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    讀《愛(ài)迪生》有感

    更新時(shí)間:2023-01-12 15:11:33 讀后感 我要投稿

    讀《愛(ài)迪生》有感

      細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《愛(ài)迪生》有感,歡迎閱讀與收藏。

    讀《愛(ài)迪生》有感1

      今天我讀了《外國(guó)科學(xué)家的故事》里《愛(ài)迪生》的這篇文章。愛(ài)迪生可真是偉大的科學(xué)家呀!他一生中發(fā)明了約兩千種東西,為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

      愛(ài)迪生他刻苦鉆研,堅(jiān)持不懈,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn),發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電話(huà)、電報(bào)、電影等等,這些發(fā)明為人類(lèi)的生活帶來(lái)了巨大的方便。

      愛(ài)迪生取得如此成就,并不是很容易的哦。在研究有聲電影時(shí),愛(ài)迪生就已經(jīng)試探性地著手了一項(xiàng)他從未接觸過(guò)的巨大事業(yè)。1891年,他發(fā)明了“愛(ài)迪生選礦機(jī)”,開(kāi)始自行經(jīng)營(yíng)采礦事業(yè)。不幸的是,這項(xiàng)工程為愛(ài)迪生造成了很大虧損。然而,雖說(shuō)采礦事業(yè)失敗了,但它卻成為愛(ài)迪生迎合國(guó)家需要的典型例證。亨利·福特曾經(jīng)表示,他的大規(guī)模生產(chǎn)原理就是從愛(ài)迪生的`粉礦廠布局中獲得啟發(fā)的。

      愛(ài)迪生從篩礦廠回來(lái),一方面從事水泥的制造,一方面研制新蓄電池。他一日一夜就繪制出新水泥廠的圖樣,設(shè)計(jì)十分周全,其后十年沒(méi)有重大增補(bǔ)。他在興建水泥廠時(shí),制成了原料機(jī)、加細(xì)碾機(jī),設(shè)計(jì)了長(zhǎng)窯,19XX年獲得專(zhuān)利權(quán)。19XX年愛(ài)迪生水泥公司居全國(guó)第5位。愛(ài)迪生制造蓄電池時(shí)也同發(fā)明電燈一樣,常常是徹夜不眠,試驗(yàn)5個(gè)多月達(dá)9000余次。制成后他在西奧蘭治3英里外設(shè)廠進(jìn)行生產(chǎn),頗受歡迎。

      《愛(ài)迪生》這篇文章使我體會(huì)到:要取得成功是要不斷努力的。我們一定要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生刻苦鉆研、堅(jiān)持不懈的精神。。。。。。。

    讀《愛(ài)迪生》有感2

      在這個(gè)快樂(lè)而又漫長(zhǎng)的寒假里,讓我在書(shū)的知識(shí)的海洋中快樂(lè)的翱翔。讓我在書(shū)中找到了知己也,讓我享受到了書(shū)的樂(lè)趣。但是讓我感觸最深的是一本名叫愛(ài)迪生的書(shū),看完后激化了我那唇唇欲睡的蒙昧的心靈。

      就像我跟愛(ài)迪生那真是天壤之別。比如說(shuō)當(dāng)愛(ài)迪生遇到困難與挫折時(shí)總會(huì)向周?chē)娜饲笾。而我呢?讀書(shū)不知道用功,當(dāng)它只是一種必須得完成的任務(wù)。

      如果我在做作業(yè)的過(guò)程中遇到一些不懂或者是一些復(fù)雜的問(wèn)題,我都不會(huì)去過(guò)目,只是敷衍一下就了事了。而愛(ài)迪生恰恰跟我相反。他總是那么的努力,遇到一些難懂或者是復(fù)雜的問(wèn)題會(huì)很有耐心的去解決。怪不得愛(ài)迪生小時(shí)候老師們都叫他問(wèn)題簍子和闖禍專(zhuān)家。這也說(shuō)明了愛(ài)迪生對(duì)事情的專(zhuān)心和事情的專(zhuān)著。

      就像愛(ài)迪生那樣總是對(duì)事情專(zhuān)心。盡管愛(ài)迪生從他邁上發(fā)明之路開(kāi)始,就因?yàn)橛兄^(guò)人的智慧和旺盛的精力,再加上興趣廣泛,因而經(jīng)常有些“朝三暮四”,“一心多用”的舉動(dòng)。但是綜觀他這幾十年來(lái)最主要的發(fā)明的成果,還是有內(nèi)在的邏輯可循。就比如說(shuō)愛(ài)迪生在那個(gè)以電為基礎(chǔ)的發(fā)明系統(tǒng)里幾乎沒(méi)有失敗過(guò)。

