社會調查報告

　　在學習、工作生活中，報告與我們的生活緊密相連，報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。我們應當如何寫報告呢？以下是小編為大家整理的 社會調查報告 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社會調查報告 1

　　時間過得真快。還記得剛進這個學校的時候，我是對未來的大學生活充滿期望與信心的，而現(xiàn)在，這種對大學生活的感覺是摻雜了許許多多感慨的。一轉眼，真到了快畢業(yè)的時候了。

　　寒假在家的時候，也想過自己未來的出路到底該延續(xù)到何方。我知道英語專業(yè)的學生，要么是精英，可以謀一份很好的差事；要么會很多次無情地被企業(yè)拒之門外。因為我們除了會一種語言外，沒有其他的技能。而真正工作上需要純語言的人，有多少呢？

　　離開學還有幾天的時候，我約同學出來喝茶聊天，就談到以后的發(fā)展。他們睜大了眼睛問我，你怎么凈想些沒邊沒際的東西�。课艺f怎么沒邊際，我還有半年就要實習，就要找工作了，你們也一樣啊，真的一點都不擔心嗎？他們很確定的說，現(xiàn)在努力把學習學好，將來一切都會有的。我苦笑了一下，沒再說什么。

　　我想起了我的一位學長。他很有才華，也深得老師的寵愛。實習的時候是去一家民辦高中教英語，如果能留下，可以拿到xx年半的時間，大三學期的寒假已經(jīng)到來了，也意味著我離大四畢業(yè)的日子越來越近了。危機感是一個人進取心的源泉，是一個人成長發(fā)展的重要動力。我不禁想到畢業(yè)之后，自己要做何打算，一直以來我似乎一直在逃避這個問題，總想把這個問題拖下去，不到畢業(yè)離開學校那天，就不去正式它。但我知道，逃避不是辦法，無法解決任何問題。我應該學著長大，承擔責任，走上社會。通過這是寒假社會實踐，我親身去感受，去考慮，也收獲了很多。

　　科學規(guī)劃：

　　在大三下學期以及之后在大學的日子里，我會繼續(xù)努力學習。一方面，提高英語在實際中運用的能力。具體針對自己而言，我要鍛煉自己的說英語的能力。以前總是懷著能避免說英語就避免，但是這是完全行不通的。我能做的只有是使自己不斷鍛煉，直到我可以不懼怕它，流暢表達。另一方面，考慮到種種原因，我選擇考研。我明白，考研之路不是簡單的，沒有耕耘，就沒有收獲，為此我需要更多的付出和投入。在考研準備的過程中，注意加強自己科學管理時間的能力，提高學習效率，同時堅定內心。

　　社會調查：

　　我對英語專業(yè)的就業(yè)前景進行了相關調查。通過調查，我了解到，英語專業(yè)就業(yè)主要有三方面，教育師范類，翻譯，商務外貿等等。把自身情況（選擇的方向）放到這三者中進行比較和考慮，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)階段要做什么，今后的目標也就比較清楚了。

　　我就我所學的專業(yè)咨詢了一名已經(jīng)工作的學姐，她也是英語專業(yè)畢業(yè)的，現(xiàn)在一家外資企業(yè)工作。在談話中，學姐建議我在大學階段，扎實自己的基本功。在學習中注重學習方法，雖然“眼前道路千萬條，條條大路通羅馬”，但是道路有曲有直，行速有快有慢，車技有高有低，效果也會有好有差。學習中要有意識去多積累知識，尤其是打算做和翻譯等有關的工作，面對很多問題，一個百科全書式的人才有可能勝任。學姐還告訴我，在工作中，聽和說的能力變得更加重要。英語雖然很多人會說，但真正能對得起專業(yè)二字的人很少，能做到“同傳”的地步的話，會找到很好的工作。此外在踏上工作崗位之后，一個人要處理，要面對的，不僅是如何憑著自己的能力去完成工作，還有人際關系，和同事相處等一系列問題。

　　此外，我通過調查發(fā)現(xiàn)了這樣的一則報道。教育部陽光站公布了**年中國大學“紅黃綠牌”專業(yè)名單，此次公布的名單，“紅牌”專業(yè)有xx年12月底簽約率排名前xx年了，寒假，學院規(guī)定的四個一專題，我覺得很有意義。我們已經(jīng)不是中學生，只需要學習，其它的.都不需要考慮，作為大三學生，了解自己的興趣愛好，做好職業(yè)規(guī)劃對于目前這種就業(yè)競爭壓力大的社會環(huán)境有積極的作用。對于大部分人來說，我們將要面臨的是就業(yè)或是考研，或是其他，不管怎樣，多了解一些信息，結合自身實際，不盲目跟風，作出合理的選擇才是最好的。

　　寒假期間，我采訪了兩位姐姐，一位是研究生，她本科階段也是我們學校的，現(xiàn)在在蘇大讀研，我問她現(xiàn)在學習生活怎么樣，是不是很忙。她說都還好，就是要看的書很多，感覺有很多要學的。說起研究生以后的工作，她根據(jù)前幾屆的畢業(yè)生來看，做老師的不多，更多的畢業(yè)生都在事業(yè)單位工作當我問及她以后想要做什么工作，她沒有明確說，只是說先走一步是一步，我想她不是沒有規(guī)劃的，只是將來的事，誰也說不準，腳踏實地才是硬道理，畢竟，路是走出來的，不是想出來的，一分耕耘，一分收獲。說起研究生以后的工作，她根據(jù)前幾屆的畢業(yè)生來看，做老師的不多，更多的畢業(yè)生都在事業(yè)單位工作。還有一位姐姐是**工業(yè)大學的，她的專業(yè)是輕化工程，高中的時候，我就認識他了，這個姐姐各方面都很優(yōu)秀，她本來打算考研，后來不想給家里增加負擔，選擇先工作，目前在徐州金鷹國際商場從事銷售工作，她說，工資雖然不高，但找到一份喜歡的工作不容易，一個微笑，一聲問候，足以暖頭一天的心情。她總是這么的樂觀，什么事都僅僅有條，一絲不茍的做好，也樂于挑戰(zhàn)新的東西，這樣的態(tài)度應該什么都難不倒她吧。大學的日子所剩不多，在最后的時間里，學好專業(yè)知識當然是首當其沖的，網(wǎng)上很多關于哪些專業(yè)就業(yè)好，薪酬高的文章，但是我覺得選擇個人喜歡的，適合自己的，才是最重要的。只有熱愛才能堅持到最后，為此不斷努力，實現(xiàn)自己的追求。我自己比較喜歡現(xiàn)在的專業(yè)，但平時學習有時候有點急躁，沒有耐心，希望克服這些小毛病，新學期，新起點。

社會調查報告 2

　　實踐時間：20xx年xxx月xx日20xx年xxx月17日

　　實踐地點：xxx省xxx市中國人壽保險公司

　　實踐內容：本專業(yè)范圍內的工作及保險方面的相關內容

　　公司簡介：中國人壽保險股份有限公司xxx分公司隸屬于中國人壽保險股份有限公司，是xxx壽險市場上最大的專業(yè)公司，公司擁有員工300余人，下設1個經(jīng)營單位，所轄機構50個，服務網(wǎng)絡遍布城鄉(xiāng)。

　　。0xxx年公司實現(xiàn)保費收入4.8億元，占xxx地區(qū)壽險市場70%以上。總承保金額92元，共為1072萬人次提供保險保障，累計給付6.5億元，為xxx的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定做出了積極貢獻。先后獲得國家和省市級榮譽8多次，連續(xù)六年被省公司授予先進單位;連續(xù)八年獲省市守合同、重信用企業(yè)和消費者滿意單位;連續(xù)四屆被省委、省政府授予最佳文明單位;連續(xù)兩屆被中央精神文明委授予全國創(chuàng)建文明行業(yè)先進單位。公司現(xiàn)已發(fā)展成為市場占有率高、專業(yè)人才多、技術力量強、機構網(wǎng)絡全、運作經(jīng)驗豐富、償付能力充足、服務質量優(yōu)良的現(xiàn)代化一流商業(yè)壽險公司(20xxx年企業(yè)年報)。

　　基本要求是深入到社會經(jīng)濟單位的內部;再是參與性，必須親自參加調查研究。

　　實踐內容：我要參加實踐的單位在我市xxx西路上，那個高高聳立的人壽保險形象企業(yè)。在朋友的介紹下，我來到了保險公司，參加本學期的暑假實踐活動，xxx月xxx日上午我見到了xxx科長，她一看上去就讓人感覺到非常老練，也是代表現(xiàn)代職業(yè)女性的素質，更讓人信任。今天就開始上班了，此行目的是對保險工作進行了一次深入細致的調查。

　　我開始去的時候，因為沒有參加上崗的業(yè)務培訓，就先被分在后勤營銷科，主要負責公司業(yè)務所需單據(jù)表格、各個科室的正常材料供給，次工作隨說簡單，但又重要，因為每天各科室的材料和工作能否正常工作，最先是由才開始的。具備負責認真的態(tài)度和良好的保險知識，提供有誤的單據(jù)，是違規(guī)行為，重則是無法律保護的白紙，所以齊全、正確的單據(jù)證明和核實，成為我們科室的重中之重。還需要有執(zhí)著的敬業(yè)精神，一絲不茍的工作態(tài)度和刻苦鉆研的學習精神。

　　在實踐調查中由于工作需要，我要在許多個部門中進出，不僅僅在工作上能幫上忙，也學習到了很多專業(yè)知識，大家都很喜歡幫助新人，不懂的地方指導新人成了公司的不成文的規(guī)定，所以新來的員工能很快的適應崗位，在這過程中我對保險工作有了更加深刻的了解和認識，深深的感到保險作為一項社會公益事業(yè)對于國家和人民的重要性，對于即將加入wto的中國來講，保險業(yè)既是一個新興產業(yè)，也是新世紀拉動中國經(jīng)濟增長的主要因素。對于我們普通百姓來說，必須加強保險意識，真正的理解人民保險，利國利民的含義。

　　對于中國保險公司市場營銷的現(xiàn)狀，有幾點看法和體會：

　　現(xiàn)階段我國的保險企業(yè)大多數(shù)還處在一種推銷或者說推銷營銷轉變的階段,營銷觀念還處于萌芽狀態(tài),在這種情況下來研究保險營銷及創(chuàng)新則應首先了解保險市場的營銷現(xiàn)狀。

　　此次實習的目的主要是在于一步了解國家經(jīng)濟宏觀調控的宗旨，其次就是鍛煉自己的社交能力，豐富自己的社會經(jīng)驗。經(jīng)過在信合調查實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及到的內容主要是會計業(yè)務(對公業(yè)務)和儲蓄業(yè)務，其他一般了解的有信用卡業(yè)務，貸款業(yè)務。從這些業(yè)務上，我對國家經(jīng)濟的宏觀調控有了一些初步的認識。

