環(huán)保的倡議書(shū)集錦15篇

　　在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，倡議書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的環(huán)保的倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環(huán)保的倡議書(shū)1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今年我們XX區(qū)正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生區(qū)，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺(jué)到街道哪哪都比以前干凈了�？墒窃谖覀兊陌嗉�(jí)、我們的校園卻隨處可見(jiàn)廢紙?jiān)�、廢紙片，一些沒(méi)用完的本也被大家無(wú)情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的`廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬(wàn)棵大樹(shù)呀!為此，我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、從節(jié)約一張紙開(kāi)始，讓每一張紙的正反面都寫(xiě)滿字。

　　二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。

　　三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當(dāng)成驗(yàn)算本。

　　四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。

　　五、用完的紙本一定要集中賣(mài)給收廢品的，讓廢紙得到二次利

　　用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來(lái)，期末評(píng)出回收冠軍，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。

　　創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生區(qū)，人人有責(zé)，家家受益。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為把我校、把XX建設(shè)成一個(gè)清潔、美麗的地方而共同努力!

XX小學(xué)XX班

簽名：XX

日期：XX年XX月XX日

環(huán)保的倡議書(shū)2

　　環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)家園環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。斗門(mén)區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)擬開(kāi)展“綠色低碳行”長(zhǎng)期環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)徒步、沿途拾垃圾的方式，清理環(huán)境衛(wèi)生，傳播環(huán)保理念，增強(qiáng)生活質(zhì)素�，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)公布如下：

　　1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年03月05日上午9：30至14：30

　　2.集合地點(diǎn)：井岸金鴻酒店門(mén)口（即原來(lái)新鴻酒店）

　　3.對(duì)象及人數(shù)：會(huì)員（18歲以上），30人

　　4.活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)：趙豪華（小兵）電話：13825653246

　　副領(lǐng)隊(duì)：趙超明（陽(yáng)光）電話：13823041161

　　副領(lǐng)隊(duì)：黃冬蘭（真水）電話：13825692383

　　5.報(bào)名方式：請(qǐng)發(fā)短信“姓名+電話+身份證號(hào)碼”至趙豪華手機(jī)

　　報(bào)名截止時(shí)間：20xx年03月04日下午20：00止

　　行程安排：

　　9：15分在金鴻酒店門(mén)口集中，簽到，9：30準(zhǔn)時(shí)乘公交出發(fā)，過(guò)期不候。到御溫泉下車(chē)，約10點(diǎn)。我們的徒步活動(dòng)從綠道4號(hào)線的驛站開(kāi)始，以金臺(tái)寺為目標(biāo)。()沿著綠道，一邊欣賞沿途旖旎的風(fēng)光，一邊進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)。為了配合本次的環(huán)保活動(dòng)，請(qǐng)各位伙伴自備膠手套、米袋，作為環(huán)保的工具。

　　從驛站至金臺(tái)寺約5.5公里，估計(jì)11：30到達(dá)金臺(tái)寺的山門(mén)。山門(mén)前有一塊空地，我們可以就地休息，進(jìn)行休整。利用1小時(shí)的時(shí)間，搞一些團(tuán)隊(duì)的拓展游戲。12：30進(jìn)入回程，從山門(mén)往金臺(tái)寺路口走，到達(dá)路口約2點(diǎn)。全程約11公里。2點(diǎn)我們可以到華姐飯店進(jìn)行午餐，品嘗具有農(nóng)家特色的小菜。費(fèi)用aa。

　　飯后，再乘公交車(chē)返回井岸，解散。

　　活動(dòng)費(fèi)用：保險(xiǎn)費(fèi)用3元/人（協(xié)會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)），午餐aa約40元，公交車(chē)費(fèi)約8元；總開(kāi)銷(xiāo)約51元。

　　活動(dòng)裝備：協(xié)會(huì)的太陽(yáng)帽、運(yùn)動(dòng)裝束、舒適的運(yùn)動(dòng)鞋、厚襪、飲用水、小量帶糖的食物（用于中途補(bǔ)給），請(qǐng)注意防曬防雨；為配合環(huán)保活動(dòng)，請(qǐng)帶上環(huán)保用具；