      這一系列舉世聞名的成就,相互間有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,構(gòu)成了一條完整的發(fā)明軌計(jì)。這也就說(shuō)明了在我們思考問(wèn)題的時(shí)候,應(yīng)該先在心里構(gòu)成一條完整而又清晰的思路。這也是很重要的。但是自從十九世紀(jì)八十年代開(kāi)始,愛(ài)迪生逐漸開(kāi)始脫離這條軌道,不斷地向自己并不熟悉的領(lǐng)域進(jìn)軍,做出了許多讓人不可思議的事情。正是他給自己選擇的'這些新的挑戰(zhàn),使他后半生的道路變得跌巖起伏。

      也就是說(shuō)看到一些新的東西要懂得去嘗試,如果是失敗那也不算什么。至少你從這些新的事物當(dāng)中已經(jīng)有所收獲,有所了解?偙任覀儧](méi)有去嘗試過(guò)要強(qiáng)吧!在這寒假我通過(guò)對(duì)這本書(shū)的了解,我對(duì)愛(ài)迪生的這種鉆研的精神所欽佩。也讓我明白了讀書(shū)對(duì)我們學(xué)生是何等的重要。

      也讓我明白了讀書(shū)并不是一個(gè)人的事情,還是父母對(duì)我們的盼望和期待。我想這應(yīng)該是每個(gè)父母望子成龍,望女成鳳的重要所在吧!也是社會(huì)對(duì)我們的期望吧!所以在以后,在將來(lái),我無(wú)時(shí)無(wú)刻應(yīng)該要想到這個(gè)問(wèn)題。要喚醒自己不應(yīng)該是一個(gè)愚昧無(wú)知,沒(méi)有學(xué)問(wèn),對(duì)社會(huì)沒(méi)有責(zé)任的人。

      所以我現(xiàn)在要呼應(yīng)那些到現(xiàn)在還不知道學(xué)習(xí)的學(xué)生,要他們從以前對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,整天只知道埋頭在一些根本不應(yīng)該去關(guān)注的事情中解脫出來(lái)。

    讀《愛(ài)迪生》有感3

      我懷著好奇心讀了愛(ài)迪生的書(shū),一個(gè)偉大的科學(xué)家的形象深深地反映在我的腦海里。他勤奮的一生給了我深刻的啟示。

      愛(ài)迪生出生在美國(guó)的一個(gè)農(nóng)民家庭。他小時(shí)候不太聰明。他七歲開(kāi)始上學(xué),不到三個(gè)月就輟學(xué)了。后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)下,我學(xué)到了很多。他從小熱愛(ài)科學(xué),隨著知識(shí)的增加,他對(duì)科學(xué)的研究越來(lái)越感興趣。12歲時(shí),因?yàn)榧揖池毢坏貌辉诨疖?chē)上做報(bào)童,一邊賣(mài)報(bào)紙一邊學(xué)習(xí)。有一次,他因?yàn)檐?chē)禍?zhǔn)チ擞叶闹X(jué),但是他學(xué)習(xí)很努力。還有一次,他幫助別人,得到別人的`幫助。從此,愛(ài)迪生非常珍惜自己的生命,刻苦自學(xué),立志為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)一生。憑借毅力和毅力,面對(duì)成千上萬(wàn)的失敗,他克服了許多困難,最終完成了他的電氣發(fā)明,成為世界上一位偉大的發(fā)明家。

      我曾經(jīng)想成為一名科學(xué)家,為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。但是我學(xué)習(xí)不夠努力。讀了愛(ài)迪生的書(shū),我逐漸意識(shí)到自己的想法很幼稚。我要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí),他曾經(jīng)說(shuō)過(guò),天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。做任何工作不流汗,就沒(méi)有智慧和靈感,自然就沒(méi)有天才。

      通過(guò)這個(gè)故事,我明白了如果我努力學(xué)習(xí),我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    讀《愛(ài)迪生》有感4

      自從我讀了《中外著名科學(xué)家的故事愛(ài)迪生》這篇記錄愛(ài)迪生一生的書(shū),我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,明白了無(wú)論小時(shí)候雖然成績(jī)不好,但只要勤學(xué)苦練,一樣可以成才的。

      這本書(shū)的內(nèi)容有很多,都是講述了愛(ài)迪生從小到大的故事,在這里簡(jiǎn)單的說(shuō)一下吧:愛(ài)迪生在很小的時(shí)候,非常愛(ài)提問(wèn)題。正是因?yàn)閻?ài)提問(wèn)題,在上小學(xué)的'時(shí)候,數(shù)學(xué)老師教1+1=2,2+2=4時(shí),愛(ài)迪生問(wèn)為什么,數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問(wèn):“1+1就是=2,2+2就是=4,這還用問(wèn)嗎?”就這樣,小小年紀(jì)的愛(ài)迪生因愛(ài)提一些沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)題被學(xué)校開(kāi)除了。此時(shí),愛(ài)迪生的媽媽南希擔(dān)起照顧兒子的重任。長(zhǎng)大后,愛(ài)迪生不停得讀書(shū),看書(shū),做實(shí)驗(yàn),發(fā)明了1000多種東西,為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn)。

