感恩策劃書
更新時間：2023-04-15 12:09:22 策劃書 我要投稿
感恩策劃書(集合15篇)
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，為了迎接新的工作目標(biāo)，是不是要好好寫一份策劃書了。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編整理的感恩策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩策劃書1
一、活動背景
學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，才會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己；擁有一顆感恩的心，才能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，才會擁有快樂，擁有幸福，才會明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個美好的未來。針對當(dāng)今社會上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，學(xué)校決定11月份在全校學(xué)生中開展以“心存感恩，成就人生”為主題的感恩教育系列活動。
二、活動主題：讓我們都有一顆感恩的心
三、活動目的
1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。
3、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
4．通過宣傳，讓同學(xué)們感受到感恩教育的力量，更好的參與到感恩教育活動中來，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。
四、活動時間：20xx年11月1日—30日
五、活動過程
第一階段：宣傳教育活動，渲染氣氛1．11月2日至4日各校組織進(jìn)行“讓我們都有一顆感恩的心”動員，讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“讓我們都有一顆感恩的心”活動方案。
2．利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3．11月5日利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
第二階段：活動推進(jìn)階段
�。ㄒ唬┱匍_主題班會
各班積極開展感恩教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。
各班級為主體，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會，另外要求各班級開展“算算親情帳，感恩父母心”活動（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢）。
�。ǘ┧膫�感謝系列活動
１．感謝父母養(yǎng)育我
（1）每天為家里做至少一件家務(wù)
A、給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；
B、給父母過生日；贈送親手制作的禮物；
C、為家里做四件家務(wù)事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
D、倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費：“為父母節(jié)約一分錢，一粒米”。
(2)“感恩信”匯親情
A、組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。
B、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
C、做一件讓父母開心的`事情；
D、和父母進(jìn)行一次交心的談話，父母與孩子的心更加貼近了。
�。玻兄x老師教育我
(1)見到老師，使用尊敬老師的文明用語。
在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個一”（談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
�。�3）上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考和回答老師提出的問題。
3.感謝社會關(guān)愛我
(1)同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)。
(2)開展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心活動。
(3)開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動（組織去敬老院慰問老年人）。
4．感激祖國之恩（負(fù)責(zé)人：各班主任）
見匯報總結(jié)中關(guān)于愛國的節(jié)目
第三階段：活動評比階段（四選一）
�。ㄒ唬┡e行“感恩·勵志”征文比賽
鼓勵廣大同學(xué)積極參與書寫自己的真情實感來感謝那些需要我們感謝的人。
通過此次征文活動，掀起一場活動熱潮，調(diào)動全校學(xué)生的積極性，營造“樹立感恩意識，做文明小學(xué)生”的校園氛圍，教育學(xué)生知感恩。
�。ǘ案卸鳌こ晒Α敝黝}演講比賽
通過此次活動，掀起一場活動熱潮，讓參賽選手盡情發(fā)揮自身風(fēng)采和演講才能；讓全體學(xué)生懂得知恩、感恩、報恩；是每個人都懷著一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩學(xué)校，感恩社會；增強同學(xué)們的社會責(zé)任感，豐富校園文化生活，營造感恩、和諧的校園氣氛。
�。ㄈ矮I(xiàn)給母親的愛”征文活動
通過這次活動，讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶，在這個碩果飄香的十月里，在辛苦豐收的日子里，留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用最優(yōu)美,最樸實的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。作品要求：
�、袤w裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、通訊報道等。
�、谧髌繁仨毷亲晕以瓌�(chuàng)，不得抄襲、套改。
�、圩�?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)。
�、軈①愖髌繁仨毷请娮游母�、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。
�、菰u選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。
�。ㄋ模┡e辦班級"二十四孝"故事會。（同時制作海報宣傳張貼）1孝感動天2親嘗湯藥3嚙指痛心4百里負(fù)米5蘆衣順母6鹿乳奉親7戲彩娛親8賣身葬父9刻木事親10行傭供母11懷橘遺親12埋兒奉母13扇枕溫衾14拾葚異器15涌泉躍鯉16聞雷泣墓17乳姑不怠18臥冰求鯉19恣蚊飽血20扼虎救父21哭竹生筍22嘗糞憂心23棄官尋母24滌親溺器
第四階段：匯報總結(jié)階段
