鋼琴小精靈讀后感
更新時(shí)間:2022-05-28 09:52:55 讀后感 我要投稿
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鋼琴小精靈讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的鋼琴小精靈讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
鋼琴小精靈讀后感1
最近,我剛讀完了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)——《鋼琴小精靈》。它的作者是德國(guó)的洛特?金仕可菲。
這本書(shū)的情節(jié)非常精彩:女孩丹妮爾在一次彈鋼琴的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫克雷琛多的鋼琴小精靈,他和家人走散了,并且他以音樂(lè)為食。于是,善良的丹妮爾不得不每天瘋狂地練習(xí)鋼琴去喂飽這個(gè)可愛(ài)的鋼琴小精靈。最后,不僅丹妮爾的琴技進(jìn)步神速,而且還幫助鋼琴小精靈找到了他的家人。
看完這本書(shū),我也多么想在我的鋼琴里也住著這樣一個(gè)可愛(ài)的鋼琴小精靈啊!
有一次鋼琴課時(shí),鋼琴老師給我布置了一首非常美妙的曲子——《小夜曲》。當(dāng)我第一次在家練習(xí)的時(shí)候,美妙的旋律被我彈得斷斷續(xù)續(xù)、疙疙瘩瘩,與老師給我彈的“判若兩曲”,我看著五線譜上密密麻麻的“小蝌蚪”,有些灰心,不想再?gòu)椓。就在這時(shí),我想到了鋼琴小精靈,我應(yīng)該像丹妮爾一樣繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),鋼琴小精靈會(huì)阻止我彈錯(cuò)的。于是,我又有了信心,在接下來(lái)的練習(xí)中,我一次比一次認(rèn)真,一次比一次有進(jìn)步!就這樣我每天都堅(jiān)持練習(xí),終于在下節(jié)鋼琴課之前熟練地彈出了那美妙的旋律!這在之前是不可能被我完成的`“任務(wù)”。
難道,我的鋼琴里也住著一個(gè)鋼琴小精靈嗎?這顯然是不可能的!我想,這個(gè)鋼琴小精靈應(yīng)該是堅(jiān)持不懈的努力!
是啊!只要付出堅(jiān)持不懈地努力,那么奇跡就會(huì)發(fā)生!
《鋼琴小精靈》不僅是一本引人入勝的書(shū),而且是一本讓我受益匪淺的書(shū),真不愧是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),我一定要好好珍藏這本書(shū)。
鋼琴小精靈讀后感2
讀了《鋼琴小精靈》這本書(shū),我的感受很深。
《鋼琴小精靈》講述的是小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈,為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒,不愛(ài)彈鋼琴的丹尼爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴,這可讓丹尼爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天,丹尼爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹尼爾的鋼琴而與家人分離,她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹尼爾在弟弟和朋友的幫助下,經(jīng)過(guò)不懈努力,終于使小精靈找到了家人,并且為小精靈的家人找到了很好的歸宿。
我喜歡文中的丹尼爾。為了使小精靈“吃”飽飯,為了使小精靈找回家人,為了使小精靈家有一個(gè)好的歸宿,丹尼爾憑著一顆善良的心和持之以恒的精神,最終使一切成為現(xiàn)實(shí),同時(shí)也讓自己的.鋼琴技藝有了很大的提高。
通過(guò)讀這本書(shū),使我明白了一個(gè)道理——幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,只要堅(jiān)持有愛(ài),一切奇跡皆有可能發(fā)生。生活中也有這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴,一個(gè)父母雙亡的小姑娘得了重病,沒(méi)有親人照管,小姑娘的朋友們便捐款為她治病,鼓勵(lì)她與疾病作斗爭(zhēng)。小姑娘在朋友們的愛(ài)心照料下,最終戰(zhàn)勝病魔,并頑強(qiáng)地生活下去。
朋友們,只要我們常懷一顆愛(ài)心,隨時(shí)伸出友愛(ài)之手,我堅(jiān)信,我們的世界會(huì)變得更加美好!
