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    大學(xué)生班會策劃書

    更新時間:2023-04-10 16:21:39 策劃書 我要投稿

    大學(xué)生班會策劃書(精選15篇)

      充實(shí)的工作生活一不留神就過去了,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標(biāo),是時候開始制定策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,以下是小編幫大家整理的大學(xué)生班會策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    大學(xué)生班會策劃書(精選15篇)

    大學(xué)生班會策劃書1

      一、活動背景

      和諧之風(fēng)吹遍校園,和諧讓校園寧靜幽深,和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認(rèn)為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的,那么如何構(gòu)建和諧校園呢?

      二、班會主題: 構(gòu)建和諧校園,我能做什么。

      三、活動目的

      提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識,明確在未來構(gòu)建和諧校園的目 標(biāo)與方向,促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。

      四、活動時間:xx月xx日(周x) 7:00p.m

      五、活動地點(diǎn):xx

      六、活動流程:

      a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項(xiàng)等)。

      b) 開場歌曲:《讓世界充滿愛》

      c) 關(guān)于“和諧校園”的'指示競賽(以小組為單位積分比賽)

     、艙尨痤}

      規(guī)則:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分。

     、坪献饔螒

      規(guī)則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.

     、潜卮痤}

      規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.

     、仍u分人員評改分?jǐn)?shù),在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園,我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。

     、赡信铣睹魈鞎谩

      七、 工作安排

     、僦鞒秩耍簒x、xx

     、谠u分人員:xx、xx

     、鄹傎愵}目負(fù)責(zé)人:xx

     、芨枨鷾(zhǔn)備:xx

     、萃ㄖ奚岽恚簒xx xxx

      ⑥拍照:陳準(zhǔn)

     、擢勂坟(fù)責(zé)人:xx

     、嘈l(wèi)生負(fù)責(zé)人:xx

      八、活動預(yù)期效果:在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議。

      九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      獎品:中性筆芯一盒(10元)

      十、注意事項(xiàng):桌子的排放。

    大學(xué)生班會策劃書2

      前言:

      大學(xué)生活規(guī)劃是從目前比較流行的職業(yè)生涯規(guī)劃中演變而來的,是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運(yùn),通過對未來大學(xué)生活道路的預(yù)期設(shè)計(jì),并采取相應(yīng)的措施,謀求在大學(xué)生活中取得更大成功的一種新型的大學(xué)生活管理活動。

      據(jù)有關(guān)調(diào)查,很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確,這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位,甚至影響將來的生活和對社會的適應(yīng)性。所以,大學(xué)生活規(guī)劃是必要的,大學(xué)時期是畢業(yè)起跑的助跑期。只有做好了規(guī)劃,才能坦然地面對大學(xué)四年和未來的'生活。

      大一很多同學(xué)就在玩鬧中,空虛中度過,學(xué)校不是給大學(xué)生逃避的舞臺,他是與社會接軌的過度,所以大學(xué)生應(yīng)該有一個明確的目標(biāo),不讓四年過后,沒有留下一點(diǎn)痕跡。

      主辦單位:

      某某班級班委會

      班會時間:

      待定

      班會流程策劃:

      Beginning:班委開場show。(唱歌or跳舞or……)。主要是新班委第一次跟集體見面,可能有些同學(xué)還不清楚新班委團(tuán)體,所以順帶介紹。10分鐘以內(nèi)

      第2部分:開場白,主持人介紹主題:三年后的自己(暫定)。(5分鐘)

      第3部分:小心理游戲,調(diào)動氣氛同時讓大家深思。

      Over后分析。(15分鐘)

      第4部分:班委帶動,三到四人到臺上發(fā)表對主題的見解,言論生動,調(diào)動氣氛。(15分鐘左右)

      第5部分:小游戲:生活TIME,估價(jià)行動,準(zhǔn)備兩件獎品,讓大家估價(jià),估對的人就把獎品送給他。。(15分鐘)(第4部分期間班委發(fā)信紙與信封,讓同學(xué)們寫下三年后對自己的期待,三年后的自己是怎么樣的,現(xiàn)在我自己能做到嗎?AND大二大三大四的大概規(guī)劃……)(說明:每一年開學(xué)都發(fā)給大家看一下,自己評價(jià)是否做到)

      第6部分:請有經(jīng)驗(yàn)的金城老師or清亮師兄等等談?wù)劯邢耄麄兊南敕。?0分鐘)

      第7部分:生日會(30分鐘)

      第8部分:主持人總結(jié)and合影5分鐘

      時間大概是2個小時。

      中間一段給人感覺有點(diǎn)沉悶,像開會的樣子。而主題也可能有點(diǎn)讓人一時間反應(yīng)不過來。

    大學(xué)生班會策劃書3

      一、活動時間:**年5月18日晚6:30

      二、活動地點(diǎn):天山堂XXX教室。

      三、策劃人:蘇地

      四、主辦班級:12級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院定向五班

      五、主 持 人:郭志成、蘇地

      六、 活動背景

      步入大學(xué),大家對這個世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學(xué)生活,瑣碎繁雜的社交活動,大學(xué)生往往容易迷失自我,找不到方向。我班針對這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個以我的大學(xué)我的夢為主題的班級活動,以此來幫助班級成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向。

      七、 活動目的及意義

      根據(jù)本班班委的對班級現(xiàn)狀的分析,決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向,確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我,明確目標(biāo),定位人生的目的。大學(xué)的`路還很漫長,每一個班級成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢想,為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件。

      八、 活動具體流程

     。ㄒ唬 宣傳工作

      班長下達(dá)活動通知,組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動的具體內(nèi)容,活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與,力求將活動舉辦得盡善盡美,做到人人參與,人人受益。

     。ǘ鄷_展

      1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置; 生活委員負(fù)責(zé)會場的衛(wèi)生。

      2、蘇地致開場白,介紹活動主題、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛。

      3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的勵志演講。

      4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺進(jìn)行“我的大學(xué),我的夢”主題演講。評定小組成員進(jìn)行評分。

      附件:評分表

      圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看

      5、班級成員自由發(fā)言,爭取讓每個同學(xué)都發(fā)表自己的看法。

      6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單,并頒發(fā)獎品鼓勵。

      7、各個班委對本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。

      7、班長對活動進(jìn)行總結(jié)。

      8、主持人宣布班會結(jié)束并致結(jié)束語。

      九、注意事項(xiàng)

