《草房子》讀后感
更新時間：2022-06-21 23:29:50 讀后感 我要投稿
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《草房子》讀后感通用10篇
當(dāng)認真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《草房子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《草房子》讀后感1
《草房子》是曹文軒的著作，它一共分為九章，其中最讓人難忘的是第四章——《艾地》。
艾地主要講了秦大奶奶在油麻地小學(xué)生活了幾十年，秦大奶奶的房子在油麻地小學(xué)的西北角，成了油麻地小學(xué)的一個污點，學(xué)校趕她了十幾年，也沒把秦大奶奶趕出油麻地小學(xué)。在當(dāng)?shù)厝搜劾锴卮竽棠叹褪且粋�老來學(xué)校搗亂的可惡的老太婆，但是，在一個春季，秦大奶奶救了落水的喬喬。自從這件事發(fā)生以后，大家對奶奶的看法突然轉(zhuǎn)變，秦大奶奶自己也大有改變。她變得柔和起來，熱愛學(xué)校的一切而且秦大奶奶還自動離開校園，趕走從別的地方來的雞、鴨、鵝，還把自己家的雞鴨鵝給賣了，大家都重視秦大奶奶并喜愛她。最后奶奶為了學(xué)校的.一個南瓜落水淹死了。
這個故事讓我懂得了，付出一點愛就會收獲更多的愛。用一顆充滿愛的心看世界那么你就會被愛包圍著。曹文軒寫的《艾地》這一篇非常好，開頭說了一句“桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了�！边@句話就暗含了它的結(jié)局。
《草房子》讀后感2
最近，我讀了《草房子》這本書。我被書里的故事深深地感動了。曾經(jīng)看似很厚、無趣的書，如今我卻愛不釋手�？此坪懿黄鹧鄣男」适拢�(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的印象。
這本書主要描寫了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他目睹、參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的.故事：少男少女之間的純情、不幸少年與厄運抗衡的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的堅守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，大人之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
我多么想像桑桑他們一樣，有一座金色的、朝陽的草房子，和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界。
《草房子》讀后感3
這個暑假，我讀了一本叫《草房子》的書，這本書是曹文軒作家寫的，里面有很多故事。
那歡聲笑語的油麻地小學(xué)，那讓人感到的故事。油麻地的老師：蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀對孩子們好像是和朋友相處，他們沒有秘密藏在心里。油麻地的學(xué)生：桑桑 、禿鶴、紙月、細馬、杜小康，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、溫柔、可愛、活潑，沒有人不被他們所感動。秦大奶奶、邱二爺、邱二媽，他們的善良讓人感動。
我被故事里的.情節(jié)深深的感動了。給我印象最深的還是秦大奶奶混不顧身的跳下水救一個油麻地小學(xué)的南瓜。只是一個小小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人，不顧自己就跳下水去拿�？上н@么好的人就這樣去世了。我看到這，頓時已經(jīng)熱淚盈眶。我是大貓敬佩秦大奶奶的精神，這難到不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，使我認識了許多天真可愛的孩子，我也看到了令人感動事情，我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助……