　　溫馨提醒：

　　1.參加的.朋友最好帶足夠的水和運(yùn)動(dòng)飲料，早餐要吃好；

　　2.一切行動(dòng)必須聽(tīng)從指揮，不得擅自離隊(duì)；中途離隊(duì)或有情況要告知領(lǐng)隊(duì)；

　　3.當(dāng)天如果下大雨，活動(dòng)取消，小雨照常進(jìn)行；

　　4.本次活動(dòng)執(zhí)行預(yù)報(bào)名制度，如果報(bào)名參加活動(dòng)，當(dāng)天有事不能來(lái)的，請(qǐng)向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假。否則將會(huì)影響你的信譽(yù)哦。

　　活動(dòng)聲明：

　　1.領(lǐng)隊(duì)的服務(wù)是義務(wù)的，所起的作用是協(xié)調(diào)與支持活動(dòng)的順利開(kāi)展，無(wú)法保障你避免意外的可能，亦不承擔(dān)任何責(zé)任。領(lǐng)隊(duì)對(duì)于線路的行進(jìn)和更改具有全權(quán)。以上預(yù)計(jì)可能的以及其它無(wú)法預(yù)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的，參加者自行評(píng)判風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力，審慎選擇參加，風(fēng)險(xiǎn)完全自行承擔(dān)。報(bào)名并參加者視為完全同意本召集的內(nèi)容與活動(dòng)方式的約定，并嚴(yán)格按要求參加活動(dòng)。

　　2.倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的戶外理念，不做無(wú)保護(hù)的攀爬和個(gè)人英雄主義的冒險(xiǎn)。為了您的安全，不允許出現(xiàn)獨(dú)自疾走暴走和好奇新鮮擅自脫離整體團(tuán)隊(duì)的情況。

　　3.活動(dòng)中發(fā)生意外事故，組織者有義務(wù)組織救援或改變行程，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明�；顒�(dòng)開(kāi)始后，本聲明將自動(dòng)生效并表明你接受本聲明，否則，請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)開(kāi)始前退出本次活動(dòng)；

　　4.此次為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為保證大家都能盡興而歸，請(qǐng)堅(jiān)決服從領(lǐng)隊(duì)安排，否則，請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)開(kāi)始前退出本次活動(dòng)；

　　5.免責(zé)聲明：“凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害后果，賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)不承擔(dān)，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本領(lǐng)隊(duì)聲明依法解決，凡報(bào)名者均視為接受本領(lǐng)隊(duì)聲明。代他人報(bào)名者，被代報(bào)名參加者如遭受人身?yè)p害，賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)同樣不承擔(dān)。本領(lǐng)隊(duì)聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊(duì)賠償責(zé)任之約定效力，同樣及于本次活動(dòng)副領(lǐng)隊(duì)、收隊(duì)及財(cái)務(wù)”。

　　6.徒步活動(dòng)可能具有潛在的危險(xiǎn)，可能會(huì)導(dǎo)致受傷。每個(gè)參加活動(dòng)的人員意味著已經(jīng)完全了解這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)帶來(lái)的危險(xiǎn)，并不限于如下傷害：和機(jī)動(dòng)車(chē)、參加活動(dòng)者、行人相撞，或者由道路狀況、障礙引發(fā)的事故等。

　　7.參加人員必須保證，沒(méi)有會(huì)危及本人和其他參加者人身安全的健康問(wèn)題。

環(huán)保的倡議書(shū)3

　　一、教材分析

　　本節(jié)課是電子工業(yè)出版社第三冊(cè)第一單元第1課的內(nèi)容，這個(gè)單元的開(kāi)始，是對(duì)新軟件的第一次接觸。根據(jù)認(rèn)知規(guī)律，本課知識(shí)內(nèi)容如下：“word”軟件的運(yùn)行方法、界面組成、輸入內(nèi)容、保存文件等。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；養(yǎng)成保存文件的好習(xí)慣。