      1、做好前期宣傳工作,動員全班所有成員參加本次活動。

      2、分配好工作任務(wù),確;顒拥捻樌M(jìn)去。

      3、提前布置會場。

      4、買好活動所需用品。

      5、做好后續(xù)工作,確;顒舆_(dá)到預(yù)期效果。

      策劃人:蘇地

      **年5月12日

    大學(xué)生班會策劃書4

      一.比賽背景:目前,大學(xué)生心理健康教育的重要性逐漸被人們意識。依據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn),有針對性地講授心理健康知識,開展輔導(dǎo)或咨詢活動,幫助大學(xué)生樹立心理健康意識,優(yōu)化心理素質(zhì),增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力,預(yù)防和緩解心理問題顯得至關(guān)重要。而心理班會在關(guān)注和培養(yǎng)同學(xué)們的心理健康方面十分重要,因此,在大一新生步入大學(xué)生涯近兩個月之際,生環(huán)學(xué)院團(tuán)委(主辦方)和生環(huán)心聯(lián)(承辦方)將聯(lián)合舉辦一場心理班會大賽,由每個班級自行舉辦一次心理班會,團(tuán)委和生環(huán)心聯(lián)將進(jìn)行評比,評選出優(yōu)勝班級。

      二.比賽目的:心理班會不僅可以讓學(xué)生清楚的了解自己是否存在心理問題,存在哪些心理問題,還能幫助學(xué)生緩解由于學(xué)習(xí)壓力過大而產(chǎn)生的焦慮心理,幫助學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)。更能幫助他們處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑,提高健康水平,促進(jìn)德智體美等全面發(fā)展。為了落實(shí)心理班會的`開展,提高心理班會的質(zhì)量,增加學(xué)生們的參與度,真正做到及時發(fā)現(xiàn)并解決同學(xué)的心理問題,促進(jìn)同學(xué)間的交流,生環(huán)學(xué)院決定舉辦心理班會大賽。

      三.比賽時間:第3-6周

      四.比賽地點(diǎn):朝暉校區(qū)

      五.活動對象:生環(huán)學(xué)院13級所有班級

      六.比賽形式:以班級為代表,每個班級在規(guī)定時間內(nèi)各自舉辦一次心理班會。屆時,生環(huán)心聯(lián)派出社團(tuán)成員對每一個班的心理班會進(jìn)行現(xiàn)場考察,結(jié)合上交的材料進(jìn)行評比考核,最終評選出優(yōu)勝班級,并給與表揚(yáng)和獎勵。

      七.人員安排:

      策劃書:王微

      總結(jié):王微

      海報(bào)、公告:章鑫

      班會現(xiàn)場評分:王微、鄭寧、陳周豪、章鑫、陳雪宇、費(fèi)琳慧、張愷吉

      最終考核:心理老師(周玲)、團(tuán)總支(莫增煒)、 生環(huán)心聯(lián)(王微、鄭寧)

      八.比賽內(nèi)容:

      本次比賽賽分為三個階段:

      1.生環(huán)心聯(lián)將于第三周舉辦一次心理委員交流會,邀請各班所有的心理委員參加。我們生環(huán)心聯(lián)將會詳細(xì)地講解心理班會大賽的流程以及重要性,提供一些心理知識的培訓(xùn)。并要求他們在心理班會大賽開展前(第四周前)上交一份心理班會策劃書,要求有詳細(xì)的活動流程。

      2.各班心理委員在班級里開展心理班會活動,班會主題自選,班會時提前聯(lián)系我們,我們生環(huán)心聯(lián)將派社團(tuán)成員去旁聽打分。在班會結(jié)束后的一個星期內(nèi)上交一份總的參賽評比文件(心理班會策劃,活動ppt,活動照片,活動總結(jié)等)來介紹本班的心理班會開展情況。

      3.通過對現(xiàn)場的考察及上交的材料進(jìn)行綜合評比,選出前三名優(yōu)勝班級(評分過程做到公開透明)。優(yōu)勝的班級將給予表揚(yáng)與獎勵。

      九.注意問題:社團(tuán)內(nèi)部的成員若是心理委員,則不能參加現(xiàn)場評分環(huán)節(jié),以此保證心理班會評比大賽的公平公正性。

      十.評比流程:心理班會時的現(xiàn)場評分占最后總評成績的45%(其中考核內(nèi)容包括班會創(chuàng)意度、參與度、現(xiàn)場情況等),上交的材料占45%(其中策劃書占20%,活動照片、ppt、活動總結(jié)共占25%),輔導(dǎo)員打分(占總成績的10%)。最終由團(tuán)委(輔導(dǎo)員、團(tuán)總支)和生環(huán)心聯(lián)(副會長、會長助理、心理工作室部長)共同審核,評選出優(yōu)勝的三個班級。

      十一.比賽獎勵:此次大賽的三個優(yōu)勝的班級將由學(xué)院給予班級期末考核加分的獎勵。加分細(xì)則由團(tuán)委(主辦方)制定。

      十二.結(jié)果公示:生環(huán)心聯(lián)將會在比賽結(jié)束后的一個星期內(nèi)把比賽結(jié)果公示于尚七樓道處(若有疑義,可在公告貼出后兩天內(nèi)聯(lián)系我們,我們將及時審核處理)。

      十三.大賽意義:本次心理班會大賽,一方面,以心理班會班的形式,提高了學(xué)生的心理健康知識水平,增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里進(jìn)行了一次心理大掃除,讓每個人都得到了心靈的放松,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。另一方面,不僅促進(jìn)心理委員之間交流,也促進(jìn)心理委員與生環(huán)心聯(lián)之間的交流,同時使得各班的心理班會活動開展的更方便,更有序,為呵護(hù)同學(xué)們的心理健康真正做了一些實(shí)事。

      主辦方:生環(huán)團(tuán)委

      承辦方:生環(huán)心聯(lián)

      XX年3月16號

    大學(xué)生班會策劃書5

      一、活動主題:

      “我愛我班”

      二、活動主持人:

      何倩(班長)、周勇(團(tuán)支書)

      三、活動參與者:

      20xx級公共事業(yè)管理班全體團(tuán)員;

      四、活動時間:

      20xx/9/20;

      五、活動地點(diǎn):

      本班教室;

      六、活動目的:

      在剛剛進(jìn)入大二的初秋時節(jié),本班進(jìn)行了班干部的改選工作,選出了新的一批班干部。為了能讓班干部更好地服務(wù)本班,經(jīng)營本班,增加班級凝聚力,使新班干部和班上同學(xué)有很好的交流以及為了使班上同學(xué)對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有新打算,現(xiàn)需進(jìn)行本學(xué)期的第一次班會活動;

      七、活動流程:

      1、本學(xué)期新選班干部進(jìn)行前兩周的工作匯報(bào)和總結(jié);

      2、班干部針對自己的職務(wù)進(jìn)行本學(xué)期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述;

      3、以寢室為單位進(jìn)行娛樂節(jié)目表演,加強(qiáng)同學(xué)之間的感情和交流能力,克服靦腆心里,活躍班會氣氛;

      游戲具體環(huán)節(jié):

      a、“團(tuán)結(jié)就是力量”:按寢室順序輪流表演節(jié)目;評出最好的.寢室節(jié)目,獎勵每人小禮品一份;鍛煉同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力;(小禮品暫定為棒棒糖);

      b、“我歌我唱”:主持人放歌曲的前奏,同學(xué)上臺搶猜,猜對歌名后清唱五句,唱對者得小禮品一份;歌曲數(shù)量為7首;鍛煉同學(xué)膽量和樂感(小禮品暫定為旺仔牛奶糖);

      c、“嘴巴手指不一樣”:主持人抽簽,被抽到學(xué)號的學(xué)生參加,最后勝利的同學(xué)獎勵小禮品一份;鍛煉同學(xué)反應(yīng)能力;(小禮品為筆記本一本)

      4、討論本學(xué)期第一次的班級外出活動;

      5、班上同學(xué)發(fā)言,把自己對班級管理的建議或意見、對班干部的想法、對班上的學(xué)習(xí)和生活的“知心話”以卡片或上臺發(fā)言的形式傾訴出來,為增加班級的凝聚力,團(tuán)結(jié)力和為建設(shè)更好的公共事業(yè)管理班而努力;

      八、活動經(jīng)費(fèi):

      1、棒棒糖6支

      3元;

      2、旺仔牛奶糖7包

      7元;

      3、精致筆記本一本

      5元;

      4、總計(jì)

      15元;

      九、活動總結(jié):

      主持人總結(jié)本次班會。通過此次班會,讓本班同學(xué)更了解班上管理者的情況和增加建設(shè)本班的信心。

    大學(xué)生班會策劃書6

      活動引言:

      大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著自身的發(fā)展,也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高,更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ),對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的,他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展,滲透到大學(xué)生的一切活動中。本次組織的活動能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的.交流,拉近同學(xué)間的距離,讓生活充滿更多熟悉的面孔,共創(chuàng)快樂生活。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,和增強(qiáng)班級的凝聚力,榮譽(yù)感,打破以寢室為小團(tuán)體的活動方式,讓大家能夠攜手走在一起。

      一、活動名稱:

      生物工程學(xué)院10級制藥二班的心理健康活動

      二、活動主題:

      大學(xué)生心理健康

      三、活動時間:

      待定

      四、活動地點(diǎn):

      寬敞大教室

      五、活動方式和內(nèi)容:

      1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇,彼此相輔相成將現(xiàn)實(shí)的問題演繹出來并讓大家一起解決,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和增強(qiáng)班級凝聚力,心理輔導(dǎo)員和班主任的點(diǎn)評更能讓同學(xué)們從本次活動中感受到朋友的重要性。

      2、活動總結(jié)和評價(jià)

      六、設(shè)計(jì)思路和活動亮點(diǎn):

      本次活動以續(xù)演心理情景劇為主,小游戲?yàn)檩o,環(huán)環(huán)相扣,將現(xiàn)實(shí)中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來,再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動,即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個活動過程中,能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。

      七、實(shí)施條件:

      1、氣候適宜,寬敞大教室布置的很溫馨,同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。

      2、時間把握的恰到好處,同學(xué)們都有時間來參與,還有班主任和心理輔導(dǎo)員的參加,同學(xué)們的參與度很高。

      3、準(zhǔn)備好小獎品以及活動所需的各種道具

      4、心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展。

      八、活動過程:

      略

    大學(xué)生班會策劃書7

      一、活動背景:

      一份收獲。十年寒窗,我們走進(jìn)了大學(xué)這個一直夢想而又充滿夢想的地方,這兒我們可以在知識的海洋遨游,可以和大家一起編織夢想。但是進(jìn)入大學(xué)后很多學(xué)生都對未來很迷茫,那么作為一名大學(xué)生該怎樣才能很好的度過精彩的大學(xué)生活而且做好自己對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃,今天晚上我們大家借這次班會的機(jī)會來談下自己未來的打算,促進(jìn)自己更好的發(fā)展。

      二、活動主題:揚(yáng)就業(yè)之帆,啟夢想之航

      三、活動時間:20xx年10月21日(具體時間待定)

      四、活動地點(diǎn):科技樓401

      五、活動對象:11級礦通一班、11級礦通二班全體成員

      六、主辦單位:大學(xué)生就業(yè)協(xié)會采礦工程系分會

      七、承辦單位:11級礦通一班、11級礦通二班

      八、活動流程:

      1.活動前兩天,兩班班委準(zhǔn)備好開會需要的材料;

      2.在21號晚上組織全體同學(xué)提前半小時到教室;

      3.活動7:00準(zhǔn)時開始

      4.主持人致開場詞,對百忙中來參加此次班會的班主任表示感謝

      6.主持人對班會目的做詳細(xì)的闡述,現(xiàn)在部分同學(xué)對自己的未來目標(biāo)不明確,沒有明確的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,學(xué)習(xí)動力不足,學(xué)習(xí)努力程度不足,學(xué)習(xí)熱情不夠高漲。

      7.請部分同學(xué)對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做一闡述。

      8.請班主任就大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃做具體的指導(dǎo)和講解。同學(xué)們對于自己個人目前所面臨的問題和困境,向班主任提問,尋求幫助,找到理想的解決方法,以提高自己的學(xué)習(xí)能力。