      讀到這里,我想起了自己。記得小時(shí)候,我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué),討厭那老師枯燥的話(huà)語(yǔ),覺(jué)得很沒(méi)意思。后來(lái)聽(tīng)了媽媽說(shuō)讀書(shū)的種種好處時(shí),才心不甘,情不愿的被托進(jìn)了教室。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我漸漸變的懂事了,懂禮貌了,現(xiàn)在想起來(lái)還真是有所收獲啊!

      愛(ài)提問(wèn)題,每個(gè)人都應(yīng)該做到,它會(huì)讓我們有所發(fā)現(xiàn),有所收獲,有所創(chuàng)造。

    讀《愛(ài)迪生》有感5

      當(dāng)你遇到困難時(shí),你會(huì)輕易放棄嗎?有的人肯定會(huì)放棄,可是發(fā)明家愛(ài)迪生卻不會(huì)放棄,我最喜歡《發(fā)明家愛(ài)迪生》這本書(shū),一口氣就把它讀完了。

      這本書(shū)以講故事的方式,介紹了發(fā)明家愛(ài)迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研、頑強(qiáng)攻關(guān),以堅(jiān)持不懈的毅力和意志,在千萬(wàn)次失敗面前不灰心、不氣餒,他克服重重困難,一生完成了電燈、電影、留聲機(jī)和蓄電池等1000多項(xiàng)發(fā)明,成為受世界人民尊敬和愛(ài)戴的發(fā)明家。

      合上書(shū),我的心久久不能平靜。是!愛(ài)迪生能成為一位著名的發(fā)明家,和他少年時(shí)代頑強(qiáng)攻關(guān)、追求科學(xué)真理的精神是密不可分的。

      比起愛(ài)迪生來(lái),我心里感到多么的慚愧啊!記得我念三年級(jí)的'時(shí)候,我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名書(shū)法家,于是買(mǎi)了一本字貼,練習(xí)毛筆字,開(kāi)始我興致勃勃,以為練書(shū)法沒(méi)什么了不起,可是一練起來(lái)卻跟原來(lái)想的不一樣。練了一個(gè)月后,媽媽說(shuō)我練得不好,當(dāng)時(shí)我便泄氣了,再也不練了,現(xiàn)在想起來(lái),真是半途而廢啊!

      《發(fā)明家愛(ài)迪生》這本書(shū)教育我學(xué)習(xí)和做任何事情都不能半途而廢、要持之以恒,愛(ài)迪生說(shuō):“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感!边@句話(huà)激勵(lì)著我前進(jìn)。

    讀《愛(ài)迪生》有感6

      這篇文章講述了愛(ài)迪生敢于實(shí)踐的故事,有一次,他和伙伴再大樹(shù)下玩兒,不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了樹(shù)杈上有一個(gè)馬蜂窩。大家都不知道窩里是什么樣子的,于是艾迪生建議捅下來(lái)看看,可小伙伴們都不敢,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,而愛(ài)迪生一心想知道其中的奧秘,就找來(lái)一根長(zhǎng)樹(shù)條,硬是把馬蜂窩給捅了下來(lái)。片刻之間,愛(ài)迪生已被馬蜂蟄的滿(mǎn)臉紅腫,幾乎連眼睛都睜不開(kāi)了,即使這樣,他還要把蜂巢的結(jié)構(gòu)看清楚。由此可見(jiàn),他是多么的認(rèn)真,愛(ài)學(xué)習(xí)呀!

      還有一次,他看見(jiàn)募集趴在雞蛋上,感到很奇怪,于是跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)母雞正在孵蛋呢,愛(ài)迪生覺(jué)得很有趣,就跑開(kāi)了。過(guò)了很久,大家都沒(méi)有看到愛(ài)迪生,非常焦急,到處尋找,直到傍晚才發(fā)現(xiàn)艾迪生正趴在雞蛋上孵小雞呢?大家做夢(mèng)也沒(méi)想到他會(huì)餓著肚子從早到晚的孵雞蛋。看,大家一定會(huì)覺(jué)得非?尚Π,可這不正反映了他勇于探索的精神嗎?