　　二、學(xué)情分析

　　四年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)掌握了一定的計(jì)算機(jī)基本操作知識(shí)和技能，處于形象思維向抽象邏輯思維轉(zhuǎn)變的過(guò)程。第一課可以用知識(shí)的遷移，將“word”的運(yùn)行方法和以前學(xué)過(guò)其他軟件打開(kāi)的方法對(duì)比，就可以很簡(jiǎn)單的講解，也可以通過(guò)其他方法補(bǔ)充講解，比如，可以把圖標(biāo)發(fā)送到桌面上，通過(guò)雙擊桌面快捷方式運(yùn)行軟件操作；在介紹窗口組成的時(shí)候，可以與記事本對(duì)比講解，從而在比較中找到區(qū)別，加深學(xué)生的印象；特別是本課的輸入文字內(nèi)容比較多，而它又是后面幾課順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。因此，要留有一定的'時(shí)間讓學(xué)生去操作實(shí)踐，并保存在電腦中。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1．知識(shí)與技能

　　（1）啟動(dòng)Word，輸入文字、正確換行。

　　（2）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)Word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書(shū)內(nèi)容，并能保存倡議書(shū)。

　　2. 過(guò)程與方法

　　通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)Word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書(shū)內(nèi)容，并能保存倡議書(shū)。

　　3．情感、態(tài)度和價(jià)值觀

　�。�1）嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　�。�2）養(yǎng)成保存文件的好習(xí)慣。

　　四、重難點(diǎn)分析

　　1．重點(diǎn)

　�。�1）認(rèn)識(shí)Word軟件界面組成。

　　（2）輸入文字，保存文件。

　　2．難點(diǎn)

　�。�1）正確快速輸入文字。

　�。�2）保存文檔。

　　五、教學(xué)策略與手段

　　根據(jù)本課的內(nèi)容與地位，我始終以激發(fā)學(xué)生興趣為中心來(lái)設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)激趣導(dǎo)入、設(shè)置任務(wù)情境，利用道具等方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)word的興趣。

　　為了突破教學(xué)重難點(diǎn)，本課我的教學(xué)是“以生為本”，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去尋找解決問(wèn)題的方法；實(shí)踐過(guò)程中，自主學(xué)習(xí)，自由體驗(yàn)，讓學(xué)生自我構(gòu)建知識(shí)體系，教師力求引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

環(huán)保的倡議書(shū)4

廣大市民：

　　在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問(wèn)題已是全世界所面臨的共同問(wèn)題，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球!保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境已刻不容緩。

　　作為居住在地球上的村民，我們要行動(dòng)起來(lái)。意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們?cè)敢膺x擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球：節(jié)約資源，減少污染;綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu);重復(fù)使用，多次利用;分類(lèi)回收，循環(huán)再生;保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。為此，XX區(qū)人民政府特向全體市民發(fā)出如下倡議：

　　一、節(jié)約寶貴資源，及時(shí)規(guī)勸他人的浪費(fèi)行為

　　節(jié)約用電，隨手關(guān)燈關(guān)空調(diào)關(guān)電腦;使用節(jié)能用具(如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等)，空調(diào)調(diào)高1度;電器不要待機(jī)，待機(jī)一樣耗電;隨手關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦、下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。

　　隨手關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)?定期檢查維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用。

　　減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中;使用無(wú)磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道。

　　愛(ài)護(hù)森林資源，減少用紙，提倡雙面打印，回收利用廢舊紙張;充分利用電子公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)，推進(jìn)無(wú)紙化辦公。

　　節(jié)約每一粒糧食，珍惜糧食資源。避免餐餐剩飯剩菜;杜絕奢侈飲食，培養(yǎng)勤儉節(jié)約好習(xí)慣。

　　提倡減少乘坐電梯次數(shù)，三層樓以下步行上下樓;讓“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂(lè)”的理念深入人心。

　　出行盡量乘坐公共交通工具或步行，提倡減少開(kāi)車(chē)次數(shù);開(kāi)車(chē)時(shí)，較長(zhǎng)等待請(qǐng)關(guān)引擎，不要原地?zé)彳?chē)，不要急剎車(chē)，掌握車(chē)輛保養(yǎng)和節(jié)油駕駛技巧，減少能源消耗和廢氣污染。

　　二、減少一次性用品的使用，如塑料袋、簽字筆、紙巾、一次性筷子、紙杯等;提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，節(jié)約地球現(xiàn)有資源。

　　三、不亂扔廢棄電池，做好垃圾分類(lèi)存放與處理，將生態(tài)環(huán)保的`理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。

　　四、主動(dòng)宣傳與加強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí)，積極加強(qiáng)對(duì)自己和他人的監(jiān)督，努力在日常實(shí)踐中為周?chē)�的人們，�?shù)立起低碳環(huán)保的好榜樣。

　　讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任。

　　過(guò)低碳生活，做綠色公民，我們一起行動(dòng)吧!

