《綠山墻的安妮》讀后感
更新時(shí)間：2022-05-17 06:24:48 讀后感 我要投稿
《綠山墻的安妮》讀后感集合15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《綠山墻的安妮》讀后感1
疫情期間，我讀了很多書(shū)，其中一本叫《綠山墻的安妮》讓你印象深刻，它告訴我不管什么時(shí)候都應(yīng)該樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，用微笑面對(duì)生活。
安妮本來(lái)有一個(gè)溫暖的家，但是家庭突遭不幸，爸爸媽媽相繼生病去世，辛虧有好心人的收留，她得以上學(xué)讀書(shū)，憑借著自身的努力考上了大學(xué)，本來(lái)可以離開(kāi)綠山墻去大深造學(xué)，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。然而她選擇留下來(lái)，她是一個(gè)聰慧懂事而懂得感恩的女孩。她身上的樂(lè)觀、誠(chéng)實(shí)、刻苦的精神讓我深受鼓舞，她憑借著這些美好的品德感動(dòng)很多人，包括一向都很不喜歡她的林德太太。她愛(ài)著綠山墻，愛(ài)著這片土地，愛(ài)著這里的一切，她要回報(bào)養(yǎng)育她的`綠山墻，所以她當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。一個(gè)積極樂(lè)觀的人面對(duì)困苦的時(shí)候，不會(huì)怨天尤人，而是發(fā)憤圖強(qiáng)，改變一切，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我從安妮身上學(xué)會(huì)了笑對(duì)生活。盡管生活有時(shí)候回捉弄善良的你，每當(dāng)?shù)搅俗畹凸鹊臅r(shí)候，總是會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。追求夢(mèng)想的過(guò)程中，成功永遠(yuǎn)屬于永遠(yuǎn)為夢(mèng)想在奔跑的人。無(wú)論生活發(fā)生什么不幸，都要積極的，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，因?yàn)闆](méi)有邁不過(guò)去的坎，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，美好的生活在不遠(yuǎn)處向你招手。就算是蝸牛，只要有夢(mèng)想，肯堅(jiān)持，總會(huì)爬上屬于雄鷹的山峰，看到只屬于雄鷹的美麗景色。
《綠山墻的安妮》讀后感2
我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理�，F(xiàn)在我就想大家推薦一下這本書(shū)吧！
這本書(shū)講述的是：綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著他們?cè)谵r(nóng)田里干活。但是他們從孤兒院里領(lǐng)來(lái)了一個(gè)女孩，名叫安妮，長(zhǎng)了一頭紅色的頭發(fā)。這個(gè)女孩喋喋不休，充滿(mǎn)了幻想。由于她的天真和幻想在村子里鬧了很多的笑話。但是她的善良和直率使她得到了許多朋友真摯的'愛(ài)。她愛(ài)生活，愛(ài)自然，愛(ài)身邊的一切，讓生活有了樂(lè)趣，充滿(mǎn)了快樂(lè)。后來(lái)安妮努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，考上了皇后學(xué)院，得到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)，但是她卻放棄了，因?yàn)樗疹櫻巯沟默斎鹄Ｒ驗(yàn)檫@，她的一生改變了。最后，她以教書(shū)來(lái)陪伴自己。
只要你用一顆寬容，善良的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么快樂(lè)，我們要像安妮一樣，開(kāi)心的度過(guò)每一天，勇于克服每一個(gè)困難。同時(shí)我也要像安妮一樣，用一顆寬容的心去面對(duì)每個(gè)人。如果我們每個(gè)人都想安妮一樣，那么世界會(huì)是多么美好！
