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    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感

    更新時(shí)間:2022-12-29 18:29:01 讀后感 我要投稿

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15篇

      當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15篇

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1

      蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕瑏?lái)到人情冷落的紐約的中心——時(shí)代廣場(chǎng)。在地鐵站中,它遇見(jiàn)了聰明機(jī)靈又略帶市儈的塔克老鼠、忠誠(chéng)、憨厚的享利貓和小男孩瑪利歐。有一次,它燒了瑪利歐的一些報(bào)紙,他媽媽大為惱火,柴斯特用它優(yōu)美的音樂(lè)回報(bào)了她。它的音樂(lè)天賦出來(lái),整紐約只有它那優(yōu)美動(dòng)人的叫聲,讓瑪利歐一家擺脫了困境。而功成名就后的些斯特卻想回到鄉(xiāng)下,在朋友的幫助下它又回到了別的農(nóng)場(chǎng)。

      這是一份多么真摯的.友情呀!從中我想到了父母之愛(ài)。一次我發(fā)高燒,在醫(yī)院掛了好幾瓶水,全都讓我躺在床上。媽媽又是給我掛水,又是給我配藥,忙得不可開(kāi)交,還給我講故事。

      在這中,我又想到了老師之愛(ài)。有一次,我才上二年級(jí),參加了第一次作文比賽,心進(jìn)而“撲通撲通”跳個(gè)不停,我十分激動(dòng),老師安慰我說(shuō):“別緊張,不用著急,只要保持平常狀態(tài),好壞也沒(méi)有什么關(guān)系!”

      從中,我又想到了同學(xué)之愛(ài)。有一次,我忘帶豎笛了,心急如焚,盛毅把他唯一的一把豎笛借給了我。我在課上一帆風(fēng)順,盛毅卻為了我受到影響。

      “!”友情真是人們最好的東西,無(wú)處不在,有了它,這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感2

      自由是什么?有人說(shuō)自由是盡情地玩樂(lè);有人說(shuō)自由是鄉(xiāng)下的環(huán)境;有人說(shuō)自由是度假的舒適。而讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),我明白了,自由是給心靈打開(kāi)一扇窗,帶來(lái)幸福歡笑,帶來(lái)充滿自由的聲音,隨心所欲地唱一首歡樂(lè)的歌。

      它跟著臘腸的香味跳進(jìn)了野餐籃,來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),結(jié)識(shí)了塔克老鼠、亨利貓兩個(gè)好朋友與白利尼一家。它用美妙的音樂(lè)打動(dòng)了整個(gè)地鐵站的人,給予他們快樂(lè),同時(shí)給報(bào)攤帶來(lái)更旺的人氣。蟋蟀柴斯特的生活是那么的豐富多彩,在一些人眼中看來(lái)是求之不得的,但柴斯特并不快樂(lè)。秋天的葉子落了,它的心里孤零零的,它需要的是什么呢?是更多的人氣嗎?不,是自由。不管人還是動(dòng)物,都需要自由。家鄉(xiāng)那條清澈見(jiàn)底的小河,那個(gè)大樹(shù)樁,和那棵古老的柳樹(shù)。那兒,是柴斯特的自由,不是時(shí)代廣場(chǎng)的`五光十色的霓虹燈、拔地而起的高大建筑、人來(lái)人往的地鐵站可比的。呼吸著新鮮的空氣,和云雀一起歌唱,給牛蛙帶來(lái)歡笑,讓狐貍停下腳步,用歌聲充滿心扉,這才是柴斯特真正想要的自由。

      自由是每個(gè)人、每個(gè)動(dòng)物都需要的,我們口口聲聲說(shuō)保護(hù)動(dòng)物,給它們自由,可萬(wàn)靈之首的人類(lèi),信用去哪了?這就是你們所說(shuō)的所謂的自由嗎?看:一只只活蹦亂跳的青蛙在餐桌上變成了人類(lèi)的佳肴;一只只鮮活閃亮的魚(yú)兒列入了人類(lèi)的美味食譜。琳瑯滿目的山珍海味,都是一個(gè)個(gè)動(dòng)物的生命,我們憑什么要奪走它們的自由?人類(lèi)即使是萬(wàn)靈之首也不能這么做,因?yàn),自由是人和?dòng)物共同擁有的,我們不要因?yàn)樨潏D自己的享受而讓它們失去自由,使其成為我們的盤(pán)中餐、口中囚。當(dāng)每個(gè)動(dòng)物都擁有自由時(shí),側(cè)耳傾聽(tīng)草叢中蟲(chóng)兒的叫聲,鳥(niǎo)兒飛行快樂(lè)的喳喳聲,魚(yú)兒游水的濺起的水花聲,那不就是一支充滿歡笑、樂(lè)趣的自由之歌嗎?

