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    學生垃圾分類倡議書

    更新時間:2022-11-05 08:38:43 倡議書 我要投稿

    學生垃圾分類倡議書

      在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。寫起倡議書來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學生垃圾分類倡議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    學生垃圾分類倡議書

    學生垃圾分類倡議書1

    親愛的同學們:

      大家好!每天人們都在制造垃圾,有的把垃圾扔到地上,而垃圾桶就在旁邊,別人見了也視而不見;有的把垃圾扔到了水里,使清澈見底的河水變成污水……這樣的事例還有很多,垃圾正以驚人的速度改變著我們的`環(huán)境,影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進行分類處理,就會節(jié)約資源,減少垃圾,有益于環(huán)境保護。為此我提出以下倡議:

      一、請將廢棄物中有回收價值的紙類,塑料類,玻璃類,金屬類,織物類以及電器類分離出來單獨存放,交由廢品回收機構綜合利用。

      二、請江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾,其它垃圾,有害垃圾四類,并分別放置。

      三、減少一次性用品的使用,從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量,養(yǎng)成主動分類,自覺投放的行為習慣,使垃圾分類人人受益。

      從我做起,從身邊的小事做起,我們義不容辭,應當一馬當先,為垃圾分類當表率,為美麗地球做出貢獻!

      倡議人:xx

      20xx年xx月xx日

    學生垃圾分類倡議書2

    親愛的老師們、同學們:

      你們好!

      近日,在一名xx年級學生的來信中,我們認識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中,該同學切實寫到:“西教學樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起,并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的,同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺?shù)墓ぷ髁浚髅骺梢詼p少工作量,卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦,同學們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎?”

      因此,我們xx年級學生分會針對這一現(xiàn)象,提出了一個合理且可行的方案:校園垃圾分類。首先這項措施,能有效的改善校園環(huán)境,減少垃圾混雜散發(fā)出的異味,我們從垃圾桶旁經過時不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次,因為我們的舉手之勞,可以有效的減少羅大爺不必要的工作量,羅大爺再也不必親自去分垃圾,老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的事,何樂而不為呢?

      具體措施建議:

      1、各班將垃圾進行分類,準備兩個以上的垃圾桶,一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾,另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。

      2、學校教學樓下的.垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字樣,以便同學們能更好的將垃圾進行分類,從垃圾桶旁經過的學生順手扔垃圾時也能正確投放。

      希望同學們能夠采納這一經老師和學生會成員一致同意的寶貴意見,為學校的環(huán)境建設做出貢獻,同時也能幫助同學們營造一個更好的學習環(huán)境。

      注:同學們如果還有什么其它的、比較可行的意見,不妨將自己的意見傳達給xx年級的老師或者學生會成員,我們會將同學們提出的一系列寶貴意見認真對待。

      倡議人:xx

      日期:

    學生垃圾分類倡議書3

    親愛的老師們、同學們:

      當你在美麗的校園中工作、學習時,當你為美好的.未來而努力時,相信大家都渴望有一個清新怡人的校園環(huán)境,渴望每一次呼吸的神清氣爽,渴望我們的學習環(huán)境潔凈無瑕。如果你愿意,請你和我們一起,伸出雙手,共同創(chuàng)造這理想的天堂。在此,我們向全校師生發(fā)出倡議:

      1、愛護花草樹木,不折不摘;不踩踏草坪。

      2、保護環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,不隨地吐痰。

      3、隨手撿起地上垃圾,垃圾存放在指定地點,清倒垃圾時,要倒到垃圾桶里面,不要倒在垃圾桶邊上,以免刮風時吹的滿地都是。

      4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。

      5、愛惜水源,節(jié)約用水,不浪費水。

      6、把垃圾按分類進行投放。

      7、不要亂丟棄廢舊電池,盡量減少使用一次性電池。

      8、積極參加植造林活動,綠化家園。

      希望老師和同學們能從身邊的小事做起,從自己做起,共同愛護我們大家園——五中。

      倡議人:xx

      20xx年xx月xx日

    學生垃圾分類倡議書4

    同學們:

      現(xiàn)在生活垃圾的產生量越來越多,每天人均能產生1.16千克垃圾,全國平均每天約產生160萬噸垃圾,由于垃圾太多處理不便,而且這些垃圾破壞了環(huán)境,所以人們開始進行垃圾分類,垃圾分類后,可再生資源回收,不易降解化物質有效減少了垃圾數(shù)量焚燒次數(shù)和污染程度,所以我向大家倡議垃圾分類,希望大家在以后努力做到以下幾點。