這本書(shū)讓我懂得每一個(gè)人都要自信，要努力，要獲得別人的尊重！慶，只要你女里，就會(huì)做到。
《綠山墻的安妮》讀后感3
馬克吐溫曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)這本書(shū)的主人公：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童形象�！睆臅�(shū)店里買(mǎi)來(lái)這本書(shū)后，就坐在椅子上啃讀這本書(shū)，書(shū)中的小女孩安妮善良，勤勞，可以把很多事物變得更美，是個(gè)喜歡幻想的小女孩。這本書(shū)叫《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫安妮的紅發(fā)女孩，誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養(yǎng)到家，因?yàn)榘材莸?幻想，打動(dòng)了馬修兄妹，使其流了下來(lái)。安妮給綠山墻的景點(diǎn)全部取了名字，每個(gè)名字都很可愛(ài)。上學(xué)后，和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友，無(wú)話不談，在老師，朋友，親人關(guān)懷的幾年后，安妮最終成了一名教師。
安妮沒(méi)有父母，但她沒(méi)有變得孤僻，反而很是樂(lè)觀。她對(duì)親人，朋友，老師都是尊敬，對(duì)小花小草也是一樣，甚是溫柔，小時(shí)候的她想象自己是一個(gè)國(guó)家的公主，國(guó)王的女兒;把山谷的回聲想成她的好朋友，把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學(xué)習(xí)中，她積極向上，就算是一道題不會(huì)她也會(huì)問(wèn)，并沒(méi)有不懂裝懂。
我們要學(xué)習(xí)安妮，做一個(gè)樂(lè)觀，善良，勤勞的人，就如馬克吐溫所說(shuō)，安妮是個(gè)令人感動(dòng)的女孩。
《綠山墻的安妮》讀后感4
安妮，一個(gè)十一歲的孤兒，她有一頭香提色的頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮(zhèn)，父親叫沃爾特·雪莉，是當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)老師，母親叫巴莎·雪莉，也曾在那所中學(xué)教過(guò)書(shū)。
在安妮三個(gè)月大的時(shí)候，他們死于一場(chǎng)熱病，之后在托馬斯太太家生活了八年，之后又被哈蒙德太太收養(yǎng)了兩年，又進(jìn)了孤兒院四個(gè)月后陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻的一對(duì)老兄妹收養(yǎng)上，從此開(kāi)始了全新的`生活。
她不斷闖禍，曾對(duì)嘲笑她長(zhǎng)著紅頭發(fā)的林德太太大發(fā)脾氣，用石板教訓(xùn)了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，在一次茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝?gòu)奈蓓斔は聛?lái)，為了漂亮錯(cuò)把頭發(fā)染成綠色……
她從一個(gè)孤兒變成一個(gè)陽(yáng)光女孩，她的故事讓人對(duì)她另眼相看，一個(gè)人從孤兒到陽(yáng)光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活２８年一般，我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的向上精神。我們也該向那對(duì)性格孤僻的老兄妹致謝，是他們的善良創(chuàng)造了今天的安妮，一個(gè)勇敢優(yōu)秀的女孩！
《綠山墻的安妮》讀后感5
綠山墻的安妮這本書(shū)，如同盛夏吃一支冰淇淋，清爽、涼快。
安妮·雪莉是這本書(shū)中的主人公。她一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，快言快語(yǔ)，充滿(mǎn)幻想，樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情。
