2018年黨員干部鞭策庸懶散心得體會精選5篇

2016年黨員干部鞭策庸懶散心得體會精選一：治理庸懶散奢心得體會

為進一步加強作風建設，樹立良好的公安機關形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，按照XX分局黨委的統(tǒng)一部署，XX公安機關開展了集中整治“庸懶散奢”問題專項工作。

9月4日，XX領導班子與全體民警共同觀看了警示教育片。觀片后，XX領導要求全體民警結(jié)合工作實際，認真查找自身存在的頑疾和不足，防微杜漸，堵塞漏洞，切實筑牢拒絕庸懶散奢的思想防線。本人通過學習文件精神后，對業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行了深刻的自我剖析，認識到開展集中整治“庸懶散奢”專項工作意義重大，分局黨委加大治庸治懶治散治奢力度是加強全區(qū)公安隊伍作風建設的重大舉措。在學習過程中，我充分認識到了“庸懶散奢”行為及其危害性，現(xiàn)就自身的感悟談幾點體會。

一、對“治庸治懶治散治奢”的認識

整治庸懶散奢，就是以治庸提能力，堅決糾正不思進取、碌碌無為等問題：以治懶增效率，堅決糾正消極懈怠、辦事拖沓等問題；以治散整風氣，堅決糾正思想渙散、紀律松弛等問題；以治奢促節(jié)儉，堅決杜絕鋪張浪費等問題。一個單位，如果存在著“庸懶散奢”的工作現(xiàn)象，就會導致工作人員辦事拖沓，服務態(tài)度差，工作標準不高，工作紀律松弛，就會嚴重制約和影響著公安工作前進的步伐。整治“庸懶散奢”是確保干部隊伍的肌體不受腐蝕，干部隊伍的戰(zhàn)斗力不受削弱，永葆黨的生機與活力的迫切需要。

二、努力查找自身存在問題

我通過認真分析整治“庸懶散奢”行動要求，反思個人工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題：

1、工作作風不夠扎實。有時存在急于求成的情緒，對人對事要求過高。日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固，層次還不夠高，還沒有完全脫離過去的老路子，一定程度上束縛了思想。在具體的工作中思路不寬，存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，缺乏主動自覺的思想觀念依然存在。

2、學習深度不足。學習的自覺性和主動性還需要進一步增強，業(yè)務學習還不夠系統(tǒng)全面，基礎還不牢靠，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，浮于事務性的工作，沒有足夠時間真正沉下心來，在工作中遇到問題時常常需要現(xiàn)學現(xiàn)賣，業(yè)務水平有待提升。

3、為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，換位思考還做的不夠。

三、全面改正自身“庸懶散奢”問題

通過深入學習整治“庸懶散奢”專項行動的會議和文件精神，我認識到思想與意識是根絕“庸懶散貪”的重要基礎，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。只有堅定思想，切實加強責任意識、效率意識、進取意識、執(zhí)行意識和服務意識，才能從行動上堅決抵制“庸懶散奢”。

（一）以“庸”為失，銳意進取。應該強化對學習重要性的認識，端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，認真學習工作相關理論和法律法規(guī)。自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志和領導請教。通過理論聯(lián)系實踐學、帶著問題學、深入持久學，才能達到學以立德、學以增智、學以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無為的人。

（二）以“懶”為戒，履職盡責。在工作中，個人的能力和素質(zhì)是通過依法履職來體現(xiàn)的。如果姑息遷就“懶”的行為，帶來的必然是工作效率的低下，勢必影響隊伍的整體戰(zhàn)斗力。要克服懶的惡習，必須從思想上著手，要將勤勉盡職的理念貫穿于工作、學習、生活的全過程，全面提高政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。

（三）以“散”為忌，端正作風。改善服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量是人民群眾對我們工作的要求，而紀律渙散、作風渙散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要嚴格要求自己，注意自己的一言一行，克服松懈心理和懶散情緒，在依法履職的同時要注重工作態(tài)度和工作方法，做到門好進、臉好看、事好辦、話好聽，用扎實的作風把工作做得更好。

（四）以“奢”為恥，廉潔自律。俗語說“由儉入奢易，由奢入儉難”，要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，淡薄名利，克己奉公，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅持做到全心全意為人民服務�？傊�，通過這次學習和整治，使本人對治理庸懶散奢的重要性的認識大有提高，本人時刻以自糾自查的方式約束自己的行為，爭做一名優(yōu)秀的人民警察。

2016年黨員干部鞭策庸懶散心得體會精選2

我校開展了集中整治庸、懶、散、奢問題專項工作學習大會。我積極參加學習，對日常學習活動情況認真做好筆記，并通過理解認識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進一步明確了庸、懶、散、奢對實際工作帶來的危害，切實增強了我的責任意識，提高了我工作熱情和干勁�，F(xiàn)就學習活動談談我個人對治理庸、懶、散、奢的心得體會。

