我院領(lǐng)導(dǎo)極為重視大學(xué)校園傳統(tǒng)文化的傳承傳播,以太谷是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形意拳發(fā)源地這一得天獨厚優(yōu)勢為依托成立了形意拳中心,并將形意拳教學(xué)納入大學(xué)生課程范圍。此舉對傳統(tǒng)文化的保護(hù)與發(fā)展影響深遠(yuǎn),同時也有利于我院學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本小組通過對太谷形意拳的理論學(xué)習(xí),追根溯源,實地探訪,親身體驗等方式,深入了解形意拳這一傳統(tǒng)文化瑰寶,調(diào)查形意拳當(dāng)前的發(fā)展、傳承現(xiàn)狀,找出影響形意拳發(fā)展傳播的癥結(jié)所在,研究并從本專業(yè)的角度并對形意拳的發(fā)展傳播提出建議。
(2)團(tuán)隊介紹
國貿(mào)103班社會實踐第一組
。3)實踐口號與主題
“傳承形意拳文化,保護(hù)民族瑰寶”
。4)實踐的目的與意義
在實踐過程中增進(jìn)對傳統(tǒng)文化的了解,培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的危機感與責(zé)任感,并用自己所學(xué)的專業(yè)知識對傳統(tǒng)文化的發(fā)展提出建議,學(xué)以致用,提高理論實踐水平。
。5)實踐背景
形意拳與太極拳、少林拳、八卦掌并稱中國四大名拳,同時是中國三大內(nèi)家拳(太極、形意、八卦)之一。形意拳風(fēng)格講究硬打硬進(jìn),幾如電閃雷鳴,在內(nèi)家拳中獨樹一幟。山西晉中太谷縣是形意拳創(chuàng)立、發(fā)展、傳承的主要區(qū)域,被稱為“形意拳之鄉(xiāng)“我院極為重視形意拳事業(yè)的發(fā)展,成立了形意拳中心,并將形意拳納入大學(xué)課程。
。6)實踐方式
1、理論學(xué)習(xí)
通過查閱資料,咨詢老師等了解形意拳創(chuàng)立,發(fā)展,傳承的歷史,并對形意拳特點有初步認(rèn)識。
2、實地探訪
與理論學(xué)習(xí)結(jié)合,前往李洛能故居,車毅齋紀(jì)念館,宋氏形意拳陳列館等進(jìn)行實地考察,通過對展品跟碑文的觀摩學(xué)習(xí),深入了解形意拳發(fā)展的歷史。
3、親身體驗
拜訪太谷形意名家,進(jìn)行學(xué)習(xí),采訪,記錄,了解各派形意拳的風(fēng)格特點,對形意拳的養(yǎng)生、技擊效用有一定了解,并對各派形意拳的傳承及發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查訪問;如有條件,可進(jìn)行一段時間的形意拳實地學(xué)習(xí),深入了解形意拳的風(fēng)格特點、技擊養(yǎng)生效用。
二、實踐階段安排
。1)活動地點:太谷本地 如條件允許,前往祁縣探訪形意拳源流-心意拳
。2)前期準(zhǔn)備:
1、分工明確,強化責(zé)任意識。主要為資料收集,組織協(xié)調(diào),過程記錄(拍照,攝像,錄音,筆記),后期制作(爭取實踐完成拍出一部視頻作品)
2、資料收集與組織協(xié)調(diào)。收集形意拳資料并進(jìn)行集中學(xué)習(xí),實地考察時的組織協(xié)調(diào)工作,拜訪形意名家之前的提前了解與事先預(yù)約。
3、過程記錄。安排專人負(fù)責(zé)實踐過程的攝影攝像及其他資料的記錄整理。
4、有備無患,確保安全第一。每次活動做好出行準(zhǔn)備,包括服裝、藥品、避暑用品等,并對可能出現(xiàn)的安全隱患做好充分的預(yù)案工作。
5、經(jīng)費預(yù)算。落實經(jīng)費來源。
(3)活動開展:
1、集中學(xué)習(xí)形意拳資料,對形意拳的源流,發(fā)展,特點有一定了解。
2、前往李洛能故居,車毅齋紀(jì)念館,宋氏形意拳陳列館等進(jìn)行實地考察,通過對展品跟碑文的觀摩學(xué)習(xí),深入了解形意拳發(fā)展的歷史。條件允許的話前往祁縣探訪形意拳源流-心意拳。
3、拜訪太谷形意拳名家,進(jìn)行學(xué)習(xí),采訪,記錄,了解各派形意拳的風(fēng)格特點,了解形意拳的.養(yǎng)生、技擊、文化內(nèi)涵,并對各派形意拳的發(fā)展現(xiàn)狀及原因進(jìn)行調(diào)查訪問;如條件允許,組員分成兩隊分別對車氏宋氏形意拳進(jìn)行為期一周左右的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與深入了解。全程跟蹤記錄學(xué)習(xí)過程。學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行內(nèi)部總結(jié),以親身體驗對兩派形意拳進(jìn)行分析比較,加深對形意拳文化的理解和認(rèn)識。
4、在實踐過程中結(jié)合自己專業(yè)知識,對形意拳的發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展舉措進(jìn)行討論,提出建議。
。4)成果總結(jié)
1.團(tuán)隊日志:活動當(dāng)天安排隊員就每天的活動情況做詳細(xì)記載,并對次日的活動做好安排。
2.個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。
3.調(diào)研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、視頻、訪談記錄等等進(jìn)行匯集整理,完成實踐報告。
。5)活動預(yù)期效果:
此次實踐活動預(yù)計會對形意拳發(fā)展、學(xué)生和學(xué)校學(xué)院三方面產(chǎn)生積極影響,使三者達(dá)到共贏的局面:
首先,對形意拳發(fā)展而言,本次實踐活動雖然人微言輕,但對于形意拳的發(fā)展和推廣是個有益的嘗試。此次實踐活動對形意拳發(fā)展的思考及其所包含的現(xiàn)實意義將影響深遠(yuǎn)。
其次,對學(xué)生而言,一方面對傳統(tǒng)文化進(jìn)行了深入的了解和學(xué)習(xí),增強的對傳統(tǒng)文化的使命感和責(zé)任感,另一方面,實踐過程也是一個鍛煉自己的過程,課堂上學(xué)到的知識可以學(xué)以致用,團(tuán)隊合作過程可以鍛煉自己的團(tuán)隊意識及組織協(xié)調(diào)能力。通過實踐可以獲益深遠(yuǎn)。
再次,對學(xué)校學(xué)院而言,一方面可以通過此次社會實踐來提高學(xué)校學(xué)院的知名度;另一方面,也可以進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)院整體的教育實力與實踐力度。
三、其他活動要求及注意事項
社會實踐策劃書10
守望在家的母親
他們老了,誰給他們保障?
