重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院吧，以下是小編為大家收集的重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　簡(jiǎn)介

　　重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是著名教育家陶行知先生于1946年創(chuàng)辦的社會(huì)大學(xué)，1985年復(fù)校后更名為“重慶社會(huì)大學(xué)”。2005年，經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部審定備案，再更名為“重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院”（國(guó)家代碼為13968），成為重慶市教委主管的民辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。院長(zhǎng)李文成曾任重慶商學(xué)院、重慶郵電學(xué)院黨委書(shū)記。學(xué)院位于重慶市合川區(qū)，距渝合高速公路鹽井路口約5公里，交通便捷。學(xué)院用地面積約460畝，森林覆蓋率約70%；建有綜合教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)中心、行政辦公大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等；設(shè)有多媒體語(yǔ)言學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)中心、多媒體實(shí)訓(xùn)中心等實(shí)驗(yàn)室；擁有圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)中心、網(wǎng)絡(luò)信息中心等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。2007年學(xué)院在合川高校園區(qū)征地建新校區(qū)，新校區(qū)各項(xiàng)建設(shè)工作已啟動(dòng)，力爭(zhēng)盡快完工遷校。

　　由高校知名教授、科研院所專(zhuān)家為骨干組成的教師隊(duì)伍教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，注重師德修養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)突出�，F(xiàn)有專(zhuān)任教師95人，其中正、副教授 57人，具有副高職稱(chēng)以上人員占教師總數(shù)的60%；現(xiàn)有高職學(xué)生1700余人。學(xué)院設(shè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用英語(yǔ)、應(yīng)用德語(yǔ)、應(yīng)用法語(yǔ)、應(yīng)用西班牙語(yǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全技術(shù)、圖形圖像制作、旅游管理、酒店管理、工程造價(jià)、物業(yè)設(shè)施管理等15個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院不斷更新辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以產(chǎn)學(xué)相結(jié)合和強(qiáng)化職業(yè)技能教育為特色”的辦學(xué)方針，加強(qiáng)素質(zhì)教育，強(qiáng)化職業(yè)道德，加大課程建設(shè)和改革力度，增強(qiáng)學(xué)生技能，大力推行產(chǎn)學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)需要的復(fù)合型高技能人才。按教育部有關(guān)規(guī)定，學(xué)生修完規(guī)定課程、達(dá)到畢業(yè)條件，我院頒發(fā)在教育部電子注冊(cè)、網(wǎng)上可查、國(guó)家承認(rèn)的全日制普通專(zhuān)科（高職）畢業(yè)證書(shū)。根據(jù)重慶市有關(guān)政策，品學(xué)兼優(yōu)的專(zhuān)科學(xué)生在畢業(yè)年級(jí)經(jīng)考試合格后可以升入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　歷史沿革

　　1946年1月，在中共中央南方局周恩來(lái)、董必武、吳玉章等同志支持下，陶行知先生在現(xiàn)重慶渝中區(qū)管家巷28號(hào)，創(chuàng)辦社會(huì)大學(xué)。

　　1985年，在李鵬、張勁夫等人的關(guān)懷下，社會(huì)大學(xué)在重慶復(fù)校，并更名為重慶社會(huì)大學(xué)。

　　2005年，重慶社會(huì)大學(xué)轉(zhuǎn)制并更名為重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

　　2014年，重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院。

　　2010年9月，學(xué)院從重慶市合川區(qū)草街鎮(zhèn)整體搬遷到合川區(qū)高校園區(qū)。

　　2014年“重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院”經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部審定備案，更名為“重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院”。

　　師資力量

　　截至2021年6月，學(xué)院有教師300余人，其中高職稱(chēng)教師占15%以上，研究生（碩士）學(xué)歷以上教師占30%以上，雙師素質(zhì)教師達(dá)到50%以上。

　　教學(xué)建設(shè)