第一、以自身思想觀念為切入點。作為一名教育工作者，如何在這樣快速變革時期保持高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無疑是最為關鍵的切入點。我認為，首先是要從自身意識層面強化愛崗敬業(yè)、踏實苦干、甘于平凡的價值取向，這樣才能在迷茫時立得住、看得清、走得穩(wěn)。其次是要堅持把自身的價值體現(xiàn)與教育事業(yè)的進步發(fā)展緊密聯(lián)系起來，時刻將集體的利益置于個人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進取。

第二、以提高職工干部認識為出發(fā)點。庸、懶、散、奢的工作作風嚴重危害我們的社會工作效率，所以，開展此項活動首要的一點就是，讓我們每位教職工都能認識到庸、懶、散、奢的巨大危害，從思想上根除庸、懶、散、奢的工作作風，并愿意付諸行動，改進自己的工作質(zhì)量。通過該項活動的開展，使我深刻認識到了在當今社會開展治理庸、懶、散、奢學習活動的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀等方面有很大的提高。

第三、以科學評價體系為支撐。在強調(diào)我本人自身素質(zhì)提高的基礎上，如何將個人意識上升到集體共識進而成為職業(yè)精神，這就需要相應的科學評價體系進行支撐。我認為，一是需要建立一套科學的評價標準和考核辦法，只有將抽象的治理庸懶散奢要求具體化、指標化后，每位教職工才能更好地在日常工作中把握尺度，明確方向，才能讓所有教職工認清自身實際與治理要求間的差距、不足，進而幫助發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。二是需要建立定期組織治理庸懶散奢經(jīng)驗交流機制，讓全體教職工在集體環(huán)境中開展自查及交流，從而達到共同進步，共同提高的目的，同時，通過對交流座談中提出的各類建議意見進行綜合梳理，及時對已定的評價標準和考核辦法進行完善改進，不斷提高我們每位教職工素質(zhì)，從而達到約束、激勵全體職工的實效。

第四、以庸懶散奢學習活動為指導，切實做好自己的本職工作。一是想問題、辦事情，做決策堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

2016年黨員干部鞭策庸懶散心得體會精選3

我院積極響應上級文件精神開展及時、集中召開整治“庸懶散貪”問題專項工作動員大會。通過對理解認識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進一步明確了“庸、懶、散、奢”對實際工作帶來的危害，切實增強了全體職工的責任意識，提振了工作熱情和干勁�，F(xiàn)就集中整治“庸懶散奢”問題專項工作談談我的心得體會。在現(xiàn)實生活中，關于“庸懶散奢”主要存在以下問題：一是工作不求有功、但求無過，主觀能動性差，消極依賴思想嚴重，遇事“難”字當頭，遇難“退”字當先。二是存在自滿情緒，總以為自己的工作還可以、沒問題，比上不足，比下有余，工作沒有緊迫感，四平八穩(wěn)，碌碌無為，不思進取，看不到存在的問題，找不到工作的結(jié)合點，突不破重點，攻不下難點，各科室、部門工作長期沒有起色，打不開局面�！坝箲猩⑸荨钡男再|(zhì)雖然與貪污受賄、違法亂紀等社會現(xiàn)象有一定的區(qū)別，但究其危害也是很可怕的。它與“腐敗”一樣有損于黨和國家政府的形象，時間久了同樣會導致政府管理能力失效、執(zhí)政能力喪失，貽誤國家的事業(yè)，降低政府的公信力，危及國家穩(wěn)定和安全。在學習過程中我充分認識了“庸、懶、散、奢”行為的嚴重危害性。通過學習，進一步明確了“庸懶散奢”對實際工作的危害。從而要求自己做到：

一、提高認識，加強學習

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，作為一名醫(yī)護工作者所面臨的醫(yī)患問題和醫(yī)療環(huán)境變得日益多變和復雜，如何在這樣快速變革時期保持高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無疑是最為關鍵的切入點。

二、樹立正確的世界、人生、價值、事業(yè)觀

治理庸懶散奢要從思想觀念上入手，要樹立正確的世界、人生、價值、事業(yè)觀。敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強調(diào)奉獻精神，樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕出現(xiàn)“庸懶散奢”現(xiàn)象。

三、愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新將

在認識的基礎上，要不斷地加強專業(yè)知識學習，夯實基礎�！叭瞬粚W習就要落后，落后就要被挨打”。要從自身意識層面強化愛崗敬業(yè)、踏實苦干、甘于平凡的價值取向，這樣才能在現(xiàn)實生活中面對各類困難、誘惑、迷茫時立得住、看得清、走得穩(wěn)。要熱愛自己的崗位，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進取，取得新突破。

