《假如給我三天光明》讀后感
更新時間：2022-06-21 18:22:06 讀后感 我要投稿
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《假如給我三天光明》讀后感(10篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《假如給我三天光明》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《假如給我三天光明》讀后感1
暑假里，我讀了美國著名作家海倫·凱勒的代表作《假如給我三天光明》。主人公海倫的故事，深深打動了我。海倫用令人驚嘆的“執(zhí)著”，走出了死寂和黑暗，重新點(diǎn)亮生命的光明，活得比健全人還精彩。
海倫出生時享受過一段幸福的生活，可好景不長，她才出生十五個月，就發(fā)了一場高燒，最后成為了一個又盲又聾的人。從此小小的海倫變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直達(dá)七歲，她在充滿愛心的莎莉文老師費(fèi)勁心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的奧秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的`成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
這次小提琴考級，樂曲難度比較大，有一段我始終打不快手指，一次次的練習(xí)……我會有想放棄拉這一段樂曲的想法，但是我忽然想起了海倫。她雖然是個既盲又聾的人，但是她都沒有放棄自學(xué)，一直保持不斷學(xué)習(xí)。我要學(xué)她這種永不放棄的精神。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我最終在考試中完美演奏了這一段樂曲，取得了優(yōu)異的成績。
永不放棄，堅(jiān)持到底。這是海倫教給我的。
《假如給我三天光明》讀后感2
放假讀的第一本書就是《假如給我三天光明》，書里的主人公是美國的著名作家海倫.凱勒。
海倫在一場高燒后，兩耳失聰，雙目失明。父母給她找了一位教師，名叫安妮.莎莉文.梅西。海倫在黑暗中成長，莎莉文老師為了讓海倫知道什么是水，認(rèn)識水，便讓她摸水，并把水這個單詞拼寫在海倫的手上。莎莉文老師為了讓海倫學(xué)更多的知識，便自己做了許多凸出來的字母，讓海倫拼成單詞和句子。海倫非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
海倫長大后進(jìn)入了她夢想中的學(xué)�！鸫髮W(xué)。海倫為了讀書，她比正常人付出更多的努力，最終通過了考試。
海倫還在華盛頓進(jìn)行過一次演講，雖然演講時經(jīng)常有發(fā)音不準(zhǔn)的情況，但是海倫都堅(jiān)持了下來。海倫在新澤西州演講時，有幸來到愛迪生先生家里做客。
最后，海倫都給很多人寫了信，她在每一封書信中都談到了對自我、對人生和事業(yè)的.看法。我從中汲取到戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)人生的信心和力量。
讀了這本書，我真敬佩海倫，她戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)人生的信心和力量的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀后感3
當(dāng)我開始讀這本書的時候，就被這本書的作者給深深震撼了！ “盲聾啞”光是這三個字，我都從心底佩服著這位偉大的女性。
大家可以想想，如果我們只是耳朵聽不見，或者是眼睛看不見，就已經(jīng)感覺到生活很不方便了！更何況是她這種又盲又聾又啞的人呢？如果時光可以倒流，我真想去拜訪一下海倫凱勒，想看看她到底是怎么生活的，到底是有多大的毅力才能使她積極樂觀的面對困難！
我曾經(jīng)幻想過如果自己是海倫凱勒的話，早就自暴自棄了。我根本沒有她這么頑強(qiáng)不屈，不肯向命運(yùn)低頭！我暗自慶幸自己有一個健全的身體，但也很討厭自己的怯懦。人家海倫凱勒即使面對再大的困難，也都不屈不撓！自己一遇到一點(diǎn)小小的挫折，都不敢再繼續(xù)往前一步。
我很幸運(yùn)自己可以知道海倫凱勒的故事，我告訴自己：如果以后生活中遇到挫折的'時候，一定要想想海倫凱勒！只要心中想著海倫凱勒，那么我就有勇氣面對任何困難了！
我希望海倫凱勒的故事可以讓更多的人知道，知道曾經(jīng)有這么一位偉大的女性在世間“生活”過，那么每一個人都是勇者！
《假如給我三天光明》讀后感4
最近，我讀了海倫的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫坎坷的一生，以及她的改變。她一生只有十九個月的光明和聲音，在莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的幫助中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！敝R的'力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫一樣，在健康的時候把對知識的渴求，看作對人生的目標(biāo)，每天都抱著這種目標(biāo)，懷著這種目標(biāo)去生活，我們的人生將會多么幸福��！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一段難以遺忘的生命之歌！
《假如給我三天光明》讀后感5
我最近讀了一本著名的書叫《假如給我三天光明》，讓我深受感動。這本書的主人公是海倫。凱勒。她從小就是一位盲聾啞人。