　　了解國家宏觀調控的目標：在這個經(jīng)濟發(fā)展的關鍵時刻，作為國家經(jīng)濟機構核心的金融，無疑應當起到宏觀調控的杠桿作用。國家宏觀調控的目標是控制局部經(jīng)濟過熱，重在調整結構。長期以來，存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而眾多銀行均簡單依靠存貸利差獲取利潤，所產生的`結果必然是追逐熱門行業(yè)，壘大戶等現(xiàn)象的發(fā)生。這種銀行與企業(yè)之間的高度依存關系也加大宏觀調控的難度。銀行的發(fā)展有賴于整體經(jīng)濟環(huán)境的回好，但經(jīng)濟的健康運行并不是依靠銀行無原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過對宏觀調控經(jīng)濟整體形勢的研究審慎確定信貸方向，同時也必須對我國目前這種簡單的依賴存貸利差，特別是依賴對公業(yè)務獲取利潤的盈利模式加以改變。這種對銀行可以形成一個穩(wěn)定的利潤來源，增強銀行的抗風險能力和可持續(xù)發(fā)展能力;對企業(yè)，可以通過有針對性的淡化對公業(yè)務，使某些企業(yè)更加珍惜來之不易信貸資金，提高企業(yè)的資金運用水平，防止企業(yè)盲目擴張，增強企業(yè)的自我積累意識;對政府，可以降低經(jīng)濟調控的難度，避免因為銀行與企業(yè)高度依存關系，而造成的在宏觀調控政策實驗中投鼠忌器現(xiàn)象的發(fā)生。

　　當然，銀行調整盈利模式并不是鼓勵銀行放棄對企業(yè)的支持，而是要求銀行在強化對自身抗風險能力的同時，將信貸資金真正送到規(guī)范運作，效益良好的企業(yè)手中。金融的穩(wěn)定性，才是企業(yè)對經(jīng)濟最大的也是最少持續(xù)的支持。

　　收獲與體會：俗話說，千里之行，始于足下。這些基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實物尤其是顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要比大學本科生大，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。這半個月的實習，我認為對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用。是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自公司領導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西還有很多很多。我只有通過不斷實踐，才能使自己更加成熟。

社會調查報告 3

　　中國人民從屈辱的封建禮教和一個多世紀的貧困中走出來，特別是底層勞動人民，他們的祖先過著衣食無著的艱苦生活�，F(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展了，生活水平提高了。隨著意識和覺悟的覺醒，以及經(jīng)濟的快速增長，二者之間出現(xiàn)了很多不和諧的地方。所以“一知半解”的中國人尤其受到社會快速發(fā)展的影響。這些負面影響影響了整個社會風氣和凈土——校園。

　　首先，隨著社會的改革開放，西方的思想和生活方式讓人迷茫，特別是長期貧窮之后，使得個人主義、享樂主義、拜金主義逐漸蔓延，也讓學生覺得有錢很容易。有的同學在家做點家務要價錢，有的家長為了充饑少給點零花錢威脅家長不上學。比如XX班學生尹，因為父母只給5元/周零花錢（農村），沒上學，把書扔到他家門口的水溝里。父母要求叔叔等親戚調解后，他父母答應10元/周上學。再比如XX班的同學曾，因為父母給他的零花錢少而離家出走。他父母找了三天，終于在一個親戚家找到了。另一個經(jīng)濟條件好的高中生學習成績不好，經(jīng)常用錢請人幫忙寫作業(yè)。有很多同學認為“人不為己，天誅地滅”。比如在一次演講（地理課）中，老師講到水資源短缺時，提到每一滴水都要珍惜，都要想到“后世的人”和世界。然而班上幾個調皮的同學卻說：“照顧好自己就好。這是個現(xiàn)實問題，我們管不了那么多”。也許是開玩笑，但是從一個14、15歲的孩子口中說出來了是不是有點寒心？這些許多新問題、新矛盾給教育工作帶來了許多新挑戰(zhàn)。在這個過程中，要把握育人方向，引導學生正確認識金錢與親情、奉獻與需求、個人與集體、權利與義務的關系，增強育人的針對性和實效性。

　　另外，在各種個人利益和以經(jīng)濟利益為核心的誘惑下，在社會道德和思想覺悟低下的情況下。面對鋪天蓋地的“虛假”和無處不在的違背社會道德的行為，世界是看不見的，但它在爭搶蠅頭小利。還有麻將聲和“斗地主”，都是影響孩子的負面社會現(xiàn)象。比如公交車上能給老弱婦孺讓座的孩子就那么幾個，而精通麻將賭博的學生大多數(shù)都是地主。比如XX班一班是優(yōu)秀班集體，XX班二班和XX班一班都發(fā)現(xiàn)學生在宿舍斗地主，特別優(yōu)秀的XX班二班還發(fā)現(xiàn)三個學生在班里后座斗地主，而撲克往往在差班里發(fā)現(xiàn)。再比如社會上的“拳頭”解題，在學生身上就有，因為一些小事，或者一個小玩笑，或者不小心惹到他，就會導致大打出手。比如XX二班的袁某和黃某大吵一架，袁某打電話給XX一班的陳某幫忙，而陳某沒有要求無差別待遇就開始和黃某打架。針對這種現(xiàn)象，閑散學生持這樣一種態(tài)度：要么迅速離開現(xiàn)場，以免誤傷自己；或者加油；或者在一旁也偷偷的幾個動作。在他們眼里：人際平等，失去對生命的尊重，“勇者勝”、“強者勝”，一小部分同學會像蒼蠅一樣跟在幾個“大佬”后面，或者尋求他們的庇護，或者崇拜他們。很多社會帶來的負面影響，已經(jīng)不能讓學校成為“凈土”、“孤島”。因此，學生的教育要順應社會，生活化、人性化，以人的道德生活和道德發(fā)展為道德教育的核心，自覺反對偽道德，提高人的地位，尊重人的權利，使教育更加人性化，盡量避免學校課堂上的強制和學校課堂上的暴力。對學生的不尊重，要以寬容的態(tài)度對待學生的多樣性和差異性。在學校班級建立平等和諧的人際關系，努力保持學校的.純潔和超越世俗關系的高尚精神。讓學生真正體會到道德的內涵，做人的根本，生命的本質。

　　最后，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，中國的通信、電信和網(wǎng)絡事業(yè)發(fā)展迅速。預計到XX年，中國在線用戶將超過美國，成為世界第一大國。隨著網(wǎng)絡的快速發(fā)展，它給學校教育帶來了新的活力，但也帶來了巨大的困難和挑戰(zhàn)。面對網(wǎng)絡言論、信息污染、網(wǎng)絡聊天、網(wǎng)絡交友、網(wǎng)絡游戲、敵對文化的負面影響，目前大部分學生，無論是男生還是女生，都想去網(wǎng)吧“休閑”。比如，走讀班的學生，每天拿著早餐錢早早的離開家，卻背著書包進網(wǎng)吧，然后上課鈴響就沖向學校，一邊下課一邊討論精彩的游戲。更有甚者，早上五六點，有的同學背著書包在網(wǎng)吧門口蹬車，等著開門，或者放學后飛快地閃進網(wǎng)吧，通宵熬夜到天黑，都很累。比如XX班的一個同學拿著另一個同學的生活費進了網(wǎng)吧，第二天他爸才發(fā)現(xiàn)。再比如XX的一班同學王，假期整天泡在網(wǎng)吧里，晚上父母睡覺的時候甚至偷偷溜出家門，第二天早上他爸才發(fā)現(xiàn)。再比如XX班2班音樂生，也是等父母睡懶覺，然后把被子做成某人睡覺的形狀，溜出家門進入網(wǎng)吧，但第二天10點多還是不起床，父親敲敲窗戶發(fā)現(xiàn)根本沒人在家，然后在網(wǎng)吧找到。王曾經(jīng)說過，玩網(wǎng)絡游戲真的很享受，因為你可以做你想做的事情，比如殺人，娶媳婦。每次上網(wǎng)都帶著見媳婦的感覺。再比如XX班的同學（女生）雷，國慶假期在XX三天沒回家。后來她爸爸在網(wǎng)吧發(fā)現(xiàn)的。十幾歲的孩子只會憑自己的氣質做事。他們不知道對錯。他們不知道哪里出了問題。面對這種不安的情況，我們既害怕又擔心。面對網(wǎng)吧老板的昧良心和家長的軟弱無力，我們應該只肩負起這個艱巨的任務：針對不同學生的情況，爭取集體教育成為個體教育模式，引導學生學會選擇、分析、判斷和控制，加強網(wǎng)上自律，或者通過榜樣教育或興趣轉移來調整學生，這只有老師才能做到。這就希望社會多關注，網(wǎng)吧業(yè)主多點良心，法制和監(jiān)管更嚴格，學校周邊環(huán)境安靜一點；給學生一個簡單的生活學習環(huán)境。

　　面對這種社會環(huán)境對學生的影響，教師應該承擔起減輕社會環(huán)境對學生負面影響的責任。

社會調查報告 4

　　一代從小學開始有了獨立的消費行為。到了中學，他們一般都有固定的消費基金(零花錢)和定期的自主購買活動。比如買衣服:首飾、音像制品等。，以及在網(wǎng)上交友等。，雖然高消費的學生不多，但相關專家認為，十幾歲的中學生對一些社會現(xiàn)象的辨別能力較弱，在一些陳腐的人際關系影響下，難免會模仿。所以，一個好的消費觀念對青少年來說非常重要。

　　現(xiàn)在中學生的生活學習環(huán)境和父母完全不一樣，大部分家庭獨生子女的高消費生活越來越嚴重。此外，普通家庭目前的經(jīng)濟狀況有了很大改善。大多數(shù)父母都不希望自己的孩子受委屈。隨著家庭觀念的改變，父母尊重孩子的意見，鼓勵孩子發(fā)展自己的能力。因此，在諸多因素的影響下，中學生的消費觀念發(fā)生了很大變化。

　　調查數(shù)據(jù)顯示，有零花錢的學生占被調查總人數(shù)的98%，沒有零花錢的只占1。4%，現(xiàn)在的學生都是家里的獨生子女，父母對孩子幾乎是百依百順，疼愛有加，就算是在攢錢，孩子總是什么都有，卻沒有人希望孩子過得更好？有些父母把零花錢放在孩子身上，這是父母對孩子成長投資的一部分。只有少數(shù)家庭的孩子可能有父母安排的日常生活，不需要什么零花錢。但是對于家長來說，高中生在各方面的花費更多，學習成本明顯高于初中生。至于學習上的正常開銷，家長們毫不猶豫，而學生的生活費和日常零花錢也上漲了。

　　因此，中學生的消費行為反映出以下消費心理特征:

　　1，新鮮感。

　　中學生正處于求新、好奇的時代，接受外界新事物的能力很強。所以被社會上很多新事物吸引，嘗試一下的想法就成了這種心理的來源。

　　2.興趣。

　　據(jù)我們了解，因為有些學生是追星者，他們每個月的大部分支出都花在購買偶像的磁帶或CD等上。一般來說，主要的消費者是和自己的興趣愛好有關的。換句話說，他們的興趣和愛好越廣泛，他們花的錢就可能成比例地增加。更何況現(xiàn)在學生興趣廣泛也是常事。

　　3.從眾。

　　身處同齡人環(huán)繞的環(huán)境，很多同學家庭都很好，特別容易出現(xiàn)攀比的趨勢。這讓很多人覺得別人有什么，我要什么。此外，一些時尚的主題促進了這種心理的形成，并跟隨流行的'軍隊。

　　4.失明。

　　這種心理特征的形成是在前一種心理的基礎上形成的，從眾心理起主導作用。

　　古人說，節(jié)儉，美德也是常事；一個小小的，邪惡的也。中國傳統(tǒng)文化強調節(jié)儉和道德。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，可以避免鋪張浪費，取德除惡，有助于培養(yǎng)高尚的道德品質和頑強的意志。有句話說得好，以前看國家看家，勤導致衰，奢導致衰�？v觀歷史，無論是大國還是小國，無論是家庭還是個人，都因奢侈而節(jié)儉和沮喪。青少年的經(jīng)濟來源主要來自父母，父母應該承擔管教和引導的責任。父母應該讓孩子了解家庭的收入和支出，根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況制定合理的消費計劃，并向他們學習承擔家庭經(jīng)濟責任。學校要開展消費觀念教育，灌輸量入為出的花錢方法，學習理財知識，懂得借貸責任，戒除享樂奢侈的惡習，幫助我們的青少年樹立正確的消費觀念。

社會調查報告 5

　　這次小區(qū)之行，著實讓我感觸頗多，我想再從我們調查的結果具體談談我的個人看法!