倡議人：XX

　　20xx年XX月XX日

環(huán)保的倡議書(shū)5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，能給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受月夜的清幽；"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸自然的壯麗；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們感受生命的脈動(dòng)；"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近詩(shī)意的生活；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香"，讓我們體味生命的.斑瀾。藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清新空氣，是人類(lèi)向往的美好生活。

　　同在一片藍(lán)天下，我們“同呼吸，共奮斗”。美好環(huán)境的建設(shè)，需要所有民眾共同努力。隨著寒假臨近，廣大師生將暫別校園，回歸家庭，融入社會(huì)，去體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣、享受節(jié)日的溫馨。我們享受著這個(gè)日新月異的社會(huì)變化所為我們帶來(lái)的美好時(shí)，更應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記我們是這個(gè)社會(huì)的一員，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起維護(hù)美好環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。為建設(shè)一個(gè)潔凈、文明、規(guī)范、美麗的和諧宜居家園而共同努力，為此，長(zhǎng)沙縣教育局謹(jǐn)向全縣十七萬(wàn)師生員工發(fā)出倡議：

　　一、爭(zhēng)做環(huán)境保護(hù)的宣傳者

　　大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，全面提高廣大市民的環(huán)保意識(shí)。要積極向群眾和親朋好友宣傳開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的意義，宣傳健康、環(huán)保的出行方式，使環(huán)保觀念廣泛深入人心、轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。

　　二、爭(zhēng)做環(huán)境保護(hù)的倡導(dǎo)者

　　幸福宜居長(zhǎng)沙縣是我們共同的家園，維護(hù)良好生活環(huán)境是我們共同的責(zé)任。教育系統(tǒng)廣大師生員工要積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，通過(guò)參加環(huán)保社會(huì)公益、環(huán)保社會(huì)實(shí)踐、環(huán)保小衛(wèi)士、開(kāi)展環(huán)保征文比賽、布置環(huán)保作業(yè)、“小手拉大手”等多種活動(dòng)形式，努力提高群眾保護(hù)環(huán)境的共識(shí)，營(yíng)造保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，呼吁廣大群眾攜手精心呵護(hù)我們共同的家園，將“低碳環(huán)保、愛(ài)護(hù)環(huán)境”生活方式變?yōu)橐环N生活態(tài)度，為建設(shè)美好環(huán)境凝心聚力。

　　三、爭(zhēng)做環(huán)境保護(hù)的踐行者

　　教育系統(tǒng)廣大師生員工，要全員上陣，積極做好環(huán)境的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對(duì)環(huán)境少一份破壞、多一份關(guān)愛(ài)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，影響、帶動(dòng)全縣群眾共建綠色家園，創(chuàng)建環(huán)保長(zhǎng)沙縣。

　　全體師生員工，讓我們共同攜起手來(lái)，營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)境保護(hù)、人人爭(zhēng)做環(huán)保使者”的濃厚氛圍，為有效防控大氣污染、徹底打贏環(huán)境攻堅(jiān)戰(zhàn)，共建天藍(lán)、地綠、水清的美好家園而共同奮斗！

xxx

xx年xx月xx日

環(huán)保的倡議書(shū)6

　　“我低碳·我歡樂(lè)·我時(shí)尚”，美術(shù)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛(ài)心接力社)向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳學(xué)校生活的小標(biāo)貼，集中在學(xué)校中派發(fā)、張貼。號(hào)召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的職責(zé)，人人參與，打造歡樂(lè)、幸福、時(shí)尚的低碳學(xué)校生活。

　　也許你不了解在哥本哈根召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)，但如果電影《20xx》的驚濤駭浪終會(huì)成真，你會(huì)恐懼嗎全球環(huán)境正在惡化這一不爭(zhēng)的事實(shí)，讓環(huán)保注定成為世界的焦點(diǎn)。作為“地球村”普通居民的我們，到底能為我們的地球、我們的未來(lái)、我們的此刻，做些什么

