寶葫蘆的秘密讀后感
更新時(shí)間：2022-06-21 20:48:48 讀后感 我要投稿
寶葫蘆的秘密讀后感10篇
當(dāng)讀完一本名著后，一定有很多值得分享的心得吧，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的寶葫蘆的秘密讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寶葫蘆的秘密讀后感1
在這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，非常的喜歡。
在這本書中，寶葫蘆它不但可愛機(jī)靈，而且還有許多魔法，并且用魔法幫助了王葆，幫助他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自信心，可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙，使王葆又很討厭寶葫蘆。比如：在王葆下棋的時(shí)候，他要“吃”馬，結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯(cuò)了，理解成里王葆要吃馬，它變把馬的`棋全部飛到了王葆嘴里。只要王葆一說(shuō)要吃什么，那個(gè)棋子就會(huì)馬上的飛到王葆嘴里。還有一次王葆回家看見玩具店里的玩具有很多，他很喜歡，寶葫蘆問：“你喜歡什么樣的玩具？”王葆回答說(shuō)：“全喜歡�！被氐郊彝踺峥匆娂依锶渴峭婢撸踺釋�(duì)寶葫蘆說(shuō)：“為什么都把玩具變回來(lái)了了？快送回去�！睂毢J聽了只好把玩具都送回去了�！皩毢J呀！你怎么能這樣呀！我以后在也不要你了！”說(shuō)完王葆又把寶葫蘆再次扔進(jìn)了河里！
以前我遇到一點(diǎn)小問題就問爸爸和媽媽，可是看了這本書以后，我懂得了自己的思考，不在沒事找事問爸爸媽媽問題了。
寶葫蘆的秘密讀后感2
”如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，……看那大家一齊拍拍手“，想必這首歌大家耳熟能詳。對(duì)，《寶葫蘆的秘密》 一書 就經(jīng)常出現(xiàn)小主人王葆這種”幸�！暗漠嬅�。
暑期，我迷上了《寶葫蘆的秘密》這本書。王葆總想不費(fèi)力，把什么都做得最好。一天，他釣魚釣到一個(gè)寶葫蘆，有了寶葫蘆就會(huì)變得好幸福，要什么有什么。從此他就過(guò)上了”幸福“的生活，而且不是一般人享受的”幸福“�？墒牵踺嶂饾u發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢次令王葆哭笑不得，最后更令王葆在考試中鑄成大錯(cuò)！最后他終于明白了”一分耕耘，一分收獲“的道理，并用自己的能力奪得了市里游泳比賽的冠軍。
書中有句話令我印象深刻，那就是王葆的老師常說(shuō)的：”天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己的努力�！笆前�，這句話真對(duì)，天下沒有掉餡餅的事，凡事只有靠自己的努力��！我們不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最珍貴的，最幸福的`。
一次，鄧?yán)蠋煵贾妙A(yù)習(xí)新課的作業(yè)。平時(shí)的我還算是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，今天就不知為什么？無(wú)法靜下心做作業(yè)，竟然抄起同學(xué)的作業(yè)。此時(shí)，我的眼睛東張西望，生怕別人發(fā)現(xiàn)。左手遮住同學(xué)的作業(yè)本，食指和中指之間留出一條細(xì)縫，右手不停揮動(dòng)著筆尖，抖動(dòng)的手時(shí)不時(shí)寫出歪歪扭扭的字，甚至，眼睛連看也沒看筆尖，就稀里糊涂地抄，不知抄錯(cuò)多少。我抱著僥幸的心里，認(rèn)為老師應(yīng)該不會(huì)抽查到我吧。天有不測(cè)風(fēng)云，老師第一個(gè)抽查的人竟然是我。
”你今天怎么呢？作業(yè)出現(xiàn)這么多錯(cuò)誤？而且字跡還這般模樣……“說(shuō)話間，老師皺起了眉頭。
”我……我……“我用極細(xì)的聲音說(shuō)，”我……今天抄同學(xué)的作業(yè)……“說(shuō)著說(shuō)著，我的頭越低越下面，恨不得挖個(gè)無(wú)底洞往下鉆。
”不勞而獲的東西不可取，天上如果掉餡餅也是一些不利的東西，凡事要靠自己的努力�！袄蠋熖痤^注視著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
”你作業(yè)重新做。“我在一旁使勁地點(diǎn)頭，心里默默地說(shuō)：”老師，我錯(cuò)了�！�
有人說(shuō)過(guò)：”真正的幸福是不能描寫的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深越難以描寫，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)�！拔业椭^走回座位，就怕遇見同學(xué)們的眼神，從沒感到這段路是這樣漫長(zhǎng)。在課間的時(shí)候，我重新做作業(yè)。我的思想在字里行間穿梭，像身臨其境一樣用心體會(huì)。這也許才是一種真正幸福，一種暖暖的，甜甜的感覺。
寶葫蘆的秘密讀后感3
今天下午，我們?cè)诮淌依镉^看了《寶葫蘆的秘密》，看完后，很多同學(xué)都在議論：“要是我也一個(gè)寶葫蘆，那該有多好啊!”我心里一震，難道我們還要重蹈王葆的覆轍嗎?沒有付出，哪有回報(bào)呢?