治理庸懶散奢要從個人意識上升到集體共識進而成為貢獻精神。要將抽象的治理庸懶散奢要求具體化、指標化后，每位職工才能在更好地在日常工作中把握尺度，明確方向，才能讓醫(yī)護工作者認清自身實際與治理要求間的差距、不足，進而幫助發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。讓全院職工開展自查自糾及交流，從而達到共同進步，共同提高的目的。要從思想上，行為上實事求是地查找工作作風上存在的差距，認真檢查自己在各方面做得怎樣？真正找準存在的問題，分析產(chǎn)生問題的原因，制定整改措施，決心在今后的工作中逐步改正提高。

以上是我通過學習整治“庸懶散奢”活動的心得體會，在以后的工作中，我會不斷克服自身的缺點和不足，嚴格要求自己，及時查找自身的不足，不斷的加強學習，自覺整改，進行自我反思，針對存在的問題提出解決對策，完善自我。通過這次及時而又有針對性的專項整頓活動，我的工作必將邁上一個新臺階，并充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為我院做出應有的貢獻！

2016年黨員干部鞭策庸懶散心得體會精選4

為了進一步加強師德師風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，最近我校開展了"庸懶散奢"作風整頓活動。本次活動，使我對整治"庸懶散奢"的重大意義和總體要求有了一定的了解，充分認識到開展整治“庸懶散奢”意義重大以及“庸懶散奢”行為的嚴重危害性。整治庸懶散奢，是當務之急，也是長久之計。通過結(jié)合工作實際，我對業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行了深刻的自我剖析，認真查找自身存在的頑疾和不足，防微杜漸，切實筑牢拒絕庸懶散奢的思想防線�，F(xiàn)就自身的感悟談幾點體會。

一、愛崗敬業(yè)教書育人

克服懶惰的工作作風，要有高漲的工作熱情，要有一種積極向上的健康心態(tài)，對待學生要有愛心，寬以待人，尊重學生的個性差異，以平等、欣賞的眼光看待每一個學生。熱愛自己所從事的教育事業(yè)，不論何時何地，都將工作放在第一位，認真研讀課標，備好課，上好課，不斷探索，大膽創(chuàng)新。在教育教學工作中本著“一切為了學生，為了學生一切”的原則來開展各項工作。

二、樹立良好的師德師風形象

作為一名教師，要有高尚的道德情操。因為教師不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的言談舉止，從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表影響學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴重，漠視規(guī)章制度，隨意性強等問題。

三、加強學習，提升自我，依法執(zhí)教

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，作為一名教育工作者所面臨的問題和環(huán)境變得日益多變和復雜，如何在這樣快速變革時期保持高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無疑是最為關鍵的切入點。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑，才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。

總之，整治庸懶散奢，就是以治庸提能力，堅決糾正不思進取、碌碌無為等行為；以治懶增效率，堅決糾正消極懈怠、辦事拖沓等行為；以治散整風氣，糾正思想渙散、紀律松弛等現(xiàn)象；以治奢促節(jié)儉，堅決杜絕鋪張浪費等風氣。在以后工作和生活中我要時刻注意自己的言談舉止，加強學習、歷練品質(zhì)、勇于創(chuàng)新、提高覺悟，改變精神面貌、轉(zhuǎn)變工作作風、提升工作效能、促進全面發(fā)展。

2016年黨員干部鞭策庸懶散心得體會精選5

近日，市委市政府提出在全市黨政機關中開展三治三提活動�；顒娱_展以來，明顯感到各級黨政部門風氣為之一振，面貌煥然一新。整治庸、懶、散作風，轉(zhuǎn)變教職工思想是要害，要在教職工隊伍中開展有主題、有目標、有效果貫穿全年的解放思想大討論活動，以常年設立意見箱、召開服務對象座談會和校領導點評會等方法贊助干部查找問題，在查找、整改問題中解放教職工的思想。

開展三治三提活動，進步教職工的綜合素質(zhì)。搞好廉潔自律活動，為加強教師業(yè)務能力打下了堅實的基礎。聯(lián)合本單位組織的學習以及本職崗位工作請求談幾點領會：

一、加強理論聯(lián)系實際學習，建立正確的人生觀價值觀。

一是要進行理想信心學習。學習黨的十七精力和黨的章程，堅固建立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產(chǎn)主義信心，忠誠實踐三個代表重要思想，正確行使權(quán)利，盡職盡責辦實事，全力以赴謀發(fā)展。二是要學習艱苦奮斗精力。學習兩個務必，為推動胡襄一中發(fā)展做貢獻，努力爭做新時代鐵人式的榜樣干部。三是學習法律法規(guī)和各項規(guī)(程)章制度。學習八個保持、八個反對，學習國家的法律和黨風廉政建設有關規(guī)定，加強遵紀守法觀念，做到依法行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責。