鋼琴小精靈讀后感3
書(shū),是一盞照亮我人生前行道路的明燈。
書(shū),又是一位教我讀書(shū)做人的良師益友。
我是一個(gè)十足的“書(shū)呆子”,有時(shí)甚至連飯也不吃,睡覺(jué)都不想睡。
在書(shū)的世界里,我結(jié)識(shí)了很多文學(xué)界名人,有:但丁、泰戈?duì)、莎士比亞、魯迅、安徒生、巴金、金波、老舍、臥龍生、史蒂文森、奧斯特洛夫斯基……
每每沉醉于書(shū)中,‘醒’來(lái)后,都會(huì)暗暗贊嘆作家那布滿靈氣、聰明的腦子。
當(dāng)然,望了這么多的書(shū),肯定有一本心中最好的書(shū)。在我心中,好的書(shū)有良多,最好的一本是——《鋼琴小精靈》。
《鋼琴小精靈》這本書(shū)的主要內(nèi)容是:小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒,不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不每天訓(xùn)練鋼琴,讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈由于入進(jìn)她的鋼琴而與家人失散,丹妮爾決定匡助鋼琴小精靈找到家人。在弟弟卡斯帕和鋼琴制造師兒子提莫的`匡助下,終于幫鋼琴小精靈找到了家人,并為他們找到了很好的回宿。
書(shū)中,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,想象力豐碩,讓我在絕情閱讀的同時(shí)也隨著丹妮爾他們一行人一起匡助鋼琴小精靈尋找家人,還寫出了小姑娘丹妮爾善良、樂(lè)于助人的特點(diǎn)。
書(shū),我與您骨肉相連!
鋼琴小精靈讀后感4
在鋼琴里,住著一個(gè)小精靈,聽(tīng)起來(lái)是不是有點(diǎn)天方夜譚,不可思議呢?這可是真的,是我讀的一本書(shū)《鋼琴小精靈》里面所講的。
《鋼琴小精靈》的作者是德國(guó)作家洛特。金仕可菲。
書(shū)里面有一個(gè)像我一樣彈鋼琴的小女孩丹妮爾。只是丹妮爾不喜歡彈鋼琴,她喜歡吹薩克斯管,可爸爸說(shuō)薩克斯不適合女孩吹,非讓她彈鋼琴。每當(dāng)彈鋼琴時(shí),丹妮爾都要把頭發(fā)梳得很高,去廚房轉(zhuǎn)幾圈,把酸奶弄灑在地上,然后她就開(kāi)始清理衛(wèi)生,這樣做的原因很簡(jiǎn)單:磨蹭時(shí)間,不想彈琴。
可是有一天,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)丹尼爾喜歡上了彈琴。原來(lái),丹尼爾在鋼琴里邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈!鋼琴小精靈是一個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒,丹妮爾為了讓鋼琴小精靈吃飽,就必須天天練琴,要是不練琴的話,就要給鋼琴小精靈唱歌,或者放CD讓小精靈聽(tīng)。不知不覺(jué)中,丹妮爾喜歡上了彈鋼琴。
通過(guò)和小精靈的聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因無(wú)意進(jìn)入丹妮爾的'鋼琴而與家人分離,就決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下,終于幫助小精靈找到了他的家人,并且為小精靈和家人們找到了很好的歸宿。
我相信,在我的鋼琴里面,也住著很多這樣的小精靈,他們都在用心聽(tīng)我彈琴,并且吃得很飽喲!
鋼琴小精靈讀后感5
一天晚上,我一口氣看完了老師發(fā)下來(lái)的書(shū)。這本書(shū)叫《鋼琴小精靈》。這是一本想像力豐富的好書(shū),我非常喜歡!
《鋼琴小精靈》講述的是一個(gè)一波三折的故事:小姑娘丹尼爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的.小人兒,不愛(ài)彈鋼琴的丹尼爾不得不天天練習(xí)彈琴,這可讓丹尼爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天,丹尼爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹尼爾的鋼琴而與家人分離,她決定幫助鋼琴小精靈回到家人的身邊。丹尼爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下,一次又一次的失敗,最后終于幫助小精靈找到了家人,并且為小精靈們找到了很好的歸宿。
看完了這本書(shū),我也很好奇我們家的鋼琴里會(huì)不會(huì)有一個(gè)鋼琴小精靈呢?我趁媽媽不注意偷偷地把鋼琴后蓋打開(kāi)了。我看遍了每一個(gè)地方,感到很失望,沒(méi)有鋼琴小精靈的痕跡。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“傻孩子,這只是一本想像出來(lái)的書(shū),真實(shí)世界里是不存在鋼琴小精靈的!”我這才如夢(mèng)初醒。
讀了這本書(shū)后,我認(rèn)為丹尼爾為了鋼琴小精靈而克服困難,練起了自己所討厭鋼琴,還有幫小精靈找到家人那執(zhí)著的精神,令我震撼。我要向丹尼爾學(xué)習(xí)!