      1.在學校、社區(qū)多學習、了解關于垃圾分類的知識,參加關于垃圾分類的活動。

      2.在家中設置可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾共四個不同的垃圾桶,方便分類。

      3.進行垃圾分類,提高保護環(huán)境的意識,不隨地扔垃圾,我們要把垃圾正確的.扔到不同垃圾桶里,并主動幫助分類錯誤的同學。

      4.在社區(qū)宣傳垃圾分類,可以做一些關于垃圾分類的海報,向人們介紹垃圾分類的好處。也可以參加社區(qū)志愿之類的活動,幫助居民垃圾分類,讓更多人進行垃圾分類。

      垃圾分四類,資源不浪費,讓我們一起進行垃圾分類吧。

    六年級(1)班肖哲兮

      XX年11月24日

    學生垃圾分類倡議書5

    尊敬的老師,各位同學:

      很高興能和大家分享我對環(huán)保的一些見解和做法。今天我演講的題目是“垃圾分類讓我們的家園更美”

      大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運,綠色北京,但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時候,我們也在消耗著大量資源,制造了越來越多的垃圾,怎樣才能減少垃圾的危害,讓我們的生活更加潔凈美好呢?垃圾分類是最好的答案。作為一名來自綠色學校的學生,我和同學們做出了如下的努力和嘗試:

      首先,在家里,我協(xié)助父母將生活垃圾分類,每天,我都將不同的垃圾投進不同顏色的垃圾桶中,如廚房垃圾和灰土等我會投進黃色的“不可回收”垃圾桶里,玻璃、金屬、塑料等我會投進綠色的可回收垃圾桶里,用完的廢電池,我則一定要送到藍色的專門回收有害物品的垃圾桶里,因為他們會對土壤和水源造成極大的危害。

      其次,在學校里,我積極組織同學收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學習資源。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源,我們怎樣才能將它化敵為友呢?我在教室里放了一個大紙箱,用來收集同學們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報紙等,因為它們是可以回收利用的,所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶,而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流!我們還積極響應政府的號召,將課本、磁帶、光盤等學習資料循環(huán)使用。

      最后但也非常重要的一點,我主動擔任了學校的.環(huán)保宣傳員,動員更多的同學參加到垃圾分類和保護環(huán)境的工作中來。我通過黑板報、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學進行垃圾分類,我們還走進周邊社區(qū),向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害,得到了大家的支持和響應。

      地球是我們共同的家園,雖然我們還未成年,我們的力量還很有限,但如果我們每一個人都從自己做起,從身邊的小事做起,為地球增添一抹綠色,撫平一塊傷疤,他一定會成為你我最美麗的家園!

      倡議人:xxx

      20xx年x月x日

    學生垃圾分類倡議書6

    尊敬的家長、老師、小朋友們:

      你們知道么?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產,大量地消費,又大量地產生著廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實,辦法是有的',這就是垃圾分類。

      我們應當從平時生活中做起,大家一起將垃圾分類,讓“創(chuàng)建和諧家園”不僅是口號,更是行動!

      生活中常見的可回收垃圾主要有:

      廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

      塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

      玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

      金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

      布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

      不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。

      回收垃圾不但美化了環(huán)境,更是資源的再利用。讓我們從身邊做起,從小事做起,積極參加垃圾分類,正確投放垃圾。為保護我們綠色的居住家園而努力吧!讓我們小手牽大手,一起行動起來吧!

      倡議人:

      年月日

    學生垃圾分類倡議書7

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      也許我們無法阻止垃圾的產生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害,而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,比等量生產減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護環(huán)境整潔。

      我們每個學校每天也會產生大量垃圾,但因處理不當,非常的浪費和不環(huán)保。特此,向各個學校提出以下倡議:

      一、每個學校的.每個班級設置兩個垃圾桶,實行垃圾分類投放,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用于裝可回收垃圾,以便回收利用。

      二、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收。

      三、盡量少用一次性用品,尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

      為了更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!

      倡議人:xx

      20xx年xx月xx日

    學生垃圾分類倡議書8

    敬愛的xx街主任:

      您好!