      9.班主任老師,就同學(xué)提出的問題做一些講解和回答,對于部分對專業(yè)課有疑問的同學(xué),進(jìn)行教授。

      10.班主任以自己的.個人經(jīng)驗(yàn),對會計(jì)專業(yè)和會計(jì)學(xué)科的發(fā)展做分析和講解,提高大家對自己所學(xué)的專業(yè)的詳盡認(rèn)識,了解會計(jì)的社會地位和需求現(xiàn)狀,就業(yè)壓力等等。

      11.活動在21:00結(jié)束,同學(xué)下課,值日生打掃衛(wèi)生。

      九、活動目的:

      通過此次班會,同學(xué)們更好的了解自己,并且很好的進(jìn)行了自我定位,更好的了解專業(yè),了解社會環(huán)境,明確了未來切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),此次職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學(xué)參與自己的人生目標(biāo)的實(shí)際討論,實(shí)現(xiàn)“自己訂,大家議,共同監(jiān)督”,也使同學(xué)們對相關(guān)教育資源的利用更加自覺和充分,有“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

    大學(xué)生班會策劃書8

      一、活動背景:為了進(jìn)一步加強(qiáng)對我校大學(xué)生的法制宣傳教育,增強(qiáng)大學(xué)生法制觀念和維權(quán)觀念,促進(jìn)大學(xué)生健康成長,特在此針對xx、xx級新生開展“3.15大學(xué)生維權(quán)”主題班會。

      二、活動目的:為了深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,深化法制宣傳工作,堅(jiān)持法制宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合,切實(shí)強(qiáng)化大學(xué)生的維權(quán)知識與維權(quán)觀念,通過開展“3.15大學(xué)生維權(quán)”的'主題班會,對大一、大二學(xué)生進(jìn)行教育與引導(dǎo),使廣大青少年學(xué)法,懂法,守法,用法。

      三﹑活動對象:xx、xx級全體學(xué)生

      四、主辦單位:團(tuán)委權(quán)益部

      五、 舉辦時間:xx年03月14日

      六﹑活動場所:各專業(yè)自習(xí)室

      七、活動宣傳:1、提前向各學(xué)院下達(dá)班會開展通知,并說明要求(上交活動策劃書,留開展班會的影像資料和文字資料,總結(jié)等具體時間安排),請各基層團(tuán)委做好相關(guān)宣傳工作,宣傳并組織全院各班參與競賽。

      2、請各班團(tuán)支部將相關(guān)組織工作落實(shí)到位,召集各班負(fù)責(zé)同學(xué),做好班會前期準(zhǔn)備。

      3、由各班相關(guān)同學(xué)負(fù)責(zé)把此次活動的過程用相機(jī)記錄拍攝,選取一些具有代表性的照片,在附在班會策劃書后

      八、班會要求:1、班會內(nèi)容豐富、新穎。

      2、班會形式豐富多彩、有吸引力、能帶動全班、有學(xué)習(xí)效果。

      3、積極組織、認(rèn)真籌備、按時開展。

      4、各班人員保證出勤、遵守紀(jì)律、積極參與。

      九、活動評審:由校團(tuán)委權(quán)益部統(tǒng)一考察,記錄班會實(shí)際開展情況,并對各班班會開展情況進(jìn)行評審。班會評分相關(guān)要求如下:

      1、班會內(nèi)容符合主題要求。

      2、班會活動內(nèi)容創(chuàng)新、帶動性強(qiáng)。

      3、活動安排條理清楚,有教育意義,學(xué)習(xí)效果較好。

      4、各班人員保證出勤、遵守紀(jì)律、積極參與。

      十、評比大致流程:1、權(quán)益部工作人員于14日到各院隨機(jī)抽取班級,進(jìn)行班會旁聽打分。

      2、在15日至19日校團(tuán)委開展綜合審核并評出各獎項(xiàng)。

      3、20號公示班會開展優(yōu)秀班級。

      4、頒發(fā)獎狀。

      十一、相關(guān)要求:1、請各系部在要求時間內(nèi)開展此次活動。

      2、各院積極組織、按時開展,各班認(rèn)真籌備、積極參與。

      十二、獎項(xiàng)設(shè)立及獎品: (以各班級團(tuán)支部為單位)

      比賽設(shè) 一等獎 1名

      二等獎 2名

      三等獎 3名

      十三﹑ 活動總結(jié) :在活動結(jié)束后負(fù)責(zé)人以書面的形式作總結(jié)。由工作人員進(jìn)行整理,存檔。

    大學(xué)生班會策劃書9

      時間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,為了迎接新的工作目標(biāo),這時候十分有必須要寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的大學(xué)生班會策劃書,歡迎閱讀與收藏。

      一、班會主題——陽光青春,健康成長

      二、活動背景

      時間過得很快,一個不小心,我們就告別了幾分青澀,些許懵懂的大一生活,馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二。如果說,大一是摸索、適應(yīng)時期,那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時期,是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里,我們的心智日漸成熟,可是能力有限,于是會感到青春的無奈,成長的煩惱,現(xiàn)實(shí)的殘酷,未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質(zhì),提升自己的心理健康水平,以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春,以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽光,健康成長!

      三、活動目的

      1、讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度,了解其普遍性和必要性,生活,學(xué)習(xí),工作

      中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

      2、讓09經(jīng)濟(jì)班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識到本班同學(xué)心理的重要性,讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé),并切實(shí)地發(fā)揮其作用。

      3、使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機(jī)構(gòu),期刊有一個好的了解,認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視,必要時便于求助。

      4、傳播心理健康教育的.小知識,讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài),正確對待大學(xué)生活中的挫折,塑造更加健康的人格。

      5、打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境,讓每個班級成員都能感受到家的溫暖,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,使整個集體更出色,更優(yōu)秀。

      四、活動時間

      20xx年12月8號

      五、活動地點(diǎn)

      忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)

      六、參與人員

      09級經(jīng)濟(jì)班全體成員

      贊助單位:大學(xué)生精英論壇

      七、活動形式

      室外以游戲?yàn)橹?/p>

      八、活動前期準(zhǔn)備

      1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書,網(wǎng)宣委員出一張前期海報(bào)