　　從我們收集回來的問卷結果分析來看，整體來看，有以下幾個良好發(fā)展現(xiàn)象：

　　小區(qū)居民20xx年較之20xx年月收入有顯著的增加，這十年收入基本呈上升趨勢。

　　這十年發(fā)展以來，高低收入差距依然明顯，但有縮小的趨向。

　　不同行業(yè)收入差距較大。

　　十年來，社會保障體系越來越完善，居民生活水平顯著提高。

　　但與此同時，也存在著如下幾個不容忽視的問題：

　　十年以來，城鎮(zhèn)不同單位職工工資收入分配一直不均勻，行業(yè)之間收入差距仍然較大。

　　十年來，隨著新勞動力不斷地涌入市場，勞動力市場呈現(xiàn)供大于求的態(tài)勢，居民就業(yè)壓力大，人力資本價格下滑，影響了職工收入的正常增長。

　　部分小區(qū)居民的主觀因素影響了他們就業(yè)前景和增加收入，有的待業(yè)人員要求太高，由于找不到合適的體面輕松的工作，或者因為崗位辛苦、待遇低不愿意就業(yè);部分小區(qū)居民受傳統(tǒng)的觀念影響較深，有滿足現(xiàn)狀的思想，缺乏拼搏創(chuàng)業(yè)的進取精神，部分人存在著投機取巧、僥幸獲利思想，希望借股票，賭博等投機活動一夜暴富，缺乏了相應的健康理性的理財知識。

　　我認為可以采取以下對策解決難題：

　　首先居民和政府工作人員都應該對目前的收入差距有相應的有針對性的正確的認識。

　　要重視對教育資源的公平分配。只有給低收入者提供更多的受教育機會，提高他們的生產能力，他們才能有能力和機會更多地參與市場競爭，分享到更多經(jīng)濟增長的成果，才能真正有利于縮小差距。

　　要解決收入分配問題，歸根到底要靠發(fā)展，要大力發(fā)展生產力，不斷提高人民的生活水平。只有生產力不斷提高，才能滿足人民日益增長的物質和文化生活的需要，才能從根本上解決收入差距問題。

　　我是一名大學生，或許再過兩年，我就會走上社會，今天我站在一位旁觀者的角度看社會，明天我就會身處其中，我不知道自己的將來會是怎樣，也許今天的自己還能理性的去看待一些問題，或許當自己步入社會后，當自己獨自面對這些問題時，自己也會看不清，也會犯錯，自己也不愿屈就一些不情愿的工作，但我相信，今天我付出的每一份勞動，做出的每一份努力，將來都會有所回報，或許不那么盡如人意，但自己至少拼過，我的青春不后悔，聚散終有時，一半清醒一半醉，我拿青春賭明天!

　　(附文：今天陽光明媚，我和我的伙伴們一起步行去了鎮(zhèn)江市xx社區(qū)做實踐調查，這個社區(qū)咋一看，挺舊的，仔細一瞧，還真挺破的，與周圍環(huán)境格格不入!

　　我們團隊先繞著小區(qū)到處轉了轉，很快就遇到了第一位受訪者(可能由于是白天中午，大多數(shù)年輕人都不在家，我們只遇到了一些中老年長輩)，在簡單的交談后，我們說明了我們的來意，大叔明白后也很配合，表示愿意支持我們的工作，很快我們第一份問卷就完成了，這也讓我們嘗到了甜頭，以為這份工作本身就很簡單。

　　于是我們又繼續(xù)前行，可是接下來就沒那么幸運了，可能天熱的原因，在外面閑逛的人越來越少，我們經(jīng)過幾家開門的人家，很多爺爺奶奶輩的在搓麻將，打撲克牌，我們難住了，這時團隊里面發(fā)生了分歧，一部分贊成繼續(xù)前進尋找散戶，還有一部分主張回去守住小區(qū)大門，靜等出入的'住戶，當一個團隊出現(xiàn)混亂情況時，這時組長就起了決定作用，商議了一會兒，最終我們還是同意一起繼續(xù)前進了......

　　走了大概3分鐘，我們又遇到一位叔叔，他在家門口干些修補的雜活，本身就有點困乏的我們就冒昧打擾了叔叔，我們還是簡單交代了我們的身份和來意，但這次效果明顯不及第一次，我們幾人零碎說了幾句，可是叔叔好像沒聽見我們說話，只顧趕著自己手上的活，可是我們并不想繼續(xù)走了，我們還是堅持請求叔叔支持一下我們工作，就這樣我們僵持了大概1分鐘，叔叔見我們毫無退意，便停下手中活，抬頭瞥了我們一眼，我們都感到很開心，你們走吧，沒看見我正在忙嘛!這個回答，出乎了我們所有人的意料，我們的工作熱情瞬間跌落至谷底，誰說真情就一定能打動人?

　　盡管很不情愿，但我們每個人還是拖著自己沉重的身軀向前踱行，只是感覺心里多了點什么，同時也少了點什么，原來事情并不總是和我們想的一樣，理想是豐滿的，現(xiàn)實卻是那么骨感。

　　或許正如那句古話所說，老天不負有心人，上帝為你關上了一扇窗，必定在某個地方為你打開了一扇門，組長見我們各個情緒低落，團隊里面怨聲不斷，及時的收拾好自己的情緒后，并很快帶動了我們的情緒，簡單幾句鼓勵加油的話，在那個時候足以回暖我們受傷的心，為了早點回去，我們稍作休息，很快就重整旗鼓，加快步伐，突然，在一個涼爽的風口，我們遇到了很多坐著談話聊天的大叔大媽，我們每個人情緒瞬間為之一振，這一低一漲，穩(wěn)定情緒后，組長簡單地分了工，我們每個人領著指定的任務開始工作了，不一會兒，我們就意外提前完工了，跟大叔大媽們致謝后，我們就開心的離開了小區(qū)......

社會調查報告 6

　　一、導言

　　20xx年起，受世界金融危機的影響，大量企業(yè)出現(xiàn)了歇業(yè)和倒閉的結果，導致就業(yè)壓力增大，特別是農民工就業(yè)面臨近更大的挑戰(zhàn)，相當數(shù)量的農民工選擇了返鄉(xiāng)。農民工轉移難，就業(yè)難的狀況，已成為制約我國經(jīng)濟社會發(fā)展，特別是困擾農民收入增加，推進全面建設小康社會進程的一大難題。針對此問題，我們在本校針對來自農村的學生，采用一對一談話的方式對其當?shù)剞r民就業(yè)問題展開調查。

　　調查對象：本校來自農村的學生。

　　調查地點：

　　調查經(jīng)過：我們通過詢問方式對來自農村的學生一對一談話，詢問有關問題。

　　二、正文

　　經(jīng)過調查發(fā)現(xiàn)返鄉(xiāng)農民工存在以下幾方面特點：

　　1、從農民工的返鄉(xiāng)情況看，一是農民工群體龐大。二是農民工返鄉(xiāng)后大量滯留。三是返鄉(xiāng)時間提前。

　　2、從返鄉(xiāng)農民工的結構看，一是返鄉(xiāng)農民工男性多于女性。二是高年齡段的返鄉(xiāng)農民工成主體，29歲以下占總數(shù)的27.6%，30到40歲占31.2%，40歲以上占總數(shù)的41.2%。三是低文化程度的返鄉(xiāng)農民工明顯較多，返鄉(xiāng)農民工小學及以下學歷占37.3%，初中40.9%，高中及以上占21.8%。

　　3、從返鄉(xiāng)農民工的影響看，一是影響了農民收入增長。其次，影響農村消費市場的開拓。第三，影響社會和諧穩(wěn)定。農民工失去工作、收入減少，這本身就是影響社會和諧穩(wěn)定的重要因素。而且，不少農民工在心理上已經(jīng)認同了城市工人的身份，返回家鄉(xiāng)后可能因為缺乏必要的農業(yè)生產技能和無法重新適應農村生活而產生失落情緒、出現(xiàn)各種問題，進而給社會和諧穩(wěn)定帶來不利影響。

　　而制約農民工就業(yè)的因素主要有：

　　第一，國際上對中國勞動密集型產品進口下降，出口生產企業(yè)訂單減少，企業(yè)遭遇困難，不得不裁員，被解雇的農民工大部分選擇返鄉(xiāng)。長期以來，中國被稱為“世界制造工廠”，而從事加工制造的勞動力供給中以農民工為主。中國大多數(shù)企業(yè)是加工制造業(yè)，因此，我國經(jīng)濟的對外依存度很高。全球經(jīng)濟環(huán)境的變化給我國經(jīng)濟運行帶來巨大壓力，這也是導致我國大量農民工失去工作的原因。

　　第二，有很大一部分農民工選擇工地等需要體力活的工作，然而受樓市低迷影響，建筑業(yè)、搬運業(yè)等務工的民工大都失業(yè)返鄉(xiāng)。

　　第三，現(xiàn)代企業(yè)對當代農民工提出了更高要求。在現(xiàn)代化大潮中，隨著社會對經(jīng)濟發(fā)展要求的逐步提高，傳統(tǒng)那種只靠力氣吃飯的“舊式農民工”已經(jīng)無法適應現(xiàn)代企業(yè)的技術要求和管理理念。由于農民工大部分文化素質偏低，技術能力較差，無法快速適應新的工作環(huán)境，出現(xiàn)了“有人沒活干，有活沒人干”的尷尬局面。所以，農民工的自身素質和就業(yè)技能成為影響其就業(yè)的重要內在因素。

　　第四，受自身能力及文化素質的制約，不少農民工的工資較為低下，由于物價上漲，尤其是醫(yī)療成本、教育成本和住房成本等的上漲，導致農民工生活成本成倍增長，除去生活開支后，其實際收入增長十分有限，生活水平改善并不大。受待遇低下的打擊，不少民工在城里居無定所，職業(yè)穩(wěn)定性差，合法權益不能得到有效保障，生活壓力加大，萌發(fā)回鄉(xiāng)念頭。

　　第五，受惠農支農政策影響，農民發(fā)展農業(yè)生產的積極性提高，面對就業(yè)壓力，許多農民工選擇返鄉(xiāng)從事農業(yè)。還有一些農民工經(jīng)過數(shù)年拼搏，積累了一定規(guī)模的資金，掌握了一些先進的技術和管理經(jīng)驗，重返家鄉(xiāng)進行二次創(chuàng)業(yè)。

　　第六，就業(yè)供求信息不對稱。他們獲取就業(yè)信息的主要渠道是通過朋友或熟人介紹，很少參加招聘會或者上網(wǎng)搜索有關招工信息。但是在當今信息社會，大量用人單位要么在網(wǎng)上發(fā)布人才需求信息，要么在大中型城市組織專場招聘會。這種招聘途徑和農村的`現(xiàn)實狀況很不對稱，以至出現(xiàn)了有些用人單位招不到符合自己需求的人，而大量待業(yè)農民工卻無法獲知相關的招聘信息。