感恩策劃書2
一， 活動背景
在這個物欲橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報社會。學(xué)會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進(jìn)一步。
二，活動目的
每年11月第四個星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)。雖然是西方節(jié)日，但感恩一直是中國的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該具有的。通過此次活動，讓同學(xué)們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動意義
為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提到學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院學(xué)生的'風(fēng)采，體悟文學(xué)內(nèi)涵，感受文字魅力，鍛煉學(xué)生寫作的能力。
四、活動主題
以“成長二三事”和“感恩”為主題。
五、活動主體
1，活動時間：征文時間11月9號到17號
評審時間11月19號到21號
頒獎時間11月22號
2，活動對象：河師大全體學(xué)生
3，主辦單位：河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院明庚文學(xué)社
學(xué)生社團(tuán)管理委員會公益服務(wù)部
4，協(xié)辦單位：夢想話劇社，相聲小品協(xié)會，樂援社，pop音樂協(xié)會
六、活動內(nèi)容
1，以征文的方式，題材不限，參加者可自由發(fā)揮。比賽評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎。并在青年活動中心隆重頒發(fā)獎項。 2，在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協(xié)辦社團(tuán)表
演以“感恩”為主題的節(jié)目。
七、活動宣傳
1，宣傳方式：制作宣傳板，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點進(jìn)行宣傳。
2，征文方式：在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點
聯(lián)系電話：xxxx
3，后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結(jié)果
八、活動流程
征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。
審稿流程：請專業(yè)人士進(jìn)行讀稿、評審，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
頒獎流程：①由主持人介紹此次比賽，并說明比賽評分規(guī)則 ②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評 ③依次向優(yōu)秀獎，三等獎，二等獎，一等獎頒發(fā)獎項 ④由選手代表上臺發(fā)言
�、蓊C獎典禮期間，由協(xié)辦單位表演節(jié)目
九、資源需要
1，人力資源：主持人2名(一男,一女)
2，物力資源：宣傳板2塊
話筒2個
獎項證書10個
3，地域資源：青年活動中心
十、安全事項
1，注意在青年活動中心的會場秩序，杜絕火災(zāi)隱患，
2，當(dāng)危險發(fā)生時工作人員應(yīng)及時作出處理，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，保持會場安全。
學(xué)生社團(tuán)管理委員會公益服務(wù)部
感恩策劃書3
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，打造校園文化品牌，提升校園文化內(nèi)涵，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，幫助學(xué)生樹立責(zé)任意識和自立意識，更加懂得回報父母、回報他人、回報社會。結(jié)合我院實際，經(jīng)學(xué)生處研究決定，在全院范圍內(nèi)開展以“心懷感恩，勵志成才”為主題的感恩教育系列活動。
一、 活動主題：心懷感恩，勵志成才
二、 活動內(nèi)容：
（一）抓好前期宣傳工作，提高感恩教育成效。
1.多層次深入學(xué)習(xí)，抓好感恩教育引領(lǐng)工作。學(xué)院各級組織通過召開主題動員大會、交流會等進(jìn)行感恩教育的思想發(fā)動，通過感恩教育主題班會讓感恩思想全面化深入廣大學(xué)生心中。
2.多媒介平臺宣傳，營造前期活動氛圍。通過校園新聞網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、展板等多種宣傳渠道對感恩系列活動鋪開宣傳營造前期氛圍。
3.開展“感恩教育系列”電影講評。各系組織學(xué)生觀看“感恩”系列教育片，并組織同學(xué)撰寫觀后感，每個系擇優(yōu)推選5-10篇作品報學(xué)生處參加評比，并將優(yōu)秀作品展出。
（二）以服務(wù)實踐為特色，踐行感恩行動。
1.開展“感恩家書傳承美德”活動。各系組織各班級開展給父母寫一封信活動，并選擇部分寄出。讓他們知道現(xiàn)在的我們已懂得了他們的良苦用心。向父母做出承諾，我們已不是小孩子了，離開父母的羽翼，我們有信心有責(zé)任面對生活，面對未來，勵志做有用之才。
2.開展志愿服務(wù)行動。動員各班級學(xué)生開展志愿服務(wù)活動，同時弘揚和踐行青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神。
3.“母親，永遠(yuǎn)的微笑”笑臉拼圖展。通過收集生活中感恩圖片拼成母親的笑臉，贊揚母親對我們的無私奉獻(xiàn)。
4.舉行“手繪赤心”板報評選活動。繪出同學(xué)們對親人、對老師、對學(xué)校的祝福，喚起同學(xué)們的感恩情懷。
（三）豐富多彩的活動形式。
1.以“感恩老師”為主題開展征文比賽。通過向廣大同學(xué)征集感恩文章，弘揚老師無私奉獻(xiàn)的精神，同時結(jié)合微博，主題博客等征文形式讓感恩思想深入同學(xué)們心中。
2.開展“心懷感恩，勵志成才”主題演講比賽。各系組織開展主題演講比賽，推薦優(yōu)秀獲獎?wù)邊⒓有＜壯葜v比賽，多場次、多層次推動感恩系列高潮。
3.以感恩為題材向全院征集“感恩情景劇”，并舉行一次感恩晚會，將活動帶入高潮。
4、在寒假期間要求每位同學(xué)開展以“六個一”為主題的“親情寒假，感恩父母”活動。即為父母做一頓飯、談一次心、寫一封家書、敬一杯酒、說一句祝福的`話、干一些家務(wù)等活動，表達(dá)自己的感恩之心。
三、活動要求
1.努力創(chuàng)新活動載體。在深入學(xué)習(xí)與認(rèn)真實踐的基礎(chǔ)上，鼓勵不斷創(chuàng)新活動形式與載體，豐富活動內(nèi)容�；顒拥拿恳粋�環(huán)節(jié)設(shè)計都要有針對性和可行性，組織廣大學(xué)生積極參與、熱心參與、真正參與。
