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    青銅葵花讀書心得

    更新時間:2022-12-30 12:02:26 讀后感 我要投稿

    青銅葵花讀書心得(通用15篇)

      某些事情讓我們心里有了一些心得后,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編為大家整理的青銅葵花讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    青銅葵花讀書心得(通用15篇)

    青銅葵花讀書心得1

      前不久,我讀了一本受益匪淺的書----《青銅葵花》。一捧起書,我就被深深的吸引住了。

      這本書向我們展現(xiàn)了一個男孩與一個女孩的故事。男孩的名字叫青銅,女孩的名字叫葵花,一個特別的機緣,使他們成為兄妹相稱的朋友。12歲那年,命運又將女孩召回了城市,男孩站在蘆花蕩那,久久的遙望女孩遠去的地方……

      每當(dāng)我遇到苦難時,青銅那種面對苦難不放棄的精神在我的腦海里回蕩。兒時的'青銅是一個能說會到,口齒伶俐的孩子,但是一場大火使他變成了啞巴。這個厄運給了全家一個晴天霹靂般的打擊。大火像一頭惡魔一樣,吞滅了家庭的希望,使整個家變得冷冰冰的,對未來失去了信心。而青銅卻瞪大雙眼,沒有被苦難打到,也沒有悲觀消沉,依然活得十分快樂。自從葵花住進了青銅家,原本生活貧窮的他們,變得更加貧窮,但在苦中無不時滲透出淡淡的甜味。青銅為葵花做蘆花鞋、冰項鏈······一家人雖苦,但還是十分的幸福快樂。每個人都不希望苦難降臨在自己的身邊,如果有了苦難就去埋怨,那為何不把這種埋怨化為動力呢,去戰(zhàn)勝它,成為生活的強者。

      我每當(dāng)遇到問題,便會亂了陣腳,不知如何解決,就去找媽媽幫助。每當(dāng)我摔跤了,不敢勇敢的站起來,而是在那兒哭泣。每當(dāng)我遇到不順心的事,就不知如何面對,就知道埋怨。現(xiàn)在想想,苦難和不幸是每個年代都有的,它像一個無業(yè)游民時時刻刻出現(xiàn)在你的身邊,你就要無時無刻準備著去戰(zhàn)勝它。你無需對苦難充滿憎惡,去把它當(dāng)成一個競爭對手,去克服、戰(zhàn)勝它!

      這就是我最喜歡的一本課外書。

    青銅葵花讀書心得2

      天,陰蒙蒙的,下起了小雨,我的心也變得煩躁起來,隨手從書架上取出一本書,隨意地翻看起來,呵!竟然是曹文軒寫的《青銅葵花》,我愛看的一本書。

      青銅 5 歲時,因為一場大火,從一個口齒伶俐、能說會道的.小男孩變成了一個一言不發(fā)地啞巴。

      葵花的爸爸在葵花很小的時候被水淹死了,最后青銅的家人決定就是砸鍋賣鐵也要將葵花帶好。從此他們倆成了以兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長大。

      日子一天天變好,可城里人卻要將葵花帶走,青銅傷心極了,天天坐在草垛上等著、盼著葵花歸來。一天,他好像看到了葵花,便大叫一聲:“葵花!”青銅竟然開后說話了……

      這個故事非常感人,青銅不知默默地為葵花做了多少事,每個人都會有痛苦、挫折,在面對痛苦、挫折的時候,不要傷心,不要氣餒,要振作起來。挫折、痛苦、磨難是鍛煉自我,增強自己承受能力的好機會,挫折會使人變得更加堅強、自信、勇敢。沒有人能隨隨便便地成功,俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么才能見彩虹呢 ! ”

      合上書本,我深深地吸了一口氣,《青銅葵花》這是一本好書,是一本值得我們細心品味的好書。

    青銅葵花讀書心得3

      小說講述了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅,一個孤獨又不幸的孩子;女孩叫葵花,一個不幸又憂傷的孩子。他們一個在鄉(xiāng)下,一個在城市;一個在大麥地,一個在干校。原本互不相交的兩條平行線,因為一個特別的機緣,七歲的城市女孩葵花和十一歲的鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹。他們一起生活,一起長大。五年之后,十二歲的葵花被命運召回了她的城市,青銅從此更加孤獨地遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的方向,在心里唱著那首誰也聽不到的歌……而令人意想不到的是,因為無法忍受失去妹妹的痛苦,因著一場大火失去了語言,將近十年沒說話的青銅竟然仰天大叫,終于第一次從心底高喊出了一個名字——“葵花”!這飽含深情的兩個字,震動了大麥地村所有人的心靈,也敲打在每一位讀者的心上,讓人忍不住落淚。