安妮是一個(gè)非�？蓯�(ài)的姑娘，她經(jīng)常幻想身上應(yīng)該穿什么衣服，房間里應(yīng)該掛些什么?這些幻想我也有啊，我�；孟胱约洪L(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在天空中自由的翱翔，我還幻想自己的房間就像童話世界一樣。
這些幻想讓我變得很輕松，很愉快。我看這本書(shū)時(shí)就像遇到了好朋友。
書(shū)里的安妮很是讓我欽佩。有一天晚上，安妮做完了功課，去地下室拿蘋(píng)果時(shí)，戴安娜急急忙忙的闖進(jìn)來(lái)說(shuō)，她的妹妹，米尼得了喉頭炎，安妮聽(tīng)了之后并沒(méi)有驚慌失措。反而有條不紊的安排馬修去請(qǐng)大夫，自己照顧米尼，并根據(jù)自己的`經(jīng)驗(yàn)和平時(shí)學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了正確處置。由于安尼處置及時(shí)，在大夫趕來(lái)之前，米尼的癥狀以大為好轉(zhuǎn)。
雖然安妮經(jīng)常胡思亂想，有時(shí)還有點(diǎn)愛(ài)慕虛榮，但是她那遇事不慌，能勇敢的迎難而上的精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)幻想，要在班上拿到第一名。雖然有這個(gè)目標(biāo)，但缺乏持之以恒的耐心，更缺乏謹(jǐn)慎的態(tài)度，所以每次成績(jī)都不理想。我們要向安利學(xué)習(xí)，既要有遠(yuǎn)大理想，也要腳踏實(shí)地，迎難而上。
《綠山墻的安妮》讀后感6
傾讀《綠山墻的安妮》，會(huì)讓你感受到安妮的愛(ài)幻想，率真。傾聽(tīng)安妮的心聲，會(huì)讓你覺(jué)得十分感動(dòng)。比如說(shuō)某一處：安妮有些悲傷地說(shuō)：“如果我的臉不好看，我會(huì)想成如花瓣般嬌嫩的臉;如果我的身材不苗條，我會(huì)把它看成安琪兒的身材�？墒牵í�(dú)我這一頭紅頭發(fā)!它使所有的人歧視我。噢。我多么希望這是一頭烏黑柔順的頭發(fā)! 看到這兒，我的眼前馬上浮現(xiàn)出安妮正在懊惱的對(duì)這一頭紅頭發(fā)的事發(fā)愁的景象。我仿佛感受到了安妮對(duì)人們對(duì)他的紅頭發(fā)嘲笑而生氣的心情。因?yàn)榘材菟龥](méi)有一頭黑頭發(fā)而是有一頭紅頭發(fā)，她幻想著有一頭黑頭發(fā)的一天。
我在兒童時(shí)代常�；孟胍恍┫∑婀殴值臇|西。有一次，我想看一看會(huì)唱歌的芭比是怎樣唱歌的.，我自以為把這些零件拆了還可以裝回去，我研究了許久，還是什么思緒也沒(méi)有，我失望得把這些零件裝回去，可是發(fā)現(xiàn)遲了—裝不回去了!我又失望又生氣，硬是把這些零件裝的七零八亂的。
我有些傷心和難過(guò)，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。畢竟這是我的第一個(gè)幻想，我的第一個(gè)夢(mèng)。雖然幻想在大多數(shù)人眼中是白日作夢(mèng)，不切實(shí)際�？晌胰匀粓�(jiān)信幻想一定不是壞事。聰明的你想想，若是沒(méi)有幻想，這些作家妙筆生花的文章從何而來(lái)?愛(ài)幻想，生活才有趣味。讓我們和安妮一起懷著幻想，去綠山墻那去尋找幻想吧!
《綠山墻的安妮》讀后感7
今天打開(kāi)書(shū)櫥找書(shū)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了躺在角落的《綠山墻的安妮》咦！才發(fā)現(xiàn)我好久沒(méi)看這本書(shū)了，便馬上把它捧起來(lái)，津津有味地“啃”起來(lái)。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)介紹的是在陰差陽(yáng)錯(cuò)中，孤兒院的安妮被送到了綠山墻農(nóng)舍瑪麗拉家中，由于一時(shí)的`憐憫和喜歡，瑪麗拉收留了她。在生活中，安妮卻是一個(gè)十分愛(ài)美和富有想象力的女孩，因此闖出了一系列后果不堪設(shè)想的麻煩。可最后卻獲得了親人、老師、朋友的諒解，并改正了錯(cuò)誤，從中吸取了教訓(xùn)，不斷改善自己成為王子島一顆閃亮的星星。