鋼琴小精靈讀后感6
曾經(jīng)我讀過(guò)一本叫《鋼琴小精靈》的書(shū),今天,我又翻開(kāi)了這本書(shū)的第一章。這本書(shū)講的是小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈——克雷琛多。有了這個(gè)以音樂(lè)為食的、能夠把彈錯(cuò)的音糾正過(guò)來(lái)的鋼琴小精靈后,從前討厭彈鋼琴的丹妮爾開(kāi)始對(duì)鋼琴有了全新的熱情。通過(guò)聊天,丹妮爾得知,克雷琛多因?yàn)檫M(jìn)入了她的鋼琴而與家人分離,最后在丹妮爾的幫助下,他們一家人終于團(tuán)聚了。
突然,我的心里有了個(gè)這樣的愿望——我想要5個(gè)“薩克斯小精靈”!我想:這不僅是我個(gè)人的心愿,也是大家的心愿,畢竟誰(shuí)不想在書(shū)本里找出一個(gè)書(shū)本小精靈,讓自己有好的`成績(jī);誰(shuí)不想在毛筆里找出一個(gè)書(shū)法小精靈,讓自己的字寫得更好……如果我真的能實(shí)現(xiàn)愿望的話,我一定會(huì)把他們喂得飽飽的——天天長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)薩克斯。這樣的話,我肯定能在每次薩克斯比賽中取得很好的成績(jī),成為一個(gè)所向披靡的薩克斯演奏者。既然他們幫了我,那我一定要讓他們?cè)谖壹疫^(guò)得好好的——我要為他們做一張娃娃床,給他們做一臺(tái)小電風(fēng)扇,讓他們?cè)谙奶炖锊挥X(jué)得炎熱;請(qǐng)媽媽給他們織一條厚厚的毯子,幫他們度過(guò)寒冷的冬天;在百花齊放的春天,我要帶著他們?nèi)ヌで?在果實(shí)累累的秋天,我要帶他們?nèi)ド缴弦按,和他們一起體驗(yàn)大自然的美好……
如果,可愛(ài)的薩克斯小精靈看到了我的心愿,就請(qǐng)你們快快來(lái)我家吧!
鋼琴小精靈讀后感7
最近,老師讓我們讀了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《鋼琴小精靈》,我感觸很深。
《鋼琴小精靈》主要講述了小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒,不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴,這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離,丹妮爾決定幫助小精靈回到家人的`身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下,終于幫助小精靈找到了家人,并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
丹妮爾 憑著一顆善良的心和持之以恒的精神,最終 幫助小精靈找到了家人 。作為一名當(dāng)代的小學(xué)生 , 有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件 , 但自身缺乏的東西還很多。因此,這篇文章給我最大的啟示是:
一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。
二、盡力地完成每一件事。做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。
三、要樂(lè)于助人,有一顆 善良的心 。幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。別人快樂(lè)我也會(huì)快樂(lè)。
鋼琴小精靈讀后感8
前幾天,我讀了一本以前夢(mèng)寐以求的好書(shū),書(shū)名是《鋼琴小精靈》,讀完以后我感受頗深,讓我給大家講講吧!
書(shū)中主要講了丹妮爾不愛(ài)練鋼琴但被迫天天練,在有一次練鋼琴時(shí)聽(tīng)見(jiàn)鋼琴里面有響動(dòng),便探進(jìn)頭去張望,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小矮人,它就是鋼琴小精靈克雷探多,它以音樂(lè)為食,為了讓鋼琴小精靈吃得飽飽的,丹妮爾便開(kāi)始努力彈琴。過(guò)了一段時(shí)間,克雷探多告訴丹妮爾它與家人分開(kāi)的事后,丹妮爾便幫助克雷探多找回家人并給它找到了一個(gè)非常好的歸宿。
想一想自己不也和以前沒(méi)有遇到克雷探多的丹妮爾一樣嗎?我也不愿意練鋼琴,可自從讀了這本書(shū)后,我想象著我的鋼琴里也住著一個(gè)小精靈所以我便天天努力練鋼琴,記得有一次到了練鋼琴的時(shí)間我發(fā)現(xiàn)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片特別好看,便想看動(dòng)畫(huà)片可剛打開(kāi)電視機(jī),又想到那個(gè)可愛(ài)的`“小精靈”是不是還在挨餓呢?一想到這里我就不想看電視了,馬上跑到鋼琴前自覺(jué)地練起來(lái),似乎自己的琴里也有一個(gè)可愛(ài)的小精靈,正吃著我給它的“晚餐”,想到這里我便加倍努力地練習(xí)起來(lái),因?yàn)槲遗滤摹巴聿汀辈豢煽冢圆伙,那可就不好了!鋼琴小精靈是不能受折磨的,可不能讓它生病了。每次練琴時(shí),我都這么想,讓自己更加認(rèn)真地練琴,認(rèn)真地看琴譜,減少出錯(cuò)音。
我相信,以后有了鋼琴小精靈的幫助,我的鋼琴水平一定會(huì)大大提高的,這些一定要感謝一個(gè)“人”那就是我想象中的鋼琴小精靈!