　　第七，政府及社會中介服務機構的就業(yè)服務水平 。由于長期以來，政府及社會中介人才機構中介服務，諸如就業(yè)培訓、職業(yè)介紹、供需見面會等，多聚焦于本地本市居民，或者有大學以上學歷者，所以，大量高中以下學歷的外籍農民工群體，其就業(yè)指導問題一直被忽略。

　　第八，社會保障與公共服務缺乏。近年來，我國在構建農民工社會保障體系方面雖然取得了一定成績，但社會保障與公共服務仍顯不足，大多數(shù)農民工依然無法享受到基本社會保障。

　　三、對策與建議

　　1、建立農民工就業(yè)促進組織，達到就業(yè)供求平衡機制。城鎮(zhèn)人員失業(yè)以后可以在社會保險機構或相關的部門進行登記，也可以找工會等組織尋求再就業(yè)；大學生群體就業(yè)中也有相關的學校、教育機構等部門進行就業(yè)促進；而農民工失業(yè)以后不但享受不了各種保障，即使再就業(yè)也是十分困難的。

　　2、政府做好“紅娘”，促進農民工就業(yè)。政府以其特殊地位組織有關用人單位直接到勞務輸出大的地區(qū)進行面對面的招聘，直接挑選符合用人單位要求的勞動力；另外，各級政府或民政部門可以帶領農民工參與到縣、市乃至區(qū)組織的各種招聘會，為農民工就業(yè)牽線搭橋。

　　3、健全人才中介服務平臺 。進一步健全勞動力中介服務機構信息披露機制，形成企業(yè)與當?shù)鼐蜆I(yè)服務機構信息的強制報送，將崗位需求信息統(tǒng)一梳理至各區(qū)縣就業(yè)服務機構，并及時發(fā)布，供擇業(yè)農民工參考。

　　4、建立城鄉(xiāng)平等的就業(yè)服務體系。勞動力流出地政府要大力發(fā)展有組織的勞務輸出，健全公共就業(yè)服務體系和信息渠道，免費為外出就業(yè)的農民發(fā)放相關資料，提供政策咨詢和就業(yè)信息。勞動力流入地政府就業(yè)服務機構要普遍向農民工開放，免費為他們提供就業(yè)信息和職業(yè)介紹等基本服務，降低門檻，簡化手續(xù)，收集崗位信息，開發(fā)針對農民工的服務項目，提高服務質量和效率。

　　5、切實維護農民工的合法權益。要完善工會組織，使農民工可以通過集體談判以及組織化的渠道表達意愿、維護合法權益；要建立面向農民工的法律援助制度，并嚴格執(zhí)行《勞動法》；要加強勞動力市場管理，規(guī)范職業(yè)中介行為，嚴厲打擊以職業(yè)介紹為幌子騙取農民工錢財?shù)倪`法犯罪活動。

　　四、結語

　　有效解決農民工就業(yè)的問題，應立足當前，著眼長遠，堅持“公平對待、合理引導”的原則，把農民工與城鎮(zhèn)居民就業(yè)共同謀劃，納入各級政府保增長、促就業(yè)、保穩(wěn)定的工作大局。經(jīng)濟上同報酬，政治上同權同責，享有平等的待遇和權益。清理整理針對農民工進城就業(yè)的歧視性規(guī)定和不合理限制，切實改善他們的就業(yè)環(huán)境。堅持“兩條腿走路”的既定方針不動搖，既要積極引導農民工進城務工，又要大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和縣城經(jīng)濟，擴大農村勞動力在當?shù)鼐徒�轉移就業(yè)，確保農村剩余勞動力合理有序流動，實現(xiàn)充分就業(yè)，千方百計增加農民收入。

　　總之，有效解決農民工就業(yè)問題，短期內應依靠國家和地方經(jīng)濟刺激計劃，長遠主要通過以破解城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結構為主要內容的體制機制改革，促進縣域經(jīng)濟發(fā)展，加快小城鎮(zhèn)建設，推動城市化進城，讓大量的農民徹底脫離土地，進入城鎮(zhèn)安居樂業(yè)才是治本之策。

社會調查報告 7

　　題目：家鄉(xiāng)環(huán)境污染類型、發(fā)展趨勢及污染治理調查

　　摘要：改革開放以來，黨和國家高度重視發(fā)展問題，將發(fā)展作為解決中國一切問題的關鍵。發(fā)展必須堅持全面協(xié)調可持續(xù)。所謂可持續(xù)發(fā)展就是促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調，堅持走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代的永續(xù)發(fā)展。但是現(xiàn)如今，由于發(fā)展經(jīng)濟，曾經(jīng)環(huán)境很好的農村卻因經(jīng)濟建設而被污染了。經(jīng)濟發(fā)展并不是衡量鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活幸福程度的唯一標準，環(huán)境質量的好與壞也加進來了。近幾年來，無論是政府還是普通人都在積極保護環(huán)境。在暑假期間，我回到了家鄉(xiāng)，看到家鄉(xiāng)的變化，不禁感觸頗深。就此，我對家鄉(xiāng)的環(huán)境污染以及污染治理情況進行了調查。

　　五河縣地處皖東北淮河中下游，處于長三角邊緣，是安徽省東向發(fā)展的23個縣（區(qū)）之一，也是蚌埠市唯一毗鄰蘇浙地區(qū)的縣。位于北緯33.20652，東經(jīng)117.89978。地處淮北平原東南部，大部分地區(qū)地勢低洼，海拔13-19.5米。縣境東南隅屬皖東丘陵。境內河湖眾多，有“水鄉(xiāng)”之稱�；春恿鹘�(jīng)南部，于沫河口納北淝河，澮河在城關鎮(zhèn)南入淮，澮河、沱河在縣境中部積水成湖。

　　五河縣境內“淮水繞東南，沱澮注西北，惟r合于潼，湯湯淮以北”，其名以淮、澮、r、潼、沱五水匯聚五河口而得名。夏商屬徐州地，周屬青州，春秋為魯?shù)�，�?zhàn)國為魯、宋、吳三國國境，后屬楚，秦為蘄、徐兩縣地，西漢至北宋先后建置虹縣、夏丘縣等。南宋咸淳七年（公元1271年）設淮安軍，置縣五河口。元屬臨淮府，明屬鳳陽府，清屬泗州，民國初屬淮泗道，建國后先屬宿縣行署，1983年歸屬蚌埠市。全縣總面積1595平方公里，其中平原占79.4%，丘陵惟北縣 7占8.9% ，河湖占11.7%�？側丝�71.7萬人。轄13鎮(zhèn)2鄉(xiāng)共223個村14個居委會。

　　這幾年我縣政府一直在搞環(huán)境保護。因此我對我的家鄉(xiāng)進行了一個調查。我先深入了我家鄉(xiāng)附近的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并對這幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的植被覆蓋率、河水清澈程度、飲水安全、鎮(zhèn)容整治、畜禽糞便管理以及農業(yè)生產污染作了一番簡單的調查。在這次調查中，我對我們縣城鄉(xiāng)鎮(zhèn)的環(huán)境有了一個大致的了解，同時也有了自己的一些想法和建議。下面我想從幾個方面來闡述了這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境的調查。

　　一：我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保工作的'基本概況。

　　眾所周知，近些年來中央政府一直強調新農村建設。所謂新農村建設在環(huán)境方面無非是以“清潔水源、清潔能源、清潔田園、生態(tài)平衡”為目標，強調環(huán)境的綜合整治。我縣政府也積極響應中央政府的號召，大力加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境的建設，在飲水安全、村容整治、天然無公害種植等方面都取得了比較大的成效。下面讓我們從這幾個方面具體的看一下。

　　（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌得到了大幅度的提高。

　　經(jīng)過縣政府幾年下來堅持不懈的努力，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)容貌得到了大幅度的提高。 這些提高主要表現(xiàn)在三個方面。

　　第一，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民環(huán)保意識有了顯著地提高。有這樣一個例子就可以說明。十年以前，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在著這樣一個很普遍的現(xiàn)象，無論是大人還是小孩，在吃完零食后都會隨手扔掉手里的垃圾袋。此時，只要一陣風吹過，我們就會看見垃圾漫天飛舞的景象。而如今，我通過調查發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象已經(jīng)不復存在了。因為人們都會有意識的將垃圾扔進垃圾桶了。另外，我還隨及調查了十幾名居民，詢問他們關于對亂扔垃圾和隨地吐痰的看法。在這些被調查的人中，除了有三人表示不關心外，其余都反對這樣的行為。他們認為這樣極不衛(wèi)生，有利于疾病的傳染而且會影響居民的生活環(huán)境以及身體健康。綜上調查結果都可以表明我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民環(huán)保意識有了很大提高。

　　第二，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑布局得到大幅度改善。經(jīng)過調查，10年以前，我縣百分之九十以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑布局都出現(xiàn)了極為不合理的現(xiàn)象。這種不合理主要體現(xiàn)在幾個方面：一是公廁所在位置不合理，以前公廁的建立似乎只考慮便捷程度，因此，我們會發(fā)現(xiàn)很多公廁都建立在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上風口或是和河流的上游。二是廚房的建設不合理，這主要是指廚房的朝向多是大路以及廚房與豬圈等相隔太近。三是居民住房建筑不合理，甚至可以用縱橫交錯來形容，幾乎沒什么規(guī)律可循，都是隨意建造，沒有層次感和立體感。如今，在我調查的這幾個地方都得到了明顯改善，布局不合理現(xiàn)象也幾乎已經(jīng)不存在了。據(jù)有關人員介紹，這都得力于縣政府積極響應上級號召，大力推廣四改（即改水、改廁、改廚、改房）的行動。

　　第三，“三亂”的處理，所謂“三亂”即“亂倒垃圾、亂潑污水、亂堆雜物”的現(xiàn)象。近些年來，政府重點加強了對三亂的處理。其中，最顯著的做法就是加強對垃圾的處理。據(jù)調查顯示，我縣百分之百的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都興建了許多垃圾桶、池。每個垃圾桶池的距離約為一百米。除此，政府還請了專門的清潔工進行定期清理。很明顯的是，環(huán)衛(wèi)工人的人數(shù)明顯增加了。種種措施都推動了“三亂”的有效處理。

社會調查報告 8

　　一、背景

　　20xx年大學畢業(yè)生人數(shù)680萬將再創(chuàng)新高。當聽到這樣一個統(tǒng)計數(shù)字之后，你做何感想？首先讓我們來回顧一下：20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達空前的413萬，這個數(shù)字比20xx年多了80萬，在校學生1500萬左右，是1999年的2.5倍以上。按照教育部公布的數(shù)據(jù)計算，我國高校畢業(yè)生數(shù)量在21世紀最初5年，年平均增長率高達34.5%。中國大學生人數(shù)增長的速度十分可觀，20xx年大學畢業(yè)生人數(shù)是145萬，20xx年為212萬，較上年增長了46%之多；20xx年增長至280萬后，大學畢業(yè)生人數(shù)于20xx年突破300萬，20xx年又突破400萬。教育部長周濟在20xx年大學畢業(yè)生就業(yè)工作會議上說“十一五”期間，全國將有2500萬以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。這意味著未來5年中，每年至少有500萬人從大學畢業(yè)。從這些數(shù)據(jù)中我們可以看到，大學生就業(yè)形勢的異常嚴峻，讓我們意識到就業(yè)競爭的激烈。同時，也讓我們從現(xiàn)在起就應該對人生做一個合理的規(guī)劃和定位。

