創(chuàng)文倡議書
更新時間：2022-06-23 14:09:43 倡議書 我要投稿
創(chuàng)文倡議書模板7篇
現如今，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編整理的創(chuàng)文倡議書7篇，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)文倡議書 篇1
親愛的同學們：
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現代文明社會的重要標志。荀子說：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為進一步提升文明素養(yǎng)，展示一中學子的優(yōu)秀風采，結合學校文明校園活動，向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、著裝文明，彰顯青春風貌。
我們充滿著青春活力，衣著打扮要體現青春特征，提倡樸素、大方、整潔的著裝方式。要注重個人儀表，衣著整潔，在校穿校服。不穿高檔鞋，不留長發(fā)，不佩戴飾物。
二、舉止文明，塑造良好形象。
得體的舉止，能夠反映一個人的修養(yǎng)。作為一名中學生，我們更要具備文明的舉止，養(yǎng)成良好的舉止習慣，爭做文明行為的實踐者與傳播者。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不踐踏草坪，不亂折花木，不損壞公物，不在樓道內大聲喧嘩、追逐打鬧。要勤動手，勤彎腰，主動撿拾校園內的雜物、紙屑等;上下樓梯要靠右慢行;過馬路要服從交警指揮，不與車輛搶時間，做到一慢二看三通過;乘坐班車要講形象、講禮貌、講安全，服從老師和駕駛員的管理，愛護車內設施，不大聲喧嘩。
三、言語文明，盡展儒雅風范。
提倡文明用語，規(guī)范交際用語，不粗言粗語，杜絕說臟話現象。與人交流要做到大方、得體、規(guī)范，禮貌用語要常常掛在嘴邊。要謙恭禮讓，主動向老師同學問好。
四、學風文明，發(fā)揚拼搏精神。
我們要提高守紀意識、參與意識、創(chuàng)新意識，積極主動的'參與課堂自學探究、小組合作、反饋練習的各個環(huán)節(jié)，杜絕交頭接耳、東張西望、做小動作、傳小紙條等游離課堂和擾亂課堂秩序的行為，做到聽從老師教誨，尊重老師勞動，認真學習，拼搏進取，真正實現課堂的高效學習。
校園是我家，文明靠大家。親愛的同學們，讓我們從自身做起，從小事做起，在活動中盡情展現自己的風采，用我們的實際行動譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設文明、和諧的校園貢獻自己的一份力量吧!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
創(chuàng)文倡議書 篇2
居民朋友們：
共建文明城市，創(chuàng)造美好生活，是每一位壽光人的共同心愿。整潔美麗的城市環(huán)境，有序暢通的交通秩序，和諧禮讓的人際氛圍，靜謐舒適的生活環(huán)境，是我們創(chuàng)業(yè)激情的來源和理想實現的保證。創(chuàng)建全國文明城市，提高城市文明程度，塑造良好城市環(huán)境，是市委、市政府為群眾謀福祉、為壽光謀發(fā)展的一項重要工作部署，是一件聚民智、順民意的好事，是一件惠民利民的大事。作為壽光的一分子，我們每個人都有責任、有義務、有能力為壽光創(chuàng)建全國文明城市、和諧美好家園，盡一份力、添一份彩。在此，謹向全體居民發(fā)出如下倡議：
從我做起，點滴做起。無論你從事什么職業(yè)、職務高低、年齡大小、來自何方，只要你生活、工作在壽光這片熱土上，你就是“壽光人”。我們要以主人翁的精神，從自身做起，從本職做起，從言行舉止的細微之處做起，講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養(yǎng)文明習慣，樹文明新風，培育良好的道德風尚，積極投身到創(chuàng)建全國文明城市的行列當中，做文明言行的參與者、實踐者和傳播者。
立足本職，熱心公益。我們要積極參加本部門、本單位和社區(qū)組織的文明創(chuàng)建活動及社會公益活動，爭做文明使者，努力為建設文明壽光、創(chuàng)建文明城市添磚加瓦。我們要積極參加各種志愿服務活動，踴躍加入到志愿者的行列，共同培育文明和諧、積極向上的社會風尚。
攜手同行，眾志成城。創(chuàng)建全國文明城市，需要每一位市民的積極參與，讓文明之花開遍社區(qū)。其實，文明離我們并不遙遠，它只需要保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂寫亂畫，營造一個干凈衛(wèi)生的居住環(huán)境;它只需要我們自覺遵守公共道德，不在公共場合吸煙和大聲喧嘩，不損壞公共設施，不破壞花草樹木，打造一個和諧溫馨的公共空間;它只需要我們遵守交通法規(guī)，不亂穿馬路，禮貌謙讓，贏來安全高效的交通秩序;它只需要我們注意在公共場合中的'行為，塑造出健康向上的社會風氣……
