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    小學春節(jié)作文

    更新時間:2023-11-21 16:18:52 春節(jié)作文 我要投稿

    實用的小學春節(jié)作文精選3篇

      在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小學春節(jié)作文3篇,希望對大家有所幫助。

    實用的小學春節(jié)作文精選3篇

    小學春節(jié)作文 篇1

      春節(jié),即農歷新年,是一年之歲首,傳統(tǒng)意義上的年節(jié)。在春節(jié)期間,全國各地均有舉行各種慶賀新春的活動,帶有濃郁的各地域特色,熱鬧喜慶的氣氛洋溢,以除舊布新,拜神祭祖,納福祈新為主要內容,形式豐富多彩。我們天天向上學習小分隊以春節(jié)為主題開展了小組活動。

      我們學習小分隊的活動都與春節(jié)習俗有關:包餃子,寫春聯(lián),吃餃子。我們寫的對聯(lián)是一年四季春常在,萬紫千紅永開花橫批四季平安,因為我去年已經學過這幅對聯(lián)的書寫,所以我當起了小老師,剛開始,每個人都心浮氣躁,靜不下心來,所以寫得都不是很好,我告訴他們寫書法一定不能急,一筆一劃慢慢來!大家聽了我的話,都放慢了自己寫字的速度,漸漸地也越寫越好。在我們共同的努力下,正式寫在春聯(lián)紙上的對聯(lián)都很好看。我心想:只要有耐心,就能得到自己所期待看到的。

      寫完春聯(lián),我們高舉著對聯(lián),拍了好多集體照!拍完照緊接著就是包餃子環(huán)節(jié)。我們包出了形態(tài)各異的餃子:糖果餃子,麻袋餃子,貝殼餃子,還有很多各種各樣的餃子。我媽媽還教了我們用餃子皮包成小籠包:先在餃子皮周圍沾一圈水,加上肉餡。接著捏起一個角,順著一個方向一直捏。最后把口子收緊,就這樣一個小巧玲瓏的小籠包就完成啦!雖然沒有媽媽包的好看,但我也算包出了一個像樣的.餃子。

      趁著媽媽們煮餃子的時間,我們玩起了老鷹捉小雞,直到媽媽們喊我們吃餃子啦!我們每個人都認真得找自己包的餃子形狀,自己親手包的餃子,味道真好!

      這次的學習小組活動讓我明白,無論做什么事情,都需要耐心,不管是寫春聯(lián)還是包餃子!如果沒有耐心,什么事情都做不好!

    小學春節(jié)作文 篇2

      過年了,這可是我最喜歡節(jié)日。

      大年三十晚上,家家都吃團圓飯,大家一齊動手,做出自已拿手菜,擺了滿滿一大桌子。一家人高高興興地吃著年夜飯,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,等著新年鐘聲敲響后放鞭炮。我可等不急了,早早就拿上禮花和炮仗來到樓下,點上一個“紅地雷”,只聽“嘭”一聲,“紅地雷”轉了起來,有時黃,有時綠,可好看了。突然,“紅地雷”停住了,馬上“啪啦”“啪啦”地響了起來,太好玩了……

      新年鐘聲敲響了,爸爸拿起早已掛好鞭炮,點燃了,“噼哩啪啦”在震耳欲聾鞭炮聲中迎來了新一年。

      大年初一,我一起床就忙著給家里長輩們拜年,收到壓歲錢了,哈哈,這年收獲可真不小,牛年就是牛,我得好好打算一下壓歲錢該怎么花。家里早早就有來拜年了,爸爸也一起去拜年,大家見面都高興說著“過年好!”“過年好!”……

      希望我們祖國在牛年更牛!

    小學春節(jié)作文 篇3

      在一年中,小朋友玩得最開心的一天莫過于春節(jié)了吧?這是為什么呢?因為過春節(jié)時有小朋友們最喜愛的東西:煙花。其實我也不例外噢。

      小時候爸爸在外面放煙花我一直非常害怕,但是隨著年齡的增加喔的膽怯,慢慢得變成了膽大。因為剛開始我還敢放鞭炮,但是到現(xiàn)在我居然敢放大的煙花了。

      今年爸爸好像往常一樣給我準備了不少煙花,我盼星星,盼月亮,終于讓我盼到了除夕的夜晚,吃完飯我就摧著爸爸放煙花,爸爸說:“再等一小時吧,現(xiàn)在天還沒黑!甭犃税职值脑捨业'心就更加急切了,所以我只能夠先玩一下小鞭炮。

      雖然之后一小時,可是我卻覺得這個一小時非常漫長,心急如焚的我從沙發(fā)上跳到桌子上,再從桌子上跳到地上,終于一小時過去了,我和爸爸把煙花拿出來,我拿起打火機點著了煙花,隨著一聲巨響,煙花中沖云霄,今天的煙花想發(fā)了瘋似的,一發(fā)連著一發(fā),在空中揮灑,就好像畫家用他那神奇的畫筆在天空上素描。一個個煙花就好像剛剛綻放出來的花朵,但是“花片”開出來之后一眨眼就不見了,但是另一朵花又開放了,就這樣一百朵花都凋謝了。

      貼春聯(lián)也是過春節(jié)時的一種習性,因為我的個子太矮了,所以只能夠當爸爸的助手,還有一個問題把我給難住了,春聯(lián)哪句是上句,哪句是下句我搞不懂。所以就看怎么樣讀得順就怎么貼。

      過了今天,我就是一個十三歲的孩子了,我也正是一個少年了,我要為中華之崛起而讀書。

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