      這個(gè)看似可笑的.行為卻充分體現(xiàn)了他善于觀察,善于思考,敢于實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)。就是如此濃厚的興趣以及超人的耐心,成了愛(ài)迪生一生事業(yè)成功的重要因素。所以,如果我們也像愛(ài)迪生這樣,一定也會(huì)有無(wú)可限量的前途!

    讀《愛(ài)迪生》有感7

      當(dāng)夜幕降臨,千家萬(wàn)戶(hù)都亮起了電燈,小小的燈泡竟能照亮整個(gè)屋子,我們?cè)诿髁恋臒艄庀聦?xiě)字、看書(shū)真幸福呀;電影帶我們走進(jìn)了五彩的世界……這些都是誰(shuí)發(fā)明創(chuàng)造的呢?是偉大的科學(xué)家——愛(ài)迪生。

      我懷著好奇的心情讀了《愛(ài)迪生》這本書(shū),一下字就被吸引了,里面講了愛(ài)迪生從小就愛(ài)動(dòng)腦筋,喜歡提一些稀奇古怪的問(wèn)題,也因?yàn)檫@樣,只上了三個(gè)月的小學(xué),其中還有很多精彩的小故事,如他用自己的智慧救了自己的媽媽?zhuān)霉獾姆瓷湓砭鼓苡梦⑷醯臓T光照亮了整個(gè)屋子,讓醫(yī)生順利地完成了手術(shù),從此他立志要發(fā)明電燈。而且他有著堅(jiān)韌不拔的毅力,在成千上萬(wàn)次的失敗面前永不退縮,終于對(duì)人類(lèi)作出了巨大的.貢獻(xiàn),完成了兩千多項(xiàng)的發(fā)明,成為舉世聞名的科學(xué)家。

      讀了這本書(shū),我被愛(ài)迪生身上的精神感動(dòng)了,我要向愛(ài)迪生一樣,從小就開(kāi)動(dòng)腦筋,積極思考,在學(xué)習(xí)、生活中碰到一點(diǎn)小困難、小挫折,不能退縮、嚇倒,而是迎難而上,想法設(shè)法克服。愛(ài)迪生有句話(huà):天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這句話(huà)將激勵(lì)我前行、奮進(jìn)。

    讀《愛(ài)迪生》有感8

      在人的生命長(zhǎng)河中,可以做很多事情,如果珍惜這一生的時(shí)間,當(dāng)你將要離開(kāi)人世的時(shí)侯,就不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而后悔.發(fā)明家愛(ài)迪生就是這樣一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人.他說(shuō)過(guò);有來(lái)世也好,沒(méi)有來(lái)世也無(wú)所謂,反正我已經(jīng)在我的一生里盡了我最大的努力.是的,他以84年的漫漫人生,為人類(lèi)奉獻(xiàn)出全部的心力,使我們的世界充滿(mǎn)光明;舒適和快樂(lè).小學(xué)時(shí)代被認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,長(zhǎng)大后竟對(duì)人類(lèi)的文明有如此大的貢獻(xiàn),像電燈,電話(huà),電車(chē),留聲機(jī),電影,收音機(jī)等一千多種發(fā)明,完全是憑著他的超人的研究精神,持之以恒的決心,以及不屈不撓的努力而取得的.可以想象,一千多種發(fā)明,需要多么大的毅力啊。我們的愛(ài)迪生卻知難而進(jìn),從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò),他用大無(wú)畏的精神克服了所有的困難.了解愛(ài)迪生的事跡的人一定都知道,他的一生幾乎全部獻(xiàn)給了人類(lèi)的發(fā)明事業(yè),他每天都在發(fā)明都想著發(fā)明,因?yàn)樗溃@是他的工作他必須去做,他把為人類(lèi)創(chuàng)造幸福作為自己最大的快樂(lè),而比較我們現(xiàn)在的有些人,整天無(wú)所事事,虛度光陰,讓寶貴的時(shí)間從自己的手上一點(diǎn)點(diǎn)消失掉,以至醒悟時(shí)后悔莫及.

      當(dāng)然,愛(ài)迪生的發(fā)明過(guò)程也不是一帆風(fēng)順的`,在發(fā)明電燈選擇燈絲材料時(shí),經(jīng)他篩選的礦物,金屬的餓種類(lèi)就達(dá)到一千六百多種.因?yàn)檎也坏胶线m的燈絲材料,使得燈泡不能維持一定的時(shí)間的光亮,導(dǎo)致許多人批評(píng)和攻擊愛(ài)迪生,甚至罵他是"幻想家""騙子""傻瓜"等,愛(ài)迪生自己也確實(shí)受到了很大的打擊,然而,他憑著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),并沒(méi)有被此打倒,他重拾信心,繼續(xù)研究電燈的制作,經(jīng)過(guò)13個(gè)月不曾間斷的實(shí)驗(yàn),在排除礦物,金屬物質(zhì)的同時(shí),另劈思路,選用各種纖維,如紙,線(xiàn),植物的皮及他能想到的約六千多種礦物,經(jīng)過(guò)加工,最終在日本找到了最合適的燈絲產(chǎn)品如竹子.經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)最后,他成功了."有恒為成功之本",其實(shí)單從他醫(yī)生的研究過(guò)程來(lái)看,我們就跟應(yīng)該相信這句話(huà)的準(zhǔn)確性了.正是因?yàn)橛辛撕阈,所以才有了他事業(yè)上的成功,才有了我們今天的光明.