2.切實抓好總結(jié)宣傳。各系要充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報、廣播等輿論陣地，積極聯(lián)系有關(guān)新聞媒體，形成宣傳聲勢，擴大活動影響，吸引更多的同學(xué)參與其中。同時重視檢查反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終。認(rèn)真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結(jié)，主動向上級報送相關(guān)材料。
3.寒假期間全體學(xué)生要認(rèn)真總結(jié)自己在校的學(xué)習(xí)生活情況，并將在校的學(xué)習(xí)生活情況，和對父母感恩之情，以一封家書的形式送給父母，并請求父母在家書后附上自己的感想，雙方共同交流心聲、增進(jìn)感情。寒假結(jié)束后，開學(xué)第一天統(tǒng)一交各班輔導(dǎo)員。
希望全體同學(xué)以此為契機表達(dá)對父母的愛，從親情中領(lǐng)受成長、從感恩中負(fù)起責(zé)任，心懷感恩，勵志成才。
感恩策劃書4
一、活動背景：
十一月至十二月是我校的愛心季節(jié)月，同時十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，十二月五日是國際志愿者日。現(xiàn)在學(xué)生基本上都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長，為了喚起那已被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我院學(xué)生會借此機會舉辦“感恩演講比賽”活動。
二、活動目的：
通過這一系列活動，用心靈去感受，從而在自己的.心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關(guān)心，對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實感情表達(dá)出來，以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。
三、活動主題：
感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩社會
四、活動對象
學(xué)院學(xué)生會全體成員
五、承辦單位
青年志愿者協(xié)會，辦公室
六、活動時間
20xx年12月5日下午14：30---17:00
七、活動地點
西湖校區(qū)實驗A樓10
1八．比賽方式
1．以演講比賽為方式，參賽人員為學(xué)生會全體成員，每個部門推選出一名部長和一名部員參加比賽（青協(xié)參賽人員為六名）
2．演講方式以話題演講為主，演講內(nèi)容要求有效地突出“感恩”的主題。提高大家感恩意識和演講水平。
3．演講時間為3至5分鐘。演講內(nèi)容必須為原創(chuàng)，不得從書籍，網(wǎng)絡(luò)抄襲，如有雷同，將降低比賽分?jǐn)?shù)。要求：用普通話，脫稿，語言表達(dá)流暢，著裝大方，舉止高雅，感情豐富，富有感染力。
4、參賽人員名單于12月4日之前交到學(xué)生會辦公室。
九、獎項設(shè)置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎若干名
十、評分標(biāo)準(zhǔn)
見附表
評分表
感恩策劃書5
【活動目的】現(xiàn)在的同學(xué)都是獨生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中，長期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。
【活動時間】20xx年11月2日
【活動準(zhǔn)備】
1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊等車;
2.排演父與子沖突的小品;
3.設(shè)計感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路;
4.設(shè)計感恩老師和父母的節(jié)目。
【活動步驟和紀(jì)實】
B 踏著滾滾歷史的車轍，透過千年的塵埃，代代相傳的浪漫經(jīng)典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動人心的故事
A 千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情。
B 感恩自然，因為自然賦予我們生命 感恩社會，因為社會給與我們安寧
A 感恩父母，他們是無私無償?shù)貝壑覀?感恩他人，即使是擦身而過。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人
B 高xx班“感恩”主題班會現(xiàn)在開始
A 生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。
B 因為感恩 我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切 因為感恩 我們在不經(jīng)意間出現(xiàn)生活的美與真因為感恩 我們在生活的點滴中拾到了幸福
A 如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段新聞視頻講述的是父母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情。
新聞視頻
B 下面，在我們班級里，我們開展一個對這個現(xiàn)象贊同與否的表決 A為贊同這個現(xiàn)象，認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊，B為不贊同
大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個現(xiàn)象
B 那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個調(diào)查
A 看過這個新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的'嗎?
若干同學(xué)發(fā)言，對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來談?wù)摿丝捶ā?/p>
大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論
B “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報地位我們付出，父母的愛真的很偉大，他們毫無怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會感恩，首先便應(yīng)學(xué)會感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>
A 有時，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭吵不斷，因為有了隔閡，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會一下當(dāng)父親的心情
父與子
B 很多時候，我們真的很少去理解父母，我們當(dāng)他們的奉獻(xiàn)是應(yīng)該，我們將他們的愛視作了普通，我們不曾去感恩。其實父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會心滿意足。我們是不是也能時常留意，把握每一個能感恩他們的機會，讓他們真正滿足一回呢?
