初中生安徒生童話讀后感
更新時間：2022-10-19 13:12:32 讀后感 我要投稿
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初中生安徒生童話讀后感
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的初中生安徒生童話讀后感，希望對大家有所幫助。
初中生安徒生童話讀后感1
相信每個人都讀過童話。在我們美好的童年中，童話占據(jù)了我們的頭腦與心靈，也可以說，我們都是童話的一部分。我們喜歡童話，并非因?yàn)榱魬偻辏灰驗(yàn)橥拵Ыo了我們太多太多幻想與感觸。
小時候，最愛的童話就是《安徒生童話》。如今，隔了這么多年再去看，依然感觸頗多。在這本書里，我看到了社會和人生的縮影，看到了人生苦難中孕育出的甜蜜與希望。就是這樣的甜蜜和希望，才讓人類產(chǎn)生對人生由衷的熱愛。
其中，《賣火柴的.小女孩》讓我感觸最深。這篇童話即真實(shí)地描繪了窮人的悲慘生活，又充滿著對美好生活的向往。安徒生在《賣火柴的小女孩》中寫道小女孩很想念她的奶奶，我想這實(shí)際上是折射了她對愛的渴望。作者出身貧寒，對社會上富貧不均、弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)象感受極深。
故事中的小女孩面對如此不幸的生活，卻沒有悲觀絕望，依然對生活充滿憧憬，這一點(diǎn)令人同情和感動。的確，生活雖然很艱難，但人不能失去對生活的向往和追求。無論什么時候，我們必須有信心和勇氣去面對生活中的困難與挫折。只有這樣，我們才能享受美好的生活。
初中生安徒生童話讀后感2
今天，我讀了《安徒生童話》。其中，讓我感受最深刻的是《丑小鴨》這一篇文章。
主人公是丑小鴨和鴨媽媽，講的是鄉(xiāng)下的農(nóng)場里住著鴨子一家，鴨媽媽正忙著生小鴨，六只金黃色的`鴨寶寶就破殼而出了。可是還有一個蛋里生出了一只羽毛灰灰的、丑丑的小鴨子。哥哥們都不不喜歡丑小鴨，哥哥們都去啄了丑小鴨的脖子，在鴨群中丑小鴨受盡了嘲笑。丑小鴨再也不想待在這個讓他傷心的地方了，就離開了家。飛到了一塊沼澤地，里面住著一群野鴨子，野鴨子經(jīng)常說：“你丑的真是厲害”。丑小鴨又只好離開了沼澤地。天黑了，丑小鴨又冷又餓，只好到處流浪。突然丑小鴨看見一群美麗的大鳥從灌木林里飛出來。它們很美麗，原來是一起天鵝，丑小鴨并不嫉妒它們，只要別的鴨子和它一起生活就好了。冬天到了，丑小鴨又看見了那群鵝。丑小鴨就走了過去，它看到了自己的倒影—一只雪白的天鵝。從此。丑小鴨就和天鵝一起生活在一起了。
從這篇故事我知道了對任何人都要平等對待，不能嘲笑別人。
初中生安徒生童話讀后感3
這個假期我讀了《安徒生童話》這本書，讀后有了深刻的體會，對我的成長也產(chǎn)生了長遠(yuǎn)的教益。
這本書內(nèi)容精彩、情節(jié)豐富，使人感到快樂充滿幻想，讓我感受到了這一片美好的世界。它還可以提升我們豐富的想象力，使我們不斷想象故事的結(jié)局會怎樣。如果沒有《安徒生童話》，人生就會缺少最本質(zhì)的純潔和幸福，我們的想象力也不會如此豐富。其中，《海的女兒》這個故事中的小女兒為愛不惜犧牲生命的.情節(jié)給我留下了深刻的印象。
《海的女兒》這個故事，令我感受到小人魚非常的偉大，她為愛犧牲了自己的生命，讓我非常地感動。《安徒生童話》讓我感受到了：如果童年沒有許多美麗的童話，生命中就會缺少最純真的想象，也會少了一些對美好世界的幻想。讓我們拿起這本人們熱愛的童話書，重新回到童話王國的純凈世界中，享受這片刻的寧靜，感受世間的真善美。
《安徒生童話》的作者是丹麥詩人安徒生，讀了他的童話，是一種莫大的精神享受。我們陶醉于他那詩一般的語言，流連于他那浪漫神奇的故事中。他對當(dāng)時社會生活的描述，他所塑造的一個個豐富多彩的童話形象——愚蠢的國王、善良可愛的海公主、命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩……每個人物都會深深震撼我們的心靈，讓我們對生活、對人生有更深刻的理解和追求。
《安徒生童話》呈現(xiàn)給我一個真、善、美的樂園。謝謝《安徒生童話》所帶給我的一切!我從中得到的教益，必將伴我成長。
初中生安徒生童話讀后感4
童話，相信每位同學(xué)都喜歡看吧?我也一樣。
童話，幽默，生動，又有創(chuàng)意，是孩子們的最愛。一個個故事不但讓人感動，還能讓人悟出一些道理，真是一舉兩得啊!
《安徒生童話》的作者是丹麥作家“安徒生”，他一共寫了168篇童話與故事，每篇我都十分喜愛。《安徒生童話》中主要故事有《打火匣》，《小意達(dá)的花兒》，《拇指姑娘》，《海的女兒》，《野天鵝》，《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》，《影子》，《一滴水》等。這些故事有些體現(xiàn)了樂觀浪漫，有些體現(xiàn)了悲傷可憐，還有些很接近現(xiàn)實(shí)生活。這些有著不同主題故事讓讀者讀后有時高興，有時悲傷得快要流下眼淚。
令我印象最深刻的.故事是《丑小鴨》，這個故事主要寫了一只很丑的鴨子不受到大家的歡迎，一直流浪，最終成為了一只美麗的天鵝，讀了這個故事后，我懂得了：看人不能光看外表，要看全面。
讀完整本《安徒生童話》后，我不但懂得了許多道理，增強(qiáng)了想象力，還更加努力的讀書，因?yàn)槲抑罆侨祟愖詈玫呐笥�，它可以讓人學(xué)到知識。
初中生安徒生童話讀后感5
童話是開啟孩子想象之門的鑰匙，是我們的最愛。在林林總總的童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星。安徒生是19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，他是世界童話文學(xué)的創(chuàng)始人。他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。
《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。這篇《聰明的教授》講述了蘊(yùn)含著深刻道理的故事——從前，有個氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個兒子。這個孩子很想做氣球駕駛員卻沒有錢，只好靠變魔術(shù)為生，還叫太太幫他賣票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術(shù)，一起掙錢。后來他們來到野人國掙錢，這國家的公主愛上了跳蚤，于是跳蚤享受了這個國家給他的榮華寶貴，可是對這一切他卻感到十分厭倦，想離開。后來這個孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲，他和跳蚤才趁著這個機(jī)會坐氣球飛走了。孩子依靠自己的'聰明才智終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——成為了一個氣球駕駛員，還自稱為教授呢!
當(dāng)遇到小麻煩時，你是否也會運(yùn)用你聰明的頭腦，像那位氣球駕駛員的兒子和可愛的跳蚤那樣，使自己擺脫困境呢?
遇事勤動腦，勤思考是解決問題的最好途徑。