　　二、正文

　　一）總體現(xiàn)狀

　　大學生就業(yè)現(xiàn)狀最大的特點是畢業(yè)生總量大、增幅高，與整體就業(yè)狀況并沒有明顯改善的現(xiàn)狀相矛盾，大學生就業(yè)現(xiàn)狀已經(jīng)成為一個不爭的事實，究其原因，主要是人才供給與市場需求錯位，及畢業(yè)生綜合素質不高。如何提高人才培養(yǎng)質量以及如何使企業(yè)招聘有一個正確的定位，是解決當前大學生就業(yè)難題的關鍵所在。而且大學畢業(yè)生出現(xiàn)了眼高手低的現(xiàn)象，容易造成“高不成低不就”的就業(yè)脫環(huán)現(xiàn)象。

　　1、大學生就業(yè)現(xiàn)狀一：人才供過于求“擴招”提高了升學率但相應的就業(yè)率去沒有相應提高，究其原因是崗位需求沒有得到保障。

　　2、大學生就業(yè)現(xiàn)狀二：就業(yè)中的性別歧視問題據(jù)有關國家部門專題調查顯示，大部分學生投入找工作的時間為正常學習時間的30%—70%，女生高于男生8.6個百分點，但結果卻是男生就業(yè)率為35.5%，女生僅為17.5%——男生就業(yè)率女生的2倍。其中還有80%以上的應屆畢業(yè)女生在求職過程中遭遇過性別歧視。天津人力資源開發(fā)服務中心對天津市三所高校20xx年的就業(yè)率統(tǒng)計顯示，男生就業(yè)率為83.0%，女生就業(yè)率為79.5%。

　　3、大學生就業(yè)現(xiàn)狀三：就業(yè)水平與經(jīng)濟發(fā)展水平的關系大學的地域性差異，對學生的大學生的就業(yè)率也有較大的影響。據(jù)相關統(tǒng)計數(shù)字顯示，東部地區(qū)高�！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為62.43%，中部地區(qū)高�！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為47.88%，西部地區(qū)高校這類學生比例為41.73%，東北地區(qū)比例為43.39%。東部、中部、西部和東北部四個地區(qū)的就業(yè)狀況呈梯狀分布，表明大學生總體就業(yè)水平與大學所在地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平可能存在某種相關性。

　　二）就業(yè)問題難分析

　　1、大學畢業(yè)生自身就業(yè)觀念的限制

　　大學生自身定位頗高，都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內地之間的差距較大，大學畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時，過度集中于北京、上海、深圳等熱點發(fā)達地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加，而自愿到欠發(fā)達地區(qū)工作的卻很少。其實現(xiàn)在我國很多地方都需要大學畢業(yè)生，大學生“高不成、低不就”心理定位嚴重影響就業(yè)，大學畢業(yè)生就業(yè)難與就業(yè)結構性問題直接相關，由于引發(fā)了地域性就業(yè)差距拉大，無業(yè)可就或有業(yè)不就的情況并存，人才過剩與大學生低就業(yè)率并存。

　　2、大學生整體素質有下降趨勢

　　由于近幾年公辦高校擴招，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴大，招生分數(shù)不斷降低，如不少大學生學習不認真，動手能力差，缺乏實踐經(jīng)驗，大學生整體素質有下降趨勢。還有一些大學生誠信缺失，不少畢業(yè)生求職時有一定的'證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的大學生憑勤奮刻苦，在大學期間努力爭取獲得相關證書，不刻苦的學生則通過投機取巧或造價來騙取企業(yè)初步信任，對大學畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。

　　3、企業(yè)用人觀的落后

　　首先，過分關注文憑。不少用人機構認為，學歷越高越好。不少本科或大專學生的業(yè)務能力不比研究生差。其次，存在性別歧視。女大學生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女大學生勝生理因素、婚姻因素、成就動機，以及生育保險費和女工勞動保護費用等。同等情況下女大學生將來工作成本比男大學生大。再者，生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務情況與當?shù)芈?lián)系緊密聯(lián)系，希望招聘的大學生熟悉當?shù)胤窖约帮L俗，甚至有一些人際關系網(wǎng)等。選用人才時優(yōu)先考慮本地人才。甚至有些地方政府招聘公務員時也存在生源地域歧視，實行地區(qū)保護主義，不利于大學生公平競爭。最后，過分看重工作經(jīng)驗。經(jīng)驗不足是大學畢業(yè)生最大的劣勢，不少企業(yè)經(jīng)營有困難，急于招聘某一方面的能人，并且希望很快給企業(yè)帶來變化。用人單位忽視大學生的潛力和可塑性，其經(jīng)驗總是在實踐中培養(yǎng)起來的，大學生有較高的理論水平，只要經(jīng)過短期實踐即能勝任工作崗位。這是一個求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時代，是一個追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時代，也是一個不同于以往任何時代的全新的就業(yè)時代。求職擇業(yè)對當代大學生來說是嚴峻的挑戰(zhàn)，又是沉重的壓力。針對本次大學生就業(yè)去向調查結果，我們建議：

　　1、學校應滿腔熱情地做好畢業(yè)生的思想工作，加強就業(yè)指導。唱響主旋律，樹立就業(yè)新理念。要教育學生用正確的世界觀指導人生觀，用良好的擇業(yè)觀體現(xiàn)價值觀。明確人生在世的第一要務是奮斗、拼搏，體現(xiàn)自身的價值為社會做出貢獻應成為當代青年孜孜不倦的追求。學校要實現(xiàn)畢業(yè)生擇業(yè)觀念的轉變：“從一步到位向就業(yè)后擇業(yè)的轉變”、“從被動就業(yè)向自主創(chuàng)業(yè)的轉變”、“從國營向民營的轉變”、“從東部向西部的轉變”、“從‘白領’向‘藍領’‘灰領’的轉變”、“從專心考研向‘兩手準備’的轉變”等；學校要引導畢業(yè)生到社會最需要的地方就業(yè)，到祖國最需要的地方去干一番事業(yè)，到基層去鍛煉成長，到中小企業(yè)去建功立業(yè)。鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)。

　　2、學校要著力調整與就業(yè)市場不相適應的專業(yè)和課程以市場為導向設置學校專業(yè)，以就業(yè)為重點調整專業(yè)課程，是社會主義市場經(jīng)濟條件下辦學的一條基本指導思想。誰先適應，誰先得益�！罢猩�，教學，就業(yè)”再也不是孤立的三個環(huán)節(jié)，而是一個聯(lián)動的整體。

　　3、開展職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)教育從入學抓起只抓大學生畢業(yè)環(huán)節(jié)的就業(yè)指導是臨陣磨槍，大學生的成功就業(yè)，歸根到底憑的是心理素質、做事能力。從大一到大四，分階段開展大學生自我認知、職業(yè)規(guī)劃、擇業(yè)心理等方面的課程和指導活動，將職業(yè)規(guī)劃與擇業(yè)培訓納入教學內容，通過問卷調查、專題講座、經(jīng)驗交流等形式，引導學生對大學階段、人生進行科學合理的規(guī)劃，進而增強就業(yè)與職業(yè)發(fā)展的核心競爭力。

　　4、加強和重視創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)是時代的要求，本次調查顯示5%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這說明現(xiàn)在大學生的創(chuàng)業(yè)意識還沒有完全喚醒。激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)愿望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)素質。還要定期舉辦創(chuàng)業(yè)設計大賽、科研競賽，在學校營造出濃厚的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。還要結合地方高校的實際情況，同學校所在地的企業(yè)聯(lián)合建設創(chuàng)業(yè)實踐基地，聘請專業(yè)教師和當?shù)氐钠髽I(yè)家為兼職創(chuàng)業(yè)導師，最終形成學校和社會融為一體，教授與企業(yè)家融為一體，學生與創(chuàng)業(yè)實踐融為一體的結構體系。

　　通過調查，我們發(fā)現(xiàn)很多大學生對于自己的就業(yè)前景表示擔憂，并且可以想象，現(xiàn)在大學生的主要壓力就來源于就業(yè)問題，如何找到一個好的工作困擾著很多大學生。調查中，我們發(fā)現(xiàn)，很多大學生對于自己的專業(yè)技能都不是很滿意，而矛盾的是大部分學生又認為專業(yè)技能對于就業(yè)很重要，這就為很多大學生敲響了警鐘整個實踐調查過程中，我們的體會有以下幾點體會：首先，親身體會到了團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟是有限的，好的團隊合作會達到事半功倍的效果，勝過同樣人數(shù)的個人奮戰(zhàn)，問卷設計，發(fā)放問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，搜索相關資料，完成報告等活動，大家密切配合，使這次調查活動順利完成。同時，使我們感受到了團隊精神的魅力所在，也使我們提高了適應團隊的能力。其次，通過這次的調查活動，我們了解到了校區(qū)學生就業(yè)情況，幫助身邊的同學，學習對未來的生活有著深重的影響。最后，我們需要學習的東西還很多。就在這次的調查活動中，問卷的設計，數(shù)據(jù)的分析等階段我們依然會存在某種迷茫的狀態(tài)，由此，我們只希望在以后的各種學習中，學習更多的知識，逐步完善自我。由于經(jīng)驗不足，調查的范圍有一定局限性，不一定都是當今大學生的現(xiàn)狀。有點可能還沒有調查到，有的有可能言過其實，但是大體上還是能反映我們大學生的基本情況。鑒于閱歷和學識有限，報告中可能會有某些方面的不足，請老師給予指正，并提出好的建議。

社會調查報告 9

　　題目:生活方式的改變與生活滿意度調查

　　一、調查目的

　　在改革開放三十年來隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了重大的變化，人們對此的看法和滿意度是不同的。通過一份調查問卷，調查目前的人們的生活方式的改變，同時重點調查人們對于這些生活方式的改變的滿意度是如何的，然后再自己的學校宿舍對調查問卷進行發(fā)放，收回有效的問卷后進行分析， 看看現(xiàn)在隨著生活水平的提高，同學們的生活方式到底發(fā)生了如何的變化，同時同學對此的反應與滿意度又是如何的，進行分析。

　　二、調查方案設計

　　采用問卷調查法，方便取樣抽取學校及周邊社區(qū)進行問卷調查。根據(jù)要調查的對象和問題設計了一份調查問卷，在進學校及周邊社區(qū)行方放并進行了回收，共發(fā)放了30份的調查問卷，回收了28份有效的調查問卷，以此為基準進行分析。

　　三、調查情況及統(tǒng)計結果

　　在這里對調查的具體結果進行展示，為更加直觀的顯示數(shù)據(jù)之間的關系，特別繪制了條形圖和餅狀圖進行展示。

　　4.您的身份是

　　四、調查結果分析：

　　由此可以看出絕大部分的人還是認為現(xiàn)在的生活方式是發(fā)生了比較大的變化的，在住房問題、就業(yè)（學業(yè)）問題、醫(yī)療問題、治安問題、人際交往問題均有了較大的變化，其中對就業(yè)、醫(yī)療、治安方面表現(xiàn)最為明顯。