　　重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院(原重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院)是重慶市教育委員會(huì)主管的高等職業(yè)院校。學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人，貫徹新發(fā)展理念，遵循高等職業(yè)教育規(guī)律，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，努力探索實(shí)踐校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，努力培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　學(xué)院與重慶人文科技學(xué)院、重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院、重慶工商職業(yè)學(xué)院和重慶城市管理職業(yè)學(xué)院等高校建立了緊密的合作關(guān)系。學(xué)院于2015年通過(guò)人才培養(yǎng)工作評(píng)估之后，堅(jiān)持以職業(yè)教育三年行動(dòng)計(jì)劃、職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)評(píng)估、骨干專(zhuān)業(yè)驗(yàn)收及專(zhuān)業(yè)認(rèn)證等工作為抓手，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　文化傳統(tǒng)

　　校訓(xùn)

　　厚德尚能 求實(shí)求真

　　釋義：

　�。�1）“厚德”一詞源于《周易》中“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”句，其意為君子要想包容萬(wàn)物、有所作為，必須不斷地加強(qiáng)自身的修養(yǎng)與德行。學(xué)院將“厚德”一詞作為校訓(xùn)之首，是指高等教育要育人為本、德育為先，立德樹(shù)人是根本任務(wù)。

　�。�2）“尚能”，指崇尚技能，學(xué)院將之作為校訓(xùn)，充分表明自身辦學(xué)目標(biāo)就是在培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的技能型專(zhuān)門(mén)人才，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使其最終能夠成為精明強(qiáng)干的高素質(zhì)人才。

　�。�3）“求實(shí)”，意為客觀冷靜地觀察以求得對(duì)客觀實(shí)際的正確認(rèn)識(shí)。學(xué)院以此作為校訓(xùn)，就是指導(dǎo)全體師生做學(xué)問(wèn)不可弄虛作假，異想天開(kāi)，要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，才能走得更快、更高、更強(qiáng)。

　　（4）“求真”，語(yǔ)出于陶行知先生的名言“千教萬(wàn)教教人求真”一語(yǔ)，就是指對(duì)別人要真誠(chéng)、對(duì)知識(shí)要追求真知、對(duì)信仰要追求真理，這是中國(guó)文化的基本精神，也是中華民族發(fā)展進(jìn)步的不竭源泉。學(xué)院將之作為校訓(xùn)，就是鼓勵(lì)全體師生不斷追求真誠(chéng)、真知、真理，從而努力使人生能夠達(dá)到最高境界。

　　校標(biāo)

　　釋義：

　　①校標(biāo)整體外形為圓形，體現(xiàn)出中華民族傳統(tǒng)文化對(duì)于“圓滿”的崇尚，又蘊(yùn)含著大學(xué)兼容并包的文化精神。

　　校標(biāo)

　�、谝运{(lán)色作為基礎(chǔ)色，代表知識(shí)海洋的深邃與博大，同時(shí)藍(lán)色也是科技的象征，暗寓了學(xué)院“以科技立�！钡霓k學(xué)宗旨。

　�、蹣�(biāo)志上方的校名“重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院”采用了中國(guó)第一代領(lǐng)導(dǎo)人周恩來(lái)同志書(shū)寫(xiě)過(guò)的字體，暗寓了學(xué)院是在周恩來(lái)、董必武、吳玉章等老一輩革命家的大力支持下創(chuàng)辦的歷史淵源。

　�、芟掳肴�為學(xué)院的英文校名，與上方的漢字校名以近似環(huán)形的展現(xiàn)，符合校標(biāo)整體設(shè)計(jì)造型的美感。

　�、菪�標(biāo)內(nèi)圓主圖以學(xué)院名稱(chēng)中“應(yīng)用”的漢語(yǔ)拼音首字母“yy”變形組合而成，使外形酷似一只展翅高飛的鳥(niǎo)兒，這與下面的學(xué)院簡(jiǎn)稱(chēng)“重慶應(yīng)職”漢語(yǔ)拼音首個(gè)字母“CQYZ”融為一體，象征著學(xué)院的未來(lái)發(fā)展鵬程萬(wàn)里，也寓意著學(xué)子們?cè)谧杂傻膶W(xué)習(xí)氛圍中翱翔。

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