言老年人之聲, 傳老年人之事,
解老年人之憂, 做老年人之友。
溫情義工團(tuán)隊志在致力于服務(wù)于農(nóng)村老年人,他們來自于農(nóng)村,了解農(nóng)村老人的真實處境,他們志在于改善農(nóng)村老人的處境,哪怕只是微弱的一點,只要能為老人做一點好事,就是他們最大的心愿。為農(nóng)村老人排憂解難,捍衛(wèi)老人權(quán)利,我們在行動。。
承辦單位:溫情義工團(tuán)隊
活動主題:溫情傳遞----守護(hù)農(nóng)村老人
活動信息
學(xué)校: 青島科技大學(xué) 預(yù)計團(tuán)隊大。6---10人
主題類別:農(nóng)村老年人
實施地區(qū) :山東(學(xué)生曾居地)
策劃書目錄:
。ㄒ唬┗顒颖尘--------------------------------------------------------------------------4
。ǘ┗顒又黝}--------------------------------------------------------------------------5
(三)活動目的--------------------------------------------------------------------------5-
。ㄋ模┦芤嫒后w--------------------------------------------------------------------------5
。ㄎ澹┗顒訒r間推進(jìn)計劃-------------------------------------------------------------6
。┗顒恿鞒--------------------------------------------------------------------------6
(七)活動地點及評估-----------------------------------------------------------------7
。ò耍┬麄鞣绞--------------------------------------------------------------------------7
。ň牛┆剟罘绞-------------------------------------------------------------------------7
。ㄊ┗顒宇A(yù)算--------------------------------------------------------------------------7
另附:另附:
。ㄒ唬┩顿Y高校市場分析-------------------------------------------------------------8
。ǘ┕诿貓蠹靶麄鞣桨---------------------------------------------------------8
千里縱橫你也得有個家,
萬眾首領(lǐng)你也得有個媽。
。ㄒ唬┗顒颖尘凹耙饬x
聯(lián)合國將10月31日定為世界七十億人口日,據(jù)介紹至XX年中國占世界人口比重已減為19%,然而老齡化問題已經(jīng)以及其現(xiàn)實的姿態(tài)呈現(xiàn)在中國社會的面前。為了更好的應(yīng)對人口老齡化帶來的挑戰(zhàn),我國不斷完善社會保障制度,社區(qū)衛(wèi)生站、托老所、老年活動中心、老年學(xué)校、老年休閑廣場等設(shè)施不斷完善。據(jù)中國人力資源和社會保障部負(fù)責(zé)人透露,目前,城鎮(zhèn)職工社會養(yǎng)老保險、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險與城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險的實行,標(biāo)志著我國基本養(yǎng)老體系已初步形成,然而出于各種原因,農(nóng)村老人社會保障沒有得到很好的落實和實現(xiàn)。
據(jù)統(tǒng)計:中國農(nóng)村老年人口規(guī)模是城市的1.69倍,城市老年人口比重為7.97%,而農(nóng)村老年人口比重已超過18.3%。然而據(jù)北京心理危機研究與干預(yù)中心執(zhí)行主任費立鵬曾透露,農(nóng)村老人自殺率高于城市老人5倍,農(nóng)村自殺人數(shù)比例占中國自殺人數(shù)的90%。中國老齡事業(yè)發(fā)展基金會會長李寶庫亦在一個公開會議上也曾介紹:“中國農(nóng)村老人的自殺率是世界平均水平的4倍到5倍!痹诤本┥降貐^(qū),甚至出現(xiàn)了自殺屋、自殺洞。相當(dāng)一部分老人因為患病,不愿拖累子女,選擇老屋或荒坡、樹林、河溝,安靜地自我了結(jié)……由此可見,農(nóng)村老人是社會務(wù)必要給予關(guān)愛的群體,使每一個老人老有所養(yǎng),病有所醫(yī),住有所居,應(yīng)該是我們的追求。
在這種社會背景下,我們溫情義工團(tuán)隊的成員決定在春節(jié)組織開展“溫情傳遞---守護(hù)農(nóng)村老人”活動。深入農(nóng)村老人家中,看望老人,了解農(nóng)村老人的生活處境,幫助農(nóng)村老人做力所能及的事情,盡微薄之力,只愿用我們的實際行動喚起社會愛心對農(nóng)村老人的關(guān)愛。
。ǘ 活動主題:溫情傳遞----守護(hù)農(nóng)村老人
(三)活動目的:
據(jù)我們小組討論總結(jié),農(nóng)村老人養(yǎng)老保障不健全的原因如下:
一是因為農(nóng)村地區(qū)老人的受教育程度相對比較低,對于養(yǎng)老保險的接受率普遍比較低。養(yǎng)兒防老的觀念根深蒂固,養(yǎng)老保險難以普及。
二是農(nóng)村地區(qū),服務(wù)于農(nóng)村老年人的志愿者隊伍比較少,缺乏很好的志愿引導(dǎo)隊伍,使得農(nóng)村老人得不到有效的服務(wù)和幫助,老人的權(quán)利得不到保障。
三:農(nóng)村老人勞動能力弱甚至喪失勞動能力,無經(jīng)濟(jì)收入,不具備購買養(yǎng)老保險的能力,使他們僅靠兒女幫扶,子女的生活水平?jīng)Q定了他們的生活狀態(tài),而在農(nóng)村,子女的收入普遍不是很高,能給老人的更為甚少。