她從小就生活于沒有世界的聲音，是她一生的愧疚。有一位叫薩勒老師都幫海倫拼寫單詞﹑句子和摸讀盲文。有一次，薩勒老師帶著海倫來到池水旁，把海倫的手放在池水口上，突然一股清泉從海倫的手上滑過。薩勒老師還在海倫手上拼寫了水這個單詞，頓時，海倫也會拼寫泥土﹑種子等單詞。有時，海倫還在桌子上拼寫，手都劃破了，還在繼續(xù)，薩勒老師看了很心疼，就用布一一包扎起來。海倫每天堅(jiān)持著練習(xí)練習(xí)，就像吮吸的`海棉如饑似渴，直到自己熟練了為指。過了幾天，又來了一新老師，這位新老師教了海倫許多許多，海倫也學(xué)會了許多許多。她學(xué)會的第一句話是“爸爸﹑媽媽我回來了�！睅啄暌院�，海倫以出色的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。海倫度過了87年無光﹑無聲孤獨(dú)歲月弱女子，被美國時代周刊評選為20士紀(jì)十大英雄偶像之一。時隔100多年，當(dāng)我們穿過悠長的遂道，回眸凝是這位不屈不撓的人，一定要她一樣堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我要向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，努厲學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國，長大以后做一個對社會有用的人。
《假如給我三天光明》讀后感6
寒假，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親人們的`關(guān)愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會，讓他們能夠受教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。
這本書告訴了我們?nèi)松恼芾�，不論遇到了什么樣的困難和挫折，不要讓自己心中的世界變成黑暗。不管失去了什么，只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢不氣餒，心中的光芒就會照亮整個世界，讓你看到一切。同學(xué)們，不管我們的身體有哪些缺陷，都成為不了我們成功路上的絆腳石，努力學(xué)習(xí)，比什么都重要。我們要珍惜現(xiàn)在的光明，不要讓光明白白的流失。我們要向海倫一樣堅(jiān)持不懈的努力，一份耕耘一份收獲，超越自我，向明天前進(jìn)！
《假如給我三天光明》讀后感7
我讀了《假如給我三天光明》的1到5章，令我記憶最深刻的是《漫漫求學(xué)路》這篇文章。
里面的主人公海倫.凱勒和她的'父母踏上了去巴爾的摩的旅程，為的是給海倫.凱勒找到治眼睛的方法。路途中海倫.凱勒很開心，但她的父母卻憂心忡忡，終于到了巴爾的摩，他們?nèi)フ业搅似鏉赡丰t(yī)生，奇澤姆醫(yī)生對的病無能為力，但建議海倫.凱勒還可以接受教育。
海倫.凱勒的父母帶著她又到華盛頓見了貝爾博士，這次見面成了海倫.凱勒一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此她找到了適合自己的好老師，從黑暗走向了光明我讀了這篇文章的感受：一、我們應(yīng)該愛護(hù)自己的眼睛，眼睛是心靈的一扇窗戶，我們永遠(yuǎn)不要讓窗戶關(guān)閉。二、遇到任何困難和問題時都應(yīng)該勇敢面對，積極想辦法找到正確的途徑去解決。
《假如給我三天光明》讀后感8
《假如給我三天光明》這本書寫了一個感人的故事。我一口氣讀完了它，明白了許多道理。
這本書主要寫了女作家海倫的一生。海倫凱勒在一歲半時就喪失了聽力和視覺，可是海倫并沒有放棄學(xué)習(xí)知識。她終于在莎莉文老師的幫助教育下，學(xué)會了講話和用手指聽寫，并掌握了五種文字。
在海倫24歲時，她以優(yōu)異的成績進(jìn)入了哈佛拉德克女子學(xué)院。此后，她把一生的精力都放到了為世界盲人和聾人謀利益的事情上，曾多次獲得了許多國家和ZF的贊揚(yáng)。
一個聾啞人能取得這么大的成就的確令人驚訝！如果海倫當(dāng)時放棄了學(xué)習(xí)，她將成為一個可憐又愚昧的寄生者，然而她并沒有放棄，成為了一個令人尊敬的學(xué)者。
一個人能不能取得成就，不在于條件的.好壞，而是在于有沒有奮斗的精神，有些人常以條件不好而放棄，和海倫相比，是多么微不足道啊！
我要向她學(xué)習(xí)這種自強(qiáng)不息的精神！
《假如給我三天光明》讀后感9
今天我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，雖然只讀了前面的幾個故事，但是卻令我深有感觸。
它說了海倫·凱勒是因?yàn)橐粓鲋夭《チ艘暳吐犃�，但自從她的家庭老師——安妮·莎莉文小姐來到她家后，便改變了她的命運(yùn)。莎莉文老師帶著海倫·凱勒學(xué)會了很多知識，從此以后海倫·凱勒的命運(yùn)被莎莉文老師改變了……
讀完前面的幾個故事，我覺得海倫·凱勒非常的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛猩蛭睦蠋煹闹笇?dǎo)與鼓勵，才能讓海倫·凱勒充滿信心和希望�，F(xiàn)實(shí)中的我們要幫助那些弱勢群體實(shí)現(xiàn)他們的'夢想，要給于他們最大的支持與幫助。我們不要遇到一點(diǎn)小挫折就放棄，而是要堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會在逆境中成長，我們還是要學(xué)會感恩，感謝那些曾經(jīng)幫助過我們的人，正是莎莉文老師把海倫·凱勒從黑暗之中解救了出來，讓她又變回了那個快樂的小女孩。
我們要學(xué)會感恩惜福，在生活中做自己的主人。
《假如給我三天光明》讀后感10
暑假，我讀了海倫·凱勒的書《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一個從小生活在無光，無聲，無語的環(huán)境里的'人，上蒼只給了她十六個月的光明。它不能與健全的孩子一樣玩耍，上學(xué)。幼小的她盡管為此為此傷心，但從未抱怨過。在家庭教師的幫助下，她以驚人的毅力學(xué)識盲文，考取了哈佛大學(xué)。從哈佛大學(xué)畢業(yè)后，她又學(xué)會了由簡單的語言與他人進(jìn)行交流。面對磨難，不氣餒，不屈服，敢于挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明。他在書中感慨道：“如果上蒼不讓我經(jīng)歷這些，我可能永遠(yuǎn)也不會這樣堅(jiān)強(qiáng)�！�
讀完書后，我不禁感悟到，磨難才是鑄就輝煌人生的金石。而安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取是碌碌無為者的安樂窩。一首“真心英雄”唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！�
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