      鳥(niǎo)兒的自由是在藍(lán)天飛翔,魚(yú)兒的自由是在水中嬉戲,蟲(chóng)兒的自由是在草叢里放聲?shū)Q叫,讓我們滿足它們小小的愿望,一起傾聽(tīng)這首自由之歌吧,讓這歡樂(lè)的音樂(lè)久久地回蕩……

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感3

      最近,我一直都在看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。

      從這本書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了一只善良,懂得感恩又具有音樂(lè)天賦的的蟋蟀柴斯特,憨厚又老成的亨利貓,聰明機(jī)智的塔克鼠,又認(rèn)識(shí)了具有愛(ài)心的瑪利歐。

      故事是這樣的,有一只叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)樨澇员粔涸诳九H馊髦未拥南旅,?lái)到紐約的時(shí)代廣場(chǎng),被瑪利歐收養(yǎng)了,然后認(rèn)識(shí)了塔克鼠和亨利貓,斃麣W用自己的零花錢(qián)為柴斯特買(mǎi)了一個(gè)蟋蟀籠子,它一共有七層,而且每層都是小巧玲瓏。柴斯特非常喜歡它,蟋蟀籠子上面還有個(gè)小小的鈴鐺,塔克鼠想睡在里面,而且在蟋蟀籠子里放了幾個(gè)鈔票和瑪利歐媽媽的貝殼耳環(huán)。柴斯特不小心在夢(mèng)游中把兩元鈔紙票當(dāng)成樹(shù)葉吃了,斃麣W媽媽很生氣,把瑪利歐關(guān)在籠子里,后來(lái)還是塔克用自己一生的積蓄,幫助柴斯特還了兩元錢(qián)。

      瑪利歐把柴斯特帶到馮賽這邊,正好兩位中國(guó)老人也在那里,斃麣W在馮賽那里吃了許多中國(guó)菜,當(dāng)然,柴斯特也吃了。然后,它們舉辦了一次小的.晚宴,但它們闖了一次大禍,就是火災(zāi),斃麣W媽媽對(duì)瑪利歐說(shuō):“它是只不祥之物,把它趕出去!辈袼固匾?yàn)閭某艘皇赘,這也就是媽媽最喜歡聽(tīng)的一首歌。

      后來(lái),柴斯特又被留了下來(lái)。柴斯特出名了,但柴斯特又想回到老家,塔克幫助了它上了火車(chē)站,最后,塔克鼠對(duì)亨利貓說(shuō):“我想明年我們?nèi)ゲ袼固啬前!惫适戮瓦@么結(jié)束了。

      作者的想象力太棒了,文中字里行間溢著濃濃的友情,人與人之間的友情,人與動(dòng)物之間的友情,動(dòng)物與動(dòng)物之間的友情。所以說(shuō),真摯的友誼能幫助人戰(zhàn)勝生活中的種種苦難,驅(qū)散心靈的陰云,獲得事業(yè)的成功。

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感4

      寒風(fēng)呼呼的假期里,我拿出媽媽幫我買(mǎi)的那本寫(xiě)于20世紀(jì)60年代的童話故事感動(dòng)了全世界,受到各國(guó)讀者的喜愛(ài),成為充滿有愛(ài)與溫情的經(jīng)典之作——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。它講的是:蟋蟀柴斯特從沒(méi)有想離開(kāi)美國(guó)康涅狄格州下的草場(chǎng),因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約時(shí)代的地鐵站。在人情冷漠的紐約,辛運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的'亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。開(kāi)始柴斯特不適應(yīng)城市里的生活,一個(gè)接著一個(gè)闖禍,先把主人掙來(lái)的錢(qián)在夜里磨牙咬了一半,后來(lái)踢翻了貨柴,引起了一場(chǎng)火災(zāi)等等。主人的媽媽一定要趕走它,后來(lái)發(fā)現(xiàn)它會(huì)唱歌,主人告訴了媽媽?zhuān)袼固夭疟涣粝聛?lái)。柴斯特留下來(lái)后,一夜成名,用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯和友情,幫助了瑪利歐一家擺脫了困境,也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!