四:在農(nóng)村的農(nóng)忙季節(jié),子女往往忽視對老人的照顧;有些老人的子女在外打工求學(xué),身邊無人照料;甚至有些老人還遭遇棄養(yǎng)。
五:農(nóng)村人居家養(yǎng)老觀念濃厚,不愿去養(yǎng)老院,并且養(yǎng)老機構(gòu)的人性化服務(wù)也不到位,價格也超過一般人的接受水平……
因此我們的活動目的主要如下:
我們希望通過探訪、照顧部分農(nóng)村老人,進(jìn)一步了解所調(diào)研農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)村老人養(yǎng)老水平,來總結(jié)我們的見聞感受,使活動結(jié)果得以廣泛傳播,使更多的愛心和關(guān)愛流向農(nóng)村地區(qū)。
。ㄋ模┦芤嫒后w:
直接受益群體為調(diào)研的幾個村莊的農(nóng)村老人。
間接受益群體為所服務(wù)村莊的老人家屬和周圍親友,并在一定程度上促進(jìn)農(nóng)村孝文化的傳播,通過其良好社會效應(yīng)和后續(xù)活動影響更可使更多的資源來關(guān)注農(nóng)村老年人的社會保障。
五)活動時間推進(jìn)計劃:
活動策劃階段:XX年11月1日-----XX年12月30日
a)確定團(tuán)隊成員并形成決策團(tuán),確定活動方向及創(chuàng)意(11月15日前完成)
b)網(wǎng)絡(luò)等其他方式搜集相關(guān)信息,邀請指導(dǎo)老師進(jìn)行可行性分析(12月前完成)
c)團(tuán)隊集體最終討論,完成具體活動策劃(12月底完成)
活動準(zhǔn)備階段:
a) 召開寒假工作協(xié)調(diào)會議,細(xì)化工作方案及具體工作安排
b) 相關(guān)物資、宣傳資料、以及看望老人的禮品準(zhǔn)備好,做好后勤及安全安排工作
寒假開始,按照既定方案,履行方案。
活動總結(jié),對當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行表彰,通過演講、視頻影片等形式對當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行宣傳性教育,旅行大學(xué)生職責(zé)。
六)活動流程
一) 與當(dāng)?shù)匦W(xué)初中學(xué)校聯(lián)系好,讓小學(xué)生初中生一同參與進(jìn)來,一起看望老人,活動結(jié)束后,活動結(jié)束后,即開學(xué)前在當(dāng)?shù)貙W(xué)校舉行頒獎儀式。給支持活動的同學(xué)頒發(fā)獎狀和一定的物質(zhì)獎勵。
二) 前去看望預(yù)定的老人
對每一位老人的關(guān)照安排如下:
1:攜帶部分禮品看望老人,進(jìn)門后 向爺爺奶奶問候,祝以新年到來的問候,表示禮節(jié)。向老年人介紹自己的身份為大學(xué)生,是來看望爺爺奶奶的。
2:主動幫爺爺奶奶打掃衛(wèi)生、洗衣服等。但一定要聽從老年人的建議,不要強行。
3:和爺爺奶奶聊天,向他們說些養(yǎng)老保健的方法,告訴他們多加鍛煉。并詢問他們最大的困難。他們最大的心愿等。做好筆錄。一定要注意用語得當(dāng)。
4:向他們介紹新的養(yǎng)老觀念,養(yǎng)老保險、介紹養(yǎng)老院等等
注意:對于有技藝的老人,要學(xué)會讓他們展示。要善于傾聽,虛心請教。
5)和每一位老人的談話,以及所見所想要及時做好記錄。每晚要對一天的活動工作進(jìn)行交流,總結(jié)。
6和每一位老人要合影留念
。ㄆ撸┗顒拥攸c:山東莒縣
活動地點選擇評估:
a) 從老人需求來講,這一地區(qū)的老人較多。具有較高的代表性,無論從需求數(shù)量還是從需求程度上都是比較可觀的,
b) 從團(tuán)隊成員的組織上來看,都是該地區(qū)出來的大學(xué)生,對該地區(qū)有比較深入的了解,從活動開展的.方便和資源獲得的難易程度來說,都是很好的選擇。
(八)宣傳方式:
活動效果的自我評估、部門評估;確定活動的宣傳推廣。
校內(nèi)宣傳 校外宣傳
。ùǎ
(九)獎勵方式:1:對初中、小學(xué)學(xué)生頒發(fā)證書和一定的物質(zhì)幫助。
2:對團(tuán)隊表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰
。ㄊ┗顒宇A(yù)算:(待定)
附加:
(一)投資高;顒邮袌龇治
高校校園市場向來是商家必爭之地,是商家培養(yǎng)潛在顧客的良好沃土。同時,隨著人們生活水平的不斷提高,高校學(xué)子的購買力逐步加強,是一支不容小覷的群體。協(xié)辦學(xué)校的大型活動無疑是企業(yè)提升形象、擴大知名度的最好方式。校園活動有著容量大、宣傳成本低、集中性和延續(xù)性強等特點,青島科技大學(xué)機電學(xué)院作為青島科技大學(xué)校園文化的重要載體,每年都要舉辦很多有影響力的大型校園文化活動。這種活動普及面廣、影響力大、參與人數(shù)多,是企業(yè)迅速擴大知名度,提升形象的良好機會。
同電視、報刊傳媒相比,在學(xué)校宣傳有良好的性價比,可用最少的資金做到最好的宣傳。學(xué)校消費地域集中,針對性強,產(chǎn)品品牌容易深入民心。高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的,能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。
在與商家合作的過程中,我們積累了很多經(jīng)驗,每年都會得到商家的好評。我們將會本著真誠、共贏、互惠互利的合作精神,共同把我們的活動做好,以達(dá)到預(yù)期的良好效果。
本次活動將全面啟動宣傳市場,由于學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋面積較廣,并且本活動將在學(xué)校進(jìn)行廣泛的報道,整個過程都將播到校園網(wǎng)上,再加以廣播等各種宣傳方式。