二、建立一切為學生、一切為了學校的發(fā)展的思想。

一是認真貫徹履行縣教體委有關規(guī)定。落實好縣委辦《從嚴管理干部的實行意見》規(guī)定的內(nèi)容，聯(lián)合工作實際健全相干制度。對照制度束縛好自身行動。管住自己的腦，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；管好自己的嘴，不該吃的堅決不吃，不該講的堅決不講;管住自己的手，不該拿的堅決不拿，不該伸手的堅決不伸手;管住自己的腳，不該去的處所堅決不去。凡是請求別人做到的，自己首先要做到;凡是請求別人不做的，自己堅決不做。時刻把握住生活小節(jié)，謹慎走好人生的每一步。正確處理好理論學習與教學的關系。理論學習是基礎，理論學習是保證。在實際工作中，我們必須以勤廉兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洌�以勤政的事跡，廉政的品德才干在干部職工中建立良好的形象。

三、要為政以德，保持崇高的道德情操。

造就崇高、嚴正的生活情趣，是保持崇高道德水準的基礎。一個教師的生活情趣是崇高的、高雅的、文明的還是卑鄙的、拙劣的、粗俗的，這是衡量一個干部道德品德、精力境界的試金石�，F(xiàn)在有的教職工生活上尋求低級趣味，不講修養(yǎng)、不講道德、不講廉恥。整天出入于高級賓館，流連于歌廳酒吧，沉淪于燈紅酒綠，迷戀于聲色犬馬，熱衷于傍結(jié)大款。這種拙劣的生活作風，必定影響到教師對事業(yè)的尋求，對工作的責任，對學生的關心，到頭來必定會使干部與我們黨的宗旨、奮斗目標格格不入，與我們黨對干部的道德請求背道而馳的。黨不僅請求寬大干部特別是各級干部在政治上立場堅定，旗幟鮮明；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。而且請求其在生活作風上嚴正認真，有更高的精力尋求。特別要不斷地改革主觀世界，不斷地提升自己的精力境界。保持加強黨性錘煉和修養(yǎng)，建立良好的生活作風，秉持嚴正的生活態(tài)度，造就崇高的道德情操，經(jīng)得起權(quán)利、金錢、美色的考驗。

四、要慎獨慎微，始終保持自重、自省、自警、自勵意識。

在《禮記.中庸》中孔子講：君子成慎乎其所不同者，膽怯乎所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。意思是說，一個有道德的人，要做到在別人看不到的時候，能十分謹慎;在別人聽不到的時候能十分警惕;不要認為隱蔽和渺小的過失，就可以去做。慎獨慎微這既是黨員干部一種重要的修養(yǎng)方法，也是思想情操的一種更高境界，因為它標記著一個人修養(yǎng)達到高度的自覺程度。我們知道，干部單獨工作和處理問題的機會較多，做到慎獨慎微，這既是領導干部的為政做官之要，也是立身做人之本。現(xiàn)在有些干部缺乏慎獨慎微的精力，往往是在八小時以外，在上級、同事、下級看不到的時候，沒有了他人的監(jiān)督，暮也無知就放松了對自己的請求，就忘記了一個共產(chǎn)黨員和干部應有的操守。在任何時候、任何情況下都能保持蘇醒的頭腦，時刻牢記慎獨慎微的箴言，管住自己。做到自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。要明確方向，尋求作風建設的最大實效。要為民、務實、清廉、高效，要為師生服務，請求真務實，要有職業(yè)操守，要進步效能。要把群眾呼聲當做第一信號，把群眾需要當做第一選擇，把群眾滿意當做第一標準。

五、要加強領導，營造學校的良好氣氛。

教導系統(tǒng)要統(tǒng)一領導，各部門齊抓共管，要做好事先發(fā)動，事中和諧，事后總結(jié)工作，要建立范例，濃重氣氛，要立說立行，從我做起，從現(xiàn)在做起，以精良的工作作風，熱情的服務態(tài)度，一流的工作事跡，一流的服務質(zhì)量，為學校的教學科研服務，為基層服務，為黨建思政工作服務，為人才造就服務，為師生服務，推動胡襄一中科學發(fā)展，增進校園和諧穩(wěn)固。

學校作風建設極端重要，學校發(fā)展需要大家共同努力。盼望全部教職工要嚴格按照活動方案，抓好落實，盼望學校各部門在中心校和活動領導小組辦公室的領導下，打造高素質(zhì)學校，打造高素質(zhì)教職工，塑造良好形象，使活動在每個部門每個教職工身上都有成效。

聯(lián)合單位的學習以及建立新形象的需要，更好的做到廉潔自律，立足本職、率先垂范、積極作為、創(chuàng)新創(chuàng)效，為建設和諧、發(fā)展的胡襄一中做出貢獻。