      以上示例告訴我們,不管作什么都要堅(jiān)持不懈的努力,遇到困難時(shí)不能被打倒,而是要堅(jiān)定起一個(gè)目標(biāo)振作起來(lái),從哪跌倒就應(yīng)該從哪爬起來(lái),只有這樣才不是懦者的表現(xiàn).我們應(yīng)該和愛(ài)迪生一樣,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心.愛(ài)迪生的一生讓我們知道,在倡導(dǎo)科學(xué)進(jìn)步的社會(huì)里,凡是有志之士,他的機(jī)會(huì)必定是均等的.這就是愛(ài)迪生留給后世的精神遺產(chǎn),他以親身的經(jīng)歷告訴少年朋友,不但要有科學(xué)創(chuàng)新的勇氣,也要有勇敢進(jìn)取的精神,然后憑著自己的自信,像他那樣努力,就一定能達(dá)到理想的目標(biāo)。

    讀《愛(ài)迪生》有感9

      我愛(ài)上了一本書(shū)——愛(ài)迪生看著這本書(shū),我都會(huì)笑,越看越有趣,看了一章,不夠,看了二章,三章……

      愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)校,在他的人生道路上,有流浪,饑餓的痛苦,有數(shù)不清令人懊喪的.失敗,可他一心愛(ài)科學(xué),一步一個(gè)腳印地往前走去。

      每一次實(shí)驗(yàn),愛(ài)迪生都是日以繼夜的地荼,肚子叫得厲害,就胡亂吃東西,眼皮子打架,就伏在桌子睡會(huì)覺(jué)。不知道過(guò)了多少不眠之夜,多少個(gè)辛勞的日子,試驗(yàn)終獲得了成功。

      成功靠勤奮。愛(ài)迪生沒(méi)有這種勤奮精神,怎能發(fā)明一千多樣?xùn)|西?有一次,語(yǔ)文考試前,我認(rèn)為自己考得好,就沒(méi)怎么復(fù)習(xí),只考了81分,從那以后,我下決心在下次考試時(shí)取得好成績(jī)。

      有一句,愛(ài)迪生著名的名言:“天才是百之分九十的汗水加上百分之一的靈感!弊x了這本書(shū),讓我更加明白了這個(gè)道理。

    讀《愛(ài)迪生》有感10

      暑假里,我讀了許多書(shū),其中給我印象最深的是《愛(ài)迪生傳》。

      這本書(shū)詳細(xì)介紹了愛(ài)迪生的一生。據(jù)統(tǒng)計(jì),愛(ài)迪生有2100多項(xiàng)發(fā)明,當(dāng)他發(fā)明電燈的時(shí)候,他遇到了一個(gè)難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞,試驗(yàn)了100多種材料,工作了兩星期,最后經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于用碳化的棉線(xiàn)制成了燈絲。

      愛(ài)迪生在被困難困擾的情況下,毫不退縮,勇往直前,憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神,終于實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的.目標(biāo),小學(xué)五年級(jí)作文《讀《愛(ài)迪生傳》有感》。這種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

      這不禁讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事。

      記得有一次我練小提琴,有支曲子我一直拉不會(huì),剛拉了幾遍,我就開(kāi)始反感了,不想再拉了?墒俏耶(dāng)時(shí)想起了愛(ài)迪生為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈追求的精神時(shí),我受到了鼓舞。我想:“我不能放棄,我要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí),要不懈追求。”想到這兒,我就繼續(xù)練了起來(lái),最后,終于學(xué)會(huì)了。

      我想:我們不論做什么事,都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛(ài)迪生這種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神,做事必須做好,這樣才能干成一番大事!ぁぁぁぁぁ

    讀《愛(ài)迪生》有感11

      我愛(ài)上了一本書(shū)——《愛(ài)迪生》。閱讀這本書(shū),我笑在臉上,甜在心里,越讀越有味。

      愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué),在他人生的道路上,有流浪的辛酸,有饑餓的痛苦,有數(shù)不清的'令人沮喪的失敗?伤恍膼(ài)科學(xué),一步一個(gè)腳印地往前走。