A 我們是否回憶過成長的道路上父母給過我們多少的恩情嗎?也許記憶模糊了，覺得那些事兒小了，所以我們沒有去回想，現(xiàn)在，就讓我們在《MEMORY》的長笛聲中回想一下父母對我們的恩情
B 悠揚的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛，我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。
同學(xué)們回憶了生活中父母對自己的付出，講述了一些故事，并且也表達(dá)了自己的父母的感恩之情
A 除了對父母感恩，我們是否曾經(jīng)也感恩過我們生活著的這個社會呢?下面，我們來看段發(fā)生在午后街頭的故事
午后的街頭
B 看過街頭的故事，我們輕松一下，來做個游戲
蒙眼設(shè)障礙走路 讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著，所以也必須時時地感恩;有時雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變
分別請了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù)，并且發(fā)表了自己的認(rèn)識，女生組雖然沒有完成，但是也體會出其中的道理
在班級的同學(xué)的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。
A 每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導(dǎo)
B 老師的愛，不是廣而告之，確實顯而易見的。
A 我們從來沒有在一個正式的場合里表達(dá)過我們對老師的謝意
B 不妨今天我們就隨機抽取一些同學(xué)，讓他們對我們在座的老師們表達(dá)自己的感恩之情
學(xué)生對老師感恩
班級里的部分同學(xué)做了代表，同學(xué)們或是用語言表達(dá)了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。
B 我，感謝陽光，空氣，水。
我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學(xué)。
我，感謝所有默默奉獻(xiàn)的人，感謝給予過他人幫助的人。
A 也許，感恩的心很簡單。僅僅只是久別后的一個問候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長樂的態(tài)度，僅僅是……
學(xué)會堅強的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長，一起去面對狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。
B 高xx班感恩主題班會到此結(jié)束
作業(yè) ：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母
感恩策劃書6
一、活動目的：
中華民族歷來是禮儀之邦，孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德是我們的責(zé)任。身體發(fā)膚受之父母，老吾老以及人之老，讓我們通過這一主題教育活動理解自己的父母，體會父母的辛苦，懂得感激父母，增進(jìn)感情交流，感受親情的溫暖。結(jié)合我校文明禮儀月活動，政教處你定了感恩父母愛心體驗系列活動方案，邀請全校同學(xué)積極參與，一同把最珍貴的孝心及感恩行動撒播在校園的每個角落。
二、活動時間：
20xx年3月5日——3月31日
三、活動內(nèi)容：
1.學(xué)唱歌曲《感恩的心》獻(xiàn)給自己的父母。
2.寫好給父母的一封信，說說自己的心里話。
3.出一次黑板報——《感恩父母》
4.制作“親情小檔案”
天底下每個父母都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子記得父母的生日和愛好呢？悄悄收集這些東西，并把它記錄下來，不時給父母送上一份意外的驚喜！讓父母跟到你長大了、懂事了。
爸爸的生日
媽媽的生日
媽媽的拿手菜
媽媽最喜歡吃的'食物
爸爸最喜歡吃的食物
爸爸的心愿
媽媽的心愿
你的心愿
家庭的困難是什么
我能為家庭做些什么
你最想對父母說的一句話
5.我為父母做件事：
例如：我為父母洗洗腳，我?guī)蛬寢屜匆路規(guī)蛬寢屪鲱D飯、我為父母捶捶背、我為家里做件事等活動，讓學(xué)生通過實際行動將感恩的心融入生活中的方方面面。
6、送給父母一份自制的小禮物：
自己動手通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)親情的小卡片，作為一種親情的記錄，永久的留念。
四、活動要求：
1.各班召開一次“感恩父母”主題班會，將班會材料交政教處。
2.各班將黑板報底稿送政教處。
3.各班要結(jié)合文明禮儀月活動，將感恩活動的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，體會父母師長的良苦用心，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
4.活動結(jié)束后，各班于3月31日上交親情小檔案、給父母的一封信、節(jié)日小禮物、親情照片各5份，班級活動總結(jié)一份存檔。
鄭州市第五十八中學(xué)
政教處
20xx年3月
感恩策劃書7
一、活動目的
感恩節(jié)，一個不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是中國自古以來有著感恩的思想和傳統(tǒng)，所以在中國舉行感恩節(jié)卻非常有意義！
二、活動對象
建筑工程系全體學(xué)生
三、活動實施方案
1、簽字活動
做一個條幅，內(nèi)容為“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”，在主教一樓大廳，學(xué)生會成員手系黃絲帶，帶動全系師生簽字。
2、征文活動
寫一篇以“感恩”為話題的文章，將其寫的好的文章以板報形式將之公布！
3、組織班會活動
通知各班在感恩節(jié)當(dāng)天組織以“心存感激，與愛同行”的'主題班會。
班會的具體內(nèi)容為：
給每人分發(fā)彩色小卡片，在上面寫下對自己有恩的人最想說的一句話，將卡片疊成心形，在第二天送出去。
為自己的父母寫一封信，將其裝入信封，班會結(jié)束后，同意將其收上來，由學(xué)生會統(tǒng)一郵寄。
4、播放《感恩的心》
聯(lián)系廣播站，在感恩節(jié)當(dāng)天晚上播放《感恩的心》。
5、環(huán)�；顒�
感恩節(jié)，不僅僅感恩的是人，其實我們更應(yīng)該感激的是給予我們生命的自然！所以，我覺得在組織班會的時候應(yīng)該倡導(dǎo)同學(xué)們保護(hù)環(huán)境！
四、活動所需物品
條幅、彩色卡片、信封、信紙。
感恩策劃書8
活動簡介：本次由我社主辦的主題為“風(fēng)航勵志，你我同行”的首屆勵志感恩節(jié)，乃是我校第一次舉辦以勵志感恩為主題的大型簽名送祝�；顒�。活動主要目的是讓大家把自己最想感謝的人通過一種簽名的方式表達(dá)出來，從而激勵自己，勵志成才。此次活動恰逢20xx年母親節(jié)前夕，活動結(jié)束時將隨機抽取20名幸運參與者，為他們的母親送去母親節(jié)專屬祝福。 活動宣傳：
（一）網(wǎng)絡(luò)宣傳。本次活動將通過安工論壇、安工貼吧、安陽大學(xué)生網(wǎng)進(jìn)行在線宣傳。
�。ǘ┬@海報宣傳�；顒娱_始前兩天將在校園顯著位置和安工各個宿舍區(qū)張貼海報進(jìn)行活動的'前期宣傳。
（三）活動進(jìn)行的兩天將拉橫幅進(jìn)行宣傳 。 市場分析：
(一)同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
(二)學(xué)校消費地域集中，針對性強。若是商家能在“勵志感恩節(jié)”這種萬眾矚目的“大愛”活動中進(jìn)行宣傳，效果定能更加顯著。
(三)以后每年我社都將如期舉辦“安工勵志感恩節(jié)”，讓其成為安工學(xué)子的一道精神史詩。如果條件允許的話,商家還可以同我們外聯(lián)部建立一個長期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具長遠(yuǎn)意義!