      現(xiàn)在xx街小學生都很愛看書,但xx街很少有購書場所,導致我們小學生每次購書都要大老遠地跑去xx購書中心等地方購書。平時我們小學生要在學校學習,周末也要參加各類興趣班,所以很難抽出時間去別的社區(qū)購書,這使我們小學生的閱讀量大大地減少。雖然社區(qū)也有一些私人書攤賣書,但這些書的內容往往不適合我們小學生看,為此,我向您提出下列倡議:

      一、在xx街建兩三間書店。因為這樣我們小學生就不必去別的'社區(qū)購書了。

      二、光有書店還不行,書店里必須要有適合我們小學生看的好書。因為多讀好書會使人進步,而看了不良書籍則會使人思想混亂,危害身心健康。

      三、如果我們社區(qū)有足夠的資金,還可以建立一個購書中心,這個購書中心最好能24小時服務。因為我們小學生白天要去上學,沒有時間去買書,往往晚上我們去買書的時候書店已經關門。如果購書中心能提供24小時服務的話,這個問題就解決了。

      希望您在百忙當中,能采納我的倡議,謝謝!

    xxx

    時間:

    學生垃圾分類倡議書9

      親愛的同學們:

      由于地球的生態(tài)環(huán)境逐漸惡化,許多國家都呼吁人們保護環(huán)境,進行垃圾分類。地球是我們的家,我們也要保護這個家。現(xiàn)在超市,商場,街邊都出現(xiàn)了五顏六色的垃圾桶,那便是“環(huán)保垃圾桶”。綠色的是放可回收垃圾的,紅色的是放有害垃圾的好了,告訴你們這么多,希望你們今后可以和我一起做到以下幾點:

      1、在校內校外一定要把垃圾分類投入垃圾桶。

      2、如紙杯、一次性碗筷、塑料袋、塑料瓶等可回收垃圾一定要放入可回收垃圾桶里。

      3、如廢電池、過期藥物、過期的鞭炮等有害垃圾一定要放入有害垃圾桶里。

      4、如剩飯剩菜、魚肉骨頭、爛菜葉過期的'食品一定要放在廚余垃圾桶里。

      5、自己利用可回收垃圾制作家用環(huán)保垃圾桶。

      6、自己利用可回收垃圾制作“廢物利用”作品。

      7、大力宣傳“垃圾分類”對人類生活的重要性。

      同學們,為了我們的地球母親,讓我們行動起來,踐行垃圾分類,共享綠色生活吧!

      倡議人:吳少軒

      20xx年11月28日

    學生垃圾分類倡議書10

      尊敬的家長,親愛同學們:

      地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起,這種方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環(huán)保意識,減少資源的浪費,減少垃圾的'產生,我們應當從身邊做起,從小事做起,積極參與垃圾分類,正確投放垃圾,為保護我們居住的綠色家園而努力!

      一、全校師生樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節(jié)能減排意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

      二、校內增設垃圾分類收集點,班級中增設可回收物收集箱,帶領全園人員認識各種顏色垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。

      三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收。

      四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。

      五、讓垃圾分類走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。

      倡議人:XXX

      20xx年X月X日

    學生垃圾分類倡議書11

    同學們:

      隨著人民生活水平的不斷提升及生活的需要,我們所“制造”的垃圾也越來越多。為了保證一個良好的生活環(huán)境,讓我們所“制造”的.垃圾“有去處”,充分的二次,甚至多次利用,“垃圾分類”這一做法是非常有必要的。所以,請我們的同學做好以下幾點:

      1、熟背《垃圾分類小竅門》;

      2、呼吁家人、朋友也做好垃圾分類;

      3、清楚日常生活中常遇見的垃圾該分到哪一類;

      4、平日遇見路上的垃圾及時撿起并扔進該類垃圾桶;

      5、在家中就做好垃圾分類。

      一份倡議、一份責任、一份美好。地球是我們美麗的家園,我們要愛護它、保護它。做好垃圾分類、不亂丟垃圾就是我們對它,最起碼的尊重!讓我們行動起來吧!

      倡議人:XXX

      20xx年X月X日

    學生垃圾分類倡議書12

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      或許大家沒辦法阻止垃圾的產生,但大家卻可以降低垃圾給大家的環(huán)境和生活帶來的害處,而實行垃圾分類收購和處置就可化害為利、變廢為寶,如:每收購1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,比等量生產降低污染74%……這樣既可節(jié)省資源,又能維護環(huán)境整潔。

      大家每一個學校天天也會產生很多垃圾,但因處置不當,很浪費和不環(huán)保。特此,向各個學校提出以下倡議:

      1、每一個學校的每一個班級設置兩個垃圾桶,實行垃圾分類投放,一個用來裝不可收購垃圾,另一個用于裝可收購垃圾,以便收購借助。

      2、每人培養(yǎng)不隨手亂扔垃圾的`習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類收購。

      3、盡可能少用一次性用品,特別是不容易分解和有毒的有害垃圾。

      為了更好地保護大家賴以存活的地球環(huán)境,請讓大家立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓大家的學校愈加清洗漂亮,讓大家的校園生活過得愈加環(huán)保美好!