      每一次實(shí)驗(yàn),愛(ài)迪生都是夜以繼日,沒(méi)日沒(méi)夜的工作。肚子餓得厲害,就隨便吃點(diǎn)東西;眼睛困得睜不開(kāi),就伏在桌子上打個(gè)盹兒。不知過(guò)了多少個(gè)辛勞的白天,過(guò)了多少個(gè)不眠之夜。皇天不負(fù)有心人,他終于到達(dá)了成功的彼岸。

      成功靠勤奮!這是我讀此書(shū)最大的感想,也是最大的收益。記得一次語(yǔ)文考試前,我自信地認(rèn)為取得好成績(jī)是十拿九穩(wěn)的事,就馬馬虎虎地復(fù)習(xí),結(jié)果只考了76分。從那次“血的教訓(xùn)”后,我就下定了決心,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),絕不馬虎。課余時(shí)間我也專(zhuān)心致志、一絲不茍、心無(wú)旁騖地埋頭做習(xí)題,復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。一分耕耘一分收獲,最終我果然取得了優(yōu)異的成績(jī)。由此,我真正地認(rèn)識(shí)到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮!正如歌中唱到的那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!”

      看著愛(ài)迪生的畫(huà)像,我不禁想起他的一句名言——“天才是百分之九十九的汗水加上百分百之一的靈感”!我缺少靈感,所以我要花費(fèi)百分之百的汗水去勤奮學(xué)習(xí),用心去做,腳踏實(shí)地,一步一步靠近成功!

    讀《愛(ài)迪生》有感12

      1847年2月11日,愛(ài)迪生出生了。他會(huì)說(shuō)話(huà)后,特別愛(ài)問(wèn)為什么。愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué),愛(ài)迪生問(wèn)老師問(wèn)題,經(jīng)常是老師答不上來(lái)的,老師很煩他。后來(lái),媽媽讓愛(ài)迪生退學(xué)。媽媽教愛(ài)迪生:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理。媽媽給愛(ài)迪生零用錢(qián),讓愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)。過(guò)了一些時(shí)間,媽媽的零用錢(qián)不夠了,愛(ài)迪生在火車(chē)上賣(mài)起糖果和報(bào)紙。他請(qǐng)求車(chē)長(zhǎng)把實(shí)驗(yàn)室搬到車(chē)上,車(chē)長(zhǎng)同意了。1861年美國(guó)圍繞解放黑奴問(wèn)題,爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)。那時(shí),報(bào)紙十分暢銷(xiāo)。但是,關(guān)于南北戰(zhàn)爭(zhēng)專(zhuān)門(mén)的報(bào)還沒(méi)有。愛(ài)迪生決定自己要發(fā)行一份快報(bào),專(zhuān)門(mén)刊登戰(zhàn)爭(zhēng)消息。過(guò)了幾天,他用買(mǎi)報(bào)攢下來(lái)的錢(qián),買(mǎi)了一臺(tái)舊印刷機(jī)和鉛字,第一期很快就問(wèn)世了。第一期幾百?gòu)垐?bào)紙一會(huì)兒就賣(mài)完了,第二期快報(bào)發(fā)行量又增加了一倍。有一次,做實(shí)驗(yàn)時(shí),黃磷燃燒起來(lái)。火被撲滅了,愛(ài)迪生被車(chē)長(zhǎng)打了一個(gè)耳光,愛(ài)迪生聾了。后來(lái)他去學(xué)了電報(bào),做電報(bào)員的工作。后來(lái)愛(ài)迪生又發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影……

      愛(ài)迪生為什么能取得這么偉大的成就呢?是因?yàn),?ài)迪生在搞每一項(xiàng)發(fā)明的.時(shí)候,都非常頑強(qiáng)。他試制電燈時(shí),為了找一種便宜、使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲,長(zhǎng)長(zhǎng)一連工作幾十個(gè)小時(shí),忘記了吃飯睡覺(jué)。這種精神,使我受到了感動(dòng)、受到了啟發(fā)。今后我彈琴一定不要毛糙,要謹(jǐn)慎,不要彈一會(huì)兒就不耐煩了。

      我多么渴望像愛(ài)迪生那樣,去知識(shí)的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘為人類(lèi)造福。∪欢,同愛(ài)迪生相比,我真感到羞愧萬(wàn)分。平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,不刻苦,一遍做不出來(lái),就不想動(dòng)腦筋做第二遍,有時(shí)還發(fā)脾氣,有時(shí)甚至讓爸爸、媽媽告訴。