      第一次讀《青銅葵花》,是在20xx年。那時我還在九方小學(xué)上班,有天下班后,我和同住東門的葉俊老師一同回家。當(dāng)時她手上正好拿著從學(xué)校圖書室借來的《青銅葵花》,于是很有些霸道地從她手中借走了這本很早就想閱讀的兒童小說。因為時過境遷,當(dāng)時讀書的感覺已有些模糊,記憶中只記得雙眼一次次被淚水模糊,心也跟著疼得厲害,為那個無依無靠卻又懂事、美麗的女孩葵花,為那個孤獨聰明且溫暖善良的男孩青銅,為貧窮、團結(jié)、快樂、堅強的青銅一家人。

      第二次讀《青銅葵花》,是在20xx年。那時我已調(diào)入先鋒小學(xué)上班。學(xué)校要求老師們每月讀一本書,每月寫一篇讀書隨筆。因為想讀些兒童文學(xué),于是,《青銅葵花》又一次進入我的閱讀視野。再讀這本文字純美,意境清遠,情感真摯的關(guān)于苦難與美好的小說,文中的父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……每一份真情都濕潤著我的眼睛,震撼著我的心靈,而青銅和葵花兩兄妹相互照顧、相互成全、相互溫暖的至善與至愛,更是讓我對人性的美好感悟至深、至甜。記得當(dāng)時寫下了《那些苦難,那些美好》的讀后感標題,也即興寫下了一些感受,只可惜不知什么原因,這篇讀后感沒能按時完成,一直保存在空間的草稿箱里。

      第三次讀《青銅葵花》,是在今年,在這個草長鶯飛的四月天。不過這次我沒有讀整本書,只是選讀了其中的第四章《蘆花鞋》。到今天晚上為止,這篇一萬三千多字的章節(jié),我已經(jīng)讀了不下十遍。每讀一遍,帶給我的都是無盡的溫暖——那來自葵花田邊爸爸留下的溫暖,那來自瓦罐中紅綠銀杏背后的溫暖,那來自青銅通紅通紅腳底的溫暖,那來自青銅一家無微不至呵護的溫暖,那來自101雙蘆花鞋的溫暖。

      是的,在這些純凈得似一滴滴露珠的文字背后,蘊藏著一股股清澈如春水的溫暖。

      為了讓葵花有一個家,貧窮但善良的.青銅家認領(lǐng)了她,在她跨進青銅家門檻的那一刻,她已經(jīng)是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹。

      為了讓葵花先上學(xué),一直夢想著上學(xué)的青銅,用一個永遠也不會說出來的秘密,用一臉帶淚的笑成全了葵花。

      為了讓膽小的葵花不害怕上學(xué)和回家,青銅每天護送她上學(xué),迎接她回家,風(fēng)雨無阻,從不間斷,讓女孩們羨慕得都有點兒嫉妒了。

      為了讓葵花和其他孩子一樣,能找劉麻子照一張上色的單人照,青銅一家人更加辛勤地勞作——年紀已大的奶奶一邊伺候菜園子,一邊到處撿柴禾,常常天黑了,還不回家;青銅一邊放牛,一邊采集著蘆花;采足了花,全家人一起動手編織一百雙蘆花鞋,青銅用木榔頭錘稻草,奶奶搓繩,葵花將奶奶搓的繩子繞成團,爸爸媽媽負責(zé)編織。他們在一起,有說有笑。心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的日子。

      當(dāng)我讀到這里的時候,內(nèi)心的感動真的無法言說。

      這是怎樣的一家人!面對如此苦難的生活,面對如此艱辛的歲月,他們卻沒有一個愁眉苦臉的。一家人緊緊地依偎在一起,齊心協(xié)力地推著有些破舊但很結(jié)實的家庭馬車快樂前行。