      2、安排當(dāng)天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人

      3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動需用道具及獎品

      九、具體活動流程

      1、介紹心理部的“C&T”計(jì)劃,心理櫥窗,心理標(biāo)語,各種講座等活動的PPT等相關(guān)內(nèi)容。

      2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長。

      3、游戲一:室外游戲——一起向前沖

      游戲準(zhǔn)備;選擇一塊平坦的場地并畫好線,兩線間隔三米,安排計(jì)時人員。

      游戲方法:從每個小組選出九名同學(xué),每三個同學(xué)一小組將腳捆-綁在一起,三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。·····················

    大學(xué)生班會策劃書10

      一、活動主題:

      “我愛我班”

      二、活動主持人:

      何倩(班長)、周勇(團(tuán)支書)

      三、活動參與者:20xx級公共事業(yè)管理班全體團(tuán)員;

      四、活動時間:20xx/9/20;

      五、活動地點(diǎn):本班教室;

      六、活動目的:在剛剛進(jìn)入大二的初秋時節(jié),本班進(jìn)行了班干部的改選工作,選出了新的一批班干部。為了能讓班干部更好地服務(wù)本班,經(jīng)營本班,增加班級凝聚力,使新班干部和班上同學(xué)有很好的交流以及為了使班上同學(xué)對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有新打算,現(xiàn)需進(jìn)行本學(xué)期的第一次班會活動;

      七、活動流程:

      1、本學(xué)期新選班干部進(jìn)行前兩周的'工作匯報(bào)和總結(jié);

      2、班干部針對自己的職務(wù)進(jìn)行本學(xué)期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述;

      3、以寢室為單位進(jìn)行娛樂節(jié)目表演,加強(qiáng)同學(xué)之間的感情和交流能力,克服靦腆心里,活躍班會氣氛;

      游戲具體環(huán)節(jié):

      a、“團(tuán)結(jié)就是力量”:按寢室順序輪流表演節(jié)目;評出最好的寢室節(jié)目,獎勵每人小禮品一份;鍛煉同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力;(小禮品暫定為棒棒糖);

      b、“我歌我唱”:主持人放歌曲的前奏,同學(xué)上臺搶猜,猜對歌名后清唱五句,唱對者得小禮品一份;歌曲數(shù)量為7首;鍛煉同學(xué)膽量和樂感(小禮品暫定為旺仔牛奶糖);

      c、“嘴巴手指不一樣”:主持人抽簽,被抽到學(xué)號的學(xué)生參加,最后勝利的同學(xué)獎勵小禮品一份;鍛煉同學(xué)反應(yīng)能力;(小禮品為筆記本一本)

      4、討論本學(xué)期第一次的班級外出活動;

      5、班上同學(xué)發(fā)言,把自己對班級管理的建議或意見、對班干部的想法、對班上的學(xué)習(xí)和生活的“知心話”以卡片或上臺發(fā)言的形式傾訴出來,為增加班級的凝聚力,團(tuán)結(jié)力和為建設(shè)更好的公共事業(yè)管理班而努力;

      八、活動經(jīng)費(fèi):

      1、棒棒糖6支 3元;

      2、旺仔牛奶糖7包 7元;

      3、精致筆記本一本 5元;

      4、總計(jì)15元;

      九、活動總結(jié):

      主持人總結(jié)本次班會。通過此次班會,讓本班同學(xué)更了解班上管理者的情況和增加建設(shè)本班的信心。

    大學(xué)生班會策劃書11

      一、活動主題:

      愛自己——就讓自己強(qiáng)大起來,給力心靈,健康成長

      二、活動目標(biāo):

      通過活動讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念;提高大學(xué)生對心理健康問題重要性的認(rèn)識,讓同學(xué)們認(rèn)識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時,讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心,提高同學(xué)們的心理保健意識,以及如何保持一個良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學(xué)最后一年的時光。

      三、活動背景:

      應(yīng)當(dāng)組織要求,為了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活,提高大學(xué)生對心理健康問題重要性的認(rèn)識,最大限度的減少大學(xué)生心理健康的隱患問題,各班委會在近期召開以大學(xué)生心理健康為主題的班會。因此及時聽取大家意見,策劃本次班會的主要方案。

      四、活動時間:

      20xx年5月25日

      五、活動地點(diǎn):

      教學(xué)樓502

      六、參加人員:

      20xx0221班全體同學(xué)

      七、活動目的(效果):

      宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺,全方位地加強(qiáng)對大學(xué)生的心理健康教育。

      八、活動內(nèi)容(程序):

      一、主持人向同學(xué)介紹5.25大學(xué)生心理活動的由來:5.25心理健康日:為引導(dǎo)大中學(xué)生關(guān)注自身的心理健康,20xx年,“5.25全國大中學(xué)生心理健康節(jié)”在北京師范大學(xué)拉開帷幕,健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛我”,意為關(guān)愛自我的心理成長和健康,活動的主題是大中學(xué)生人際交往和互助問題,口號為“我愛我——走出心靈的孤島”。此后(20xx年),教育部,團(tuán)中央,全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大學(xué)生發(fā)出倡議,把每年的5月25日確定為全國大學(xué)生心理健康日。“5.25”是“我愛我”的諧音,對此,發(fā)起人的解釋是:愛自己才能更好的愛他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我,接納自我,能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,樂觀自信,這樣的人才能用尊重,信任,友愛,寬容的態(tài)度與人相處,能分享,接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力。選擇“5.25”是為了讓大學(xué)生便于記憶,關(guān)注自己的心理健康。隨后,“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國的高校得到認(rèn)同,全國的高校都利用這一天開展著多種形式的心理健康教育活動,甚至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié)”。

      二、組織大家觀看有關(guān)心理健康方面的電影:《海洋天堂》、《和你在一起》,看完后讓每個人都談?wù)勛约簩τ陔娪爸鹘堑男睦碚J(rèn)識;

      三、給大家推薦湖南衛(wèi)視的《變形記》節(jié)目,希望對大家的心理健康成長有所幫助;

      四、分析大學(xué)生存在常見的心理問題以及形成的原因:

      一、人際交往問題

      二、對大學(xué)生活感到極度不適應(yīng)