　　“今日你減碳了沒(méi)”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負(fù)職責(zé)的生活態(tài)度追求。思想覺(jué)悟高也好，盲目跟風(fēng)也好，“低碳一族”正以自我生活細(xì)節(jié)的改變來(lái)證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng)、政府官員、專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，還和每個(gè)人息息相關(guān)。

　　對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“低碳生活”是一種態(tài)度，能夠從我們的點(diǎn)滴學(xué)校生活中做起。低碳是一種時(shí)尚：吃，寧少不多，多吃蔬菜水果少吃肉，上飯店少點(diǎn)菜減少浪費(fèi);行，寧走少車(chē)，短途多走路，方便多騎車(chē);用：寧復(fù)不一，多用可反復(fù)使用的生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高，多用節(jié)能節(jié)油節(jié)水節(jié)電節(jié)氣用品，拒絕高能耗用品……

　　低碳生活不是空口號(hào)，我們不僅僅要愛(ài)自我，愛(ài)人人，更要熱愛(ài)我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球。

　　在此，美術(shù)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛(ài)心接力社)向所有同學(xué)征集號(hào)召低碳學(xué)校生活的小標(biāo)貼，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個(gè)學(xué)校，讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的`地球而努力，為我們美化的未來(lái)生活而努力。讓低碳成為時(shí)尚，讓低碳成為生活。

　　請(qǐng)有意參與的同學(xué)，制作設(shè)計(jì)以“打造低碳學(xué)校生活”為主題的小標(biāo)貼;尺寸要求：寬為10—15厘米，長(zhǎng)為20—30厘米;表現(xiàn)形式不限：手繪、電腦設(shè)計(jì)均可�；顒�(dòng)截止日期為4月15日。電腦設(shè)計(jì)作品請(qǐng)發(fā)送到xx(務(wù)必注明作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話);手繪作品請(qǐng)交到美術(shù)學(xué)院團(tuán)委(23號(hào)樓239室)，并做好登記。

　　所有提交作品將集中于一天在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行派發(fā)和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運(yùn)用到實(shí)處，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的學(xué)校，讓您的心意傳播到師大的每個(gè)角落。多謝您的參與!

　　倡議人：xx

　　xx年xx月xx日

環(huán)保的倡議書(shū)7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　校園是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@個(gè)大家庭中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，最近，校園中的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象越加嚴(yán)重，啃了一半的`面包被隨手扔在垃圾桶邊，水龍頭的無(wú)聲哭泣，水槽前空無(wú)一人，教室中沒(méi)有人，可電燈與電風(fēng)扇都沒(méi)有關(guān)上；許多學(xué)習(xí)用品用了一半就被拋到了垃圾桶……這些不都是浪費(fèi)資源的現(xiàn)象嗎？這些資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，地球無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)給我們，我們也應(yīng)該保護(hù)他們，浪費(fèi)資源將導(dǎo)致地球資源的加速枯竭。我們?yōu)榱说厍�，也為了校園環(huán)境，我想同學(xué)們能接受我以下的幾點(diǎn)建議：

　　（1）隨手關(guān)上水龍頭，珍惜水資源。針對(duì)水資源浪費(fèi)的這一大現(xiàn)象，我特向同學(xué)們建議，用完水后及時(shí)關(guān)上水龍頭，為地球節(jié)約一滴水，為校園增添一絲文明禮儀。

　　（2）節(jié)約用電出教室后，及時(shí)管傻瓜用電器，如電風(fēng)扇、電燈，不要讓他們面對(duì)滿室的桌椅而費(fèi)力，節(jié)約用電，減少用電量。

　�。�3）珍惜學(xué)習(xí)用品學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)用品，而學(xué)習(xí)用品也是可以重新利用的，一只空筆殼，不必丟掉，只要重新裝上一只筆芯便可以重新使用。

　　同學(xué)們，未來(lái)校園的美好，節(jié)約資源，資源養(yǎng)活我們?nèi)祟?lèi)，我們也要珍惜啊！

　　此致

敬禮！

　　倡議人：

　　日期： 年 月 日

環(huán)保的倡議書(shū)8

各位同學(xué)：

　　你們好！

　　地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟?lèi)是這艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的`時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)？面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。因此，我提出倡議：