      這是怎樣的一種愛!面對無親無故的葵花,面對懂事善良的葵花,青銅一家人傾其所有,竭盡所能,讓葵花從一進門就感受到家的溫暖。這是苦難中的大愛,人世間的真情。正是這份至愛,成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。

      是的,歲月維艱,愛彌珍貴。這些大大小小,深深淺淺,連成串的,結(jié)成片的,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼,讓我的心頭一陣陣發(fā)熱,一直熱到心靈深處,直至觸動那根柔軟的心弦。于是,忍不住地眼窩又一次跟著熱了。

      曹文軒一直是我欣賞的兒童文學(xué)作家。他用如此樸實、如此流暢的筆尖,將世界上最真誠的美,人世間最真實的痛,生活中最真切的苦,鮮活溫潤地呈現(xiàn)在我們面前。我不知道是否還有第二個人可以如此深刻的感受大愛、大難、大美,我更不知道是否還有第二個人可以用如此純凈的文字、如此美好的人性觸動所有人的心弦。

      有人說:苦難是人生的必修課。我想說,如果苦難在人的一生中無法避免,如果苦難是我們成長過程中無法回避的元素,那么,讓我們讀讀《蘆花鞋》,讀讀《青銅葵花》,這將是一次心靈的洗禮,一次感情的升華;那些于苦難中流露出來的深厚的美,讓我們在凄凄淡淡的憂傷之余,更加真切地體會苦難與真情,善良與美好。

      尤其是對于那些從小在蜜罐中長大的孩子們來說,更是值得一讀。因為,當(dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時,你會發(fā)現(xiàn):這不是一本普通的書,這更不是一次簡單的閱讀。

      這本書會讓你徹底明白:少年時就有一種對苦難的風(fēng)度,長大時才能成一個強者!

    青銅葵花讀書心得4

      最近,我讀了曹文軒的小說《青銅葵花》。不得不說,這本長篇小說還是很適合青少年閱讀的。小說主要講述了兩位少年青銅和葵花,一次特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大,一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過一道又一道難關(guān)。

      書中令我感觸最深的地方是“冰項鏈”一章。青銅在得知妹妹葵花因為新年文藝表演沒有項鏈戴而發(fā)愁時,他產(chǎn)生了做一個冰項鏈的想法。他從屋檐上采下十幾根不一樣的冰棱,坐在草垛下,細心地把冰棱吹成想要的樣子,他足足吹了一下午,腮幫子都吹疼了,終于在夕陽的余暉下完成了世界上獨一無二的“冰項鏈”。文藝晚會開始之前,青銅把項鏈給了葵花,冰項鏈的出現(xiàn)讓所有人眼前一亮,過了好一會兒,臺下才響起雷鳴般的掌聲。淚水蒙住了葵花的眼睛……

      讀到這里,我真的好感動。這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么純樸、善良、充滿愛心,青銅對葵花的`兄妹之情是多么的深厚。∥覀儸F(xiàn)在的孩子被太多的人愛著,卻不會去愛別人,覺得什么都是應(yīng)該的,跟青銅和葵花相比,我太慚愧。我要學(xué)會去愛家人,愛朋友,要學(xué)會感恩。

    青銅葵花讀書心得5

      《青銅葵花》,幾年前看過這部作品?赐曛,說不出什么感覺,但真的體會到了那種純粹的美好和一種淡淡的憂傷。

      美麗而優(yōu)雅的向日葵——她是一個城市女孩,但為什么取了一個鄉(xiāng)下女孩的名字?原來她父親愛吃青銅雕刻的向日葵,就給她取名為向日葵。向日葵是個不幸的女孩。母親生下她,難產(chǎn)而亡,父親溺亡。她被一個善良沉默的青銅家庭收養(yǎng)了。

      讀向日葵的時候,為了給家里省錢,放棄了一次珍貴的相機見面會;讀青銅的時候,為了滿足一個路人的愿望,脫下蘆葦鞋,在冰雪中走了幾個小時;當(dāng)我讀到哥哥姐姐看不到馬戲,青銅蹲下來讓向日葵騎在我身上。我淚流滿面!只為這種善良純粹的文筆,只為這種無私感人的道理!