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為給贊助商提供最大的宣傳效果,在不違背學(xué)校原則的前提下,我們?yōu)橘澲烫峁┝艘韵滦麄鞣绞剑?/p>
冠名權(quán):確定贊助商,本次活動以“愛心奉獻(xiàn)回故里”冠名。
海報宣傳:張貼此次大賽海報和貴公司的宣傳海報。海報是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn),并可印上公司標(biāo)志物,商家自行設(shè)計也可。
橫幅宣傳:公寓或?qū)W校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅,不可太商業(yè)化,條幅宣傳和冠名商條幅宣傳。(免收橫幅場地費)
網(wǎng)絡(luò)宣傳:本校網(wǎng)絡(luò)覆蓋面積很廣,所以在如今網(wǎng)絡(luò)時代以此形式宣傳大賽更加提高了貴公司產(chǎn)品的知名度范圍,就避免了以往局限性宣傳的弊端。
發(fā)放傳單:在比賽開始前一到兩周的時間里在學(xué)校重要集散地發(fā)放贊助方傳單進(jìn)行書面文字宣傳。廣播宣傳
申請校廣播站廣播,學(xué)校廣播覆蓋面廣,是比較好的宣傳方式。
社會實踐策劃書11
一. 活動背景
有那么一群人,他們做著這個城市最臟最累的活,卻收取著最低的回報;他們早出晚歸,卻依然在貧困線上掙扎;他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃,卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障,他們的子女無法讀書,他們永遠(yuǎn)被排除在都市之外,今天,我們走進(jìn)他們,感受來自城市最底層的酸甜苦辣……
二. 活動宗旨
體驗來自社會最底層家庭的生存狀況,了解社會保障制度在社會底層的開展情況,感受當(dāng)代社會貧富差距的現(xiàn)狀,豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實踐,鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的`吃苦耐勞品格,響應(yīng)《浙江省“十二五”規(guī)劃綱要》,在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標(biāo)和任務(wù)的達(dá)成做出力所能及的貢獻(xiàn)。
三. 活動名稱:我的世界與你不同
四. 活動主題
體驗社會底層工作,以他們的視野看世界,尋求解決這種貧富差距的有效措施
五. 活動時間:xx年6月中旬
持續(xù)時間約兩周
六. 活動地點:杭州市
七. 活動準(zhǔn)備
1.團(tuán)隊組建
確定團(tuán)隊成員,組名,口號,明確分工與各自職責(zé),具體如下:
團(tuán)隊成員:杜某,陳某,柳某,施某
組名:mvp(most valuable practice)小組
分工:
團(tuán)隊總負(fù)責(zé)人:杜某
組織策劃部:柳某杜某
宣傳聯(lián)絡(luò)組:陳某施某
財務(wù)保障組:陳某杜某
后 勤 組:施某柳某
小組成員定期商討計劃,提出建議。
2.合作準(zhǔn)備
與合作部門(即所需體驗身份單位所在地:如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所,家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司,擦鞋匠個體,廢品收購站)取得聯(lián)系獲取支持,同時與部分媒體取得溝通。
3.宣傳準(zhǔn)備
。1)建立了博客“體驗?zāi)阄沂澜绲牟煌保饕乱恍┮咽占降膱D文資料。關(guān)于團(tuán)隊的后續(xù)推廣計劃,團(tuán)隊管理相關(guān)制度以及實踐結(jié)果團(tuán)隊感想會相應(yīng)更新于博客中。
(2)通過人人發(fā)布小組活動的前期準(zhǔn)備,工作過程及成果展示
4.前期調(diào)研
團(tuán)隊成員利用空余時間,發(fā)布調(diào)查問卷,了解社會大眾以及在校大學(xué)生對于社會底層職業(yè)的看法,改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見,為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。
八. 活動安排
1.6月19日晚,于浙江工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)召開小組會議,確定具體身份體驗人員以及相應(yīng)保障工作。
2.6月20日,聯(lián)系浙江省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所,確定具體工作安排及工作時間。
3.6月21日,由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天,并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應(yīng)家政服務(wù)公司確定第二項體驗任務(wù)的工作安排及起始時間。
4.6月22日,家政服務(wù)體驗者開工,并由宣傳人員拍照錄象,同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。
5.6月23日,擦鞋匠體驗者開工,并由宣傳人員拍照錄象。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員,確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。
6.6月24日,廢品收購站體驗者開工,并由宣傳人員拍照錄象。
7.以上任務(wù)體驗結(jié)束后均需在博客和人人上相應(yīng)更新并總結(jié)
8.活動后期,整理相應(yīng)的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示(計劃),在校內(nèi)以、校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。