我們應(yīng)該多多觀察身邊的這些人，向他們學(xué)習(xí)，做一個品質(zhì)高尚的人。
《草房子》讀后感4
寒假里我讀了《草房子》這本書，書里主要寫了桑桑和其他孩子從1年級到6年級里發(fā)生的一個個故事。在這本書里我看到了快樂、看到了悲傷、看到了堅持……
其中我最喜歡的一章是《藥寮》。它是說桑桑有一個老師，她叫溫幼菊，她是一個有愛心、愛熬藥的人，所以她的小屋周圍總是散發(fā)著一股中藥的苦香味，別的老師就在她的房門上掛了一塊木板，上面寫著“藥寮”這兩個大字。后來桑桑的脖子上長了一個腫塊，父親帶著他四處求醫(yī)，醫(yī)生們都說他得的這種病治不好，最多只能活半年。母親知道后既難過又失望，哭了起來，可父親不相信，一直在外打聽，后來聽說外省有一位高手，父親桑喬不管路程有多遠，依然帶著桑桑來到那位高手家，父親把桑桑的.病情告訴了醫(yī)生，醫(yī)生再一看就說：“這病是鼠瘡，連續(xù)喝7天我?guī)湍闩涞乃幘秃昧�。”桑�；丶液�，每天都到溫幼菊老師的藥寮喝熬好的藥。連續(xù)喝了七天脖子上的腫塊終于消失了。認識桑桑的人都為他感到高興。
《草房子》的這一章告訴我們要向溫幼菊老師學(xué)習(xí)助人為樂的品質(zhì)，要向桑桑和他的爸爸桑喬學(xué)習(xí)做什么事都不能灰心，要有恒心和堅持不懈的精神，只要做到這幾點，我們就能取得成功！
《草房子》讀后感5
《草房子》是我印象最深刻的一本文學(xué)讀物，它不僅是一本書，更是一段美好的生活，一份感人的真情。它無窮的魅力就在于它那淋漓盡致的描寫，使讀者仿佛置身于其間。
這部作品主要寫了男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。六年中，他經(jīng)歷了一連串看似尋常又催人淚下的感人故事：少男少女間毫無瑕疵的純真感情；不幸少年與厄運相搏的悲愴；殘疾少年對尊嚴的執(zhí)著追求；遲暮老人對往日生活的懷念，對新生活的理解，瀕臨死亡時對生命的領(lǐng)悟……這惟妙惟肖的一切，清晰又朦朧地展現(xiàn)在我們的眼前。
全書以風(fēng)趣又高雅的語調(diào)，在優(yōu)美之中體現(xiàn)悲憫情懷。這純真的.美源自生活。友情、愛情、親情……全文中并沒有一處提起這個“情”字，但從作者描繪的人物語言、動作、心理中卻能生動地表現(xiàn)出這份濃濃的真情，讓讀者不由自主地與他產(chǎn)生共鳴。書中的許多故事也時常會出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實生活中，校園里同學(xué)間的嬉戲打鬧、口角紛爭；校園外同伴間的喜怒哀樂、分分合合……這一切都是那么似曾相識。
《草房子》這本書又成為我腦海中一段美好的記憶。桑桑、紙月、白雀、杜小康……這些人物間的真情始終令我陶醉。
《草房子》讀后感6
在暑假里，我讀了《草房子》，這本書使我的感觸很大。
這是一部講究品味的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的.領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。這一切，即清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特而有新穎，情節(jié)設(shè)計曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中也顯得彌足珍貴，格外感人。通篇敘述即明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人越多的作品。
《草房子》容易被理解，深受孩子喜愛，是一篇不錯的長篇小說。
《草房子》讀后感7
油麻地小學(xué)的草房子是桑桑的家，也是禿鶴、紙月等小朋友向往的地方，桑桑的爸爸就是校長桑喬。