      在生活中,人們總是追求快樂,回避悲傷,但《青銅葵花》中的這種美好的'痛苦,卻表現(xiàn)出一種淡淡的悲傷。青銅和向日葵懂事聽話,懂得為家人分擔(dān)心事,無疑給我們城市孩子敲響了警鐘。麥田躲過蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)是一種怎樣的精神?

      讓我感興趣的是,一般的文學(xué)作品都是以惡對比善,以猜疑襯托真誠,以霸道襯托單純。但這部作品《青銅葵花》并不涉及任何方面,而是將善良、真誠、純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。

      一開始我以為嘎宇是個壞孩子,漸漸的我意識到不是。青銅奶奶病了,他送了兩只鴨子。當(dāng)城里人要拿走向日葵的時候,嘎宇幫青銅把向日葵藏了起來,——里面的人物都在默默的表達著美好和善良。

      文中青銅是啞巴,卻勇敢頑強,給妹妹上學(xué)的機會,把妹妹的錯攬在自己身上。這個惡業(yè)中的孩子是大麥人的寫照。文末,令人心碎的“向日葵”像流星一樣,震撼人心。

      我覺得青銅家族就是這么單純善良有愛心。如果世界上每個人都像青銅家族一樣關(guān)心別人,世界該有多美好!人不僅要關(guān)注自己,更要關(guān)注物質(zhì)生活。更重要的是要有付出愛的精神,這比什么都重要。有了愛,即使生活艱辛疲憊,我的心也是充實快樂的。

    青銅葵花讀書心得6

      寒假中,我在家讀了《青銅葵花》這本書。

      這本書講了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣。7歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。但十二歲那年,女孩葵花被命運召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……

      讓我熱淚盈眶的有兩處,第一處:青銅奶奶為了讓葵花上學(xué),悄悄出去,把身上有價值的東西除了金鐲子其它都賣了;第二處:青銅奶奶為了能讓青銅和葵花能穿上棉襖,騙家里人說去會會她的妹妹,回來時,她就病倒了,青銅一家也沒有能力給她治病,葵花想退學(xué)給家里省下一筆錢,如果自己直接跟家里人說肯定不同意,她想了一個辦法,就是在期末考試時,把試卷寫得一塌糊涂。(當(dāng)時期末考試不及格需要留級或退學(xué))

      像葵花在那么艱苦的`環(huán)境下,學(xué)習(xí)還那么好,我們現(xiàn)在已經(jīng)開展了九年義務(wù)教育,父母掙錢給我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這么好的條件下,我更要好好學(xué)習(xí),做對社會有意義的人。

    青銅葵花讀書心得7

      《青銅葵花》真的是燦爛的葵花?斑斕的青銅?不,不是,那是一個清朗日麗的日子,是美麗的油麻地,是一層層麥浪回蕩起細微漣漪后,凝結(jié)出的溫潤而婉轉(zhuǎn)的故事。

      小女孩葵花自幼喪父,在那片葵花地上與男孩啞巴—青銅,結(jié)了緣。青銅一家收養(yǎng)了她,即使家庭貧寒,但家人還是賺錢供葵花上學(xué),他們一起平淡地生活著,可奶奶的離世幾乎將整個家庭推向貧困潦倒的邊緣,可誰都沒有怨言,他們堅信活著就要享受痛苦?ㄊ䴕q那年,命運又玩笑般將她帶回到原本屬于她的那座城市。從此,青銅便常常遙望蘆葦?shù)谋M頭,遙望葵花所在的地方……

      書中葵花的善良美麗、青銅的勇敢開朗、奶奶的大度慈祥……都在我腦海里盤旋,回味不已。磨難帶來的痛苦是不言而喻的,但對抗不公命運的人性美,卻讓人回味無窮。《青銅葵花》是對苦難與痛苦的詮釋,它告訴我們:苦難幾乎不可避免,但快樂能使人忘記苦難,在痛苦中仍能微笑面對生活的人,才是真正的王者。

      相信你一定會喜歡這本書,那跌宕起伏的情節(jié),一定會讓你心靈震撼。痛苦是值得回味的,那些當(dāng)下覺得艱難得邁不過去的坎兒,都在這本書中得到了最美的表達。

