【精選】讀后感的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文 篇1

　　今天我看完了《你是我的妹這本書》，這本書里講述了“我”和妹妹老扁隨母親“下放”到苗族桃花寨的一段經(jīng)歷。

　　書中講了許多感人的事，最令我感動(dòng)的一件事是：有一年夏天“我”、三桃、四桃等一些小朋友們一起到“耳朵灣”去玩，三桃為了氣四桃故意教我們游泳。接著四桃就自己慢慢地往深水區(qū)這邊靠，想自學(xué)成才。誰知淺水區(qū)和深水區(qū)中間的那一部分長滿了許多水草，很少人會(huì)去那里的，可四桃很不好運(yùn)地踩到了水草，可是四桃不會(huì)游泳，再加上被水草勾住了腳，使得整個(gè)人又起不來又潛不下去，在水里喝了好些水。

　　等我們把去岸上吃野果子的三桃找回來的時(shí)候，四桃已經(jīng)快要死了！這時(shí)三桃很著急，四處找牛——想讓四桃躺在牛背上，讓牛慢慢地走，把四桃肚子里的水吐出來�？墒沁@附近都沒有牛，會(huì)寨子牽牛也來不及了，于是三桃四肢著地，叫我們把四桃放在她的背上，她來做牛。此時(shí)正是夕陽，岸邊那些被曬了一天的鵝卵石滾燙滾燙的，把膝蓋放到上面肯定不會(huì)舒服。過了一會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)在三桃爬過的.地方有一道淺淺的血跡——三桃的膝蓋被滾燙的鵝卵石燙破了，有好些人都去勸三桃，叫她不要勉強(qiáng)了，可三桃依然堅(jiān)持著。三桃、四桃的父母來了，母親抱過四桃流下了眼淚，父親剛要舉手打三桃卻發(fā)現(xiàn)了三桃膝蓋上的兩團(tuán)血跡，不由得手慢了下來。

　　就這樣，三桃為了救四桃在自己的膝蓋上留下了永久的疤痕，要知道只有親情的力量可以讓人有這個(gè)信念。

讀后感的作文 篇2

　　暑假期間，我有幸拜讀了法國著名科學(xué)幻想小說家儒勒·凡爾納筆下的著名三部曲：《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》中的第一部——《格蘭特船長的兒女》。

　　這部小說描寫了蘇格蘭籍游船“鄧肯”號(hào)的船主格里那凡爵士在一個(gè)悠然的機(jī)會(huì)而到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈里·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請(qǐng)求英國政府派遣船隊(duì)去尋找�？捎�國政府對(duì)蘇格蘭人一直很歧視，竟拒絕了爵士的請(qǐng)求。格里那凡爵士對(duì)英國的這種態(tài)度感到異常氣憤，于是他依然組織了一支小型旅行隊(duì)，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長的任務(wù)。他帶著格蘭特船長的一雙兒女，沿著南緯37度穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。一路上，他們經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長。

　　小說中，最令人敬畏的是格里那凡爵士無比的毅力和他那克服困難的勇氣。也正是文中所體現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)的`毅力震撼著讀者的心靈。看看小說中的格里那凡爵士一行人，他們?yōu)榱藸I救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前進(jìn)，驚濤駭浪，暴風(fēng)驟雨考驗(yàn)著他們。他們?nèi)�然不顧自己的生命，與生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個(gè)荒島上找到了船長。

　　這個(gè)故事一直流傳至今，值得人們頌揚(yáng)。

讀后感的作文 篇3

　　我讀了《愛的教育》一書中《掃煙囪的孩子》。這是一個(gè)充滿愛心的故事：掃煙囪的孩子小小年紀(jì)就得工作，好不容易掙的錢卻又弄丟了。女學(xué)生們紛紛拿出自己買本子和買花的錢捐給他，沒帶錢的女生也把自己的'鮮花送給了他。

　　這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，它讓我看到了美麗的心靈，使我明白了要做一個(gè)有愛心的人。記得有一次，我和媽媽去百貨大樓，路上看見一位盲人爺爺在樹下拉二胡，身邊放著一只破茶缸，里面放了些硬幣。天氣雖然很冷，但他拉得很認(rèn)真。我連忙向媽媽要錢，媽媽把所有的硬幣都給了我。我跑到盲人爺爺跟前說：“爺爺，給您錢�！比缓缶桶延矌欧旁诹瞬韪桌铩�爺爺感動(dòng)地說：“謝謝你，孩子�！鄙�活中，只要遇到類似的殘疾人賣唱乞討，我都會(huì)毫不猶豫地跑上前，獻(xiàn)出一份小愛心。平時(shí)在學(xué)校里，我也經(jīng)常幫助別人。有時(shí)借東西給同學(xué)們，有時(shí)把生病的同學(xué)送到老師辦公室，有時(shí)還幫老師拿東西。

　　我希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，都做一個(gè)有愛心的人，讓我們的校園、讓我們的社會(huì)變成一個(gè)溫暖的家。

讀后感的作文 篇4

　　兔子的胡蘿卜讀后感最近，我讀了一本名叫《糖巫婆和超級(jí)棒棒糖》的書，其中有一篇故事叫《兔子的胡蘿卜》。從前，一只兔子住在城市里，他擁有一根跟他形影不離的胡蘿卜。冬天，兔子決定帶著胡蘿卜回鄉(xiāng)下通過勞動(dòng)得到更多的胡蘿卜。路過樹林，兔子遇見了雪人，他們聊了好久。臨走時(shí)，兔子發(fā)現(xiàn)雪人沒有鼻子，就把胡蘿卜插在雪人臉上，就跳走了。一只鳥飛累了，停在胡蘿卜上休息。鳥餓了，雪人就讓鳥吃胡蘿卜。看到這，我：“他們都是助人為樂的好孩子呀！”

　　春天到了，沒了胡蘿卜的兔子很寂寞，他又回來了。經(jīng)過樹林，雪人不在了，兔子的鼻子酸酸的。鳥來了，鳥指著一棵胡蘿卜苗說，這是兔子的。兔子幫助了雪人，失去了一根胡蘿卜，得到了一棵胡蘿卜苗；雪人幫助了鳥，失去了半根胡蘿卜，得到了思念他的朋友。幫助是有失去，也有回報(bào)的.。在生活中，有時(shí)幫助別人得不到回報(bào)，但得到的是快樂。

　　一次，在公交車上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)位置，便飛快地坐下去。這是，上來了一位老爺爺，他看了看四周，嘆了一口氣。很明顯，車上沒位置了。我站起身，對(duì)著老爺爺說：“您坐這吧！”老爺爺搖搖晃晃地走過來，坐了下去。頓時(shí)，我覺得很開心！兔子幫助了雪人，雪人幫助了鳥。

　　像這樣，全世界都在傳遞著愛，讓愛充滿人間，讓世界更加和諧，人與人之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；國與國之間沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界和平，那該多好！，兔子的胡蘿卜讀后感作文500字