      三、個人情緒問題

      四、學(xué)業(yè)與就業(yè)問題

      五、戀愛問題

      原因:專家認(rèn)為,大學(xué)生心理健康問題的存在有著諸多原因,其中人際交往排在首位,現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,生活上的嬌生慣養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順,使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉,獨(dú)立的生活能力較差,大學(xué)生活與夢想上的落差,以及同學(xué)生活上的差異,很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。其次在戀愛上,開放的校園使戀愛成為大學(xué)生活的重要話題,一些學(xué)生難以把握住自己,一旦出現(xiàn)問題可能走向極端。第三在學(xué)習(xí)上,由于從緊張的高考中脫穎而出,許多大學(xué)生到了大學(xué)就想放松一把,而昔日的.高材生走到一起,一些學(xué)生沒有了往昔的優(yōu)勢,學(xué)習(xí)壓力增大。據(jù)調(diào)查,理科生的學(xué)習(xí)壓力與文科學(xué)生相比較為突出。

      第四是十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢給在校大學(xué)生帶來新的壓力。

      近年來大學(xué)生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢,而據(jù)專家預(yù)測,今后大學(xué)生就業(yè)難度將進(jìn)一步加大。

      五、提供一些大學(xué)生心理問題的例子,進(jìn)行案例分析。

      案例一:獨(dú)生子女的小丹是90后,來自河北的她對西北第二民族學(xué)院的學(xué)校集體生活極不適應(yīng),開學(xué)一周,她已和宿舍5個舍友輪番吵過架。第一個月,她和半個班同學(xué)翻過臉,入校一年中,她輾轉(zhuǎn)換了6個宿舍。走進(jìn)小丹第7個宿舍,她的臉?biāo)⒌丶t了:“宿舍有點(diǎn)亂!庇浾呖吹,從床鋪到小丹的桌子都亂七八糟地堆著東西,衣物和書本混雜在一起,襪子就撂在旁邊同學(xué)的桌子上。小丹的輔導(dǎo)員老師告訴記者,入校一年來,小丹始終沒有學(xué)會打理自己的生活。父母的寵愛和一切以小丹為中心的家庭生活,在大學(xué)里漸行漸遠(yuǎn),圍繞在她身邊的優(yōu)越感一天天剝落。剛剛18歲的小丹無法承受這種心理落差,她變成了一只好斗的牛,周圍同學(xué)的一句話、一個眼神都可能成為一場爭吵的導(dǎo)火索。舍友對小丹的評價(jià)是:“極度自我,從不考慮別人的感受!倍〉s認(rèn)為:“大家都不關(guān)心我,我很孤獨(dú)寂寞,沒有一個朋友,大學(xué)生活不像想象中的那么美好!

      案例二:小林以當(dāng)?shù)氐谝幻某煽兛既氡本┠持攸c(diǎn)高校,第一學(xué)期期末,本來躊躇滿志準(zhǔn)備獲取獎學(xué)金的她未能如愿。她的情緒從此一落千丈,變得郁郁寡歡,無心學(xué)習(xí),也無法處理好與同學(xué)的人際關(guān)系,還整夜失眠。最后不得不去醫(yī)院精神科檢查,結(jié)果診斷她是患了抑郁癥。

      六、同學(xué)們對案例進(jìn)行思考,并組織同學(xué)們發(fā)言,相互深入了解。

      七、主持人介紹處理大學(xué)生常見的心理問題的一些對策:

     。1)學(xué)校方面對策

      首先完善的大學(xué)生心理健康教育體系,培養(yǎng)健全的人格,是預(yù)防心理危機(jī)的根本途徑。開展心理健康教育活動,豐富大學(xué)生心理學(xué)知識,增強(qiáng)他們心理保健意識,端正他們對心理咨詢的看法,引導(dǎo)他們主動尋求幫助,緩解負(fù)性的情緒,避免因心理問題加重而導(dǎo)致心理危機(jī)的發(fā)生。

      其次加強(qiáng)素質(zhì)訓(xùn)練,提升大學(xué)生心理調(diào)適能力,通過各種途徑鍛煉他們的意志、訓(xùn)練他們的心理素質(zhì),使他們保持心理健康。

      最后開展大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理咨詢工作,通過各種輔導(dǎo)形式,對大學(xué)生的獨(dú)立生活及社會環(huán)境的適應(yīng)、學(xué)習(xí)與社會工作關(guān)系的處理、人際交往的適應(yīng)、戀愛問題的處理等多方面進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。為處于困境中的學(xué)生提供及時有效的幫助,其順利度過難關(guān)。

      (2)學(xué)生自身方面對策

      首先,要對自己寬容,不過分追求完美,正確認(rèn)識自身的缺點(diǎn)。要敢于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯誤,如果學(xué)生能夠坦然地接受自身存在心理問題的現(xiàn)實(shí),承認(rèn)自己有缺陷并且敢于面對這一缺陷,那么心理問題對于他們來說也就不再可怕了。

      其次,要正確地認(rèn)識別人對自己的態(tài)度和評價(jià)?偸沁^分在乎別人對自己的意見和看法,害怕讓別人失望,這是一種壓抑自我的思維方式和行為方式,是造成某些心理問題的主要原因。事實(shí)上,一個人無論怎樣努力,也無法滿足所有人的愿望,自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)并不是完全取決于他人的意見和評價(jià)。

      最后,還要合理地釋放壓抑的情緒。大學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)的壓力以及就業(yè)的抉擇,背負(fù)著較重的心理負(fù)擔(dān),適當(dāng)?shù)匦共粌H能有效預(yù)防心理問題的發(fā)生,還可以使學(xué)生的心理障礙在一定程度。

      八、在條幅上簽字和寫出自己的愿望

     。1)在《相親相愛一家人》的音樂背景下在事先做好的“愛自己——就讓自己強(qiáng)大起來,給力心靈,健康成長”條幅上簽字。

     。2)在場所有人在事先準(zhǔn)備好的便利貼上寫出自己的愿望,然后貼在事先做好的“心語心愿”的愿望墻上。

      九、活動前準(zhǔn)備會場布置:

      一、會場的布置必須顯得溫馨而浪漫。包括一些會場的裝飾品(如彩燈、閃燈、氣球、彩帶、熒光棒等。)