      倡議人:XXX

      20xx年XX月XX日

    學生垃圾分類倡議書13

    親愛的老師同學:

      地球是我們共同的家園,保護地球是我們義不容辭的責任。垃圾混放是垃圾,分類是資源。垃圾分類,既可以保護環(huán)境,又能使資源得到充分利用。因此,我提出如下倡議:

      一、在外面發(fā)現(xiàn)垃圾,應當把它們撿起來扔到相應的垃圾桶內。

      二、自家垃圾也應當學會分類,不能堆放在樓道內。

      三、在外發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,要先提醒他分類投放垃圾,再幫他將垃圾扔到對應的.垃圾桶內(大人小孩都一樣)。

      四、垃圾堆放點要定期清理一次,不要把它堆積成山。

      五、如果鄰居的垃圾已經影響到你,擋住了上下樓的通行,要上前提醒他。

      六、不管是生活中的垃圾,還是工廠中的垃圾,我們都要分類。

      七、垃圾與我們的生活息息相關。有的垃圾不可回收,有的垃圾可回收,還有的垃圾為有害垃圾……我們都要一一進行分類。

      如果我們都能自己分類投放、處理垃圾,地球媽媽也不會臭烘烘的。如果我們不亂扔垃圾,那環(huán)境就不會不好了。

      什么事都要從點點滴滴做起,不能事事都不做,也不能事事都不讓人說。

      倡議人:星苒

      20××年1月2日

    學生垃圾分類倡議書14

    尊敬的師長、親愛的同學們:

      今天,我們沐浴著溫暖的陽光,呼吸著清新的空氣,享受快樂童年。但在我們的身邊,還有伙伴因為種。種緣故,生活暫時有困難。我們要伸出我們的小手,奉獻我們愛心,讓校園充滿溫暖,為建校xx周年增光,為祖國70歲生日獻禮。

      在這個丹桂飄香的'秋天,讓我們行動起來,積極投入到愛心義賣行動中來,將自己閑置的書籍、文具、玩具等捐贈出來參加義賣。并積極參與購買,為自己選擇實用的、喜歡的物品,為暫時困難的伙伴奉獻一份愛心!

      一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤干渴的心田。我們相信:“童年幸!毙枰嗷椭,生活有愛才精彩!我們熱切期盼您的參與,請獻出您的愛心,請伸出您的援助之手,讓關愛成為我們的習慣,讓慈善在校園開花。

      老師們,同學們,讓我們一起行動起來!用我們的愛心為祖國成立n周年增添一份溫暖,用我們的行動讓母校xx周年校慶充滿溫情!

      謝謝大家!

      倡議人:xx

      20xx年xx月xx日

    學生垃圾分類倡議書15

    同學們:

      垃圾分類現(xiàn)在已經成為我國的一項重要國策,大街小巷隨處可見有人在張貼標語,宣傳垃圾分類知識,但是校園垃圾桶上的標識仿佛依舊被一些同學無視:比如牛奶罐被丟進易腐垃圾桶里,餐巾紙?zhí)稍诹孙埾淅,臟兮兮的包裝袋在可回收物的亮藍桶里曬太陽。這些現(xiàn)象表明,有些同學的垃圾分類意識還不能說很到位,或對于垃圾分類的知識不夠了解。垃圾分類是當前應對地球資源枯竭,填埋土地不足等棘手問題的有效對策,但是如果口號只是形式主義上的空喊,又有什么用呢?所以,我們在此鄭重倡議大家做到以下幾點:

      1、從小事做起,從身邊做起,讓牛奶罐待在它應當在的`位置,讓餐巾紙待在它同伴們的身旁,不要再讓它們對綠水青山造成破壞。

      2、多看看身邊的那些宣傳標語,多關心一下垃圾分類的知識,在空閑時間里細水長流,掌握分類的技巧,送垃圾回家。

      3、多參與社區(qū)的宣傳活動,與志愿者們一道貼一些橫幅,講解一些垃圾分類常識。在教中學,寓教于樂,豈不快哉?

      4、少使用塑料袋等一次性用具,多用可循環(huán)利用的物品,從源頭上減少垃圾的產生。

      倡議就是承諾,承諾化為行動,同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,用垃圾分類的方式為子孫后代創(chuàng)造綠水青山!

      倡議人:xx

      20xx年xx月xx日

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