      可是它并不快樂(lè),還是想念家鄉(xiāng)自由自在的生活。最后在朋友們的幫助下,它還是回到了自己的故鄉(xiāng)。讀了這本書(shū)后,我覺(jué)榮譽(yù)和金錢(qián)雖貴重,但是自由更重要!

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感5

      我利用課外時(shí)間細(xì)細(xì)地閱讀了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū)。 它講述了在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠、忠誠(chéng)的'亨利貓、還遇到了愛(ài)它的小主人——瑪利歐。

      柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿心失落,在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

      其中給我印象最深刻的是它和亨利貓、塔克老鼠、瑪利毆之間真摯的友情,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。

      讀到這,我連想到了我和成光昀之間的友誼。還記得有一次,放學(xué)了,我和他一起回家,天下著傾盆大雨,他的傘因?yàn)榧茏硬唤Y(jié)實(shí),被風(fēng)吹壞了,我正好帶了一把大傘,我倆和用一把傘,回家了。

      也正是有了友情,世界才更加真實(shí),更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代,友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼,就等于人人之間充滿善意;一個(gè)世界沒(méi)有友誼,必定是充滿了惡意的。

      重溫一下柴斯特的故事,能讓我們感受到朋友的力量,朋友的力量讓人難忘。

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感6

      寒假里,我讀了一本充滿友愛(ài)與溫情的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,我很喜歡這本書(shū)。

      這是一本富有豐富幻想的書(shū),講的內(nèi)容是蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的火車(chē)站。在人情冷漠的.紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用實(shí)驗(yàn)室絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

      在這本書(shū)里,我非常喜歡蟋蟀柴斯特。我最喜歡它的一點(diǎn)就是它的誠(chéng)實(shí)。故事里,它因?yàn)閴?mèng)游,誤把瑪利歐一家辛辛苦苦賣(mài)報(bào)掙來(lái)的兩元錢(qián)當(dāng)作葉子吃了一半,這時(shí)的柴斯特雖然十分害怕,因?yàn)樗绻鎸?duì)自己的錯(cuò)誤,也許會(huì)被處死,但是,它并沒(méi)有退縮,而是勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。最后,好心的老鼠塔克拿出自己半生的積蓄幫柴斯特還了錢(qián)。我想,如果這件事發(fā)生在我們的生活中,那么就肯定會(huì)有人去選擇逃避,就像我們課文中說(shuō)的:“可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!”我敬佩柴斯特直面錯(cuò)誤的勇氣。

      我們應(yīng)該學(xué)習(xí)柴斯特的誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)塔克和亨利貓的善良。讓我們大家也擁有一個(gè)充滿友愛(ài)與溫情、真誠(chéng)與善良的美好世界。

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感7

      《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這是美國(guó)作家喬治?塞爾登的著作。暑假里,我讀了這本書(shū),深深地愛(ài)上了這本書(shū),愛(ài)上了蟋蟀柴斯特!

      柴斯特,一只住在康涅狄格州鄉(xiāng)下草場(chǎng)的蟋蟀,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特遇到了愛(ài)它的小主人——瑪利歐,還與塔克老鼠和亨利貓結(jié)成了深厚的友誼。我柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而,獲得成功的柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