桑桑這個班有個同學(xué)叫陸鶴，綽號：禿鶴。他的頭沒有一根頭發(fā)，在一、二年級的.時候，他喜歡讓別人摸他的頭。到了三、四年級的時候，你要摸他的頭，就要付出點代價，比如一支鉛筆、一把尺子等等，等到了五年級，禿鶴的頭就不讓別人摸了。
一天，禿鶴帶著帽子上學(xué)，被同學(xué)們瞧見了，就有一個同學(xué)來搶禿鶴的帽子······就把禿鶴的帽子掛在旗桿上了。
有一次，學(xué)校舉行文藝晚會，有一個壞蛋沒人演，所以禿鶴就演了那個壞蛋，禿鶴演的很好，同學(xué)們都鼓掌了，卻發(fā)現(xiàn)禿鶴不見了，他們再小河邊找到了禿鶴，卻發(fā)現(xiàn)他放聲大哭。
草房子這本書。讓我體會到的農(nóng)村小學(xué)生的快樂和困難。
《草房子》讀后感8
可愛的桑桑、光頭“禿鶴”、漂亮的紙月、由富變窮的杜小康、還有……這些人物給我了不同的印象，主角桑桑有時搞笑，有時悲傷，但是，給我的印象卻是敬佩，他在人群中表現(xiàn)出了他與眾不同的地方，和麻油地人人都討厭的“老太婆”秦大奶奶凝造了一種親人都比不上的情感，與從江南來的頑皮小孩細馬成了一對好朋友，還變成了老師的“小郵差”……真是讓人敬佩！
讀完這本書后，我被深深的感動了，同時，也狂笑不已，感動是因為將一輪老師與白雀的情感沒有到最后，而我狂笑不已是因為秦大奶奶的雞、鴨和鵝跑進教室拉粑粑、擾亂課堂秩序，害的校長抬不起頭來。
當(dāng)我讀完這本書的第二天，我忍不住的.拿起那本書，輕輕地感嘆道：“感情的力量真的是無比的！”我愛看《草房子》這是一本感人+幽默=十全十美的書。
《草房子》讀后感9
在《草房子》這本書中，我感到了校園生活是有多么的美好，多么的快樂，不管是孩子的故事，還是大人的故事，都能從中體會出校園生活是多么的美好，同學(xué)之間是多么的友好
一翻開這本書書，桑桑這個名字就躍然紙上。不錯，他就是這本書的主人公，一個不尋常的孩子。在我眼里，他是一個淘氣、仗義、懂事、誠實的`男孩——他能在別人欺負同學(xué)紙月的時候挺身而出；能把他爸爸一生的榮譽拿去抄課本，為得只是給杜小補課；能把家里的柜子拿出來整理成寶貝鴿子的“家”；能在犯錯誤后勇敢地和白雀姐姐道歉。這一切的一切，都讓我感到同學(xué)與同學(xué)之間的友愛，小孩子天真浪漫的想法、做法，而這，也恰恰說明了小院生活的美好。想想看，在校園里，能聽到通同學(xué)們的歡樂的身影，學(xué)到老師們教給我們豐富的知識。別說我們現(xiàn)在有這么好的條件學(xué)習(xí)，玩耍了，就連油麻地這種設(shè)備簡陋的地方也能發(fā)生這么多感人的故事，培養(yǎng)出這么多成績優(yōu)秀的學(xué)生。所以，校園生活是美好的，只有把握好了成績，才能感受到校園的美好。
同學(xué)們，只有珍惜現(xiàn)在，才是最重要的，如果你想松手了，那就看看《草房子》吧，因為他們的品質(zhì)，他們的行為，永遠是我們的榜樣。
《草房子》讀后感10
看了這本書，我好像走過一座感動城堡，每一句話，每一個詞，每一個字，都是那么催人淚下。
陸鶴對人格尊嚴的堅守，紙月文弱中透著堅韌與沉靜，細馬小小年紀就挑起了當(dāng)家的擔(dān)子，紅門里的杜小康，他在家庭出現(xiàn)危機時自己想辦法去解決，還有執(zhí)著的秦大奶奶……他們的舉動震撼了我，他們的精神感動了我，他們的故事更教育著我。我愛這已經(jīng)遠去的小學(xué)生活，這種看似平常其實并不簡單的生活。
《草房子》使我找到了我學(xué)習(xí)的榜樣。紅門里的'杜小康，因家境一落千丈而失學(xué)，但他從痛苦中走出來，并跟著父親去放鴨。雖然寂寞與孤獨煎熬著他，摧殘著他，但他仍向命運抗?fàn)幹�，不屈服。我眼前仿佛看見了暴風(fēng)雨中的他，在蘆葦蕩里狂奔著，追趕著失散的鴨群。
陸鶴使我明白，人的缺陷是不能改變的。有時候或許我們對自己的缺陷換個角度思考，劣勢可能成為優(yōu)勢。不管怎樣，我們應(yīng)該接受缺陷，適應(yīng)它，不該因此而自卑，重要的是自信。
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