影片中的小主人公王葆在夢(mèng)中無(wú)意釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆說(shuō)：“有了我，你想要什么，都可以�！睆拇艘院�，王葆就靠寶葫蘆過(guò)上了不勞而獲的“幸�！鄙�。但在這“幸福”生活里，他也失去了許多。
老師讓大家做一件科技作品，寶葫蘆就幫他變了一只機(jī)器狗，王葆帶著機(jī)器狗來(lái)到了學(xué)校，在同學(xué)面前一展示，大家都紛紛稱贊他�？烧l(shuí)知一個(gè)同學(xué)無(wú)意間將狗摔倒在地上，同學(xué)們都讓王葆現(xiàn)場(chǎng)修好，可他只得尷尬地逃走了，這只機(jī)器狗就被同學(xué)們誤認(rèn)為是王葆買來(lái)的。哎!他在輕易得到機(jī)器狗的同時(shí)，卻失去了同學(xué)對(duì)他的信任啊!
數(shù)學(xué)測(cè)試的前一晚，王葆認(rèn)為寶葫蘆會(huì)幫他偷襲答案，所以根本沒有復(fù)習(xí)，第二天考試時(shí)，王葆一道題也做不來(lái)，寶葫蘆在窗外幫他尋找答案的時(shí)候，說(shuō)道：“這小子要吃鴨蛋了，啊!這是主人!”
交卷時(shí)，王葆的卷子還是一片空白。最后，寶葫蘆終于把試卷“做”好了。其實(shí)，寶葫蘆就是把同學(xué)蘇鳴風(fēng)的答案轉(zhuǎn)移到了王葆的卷子上，老師一看，這好象不是王葆的字跡，而是蘇鳴風(fēng)的。再一看，連名字都是蘇鳴風(fēng)的，結(jié)果——這件事情又讓他失去了老師的信任。
經(jīng)過(guò)幾次挫折之后，王葆終于明白了寶葫蘆是靠不住的，馬上就要游泳比賽了，王葆再也不想靠寶葫蘆取得勝利了，于是他利用課余時(shí)間抓緊鍛煉，終于，他靠自己的努力取得了全市游泳比賽的第一名。他不相信是他自己取得的勝利。他興奮地大叫，他又重新找回了挑戰(zhàn)困難的信心。
我從王葆身上看到了，任何一件事情要取得成功，都必須付出艱辛的努力，“走小道”只會(huì)損人不利己。我的一次教訓(xùn)，就告訴了我這樣一個(gè)道理。記得有一次考試，媽媽要我認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)�？墒�，我總認(rèn)為自己已經(jīng)懂了，甚至還幻想考試時(shí)會(huì)有“神來(lái)之力”幫我考到好成績(jī)。心存這種僥幸的`想法，因此，我就沒有認(rèn)真地去復(fù)習(xí)功課，結(jié)果成績(jī)一下來(lái)，我就懊悔不已。
有了那次教訓(xùn)和從這部影片中得到的啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到在我們的學(xué)習(xí)生活中，不要總依賴著他人來(lái)幫助我們做事，而是應(yīng)該通過(guò)自己的實(shí)力來(lái)做事，靠自己的努力來(lái)取得成功，這樣才會(huì)有意義。在生活中，只有靠自己的“汗水”得到的才最可靠。
寶葫蘆的秘密讀后感4
這個(gè)故事的主人公是王葆和寶葫蘆，王葆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見他變成了少年宇航員。突然，奶奶把他叫了起來(lái)，王葆懶洋洋地坐起來(lái)去刷牙，他又聽到奶奶給妹妹講起了寶葫蘆的故事，王葆小時(shí)候已經(jīng)聽過(guò)很多次了，他不耐煩了，趕緊穿好衣服去野外釣魚了
王葆釣到一個(gè)葫蘆，他心想：這是不是奶奶說(shuō)的寶葫蘆呀，他抱著僥幸的心理對(duì)寶葫蘆說(shuō)話：“葫蘆，葫蘆�！蓖蝗�，葫蘆開口說(shuō)話了，王葆便對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“我要好多好多的`魚和好多好多好吃的食物�！睂毢J回答：“好，沒問題！”就這樣，寶葫蘆給王葆變了好多好多的魚和食物。
就這樣一而再，再而三地要求寶葫蘆，連剪指甲也要寶葫蘆幫他剪。王葆的要求越來(lái)越過(guò)分，他越來(lái)越貪婪。寶葫蘆看到他這樣，便開始了自己的生活，王葆后悔極了。
讀了這篇故事，我知道了做人不能太貪心、貪婪，要憑借自己的實(shí)力贏得一切。
寶葫蘆的秘密讀后感5
暑假的時(shí)候，我閱讀了一本叫《寶葫蘆的秘密》的課外書，它的故事情節(jié)很好看，使我們受益匪淺!