      故事中的蟋蟀柴斯特誠(chéng)實(shí)善良,勇于承擔(dān)責(zé)任,我最喜歡它。從鄉(xiāng)下來(lái)的柴斯特,時(shí)不時(shí)地闖禍。因?yàn)榘胍箟?mèng)游,坐到了錢(qián)箱上,把一張兩元的鈔票當(dāng)做柳樹(shù)葉子,吃掉了一半。塔克叫它逃跑,叫它把剩下部分也吃了,或者陷害掃車(chē)站的清道夫,或者把報(bào)攤的東西打破,嫁禍給小偷,它都搖頭。當(dāng)瑪利歐媽媽來(lái)到報(bào)攤的時(shí)候,柴斯特正坐在錢(qián)箱上,前腿夾著那張吃掉了一半的兩元鈔票,“人贓俱獲” !結(jié)果,它被關(guān)在籠子里。又有一次,柴斯特邀請(qǐng)小伙伴開(kāi)生日聚會(huì),不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。柴斯特沒(méi)有逃走,而是跳回籠子里,“準(zhǔn)備好接受一切不可避免的命運(yùn)。”

      多可愛(ài)的蟋蟀!它舍不得離開(kāi)小主人,舍不得離開(kāi)朋友們,但是當(dāng)它犯了錯(cuò)誤時(shí),沒(méi)有逃避,而是選擇了勇敢地面對(duì),雖然它明明知道,小主人的媽媽不喜歡它,隨時(shí)都有可能把它趕走。“我的.錯(cuò)誤就由我來(lái)承擔(dān)吧!”

      從柴斯特身上,我想到了自己。曾經(jīng),我把媽媽放在桌上的潤(rùn)膚露打破,液體流了一地,我對(duì)媽媽說(shuō):“有只小貓從桌上跳過(guò)!痹(jīng),我把同學(xué)桌上的書(shū)本碰落在地,我說(shuō):“不是我弄的。”現(xiàn)在,我想想自己,覺(jué)得真是慚愧。如果時(shí)光能倒流,我一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,是我打破的!蔽乙矔(huì)把同學(xué)的書(shū)撿起來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,我碰掉了你的書(shū)!辈,時(shí)光不會(huì)倒流,但是我現(xiàn)在也可以找個(gè)機(jī)會(huì),把這些說(shuō)出來(lái)。

      “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò),犯錯(cuò)不可怕,可怕的是不承認(rèn),不悔改!罢\(chéng)實(shí)是金”,以后,我要像柴斯特一樣誠(chéng)實(shí),做了錯(cuò)事不逃避,勇于承擔(dān)責(zé)任,做一個(gè)真正的男子漢!

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感8

      我暑假里讀了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū),印象十分深刻。

      一只名叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃子里,從它的家鄉(xiāng)康涅狄格州被帶到了美國(guó)紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,在那里瑪利歐收養(yǎng)了它,它還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友——聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓。

      剛到紐約的時(shí)候,柴斯特什么都不懂,犯了很多錯(cuò)誤,鬧了不少笑話。它在做夢(mèng)時(shí)竟然把瑪利歐家的二元錢(qián)當(dāng)葉子吃了一半,后來(lái)在塔克的幫助下才還了債。在搞晚宴慶祝的時(shí)候,它不小心把報(bào)紙引燃了,差點(diǎn)被趕走。但是柴斯特有一副美妙的歌喉,能唱出很動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),深得人們的喜愛(ài),出了大名,還開(kāi)了演唱會(huì)呢。但出了名以后,柴斯特覺(jué)得自己很疲倦,一點(diǎn)也不快樂(lè),它想要的.是快樂(lè)和自由。最后,柴斯特拋開(kāi)了名利,回到了自己的家鄉(xiāng)康涅狄格州,過(guò)著幸福的生活。

      這本書(shū)里我最喜歡老鼠塔克,因?yàn)樗撕苈斆、很善良,并且能理解別人的心情,拾東西的本領(lǐng)也很厲害。我也喜歡亨利,它是一只可愛(ài)的貓,很憨厚。在它們的幫助下,柴斯特才能回到家鄉(xiāng)過(guò)自由自在的生活。

      出版周刊曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。我也有許許多多的朋友,有關(guān)系特別好的,有關(guān)系一般化的,有的時(shí)候大家玩得很開(kāi)心,有的時(shí)候會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾,互不理睬。我要向柴斯特和塔克它們學(xué)習(xí),珍惜朋友之間的友誼,要有一顆寬容的心,相互理解,相互關(guān)愛(ài),讓我們的友誼伴隨一生!