九.經(jīng)費預(yù)算
款項
數(shù)量
單價
總價(元)
調(diào)查問卷
擦鞋匠工具租賃
食宿車費
宣傳單
照片打印
后期整理資料
總價
社會實踐策劃書12
目 錄
一 活動名稱 … … … … … …1
二 活動背景 … … … … … …1
三 活動主題(內(nèi)容) … … …1
四 活動意義 … … … … … …1
五 活動時間與地點 … … … …1
六 活動對象 … … … … … …2
七 主辦單位 … … … … … …2
八 活動流程 … … … … … …2
九、經(jīng)費預(yù)算:
一 活動名稱
做一回交警,宣傳一次道交法——我也當(dāng)一回交警
二 活動背景
伴隨著《浙江省志愿服務(wù)條例》的出臺,浙江省志愿者活動也將進(jìn)入規(guī)范化、法規(guī)化軌道。浙江工業(yè)大學(xué)(注冊)志愿者協(xié)會是浙江省愛心組織的主力軍。我們法學(xué)院分會將秉承“愛心鑄和諧,青春暖人心”的理念,熱情地支持和參與志愿服務(wù)活動。同時新《道路安全安全法》的實施,帶給交通系統(tǒng)一些變化,有待我們大學(xué)生去學(xué)習(xí)。
三 活動主題
同在一片藍(lán)天下,志愿者在行動 ——“我也當(dāng)一回交警”活動
四 活動意義(目的)
法學(xué)院(注冊)志愿者協(xié)會致力于以自身所能服務(wù)社會,提高綜合素質(zhì),增強團(tuán)隊意識,培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神,本著自愿的原則,積極投身于社會公益事業(yè),展現(xiàn)大學(xué)生的`風(fēng)采,以實際行動落實科學(xué)發(fā)展觀,為社會和諧增添濃墨重彩的一筆。
本次活動以此為主旨,組織大家做好的活動,充分展現(xiàn)大學(xué)生的無私奉獻(xiàn)精神,展現(xiàn)法科生活力新青年的形象。同時志愿者們也可以利用本次機會鍛煉自身能力,在活動中充實自己,使得活動得以有效地展開,提升本協(xié)會的影響力和聲譽。
五 活動時間與地點
活動時間:11月2日至6日
8:00 ----9:00
16: 00 ----17:00
活動地點:留下鎮(zhèn)十字路口(具體由留下交警中隊指定)
六 活動對象
浙江工業(yè)大學(xué)法學(xué)院志愿者
七 主辦單位(組織機構(gòu))
浙江工業(yè)大學(xué)(注冊)志愿者協(xié)會法學(xué)院分會
八 活動流程
。ㄒ唬、活動準(zhǔn)備階段:
1。法學(xué)院(注冊)志愿者協(xié)會將進(jìn)行宣傳工作,倡導(dǎo)法學(xué)院各志愿者積極參與此次系列活動
2。聯(lián)系留下交警中隊,洽談合作等相關(guān)事宜
3。由協(xié)會內(nèi)部人員聯(lián)系各志愿者,讓其自主報名,并做好統(tǒng)計工作,同時做一份宣傳單,介紹本次活動并招募志愿者
4。確定志愿者名單,并確定安排時間,將每個志愿者的工作時間通知本人并進(jìn)行確認(rèn)
5。充分準(zhǔn)備好此次活動所需的物品工具,確定保管物品人員,并將志愿者服及時進(jìn)行交接
6;顒赢(dāng)天由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一發(fā)放志愿者帽和志愿者服裝并對志愿者的活動進(jìn)行監(jiān)督
(二)、活動舉辦階段:
1。 每個活動時段,將安排10位左右的志愿者,坐193路車前往留下,在交警指揮下協(xié)助進(jìn)行交通疏導(dǎo)工作。
。ㄈ、活動后續(xù)階段:
1。 活動后清點物品工具(包括志愿者服裝、橫幅和宣傳板)
2。 進(jìn)行工作總結(jié),針對活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究討論,制定更好的方案
3。 與留下中隊取得聯(lián)系,聽取他們的意見,及時改進(jìn)
4。 征集志愿者的感想,積極聽取志愿者的建議
九、經(jīng)費預(yù)算:
視情況而定
社會實踐策劃書13
活動名稱:泉之心關(guān)注農(nóng)村暑期活動
活動主題:資助愛心,關(guān)注農(nóng)村
活動簡要描述:
活動背景:
農(nóng)村留守學(xué)生問題,引起了我們下鄉(xiāng)志愿者的注意,由鄧瑞發(fā)起的泉之心愛心團(tuán),由此而生,我們要資助愛心,聯(lián)合廣大的愛心社團(tuán)、愛心個人通過我們走進(jìn)孩子,走進(jìn)農(nóng)村,然后讓外面了解我們的農(nóng)村,從而關(guān)注農(nóng)村。農(nóng)村是一片廣闊的空間,需要熱血和激情,需要我們共同為農(nóng)村做出一份責(zé)任,展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌,飛揚青春的激情。
活動事項:
活動過程中,為了不產(chǎn)生不必要的麻煩,嚴(yán)格實行AA制,買所必須的,可賣可不賣一律不買,可要求可不要求的不要求,團(tuán)結(jié)一心,不搞情緒,有疑問,有建議,協(xié)商解決。
支教事項:
桐子營中學(xué)暑期對活動的大力支持,借出教師、學(xué)生宿舍、廚房、校園為這次活動提供了場所。曉關(guān)鄉(xiāng)鄉(xiāng)團(tuán)委會給活動提供支持和幫助。
活動人員:本地志愿者,桐子營資教教師:鄧瑞(男)。武漢大學(xué)20名支教大學(xué)生,負(fù)責(zé)人:張學(xué)榮(男)。湖北大學(xué)4名支教大學(xué)生,負(fù)責(zé)人:王磊(男)。
課程安排:語文、數(shù)學(xué)、英語、體育
學(xué)生學(xué)習(xí)時間:
20xx—7—17 ——20xx—7—26早:8:30——12:00,午:3:00——5:00,晚上:學(xué)習(xí)或活動
工作分配:到達(dá)桐子營中學(xué)后,由武漢大學(xué)和湖北大學(xué)負(fù)責(zé)人召開會議,安排課表、值日表以及各項工作。
政教管理:
1、安全管理
。1)學(xué)生不得私自結(jié)伴外出,必須履行請假制度,除非生病,家庭變故,一概不得請假;
(2)嚴(yán)防學(xué)生下河洗澡和外出。