　　1.努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　大學(xué)排名

　　2.倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。

　　3.節(jié)約用電，隨手關(guān)燈關(guān)空調(diào)關(guān)電腦。使用節(jié)能用具（如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等），空調(diào)調(diào)高1度。電器不要待機(jī)，待機(jī)一樣耗電。隨手關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦、下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。

　　4.節(jié)約資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品（如：碗筷、衣物等）。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。

　　5.垃圾應(yīng)分裝：可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾

　　6.出行盡量乘坐公共交通工具或步行;改變傳統(tǒng)不良生活習(xí)慣，美化環(huán)境、再造環(huán)境，為環(huán)保做力所能及之事。

　　重視環(huán)保，從你我做起！朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！你我能力有限,但你我的心無(wú)限。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)�！�“盡一份責(zé)，出一份力”！、

環(huán)保的倡議書(shū)9

敬愛(ài)的xx花市市民：

　　你們好！我是市二小的一名普普通通的學(xué)生。

　　我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開(kāi)著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的.了，見(jiàn)了使人害怕。這都是一些捕魚(yú)的漁民捕魚(yú)時(shí)留下來(lái)的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，我向您誠(chéng)懇地提出了以下倡議：

　　1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。

　　2、倡議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行教育和提醒。

　　3、市民們要在馬路周?chē)�多多植�?shù)，樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。

　　4、倡議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。

　　如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。

　　xx花市二小六（1）班

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

環(huán)保的倡議書(shū)10

　　我們倡議：關(guān)注生活中衣食住行用等各方面的細(xì)節(jié)，“踐行低碳 暢享生活”。

　　1、衣。少買(mǎi)不必要的衣服，采用節(jié)能方式洗衣。

　　2、食。合理膳食，不浪費(fèi)糧食。少飲酒，不吸煙。

　　3、住。節(jié)能裝修。合理使用空調(diào)，電風(fēng)扇，合理采暖，提倡使用太陽(yáng)能。采用節(jié)能的家庭照明和公共照明方式。

　　4、行。 盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行，少開(kāi)私家車(chē)�？茖W(xué)用車(chē)，注意保養(yǎng)。

　　5、用。用布袋取代塑料袋，減少一次性用品的使用。盡量少用電梯。使用冰箱注意節(jié)能，電器等注意適時(shí)斷電。節(jié)約用水。

　　6、 減少使用過(guò)度包裝物。減少城市生活垃圾，按規(guī)定進(jìn)行垃圾分類(lèi)。積極參加全民植樹(shù)。

　　讓綠色與我們同行，從我做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行低碳生活，參與節(jié)能減排。將綠色作為我們生活的.主旋律，共同建設(shè)綠色文明家園。

　　xx科技周組委會(huì)

　　xxx年x月xx日

環(huán)保的倡議書(shū)11

全區(qū)廣大家庭、婦女姐妹們：

　　全球氣候日益變暖，自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重失衡，傳染疾病肆意蔓延……已經(jīng)給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)了巨大威脅。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類(lèi)共同的使命，更是我們每個(gè)家庭和每名婦女姐妹所肩負(fù)的職責(zé)。為此，xx區(qū)婦聯(lián)向全區(qū)廣大家庭和婦女姐妹們發(fā)出如下倡議：

　　一是做低碳生活的引領(lǐng)者。廣大家庭和婦女姐妹們要牢固樹(shù)立健康生活、綠色生活理念，大力宣傳低碳生活的重大意義，在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減碳的志愿者，構(gòu)成科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園的意識(shí)和節(jié)能降耗的低碳生活方式，影響和帶動(dòng)身邊更多的`人學(xué)習(xí)低碳生活知識(shí)，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，達(dá)成低碳生活共識(shí)。

　　二是做低碳生活的宣傳者。廣大家庭和婦女姐妹們要自覺(jué)學(xué)習(xí)和運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)，宣傳低碳生活理念，推廣新能源、新材料和有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法，進(jìn)取探尋和總結(jié)低碳生活小竅門(mén)、低碳生活金點(diǎn)子。

　　三是做低碳生活的推動(dòng)者。廣大家庭和婦女姐妹們要從自身做起，從此刻做起，從節(jié)儉“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，進(jìn)取踐行“家庭低碳計(jì)劃十五件事”

　　(1)使用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈、拔插頭;

　　(2)少用空調(diào)多開(kāi)窗;