　　6.對您的居住環(huán)境是否滿意

　　82%人對居住環(huán)境表示滿意。這說明，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們現(xiàn)在的住房環(huán)境相比三十年前確實有了很大的改善，不管是環(huán)境還是現(xiàn)代化的程度，都更好的滿足了人們。但是現(xiàn)在的房價過高也確實是一個不可小覷的問題，引起了一部分人的不滿意。

　　7.您對現(xiàn)在的就業(yè)（學�；驅�業(yè)）問題是否滿意

　　對就業(yè)問題的感受

　　從這里可以看出一個極端的現(xiàn)象，就是對就業(yè)感到很滿意的是零，這與目前的媒體報道是有很大的關系的，目前媒體對大學生很多的報道就是就業(yè)難，而調查對象處于學習階段的學生和學生的家長據(jù)很大的部分，他們或為自己的前途擔憂，或為自己的兒女的以后的工作而擔憂，對目前的就業(yè)形勢并沒有很好的印象，尤其是現(xiàn)在的經(jīng)濟危機，更是再就業(yè)的形勢雪上加霜，引起絕大部分的人對現(xiàn)在的就業(yè)問題濱不滿意。還有的是現(xiàn)在有工作的人也或多或少的對自己的工作有著不滿意，因而可以看出現(xiàn)在的就業(yè)問題是一個不容樂觀的問

　　8.您對周邊的醫(yī)療問題是否滿意

　　從這里可以看出，有71%的人對此問題是滿意的，雖然比例比較大，但是還是有不少人反映目前的就醫(yī)難的問題，醫(yī)藥費比較貴，醫(yī)藥的流通不規(guī)范等問題但是相比以前三十年，醫(yī)療條件是得到了很大的改善的，不管是衛(wèi)生條件還是技術方面，使人們能更好的得到治療，生活更加得到保障。

　　9.您對您周邊的治安問題是否滿意

　　對治安狀況的感受情況

　　對治安狀況，17%滿意，14％較滿意，68%滿意和不滿意�？梢姡�是目前的犯罪率影響了大家，雖然現(xiàn)在的小區(qū)都有保安的，而且目前的警力也是有了很大的進步，但是現(xiàn)在的犯罪的技術化還是對人們造成了一定的影響，由于看的電視的報道較多，因而對周邊的安全會有較大的擔憂。

　　10、對目前的人際交往是否滿意

　　由此以看出，有82%認識對人際交往是滿意的，他們主要是考慮到人們的聯(lián)系的方式的多樣化和方便性，手機以普及，而且網(wǎng)絡的發(fā)達，使得世界變小，人們的交往更加方便，但是還有很多的人覺得對人際交往不滿意，主要是考慮到目前的社會變得很功利化，人們的交往更加愛有壓力，以防止被欺騙。

　　五、調查總結

　　建設社會主義和諧社會，其目的是使社會良性運行、協(xié)調發(fā)展，主要應實現(xiàn)制度和諧、社會結構和諧以及社會不同領域的和諧發(fā)展，民眾的滿意度是重要的衡量指標。要提高民眾的滿意度，最根本的就是發(fā)展民族經(jīng)濟，維護民眾的經(jīng)濟利益，提供民眾生活所需的公共產品與公共服務。這樣，群眾的政治滿意度才會相應提高，也就意味著對政治共同體的認同感提高，才能促進政治體系合法性的增長，社會的穩(wěn)定與和諧才有切實保障。

　　人們在生活和工作上遇到的困難和來自各個方面的壓力大大的影響了人們的生活滿意度，調查中感到生活滿意的并不是很多，而且一中年人為首的還在朝目標奮進，還有很多人抱著隨遇而安的態(tài)度生活。根據(jù)對高齡人群的調查數(shù)據(jù)顯示，生活幸福的主要來源是家庭和睦、身體健康，人們比較關心的是社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生和買房問題。在對未來的期望上，職業(yè)自由化成為25到35年齡段的人們的首選，這也反映出人們對相對自由，寬松，約束少的生活方式的一種向往。

　　根據(jù)調查所得的數(shù)據(jù)可明顯看出近年來的人們的生活方式發(fā)生的巨大變化，隨著經(jīng)濟的迅猛的發(fā)展，從貧困到溫飽已經(jīng)不是大多數(shù)的城市居民的追求，這些翔實的數(shù)據(jù)有力的見證了人們生活的變遷，人們所關注的也逐漸轉移到經(jīng)濟收入與高科技產品的普及度。生活水平的改善盡管被人們給予了肯定的評價，但與此同時，人們的壓力也在不斷的提升，人際關系和學習成績或工作業(yè)績成為了青年人和中年人的主要的`擔憂的方面，這也潛在的增加了競爭人們的危機感。

　　綜上調查數(shù)據(jù)得知，在當今這個飛速發(fā)展的時代中，就要找到自己的有效可行的發(fā)泄方式，否則就會不可避免的陷入一種惡性的循環(huán)中，大大降低了生活滿意度，甚至喪失了對生活的希望。當然，良好的生活方式也不只和健康的心理有關，除了要積極的面對生活，更要文明，有規(guī)律的生活保障一個健康的身體，不要等年紀大了才意識到生活中的不好的習慣。生活方式的潛移默化的影響著生活滿意度的高低，而生活滿意度決不僅僅取決與生活方式，還受到很多外界因素（如經(jīng)濟收入，人際關系。住房等）的制約，但是掌控他的要是絕對在自己跌手中，每個人又擁有機會和權利創(chuàng)造一個適合自己的人生。

　　六、附錄（調查問卷部分）

　　第一部分

　　1． 您的年齡是

　　A 未成年 B 18——29 C 30--40 D.40以上

　　2． 您的性別是

　　A 男 B 女

　　3． 您的學歷是

　　A 高中以下 B 高中 C 大學 D 研究生 E:研究生以上

　　4． 您的身份是

　　A: 學生 B: 教師 C: 企事業(yè)單位 D: 個體 E:待業(yè)

　　5.近5年來生活方式是否發(fā)生了較大的改變

　　A 是 B 否

　　若有，則主要表現(xiàn)在（多選）

　　A.住房環(huán)境 B.就業(yè)(學業(yè)）問題 C.醫(yī)療問題 D.治安問題 E.人際交往問題

　　請在你所選的發(fā)生了較大的變化的生活方式的選題上做出相應的選擇

　　第二部分

　　6.您對您的居住環(huán)境是否滿意

　　A 滿意 B 比較滿意 C 一般 D 不滿意

　　7.您對現(xiàn)在的就業(yè)（學�；驅�業(yè))是否滿意

　　A 滿意 B 比較滿意 C 一般 D 不滿意

　　8.您對周邊的醫(yī)療問題是否滿意

　　A 滿意 B 比較滿意 C 一般 D 不滿意

　　9.您對您周邊的治安問題是否滿意

　　A 滿意 B 比較滿意 C 一般 D 不滿意

　　10您對目前的人際交往是否滿意

　　A 滿意 B 比較滿意 C 一般 D 不滿意

社會調查報告 10

　　調查時間：20xx-1-13 至 20xx-1-20

　　調查對象：桃花坪社區(qū)空巢老人

　　調查原因：了解空巢老人形成原因及現(xiàn)狀

　　調查人員：曹凱麗、曹凱倫

　　前言：空巢老人這個家庭問題的廣泛社會化就會發(fā)展成為社會問題，再者我國已進入老齡化社會，社區(qū)孤寡老人和空巢老人的數(shù)量快速增長，那么由此而產生的問題不得不引起我們足夠的重視。

　　空巢老人形成原因：

　　改革開放以來，中國的經(jīng)濟得到了飛速的發(fā)展，物質財富的積聚徹底改變了我國社會面貌和居民的生活水平，使人民的生活質量有了一個質的飛躍。但面對社會中各種競爭的壓力和科技的飛速發(fā)展，在職的青年人不得不把自己的精力集中于工作和積極的不斷“充電”，這使得他們沒有太多的時間去經(jīng)營自己的家庭，這就造成了一些家庭問題的產生。

　　空巢老人現(xiàn)狀：

　　社區(qū)“空巢老人”外出務工的子女由于忙于生計，有的一年難得回家一次，甚至幾年沒回過一次家，有的一個月甚至幾個月不與老人通一次電話，讓老人陷入孤寂之中。水坪鎮(zhèn)油坊梁村1組的郭承全夫婦就是如此，兩個兒子常年在外打工，并將小孩也帶到打工處上學，幾年時間不回家探視老人，老人反而天天為兒孫的生活狀況擔憂著急。

　　有些老人的子女并未外出，住得也不太遠，但由于“代溝”等問題，共同語言少，也就自然而然相互疏遠。老人們只能圍著自己的“空巢”打轉轉，生活在封閉的狹小空間里，情感得不到傾訴和釋放，整天郁郁寡歡。

　　除了天倫之樂的缺失，社區(qū)“空巢老人”的精神文化生活和日常社交也十分貧乏，社區(qū)居家養(yǎng)老的“空巢老人”主要依靠和溝通的對象就是社區(qū)干部。為此，社區(qū)里要求社區(qū)干部或老人的親屬與社區(qū)簽訂聯(lián)系責任書，聯(lián)系者承諾經(jīng)常到被聯(lián)系的“空巢老人”家中走訪了解，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　“空巢老人”的生活來源隨著年齡的增大越來越依賴子女、政府和社會救濟等其他外在因素，老年人經(jīng)濟自主的能力也隨之下降。

　　在我們社區(qū)，每年有5%的老人獲得的贍養(yǎng)費用低于500元，25%的處于500元到1000元之間，65%的老人每年獲得的贍養(yǎng)費位于1000至20xx 元之間，有5%的老人每年從子女處獲得的贍養(yǎng)費高于20xx元。

　　當老人生病需要照料時，有65%的受訪者表示是依靠老伴照料，有30%的子女會輪流回家照料，有5%的子女不回家，采取請人照顧的方法。在調查中發(fā)現(xiàn)，有能力照料生病的老伴的時候，都采用老伴照料的方式。

　　有45%的老人主要把照看孫輩作為休閑娛樂方式，認為孫輩是自己的精神寄托，40%的老人選擇與人交流、打小牌的方式休閑放松，10%的老人表示自己沒有精神慰藉。

　　對于現(xiàn)狀的建議：

　　提高老年人社會福利水平

　　政策上優(yōu)惠老人。新型農村養(yǎng)老保險的推廣給廣大農民帶來了福音，年滿60歲以后每月至少55元的養(yǎng)老金給空巢老人帶來的不止是物質收入，更是一份心理保障。建議探索其他針對老年人的優(yōu)惠政策，提升老年人的收入，保障晚年生活。

　　建立完備的老人健康檔案和醫(yī)療救助制度。山區(qū)“空巢老人”看病較為困難，建議為“空巢老人”重點建立健康檔案，健康檔案進行村級衛(wèi)生室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和縣級醫(yī)療機構共享，通過上級醫(yī)療機構對村級衛(wèi)生室的指導，針對老人的身體特質盡量以村級照料為主，減少老人患大病的概率，同時避免因老人覺得看病不方便而小病拖成大病的'事件發(fā)生。