我真實(shí)地感受到人與人之間的關(guān)愛(ài)、友情、寬容是多么的重要，特別是瑪麗拉一家對(duì)安妮無(wú)微不至的照顧，耐心的幫助，發(fā)自?xún)?nèi)心的疼愛(ài)。作為安妮自己也十分努力，在學(xué)業(yè)上取得了很大的成就。雖然，她最后放棄了講學(xué)金，卻得到了更可貴的親情。
這本書(shū)令我收益非淺！聯(lián)系生活實(shí)際，同樣的，處處發(fā)生著這么感人、溫馨的事情：四川大地震、舟曲泥石流、隔壁班同學(xué)身患白血病……
一方有難，八方支援！在自然災(zāi)害和疾病面前大家團(tuán)結(jié)在一起，心連心、手拉手，共同抗擊。人與人之間的距離變得更近，國(guó)與國(guó)之間的界限變得模糊，共同譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的篇章！
《綠山墻的安妮》讀后感8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我最近看了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，書(shū)中的主人公安妮是個(gè)孤兒，一頭紅發(fā)，臉上有著淡淡的雀斑。安妮在11歲時(shí)被瑪瑞拉和馬修這對(duì)兄妹收養(yǎng)在了綠山墻。
當(dāng)安妮剛來(lái)綠山墻時(shí)，還不懂事，經(jīng)常給瑪瑞拉惹麻煩，還和林德太太吵架，后來(lái)經(jīng)過(guò)瑪瑞拉勸說(shuō)才和林德太太道歉。安妮當(dāng)時(shí)還不懂規(guī)矩，經(jīng)常胡亂說(shuō)話。
即便安妮這樣，但是瑪瑞拉和馬修還是堅(jiān)持要把安妮培養(yǎng)成一個(gè)會(huì)讀書(shū)的姑娘，安妮有著非常寬廣的`想象力，在一片叫做“幽靈森林”的樹(shù)林里，安妮和她最好的朋友戴安娜覺(jué)得“幽林森林”里有鬼，晚上有白手伸出來(lái)，這都是因?yàn)榘材萦兄S富的想象力。實(shí)際上根本沒(méi)有“幽靈森林”存在。安妮也很愛(ài)美，有個(gè)商人賣(mài)一瓶染發(fā)劑，安妮買(mǎi)來(lái)想把她的紅色頭發(fā)染成黑色，但沒(méi)想到變成了綠色。只得逼迫瑪瑞拉把安妮的頭發(fā)剪成短發(fā)。
年幼就有這豐富想象力的安妮對(duì)上學(xué)有很大的幫助，戴安娜作文寫(xiě)不出來(lái)，而安妮因?yàn)橛兄S富的想象力，所以寫(xiě)了一篇完美的作文。之后安妮和戴安娜建立了一個(gè)故事社，幫助寫(xiě)作。
書(shū)中可惜的是，善良的馬修因?yàn)樾呐K病離開(kāi)了人世，安妮回憶起馬修對(duì)她做的一切事后，忍不住失聲痛哭，這足以看出安妮對(duì)馬修的感情。
看完這本書(shū)，我感慨較多，我更懂得了感恩，要知道報(bào)答那些為你無(wú)私付出的人，就像書(shū)中的安妮，她為了陪馬瑞拉，放棄了自己夢(mèng)想的大學(xué)。
《綠山墻的安妮》讀后感9
一棟寧?kù)o、綠樹(shù)環(huán)繞的房子，一個(gè)熱衷幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對(duì)不善交際、善良樸實(shí)的兄妹，再加上許許多多和藹和親的鄰居、朋友、老師……構(gòu)成了一部甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》，這便是我對(duì)這部小說(shuō)的'初步印象。
有句話說(shuō)得好——“生活中缺少了想象，就像人類(lèi)缺少了空氣一樣。”從中我們足以能看出想象力對(duì)人類(lèi)的重要性，而這部小說(shuō)中的主人公安妮恰恰就是一個(gè)鐘愛(ài)想象的孩子。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)愛(ài)想象、愛(ài)繪畫(huà)的孩子，想報(bào)名卡通畫(huà)興趣班，可媽媽卻給他報(bào)了素描班，雖然孩子的繪畫(huà)功底扎實(shí)了，但卻束縛了孩子的想象力。有一次，老師要求大家畫(huà)一幅想象畫(huà)，其他同學(xué)都把自己心中所想的畫(huà)面通過(guò)畫(huà)筆表現(xiàn)在了紙上，只有他啃著筆頭，畫(huà)不出來(lái)。
