《傷痕島》讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的《傷痕島》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　每個(gè)人心中都有一本好書(shū)，我也有一本好書(shū)，書(shū)名叫《傷痕島》。接下來(lái)讓我給大家分享一下我的感受吧。

　　我們先來(lái)了解一個(gè)這本書(shū)的作者，這是一位美國(guó)的新銳兒童文學(xué)作家丹格邁因哈特，他出生雨德國(guó)法蘭克福，畢業(yè)雨美國(guó)華盛頓州斯波坎市貢薩加大學(xué)。他的代表作有《馬克的完美計(jì)劃》、《傷痕島》、《尋找莎拉》、《來(lái)自天堂的狗狗》。

　　這本書(shū)講的是一座與世隔絕的孤島上，一次意外，這里的大人們都死亡了，讓男孩們置身于沒(méi)有大人的世界中，然而，沒(méi)有大人的世界真的好嗎？孩子們開(kāi)始斗爭(zhēng)與分化……

　　整部小說(shuō)高潮迭起，文筆細(xì)致，節(jié)奏緊湊，扣人心弦。男孩們的矛盾層層積累。讀后，有一種意猶未盡之感覺(jué)。在穿透黑暗之前，無(wú)法正視自己的過(guò)去就像一座為自己所建造的一座牢籠，難以突破。然而，這一座孤島的男孩相互扶持，一起找到了迎接光明的勇氣。

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，不得不在過(guò)去與現(xiàn)在，光明與黑暗，軟弱與堅(jiān)強(qiáng)，孤寂與溫暖，迷寂與信心，生與死，快與慢，近與遠(yuǎn)，好與壞、善良與邪惡，哀愁與歡樂(lè)，表?yè)P(yáng)與批評(píng)，充足與缺乏，沖突與和諧，卑鄙與高尚，分裂與統(tǒng)一之間斗爭(zhēng)，做出一個(gè)個(gè)艱難的選擇。

　　我就想起了自己有一次在家，爸爸加班去了，媽媽去買菜了，媽媽出去的時(shí)候?qū)ｉT叮囑我，要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)回來(lái)檢查。這時(shí)，我就一個(gè)人在家了，思想斗爭(zhēng)就開(kāi)始了，到底是寫(xiě)作業(yè)呢還是玩呢？反正大人也不在，他們也不知道。又想玩，又怕媽媽回來(lái)檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)，又告誡自己寫(xiě)作業(yè)吧，又忍不住內(nèi)心貪玩的念頭。突然間我就想起了這本我看過(guò)的《傷痕島》，什么是對(duì)什么是錯(cuò)，如何坦誠(chéng)自己的內(nèi)心，欺騙父母是正確的嗎？寫(xiě)完作業(yè)再玩不好嗎？斗爭(zhēng)，思想的斗爭(zhēng)，短暫的掙扎，我隨即選擇了誠(chéng)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。哈哈哈哈，雖然只是一個(gè)小事，我也覺(jué)得又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。

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