      就是愛(ài)迪生的精神鼓舞著我,老師每天留做兩道智力題,我每天堅(jiān)持做六道,并且認(rèn)真思考,獨(dú)立完成,受到爸爸、媽媽的多次表?yè)P(yáng)。我每天堅(jiān)持看有益的課外書(shū),寒假期間,我從晚上9:00看書(shū)看到了晚上11:00。有一次,看完書(shū),想起英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有做完,想想愛(ài)迪生,又咬咬牙用從晚上12:00寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)到凌晨1:30。

      要取得優(yōu)異的成績(jī),是不容易的,必須付出辛勤的勞動(dòng)。古人有句話(huà)說(shuō):“書(shū)山有路勤為經(jīng),學(xué)海無(wú)涯苦作舟!痹谄匠5男∈轮,不也都含著這個(gè)深刻的道理嗎?今后我一定學(xué)習(xí)愛(ài)迪生那種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神,刻苦學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,努力攀登科學(xué)高峰。我要時(shí)刻記得我的一個(gè)二百年前的榜樣——愛(ài)迪生。

    讀《愛(ài)迪生》有感13

      愛(ài)迪生是美國(guó)著名的發(fā)明家。他從小就熱愛(ài)科學(xué),勤奮自學(xué),立志把自己的一生貢獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。

      沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育的愛(ài)迪生在科學(xué)發(fā)明事業(yè)中刻苦鉆研,頑強(qiáng)勞動(dòng)。他在千百次失敗面前不畏縮,不倒退,克服了數(shù)不清的困難,完成了電燈、留生機(jī)、電影和蓄電池等兩千多種科學(xué)發(fā)明,成為受人尊重和愛(ài)戴的人。

      從古至今,愛(ài)迪生這個(gè)大發(fā)明家在人們的心里已漸漸模糊,甚至淡忘了。現(xiàn)在大家的眼里只有美好的生活。

      這天中午,我看了《愛(ài)迪生》這本書(shū),使我對(duì)愛(ài)迪生有了新的認(rèn)識(shí)。本書(shū)介紹了愛(ài)迪生的一生。其中《電燈的故事》一文的內(nèi)容是這樣的.:華萊士到愛(ài)迪生那里問(wèn)他,“造電燈還有什么缺點(diǎn)?”愛(ài)迪生肯定地說(shuō):“走電流分路這條道。”大家都驚呆了。華萊士說(shuō):“這樣沒(méi)有科學(xué)依據(jù)!睈(ài)迪生說(shuō):“煤氣有總管,也有支管,一路路叉散開(kāi)去,讓家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)上電燈。”

      華萊士要走了,又問(wèn)愛(ài)迪生:“聽(tīng)說(shuō)你最近也在大刀闊斧,向電力照明進(jìn)軍。有什么輝煌的戰(zhàn)績(jī),也該拿出來(lái)亮亮,讓大伙見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。”愛(ài)迪生敢斗膽講了這么一句:“在電力照明的戰(zhàn)場(chǎng)上,我一定奮勇向前,絕不打退堂鼓!”

      這個(gè)小小的故事讓我明白,愛(ài)迪生是那樣偉大,他當(dāng)之無(wú)愧地成為我們現(xiàn)代人的榜樣,成為我們中小學(xué)生的榜樣,F(xiàn)在愛(ài)迪生雖然已經(jīng)去世了,但他的人熱愛(ài)科學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。

      !偉大的名人離我們而去,偉大的愛(ài)迪生銘記我心!

    讀《愛(ài)迪生》有感14

      每一個(gè)人家里都有電燈,那你知不知道,這電燈是誰(shuí)發(fā)明的?他就是美國(guó)著名的發(fā)明家愛(ài)迪生。這本書(shū)生動(dòng)地記述了沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育的愛(ài)迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研,頑強(qiáng)攻關(guān),最終成為了不起的發(fā)明家的'事情,贊揚(yáng)了他堅(jiān)韌不拔、克服重重困難、造福人類(lèi)的一切好品質(zhì)。

      讀了這本書(shū)以后,我的心久久不能平靜下來(lái)。我想:我能像愛(ài)迪生那樣嗎?一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題在我腦中盤(pán)旋。讀了這本書(shū)以后,讓我深受啟發(fā)。這讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的想法。鄧小平爺爺說(shuō)過(guò):“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。我們一定要掌握好科學(xué)技術(shù),為祖國(guó)創(chuàng)造更多財(cái)富。”以前,我有美好的理想,但也有怕苦怕累的思想。學(xué)習(xí)上遇到困難,不肯刻苦鉆研,有時(shí)竟拿同學(xué)的作業(yè)來(lái)抄,所以,我對(duì)所學(xué)的知識(shí)不能牢固掌握,考試成績(jī)總是不理想。從故事中我明白了:不付出血汗,就不會(huì)有智慧和靈感,也不會(huì)產(chǎn)生天才。