      小說的`結(jié)尾:“當(dāng)時陽光傾盆,一望無際的葵花的田里,成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色天體。”這句子讓我浮想聯(lián)翩,不禁淚流滿面,遍又一遍。我陶醉在這美麗的葵花地上,沉浸在這心靈貼近葵花的美麗與寧靜,時間遠去,這本書卻久留在了我的心里。

      無常的命運、飄零的人生,只有走泥濘的路才能留下一串串成功的腳步,回頭看去是一片春光,細水長流的溫暖,深厚的恩情融合在了一起,我靜靜地感受著《青銅葵花》的魅力。

      放下書,望著窗外仿佛是一片片麥浪,遠處葵花地里,老牛背上,女孩葵花驀然回眸,留下深深的一瞥……美麗的葵花悄然綻放。

    青銅葵花讀書心得8

      《青銅葵花》的作者曹文軒,是北京大學(xué)中文系教授,北京作家協(xié)會副主任,他的這本書被翻譯成七十種語言,還獲得了國際安徒生獎。

      這本書主要講了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。男孩5歲那年,在一場火災(zāi)里被大火熏過后有了心里陰影,不愛說話,漸漸地變成了“啞巴”。后來經(jīng)過一場意外,葵花的父親去世了,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們在一起生活一起長大,經(jīng)歷了許許多多的苦難。在葵花12歲那年,命運又將她召回了她本來的城市,青銅從此常常遙望城市的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……這本書讓我感悟到我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?

      在這本書里我最喜歡的人物是青銅,因為有一次冬天,妹妹要表演,但是因沒有銀項鏈而傷心。青銅想他決不能讓葵花傷心,于是不顧寒冷,跑到村子外的山洞里為妹妹葵花拔了幾根冰凌,用蘆葦做成了一個獨一無二的銀項鏈,這銀項鏈飽含了青銅對妹妹獨一無二的愛。雖然他不說話,但一切盡在不言中。

      還有一次,家里錢不夠,只能送一個孩子上學(xué)。雖然青銅很想上學(xué),但他堅持把這一次能上學(xué)的機會給了妹妹葵花。多么好的一個哥哥呀,寧愿放棄自己的心愿也要成就妹妹的夢想,這一刻我真羨慕葵花。

      世上沒有不散的宴席,在青銅和葵花分別的'那一天,青銅終于會說話了,他不聽地喊著:“葵花,葵花,葵花……”這一刻,我仿佛看到一個小男孩用生澀的發(fā)音呼喚著生命中最重要的人,每次我讀到這里都會熱淚盈眶。

      這邊書將苦難寫到了深刻之處;寫的美是大美,將美寫到了極致;寫的愛更是一種至愛,將愛寫得充滿生機與情意。

      我們應(yīng)該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!只有在無邊的痛苦中,才能感受到愛的蔓延,才能感受到人世間更美的境界。當(dāng)荊棘插入鳥的胸膛,它開始歌唱。我相信痛苦中的歌聲一定是最美最動人的天籟!

    青銅葵花讀書心得9

      《青銅葵花》是一個鄉(xiāng)村男孩和一個城市女孩的故事。這個男孩的名字叫青銅。他是一個很努力很善良的人,不會說話。女孩,向日葵,是一個天真,單純,聰明,懂事的人。

      向日葵,一個城市女孩,跟隨父親來到一個叫達麥迪的鄉(xiāng)村生活區(qū)。孤獨的她遇到了一個叫青銅的啞巴鄉(xiāng)下男孩。父親意外去世,葵花成了無助的孤兒,貧窮但善良的青銅家族收養(yǎng)了她,于是青銅和葵花成了兄弟姐妹的朋友。

      在貧困的`生活中,一家人想盡辦法養(yǎng)向日葵,青銅默默地照顧向日葵:為了向日葵上學(xué),青銅放棄了上學(xué)的夢想;為了給向日葵拍照,青銅還在寒冷的冬天賣掉了腳上的蘆葦鞋;青銅為了晚上做作業(yè)不去別人家“借燈”,捉了螢火蟲,做了十個南瓜燈籠;為了向日葵公告之美,別出心裁的向日葵做了一串閃亮的冰項鏈;為了給葵花一個看馬戲的好地方,古銅色默默的站在葵花身邊一夜…