居民朋友們!爭創(chuàng)文明城市，創(chuàng)建品質壽光，爭做文明市民，我們義不容辭!你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更近，每一份熱情，都會激起更多人文明意識的誕生和責任意識的增強。讓我們迅速行動起來，響應市委、市政府的號召，以滿腔的熱情、真誠的心靈和踏實的行動，積極融入到創(chuàng)城工作中來，為使家園更加美麗、環(huán)境更加和諧宜居，貢獻我們的智慧和力量。
創(chuàng)文倡議書 篇3
老師們、同學們：
當前，佛山市在開展“創(chuàng)文明城市“活動，為構建和諧佛山而共同努力著。校園也是社會的重要組成部分。作為小學生，我們是學校的主人，應該在創(chuàng)建和諧校園的過程中貢獻自己的一份力量，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，爭做文明學生，共創(chuàng)和諧校園。在此，大隊部向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、樹行風正氣從我做起。用自己的行動傳播文明的種子，帶動身邊的人，在家做文明的乖孩子，在校做文明的好學生，在社會做文明的小公民，樹立建設小學學生的.良好風范，展現我校的良好風尚。
2、遵規(guī)守紀從我做起。學校是培養(yǎng)孩子美好心靈的沃土，遵規(guī)守紀是我們每個師生的職責。我們的一言一行、一點一滴都折射出個人的素質修養(yǎng)，都展示著建設小學校園的精神風貌。因此，每一名師生都應該嚴于律己、恪盡職守，認真遵循教育教學法規(guī)，嚴格遵守校規(guī)校紀，理直氣壯地抵制損害學校形象的各種行為，爭做文明師生。
3、文明養(yǎng)成從我做起�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，學校的一草一木、一桌一椅，我們每個師生都應該自覺維護，學校的一日常規(guī)我們都應該率先垂范。我們要從身邊的點滴小事做起，用文明的舉止行為去感染別人，影響別人，教育別人，努力營造溫馨、和諧、文明的校園環(huán)境。
4、告別陋習從我做起。陋習不改，環(huán)境難做，要管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰；要管好自己的手，不損壞公物，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂刻濫涂，不打架斗毆；要管好自己的腿，不亂串教室，不踩踏草坪，不擁擠追逐，不進入網吧，要養(yǎng)成良好的學習生活習慣，使學校的環(huán)境更加優(yōu)美整潔。
5、團結友善從我做起。社會呼喚愛心，人人需要關愛。幫助別人，幸福自己；關心別人，收獲快樂；送人玫瑰，手有余香。我們師生之間、同學之間應互敬互愛、互幫互助、互激互勵、融洽和諧。讓愛心、善心、誠心、真心與我們同在，共同營造和諧美好的師生關系、同學關系，共建文明和諧的美好校園，讓我們多一份關愛的人文情懷，多一些包容的時代氣息。
6、人人參與從我做起。告別不良行為，爭做文明師生，重在人人參與。走進文明校園，爭做文明師生。我們要憑著崇高的責任感、榮譽感，人人伸出雙手，傾注全部熱情，積極參與到文明和諧校園建設中來，以自己的實際行動呵護我們共同的校園，展示建設小學教育的良好形象。
老師們、同學們，文明的校園，靠我們全體師生共同努力來營造；學校的形象，靠我們全體師生共同努力去創(chuàng)造。創(chuàng)建和諧校園是一項長期的工程，需要我們大家共同的努力，讓我們積極行動起來，做和諧校園的先行者、傳播者、監(jiān)督者，共同譜寫校園和諧文明的新樂章！
創(chuàng)文倡議書 篇4
親愛的廣大市民朋友們：
你們好！我市于去年下半年啟動創(chuàng)建廣東省文明城市以來，在廣大市民朋友的支持和積極參與下，xx城鄉(xiāng)環(huán)境面貌明顯改善，人居環(huán)境明顯優(yōu)化，交通秩序逐步規(guī)范，逐步形成干凈、整潔、有序的局面，為廣大市民朋友帶來前所未有的獲得感。
當前，我市創(chuàng)建文明城市工作已進入攻堅和提升階段，需要廣大市民朋友再度發(fā)力，繼續(xù)攜手奮斗，齊心共建。為此，特向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、做文明風尚的傳播者。要自覺踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀，自覺遵守《xx市公民行為道德規(guī)范》《xx市市民文明公約》，在日常生活中規(guī)范自身言行。