　　(3)使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;

　　(4)溫水洗衣自然晾曬;

　　(5)隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;

　　(6)少喝瓶裝飲料，多喝白開(kāi)水;

　　(7)外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

　　(8)購(gòu)物使用布袋子，盡量不用塑料袋;

　　(9)電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

　　(10)每周少開(kāi)兩天車(chē)，多坐公交車(chē);

　　(11)每周上班走路或騎自行車(chē)一到兩次;

　　(12)多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房;

　　(13)提倡減少葷食，合理健康飲食;

　　(14)家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;

　　(15)建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量，努力使自我成為“低碳一族”。

　　期望全區(qū)廣大家庭及婦女姐妹們立即行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做低碳生活的表率，戶戶爭(zhēng)做低碳生活的模范，共同攜手為構(gòu)建和諧、生態(tài)、綠色新xx而努力!

　　倡議人：xx

　　xx年xx月xx日

環(huán)保的倡議書(shū)12

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！今天我來(lái)向大家介紹保護(hù)環(huán)境的重要性。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩，因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境污染問(wèn)題嚴(yán)重。為了地球，為了人類(lèi)的'將來(lái)，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：

　　1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

　　2、以節(jié)電為榮――省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。

　　3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

　　4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。

　　記住，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！

環(huán)保的倡議書(shū)13

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)們：

　　這天，國(guó)旗下講話的主題是“低碳環(huán)保、從我做起”。低碳，指的是在生產(chǎn)和生活過(guò)程中，減少二氧化碳的排放量。我國(guó)作為一個(gè)高能耗的國(guó)家，十分重視低碳。低碳經(jīng)濟(jì)，區(qū)別于原有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，是以減少溫室氣體排放和構(gòu)筑低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)體系。低碳經(jīng)濟(jì)能夠保障中國(guó)的能源安全，直接關(guān)聯(lián)到我國(guó)的污染問(wèn)題，對(duì)控制溫室氣體和污染物排放有著很重要的好處。

　　低碳經(jīng)濟(jì)，是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選取。作為中學(xué)生，我們能為中國(guó)的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展做些什么呢我們能夠增強(qiáng)自我的環(huán)保意識(shí)，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，注意做到“低碳”。

　　1、節(jié)約用電，隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體，節(jié)約每一度電。

　　2、節(jié)約用水，洗手時(shí)，水龍頭不要開(kāi)太大，并及時(shí)關(guān)上、關(guān)緊，節(jié)約每一滴水。

　　3、自帶環(huán)保水杯，多飲用白開(kāi)水，少喝瓶裝飲料。

　　4、不亂丟垃圾，并進(jìn)行垃圾分類(lèi)，收集可回收利用的垃圾。

　　5、不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿、作業(yè)紙，合理使用草稿紙，打印紙能夠雙面使用，節(jié)省耗材。

　　6、不用購(gòu)買(mǎi)過(guò)多的學(xué)習(xí)用品。

　　7、少用紙巾，重拾手帕。

　　8、不使用污染環(huán)境、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，個(gè)性是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋，外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋。

　　9、多運(yùn)動(dòng)，少看電視，少上網(wǎng)，多出去走走，近距離外出，盡量步行或騎自行車(chē)。

　　11、在家多種些花草，加大對(duì)二氧化碳的吸收量。

　　12、在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保。以上所舉例子，只是低碳生活中很小的一部分，同學(xué)們能夠開(kāi)動(dòng)腦筋，想出更多低碳環(huán)保的點(diǎn)子。

　　同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，用心參與到低碳生活中，為中國(guó)的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。　　

　　在我們?nèi)祟?lèi)生存的地球環(huán)境中，每天都在遭受到不同程度的破壞。

　　在電視上我們經(jīng)常可以看到保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，地球環(huán)境的日益惡化為我們敲響了警鐘。怎樣讓我們生存的環(huán)境變得美麗，需要人類(lèi)的攜手共建。

