太原科技大學(xué)華科學(xué)院就業(yè)情況怎么樣

太原科技大學(xué)華科學(xué)院就業(yè)情況怎么樣
高考填報(bào)志愿時(shí)太原科技大學(xué)華科學(xué)院就業(yè)情況怎么樣一直是同學(xué)們十分關(guān)心的問題，以下是太原科技大學(xué)華科學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心2015年發(fā)布的太原科技大學(xué)華科學(xué)院就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，當(dāng)然每一年的就業(yè)情況、就業(yè)率變化都不大，供大家參考。
畢業(yè)生規(guī)模
學(xué)院2014年畢業(yè)生總數(shù)為2001人，其中山西生源1910人，占畢業(yè)生總數(shù)95.5%。外省生源91人，占畢業(yè)生總數(shù)4.5%。
畢業(yè)生就業(yè)率
截止2014年11月底，學(xué)院就業(yè)率為73.71%。

畢業(yè)生就業(yè)去向分布

創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)成為新趨勢(shì)
獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)的定位是應(yīng)用型人才培養(yǎng)，在科研能力相對(duì)較弱的情況下，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，是獨(dú)立學(xué)院在教育過程中的明智選擇。今年國家出臺(tái)政策要求，2014年至2017年在全國范圍內(nèi)實(shí)施快車創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃。通過提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，落實(shí)創(chuàng)業(yè)扶持政策，提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，幫助和扶持更多高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，逐步提高高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例。2014年我院組織了相關(guān)教師參加人社廳舉辦的創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)，積極申報(bào)SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程授課培訓(xùn)點(diǎn)；參加了校園創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)，在今后的工作中還將進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)工作，為促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)探索新途徑。

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