二、做文明行為的踐行者。要做到不亂丟垃圾、不亂寫亂畫、不隨地吐痰、不私搭亂建，創(chuàng)造一個干凈衛(wèi)生的公共環(huán)境；遵守公共道德，主動排隊，禮讓老、弱、病、殘、孕等特殊群體，不在公共場所吸煙和大聲喧嘩，不損壞公共設施，不破壞花草樹木，打造一個和諧溫馨的公共空間；不亂擺攤點，自覺落實好“門前三包”責任制，時刻維護城市文明形象；遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路、不闖紅燈、不亂停車，人車各行其道，建立良好的公共秩序。
三、做文明創(chuàng)建的推動者。積極參與“創(chuàng)文為我，我為創(chuàng)文”各類志愿服務活動。積極為創(chuàng)建活動建言獻策，主動參與，敢于批評、制止周圍各種不文明的行為，做衛(wèi)生、秩序、公共設施的維護者。
親愛的市民朋友，讓我們攜手并肩，用文明的'言行、踏實的工作，用自己的實際行動匯聚起“創(chuàng)文為我，我為創(chuàng)文”的強大正能量，共建更加美好的文明xx！
創(chuàng)文倡議書 篇5
親愛的同學們：
我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活、健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。最近，我市正在推進“創(chuàng)文明城，做文明人”主題活動，目的都是為了提升城市的文明程度，實現創(chuàng)建全國文明城市目標。在此，我中隊委向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、注意公共衛(wèi)生，杜絕隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，在墻上亂涂亂畫等不文明現象。
二、在校在家講文明語、不粗俗下流，談吐斯文，禮貌大方，關心他人，尊敬師長。
三、樹立愛校意識，以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。禁止在校服上亂寫亂畫。
四、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，不在課桌、墻壁上涂鴉，不損壞教學設施，不將任何食物帶入我們的課堂；希望每個學生都能做好學校的文明監(jiān)督員。
五、認真做好值日工作，及時清理課室雜物、紙屑、灰塵。定期拖洗課室，走廊，樓梯地板。
六、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，主動撿拾別人丟在地上的`垃圾，養(yǎng)成 “文明清潔 ”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
七、禁止在公共場所及教室、走廊內大聲喧嘩，靠右側通行，見到老師有禮貌，駐足問好。
同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起，為創(chuàng)造一個現代化的、美好的學習生活和工作環(huán)境、更為我鎮(zhèn)創(chuàng)建衛(wèi)生文明鎮(zhèn)而共同努力吧！
創(chuàng)文倡議書 篇6
親愛的同學們：
創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是我們的責任，是關系到人民群眾的切身利益和__長遠發(fā)展的一件大事。提升我們現代文明新形象，建設更加美麗富裕和諧的新__，是我們的共同愿望。創(chuàng)建省級文明城市工作的號角已經吹響，__四中向全校學生及其家長發(fā)出“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的倡議：
我們要積極行動起來，以小主人翁姿態(tài)投身到創(chuàng)建省級文明城市活動之中。以“從我做起，帶動全家，拉動社會”為宗旨，進一步提高自己及家長對創(chuàng)建省級文明城市重要性和必要性的認識，充分發(fā)揮自己、家長等社會成員參與創(chuàng)建活動的積極性和主動性�！皬奈易銎�，從小事做起”帶動我們的家長，養(yǎng)成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。積極參加“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”各項活動，爭當創(chuàng)建活動的先鋒，用實際行動支持創(chuàng)建文明城市。努力營造天藍、地綠、水清、人美的`和諧新__。
親愛的同學們，創(chuàng)建省級文明城市，我們既是參與者，又是受益者。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學習生活環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，“小手拉大手，文明一起走”。讓維護好環(huán)境衛(wèi)生的'文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成為__最靚麗的一道人文景觀。讓我們?yōu)槌晒?chuàng)建“省級文明城市”共同努力吧!