　　歷史悠久的絲綢之路，它東起我國(guó)的.唐都長(zhǎng)安，往西一直到羅馬，可現(xiàn)在已是一片荒涼之地；美麗的樓蘭古城，現(xiàn)在是荒蕪的大戈壁；美麗茂盛的森林已是大沙漠···這些環(huán)境的破壞都是我們?nèi)祟?lèi)所為。所以我們要行動(dòng)起來(lái)保衛(wèi)自己生存的家園。在沙漠地帶多種樹(shù)木，防風(fēng)固沙，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，沙漠也會(huì)變成綠洲。要把工業(yè)污染的水集中處理達(dá)標(biāo)排放，合理利用水資源進(jìn)行灌溉，讓我們的田園美麗而且富饒。我們更要保護(hù)動(dòng)物，不再去獵殺生靈，給它們留下生存的家園，讓我們和它們和諧共處，共同生活在同一片藍(lán)天下。我們要停止亂砍亂伐的現(xiàn)象，合理開(kāi)發(fā)利用森林資源，讓地球披上綠色的外衣。我們要從小做起，從我們的身邊做起，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰···大家趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)家園。別讓我們看見(jiàn)的最后一滴水是自己的淚水。

　　所以，我在此發(fā)出倡議，請(qǐng)愛(ài)護(hù)地球環(huán)境吧，我們的家園才會(huì)美麗而和諧。

環(huán)保的倡議書(shū)14

尊敬的老師、家長(zhǎng)，各位小朋友們：

　　大家好！你曾經(jīng)仰望過(guò)藍(lán)天白云、欣賞過(guò)萬(wàn)里晴空的美景嗎？你曾經(jīng)在樹(shù)蔭下納涼，為一抹新綠而感動(dòng)過(guò)嗎？你曾經(jīng)聆聽(tīng)過(guò)小河潺潺、觀察過(guò)清澈河底的魚(yú)兒?jiǎn)幔?/p>

　　那都是綠色的生命在閃耀著勃勃生機(jī)

　　我們的家園——通許，是一座美麗的小城，這里應(yīng)該是流水清澈，應(yīng)該是紅花柳綠，應(yīng)該是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們的幼兒園就坐落在這樣美麗的一片土地上，這里是我們共同的家園，這里需要綠色的.輝映。幼兒園把環(huán)保教育滲透在幼兒園教學(xué)中、開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)：環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園活動(dòng)、園內(nèi)環(huán)保理念隨處可見(jiàn)、教室里廢報(bào)紙、舊光盤(pán)等把教室布置的充滿特色、各種廢舊材料制作的玩教具讓孩子們愛(ài)不釋手、經(jīng)常開(kāi)展變廢為寶幼兒園活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)了親子繪本館、節(jié)約家長(zhǎng)為孩子買(mǎi)書(shū)的開(kāi)支、達(dá)到幼教資源共享、幼兒園的小朋友表示，將踐行低碳生活、綠色環(huán)保的理念，共同保護(hù)環(huán)境、潔凈家園。幼兒園邀請(qǐng)大家一起，攜手行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起：

　　1、請(qǐng)將垃圾果屑扔進(jìn)垃圾筒里；請(qǐng)不要往小河里亂扔垃圾。

　　2、請(qǐng)隨手關(guān)掉手龍頭，隨手關(guān)燈；節(jié)約每一滴水、每一度電。

　　3、請(qǐng)不要亂踩草坪，不要隨便摘花；請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)木。

　　4、請(qǐng)珍惜紙張，可以利用的再次利用。

　　5、請(qǐng)不要大聲喧嘩，不要產(chǎn)生環(huán)境噪音。

　　我們呼喚綠色，共建綠色的美好家園，需要你，需要我，需要大家的共同努力。加入行動(dòng)者的行列吧！我們將不再看到小樹(shù)枯亡、花草落淚，鳥(niǎo)兒會(huì)為你歌唱，河水會(huì)為你鼓掌。關(guān)注環(huán)保就是關(guān)注未來(lái)！讓我們小手牽大手，從小做起，從身邊點(diǎn)滴做起，關(guān)愛(ài)自然，珍惜綠色，節(jié)約能源。

環(huán)保的倡議書(shū)15

廣大市民們:

　　地球氣候變暖已日益成為危及人類(lèi)生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類(lèi)生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的倡議，倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開(kāi)始：

　　1、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);

　　2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源;

　　3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);

　　4、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節(jié)能減排出力;

　　5、親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹(shù)木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

　　6、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的.綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。

　　7、讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任!

　　過(guò)低碳生活，做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!

　　xxx

　　xx年8月

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