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感9

      二年級(jí)的時(shí)候我讀了一些以動(dòng)物為主角的故事,《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》就是其中之一。雖然這本書(shū)是關(guān)于動(dòng)物之間的友誼,但是它讓我思考人和動(dòng)物,人和人之間的關(guān)系。

      因?yàn)橐桓D腸,柴斯特被帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。他遇到了聰明仗義的塔克,忠厚老實(shí)的亨利以及報(bào)攤小主人瑪利歐,斃麣W細(xì)心照顧柴斯特,還跑去唐人街買(mǎi)了一座寶塔形的蟋蟀籠子為它安家。下面的故事高潮迭起,看似在意料之外卻在情理之中。因?yàn)樗寄罟枢l(xiāng),柴斯特在夢(mèng)中誤吃了一張鈔票,塔克卻用一生的積蓄幫他重獲自由?梢徊▌偲,一波又起。在一次晚宴中,三個(gè)動(dòng)物小伙伴意外地引起了一場(chǎng)火災(zāi)。塞翁失馬,焉知非福。柴斯特憑著無(wú)與倫比的音樂(lè)天賦取得了瑪利歐媽媽的原諒,并在紐約開(kāi)始了最輝煌的時(shí)刻,也為不景氣的報(bào)攤帶來(lái)了人氣?删驮谶@時(shí),功成名就的柴斯特決定歸隱田園,過(guò)自己喜歡的生活。

      我喜歡故事里的塔克,因?yàn)槲乙彩菍偈蟮。故事里,老鼠和貓不是世仇而是世交。故事中塔克的形象與《夏洛的網(wǎng)》中坦普爾頓截然不同——那個(gè)“不講道德,沒(méi)有良心,無(wú)所顧忌,不想別人,毫不正派,沒(méi)有嚙齒動(dòng)物的惻隱之心,沒(méi)有內(nèi)疚,沒(méi)有高尚的感情,沒(méi)有交情,什么也沒(méi)有”的老鼠。既然貓和老鼠都成了朋友,人和人之間是不是更應(yīng)該和平相處,不要打架呢?

      塔克很聰明,“有一項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng),它很能判斷別人的個(gè)性,不管對(duì)方是動(dòng)物還是人”。當(dāng)柴斯特要被瑪利歐媽媽掃地出門(mén)時(shí),塔克嗅出了瑪利歐媽媽的心情,柴斯特唱起了她最喜歡的歌。雖然察言觀色是一種生存技能,可是不能用過(guò)頭,要不然自己也不快樂(lè)的。

      塔克仗義、善良,有愛(ài)心。它用一生的積蓄幫助柴斯特的事例說(shuō)明了友誼比金錢(qián)更可貴的道理。夜深人靜時(shí),塔克看到瑪利歐還要看管報(bào)攤亭,自言自語(yǔ)地說(shuō)“這個(gè)可憐的孩子還是早點(diǎn)回家去算了。”“它喜歡每一個(gè)對(duì)瑪利歐好的人”,所以它也喜歡瑪利歐的`朋友。這是愛(ài)屋及烏吧!

      讓我驚訝的是,塔克學(xué)會(huì)了“克勤克儉”。它說(shuō),“我見(jiàn)過(guò)許許多多的老老鼠,就因?yàn)樗麄兤饺諞](méi)有積蓄,最后都是孤苦伶仃地爬進(jìn)窮苦無(wú)依的墳?zāi)埂。正因(yàn)樗诵量嗟財(cái)錢(qián),才能幫助柴斯特。成為紐約最富有的老鼠以后,塔克既不是“守著這些世俗財(cái)產(chǎn)抵死不放”,也不“像個(gè)下三爛似的”,而表現(xiàn)得很有鼠教。塔克的高貴讓我明白,如果我有錢(qián)了,我也要做一個(gè)愿意分享、心胸開(kāi)闊、善良大方,樂(lè)于助人的人。