　　探索社區(qū)照料模式。倡導以家庭照料為主、政府照料為輔、社會照料為有益補充的照料模式。生病之后無人照料是“空巢老人”生活中存在的一大難題，鑒于山區(qū)農村山大人稀的現(xiàn)實狀況，建議以社區(qū)為單位，組建照料老人的小組。在社區(qū)內招募熱心公益事業(yè)的、長年在家的中青年人員組建一支互助組，在平時幫助組內的老人進行買東西、跑腿辦事、心理慰藉等服務，在老人生病，子女不能及時回家照料的進行短期護理，對互助組成員則根據(jù)日常服務表現(xiàn)和老人們的滿意度由子女和相關部門進行一定的精神和物質獎勵。

　　建立老年人活動中心。在老年人較為集中的地區(qū)或社區(qū)增設老年人活動中心，中心設置一些健身器材或是適合老年人觀看的音像制品，給老年人提供一個在一起交流的場所，排解一些老人因子女不在身邊等原因而產生的孤寂感。

　　加強孝老敬親的傳統(tǒng)思想教育

　　強化孝老敬親的傳統(tǒng)美德教育。從小孩抓起，把孝敬老人作為思想道德建設的重要組成部分;從法律宣講抓起，多宣講一些關于家庭贍養(yǎng)的案例，以法律知識約束人;從表揚先進抓起，對孝敬老人的模范要加強宣傳，樹立榜樣，引導人們爭相效之;從懲處抓起，對農村極少部分不贍養(yǎng)老人或是虐待老人的現(xiàn)象要堅決查處，給予處罰，起到警示他人的作用。

　　子女加大對父母的關愛

　　一是號召兄弟姐妹多的家庭，不要所有子女都外出，盡量留一個在家里照顧父母。二是在情感上關注父母、理解父母。子女在外地則要盡可能地抽出時間回家看望父母，尤其是節(jié)假日時間，要加強同父母之間的溝通交流，讓父母知道自己的近況。三是積極履行贍養(yǎng)義務。在經(jīng)濟條件允許的情況下，給予父母充足的經(jīng)濟支持。四是子女盡量不要把自己的孩子交給空巢的父母照顧，一方面會增加父母的經(jīng)濟、生活壓力，另一方面也不利于孩子的成長。

　　調整心態(tài)，快樂安詳過晚年

　　一是要正確看待子女“離巢”。子女成年以后離家獨立是正�，F(xiàn)象，也是社會發(fā)展趨勢，父母不需為此感到悲傷。二是如果思念子女，可以加強同他們的聯(lián)系，多溝通交流，達到精神上的認同。三是轉移思維重心。“空巢老人”要逐漸轉變以子女為重心的精神狀態(tài)，培養(yǎng)自己的興趣愛好，做自己喜歡的事，轉移自己的注意力。四是保持精神愉悅，老年人操勞了一輩子，晚年正是應該放松的時候，老年人過得輕松也可以給在外的子女以心理安慰。五是正確處理矛盾。對于生活中一些不如意的事情泰然處之，如果在教育孫輩的看法上和子女觀點不盡相同，也不必過于悲傷。

　　總結：

　　人人都會老，人人有老時。關注老人、關愛老人是我們義不容辭的責任。能否給“空巢老人”提供一個有保障、有尊嚴的晚年生活關乎著社會和諧、民族尊嚴，這是相關部門的責任，更是我們每個公民的責任!

社會調查報告 11

　　學院：

　　姓名：

　　學號：

　　專業(yè)班級：

　　時間單位：

　　實踐時間：

　　一、 調查課題： 創(chuàng)造低碳生活

　　二、 調查人：

　　三、 調查來源

　　1、生活問卷

　　2、網(wǎng)上查閱

　　四、 調查目的：減少二氧化碳排放量，從而減少對大氣的污染，緩解生態(tài)惡化。

　　五、 調查內容

　　1、現(xiàn)在基本情況及存在問題： 現(xiàn)代社會正處于高碳生活，低碳生活已經(jīng)引起了全世界人的關注。雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經(jīng)開始轉變，從節(jié)約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養(yǎng)文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀念還比較模糊，長期以來形成的生活習慣還難以改變。

　　2、什么是低碳生活; 低碳生活代表著更健康，更自然，更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅僅是企業(yè)行為，也是一項符合時代潮流的生活方式。低碳（low carbon），意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳）為主排放。就是低能量，低消耗的生活方式，簡單理解，低碳生活就是返璞歸真的去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。

　　3、低碳生活與我們生活的聯(lián)系： 在我們日常生活中，其實是一直都在排放著二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費燃油，燃油燃燒就產生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦，這些家電都耗費電能，電能是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。因此，如何通過節(jié)約能源節(jié)制我們的日常生活，如，少用空調、暖氣，少開車，少坐飛機等，都屬于低碳生活的一部分。

　　4、低碳生活的意義： 全民低碳生活，對緩解全球變暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上百年，在應對氣候變化問題上，人們把更多的目光聚焦于減少農業(yè)

　　生產領域的二氧化碳，卻忽視了城市居民日常生活所產生的二氧化碳排放。張女士說，在日常生活中，每個人都有自己的碳足跡，據(jù)測算，1999年―XX年間，城鎮(zhèn)居民生活用能已占到全國26%，我國人均年二氧化碳排放量為2.7噸。按照78.5公斤碳排放量需一棵樹來算，人均每年消費8噸的南京每年就要種101棵樹。

　　5、調查分析：調查問卷發(fā)放50份，收回50份，有效問卷48份，根據(jù)調查，分析如下： 我們生活中的碳排量比前年增加6%。

　　不少的人也有了低碳的意識，不少學校也都組織了宣傳低碳的活動，通過在本小區(qū)的觀察，近來，人們的素質有了很大提高，一些大人小孩見到垃圾會主動撿起。

　　6、建議及措施：

　�、賹�環(huán)境保護納入國民經(jīng)濟與社會發(fā)展和年度計劃，在經(jīng)濟發(fā)展中防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

　�、趪栏駥�建設項目實行環(huán)境影響評價和“三同時”制度（建設項目的`生產主體工程與防治污染設施同時設計；同時建設；同時投產）使用�，F(xiàn)在，全國建設項目環(huán)評執(zhí)行率和“三同時”執(zhí)行率在95%以上。

　�、劢∪�環(huán)境保護管理機構。從中央、盛市、縣四級政府建立環(huán)境/低碳管理機構。

　　④健全環(huán)境保護法律、法規(guī)和規(guī)章。使環(huán)境管理沿著法制化和規(guī)范化軌道發(fā)展。六、 調查結果：通過調查，我們了解了低碳對人類生活的影響及碳排放量，通過我們自身對低碳的理解及查閱資料進行宣傳，使更多人了解了低碳生活的意義所在，并且開始了低碳生活。從而與以前相比，減少了碳排量。人類對環(huán)境的保護，歸根結底是基于保護地球上日益枯竭的資源，保護我們生存發(fā)展的最起碼條件。當工業(yè)文明進入20世紀后，它對環(huán)境的破壞日趨嚴重，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕。各國政府為了保護環(huán)境，采取了許多措施，環(huán)境保護也取得了長足的進展，并且成為人類社會的共識。今天，提起環(huán)境保護，幾乎沒有什么人會公開反對，但是真正做到自覺長久地保護環(huán)境，保護資源，還有許多工作在等待著我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都認識到，保護環(huán)境與資源和我們每個人息息相關，保護環(huán)境不僅是關乎子孫后代的千秋大

　　業(yè)，而且已經(jīng)直接關系到人類社會今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門對環(huán)境保護固然負有重要的責任，而每個單位，每個企業(yè)，每個人對此更是承擔了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。

社會調查報告 12

　　一、課題的提出：

　　據(jù)調查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學生近視眼發(fā)病率為22。8％，中學生為55。2％，高中生為70。3％。為什么會有這么多的人近視？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？近視，與年齡有關系嗎？

　　二．調查方法：

　　1．查閱有關書籍，了解普通人是怎么近視的。

　　2．調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。

　　3．通過多種途徑，了解學校一共有多少人近視了。

　　4。 了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥

　　三、調查情況和資料整理：

　　學校共有56個人近視。

　　我國的近視率已接近30%，小學生22。8%患有近視，初中近視率猛增到55。2%高中生70。3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。

　　近視成因較多，據(jù)我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環(huán)境因素，如被灰塵或污水刺激導致近視，個體因素，營養(yǎng)體質因素和睡眠因素。導致學生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。

　　眼球各部分較小，晶狀體大小基本正常，前房淺。高度遠視眼眼球小。視較小、色紅、邊緣不清、稍隆起，類似視炎或水腫，但矯正視力正常或與以往相比無變化，視野無改變，長期觀察眼底情況無變化，稱為假性視炎。 現(xiàn)在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發(fā)生。近視預防的重點也在于養(yǎng)成良好的用眼習慣。 近視的危害 從其近視的程度來講分為輕度、中度、高度、超高度近視四類。輕度近視一般在300度以下，這時的近視很多是假性近視和真假混合性近視。家長應該著重防止近視往高度發(fā)展。中度近視一旦控制不住，發(fā)展成高度近視（600度以上）就會帶來一系列的問題：日常生活不便，升學、參軍、工作都會受到限制，還會誘發(fā)眼部疾病、遺傳給下一代。高度近視一旦控制不住，發(fā)展成為超高度近視（1000度以上），視網(wǎng)膜隨時可能脫落？？

　　四、結論

　　通過對調查的分析，我發(fā)現(xiàn)近視的原因有：

　　1。 看電視距離太近；

　　2。 看電視的時間太長；

　　3。 所看電視的畫面濃度太深；

　　4。 寫作業(yè)時的姿勢不正確 ；

　　5。 在光線太強的.陽光下看書 ；

　　6。 在光線太弱的光下看書；

　　7。 長時間的坐在電腦、電視前；

　　8。 不合理飲食；

　　9。 在車廂里看書

　　10。 遺傳因素

　　11。 不認真做眼保健操

　　12。從整體來看，作業(yè)負擔較重的同學占大多數(shù)，作業(yè)負擔隨年級的升高而加重。

　　13。無論是哪個年級在做作業(yè)時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。

　　14�？蛊�勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。

　　15。近視人數(shù)雖然遠遠高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視！

　　16．其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節(jié)；像防護不當、用藥不當之類的，我們可以盡量避免；？？ 我提出了以下幾點建議：

　　1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動。

　　2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

　　3、看書時作姿要端正，讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠�！� 不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

　　4、不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。每天堅持做兩次眼保健操。

　　5、不要長時間使用視力，每學習50分鐘后，應當休息10分鐘。

　　6、看電視的次數(shù)不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。

　　7、盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

　　要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告：要養(yǎng)成良好的用眼習慣：看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要？？。

　　為有效預防近視等眼病：一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護它。從我國近視人口數(shù)量看出，我們國家的近視的人口很多，這些人中有三分之一是中小學生，充分體現(xiàn)我們中小學生不愛護眼睛，才會近視的，我希望我們大家一點要愛護眼睛讓3億這個數(shù)字成為歷史，讓更多人打開這張不近視的“窗戶”。