但安妮可不一樣，她喜歡胡思亂想，在她的胡思亂想之下，也給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷闖禍，不斷在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下，自己改正錯(cuò)誤。終于，安妮漸漸變成了綠山墻中一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
這是一本非常值得閱讀的描寫(xiě)兒童甜蜜生活的小說(shuō)，作者露西。莫德。蒙格瑪麗生動(dòng)地寫(xiě)出了安妮歷經(jīng)磨難長(zhǎng)大成人的故事，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，使我陶醉其中。
《綠山墻的安妮》讀后感10
《綠山墻的安妮》這本書(shū)是由加拿大的露西·蒙哥馬利所著。
故事里，有鄰里之間相互關(guān)愛(ài)的、互相照顧的深厚情誼，朋友之間親密無(wú)間、互訴心事的純潔友誼，親人之間的又憐又愛(ài)、難舍難分的感人親情。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了安妮是個(gè)喜歡喋喋不休、聰明活潑、討人喜歡的女孩兒，一直幻想著自己變成漂亮的黑色頭發(fā)或赤褐色頭發(fā)，最后變成了綠山墻的`一員。知道了馬修是綠山墻的主人，是一個(gè)勤勞、心地善良的主人，他寵愛(ài)安妮，一直到他離世。知道馬瑞拉是馬修的妹妹，愛(ài)干凈，對(duì)安妮的教育很?chē)?yán)格，慢慢她接受了討人喜歡的安妮。知道了林德太太是愛(ài)管閑事的老太太，是綠山墻一家的好朋友。知道了黛安娜是安妮的好朋友，有著善良的心，還知道了吉爾伯特雖然很喜歡作弄女同學(xué)，因此得罪了安妮，但成績(jī)優(yōu)導(dǎo)，安妮把他當(dāng)成學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，后來(lái)和安妮成了好朋友。
我最喜歡安妮，雖然吉爾伯特得罪了安妮，但是，安妮卻最后和他成了朋友。安妮生活非�？部溃撬�是充滿(mǎn)豐富的想象力，關(guān)愛(ài)植物，給沒(méi)有好聽(tīng)名字的植物起了名字，變成了不幸而又有著積極心態(tài)的人�，斎鹄邪材莅丫G山墻賣(mài)了，安妮卻說(shuō)：“綠山墻絕不賣(mài)，你全為了我，難道我就要把你撂撂倒一邊嗎？”這句話很感人，因此我最喜歡安妮。
安妮雖然經(jīng)歷坎坷，但是依然那么快樂(lè)，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。所以，我們要好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的好的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)使自己變成一個(gè)優(yōu)秀的人。
《綠山墻的安妮》讀后感11
近期，我讀了一本書(shū)名字叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，本書(shū)主要講小女孩安妮是一個(gè)身世凄慘的孤兒，她有一對(duì)紅頭發(fā)和一臉雀斑。她生世凄慘，小時(shí)候輪流被多戶(hù)人家收養(yǎng)，完全是寄人籬下。直到后來(lái)，才被一對(duì)兄妹陰差陽(yáng)錯(cuò)收養(yǎng)。真的是冷冷清清，凄凄慘慘凄凄。
然而她，安妮。就是在這樣的逆境中成長(zhǎng)，不但沒(méi)有一絲抱怨。反而還快樂(lè)地以為，自己是最幸福的人。她，就是這么一個(gè)愛(ài)幻想，樂(lè)觀，向上，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)的小女孩!
拋開(kāi)安妮，我們來(lái)看看現(xiàn)實(shí)生活中的人，知道杰克.胡哲嗎?他是一個(gè)多堅(jiān)強(qiáng)的人啊!他的四肢全部截肢，只剩下殘根�？墒撬�是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。如果換作是我，肯定會(huì)整日郁郁不歡而終了。他甚至還開(kāi)如嘗試各種殘疾人所無(wú)法想象的事情�？墒牵龅搅�!他，就是這么一個(gè)人，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，在困難中飛翔的人!