      因為窮,青銅和向日葵只能有一個人上學(xué)。雖然他們互相讓步,但他們都希望把書帶到學(xué)校。后來為了妹妹向日葵,青銅耍了一個聰明的花招,放棄了上學(xué)的機會。在他們身上,我看到了讀書學(xué)習(xí)的珍貴。在城市里,我們不僅不開心上學(xué),也不喜歡學(xué)習(xí)和享受樂趣。我們認為學(xué)習(xí)是“折磨”,真不知道什么時候才算有福氣。在學(xué)校里,葵花把學(xué)到的東西教給哥哥青銅,而負責(zé)任的青銅每天護送葵花上學(xué),不讓“壞孩子”嘎宇欺負葵花。

      12歲時,命運把向日葵召回了城市。失去妹妹很痛苦。他用盡一生的力氣,喊了一個名字“向日葵!”喊聲震撼了每個人的心。

      這本書寫的是深深的痛苦和感動,我的眼淚順著臉頰打臟;文筆之美,文筆之美到極致,讓我們贊嘆大麥地、蘆葦?shù)、葵花地之美,以及“青銅葵花”的獨特之美;寫愛情,寫青銅和向日葵之間的深情。

    青銅葵花讀書心得10

      這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一次偶然,使這兩位純真無邪的孩子成了朋友,并在變故中成了兄妹。他們一起成長,一起玩耍,一起生活。 經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與滄桑。但他們從不向困難低頭,也許,這就是這本書的可貴之處,就是我喜愛這本書的.最大理由。

      書中的兄妹互幫互助,那一個個感人的故事打動了我的心:

      為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)時有燈點,青銅捉來了最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗,青銅鼓著腮幫,忍著疼痛,做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……

      為了能多編些蘆花鞋,葵花一放學(xué),就去采蘆葦花; 為了給奶奶治病,葵花故意把考試考砸;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識字……

      生活雖然艱辛,但這一家子卻沒有一個人是愁眉苦臉的,他們總是用微笑去打擊苦難,用付出去贏來歡笑、快樂。他們心里惦記著的,不是命運對自己是多么的不公平,而是惦記著通過自己的努力,是否能讓接下來的生活有所改善,是否能讓家人過上美好的生活。他們堅信,風(fēng)雨后必有彩虹!

      苦難是永恒的,沒有誰能避開苦難,我們要學(xué)習(xí)青銅、葵花,這兩個堅強、熱愛生活的孩子,學(xué)習(xí)他們那面對苦難的良好心態(tài)。

    青銅葵花讀書心得11

      “草濕了,花濕了,風(fēng)車濕了,房子濕了,牛濕了,鳥濕了。世界上所有的東西都還是濕的。向日葵穿過潮濕的空氣,不一會兒,從頭到腳都濕了!边@是著名作家曹文軒《青銅葵花》開頭的一段話。

      這是一個男孩和一個女孩的故事。男生叫青銅,女生叫向日葵。城市女孩和農(nóng)村男孩成為兄弟姐妹朋友是一個特殊的機會。他們一起生活,一起成長。12歲時,命運把女孩向日葵召回了她的城市。從此男孩青銅經(jīng)常看魯當(dāng)?shù)谋M頭和女孩向日葵所在的地方…

      曹文軒以追求純粹和唯美的風(fēng)格,講述了他們在天災(zāi)人禍的歲月里樂觀而冷靜地面對蝗災(zāi)、洪水等苦難的故事。在各種災(zāi)難之后,他們變得更加堅強和樂觀。但是,兩個從小一起長大的孩子,要幸福的分開并不容易。向日葵再來的時候,啞青銅用盡全力喊出“向日葵——!”這是青銅的內(nèi)心聲音!《青銅葵花》中描述的痛苦經(jīng)歷,我們這種泡在糖水里的孩子是體會不到的。

      對幸福的.追求無可指責(zé),天真無邪。然而,在追求幸福的同時,我們忽略了苦難對我們生活的價值,以及我們對苦難的哲學(xué)理解。當(dāng)苦難來臨時,這種忘記苦難的幸福有多大的阻力?不是一種樂觀主義——樂觀主義,而是一種對苦難深刻理解后的幸福,是一種真實而有質(zhì)量的幸福。