      雖然柴斯特的音樂(lè)天賦是故事主要的地方,但柴斯特選擇快樂(lè)而不是出名才是讓我深思的地方。柴斯特的朋友理解和支持它。塔克說(shuō):“正當(dāng)它處在巔峰的時(shí)候,把一切都放棄掉,這是多么不凡的舉動(dòng)!焙嗬f(shuō):“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”瑪利歐說(shuō):“如果說(shuō)它在這里不能夠感到快樂(lè)的話,我倒希望它根本沒(méi)有來(lái)到紐約!辈袼固氐呐笥央m然生活在大城市,但沒(méi)那種人人渴望出名,希望有錢(qián)的想法,這是令人欣慰的地方。如果我身邊也有這樣的朋友,我也要珍惜他們。唐人街馮賽講的蟋蟀(西帥)的神話,不也暗示了故事里誠(chéng)實(shí)、知恩圖報(bào),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)捏皢?這不就是我要學(xué)習(xí)的做人之道嗎?

      我也像瑪利歐一樣喜歡動(dòng)物,熱愛(ài)自然,斃麣W對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的,沒(méi)有目的的。當(dāng)瑪利歐第一次見(jiàn)到蟋蟀時(shí)雖然它渾身臟兮兮的,但瑪利歐沒(méi)有嫌棄它,而是拿紙把它擦干凈,還給它買(mǎi)了一個(gè)籠子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)蟋蟀吃的東西不對(duì)時(shí),瑪利歐專(zhuān)門(mén)去唐人街請(qǐng)教馮賽如何喂養(yǎng)。史麥德利先生和瑪利歐媽媽也喜歡蟋蟀,只因?yàn)樗母杪暷軒?lái)好運(yùn)。我從瑪利歐身上看出,我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地對(duì)待動(dòng)物和人,不能因?yàn)橛泻锰幘拖矚g他們,沒(méi)有用就扔掉他們。

      《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本溫馨的書(shū)。我希望身邊能有像塔克、亨利、柴斯特和瑪利歐那樣的好朋友。我希望人們能像瑪利歐那樣不為任何目的與人和動(dòng)物相處。我希望人與人,人與自然能和諧共處。

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感10

      《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)令我回味無(wú)窮,主要講述的是蟋蟀柴斯特與塔克老鼠、亨利貓、男孩兒馬利歐之間的故事。

      柴斯特因?yàn)橄矚g吃臘腸被人用野餐筐從鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵。一次偶然的機(jī)會(huì),柴斯特被帶到了瑪利歐家的報(bào)攤,它與塔克老鼠、亨利貓做朋友。慢慢地,柴斯特發(fā)現(xiàn)自己能用翅膀發(fā)出美妙的聲音,音樂(lè)老師聽(tīng)完柴斯特的演奏很是驚訝,說(shuō)它很有音樂(lè)天賦。馬利歐給柴斯特買(mǎi)完籠子后不久,因?yàn)椴袼固赝砩纤X(jué)夢(mèng)游,把馬利歐家的`兩美元的鈔票吃了一半,受到白利尼媽媽的懲罰,把它關(guān)起來(lái),要求馬利歐掙兩美元后放它出來(lái)。柴斯特沒(méi)有錢(qián),它的朋友塔克老鼠拿出了一生的積蓄去賠償,柴斯特被放了出來(lái)。接下來(lái),三個(gè)好朋友舉辦的晚宴上,塔克過(guò)于激動(dòng)把火材盒打翻而失火,柴斯特沒(méi)有聽(tīng)塔克的話逃走,而是勇敢面對(duì),第二天,當(dāng)白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)失火后,異常憤怒,柴斯特演奏了她最喜愛(ài)的樂(lè)曲,讓白利尼情緒平和起來(lái),使大家擺脫了困境。

      柴斯特用它的聰明才智在紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵的報(bào)攤亭里居住下來(lái)。它的音樂(lè)表演水平極高,在紐約大出風(fēng)頭,好多人都來(lái)聽(tīng)它演奏,不久就成了萬(wàn)人皆知的“大明星”,但由于不停地演奏,它感覺(jué)非常疲憊,也開(kāi)始思念自己的家鄉(xiāng)和朋友,于是離開(kāi)紐約回到自己的家鄉(xiāng)。

