草船借箭五年級(jí)讀后感
更新時(shí)間:2023-01-10 12:30:09 讀后感 我要投稿
- 《草船借箭》讀后感450字五年級(jí) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
草船借箭五年級(jí)讀后感
讀完某一作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的草船借箭五年級(jí)讀后感,歡迎閱讀與收藏。
草船借箭五年級(jí)讀后感1
今天我讀了本書叫《草船借箭》,故事中的周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的.才能,而想要置他與死地。有一天,周瑜對(duì)諸葛亮說:“你必須在十天之內(nèi)給我十萬支箭,否則死罪!
可諸葛亮卻出乎意料地說:不用十天我就用三天。并且還立下軍令狀。原來他利用霧天開了二十多艘插滿稻草人的船,去接近曹操的水寨,由于霧太大,看不清,曹軍不敢出兵,只能放箭。就這樣,諸葛亮很順利取到十萬支箭凱旋而歸。周瑜不得不心服口服,感嘆道:諸葛亮真是神機(jī)妙算,我也比上他。
諸葛亮的神機(jī)妙算不是天生的,是因?yàn)樗┯[群書知識(shí)豐富。天文地理知識(shí)了如指掌。所以我們從小就要多讀書,積累更多知識(shí),長(zhǎng)大才能應(yīng)對(duì)更多挑戰(zhàn)。另外我們不要學(xué)習(xí)周瑜嫉妒別人的才能,更不能陷害別人,要通過自己的勤奮努力提高各項(xiàng)才能,去贏得勝利。
草船借箭五年級(jí)讀后感2
羅貫中寫的《三國演義》中有一篇叫《草船借箭》的故事,我讀了以后覺得對(duì)我很有啟發(fā)。
開始東吳和蜀國結(jié)盟,劉備派諸葛亮去幫助孫權(quán),曹軍逼近,東吳的周瑜說我們要和曹軍在水面上做戰(zhàn),可是我們卻大量的弓箭,周瑜心胸狹窄不能容人,他威脅諸葛亮,要在10天內(nèi)造出10萬只箭,諸葛亮早就料到了,他說我只用3天就可以造出來,還立下了軍令狀。
第3天到了諸葛亮料到晚上會(huì)有云霧,假裝去攻打曹營,曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,諸葛亮的船上扎滿了草人,箭射上去就會(huì)扎住,所以就有弓箭了。
為什莫許多人又嫉妒心呢?那就是怕別人高自己一籌,當(dāng)別人有了成績(jī),受眾人尊敬時(shí),有嫉妒心的'人就回去譏諷、造謠、甚至傷害他人,這是一種多么愚味無能的表現(xiàn)啊——
嫉妒心這個(gè)東西很可怕,它會(huì)使人迷失自己,所以我們要從小就做一個(gè)品德高尚的人。課文草船借箭讀后感500字《草船借箭》讀后感400字
草船借箭五年級(jí)讀后感3
今年暑假,我讀了我國四大名著之一的《三國演義》,這本書的作者是明朝的羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計(jì)草船借箭》這一回。
這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智,用妙計(jì)向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是箭按時(shí)交給了周瑜,讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>
在這一回里,在同周瑜的斗智斗勇中表現(xiàn)出了諸葛亮有膽有識(shí),才智過人。其實(shí),諸葛亮的聰明不是一時(shí)的,而是平時(shí)日積月累的結(jié)果。他懂天文和地理,才能算出天氣;又算準(zhǔn)了那天有大風(fēng),借助大風(fēng)勢(shì)順?biāo)浦,可以很快把他們送回?他懂人心,打心理仗,也算好了人,知道魯肅忠厚守信,特向魯肅借船,知道曹操生性多疑,所以假裝攻打曹營。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計(jì)劃得以成功。諸葛亮的'成功是經(jīng)過長(zhǎng)期的苦讀,潛心研究才能得到的。
草船借箭五年級(jí)讀后感4
在“五·一”假期里,媽媽買了一本卡通版的《三國演義》給我,我非常高興,立刻坐下來認(rèn)真地閱讀。閱讀之后,我覺得我最喜歡諸葛亮草船借箭的那一章。
諸葛亮利用天時(shí)地利,在船上放了許多稻草人,穿上士兵的服裝,扎在船的四周,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像許許多多的士兵。諸葛亮在船中悠閑地喝酒,指揮船只向曹操的營地出發(fā),故意讓士兵假裝向曹操的營地發(fā)射幾只箭,讓曹操的士兵誤以為有人要向他們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,拼命地向濃霧中的.船只射箭,殊不知中了諸葛亮的計(jì)謀,箭都扎在稻草人身上,諸葛亮最后站在船頭說:“謝謝丞相賜箭!”把曹操氣得吹胡子瞪眼。我看了非常解氣。
我覺得我非常喜歡諸葛亮這個(gè)人物,他很聰明,很勇敢,很有智慧。啟發(fā)了我在平時(shí)要多動(dòng)腦筋,遇到問題、困難要積極思考解決的方法,不能總是求助于老師、父母,要養(yǎng)成獨(dú)立解決問題、困難的習(xí)慣。