      苦難幾乎是永恒的。每一次,每一次都有苦難在?嚯y從未從今天開始。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過:“我們要正視痛苦,尊重痛苦!快樂值得贊美,痛苦也值得!這兩個是姐妹,都是圣人。他們訓(xùn)練人類發(fā)展偉大的靈魂。他們是力量、生命和上帝。任何不能既愛快樂又愛痛苦的人,都不會既愛快樂又愛痛苦。能欣賞他們的人,才能明白生命的價值,懂得他們離開生命時的甜蜜!薄肚嚆~葵花》試圖告訴我們這個事實。

      曹文軒寫苦難,深刻感人,我淚流滿面;文筆之美,文筆之美到極致,讓我贊嘆大麥地、蘆葦?shù)、向日葵地的美,“青銅葵花”的獨特美;寫愛情,寫青銅和向日葵之間的深情。

    青銅葵花讀書心得12

      青銅,一個倔強的男孩兒;葵花,一個可愛的女孩兒。青銅,象征著穩(wěn)重而剛強;葵花,代表纖弱與智慧。一個巧合,他們成了兄妹;又是老天的一個玩笑,他們不得不面臨分別。這就是青銅葵花的故事……

      讀著這本書,我忍不住流淚。為牛的忠誠,為葵花傻傻的想法,為奶奶臨終前純美的.笑,為青銅的思念……所有人都是質(zhì)樸的,都是心中有愛的,是不含任何雜質(zhì)的愛。

      這部小說寫了苦難。以至于沒有東西吃時只好吃蘆根,以至于保不住奶奶的嫁妝,以至于明明很愛學(xué)習(xí),可為了減少家庭負擔(dān)決定自己不上學(xué)。但苦中有樂,沒有人因此而一蹶不振,而是像竹子一樣,越來越堅韌。正像羅曼·羅蘭所說的那樣,“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦!”

      小說中也寫到了美,人性美!真情是不會騙人的,就像小說最后:青銅——一個將近10年沒能說話的啞巴,奇跡般地喊出了兩個字——葵花!如果不是那份情,怎么會有這種奇跡的發(fā)生,如果不是具有奇跡般的愛,剛開口說的第一句話怎么會是“葵花”。這就是小說的極美之處吧!

      愛無言,讓濃濃的愛融合在每個人心中,讓所有人知道,我們依然在微笑。

    青銅葵花讀書心得13

      我最喜歡看的一本書是《青銅葵花》,這讓我很感動。我對書中的每個人物都有一種說不出的感覺。

      書中作者寫的是苦難深重,美到極致,充滿生機和親情的愛情,用心體驗生活。這種對苦難、真情、美好人性的細膩描寫,就像一個溫暖溫柔的春風(fēng),吹進我的心里,讓我沉醉其中。

      這本書,《青銅葵花》,深深打動了我。我同情青銅的`不幸。我覺得:身體殘疾不可怕,精神殘疾才可怕。人們常說上帝是公平的。如果你關(guān)上一扇門,你會為你打開一扇窗,就像青銅一樣。雖然和正常孩子有些不同,但他很懂事,是個好哥哥。為了妹妹學(xué)習(xí),他會毫不猶豫的放棄上學(xué)的夢想。我們有這么好的條件。為什么不好好學(xué)習(xí)?

      向日葵是一個天真懂事的女孩。為了給貧困家庭省錢,她沒有參加學(xué)校組織的拍照活動;為了多做蘆葦鞋賣,我每天放學(xué)和哥哥去摘蘆葦;為了見奶奶,偷偷跑到江南撿銀杏,故意考砸;為了讓哥哥有自信,在別人面前抬起頭,他用各種方式教她啞巴哥哥寫字。每當(dāng)讀到這些情節(jié),我都會忍不住流下情感的眼淚。向日葵的堅強和樂觀真的很值得學(xué)習(xí)。的確,快樂是有價值的,但痛苦更值得尊敬。我們要正視它,就像歌里說的,“陽光總是在風(fēng)雨之后,請相信有彩虹……”。痛苦會訓(xùn)練我們,讓我們更成熟。

      通過閱讀這本書,我覺得堅強是一個人成功的必備素質(zhì)。失去了力量,就失去了奮斗的意志。當(dāng)時人與人之間簡單的感情也讓我感動。這就是曹文軒的純文學(xué)世界。