      故事描述了三個(gè)朋友之間的友誼,塔克老鼠傾其所有幫助柴斯特度過(guò)難關(guān),這種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。這只蟋蟀勇敢地面對(duì)犯下的錯(cuò)誤,不逃避,敢于面對(duì),勇于擔(dān)當(dāng),積極想辦法解決問(wèn)題,這是每個(gè)人都應(yīng)該具備的好品質(zhì)。

      

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感11

      《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的作者是喬治。塞爾登。1929年出生于美國(guó)康涅狄格州,原名喬治。塞爾登。湯普森。自耶魯大學(xué)畢業(yè)后,他于1961年以《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。本書(shū)出版后即佳評(píng)如潮,一直到今天仍風(fēng)行在美國(guó)市場(chǎng),奠定了塞爾登在兒童文學(xué)界的地位。

      書(shū)中主要講了一只貓、一只老鼠和一只蟋蟀的故事。內(nèi)容是蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)野餐籃,被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的它遇到了聰明、仗義的老鼠塔克,忠厚老實(shí),熱愛(ài)音樂(lè)的享利貓,和它的.小主人瑪利歐。它們發(fā)生了一些感動(dòng)人的事情。然而,蟋蟀柴斯特用自己美妙的歌聲為瑪利歐一家擺脫困境,自已也成為了一位有名的演奏家!

      讓我感動(dòng)的片段有很多。但讓我印象最深刻的是,有一次,蟋蟀柴斯特夢(mèng)游,無(wú)意間把兩美元吃了一半,被瑪利歐的媽媽發(fā)現(xiàn)了!她把可憐的蟋蟀柴斯特關(guān)在了籠子里,直到瑪利歐還清了賬,蟋蟀柴斯特術(shù)可以出籠。所以這邊瑪利正費(fèi)盡心思的出去打工,另一邊財(cái)迷老鼠塔克用自己冒著生命危險(xiǎn)攢的兩美元,也就是它一生的積蓄,給了蟋蟀柴斯特,讓它重獲自由!

      這是個(gè)多么讓人感動(dòng)的故事!讓我們體驗(yàn)到了友誼的珍貴,因?yàn)楫?dāng)你有困難時(shí),它會(huì)伸出雙手幫助你,讓你走出困境!通過(guò)讀這個(gè)故事,我認(rèn)為我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上也應(yīng)該注重友誼。在家里我和姐姐要和睦相處、互相幫助。在學(xué)校,要和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),看到同學(xué)有困難時(shí)要勇于幫助同學(xué),走出困境,增進(jìn)同學(xué)間的友誼!這就是我通過(guò)讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這個(gè)故事對(duì)友誼的體會(huì)!

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感12

      在這個(gè)炎熱而又快樂(lè)的暑假里,我讀完了一本十分有趣的書(shū),這本書(shū)的名字叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)的作者是喬治·塞爾登。他是兒童文學(xué)作家。他熱愛(ài)音樂(lè),喜愛(ài)考古研究,崇拜托爾金,對(duì)生活充滿熱情。

      《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的是這樣一個(gè)故事:有一只1961蟋蟀叫柴斯特,它從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)自己鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因?yàn)樨澇,跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,然后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還遇到了它的.主人——男孩瑪利歐。

      柴斯特用動(dòng)人地音樂(lè)在一夜間成名,并用絕妙的音樂(lè)天賦,回報(bào)了朋友們的真摯友情。它在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)期里,演奏的是一曲曲《重歸蘇蓮?fù)小贰⒏鑴 栋⒁肋_(dá)》和莫扎特的《小夜曲》之類(lèi)的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽(tīng),演唱會(huì)每次都是掌聲如潮,蟋蟀主人家的報(bào)攤上賣(mài)報(bào)的速度也飛速增長(zhǎng)。

