春節(jié)的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的春節(jié)的作文4篇，希望對大家有所幫助。

春節(jié)的作文 篇1

　　在陽江，我們過春節(jié)習慣叫過年，這是一個普天同慶的日子，并由此揭開了農歷春節(jié)的大序幕，傳統(tǒng)的農歷大年持續(xù)一個月有余呢！

　　在除夕這天，我們俗稱農歷的小年。在除夕，孩子們可以和大人們一起去購買年貨，商場里琳瑯滿目的年貨，人山人海班般的人群，處處充滿了喜迎的`氣象，紅燈籠和倒“福”字，象征著福到了。我們終于可以過一個屬于自己的春節(jié)了。

　　除夕這天真熱鬧，家家貼滿了紅對聯(lián)，處處紅紅喜喜，人們歡喜鼓舞，句連平時懶得動一動的熊孩子也參與到大掃除里面來。大家都在熬夜，我們期盼對20xx年說再見，對20xx年說“你好，歡迎你的到來！”這天夜里，也會有人守歲。守歲時看春節(jié)聯(lián)歡往是最好的選擇。正月初一我們也會吃團圓飯，桌上擺著魚，寓意年年有余，還會放蘋果，寓意平安吉祥。我問爸爸：“為什么以前會放鞭炮，現在不會了？”爸爸慈祥地說：“放鞭炮現在是禁止的，而且我們?yōu)榱谁h(huán)境，也絕不可以放鞭炮。”我頓時明白了。

　　正月初二到十四是拜年的日子。在這些天里，我們會穿上新衣服，大人們會給我們小孩子壓歲錢，預祝我們新的一年學習進步。我們還能看舞獅表演，大紅大綠的舞獅，忽而臥倒，忽而跳躍，給這年增添了喜慶的顏色。

　　正月十五的光景更是十分熱鬧。吃完飯后，我們會去看花燈，公園里的花燈真是各有姿色，幾百盞花燈一齊掛起，點綴著美麗的公園。

　　�。∥覀冴柦�的春節(jié)真是春意盎然，熱鬧非凡�。�

春節(jié)的作文 篇2

　　時間過得好快，光陰似箭，一年飛快地過去了。馬上我們就要“告別”20xx年，迎來嶄新的20xx年，我心里可是高興得不得了。

　　在這一天，我們會收到長輩給的壓歲錢，穿上新衣服，去親戚家串門拜年等等，當然最少不了的還是那美麗的煙花。

　　春節(jié)是在奶奶家過的。晚上，到了吃飯的時候了。廚房里彌漫著香氣，桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌子上有一條魚，表示年年有余，奶奶今天準備了不少好吃的：炸丸子、炒花生、還有必不可少的餃子。我們歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著豐盛的晚餐。全家人都其樂融融，屋子里充滿了熱鬧的氣氛。

　　吃過了豐盛的晚餐，我與妹妹趴在窗戶上準備看“煙火晚會”，突然，一支煙花沖上天空，只聽“轟”的'一聲，美麗的煙花綻開了，火花在天空閃爍著五顏六色的光芒，好一個色彩斑斕的天空！有的煙花像一朵盛開的菊花，有的煙花升上天空后就像噴泉一樣“嘩”地散落下來，各種五顏六色的煙花交織在一起，此起彼伏，把世界妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗。

　　看著滿天的煙花，聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲，熱熱鬧鬧的新春就這樣度過了。

春節(jié)的作文 篇3

　　今年的大年初一，聽說在鎮(zhèn)府有舞獅子表演，我就非常興奮，剛吃完中午飯，就迫不及待的叫老爸帶我去看。

　　到了鎮(zhèn)政府，雖然天上下著毛毛細雨，但觀看的人還是很多，我和老爸占據了位置后不久表演就開始了。共有十只獅子分成東西兩隊，有紅的、黑的、黃的，顏色和形態(tài)不一，隨著后面震耳的鑼鼓聲舞開了。舞獅的'人十分賣力，舞的非常逼真，時而站起，時而趴下，頭不停的搖動，眼睛一眨一眨，尾巴也一搖一擺的，贏得人們熱烈的掌聲。

　　到了精彩的采青了。采青是用一條紅繩子，間隔的綁上一些紅包，最后面是用生菜、桔子和一個大紅包綁在一起，從樓上一段一段慢慢地放下來，舞獅的人要用凳子疊起來或用梯子，邊舞邊爬上去，在舞獅過程中慢慢地“吃青”。只見各只獅子在“青”面前愉快地舞動，突然的一躍而起，將“青”一口吃掉，到最后，吃掉生菜后將它咬碎，灑向周圍。我問老爸這是什么意思？老爸說：“生菜和桔子就是“生財”、“大吉”的意思，灑向周圍就是將這些愿望送給大家。”

　　舞獅表演就在高潮中結束了，留給我非常非常深刻的印象。那些舞獅子的人配合得真好，表演得真精彩��！

【春節(jié)的作文】相關文章：

春節(jié)的作文_春節(jié)作文09-23

春節(jié)的春節(jié)的作文01-13

春節(jié)春節(jié)的作文04-29

春節(jié)春節(jié)作文09-22

春節(jié)的記憶作文|春節(jié)的記憶作文10-15

(集合)春節(jié)的春節(jié)的作文09-22

春節(jié)作文：快樂的春節(jié)04-05

春節(jié)作文01-13

春節(jié)了作文01-14

春節(jié)的作文06-12