　　關于小學生近視問題研究調查

　　1、每天作業(yè)做多長時間？

　　a。 2小時以內 b。 2—4小時 c 。4小時以上

　　2、中間是否休息眼睛？

　　a。 是 b。 否

　　3、每天上網(wǎng)、看電視多長時間？

　　a。 2小時以內 b。 2—4小時 c。 4小時以上

　　4、在校休息時間是否休息眼睛？

　　a。 是 b。 否

　　5、是否滴抗疲勞眼藥水？

　　a。 是 b。 否

　　6、是否認真做眼保健操？

　　a。 是 b。 否

　　7、是否近視？

　　a。 是 b。否

　�。ㄕ埥�視的同學回答以下問題）

　　8、從什么階段開始近視？

　　a。小學低年級 b。 小學高年級 c。初中

　　9、近視后是否配戴眼鏡？

　　a。 是 b。否

社會調查報告 13

　　XX年的1月，今年的寒假如期而至，在心中孕育了很久的想法終于要實現(xiàn)了，不乏有些激動，這個想法呢，就是對我的家鄉(xiāng)和唐山市區(qū)的部分中小學校的教育技術應用情況及計算機開設情況進行調查，作為教育技術專業(yè)即將畢業(yè)的學生而言，這將是個極大的考驗。

　　這次的調查實踐主要針對中小學生，其中小學生17個，初中生21個，高中生10個，調查主要是通過走親訪友和家教之余完成，訪談內容圍繞學校的多媒體設備使用情況，教師授課，學生喜惡情況及計算機開設情況展開，這次調查既豐富了假期生活又增長了見識，可謂一舉兩得。

　　放假開始的前十天，我并沒有立刻返家，而是在市區(qū)找了幾個家教工作，為我的調查做了鋪墊，于是對家教的幾個孩子進行了訪談，回家后借助走親訪友之際，又對很多孩子進行了訪談，綜合所有談話內容，得出以下結果：

　　根據(jù)上級部門的指示及支持，幾乎中小學的全部學校都安裝了多媒體設備，但是運用情況各有不同。

　　從小學來看，城市中的實驗小學比農村中的普通小學應用情況要好，私立學校為提高招生率，多媒體應用情況較公辦學校要好，在部分學校中多媒體只是擺設，并無對教學產生作用。據(jù)學生所說，很多教師也接受了如何使用設備的培訓，但都比較習慣原來的授課方式，不愿使用多媒體。在條件較好的實驗小學中，在音樂、美術等這些藝術課中，多媒體的應用還算廣泛，教師經(jīng)常使用多媒體放音樂及美術作品，這比較吸引小學生的眼睛，易激發(fā)小學生的學習興趣，教師也相對省了些力氣，具有現(xiàn)代教育技術的特點。對于語文數(shù)學等被認為是主課的`課程依舊是傳統(tǒng)的以講授為主的教學方式，而多媒體電腦被當成萬能工具箱使用，如學生理解"我好容易才過河"和"我不好容易才過河"是一個意思，學生產生疑問，教師通過電腦在網(wǎng)絡中查詢，使學生對知識記憶深刻。雖然多媒體也表現(xiàn)出了它的作用，但應用還不是很廣泛，沒有最大限度發(fā)揮它的作用。對于計算機開設情況，條件好一點的實驗學校在小學一年級就把課本發(fā)下來，在三年級左右就開設，從windows的最基本操作開始學習，而農村小學則從五年級才上計算機課，城市農村依然有很大差距。

　　從初高中來看，文科類做題海戰(zhàn)術經(jīng)常使用多媒體，它是個強大的工具，對于理科類完全可以應用幾何畫板、概念圖等軟件進行教學，但使用率基本為0，值得我們考慮為什么。計算機課程一般被看為是副課，每當快考試或是期中末考試來臨時，計算機課就被作為自習課而停課�？傮w來看，初高中的教育技術能力也并不是很高，從學生的談話中感覺電腦還是很遠。

　　在中小學中，為了保證升學率，資歷深的教師都被到高年級教學，而今年輕教師偏多�？v觀學生對教師的反映，學生非常喜歡能和學生打成一片的教師，最討厭那些滿口大道理的教師，對于即將走出校門的我們，又如何面對形形色色的學生呢？

　　本次調查只反映了中小學教育中的部分問題，這也源于調查并不是很廣泛，然而國家的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展要靠教師，我們要學會應用現(xiàn)代教育技術來發(fā)展教育，這才是作為專業(yè)的學生應該努力的方向。

　　歷時四天的寒假社會實踐結束了，新生活又開始了，但我會一直關注教育的發(fā)展，我的夢想就是成為教育行業(yè)的一個精英！我相信我會成為一名教育工作者，我會用自己的汗水和努力來提高自身價值，使自己成為對社會有用的人！

社會調查報告 14

　　調查時間：20xx年11月27日16:37:30

　　調查地點：

　　調查目的：走在繁華而熱鬧的市場里，刺眼的錯別字隨處可見;“我行我塑”理發(fā)店，“飛頭打耳”游戲廳，“花之招展”花館，“衫青水袖”時裝店……這些店門常讓人覺得十分趣味，也覺得隱隱不安。污染了祖國的`語言文字，以凈化祖國的語言文字。

　　調查材料分析：今天，在媽媽的帶領下，我?guī)е�筆記本到夏西市場轉了一圈，在短暫的半個小時內，竟發(fā)現(xiàn)了不少錯別字，我用筆記本詳細地寫下來，下面是我在市場里發(fā)現(xiàn)一些錯別字，有的是亂用漢字同音混淆等…。

　　一、亂用漢字，修摩托被寫成休么。多筆少畫，全面護理，。對字不理解：修自行車寫成修單車。

　　二、簡繁體字混用：青出於藍勝于藍等等……

　　三、電視中，常常亂用漢字，在廣告中常出現(xiàn)一些新名詞，默默無鼠、快人快語等等……

　　我建議：商家應制造正規(guī)廣告，政府要加大力度監(jiān)管。讓我們共同把這些牛皮癬，一同清除。

社會調查報告 15

　　隨著科學技術的進步，高校的不斷擴招，社會競爭日益激烈，大學生就業(yè)形勢日趨嚴重。為了鍛煉自身能力，拓展交際范圍，增加實踐經(jīng)驗，也為了日后更好地求職就業(yè)，參加社會實踐活動便成了大學生課外活動的最優(yōu)選擇之一。為此，我們特地組織本次關于大學生參加社會實踐活動情況的調查，并提出一些意見和建議，以助于學校更好地指導學生的社會實踐活動。

　　一、調查目的

　　經(jīng)濟管理系學生參加社會實踐活動的情況，并為學校指導學生社會實踐活動工作提供調查依據(jù)和建設性建議。

　　二、調查內容

　　1、學生參加社會實踐活動的情況。

　　2、學生對當前社會實踐的看法及感受。

　　3、學生最希望學校和社會在哪些方面提供支持與幫助。

　　三、調查對象

　　經(jīng)濟管理系大一、大二、大三學生。

　　四、調查時間

　　從XX年xx月xx日起，至xx月xx日止。

　　五、調查方式

　　1、問卷調查：共發(fā)放180份問卷，收回有效問卷160份，本次調查主要針對于經(jīng)濟管理系學生。

　　2、抽樣調查：針對問卷設計的問題對經(jīng)濟管理系學生進行抽樣調查。

　　六、調查小組成員及分工

　　組長：xxx負責主持小組討論、任務安排以及問卷設計。

　　副組長：xxx負責小組成員的考勤工作以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

　　組員：xxx負責問卷發(fā)放及數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析。xxx負責問卷發(fā)放以及調查方案的撰寫。xxx負責問卷發(fā)放以及調查報告的撰寫。

　　七、組織與具體實施細則

　　1、前期準備階段

　　5月13日組織召開第一次小組會議，確定小組成員的分工，規(guī)劃整個實習工作進程。5月13日至17日搜集資料，設計問卷。5月17日問卷定稿。

　　2、調查實施階段

　　5月18日至19日發(fā)放問卷并回收。5月20日召開第二次小組會議，分配工作任務，統(tǒng)計并分析調查數(shù)據(jù)。

　　3、報告撰寫階段

　　5月21日至24日撰寫調查報告。5月25日召開第三次小組會議，討論、修改報告。

　　4、總結階段

　　5月26日調查報告定稿并打印。5月27日上交實習成果。

　　八、小組考勤表

　　會議時間5月13日5月17日5月20日5月25日

　　會議地點

　　會議內容

　　出勤情況全到全到全到全到

　　總結分析

　　一、大學生社會實踐的意義和作用：

　　大學生社會實踐的意義和作用：社會實踐作為我國高等教育的一個重要組成部分，在我國高等教育中發(fā)揮著不可替代的重要作用。同時，社會實踐作為學生參與社會生活的一個主要途徑，對社會主義物質文明建設和精神文明建設也可起到一定的積極作用。具體地說，社會實踐的意義和作用表現(xiàn)在一下幾個方面：1、催進青年學生的健康成長2、促進學生思想政治素質的提高3、催進學生業(yè)務素質的提高4、催進學生的社會化進程5、促進高等教育的改革和發(fā)展大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。做到走入社會、了解社會和深入社會。

　　二、我系大學生社會實踐活動狀況：

　　我系大學生社會實踐活動狀況：狀況從樣本統(tǒng)計的結果來看，經(jīng)管系學生包括大一、大二、大三，在社會實踐方面的成績是不錯的。首先在參與度上，我系樣本學生參加社會實踐的比例達到90%，沒有參加過社會實踐的同學僅占10%。在工作，工資等各方面激烈競爭的社會里，對于學生來說實踐經(jīng)歷是非常重要的。而且，從資料中，我們可以看到，認為實踐不重要的同學沒有;認為很重要的同學，占樣本人數(shù)的36.85%;認為重要的同學為48.75%。在大學求學的過程中，認識到社會實踐重要是很需要的。當代的大學生大部分是從高中一直順利的過渡而來，在他們的過去的時間里，接觸社會的程度不夠，理解和認識社會的能力不夠，所以在很多大學里，社會實踐就是一門必修課，強調的就是學生社會實踐能力的培養(yǎng)。我系同學清楚的認識到社會實踐的重要性，并付諸實踐，表現(xiàn)了不錯的成績。在對社會實踐目的調查的資料中，為了增加社會經(jīng)驗，鍛煉能力的同學占到65.25%，從這一點，我們能了解到，我們同學對未來就業(yè)的認識是清晰的，在全國有如此多的畢業(yè)生就業(yè)的`情況下，自己能力越強，就越有競爭力。其次，在獲得社會實踐機會的渠道上，我系同學的實踐機會的來源向多元化發(fā)展，資料中顯示出通過學校就業(yè)中心或是勤工助學指導中心獲得機會的占(16.8%)，通過學校介紹的占(14.3%)，自己出去找工作的占(30.6%)，通過同學或朋友關系找的占(38.3%)，多元化的途徑說明我系同學的社會關系網(wǎng)絡廣闊，社會實踐的深度已經(jīng)有一定程度。在學生的實踐工作內容來說，擔任干部、參加活動的占(35.6%)，做項目、做課題的占(16.25%)，做兼職做家教的占(16.25%)，創(chuàng)業(yè)、代理、當老板的占(10.65%)。多樣化且大致平均的分配給學生帶來的將是方方面面的知識。

　　雖然說我系同學的實踐成績不錯，但是也存在一些問題。比如說在當下大學生實踐面臨的問題的調查中，認為自己知識積累不足的占(22.5%)，這就給我們提醒，在實踐的同時不能忘記知識的積累。另外，在社會實踐對自己就業(yè)的作用上，認為在校期間的社會實踐給自己造成了陰影和壓力的占(7.5%)，側面反映學校在學生社會實踐上要進行正確的指導，要定期的開展一些調查，了解學生的心理動態(tài)，調整和端正學生的思想。

　　相信通過多方面的努力，我們國家大學生社會實踐情況會越來越好。讓其真正能成為鍛煉當代大學生的一個平臺。

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