鋼琴小精靈讀后感9
暑假里,我看了一本很有趣的書(shū),名叫《鋼琴小精靈》。
書(shū)中的小主人叫丹妮爾,她是一個(gè)很不愛(ài)練鋼琴的小女孩,在偶然的機(jī)會(huì)中,她遇到了一個(gè)小精靈——克雷琛多。因?yàn)樾【`以音樂(lè)為食,丹妮爾發(fā)現(xiàn)她不練琴,克雷琛多就越來(lái)越瘦,感覺(jué)好可憐,為了喂飽小精靈,她不厭其煩地天天練琴,不知不覺(jué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,給她帶來(lái)了意想不到的收獲,慢慢地她發(fā)現(xiàn)練琴?zèng)]那么可怕,不僅把小精靈克雷琛多喂飽了,而且還將他喂養(yǎng)的胖胖的。因此她的鋼琴水平也有了大大提高。她的老師聽(tīng)了感動(dòng)地說(shuō):“這孩子彈的太好了,真是奇跡,真是奇跡啊!”
讀到這里,不禁想起我家里的古箏都快蒙上灰塵了,真覺(jué)得有些臉紅,于是,我試著想象著我也有一個(gè)可愛(ài)的古箏小精靈,它每天陪我練古箏,我也用優(yōu)美的'曲子去喂它,發(fā)現(xiàn)練習(xí)起來(lái)也沒(méi)那么枯燥了,反而覺(jué)得輕快多了。
讀了《鋼琴小精靈》我明白了一個(gè)道理。其實(shí)我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)小精靈,它就是目標(biāo)。時(shí)刻提醒我們:“練練琴吧,寫寫作業(yè)吧,唱唱歌吧,跳跳舞吧……”它不需要吃各種美味的東西,也不需要穿漂亮的衣服,只需要我們每天去喂飽它,這些食物,就是勤奮與努力,我相信每一個(gè)小朋友都有一顆勤奮向上的心!都有屬于自己的小精靈!
鋼琴小精靈讀后感10
丹妮爾的鋼琴里有一個(gè)小精靈,他靠吃音樂(lè)維持生命。
為了使小精靈不受饑餓的折磨,丹妮爾每天唱歌為他解渴,每天練琴為他充饑。
小精靈很聰明,他不但幫助丹妮爾在鋼琴上獲得了巨大的進(jìn)步,還支持丹妮爾去學(xué)習(xí)她喜愛(ài)的薩克斯管。
小精靈說(shuō):“誰(shuí)要是能充滿激情和滿懷興趣地去彈奏,就一定比那些只會(huì)毫無(wú)表情地彈練習(xí)曲的人要有音樂(lè)成就。”
小精靈很懂事,他很快地明白了丹妮爾說(shuō)得話:“朋友意味著我為你做些事,你也要為我做些事情。我們彼此都為對(duì)方著想,談天說(shuō)地,一起笑,或是有時(shí)候一起傷心!彼尩つ轄栍袝r(shí)間和自己朋友一起玩,有注意力在上課時(shí)不分神,他成了丹妮爾的真正的朋友。
小精靈非常想念離散的親人,為了使小精靈全家團(tuán)圓,丹妮爾和弟弟以及弟弟的朋友策劃了一個(gè)X計(jì)劃,他們和小精靈一起歷盡挫折,終于找到了小精靈的家里人。
每當(dāng)我獨(dú)自躺在陽(yáng)臺(tái)上的`小床上睡覺(jué)時(shí),我會(huì)感到孤單,我會(huì)想念遠(yuǎn)離我的父母!我渴望有‘鋼琴小精靈’一樣的伙伴來(lái)陪伴!每當(dāng)我一個(gè)人呆在家里的時(shí)候,我會(huì)感到寂寞,我多么希望有一個(gè)‘鋼琴小精靈’一樣的朋友一起玩耍!