。3)對學(xué)生打架事件嚴(yán)肅處理,要分班進(jìn)行評比,實行扣分制度。
。4)不允許學(xué)生亂吃東西,一旦發(fā)生事情,冷處理,在一名教師的護(hù)送下去桐子營醫(yī)院,或者能在學(xué)校內(nèi),一率自行解決。
2、衛(wèi)生管理
。1)校園衛(wèi)生,教室衛(wèi)生,住宿衛(wèi)生,要進(jìn)行評比,實行加分制度。
。2)學(xué)生個人衛(wèi)生,洗澡問題,在新廁所內(nèi)進(jìn)行。
。3)志愿者衛(wèi)生,統(tǒng)一到鄧?yán)蠋熖幓蛘甙才拍欣蠋煹胶永锵丛瑁辉试S長時間游泳,學(xué)生不允許外出。女志愿者到鄧?yán)蠋熂依锘蛘叩脚鷰锏南丛鑵^(qū)進(jìn)行(條件有限,希望女志愿者原諒)。
3、住宿管理
統(tǒng)一到學(xué)生宿舍,男教師在外面宿舍,男學(xué)生在里面,女生同樣。
或者安排值日,其他人員到辦公室電扇下睡覺。女生可把辦公室玻璃補糊上紙。身體不適者,可到鄧?yán)蠋熂依镒 ?/p>
4、學(xué)校財產(chǎn)管理和賠償
對學(xué)生加強財產(chǎn)的認(rèn)識,并對財產(chǎn)損壞進(jìn)行清算,并負(fù)責(zé)修復(fù)或者賠償,不允許現(xiàn)金,只需修理好。
后勤管理:
1、食品衛(wèi)生
2、學(xué)生,支教教師伙食的安排
3、值日的方式進(jìn)行,確保正常時間開飯。
4、保證作息時間。
教務(wù)管理
1、學(xué)生出勤和支教教師出勤
2、學(xué)生作業(yè),課堂紀(jì)律和教學(xué)效果
3、不要給學(xué)生產(chǎn)生對本地區(qū)教學(xué)的誤導(dǎo)。要讓學(xué)生理解本地區(qū)教師的一些土方法,而不是在學(xué)生面前指責(zé)本地教師,否則,對今后本地區(qū)教學(xué)帶來不利影響。
走訪事項
1 、走訪期間每個自愿者必須遵循安全第一,服從安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互照顧的原則。凡報名人員視同默認(rèn)戶外活動規(guī)則,杜絕出現(xiàn)任何安全事故。(因個人原因發(fā)生意外,組織者不承擔(dān)任何法律責(zé)任;建議在出發(fā)前為每位自愿者購買短期保險,多買多保)。
2、走訪時時小組嚴(yán)格遵守規(guī)定。由鄧?yán)蠋煄,走訪學(xué)生時,志愿者要認(rèn)真填寫走訪記錄表,家庭基本情況最好以戶口簿為準(zhǔn),每個學(xué)生至少需要拍五張照片,學(xué)生本人單人照,家庭成員合影,房屋外觀,廚房,臥室。比較特殊的情況文字資料盡量詳細(xì)。晚上回到住處,把當(dāng)日走訪的資料和照片進(jìn)行歸類整理。
3、暑假天氣十分炎熱,如果身體不適炎熱天氣外界者請慎行。宣恩地處山區(qū)早晚溫差較大,需備外套一件,請一定要準(zhǔn)備運動鞋及背包,備好換洗衣褲及襪子、毛巾、牙刷、牙膏、洗發(fā)水、沐浴露、防曬霜、太陽鏡、太陽帽等個人用品,最好隨身攜帶飲用水及少量干糧,天氣變化較大,請備好雨具。有習(xí)慣性感冒,胃痛,水土不服的志愿者不宜參與走訪工作。組長須提前備好相關(guān)藥品,可帶適量創(chuàng)可貼,消炎藥,清火藥及隨身用品以及證件等。家訪路上防蛇,請每位志愿者每人必須要有一件以上通信設(shè)備,并保證能及時聯(lián)絡(luò)到。(藥品統(tǒng)一買)
4、報名參加走訪的志愿者必須認(rèn)真學(xué)習(xí)走訪事項。
走訪成員需注意的事項:
一、準(zhǔn)備工作:
1、穿著注意防寒。建議帶上帽子,杯子。
2、需攜帶的物品:最好有筆記本電腦(用于走訪當(dāng)晚整理資料,一臺即可),U盤。洗漱用品,手機(本地卡要先開通漫游),充電器,相機(有數(shù)碼相機的盡量自行準(zhǔn)備,最少保證一半人數(shù)有。請?zhí)崆白孕邢蚩傌?fù)責(zé)人確認(rèn)),DV,電池,記錄走訪的筆,本子,常用藥(感冒藥,腹泄藥等,或者部分麥民自己需要的藥品),雨傘,手電筒(盡可能晚上不外出,以免意外)
3、如不到當(dāng)?shù)乩习傩占页燥垼詡涞氖称,水、干糧。走訪一般早上出發(fā),中午可能沒有地方吃飯,需準(zhǔn)備一點干糧做午餐,也可補充體力。
4、分組(由總負(fù)責(zé)人根據(jù)需要走訪的點的.多少和參加人員的多少分組,一部分分管教學(xué)極其管理),另外一人負(fù)責(zé)填寫走訪登記表,一人負(fù)責(zé)拍照。分組按男女搭配的原則,身體強壯的分配路途遠(yuǎn)的地點,不能長途跋涉的分配路途近的地點后者做教學(xué)。每組安排一個負(fù)責(zé)人。
5、準(zhǔn)備走訪記錄表(總負(fù)責(zé)人安排)。第一次走訪前,根據(jù)學(xué)校提供的名單人數(shù)復(fù)印走訪記錄表。走訪前,由活動負(fù)責(zé)人做好安排和說明注意事項。
6、建議準(zhǔn)備給學(xué)生和帶隊孩子或當(dāng)?shù)匕傩盏亩Y物。給每個走訪的孩子一份小禮物。比如兩支筆,一個本子。給每個帶隊的老師一份禮物,價格適中。(一起購買)
二、走訪:本次走訪地點為西部山區(qū),貧富差距大,情況很復(fù)雜,請大家做好準(zhǔn)備。走訪對象基本為家庭變故或其他特殊情況致貧的學(xué)生。對父母健在、有外出務(wù)工的家庭一般不做考慮(提供的資料已做初步篩選)請走訪人員務(wù)必仔細(xì)調(diào)查,多角度多側(cè)面(例如鄰居等)了解分析具體情況。走訪過程為:
1、早晨在預(yù)定時間內(nèi)集合出發(fā)。
2、到達(dá)學(xué)校后,跟鄧?yán)蠋熂皫ш犼犻L溝通,確定每一組由哪一位負(fù)責(zé)人帶隊,由鄧?yán)蠋煱才抛咴L。
3、走訪學(xué)生時,認(rèn)真填寫走訪記錄表,走訪的過程中大家務(wù)必要謹(jǐn)慎判斷,不要完全按照家長所表述的那樣,要結(jié)合各方信息,根據(jù)實際情況分析。對于有些家長所說與判斷不符而家長又在旁側(cè)時,建議空出,等下自己再補上。