(四) 我校人口密集，而且本校的消費能力較高，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，在我校消費比例中，文化消費占20%，貴公司在我校宣傳的成效會更明顯。
贊助方能獲得的服務(wù)：
（一）贊助方可以提供一頂帶有自己標(biāo)志的帳篷，作為宣傳。贊助方可以在我們的宣傳條幅上冠名。如以下條幅內(nèi)容：***預(yù)祝第一屆安工勵志感恩節(jié)成功舉辦
（二）贊助方可以提供一些自己的宣傳單頁，由我社相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)給活動參與者分發(fā)貴公司的宣傳單頁�；蛘咴谫F公司提供給我社的帳篷上面張貼貴公司的宣傳單頁。
�。ㄈ┵澲娇梢栽谖疑缁顒訄龅刂車O(shè)置自己的一個攤位，向我校廣大同學(xué)展示和銷售自己的商品。
活動預(yù)算：
活動總結(jié)
風(fēng)航勵志社的第一屆勵志感恩節(jié)舉辦的非常成功，獲得同學(xué)們的廣泛好評�；顒又型ㄟ^讓同學(xué)們親自參與其中，寫出自己的感恩話語，將感恩不斷傳遞。活動中，我們照下了活動中的美麗瞬間，感恩父母，感恩老師、朋友讓同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)出自己的感恩之情，給同學(xué)們提供了一個表達(dá)感恩之情的平臺。
感恩策劃書9
一、 活動背景
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老的節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總會倍感親切。如今，這個西方的節(jié)日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛，并且現(xiàn)已深入寒冬，在這個寒冷的季節(jié)，希望這次活動可以讓同學(xué)們感到些許溫暖。
二、 活動目的
為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ�，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實情感表達(dá)出來。
三、 活動意義
1、通過活動，讓大家學(xué)會感恩，知道在我們身邊需要感謝的'人有很多，學(xué)會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層
習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
2、讓大家明白感恩其實很簡單，一種堅持、一次問候、、甚至一句謝謝就夠了 。
3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人。
四、活動時間
20xx年11月24日
五、活動地點
女生寢室5棟樓下
六、活動準(zhǔn)備
1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4、 落實人員安排，確保每個明確自己的職責(zé)。
5、 收集感恩故事及感恩節(jié)的來歷等資料。
七、活動內(nèi)容
1、 11月24日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天
2、 24日上午沒課的同學(xué)在女生5棟寢室樓下擺臺，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。
3、 十一點左右開始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過往的同學(xué)，幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者（包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學(xué)把他們想說的話寫在賀卡上，并在晚上之前送到該對象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說的話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天，讓大家多體會感恩。
八、活動注意事項
1、 注意安全
2、活動前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。
3、 注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒油瑢W(xué)的心情及注意自己的舉動，保持一種良好的形象
九、活動預(yù)算
便利貼3個 每個3元 總共9元
簽字筆6支 每支6元 總共6元
十、 活動預(yù)期效果
通過活動，讓大家學(xué)會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，
學(xué)會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ�，都能以一顆感恩的心去面對。
感恩策劃書10
主辦單位:學(xué)院黨辦團(tuán)委學(xué)生會
承辦單位:院學(xué)生會經(jīng)濟資助辦公室 團(tuán)委實踐部
活動主題:學(xué)會感恩 從我做起
活動名稱:感恩傳遞
一、活動目的:
通過本次活動，增強同學(xué)們的感恩意識，從而在自己的心中
培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者 悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的 良好風(fēng)氣。
二、活動對象:
全體在校學(xué)生
三、活動時間:
20xx年11月25日至11月28日
四、活動地點:
學(xué)校內(nèi)外
五、活動前期準(zhǔn)備:
1.做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學(xué)會感恩，從我做起”)。
2. 制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
3. 準(zhǔn)備好VCR和電影。
4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。
5.活動場地布置:帳篷、教室等。
6. 做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團(tuán)委宣傳部，對本次活動進(jìn)行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。
7.制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。
8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進(jìn)行。
六、活動過程(三個部分):
第一部分:你的祝福我來送” 11月25日中午11:00-13:30，
第二部分:“感恩進(jìn)行時” 11月25日晚上
第三部分:“感恩集結(jié)號” 11月26日下午3:00-4:00，地點:附小教室