      二、做好“愛自己——就讓自己強(qiáng)大起來,給力心靈,健康成長”的條幅和愿望墻

      三、背景音樂設(shè)置(相親相愛)

      四、各種游戲道具(由具體游戲規(guī)則而定)

      五、便利貼筆、一次性水杯還可以準(zhǔn)備些茶葉、開水、糖果.水果.瓜子等

      十、活動結(jié)束做好打掃會場工作以及掛條幅工作等。

    大學(xué)生班會策劃書12

      活動主題:大學(xué)生就業(yè)主題班會

      大學(xué)生就業(yè)與擇業(yè)

      活動目的:通過主題班會的開展,同學(xué)之間的交流,使同學(xué)們認(rèn)清眼前的形式。努力學(xué)習(xí)文化知識適應(yīng)社會變化。大學(xué)生就業(yè)主題班會

      活動時間:

      11月18日(周五)

      活動地點(diǎn):

      B506

      活動策劃:

      10助產(chǎn)2班團(tuán)支部、班委所有成員

      參加人員:

      班主任、10助產(chǎn)2班全體同學(xué)

      班會流程:

      1、前期準(zhǔn)備——班委對每個同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解

      2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的'進(jìn)場

      3、嘉賓發(fā)言;

      4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻(時間大約為45分鐘);大學(xué)生就業(yè)主題班會

      5、學(xué)生互動交流——談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端;

      6、娛樂表演;

      班主任點(diǎn)評:

      醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院 10助產(chǎn)2班 20xx年5月

    大學(xué)生班會策劃書13

      一、活動背景及目的

      為貫徹我校、學(xué)院精神,加強(qiáng)我們的班級文化建設(shè),讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我,解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,以使同學(xué)們心理健康成長,保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的'大學(xué)生活,做好自己的人生規(guī)劃,樹立明確奮斗目標(biāo),進(jìn)而為今后的社會生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);同時,開展主題班會,鼓勵班級同學(xué)寫出對家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵、祝福、真誠的祝福等話語。

      二、活動主題

      320心理健康周

      三、活動對象

      12級氣科三班全體同學(xué)

      四、活動形式

      以班級為單位召開主題班會進(jìn)行探討

      五、活動內(nèi)容

      1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患

      2.請部分同學(xué)們上臺分析自己存在的心理問題

      3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問題的解決方法

      4.與同學(xué)講述自己解決心理問題的過程和方法

      5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競猜,以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里

      6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻

      7.心理委員總結(jié)

      六、活動地點(diǎn)

      明德樓S201

      八、活動時間

      XX年3月26日

      九、活動負(fù)責(zé)

      1.由班長發(fā)言宣布主題班會開始

      2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相

      3.由心理委員將班會內(nèi)容記錄好,再交于12級心理委員負(fù)責(zé)人

      十、活動宣傳:

      1.以海報(bào)進(jìn)行宣傳

      2.在班級QQ群進(jìn)行資料宣傳

      十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      海報(bào):20元

      宣傳單:5元

      總計(jì):25元

    大學(xué)生班會策劃書14

      如果有一天讓你心動的再也感動不了你;讓你憤怒的再也激怒不了你;讓你悲傷的再也不能讓你流淚,你便知道這時光,這生活給了你什么,你為了成長,付出了什么。

      一、活動背景:

      隨著時代和社會的發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生愛情觀千奇百態(tài),而隨著年齡的增長,身體發(fā)育的逐漸成熟,在高校越來越多的大學(xué)生越來越早地走到愛情的邊緣,走進(jìn)愛情世界里的也大有人在。大學(xué)相對寬松、自由的環(huán)境,成為培植愛情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛一直是大學(xué)校園的熱門話題,戀愛和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間面對的兩個主要問題。戀愛關(guān)系處理得當(dāng)、正確,可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑,使人學(xué)習(xí)努力、成績上升;戀愛關(guān)系處理的不當(dāng),可能分散精力、浪費(fèi)時間、情緒波動、成績下降。因此,了解大學(xué)生的戀愛觀,并且樹立正確的戀愛觀是十分有必要的。

      當(dāng)代大學(xué)生面對愛情少了以往的矜持和羞澀,更多的表現(xiàn)出對愛情的強(qiáng)烈向往和追求。大學(xué)生談戀愛,我們應(yīng)該怎樣看待?

      二、活動主題:大學(xué)生如何樹立正確的戀愛觀

      三、班會教育目的:

      1、 懂得戀愛觀: 通過講解讓同學(xué)們懂得什么是戀愛 觀,戀愛觀取決于什么,使同學(xué)們能夠更好的理解和認(rèn)識戀愛價(jià)值。

      2、 戀愛類型:通過學(xué)生的自己的講解來分析學(xué)生戀愛所屬于的類型。在眾多的大學(xué)生戀愛中,不同的理想、信念、思想、人生觀和心理素質(zhì),形成了不同的戀愛類型。

      通過介紹讓同學(xué)們了解當(dāng)代大學(xué)生的普遍的戀愛類型。

      3、 樹立正確戀愛觀:戀愛觀是一定社會條件下的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和道德關(guān)系的產(chǎn)物,是具有階級性的。對于大學(xué)生而言,提倡樹立科學(xué)的無產(chǎn)階級的戀愛觀。

      4、 戀愛挫折的承受能力:通過分析講解一些有關(guān)失戀受 挫故事,來提高戀愛挫折承受能力,失戀受挫承受能力對 學(xué)生的心理健康是非常重要的。

      5、最終目的:大學(xué)生要樹立正確的戀愛觀念,讓大學(xué)的愛情成為青春記憶里最美的風(fēng)景,而不是終身的遺憾!

      四、主題班會準(zhǔn)備:

      1、 進(jìn)行大學(xué)生戀愛觀問卷調(diào)查,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

      2、 當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查分析。

      3、 收集關(guān)于愛情和大學(xué)生戀愛的歌曲和電影。

      4、 收集關(guān)于愛情的名言和故事。

      5、 制作PPT班會主題課件

      五、主題班會設(shè)計(jì)思路

      1、 了解什么是戀愛觀?

      2、 戀愛有多少種類型?

      3、 如何樹立正確的戀愛觀?

      4、 如何正確看待戀愛受挫?