    青銅葵花讀書心得14

      合上這本連續(xù)看了三遍的書,我擦去眼角的淚珠,心情久久不能平靜。

      美麗、祥和的村莊十年間遭遇了大火的吞噬、狂風(fēng)的肆虐、蝗蟲的侵襲。面對多災(zāi)多難的生活,善良、淳樸的大麥地人懷揣希望與夢想,傲然挺立著!吧铍m然艱辛,但青銅一家人卻沒有一個愁眉苦臉的。他們在一起,有說有笑。心里惦記著的是眼下的日子,向往的是以后的日子。馬車雖破,但還是一輛結(jié)結(jié)實實的馬車;馬車雖慢,但也有前方,也有風(fēng)景。老老小小五口人,沒有一個嫌棄這輛馬車。要是遇上風(fēng)雨、遇上泥濘、遇上坎坷、遇上陡坡,他們就會從車上下來,用肩膀、用雙手,傾斜著身子,同心協(xié)力地推著它一路前行!

      在火災(zāi)中變成啞巴的鄉(xiāng)村男孩青銅與痛失雙親的孤獨的.城市女孩葵花機緣巧合地生活在了一起,一起經(jīng)歷貧窮與苦難,一起成長為堅強少年。哥哥青銅一直在沉默中無微不至地呵護著妹妹葵花,幾乎為她奉獻了自己的一切:為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己的求學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相片,青銅甚至在寒冷的冬日賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上能安心寫作業(yè),青銅每天不辭辛苦地捉螢火蟲給她照明;為了讓葵花能看見馬戲表演,青銅用稚嫩的雙肩馱著她默默站立了兩個小時;為了讓餓昏的葵花吃上一口肉,青銅一動不動地潛伏在寒冷的河里捉野鴨。從這一樁樁一件件的感人故事中,青銅與葵花的形象一點點清晰,一點點豐滿。

      這本書就像照亮無盡黑暗的一盞明燈,就像打開神秘大門的一把鑰匙,教會我珍惜眼前的幸福生活,教會我怎樣做一個合格的哥哥。這本書讓我受益匪淺、愛不釋手,建議小伙伴們都來看。

    青銅葵花讀書心得15

      《青銅葵花》當(dāng)我看到這本書名的時候,我就在想:這本書講的是青銅做的葵花?還是在葵花地里挖出來一塊兒青銅呢?很多讀者也和我一樣好奇吧,讓我們一起去書中看看吧!

      看完這本書,我知道了青銅是一個不會說話的男孩兒,葵花是一個活潑的小女孩,她的爸爸是從城里來這里搞建設(shè)的.。一次過河的時候,葵花的爸爸被水淹死了,大麥地的居民要收養(yǎng)她,讓她自己選擇到誰家去,她在富有的嘎魚家和貧窮的青銅家做選擇,最后她選擇了青銅家,從此過著貧窮但快樂的生活。

      葵花在這里獲得了全家所有人的愛,特別是青銅哥哥,他寧可自己不上學(xué)也要讓葵花上學(xué),葵花學(xué)習(xí)了很多知識,就教青銅讀書寫字;因為遇到了蝗災(zāi),他們吃不飽飯,就到山上挖野菜,后來野菜也少了,只好到水田里挖蘆葦根吃,即使這樣的環(huán)境,他們也生活的很開心;生活好一些了,青銅家要蓋房子,因為沒有電,傍晚,葵花就去別的同學(xué)家寫作業(yè),而別的同學(xué)不愿意讓她來,她沒有生氣,也沒有埋怨,就借著月光寫作業(yè)。青銅知道了,心疼葵花,他捉了很多螢火蟲放到花里,夜晚掛在墻上,這就是一盞燈,作者說:這是大麥地最美麗的燈。而我覺得這是心燈,是葵花和所有人心中最亮的燈。

      故事的最后,葵花被接到城里讀書,她和哥哥分開了。而青銅因為想念她,天天去河邊望著來往的小船,忽然有一天,青銅用自己所有的力氣喊出了一個名字:“葵花!”我想,他們兄妹倆一定會再見面的,而且永遠不分開。

      這本書是關(guān)于親情和無私的愛,葵花和青銅之間的兄妹之情讓我特別感動,這是我看過最溫暖的小說,給我留下了深刻的印象。如果你也被故事感動了,就趕緊看一看這本書吧!

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