4、拍照,每個學(xué)生需要拍五張照片。學(xué)生本人單人照,家庭成員合影,房屋外觀,廚房,臥室。拍照時盡量使用大像素。因為照片很可能會用于制作麥田計劃圖片展。,拍照之前要征詢家庭意見,在未得別人同意的情況下不得私自拍照(如何拍照準(zhǔn)備到時提醒)。
5、走訪盡量細(xì)致,做到每一份資料都詳實可靠。不貪圖走訪數(shù)量。一定要做好詳實記載,以便對學(xué)生有更多的了解,對今后的工作做好鋪墊。
6、注意在走訪中發(fā)現(xiàn)特例。遇到時盡量多拍照片,文字資料盡量詳細(xì)。
7、計算回程所需要時間,在約定時間內(nèi)回到學(xué)校,不得因為個人原因拖延,在每到達(dá)一個地方需和負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系,對于信息不便利的地方,務(wù)必找到“133”CDMA型號手機進(jìn)行聯(lián)系。
8、走訪中,如果遇到學(xué)生家長留我們吃飯,而又是中午,不能推脫的,飯費按一定的標(biāo)準(zhǔn)付費(一般不少于5元)。要注意給錢的方式,飯局要盡量提醒節(jié)約,并按一定的比例折算。對于是農(nóng)家,切記注意方式,可以放在一個顯眼的但是一時不容易發(fā)覺的地點,不要直接給。
9、調(diào)查如發(fā)現(xiàn)有公務(wù)員家庭或者富裕家庭,建議不要走訪,已經(jīng)走訪要明確說明具體情況。
10、注意走訪調(diào)查的語言方式,請保持低調(diào)。調(diào)查的目的僅僅是了解學(xué)生的實際情況,是一種溝通,語言上一定要尊重別人。
11、如有個別情況十分貧困,也是很值得同情,最好不要私下捐助,但請寫進(jìn)走訪記錄中,同時請務(wù)必不要輕易許諾,更不要私下預(yù)定資助走訪的孩子。
三、整理。
1、晚上回到住處,需要把當(dāng)日走訪的資料進(jìn)行初步整理,學(xué)生照片加上名字,照片和文字資料存入以孩子名字命名的文件夾;各組負(fù)責(zé)人對走訪表進(jìn)行完善,整理。對于沒有填寫完整的負(fù)責(zé)人要及時補充。
2、走訪活動全程結(jié)束后,所有資料交給活動總負(fù)責(zé)人,給鄧?yán)蠋熈粢环荩鼋窈蟮男麄鳌?/p>
3、活動總負(fù)責(zé)人擬一份建議資助的孩子的名單,連同走訪資料一起傳給助學(xué)部。名單包括:孩子的姓名,年齡,性別,所在學(xué)校。
4、建議每天回來后由每一個走訪組對走訪情況做說明,大家討論表決。
5、做活動總結(jié)。
未及事項,由三個部門共同協(xié)商解決。
泉之心負(fù)責(zé)人:鄧瑞
社會實踐策劃書14
一、活動主題:
青年學(xué)生心系黨,創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采。
二、活動目的:
深入基層、體驗基層、服務(wù)基層,推進(jìn)黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu),共建河蟹廣西。
三、活動團(tuán)隊:
xx市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)服務(wù)隊
四、活動對象:
xx市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)
五、活動準(zhǔn)備:
1、全團(tuán)分為10個組,選出10個組長。
2、經(jīng)費:350(人)×10(元)=3500元
六、活動流程:
1、1月24日——活動培訓(xùn)
①團(tuán)員于早上10:00在金地球集合。
、诩贤戤呞s往小學(xué),按小組分配教室就坐。
、劢M長對組員進(jìn)行活動培訓(xùn)。
④當(dāng)天活動在12:00結(jié)束。
2、1月25日——采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)
、賵F(tuán)員于早上8:30在金地球集合。
、诩贤戤吳巴l(xiāng)政府,各組采訪對應(yīng)的.鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。
③當(dāng)天活動在12:00結(jié)束。
3、1月26日——采訪村支書、與農(nóng)民工子女互動
、賵F(tuán)員于早上10:00在金地球集合。
、诩贤戤吳巴〗M對應(yīng)村(對五個村進(jìn)行采訪,兩組對應(yīng)一個村),采訪村支書。
、巯挛1:00開始,與農(nóng)民工子女見面、進(jìn)行互動游戲。
④當(dāng)天活動在下午3:30結(jié)束。
4、1月27日——籃球友誼賽
s①團(tuán)員于下午1:30在金地球集合。
、谙挛2:30,籃球賽正式開始。
由6個村或村委出隊,大致為6支隊伍進(jìn)行籃球友誼賽。
、郦勴椩O(shè)置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
、墼u比方式:
抽簽決定比賽分配,獲勝的三個隊伍按與對手的分差及總分選出一、二等獎,其余的隊伍評為三等獎,獎品待定。
5、1月28日——總結(jié)
、賵F(tuán)員于早上10:00在金地球集合。
②集合完畢趕往小學(xué),在操場集中。(如果有話筒等設(shè)備的話)
、坂l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)長對此次活動作總結(jié)。
社會實踐策劃書15
一、實踐主題
走進(jìn)傳統(tǒng)民間藝術(shù) 感受民間藝術(shù)魅力 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
二、實踐項目名稱
南京市傳統(tǒng)民間藝術(shù)現(xiàn)狀調(diào)查研究
三、實踐目的及意義
為了對南京民間藝術(shù)文化有更深一層的了解,我們組員在前期進(jìn)行了一些簡單的調(diào)查走訪。從中我們發(fā)現(xiàn)了一些很嚴(yán)重的問題,所以,我們希望在這個暑假能通過一些實踐活動對此進(jìn)行更加細(xì)致的調(diào)查、采訪,這樣我們就能準(zhǔn)確定位問題并對癥下藥,盡自己所能喚醒市民的那份民族情,呼吁人們攜起手來共同為保護(hù)民間藝術(shù)文化盡自己的微薄之力!