七、具體活動流程
第一部分:“你的祝福我來送”
1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。
2.發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動所用。
3.橫幅上簽名。
第二部分:“感恩進(jìn)行時”
播放錄制的VCR，(有主持人解說)
第三部分:“感恩集結(jié)號”
1、招募活動志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補助的'同學(xué)
2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物
3、主題班會流程:
八、班會的流程:
1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂---《感恩的心》
2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--“我說感恩”
3、感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)
4、感恩節(jié)的祝福--說心里話
5、朗誦《游子吟》
6、游戲環(huán)節(jié)
7、老師總結(jié)
8、播放《讓世界充滿愛》
9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。
感恩策劃書11
一．活動背景
為了迎接即將到來的感恩節(jié)，傳遞一種感恩他人的理念。大學(xué)生記者團(tuán)以“讓愛傳遞”為核心開展“匿名好友”主題活動，給在鄭輕里你最想對誰表達(dá)感謝之意的人寫下一句悄悄話，讓你們的友愛傳遞！同時以“思念在遠(yuǎn)方”為主題開展電話連線活動，給父母親人，任何你想感謝的人通話，在電話中表達(dá)你的感激之情。并將通話情景錄制剪輯成視頻，在感恩節(jié)當(dāng)晚播放。提醒同學(xué)們學(xué)會感恩，讓愛傳遞下去，讓我們的生活更美好！
二．活動對象
全校學(xué)生
三．活動時間
活動宣傳時間：11月25日—26日
活動參與時間：11月26日—28日
感謝語展出時間：11月27日—29日
視頻展出時間：11月27日—28日
四．主辦單位
主辦：校黨委宣傳部
承辦：大學(xué)生記者團(tuán)
五．活動內(nèi)容策劃書
(一)“匿名好友”活動
參與方式一：同學(xué)們可以私信我們的官方微博“鄭州輕工業(yè)學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)”私信內(nèi)容包括：感謝語+收件人的信息（如：13-市場營銷-李XX）+收件人的聯(lián)系方式。
參與方式二：同學(xué)們可以將感謝內(nèi)容寫在紙上，投入主干道附近的活動專用紙質(zhì)郵箱（龍貓版和多啦A夢版）。感恩內(nèi)容包括：感謝語+收件人的信息（如：13-市場營銷-李XX）+收件人的聯(lián)系方式。
我們將抽取部分感謝語公布于粘貼板，在感謝語后寫上收件人的信息，同時附上感恩節(jié)贈品明信片。若收件人看到請自行取走贈品。
(二)“思念在遠(yuǎn)方”活動
11月27日—28日晚我們將在報欄處播放自制感恩節(jié)小短片，我們將在播放現(xiàn)場設(shè)立感恩墻，提供便利貼，筆，供觀看的.同學(xué)寫下自己的感觸，歡迎同學(xué)們到場觀看。
六．活動流程
(一) “匿名好友”活動
<1>11月24日前編輯部完成感恩節(jié)活動宣傳板和感謝語粘貼板的制作；
<3>11月27日—29日在老餐廳門口展出感謝語粘貼板，策劃部每天收集郵箱中的感謝語，網(wǎng)絡(luò)部每天收集微博上的私信，并都將信息交給編輯部，美編提前做好卡片，由策劃部負(fù)責(zé)每天早上，每天下午放學(xué)之前對粘貼板留言的更新；
(二) “思念在遠(yuǎn)方”活動
<1>11月20日確定單反或者DV、移動電話、投影儀的來源；
<3>11月21日—23日策劃部派1個和網(wǎng)絡(luò)部2個成員負(fù)責(zé)視頻采集（在比較安靜，環(huán)境優(yōu)雅的地方尋找參與者）；
<5>11月27日—28日晚放學(xué)秘書處和策劃部負(fù)責(zé)在報欄附近對視頻進(jìn)行播放，并且組織同學(xué)在感恩墻上留言。
注：錄制過程中盡量引導(dǎo)，觸動參與者心靈，使他們在通話時更容易流露真情。參與者在現(xiàn)場填寫相關(guān)表格，內(nèi)容包括：姓名，專業(yè)，班級；告知對方需要錄像，并且可能播放，征求參與者同意后方可進(jìn)行。錄制結(jié)束后讓參與者自選兩張明信片作為參與本次活動的贈品。
七．活動預(yù)算
1、移動電話的話費15元
2、宣傳板制作70元
3、投影儀租借待定
4、明信片100張
感恩策劃書12
一．活動主題：“說句心里話”感恩活動
二．活動目的：
我們要學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 ；我們要學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；我們要學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的`力量 ；我們要學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，“說句心里話”感恩活動策劃書。并且弘揚理學(xué)院的“感恩”傳統(tǒng)，讓感恩之風(fēng)在理學(xué)飄蕩。
三．活動時間：12月13日晚七點
四．活動地點：東區(qū)二教612
五 .活動計劃參加人員:大一學(xué)生代表，“飛夢”全體成員
六. 活動前期準(zhǔn)備:
聯(lián)系院學(xué)生會宣傳部做好活動前的宣傳工作（出板及板報），協(xié)調(diào)好演員的課程安排以及安排好參加的演員彩排。收集各班同學(xué)感恩父母的視頻，有條件的話錄制各種方言版的感恩語錄。查找有關(guān)感恩老師，感恩父母的視頻、漫畫。制作活動所用的PPT。
七．活動流程策劃：
1、主持人宣布活動開始；
2、播放感恩老師視頻。
3、現(xiàn)場互動。（難忘的老師）
4、播放各班感恩父母視頻。
5、漫畫欣賞。
6、給父母發(fā)短信。
7、現(xiàn)場互動。（寫出自己想對父母說的感恩的話做成簽，現(xiàn)場抽取觀眾和簽，抽取的觀眾讀出所抽簽內(nèi)容）；
8、感恩詩朗誦
9、、全體共唱《感恩的心》
10、活動總結(jié)
11、、主持人宣布活動結(jié)束，規(guī)劃方案《“說句心里話”感恩活動策劃書》。
八．活動要求：
要求“飛夢”全體隊員認(rèn)真做好活動前的每項工作，確保活動的順利召開�；顒又校e極應(yīng)對突發(fā)事件，維持好會場的秩序�；顒雍�，積極調(diào)研，手機各班同學(xué)對此次活動的感想。
“飛夢“志愿者服務(wù)大隊。
感恩策劃書13
一、活動主題
團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，健康成長。
二、活動價值：