故事的主人公叫王保，是一個(gè)因?yàn)閼猩ⅲ裁词露甲霾缓玫哪泻ⅲ跇淞掷锏聂~塘里，他釣魚時(shí)竟釣到一個(gè)既可愛又無(wú)所不能的寶葫蘆，王保成為了它的小主人，寶葫蘆努力為王保干活兒，實(shí)現(xiàn)他的愿望，如幫他報(bào)名參加游泳錦標(biāo)賽，把玩具店里的玩具變到家里等等，可總是把事情搞砸。
因此王保發(fā)現(xiàn)，靠別人是不行的，需要自己以實(shí)力去做每件事!便把寶葫蘆兒扔進(jìn)了湖里，靠自己努力鍛煉，最終憑著自己的實(shí)力贏得了游泳錦標(biāo)賽，寶葫蘆認(rèn)為小主人不再需要他了，只能一走了之…… 寶葫蘆很會(huì)忍耐，關(guān)心他人，處處為人著想。王保從寶葫蘆的身上學(xué)到了“天上沒有掉下來(lái)的餡餅，得到好成績(jī)都應(yīng)該付出代價(jià)”的道理，最終獲勝，贏得了比賽，又贏了自己!人要自己比自己!!
我從這本書里學(xué)到了不少的道理：每一次的成功，都是靠自己不懈努力而來(lái)的!努力向著目標(biāo)前進(jìn)，就可以達(dá)到勝利的彼岸!付出總比得到的'心情好!，古今中外勤奮學(xué)習(xí)的文人也是這樣的，就如鑿壁偷光的匡衡：他非常喜歡看書，因?yàn)闆]錢買書和燈，便去財(cái)主家打工，向財(cái)主要書看，在房里鑿了個(gè)洞，借助鄰居家的光看書，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終，匡蘅成了一個(gè)有學(xué)問的人!從例子和電視劇里，我明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲!
這本書真不錯(cuò)，有很深的教育意義，很值得朋友們觀賞哦!
寶葫蘆的秘密讀后感6
我從小愛聽媽媽給我講故事，今年暑假媽媽給我買了《寶葫蘆的秘密》，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣愛聽故事的新朋友——王葆。
王葆非常喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，這個(gè)寶葫蘆非常神秘，王葆多想自己擁有這個(gè)寶葫蘆。有一天，王葆在釣魚的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，它幫助王葆釣魚、變成飛機(jī)模型、完成回家作業(yè)，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì)幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了……在寶葫蘆的幫助下，王葆在學(xué)校的表現(xiàn)突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為詫異，他的生活仿佛一下子變得那么完美。
可是，這份完美并沒有延續(xù)，王葆漸漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只會(huì)盲目服從，因此屢次讓王葆哭笑不得，他發(fā)現(xiàn)，要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂的，只有無(wú)聊和苦惱。最后，王葆把寶葫蘆的秘密揭開了，他扔掉了寶葫蘆。
開始看這個(gè)故事的時(shí)候，我也像王葆一樣，多想擁有一個(gè)寶葫蘆，每天可以不愁吃喝，想要的東西可以信手拈來(lái)，所有的事情都由它來(lái)做，我就高枕無(wú)憂了。可是當(dāng)我看完這本書，這些想法頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這個(gè)故事告訴我們不勞而獲的幸福不是真正的幸福，只有用自己的勞動(dòng)換來(lái)的東西才會(huì)帶來(lái)更多的快樂。比如，我在做習(xí)題的時(shí)候，如果老師或家長(zhǎng)直接告訴我答案，往往印象不深刻，下次遇到還是“蛤蟆跳井——不懂”；可是如果是通過(guò)自己的認(rèn)真思考得到出的'答案，印象就十分深刻，下次遇到就駕輕就熟。
是啊，其實(shí)我們自己就是一個(gè)寶葫蘆。我們?cè)谏钪幸喔冻�、多�?shí)踐，積累更多的生活經(jīng)驗(yàn)；在學(xué)習(xí)上要多思考、多探索，提高自己的學(xué)習(xí)能力。我們相信，只要我們用勤勞的雙手和充滿智慧的大腦去創(chuàng)造，我們這個(gè)寶葫蘆就會(huì)發(fā)光，產(chǎn)生神奇的作用！
寶葫蘆的秘密讀后感7