我愛(ài)《鋼琴小精靈》,因?yàn)樗俏倚撵`中的朋友!
鋼琴小精靈讀后感11
《鋼琴小精靈》這本書(shū)是德國(guó)洛特·金仕可菲寫的,書(shū)的名字讓感到很好奇,所以我才選了這本書(shū),它主要講了:小姑娘丹妮爾在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食物的小人兒,使不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴,這可讓丹妮爾的爸爸媽媽大吃一驚。通過(guò)和小精靈的.聊天,丹妮爾才知道原來(lái)小精靈因?yàn)檫M(jìn)入了丹妮爾的鋼琴而與家人分離了,它找不到自己的家人了。于是丹妮爾決定要幫助小精靈找到他的家人和朋友。
丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子提莫的幫助下,終于找到了小精靈的家人和朋友,當(dāng)五個(gè)鋼琴小精靈都坐在丹妮爾的妹妹床上時(shí),除了克雷琛多胖胖的,其它的四個(gè)都很消瘦。為了要養(yǎng)活鋼琴小精靈一家當(dāng)然是是要很多練習(xí)的,于是丹妮爾就在其它幾個(gè)小精靈找到了他們的歸宿,小精靈們也為自己找到了很好的主人而高興。
讀完這個(gè)故事,使我明白了人與人之間應(yīng)該互相幫助和愛(ài)護(hù),有了大家的幫助什么問(wèn)題都可以解決。我想每個(gè)孩子都想在自己的鋼琴里找到這樣的小精靈朋友,包括我,不管在自己的樂(lè)器上有沒(méi)有像這樣的小精靈我們都要好好學(xué)習(xí),為自己增加音樂(lè)細(xì)胞,提升自己的修養(yǎng)。
鋼琴小精靈讀后感12
暑假里,我讀了一本書(shū)。這本書(shū)叫做《鋼琴精靈》。故事講的是一個(gè)最討厭彈鋼琴的小女孩。有一次,她找了個(gè)理由說(shuō):這架鋼琴太舊了,我想換一架。爸爸只能給她再買一個(gè)。一天,小女孩聽(tīng)到鋼琴里有聲音。原來(lái)是鋼琴精靈。小精靈告訴小女孩,只有相信它的人才能看到它。它以音樂(lè)為食。小精靈非常想念他的.家人。所以小女孩必須每天練習(xí)鋼琴。最后,小女孩和她的哥哥,還有一個(gè)琴行店員的兒子。三個(gè)小伙伴開(kāi)始了一段美好的旅程。
他們一起努力解決難題。最后,他們?cè)谝粋(gè)從未彈過(guò)鋼琴的小女孩的家里找到了他們的家人。他們把精靈家族給了音樂(lè)家。
我覺(jué)得這個(gè)故事讓小精靈苗很可愛(ài)。我特別喜歡鋼琴精靈。我也很喜歡三個(gè)孩子。他們一起工作,熱情地幫助和保護(hù)精靈。雖然小女孩討厭彈鋼琴,但她仍然為精靈們彈。這種精神值得學(xué)習(xí)。在這個(gè)故事里,我最喜歡的是幫助小精靈找到家人的過(guò)程。他們想出了一個(gè)非常好的主意!彈鋼琴的時(shí)候,感覺(jué)鋼琴小精靈在幫我。于是,我跟我媽說(shuō)鋼琴小精靈在幫我!媽媽還說(shuō)要感謝琴精靈!然后,傳來(lái)一陣笑聲。學(xué)鋼琴一定要好好看看!