      可是柴斯特并不喜歡過(guò)明星的生活,在好友塔克和亨利的幫助下做火車(chē)回到了康涅狄州,結(jié)束了它的明星生活。

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感13

      我閱讀了一本書(shū),叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

      一只名字叫柴斯特的康涅狄格州的鄉(xiāng)下蟋蟀,有一天,離這兒不遠(yuǎn)的幾堆草的地方是一片草地,柴斯特跳進(jìn)野餐里吃了很多很多的東西,簡(jiǎn)直連眼睛都睜不開(kāi)了。因?yàn)樘S練習(xí)讓它感到太累了,所以柴斯特就在野餐籃里不知不覺(jué)的睡著了。等它醒來(lái)后,才發(fā)現(xiàn)自己到了美國(guó)紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車(chē)站,它跳出籃子。到了地面上結(jié)果跳進(jìn)一堆垃圾里,它緊張的叫了起來(lái),驚動(dòng)正在賣(mài)報(bào)紙和雜志的'瑪利歐,他把它從垃圾堆里拿出來(lái)清理它身上的灰塵。他爸媽來(lái)接瑪利歐了,瑪利歐把它給爸媽看,說(shuō)著它可以帶來(lái)好運(yùn),他媽媽不喜歡昆蟲(chóng)在家里。爸爸提出建議讓它睡在報(bào)攤里,于是瑪利歐拿幾張面巾紙當(dāng)床單和被子放進(jìn)火柴盒里給柴斯特睡覺(jué)。柴斯特看見(jiàn)塔克老鼠,于是便把它怎么來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車(chē)站的事情都告訴了它。柴斯特吃了一半鈔票又把報(bào)紙給燒著了……又用塔克的錢(qián)和美妙的音樂(lè)解決了問(wèn)題。柴斯特用美妙的音樂(lè)讓自己出名了,還招來(lái)了七百八十三人,但它不喜歡太多人看它,斃麣W說(shuō)希望它快樂(lè),最后回到了康涅狄格州的鄉(xiāng)下去了。

      這個(gè)故事非常精彩、有趣,讓人入迷,想一直看完。我十分喜歡這本書(shū)里的柴斯特、塔克老鼠和亨利,因?yàn)橛辛怂鼈兙褪构适路浅S腥ぁ?/p>

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感14

      《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講的是一只叫柴斯特的蟋蟀的'一段非凡的經(jīng)歷。因?yàn)椴袼固氐呢澇,他跳到了一只野餐籃里,被帶到了紐約,開(kāi)始他的另外一種生活。在人情冷漠的紐約,柴斯特遇到了男孩瑪利歐和他的小伙伴們,并成了好朋友。柴斯特用絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了他的朋友,在老鼠塔克斯的幫助下,柴斯特一舉成名,成了一個(gè)演奏家。可是好景不長(zhǎng),柴斯特太想念他的家鄉(xiāng)了,最后在好朋友亨利貓和塔克斯老鼠的幫助下,柴斯特終于搭上了通往康涅狄格洲的火車(chē),回到了他那美麗的故鄉(xiāng)。

      這本書(shū)讓我受益匪淺。讓我懂得了什么叫友誼,什么叫相互幫助,讓我以后更加珍惜友誼。

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15

      暑假里,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),懂得了友誼的份量重千斤。多一個(gè)朋友,就讀一個(gè)幫你分憂解難的人,所以我們要知道友誼的可貴。

      善良的人類(lèi)男孩馬利歐,為了一只名為柴斯特的小蟋蟀跟媽媽大吵了一番 ,還悉心照顧它,護(hù)著他,因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō),每一封友誼都很珍貴,小動(dòng)物也是,他的朋友也是。

      柴斯特還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友,分別是塔克老鼠和亨利貓 ,你肯定想不到,貓和老鼠這兩個(gè)天敵也能成為朋友,說(shuō)明他們把友誼看得有多重要。再想想我,有時(shí)就為米粒大的事跟朋友絕交,朋友就是需要互相理解的呀!

      有一回,三個(gè)好朋友的聚會(huì)引發(fā)了火災(zāi),白利尼媽媽很生氣,但是聽(tīng)到柴斯特真誠(chéng)的演唱,情緒慢慢淡化!八叵肫鹜漳嵌螘r(shí)光,淚水不經(jīng)充盈了眼眶!敝灰钦嬲\(chéng)的道歉,朋友肯定會(huì)原諒你的。

      最后我想告訴大家:“珍惜你身邊的友情吧!朋友可以原諒你的.一切,朋友就是一個(gè)知心人,一個(gè)懂你的人。朋友就是你的一份幸福;一份快樂(lè);朋友就是在你走錯(cuò)路是讓你回到原路的人!

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