提高大學(xué)生對心理健康問題重要性的認(rèn)識，同時提高同學(xué)們的心理保健意識，以及如何保持一個良好的心理狀況，使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學(xué)四年里的每一天。
三、活動背景：
踏進(jìn)河北金融學(xué)院，成為大學(xué)生的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是父母眼中的小孩子。我們不僅要學(xué)會照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會照顧室友、朋友、同學(xué)等等。然而向來在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，有的人只會生活在自己狹窄的空間里，很少與別人交流；有的人適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標(biāo)；有的人向往戀愛，盲目的追隨，失去了自我造成以上這些現(xiàn)象的原因是因為同學(xué)們不能清楚的認(rèn)識自我，在新的環(huán)境中不能夠營造熟悉的氛圍，從而覺得自己孤獨、彷徨。針對這種現(xiàn)象，同學(xué)們應(yīng)該盡快認(rèn)識自我，認(rèn)識身邊的人，擴大人際交往圈。因此這次以“大學(xué)生心理健康”為主題的班會為同學(xué)們提供了一個很好的交友和咨詢平臺，希望大家能夠多多參與，積極主動，更好的'融入我們的班級，為今后大學(xué)四年生活鋪平道路。
四、活動時間：
20xx年x月x日
五、活動地點
教學(xué)樓B516
六、參加人員：
xx本英班全體同學(xué)
七、活動目的：
宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對大學(xué)生的心理健康教育。
八、活動內(nèi)容：
1、分析大學(xué)生存在常見的心理問題以及形成的原因（每個5分鐘，共十五分鐘）。
1）人際交往問題；2）學(xué)業(yè)與就業(yè)問題；3）戀愛問題
原因：
大學(xué)生心理健康問題的存在有著諸多原因，其中人際交往排在首位，現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順，使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉，獨立的生活能力較差，大學(xué)生活與夢想上的落差，以及同學(xué)生活上的差異，很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。
其次在戀愛上，開放的校園使戀愛成為大學(xué)生活的重要話題，一些學(xué)生難以把握住自己，一旦出現(xiàn)問題可能走向極端。
在學(xué)習(xí)和就業(yè)上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學(xué)生到了大學(xué)就想放松一把，而昔日的高材生走到一起，一些學(xué)生沒有了往昔的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)壓力增大。
十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢給在校大學(xué)生帶來新的壓力。近年來大學(xué)生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢，而據(jù)專家預(yù)測，今后大學(xué)生就業(yè)難度將進(jìn)一步加大。
2、心理測試（5分鐘）
活動中為同學(xué)們解析兩個有代表性的心理測試題，活動后將完整的心理測試卷發(fā)送到班級公共郵箱，以供同學(xué)們自測。
3、大學(xué)生常見的心理問題的一些對策（5分鐘）：
學(xué)生自身方面對策：
要對自己寬容，不過分追求完美，正確認(rèn)識自身的缺點。要敢于承認(rèn)自己的缺點和錯誤，如果學(xué)生能夠坦然地接受自身存在心理問題的現(xiàn)實，承認(rèn)自己有缺陷并且敢于面對這一缺陷，那么心理問題對于他們來說也就不再可怕了。
要正確地認(rèn)識別人對自己的態(tài)度和評價�？偸沁^分在乎別人對自己的意見和看法，害怕讓別人失望，這是一種壓抑自我的思維方式和行為方式，是造成某些心理問題的主要原因。事實上，一個人無論怎樣努力，也無法滿足所有人的愿望，自我價值的實現(xiàn)并不是完全取決于他人的意見和評價。
還要合理地釋放壓抑的情緒。大學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)的壓力以及就業(yè)的抉擇，背負(fù)著較重的心理負(fù)擔(dān)，適當(dāng)?shù)匦共粌H能有效預(yù)防心理問題的發(fā)生，還可以使學(xué)生的心理障礙在一定程度。
4、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言（5分鐘）
1）總結(jié)活動情況并提出建議。
2）推薦心理相關(guān)的電視節(jié)目及網(wǎng)站資源。
3）有針對性地疏導(dǎo)同學(xué)們的期末考試壓力。
九、活動結(jié)束做好打掃會場工作（共30分鐘）。
感恩策劃書14
一、活動背景
感恩節(jié)是每年十一月的第四個星期四，是西方國家一個古老節(jié)日，是合家歡聚的節(jié)日。中國自古就有“受人之恩，當(dāng)涌泉相報”的古語，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流，感恩節(jié)流行于中國�；蛟S由于拘泥，我們只是苦于沒有表達(dá)的時機和適當(dāng)?shù)姆绞�，因此我們�?jīng)管學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊舉辦此活動，為大家提供一個感恩的平臺，讓大家勇敢地說出心中的愛，讓感恩溫暖你我他，洋溢整個校園。
二、活動目的
1.進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園；
2.讓同學(xué)們知道感恩節(jié)了解感恩節(jié)，在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍，在活動中了解感恩的意義和重要性，將感恩精神傳遞到校園里每一個人；
3.提供給同學(xué)，特別是大一新生們一個表達(dá)自己對他人的感激之情的平臺，也從中豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，以及增進(jìn)大家之間的感情。
4.將每個人心中的感恩之情轉(zhuǎn)化為行動，感謝我們的父母，老師，同學(xué)，朋友等。
三、活動主題：知恩于心，感恩于行
四、活動時間：20xx年11月28日11:30—13.30
五、活動地點：愛德優(yōu)超市門口、e時代餐廳門口
六、活動對象：全校同學(xué)
七、活動流程：
�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備：
1)活動申請：向校、院提出活動申請，向校團(tuán)委申請場地。
2)物品領(lǐng)取與準(zhǔn)備：向校青協(xié)申請24件衣服和帽子,領(lǐng)取院旗，借取展板兩塊，桌子四張，準(zhǔn)備便利貼，海報，宣傳單。