鋼琴小精靈讀后感13
在我鋼琴四級(jí)考完的時(shí)候,我也讀完了德國(guó)作家洛特.金仕可菲的《鋼琴小精靈》,這真是一本非常好的小說(shuō),獲得了德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)。
讀完這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了丹妮爾,一個(gè)和我一樣彈鋼琴的`女孩,她在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了克雷堔多之前,一直都不喜歡彈鋼琴?死讏薅嗍且粋(gè)以音樂(lè)為生的鋼琴小精靈。為了喂飽克雷堔多,丹妮爾每天都要想盡辦法制造音樂(lè),或彈琴、或吹薩克斯、或唱歌,這可真讓丹妮爾的父母驚喜。
后來(lái)丹妮爾和弟弟以及鋼琴制造師的兒子提莫一起又想辦法為鋼琴小精靈找到了家人。但是丹妮爾養(yǎng)活不了一家的小鋼琴精靈啊,她制造不了更多的音樂(lè)。最后她們找到了鋼琴家李斯特,一個(gè)最需要鋼琴小精靈,又有足夠能力喂飽鋼琴小精靈的人。這樣鋼琴小精靈就可以奔跑忙碌在鋼琴家的音樂(lè)里為他消錯(cuò)音,使鋼琴家的樂(lè)曲更加美妙。
讀著這本書(shū),我就想我的鋼琴里如果有只這樣的鋼琴小精靈該多好!我一定每天都練琴來(lái)喂飽小精靈。有鋼琴小精靈的陪伴,我想練琴也就不會(huì)是件枯燥的事情了,它就會(huì)變得有趣而又有意義。通過(guò)閱讀這本書(shū)我還體會(huì)到像丹妮爾一樣去幫助別人自己也會(huì)得到快樂(lè)!我要做個(gè)快樂(lè)女孩,也要做個(gè)能經(jīng)常幫助別人的人!
鋼琴小精靈讀后感14
寒假里我讀了《鋼琴小精靈》這本書(shū),書(shū)里寫了一個(gè)鋼琴小精靈的故事。他本來(lái)和家人在一架鋼琴里生活,一次偶然的時(shí)候,他鉆到了另一架鋼琴里了,那架鋼琴被別人買走了,他就跟家人分開(kāi)了。新家的小女兒丹妮爾不喜歡彈鋼琴,可有一次彈鋼琴的時(shí)候,看到了鋼琴小精靈,她很驚訝,鋼琴小精靈說(shuō):“請(qǐng)給我彈一首曲子吧,因?yàn)槲乙呀?jīng)好幾天沒(méi)吃飯了。”
原來(lái)音樂(lè)是鋼琴小精靈的食物,不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴,這可讓丹妮爾的父母很是吃驚。后來(lái)丹妮爾知道了鋼琴小精靈因?yàn)閬?lái)到了她的.家所以跟自己的家人分開(kāi)了,就跟幾個(gè)小伙伴一起千辛萬(wàn)苦幫助鋼琴小精靈找到了他的家人,他們也成為了好朋友。 我覺(jué)得這本書(shū)很有意思,也很有意義。 鋼琴里如果真的有一個(gè)小精靈,那該多有意思!我以后要好好彈鋼琴,希望也會(huì)有一個(gè)鋼琴小精靈來(lái)到我的家里,陪我一起玩。 在書(shū)中,三個(gè)小伙伴和鋼琴小精靈互相幫助,有福同享,有難同當(dāng)。我以后也會(huì)跟同學(xué)們互相團(tuán)結(jié),熱心幫助身邊的人,做一個(gè)文明的小學(xué)生!
鋼琴小精靈讀后感15
很小很小的時(shí)候,我就迷上了音樂(lè)。媽媽說(shuō)我小的時(shí)候可磨人了,一天到晚就愛(ài)張大嘴巴哇哇地哭個(gè)不停?烧f(shuō)來(lái)也怪,不管我哭得多起勁,只要一聽(tīng)到音樂(lè),不出三秒,保準(zhǔn)我破涕為笑!后來(lái),在我六歲生日的時(shí)候,媽媽送我一架鋼琴。啊,那鋼琴好大,好神奇呀!我興奮地沖到琴前,迫不及待地打開(kāi)琴蓋,一雙稚嫩的小手在黑白之間胡亂地按著、敲著,那雜亂無(wú)章的噪音,聽(tīng)在我的'耳朵里,卻仿佛是世上最動(dòng)聽(tīng)的仙樂(lè)!
從那以后,媽媽送我去學(xué)鋼琴。每天晚上六點(diǎn)到八點(diǎn),我總是準(zhǔn)時(shí)坐在高高的琴凳上練琴?釤岬南奶,滴滴汗水灑落在琴鍵上;嚴(yán)寒的冬天,一雙小手凍得通紅……有時(shí),媽媽在一旁看了心疼,輕聲勸我歇一歇,我卻總是笑著搖搖頭。因?yàn),在我的心里,我有一個(gè)夢(mèng)——夢(mèng)想著將來(lái)有一天,我能成為一名像郎朗那樣出色的鋼琴家!到那時(shí),我要到上海,到北京,到維也納去演出;到美麗的日月潭邊——我的外婆家,為外婆彈一曲《外婆的澎湖灣》!
哦,我心愛(ài)的鋼琴,你是我展示自己的最美的舞臺(tái)!你是我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的最美的舞臺(tái)!
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