      我要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)。就如愛(ài)迪生所說(shuō):“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感!边@句話(huà)我會(huì)時(shí)刻牢記于心。

    讀《愛(ài)迪生》有感15

      夕陽(yáng)悄悄地在城市的高樓間轉(zhuǎn)了個(gè)身,消失不見(jiàn)了;連最后一抹晚霞也輕盈地拂過(guò)天際,漸漸隱退;夜幕張開(kāi)翅膀無(wú)聲的撲向大地,作文讀《愛(ài)迪生》有感。交錯(cuò)縱橫的道路上,路燈齊齊刷刷地亮起了眼睛,來(lái)往的汽車(chē)相繼打亮了車(chē)燈;樓房的窗戶(hù)里,陸續(xù)透出了亮光?每當(dāng)我看到這種情景時(shí),就不由得想起美國(guó)著名的發(fā)明家----愛(ài)迪生。

      1847年2月11日,愛(ài)迪生出生于美國(guó)的農(nóng)民家庭,是世界近代史上的一位奇人,他自幼富于幻想和好奇心,愛(ài)動(dòng)腦筋,喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。小時(shí)候他得過(guò)猩紅熱,差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣。只讀過(guò)三個(gè)月的書(shū),在學(xué)校里,他是讓老師頭疼的“糊涂蟲(chóng)”,被校長(zhǎng)稱(chēng)為“低能兒童”攆出了學(xué)校。從此媽媽就成了他的啟蒙老師。由于媽媽的教育方法得當(dāng),他對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。愛(ài)迪生8歲時(shí)讀了劇作家莎士比亞和狄更斯的著作,9歲時(shí)讀了《自然與實(shí)驗(yàn)哲學(xué)》,10歲時(shí)酷愛(ài)化學(xué),12歲時(shí)到火車(chē)上當(dāng)賣(mài)報(bào)員,他成為獨(dú)立編報(bào)的天才少年。由于他酷愛(ài)做實(shí)驗(yàn),就把實(shí)驗(yàn)品搬到了列車(chē)上的休息室,在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中出了錯(cuò),把火車(chē)炸了大半截,被列車(chē)長(zhǎng)開(kāi)除,他美好的少年時(shí)光就在列車(chē)上流失了。

      一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓他重新得到了一份新的工作--電報(bào)員。由于他白天忙于做實(shí)驗(yàn),舍不得休息。晚上,工作時(shí)無(wú)精打采,出了差錯(cuò),他心里十分害怕,就擅自離職。從此,他就過(guò)起了流浪的生活。1864年他發(fā)明了自動(dòng)電報(bào)二重記報(bào)機(jī);剛剛30歲的愛(ài)迪生一舉發(fā)明了留聲機(jī),轟動(dòng)了全世界。法國(guó)政府授予他“爵士”頭街,美國(guó)總統(tǒng)邀請(qǐng)他到白宮看表演。后來(lái),他又改進(jìn)了電燈,發(fā)明了人類(lèi)應(yīng)用最廣泛的白熾燈泡,成為名副其實(shí)的光明使者。他還相繼發(fā)明了電話(huà)、電影、蓄電池等,發(fā)現(xiàn)了著名的“愛(ài)迪生效應(yīng)”即熱電子發(fā)射現(xiàn)象,為無(wú)線(xiàn)電事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。他一生有20xx多種發(fā)明,平均每15天就有一項(xiàng)發(fā)明,愛(ài)迪生的一生不是一帆風(fēng)順的,而是坎坎坷坷,經(jīng)常受到別人的'挖苦和譏笑。有時(shí)還搞得官司纏身,就是這樣,他從來(lái)沒(méi)有影響過(guò)做實(shí)驗(yàn),停止對(duì)科學(xué)的追求。他給人類(lèi)留下了寶貴的精神財(cái)富,真不愧為是偉大的發(fā)明家!

      在世界科學(xué)發(fā)展的歷史上,他的名字就像一顆明亮的星星,永遠(yuǎn)閃耀著光輝。他去世后,美國(guó)總統(tǒng)要求全國(guó)停電一分鐘,表示對(duì)他隆重的哀悼。讀了愛(ài)迪生的事跡,對(duì)我的鼓舞很大。以前我遇到難題后,總是去找老師或媽媽?zhuān)院笪乙牡暨@個(gè)毛病,遇到困難是時(shí),要多動(dòng)腦,勤思考,不被困難嚇倒。我要把愛(ài)迪生的名言“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!薄霸谔觳藕颓趭^之間,我選擇了勤奮”牢牢記在心里,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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