      5、 通過講解使學(xué)生認(rèn)識和了解戀愛觀,樹立大學(xué)生愛情主題班會

      正確的戀愛關(guān)系,正確看待戀愛受挫問題。

      六、主題班會步驟

      1、 開場通過莫文蔚的《愛情》,引入主題。

      2、 讓學(xué)生發(fā)表自己對待當(dāng)代大學(xué)生的戀愛的看法和見解。

      3、 根據(jù)學(xué)生提出的見解進(jìn)行總結(jié),提出正確的戀愛觀。

      4、 通過小游戲,讓學(xué)生了解自己戀愛的類型。

      5、 具體分析學(xué)生戀愛的類型,并講述該戀愛類型。大學(xué)生愛情主題班會

      6、 學(xué)生如何端正戀愛動機(jī),樹立正確的戀愛觀,發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。

      7、 學(xué)生如何提高戀愛受挫能力的提高。

      七、主題班會活動流程:

      1、開場白

      輔導(dǎo)員:同學(xué)們,今天很高興和大家一起開本次班會,大家猜本次班會的主題是什么?

      學(xué)生:放假,就業(yè),安全……

      輔導(dǎo)員:下面咱們通過聽一首歌曲,來猜猜今天班會的主題(通過莫文蔚的歌曲《愛情》,和一些大學(xué)戀愛PPT圖片來引導(dǎo)學(xué)生)

      有學(xué)生討論提出今天的班會主題:大學(xué)生如何樹立正確的戀愛觀

      2、小組討論:什么是愛情?

      (通過PPT給出愛情的解釋)

      3、心理小測試:

      大多數(shù)時候人們?nèi)ベI東西,都帶有明確的目的.性,買的東西多半是現(xiàn)在需要的,要以此來看出點(diǎn)什么是難了一些。你百般無聊時去街上散散心,走一走,待到想回家時,又覺空手回家怪怪的。于是,你決定買一樣?xùn)|西帶回家。偶然間帶回家。偶然間的決定,當(dāng)然隨意性較大,你希望買什么呢?請?jiān)谝韵路治鲋腥芜x一項(xiàng)。

      A.去書店買本書看看,正好可以打發(fā)無聊的時間。

      B.一件漂亮的衣服最實(shí)用。

      C.水果自然是最好的選擇,免得家里沒有又出去跑一趟。

      D.帶一些西式面包,又好看又好吃,說不定省了做一頓飯。 小測試答案:

      選A.你對愛情的要求是較高的,對方若非魅力十足,又有能力提供你所渴慕的浪漫生活的話,你們多半良緣無涉。你受的教育層次較高,因而對生活質(zhì)量的要求有別于常人,不僅要富有情調(diào),而且要高雅精致,恐怕能辦到的人不多。記住了,太挑剔會使你失去很多機(jī)會,年華易逝,還是觀實(shí)一點(diǎn)好些!

      選B.表明身在情海中的你,常常游移不定,搞不清好男(女)人在哪里。愛起來,你會不顧一切,即便背著第三者的名分也無所謂,可惜你這種熱情太不持久,三天不到,你又覺當(dāng)初選擇有誤,于是立馬收兵回營,另覓良枝。在愛情上三心二意的你,雖在乎自己的感覺,卻往往搞不清自己的感覺,因此時常心無定所。還是安靜一點(diǎn)好,先弄清白己,再全力出擊,才會得到你夢想中的情人。

    大學(xué)生班會策劃書15

      一、主題班會名稱:青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢。

      二、策劃主辦單位:10級物理與電子工程學(xué)院5班班委會

      活動對象:10級物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。

      三、活動形式:班會。

      四、活動目的:

      1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們必須認(rèn)清自己,在這個競爭相當(dāng)激烈的社會,具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。

      2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會,認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。

      3.提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,使用知識武裝自己的觀念深入人心。

      4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識與了解;讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量,一個班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。

      五、主要內(nèi)容:

      第一環(huán)節(jié):

      活動前奏:全體起立唱班歌,主持人對活動進(jìn)行介紹。

      第二環(huán)節(jié):

      活動高潮:同學(xué)們的才藝展示。

      第三環(huán)節(jié):

      活動最后:請班主任做出最后的總結(jié)。

      六、具體安排:

      第一環(huán)節(jié):

      1、由主持人對主題班會進(jìn)行相關(guān)介紹,以及現(xiàn)場的具體情況。

      2、由班主任宣布主題班會正式開始。

      由文藝委員指揮

      現(xiàn)在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂,全體起立)

      3、主持人甲:要燃燒瞬時的煙花不難,難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,要鼓起一時的勇氣并不難,難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難,難的是笑到最后。我們正值青春年少,我們膽大心細(xì),我們要成功,我們也一定會成功。

      主持人乙:風(fēng)從水中越過粼粼波紋,陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過,留下圈圈年輪···那么同學(xué)們,我們從時代的大舞臺走,又該留下什么?我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢的足跡,我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會,相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題,那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧!請班長和團(tuán)支書給我們開個頭吧!

      主持人甲:既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見,下面有情曾老師談一下他的'想法吧(掌聲)

      相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

      第二環(huán)節(jié):

      主持人乙:下面開始活動第二項(xiàng):文藝表演

     、佟⒅鞒秩思祝何以F(xiàn)在一本書上看過這樣一句話:堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花,我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣,生活再怎么艱難,人生再怎么不幸,我們都不應(yīng)該抱怨,都不應(yīng)該哭泣,都不應(yīng)該放棄,而是堅(jiān)強(qiáng)地面對。這世界不喜歡抱怨,哭泣,唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動人。下面請欣賞由XXX帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》

     、凇⒅鞒秩艘遥汗磐駚,人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧,有人說:“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜,而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件!倍钟腥苏f:“古人云‘生于憂患,死于安樂’,只有在人才能把壓力變成動力,推動事業(yè)的成功!毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

     、邸⒅鞒秩思、乙:(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊,任何事都有利弊兩面,我們不可能永遠(yuǎn)處在順境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對,我們一定會成功。(合)我們青春飛揚(yáng),我們堅(jiān)信我們的未來不是夢,我們邁著青春的步伐大步向前,讓我們的生命怒放開來,下面請欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》

      第三環(huán)節(jié):

      班主任做出最后的總結(jié)。

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