通過對校園同學(xué)的簡單調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)民間藝術(shù)很大程度上并不受重視,有些南京人甚至不知道云錦。長此下去我們的民族瑰寶是否會被一點一滴的遺忘流失?我們組員無不滿心憂慮。除此之外,通過查閱相關(guān)資料,我們更驚訝地發(fā)現(xiàn)民間藝術(shù)文化的傳承者——民間藝人也具有專業(yè)盲區(qū)。經(jīng)過多年的手工藝制作,他們的技術(shù)雖然已比較精湛,但藝術(shù)層面往往比較蒼白,文學(xué)和審美的綜合素養(yǎng)達(dá)不到足夠的高度,致使技與藝不能很好的融合,藝術(shù)的火花始終得不到迸發(fā)。民間藝術(shù)正在一點一點沉淪。所以,重視和保護(hù)民間藝術(shù)文化已成為當(dāng)務(wù)之急! 我們本應(yīng)當(dāng)給予民間文化應(yīng)有的生存土壤。而現(xiàn)實狀況卻是,由于世界文化的融合和民族保護(hù)意識的淡薄,我們的精神家園幾近崩潰。如果精神上沒有了寄托,那么“中國人被自己毀掉”絕對不會是天方夜譚。
雖然關(guān)于改革開放的浪潮勢不可擋,但對于民間文化這一民族的根,我們必須堅持自我。中國的城市文化在西方文化的影響下幾乎被侵噬的體無完膚,而伴隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)的深入,我們自己的民俗文化也面臨著被吞噬的危機。但是,我們堅信,隨著生產(chǎn)力水平的提高,人們必將會構(gòu)筑一個美麗的精神家園,以人為本,民間文化就是這個家園的基石。所以這次實踐規(guī)模雖小,但卻意義深遠(yuǎn)。當(dāng)然短短的調(diào)查訪問不一定能使我們?nèi)嬲J(rèn)識問題,更不可能在幾天之內(nèi)就
暑期社會實踐策劃書
實現(xiàn)重振南京民族文化的遠(yuǎn)大目標(biāo)。但是,只要我們行動了,流下了汗水,我們的熱情就必定會感染一部分人,他們就可能延續(xù)了我們的火種,為保護(hù)南京的民間藝術(shù)文化盡到綿薄之力。實踐的目的并不在實踐本身,而在于思想的傳遞!我們所強調(diào)的關(guān)于民間藝術(shù)文化的理念并不僅僅是留住一項技藝,更是要守住我們的靈魂,傳遞民族的火種。
四、實踐內(nèi)容
走進(jìn)夫子廟附近民間藝術(shù)大觀園,云錦路云錦博物館,深入了解南京古老而珍稀的民間藝術(shù)文化,專題調(diào)研當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)文化概況、保留程度,了解它們的發(fā)展變化趨勢。咨詢相關(guān)政府部門對民間藝術(shù)文化的保護(hù)情況。宣傳民間藝術(shù)文化的傳奇與魅力,呼吁人們珍惜和傳承民間藝術(shù)。
根據(jù)前期調(diào)查討論,我們將實地走訪民間藝術(shù)大師,了解和采集民間藝術(shù)文化信息,結(jié)合大學(xué)生的實際情況,自主安排活動的'具體內(nèi)容,根據(jù)已有我們對活動內(nèi)容的了解,我們對本次活動有如下暫時性的安排:
1、 實地走訪(近距離接觸民間藝術(shù)家,感受民間藝術(shù)魅力,了解民間藝術(shù)現(xiàn)狀)
1.1走訪地點:南京民間藝術(shù)大觀園以及云錦博物館
1.2前期準(zhǔn)備:實地采訪之前,我們將到走訪地點進(jìn)行一次預(yù)訪,熟悉當(dāng)?shù)氐慕煌、設(shè)施、民間藝術(shù)分布以及人員流動情況,為正式實踐活動做好前期工作,以減少實踐活動中突發(fā)狀況的發(fā)生
1.3具體活動:尋訪民間藝術(shù)家,進(jìn)行采訪交流,認(rèn)真做好采訪記錄以及照片采集工作;向民間藝術(shù)家拜師學(xué)藝,親身感受民間藝術(shù)魅力
1.4后期總結(jié):根據(jù)親身體驗以及與藝術(shù)家們面對面的交流,對南京民間藝術(shù)現(xiàn)狀有一個直觀的認(rèn)識,并且以文字形式記錄下來,這也為采訪相關(guān)政府機構(gòu)人員的活動提供了問題材料。
附:實地走訪地點簡介:
1、夫子廟:民間藝術(shù)大觀園,位于夫子廟大成殿后方,是南京首家集中展示民間藝術(shù)的場所。南京首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)南京云錦、金線金箔、金陵刻經(jīng)、秦淮燈會,以及其他民間藝術(shù)南京燈彩、剪紙、折扇、抖嗡、微雕、繩結(jié)、竹刻、雨花石、風(fēng)箏等都集中到大觀園中,現(xiàn)場表演制作工藝。
2、南京云錦博物館:位于建鄴區(qū)茶亭東街240號。(20xx年,南京云錦正式申報人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)。20xx年5月20日,南京云錦木機妝花手工織造技藝經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。20xx年6月8日,江蘇省金文云錦名人工作室獲得國家文化部頒布的首屆文化遺產(chǎn)日獎。)
2、 采訪相關(guān)政府機構(gòu)人員
2.1采訪地點:待定
2.2前期準(zhǔn)備:預(yù)約政府相關(guān)機構(gòu)人員,根據(jù)采訪對象身份的不同,分別準(zhǔn)備好向采訪對象提問的問題
2.3具體活動:按采訪人員數(shù)量將隊員分組,對受訪者進(jìn)行一定時間的采訪,提出我們所關(guān)注的問題,做好采訪記錄以及照片采集工作
2.4后期總結(jié):此次采訪旨在從權(quán)威機構(gòu)獲得更多關(guān)于南京珍稀的民間藝術(shù)及其現(xiàn)狀,采訪結(jié)束后務(wù)必將采訪內(nèi)容以文字稿形式記錄下來,分析采訪稿,得出具體結(jié)論
3、 調(diào)查問卷(附調(diào)查問卷表)
3.1 發(fā)放地點:南京新街口;南京夫子廟
3.2 發(fā)放數(shù)量:200份
3.3 前期準(zhǔn)備:為確保調(diào)查問卷的合理性和可行性,預(yù)分發(fā)50份調(diào)查問卷,根據(jù)預(yù)調(diào)查效果,對問卷進(jìn)行修改和完善
3.4后期總結(jié):調(diào)查問卷旨在了解社會群眾對南京珍稀民間藝術(shù)文化的關(guān)注情況、對保護(hù)民間文化的態(tài)度和建議,調(diào)查問卷收集結(jié)束之后,對其進(jìn)行研究分析,寫出分析報告
4、橫幅簽名志愿活動
4.1 活動目的:更好地呼吁人們關(guān)注和保護(hù)民間藝術(shù)文化,了解珍稀民間藝術(shù)文化現(xiàn)狀
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