有人說(shuō)，殘疾人和我們沒(méi)法比啊!好，那我們現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎覀冏约喊?看看我們現(xiàn)在有一些同學(xué)吧!在學(xué)校受了一點(diǎn)什么委屈就在家里大吵大鬧。難道他連一個(gè)殘疾人都不如嗎?用現(xiàn)在老師的.話來(lái)說(shuō)，就是經(jīng)不得風(fēng)吹雨打的“溫室里的花朵”。
人生，就像爬山一樣，從不可能有纜車(chē)直達(dá)山頂。這是要一步步踏上去的。途中，也從不可能有康莊大道，而是道路曲折的山路。路上，也許有懸岸，也許有斷橋、也可能有攔路石、還可能有泥濘。總之，人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，因此，我們應(yīng)該像安妮，像杰克.胡哲一樣，學(xué)會(huì)在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，在困難中飛翔。
《綠山墻的安妮》讀后感12
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，那么就是《綠山墻的安妮》，書(shū)的作者是加拿大的著名女作家蒙哥瑪麗。
主要講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修與馬麗拉過(guò)著簡(jiǎn)單的生活，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，但陰陽(yáng)差錯(cuò)，收養(yǎng)了一個(gè)女孩子——安妮。雪莉，她是一個(gè)長(zhǎng)著滿(mǎn)頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑的小女孩兒，從小就沒(méi)有父母，特別愛(ài)幻想，不是對(duì)花花草草，說(shuō)就是自言自語(yǔ)，總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。她的天真，樂(lè)觀，善良，贏得了友誼，她愛(ài)生活，愛(ài)自然，所以快樂(lè)，充實(shí)，生氣蓬勃，因聰明勤奮，考上了大學(xué)。但為了照顧瑪麗拉，放棄了學(xué)業(yè)，這就是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成就的好事，在她身上有不見(jiàn)消極自卑，遇到困難，她都會(huì)積極解決，鬧了笑話，也不會(huì)沮喪。人們都說(shuō)：“會(huì)笑的孩字的運(yùn)氣一定不會(huì)差�！边@讓我想起了爬長(zhǎng)白山的經(jīng)歷，看看眼前一眼望不到頭的臺(tái)階，心里就發(fā)毛。感嘆怎么這么多呀?啥時(shí)候能上去，可見(jiàn)一路走來(lái)，看到鼓勵(lì)人們勝利不遠(yuǎn)的`牌子，聽(tīng)到小溪潺潺的流水聲，路邊小松鼠帶給人們的驚喜，欣賞著一路美麗的風(fēng)景。竟然不知不覺(jué)中到了山頂，一路美好，一路開(kāi)心，沒(méi)有開(kāi)如想的那么艱難，同一件事，用樂(lè)觀的想法去解決，看來(lái)效果是不一樣的。
當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇窗的時(shí)候，不要著急，相信上帝一定會(huì)給你打開(kāi)一扇門(mén)。
《綠山墻的安妮》讀后感13
這個(gè)暑假，我看了很多課外書(shū)，唯獨(dú)有一本書(shū)給我的感觸特別深，它的名字叫做《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)介紹的是一個(gè)叫做安妮的孤兒，由于一次意外被收養(yǎng)的故事。她骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑，父母雙亡，剛從孤兒院被領(lǐng)回的'時(shí)候，幾乎所有人都不喜歡她，可是后來(lái)身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因?yàn)樗龘碛幸粯雍芏嗳硕紱](méi)有的東西——想象力。自從她來(lái)到這個(gè)叫做“綠山墻”的村莊以后，就給這里所有的景點(diǎn)都起了優(yōu)美的名字，如：閃光的小湖；白色的歡樂(lè)之路等；她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。她喜歡不停地說(shuō)話，也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是她的魅力所在。雖然她會(huì)時(shí)不時(shí)地犯一些小錯(cuò)誤，但是，就像她自己所說(shuō)的那樣：“犯過(guò)的錯(cuò)誤，我絕對(duì)不會(huì)再犯第二遍。”她是那么的可愛(ài)，她曾向那些沒(méi)有想象力的人驚呼：“你錯(cuò)過(guò)了多少東西！”上學(xué)以后，源于一次小矛盾，讓她下決心要超過(guò)那位取笑她的同學(xué)，卻因此為契機(jī)，使他倆雙雙考入了安妮一直夢(mèng)想的學(xué)�！鯇W(xué)校，而她倆也成為了無(wú)話不談的好朋友。