3)活動宣傳：和宣傳部一起繪制海報張貼在林世哲，周日24號晚點時在各班級宣傳。
4)活動前會議：參加人數(shù)共計24人，確定人員安排、活動注意事項,做好會議記錄。
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1) 28號周五早上10.30分，沒有課的同學(xué)負(fù)責(zé)布場
2)放學(xué)后所有成員按事先安排分成兩組分別在愛德優(yōu)超市門口、e時代餐廳門口，讓路過的同學(xué)們把自己想對自己父母、家人、老師等人所說的`話寫在便利貼或者信紙上；再將寫好的便利貼在展板上展示。
3)如若有人希望將自己感謝的話傳達(dá)到對方的手中，可以將寫好的感謝語裝入信封放入我們的信件中轉(zhuǎn)站，我們將在感恩節(jié)或感恩節(jié)前傳至收信人手中。（注意:感恩信不用粘貼郵票且僅限本校）。
4) 28號周五13:30分，收拾場地，將展板移至林世哲二樓，活動結(jié)束
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1.將展板放置在林世哲二樓出口展覽，歸還相關(guān)物品
2.把要送的信送到收信人手上
3.開活動總結(jié)會進(jìn)行交流，并寫個人活動總結(jié)；
3.將活動情況及活動照片上傳到學(xué)院網(wǎng)站及部門微博上進(jìn)行宣傳。
八、經(jīng)費預(yù)算：便利貼2.5*5=12.5元
宣傳單1*2+35*1=3.7元
宣傳紙0.8*6=4.8元
共計：21元
九、注意事項：
1.所有人員必須注意自身形象，不得嬉戲打鬧，行為欠佳，自覺維護(hù)黎明職業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院以及志愿者的形象。
2.活動過程中聽從統(tǒng)一指揮，不要擅自離開，
3.在活動期間下雨，立即將場地移至林世哲2樓，
4.活動過程中注意交流方式，要言簡意賅，態(tài)度溫和。
5.注意活動過程中人員的安全（在愛德優(yōu)前常有車輛來往）。
感恩策劃書15
一、活動背景：
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我社決定在20xx年11月28日“感恩節(jié)”開展以“感恩”為主題的活動。為的是能讓本學(xué)院師生了解感恩，學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
二、活動的目的及意義：
為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
三、活動主辦單位：
新夢想實踐社。
四、活動協(xié)辦單位：
院演講協(xié)會。
五、活動參與對象：
濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。
六、活動地點：
各個主干道及餐廳門口。
七、活動名稱：“
系絲帶貼心話，傳祝�！保顒�。
八、活動目標(biāo)：
提高感恩意識、發(fā)揚感恩之心、構(gòu)建和諧校園。
九、活動時間：
20xx年11月28日中午
十、活動展開：
“系絲帶貼心話，傳祝�！毙聣粝雽嵺`社于20xx年11月28日在校園內(nèi)展開活動。社團(tuán)成員一邊向路邊的同學(xué)或老師宣傳一些有個有關(guān)感恩節(jié)的`知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和便利貼，讓他們把祝福語寫在“黃絲帶”上和便利貼上，并告訴他們我們會將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”或貼在“感恩板”或是讓他們自己掛或自己貼。活動結(jié)束前，我們將所有的感恩祝原品一起掛或貼在事先選好的“感恩樹”或“感恩板”上，并拍照留念。
十一、活動前準(zhǔn)備：
“系絲帶貼心話，傳祝�！被顒�
活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地的選擇，活動人員的安排，活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動預(yù)算，實地考察。
1、活動人員安排
活動負(fù)責(zé)人（社長）
活動場地負(fù)責(zé)人員（外聯(lián)部）
海報宣傳負(fù)責(zé)人（宣傳部）
材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人（秘書部）
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員（組織部與宣傳部）
安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員（組織部）
簽到人員（審紀(jì)部）
應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）
后勤負(fù)責(zé)人員（財務(wù)部、審紀(jì)部）
攝像負(fù)責(zé)人員（組織部）
內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；
2、活動材料：課桌、椅子、宣傳單、海報、照相機、絲帶、筆、彩色紙、膠水、橫幅、紙箱、紅紙、紅繩、夾子
3、活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅60，折紙40，絲帶150，膠水20紅繩20宣傳單30夾子30海報40便利貼40禮品100共計630元橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
活動正式實施：
11月28日，中午所有成員在圖書館廣場集合。
活動內(nèi)容：
1、宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，
2、發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3、鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠(yuǎn)在千里或盡在身邊的家人送上祝福。
4、凡是參與本次活動的，都有機會獲得一份精美禮品。
十二、活動中存在問題：
天氣情況，活動時間，絲帶、便利貼所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確。
十三、活動的應(yīng)急措施：
“系絲帶貼心話，傳祝�！被顒尤缬龅接晏靾龅馗牡礁飨甸T口舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，有折紙代替。
十四、活動結(jié)束：
整理場地衛(wèi)生、整理現(xiàn)場、收拾材料用具。
十五、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后總結(jié)報告。
注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充。
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