每次考試測(cè)驗(yàn)碰到難題時(shí)，我總是想，有個(gè)寶貝在身邊幫我解答問題就好了。張?zhí)煲韺懙摹秾毢J的秘密》這本書，講的就是小朋友王葆和寶葫蘆的故事。王葆得到神通廣大的寶葫蘆以后，做什么事都不要自己動(dòng)手了，變得十分無(wú)聊，本來(lái)聰明的孩子不會(huì)動(dòng)腦筋了，一切都由寶葫蘆代勞了。從王葆變化的.故事告訴我，不管是吃的、用的、玩的，還是各門功課的答案，沒有一樣是從天上掉下來(lái)的，都要有人去做出來(lái)。依賴寶葫蘆那樣的寶貝，自己會(huì)長(zhǎng)不大的。
正像課本中說(shuō)的那樣：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。”我要從小鍛煉自己的雙手和大腦，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感8
今天，我讀了一本書《寶葫蘆的秘密》，這本書講的是王葆有了寶葫蘆，從此要什么有什么，來(lái)的容易，使他“吃不完、用不盡、玩不盡”�？墒牵@一切沒有讓王葆得到幸福快樂，反倒使他感到無(wú)聊和煩惱。因?yàn)檫@樣一來(lái)，什么事都不用他去做，也不用他費(fèi)腦筋去想，整天沒有任何事可干，這樣的日子多沒意思!他的`寶葫蘆為他偷東西，害得他失去了好朋友。當(dāng)他明白寶葫蘆帶給他的只有煩惱，他就毅然地把它拋棄了。
讀完這篇文章，讓我明白了我們做任何事情，都不能有不勞而獲的思想。只有通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持才能成功。平時(shí)，我也有這種行為：遇到困難，不愛動(dòng)腦筋，什么事都想要現(xiàn)成的。遇到麻煩的事，就著急，不想努力。有一次，媽媽說(shuō)只要彈琴時(shí)不浪費(fèi)時(shí)間就可以帶我去奶奶家玩，可我認(rèn)為，無(wú)論怎樣，媽媽肯定都會(huì)帶我去，于是我就忘了自己答應(yīng)過(guò)的話，一邊彈琴一邊浪費(fèi)時(shí)間，還不停地叫喚，惹得媽媽大發(fā)雷霆，結(jié)果我就沒有去成，我這就是想要不勞而獲，坐享其成。
以后，我一定要好好學(xué)習(xí)熱愛勞動(dòng)，從小就養(yǎng)成不怕困難，敢于克服困難的精神，將來(lái)才能成為有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感9
在暑假的時(shí)候我讀了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書�，F(xiàn)在我就和大家來(lái)分享這本書。
《寶葫蘆的`秘密》主要寫了一個(gè)叫王葆的六年級(jí)小學(xué)生，聽到了奶奶講寶葫蘆的故事著了迷，總想得到一個(gè)寶葫蘆。一天他出去釣魚，竟然把寶葫蘆給釣了上來(lái)。從此，他想要什么就有什么。但是，寶葫蘆常常誤會(huì)他的意思，比如讓他吃棋子、把書還到游泳館，現(xiàn)在他已經(jīng)有點(diǎn)兒吃不消了。最后因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)考試，把寶葫蘆又扔回了池塘里。從此開始努力學(xué)習(xí)。
看完這本書，我明白了一個(gè)道理：世界上沒有捷徑做任何事都要通過(guò)自己的努力。我很喜歡這本書。你們也可以看一看。
寶葫蘆的秘密讀后感10
我又讀完了一本書，它就是《寶葫蘆的秘密》。我真佩服作者有這么豐富的想象力。
一個(gè)普通的小男孩兒叫王葆，他的奶奶經(jīng)常給祂講寶葫蘆的故事，寶葫蘆的主人只要想要什么，就會(huì)有什么。
這天，王葆去河邊釣魚，突然，釣上了一茖寶貝，它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚，他的桶里立刻侑了幾條珍貴的魚。他的朋友鄭小登對(duì)此深信不疑，而他的姐姐卻不相信。于是他們姐弟倆爭(zhēng)論了起來(lái)。而鄭小登說(shuō)了一句重要的話，祂們才不吵架了。
有了這個(gè)寶葫蘆，王葆只要想要什么，寶葫蘆就給他變出什么來(lái)，這可給祂帶來(lái)了很多麻煩。王葆實(shí)在忍受不住了，把寶葫蘆剁的`七零八碎，可寶葫蘆真是神奇，自己又拼了起來(lái)。王葆又用火燒，對(duì)神通廣大的寶葫蘆來(lái)說(shuō)這只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們。這時(shí)，王葆醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書，我思緒萬(wàn)千。我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人有了寶貝，并不代表生活的就很幸福了。
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