她的到來(lái)，讓綠山墻更加歡樂(lè)！
《綠山墻的安妮》讀后感14
暑假我讀了《綠山墻的安妮》。
主人公安妮是一位開(kāi)朗、活潑的小女孩，她還有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是話多！是故事里馬修和瑪麗拉的開(kāi)心果。安妮是加拿大女作家露西·蒙哥馬利筆下的經(jīng)典人物。安妮還被馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)為：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲《《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的主人公》之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。
我讀到的.安妮是一個(gè)父母雙亡的小可憐，她不喜歡別人叫她丑八怪，因?yàn)樗L(zhǎng)了一頭少見(jiàn)的紅發(fā)，臉上還長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑。十一歲被人領(lǐng)養(yǎng)前輾轉(zhuǎn)與幾個(gè)家庭做勞工，生活極其艱苦，但她還是欣然接受，從未怨天尤人，最后在困苦的成長(zhǎng)中逐漸學(xué)會(huì)照顧他人，照顧自己，也一直保持著自己的個(gè)性，喜歡幻想，熱愛(ài)大自然，會(huì)給一切生物起一個(gè)美妙的名字。
剛開(kāi)始我讀這本書(shū)時(shí)看到瑪麗拉要把安妮送回，真覺(jué)得她可憐后來(lái)又看到瑪利拉要把安妮留下來(lái)，接下來(lái)的生活中和她的知心朋友戴安娜和她校園的朋友一起生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情讓每個(gè)人的難以忘懷。在朋友和老師、家人的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸長(zhǎng)成了綠山墻里漂亮、自信、德才兼?zhèn)涞男≈魅�。作者以�?xì)膩的筆觸描寫(xiě)了主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。
我喜歡安妮，和她成為好朋友。我要把這本書(shū)看完，讓我身靈其境和安妮一起體驗(yàn)生活！
《綠山墻的安妮》讀后感15
《綠山墻的安妮》講的是一個(gè)身世坎坷但善良真誠(chéng)、有想象力的小姑娘被一對(duì)兄妹收養(yǎng)后發(fā)生的一系列故事。
主人公安妮非常熱心、樂(lè)于助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病，大人去找醫(yī)生時(shí)，安妮主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照料的任務(wù)，并且鎮(zhèn)定地對(duì)孩子進(jìn)行了力所能及的營(yíng)救，成功地幫助醫(yī)生挽救了孩子的性命。
我喜歡安妮，她像我一樣富有想象力。而且安妮的'性格屬于比較極端的一類(lèi)，要么極度期盼，要么極度失望。但她認(rèn)為“一無(wú)所求是比失望更糟糕的狀態(tài)”。我也這么想。
在收養(yǎng)安妮的兄妹中，馬修是真心喜歡安妮的，而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說(shuō)不喜歡安妮的話多，但最終還是收養(yǎng)了安妮，這說(shuō)明她心地也是善良的。大概這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。
我之所以喜歡這本書(shū)，還因?yàn)槔锩嬗泻芏嗝鑼?xiě)景色的句子。比如：白雪覆蓋的小山和那深藍(lán)色的海水，被晚霞盡情地涂抹成了深紅色和火紅色，看起來(lái)像是放在那里的一大碗珍珠和藍(lán)寶石，令人沉醉。是不是很優(yōu)美？
《綠山墻的安妮》真是本好書(shū)。
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