創(chuàng)文倡議書 篇7
老師們，同學們，早上好
今天請讓我以學校其中一員的身份講話，佛山創(chuàng)文的工作正如火如荼地開展著，我們收到各種創(chuàng)文活動的通知，見到各種關于創(chuàng)文的標語，但大家或許并不清楚什么才是真正的創(chuàng)文。我們要做的不只是在這個特殊的時間參與這些活動，在日常生活中，我們無時無刻都應該踐行文明。
在學校內外，我們可以見到身穿義工服的同學在清潔校園，為校園文明建設出力。但同時，我也想到了那些垃圾的不文明的主人。其實，清潔校園不只是義工的任務，不隨地扔垃圾就是一個文明的舉動。
很多同學和我一樣，見到老師主動問好，見到同學熱情微笑。但有些同學卻未能體會到這個簡簡單單的行為的意義和快樂所在。其實一句問好一個微笑就是一個文明的舉動。
每天早上，我都見到很多在教室里安靜自習的同學，對形成良好學習氛圍起著重要作用。但遺憾的是，我也見到把早餐帶回教學區(qū)內吃，破壞這個氛圍的現象。在那里，我看到一些人大度容忍的文明，但又看到另一些人自以為別人不介意，不為他人著想的不文明。
其實文明很簡單，整理好自己的儀容儀表，不披頭散發(fā)，在教學區(qū)不穿短褲和拖鞋，這是對授課老師的尊重，是對身邊同學的禮貌。
其實文明很簡單，晚修放學后放低自己的音量，提醒身邊的同學也保持安靜，這是對高三同學最實際的'關心和鼓勵。
其實文明很簡單，過馬路、等紅燈這些輕而易舉的行為就能讓其他人肯定你的文明素養(yǎng)，留下好印象。
一個人的文明素養(yǎng)是從小培養(yǎng)起來的。作為一個高中生，日常的行為就能反映出一個人受到的家庭教育、學校教育的質量，就能成為別人評價你文明素養(yǎng)的尺度。
文明對很多人來說是一件習以為常、理所當然的事情，每個人都不會甘愿落后于社會文明發(fā)展的潮流，每個人都不會甘愿被文明人所唾棄，每個人都不會甘愿自己的能力和才華被不文明的舉止所掩埋。
學生會發(fā)出“家庭1+2”創(chuàng)文倡議書，舉辦校園文明公約簽名承諾儀式，組織交通文明勸導活動，學校也努力地為同學創(chuàng)造文明的氛圍。為的是讓一中的同學們走上社會時有文明的資本和優(yōu)勢。這些努力能否取得實質性的效果，取決于每個同學和老師是否能付諸行動。
不管何時何地，文明都應該轉化為實際的行動，創(chuàng)建文明校園需要同學也需要老師。
同學主動問好，老師點頭微笑，這是文明的禮儀。
同學認真自習，老師安靜走過，這是文明的行為。
同學不遲到不早退，老師按時上下課，這是文明的規(guī)則。
“創(chuàng)文明城市，建高雅校園”，這不應該只是橫幅上的口號，而應該被落實到行動上，成為順德一中每位老師和同學的責任和驕傲。
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